高中生物 高三一轮课时提升作业 必修2 4基因的表达
高考生物一轮复习 第4章 基因的表达课时作业 新人教版必修2
基因的表达一、选择题(每小题6分，共60分)1．下列关于遗传密码子的叙述中，错误的是( )A．GTA肯定不是遗传密码子B．一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子C．每种密码子都有与之相对应的氨基酸D．一种密码子只能决定一种氨基酸【解析】碱基T只存在于DNA分子中，而密码子存在于mRNA分子上，所以GTA肯定不是遗传密码子，A正确；组成蛋白质的氨基酸约20种，而决定氨基酸的遗传密码子有61种，所以一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码子，B正确；由于密码子有64种，其中决定氨基酸的遗传密码子有61种，终止密码子有3种，不决定氨基酸，所以每种密码子不可能都有与之对应的氨基酸，C错误；一种密码子只能对应一种反密码子，一种tRNA，而一种tRNA只能决定一种氨基酸，D正确。
【答案】 C2．关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是( )A．一种 tRNA 可以携带几种结构上相似的氨基酸B．每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC．每种氨基酸都可由几种tRNA携带D．一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体上【解析】从密码子表可以发现一种密码子只有一种氨基酸与之相对应，但一氨基酸可以对应一种或者几种密码子，这体现了密码子的简并性；由此可知一种tRNA只能携带一种氨基酸，而一种氨基酸可以有一种或几种特定的tRNA携带；结构上相似的氨基酸已经是不同的氨基酸了，侧链基团不一样，就已经不是同一种氨基酸了。
【答案】 D3．(2016· 山东实验中学一诊)甲(A—T—G—G)是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙(A—P～P～P)是转录过程中参与反应的一种物质。
下列有关甲、乙、丙三种物质的叙述，正确的是( )A．甲、乙、丙的组成成分中均有糖B．乙的水解产物中含有丙C．丙只存在于细胞质基质中D．甲和乙共由5种核苷酸组成【解析】根据题意可知，甲是单链DNA，乙是mRNA，丙是ATP，DNA中含有脱氧核糖，mRNA和ATP中含有核糖，A正确；RNA的水解产物是核糖、磷酸和含氮碱基，B错误；ATP 既存在于细胞质中也存在于细胞核中，C错误；DNA和RNA共含有8种核苷酸，D错误。
一轮复习学案(含答案)人教版高中生物必修二第四章基因的表达
生物一轮复习学案编写人：学生姓名：必修二第四章基因的表达一、基因指导蛋白质的合成1．核糖核酸（RNA）（1）基本单位：___________。
（核糖核苷酸）（2）组成成分：RNA与DNA在化学组成上的区别在于：RNA中含有和，DNA 中含有和。
同位素标记法研究DNA分子的复制或转录时，应分别对和标记。
（核糖 U 脱氧核糖 T T U）（3）结构：一般是单链，比DNA短（4）种类：，均是产生的，在过程中共同发挥作用。
tRNA （有、无）氢键，（有、无）碱基互补配对。
（tRNA、mRNA、rRNA 转录翻译有有）（4）功能：——蛋白质合成的直接模板；——氨基酸的转运工具；——核糖体的重要组成成分；有些RNA可作为“酶”，催化某些化学反应的完成；RNA病毒中，RNA可作为遗传物质。
（mRNA tRNA rRNA）2．密码子（1）概念：______上的3个相邻碱基。
（mRNA）（2）种类：种，决定氨基酸_____种。
在翻译过程中，它们可与tRNA上的_________互补配对。
（64 61 反密码子）（3）特性：一种密码子只能决定；一种氨基酸可以，此为密码子的；地球上几乎所有的生物体共用一套遗传密码。
（ 1种氨基酸由几种密码子决定简并性）3．反密码子：位于，有种。
一种tRNA转运一种氨基酸，一种氨基酸可以由一种或多种tRNA转运。
（tRNA 61）4．基因表达是指基因控制______合成的过程，它包括______和_____两个步骤。
（蛋白质转录翻译）5．转录①概念：在中，以的一条链为模板合成的过程。
（细胞核 DNA的一条链 mRNA）②场所：(主要) 。
（细胞核）③时间：（个体生长发育的整个过程）④条件：，该过程（需要、不需要）解旋酶。
（模板（DNA或基因一条链）、原料（核糖核苷酸）、酶（RNA聚合酶）、能量（ATP）不需要）⑤产物及去向：（1个单链RNA 通过核孔进入细胞质）⑥碱基配对的方式：（A—U，T—A，G—C，C—G）⑦特点：（边解旋边转录）6．翻译①概念：在______中的______上，以游离的_______为原料，以_______为模板，合成具有一定_______顺序的_______的过程。
高考生物一轮复习 4基因的表达课下定时作业 新人教版必修2
(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是( )A．一个密码子只能决定一种氨基酸，一种氨基酸只能由一种tRNA转运B．该过程需要含三个高能磷酸键的ATP提供能量C．该过程遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对D．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸解析：一分子ATP只含有两个高能磷酸键。
在基因控制蛋白质合成的过程中，没有A 与T配对。
答案： D2．下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。
请根据图分析，不正确的选项是( )A．①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNAB．③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C．某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变D．囊性纤维病是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致解析：翻译过程需要mRNA为模板，氨基酸为原料，核糖体为场所，tRNA为转运工具，以及酶、ATP等条件。
答案： B3.(2012·合肥一中四模)下列关于右图的说法，错误的是( )A．图中所示正在进行的过程是转录，进行该过程的主要部位是细胞核B．从化学结构上看，图中的2和5相同C．若已知a链上形成e链的功能段中碱基比例为：A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则形成e 链的碱基比是U∶A∶G∶C＝1∶2∶3∶4D．通过该过程，遗传信息由a传递到了e上，再由e传递到蛋白质上解析：图中的2和5分别是碱基U、T，所以化学结构不一样。
答案： B4．(2012·郑州一中期末)下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知( )A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状解析：同一个体的体细胞内所含基因都相同，因为都是由受精卵有丝分裂产生的；④⑤过程的结果存在差异的根本原因是发生了基因突变，直接原因是血红蛋白合成异常；过程①②③表明基因通过控制酶的合成控制生物的代谢，进而来控制生物体的性状。
高三生物一轮复习 必修2 第4章《基因的表达》教案
课题：必修二第四章《基因的表达》（第1课时）考纲要求：遗传信息的转录和翻译（Ⅱ）复习重点：遗传信息的转录和翻译复习难点：遗传信息的转录和翻译复习过程：一．复习导入：引导学生小结必修二前3章的主要内容，以图片的形式引导进入第4章《基因的表达》的复习。
二．复习过程：（一）资料介绍mRNA的发现过程课件展示相关资料，引导学生快速阅读后提取有用信息并进行归纳得出结论，养成善于思考的良好习惯。
（二）比较DNA与RNA进行基础知识的梳理，让学生明白为何RNA适合做DNA的信使。
（三）遗传信息的转录1.概念：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA的过程。
2.场所：主要在细胞核（真核生物）。
3.过程：解旋配对连接释放（结合教材图解复习强化）（四）遗传信息的翻译1.概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
2.场所：核糖体3.条件：模板、原料、能量、酶及搬运工具4.脱离（动画展示）5.蛋白质注意概念比较：遗传信息、遗传密码（密码子）及反密码子（五）小结基因的表达过程1. 动画展示，在一图中加深对“启动子”、“终止子”、“起始密码子”、“终止密码子”等相关概念的理解。
2.基因表达中的相关计算（1）DNA模板链中A＋T（或C＋G）与mRNA中A＋U（或C＋G）相等，则（A ＋T）总%＝（A＋U）mRNA%。
（2）DNA（基因）、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系，如下图所示：可见，蛋白质中氨基酸数目＝13mRNA碱基数目＝16DNA（或基因）碱基数目。
补充拓展：1.基因与基因之间存在着复杂的相互作用，从而影响着基因的表达和生物的性状；2.原核生物和真核生物基因表达的比较（六）讲解例题（七）课堂小结三、板书设计第19讲基因控制蛋白质的合成一、遗传信息的转录1.概念2.场所3.过程二、遗传信息的翻译1.概念2.场所3.条件4.过程三、小结教学反思：可取之处：本节课的复习从高考考纲要求出发，引导学生对基础知识进行梳理的基础上，着重对遗传信息的转录和翻译过程中相关知识进行整合，构建小专题知识网络，让学生能够更好的把知识进行内化，课堂复习过程中大部分学生能够集中注意力，在一个个问题的引领下巩固重难点知识，发现知识盲点并及时予以扫清，课堂气氛比较活跃，运用多媒体辅助教学，课堂复习效果较好。
高考生物 一轮复习 4基因的表达 新人教必修2
(2)相关计算 在不考虑非编码区、内含子和终止密码子的条件下，转录、翻译 过程中DNA(基因)碱基数∶mRNA碱基数∶多肽链氨基酸数＝6∶3∶1， 参考图解如下：
3．翻译过程常见图解
(1)图甲中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为tRNA、核糖体、mRNA、多 肽链。
(2)一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。 (3)翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。 (4)翻译终点：识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。 (5)翻译进程：核糖体沿着mRNA移动，mRNA不移动。移动方向 的判断依据是多肽链的长短。如图乙中核糖体的移动方向是从左向右。 (6)图乙中，1、2、3分别为mRNA、核糖体、多肽链。 (7)一个mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成多条相同的多 肽链，而不是多个核糖体共同完成一条肽链的合成。图乙中4个核糖体 合成的4条多肽链因为模板相同而相同。
答案：A
基因的概念和功能 1．基因是有遗传效应的DNA片段
2．中心法则的内容与各种生物的信息传递 (1)中心法则的内容
2．中心法则的内容与各种生物的信息传递 (1)中心法则的内容
(2)中心法则体现了DNA的两大基本功能 ①信息传递功能：Ⅰ过程体现了遗传信息的传递功能，它是通过 ___D_N__A_复__制____完成的，发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过 程中；Ⅳ过程表示以RNA作为遗传物质的生物亲代与子代之间遗传信 息的传递功能。 ②信息表达功能：Ⅱ(转录)、Ⅲ(翻译)过程共同体现了遗传信息的 __表__达___功能，发生在个体发育过程中；V过程表示了部分以RNA作为 遗传物质的逆转录病毒，是RNA中遗传信息表达的首要步骤。此类生 物专营寄生生活，必须在宿主细胞中完成其遗传物质中信息的表达， 所以需先通过逆转录过程形成DNA，整合在宿主DNA中，再进行Ⅱ、 Ⅲ过程。
高考生物一轮复习 课时作业 基因的表达
藏躲市安详阳光实验学校课时作业(十八) 基因的表达[基础练]1．关于RNA的叙述，正确的是( )A．75个碱基组成的tRNA，其上含有25个反密码子B．900个碱基组成的mRNA，其上含有的密码子均决定氨基酸C．结核杆菌的rRNA的形成与核仁密切相关D．人体的不同细胞中，mRNA的种类不一定相同D[一个tRNA上只有1个反密码子；mRNA上终止密码子不对应氨基酸；结核杆菌是原核细胞，没有细胞核，没有核仁；人体的不同细胞中，不同的基因选择性表达，也有部分相同基因表达，所以mRNA的种类不一定相同。
] 2．下列有关密码子的叙述正确的是( )A．基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序B．每种氨基酸都对应多种密码子C．密码子的简并性可以减少有害突变D．密码子和反密码子中碱基可互补配对，所以两者种类数相同C[密码子是指mRNA上能编码氨基酸的三个相邻的碱基；有些氨基酸只对应一种密码子；由于密码子的简并性，当发生基因突变后氨基酸的种类并未发生改变即可以减少有害突变；密码子共64种，反密码子共61种。
] 3．(2019·河北石家庄一模)下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的叙述，正确的是( )A．DNA分子转录和翻译的模板相同B．DNA分子复制和转录都需要DNA聚合酶C．翻译时以mRNA为模板，tRNA携带氨基酸，进行多肽链的合成D．DNA分子复制和转录都只能在细胞核中进行，而翻译时在细胞质中进行C[DNA分子转录的模板是一条DNA链，而翻译的模板是mRNA；DNA分子复制需要DNA聚合酶，而转录是由DNA合成mRNA，需要的是RNA聚合酶；DNA分子复制和转录不仅仅能在细胞核中进行，还可以在含有遗传物质的线粒体或叶绿体中进行。
]4．如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。
下列说法正确的是( )A．分析图示可知①是β，完成基因→②的场所是细胞核B．除图中所示的两种RNA之外，RNA还包括tRNAC．图中②→③需要在核糖体上进行D．能够决定氨基酸的③的种类有61种C[根据碱基互补配对原则，从图中②的碱基组成可以确定β链是转录模板；蓝藻是原核生物，没有细胞核。
高考生物一轮复习 第4章 基因的表达课时提升作业2
藏躲市安详阳光实验学校基因的表达(40分钟100分)一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分)1.(2016·平顶山模拟)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的( )A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同【解析】选B 。
同一物种的两类细胞遗传物质相同。
各产生一种分泌蛋白，是基因选择性表达的结果，产生的mRNA不同。
在两种蛋白质合成过程中，tRNA 种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。
2.科学家安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛发现了RNA干扰现象，这是一个有关控制基因信息流程的关键机制。
下列有关RNA的叙述中错误的是( )A.有的RNA具有生物催化作用B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物C.mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应D.分化后的不同形态的细胞中mRNA的种类和数量有所不同【解析】选C。
有的RNA是酶，具有生物催化作用；RNA(包括tRNA、rRNA和mRNA)是基因转录的产物；mRNA上的终止密码子没有与之对应的tRNA；细胞分化形成不同形态的细胞是基因选择性表达的结果，其中mRNA种类和数量有所不同。
3.(2014·江苏高考)研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。
依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误的是( )A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节B.侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病【解题指南】(1)题干关键信息：人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。
优化探究(新课标)高考生物一轮复习 4基因的表达随堂训练 新人教版必修2
4基因的表达随堂训练题组一、DNA和RNA比较1．(2013年高考新课标全国卷Ⅰ)关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是( )A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成解析：本题主要考查蛋白质生物合成的相关知识。
tRNA具有专一性，一种tRNA只能携带一种特定的氨基酸；DNA聚合酶是在细胞质中游离的核糖体上合成的；反密码子是位于tRNA上可以与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基；线粒体中含有DNA、mRNA、核糖体以及相关的酶，能完成转录和翻译过程，因而线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成。
答案：D2．关于RNA的叙述，错误的是( )A．少数RNA具有生物催化作用B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸解析：真核细胞内的mRNA和tRNA主要是在细胞核内合成的；少数RNA是酶，具有催化作用；mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基称为一个密码子；tRNA具有特异性，一种tRNA 只能转运一种氨基酸。
故B错误。
答案：B题组二、基因的表达3．(2014年高考江苏卷)关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是( ) A．一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个B．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化解析：本题考查基因控制蛋白质的合成。
真核生物DNA分子转录时只有编码区的外显子部分可以转录，原核生物DNA只有编码区可以转录，一个含n个碱基的DNA分子，转录形成的mRNA分子的碱基数少于n/2个；细菌的一个基因转录时以DNA分子的一条链作为模板；DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA上；在细胞周期中，不同时期的生命活动不同，细胞内mRNA的种类和含量均不断发生变化。
高三生物一轮复习课时作业 基因的表达
付兑市石事阳光实验学校课时作业(十九) [第19讲基因的表达]基础巩固1．2011·下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是( )A．一个密码子只能决一种氨基酸，一种氨基酸只能由一种tRNA转运B．该过程需要解旋酶和ATPC．该过程遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对D．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸2．mRNA上决氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是( )A．tRNA一改变，氨基酸一改变B．tRNA不一改变，氨基酸不一改变C．tRNA一改变，氨基酸不一改变D．tRNA不一改变，氨基酸一改变3．2012·模拟下列叙述正确的是( )A．DNA是蛋白质合成的直接模板B．每种氨基酸仅由一种密码子编码C．DNA复制就是基因表达的过程D．DNA是主要的遗传物质4．(双选)下列有关基因表达的叙述不正确的是( )A．某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同B．某DNA分子的一条链中A＋T占54%，则由该DNA转录的信使RNA中G ＋C占46%C．细胞中的翻译过程发生在内质上D．HIV的遗传信息表达没有转录过程能力提升5．下列有关RNA的叙述正确的是( )A．某种RNA在核糖体中形成B．含有RNA的生物其遗传物质是RNAC．生物体中能携带氨基酸的tRNA有64种D．转录形成RNA的过程中存在T－A的配对方式6．2011·模拟有关蛋白质合成的叙述，错误的是( )A．终止密码子不编码氨基酸B．每种tRNA只转运一种氨基酸C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D．核糖体可在mRNA上移动7．2011·模拟如图K191表示有关遗传信息传递的模拟。
相关叙述合理的是( )图K191A．若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸B．若X是DNA一条链，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶C．若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA酶8．2011·卷大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。
2022届高三一轮课时提升作业必修232-4DNA分子的结构复制基因
(45分钟100分)一、选择题(包括10小题,每题5分,共50分)1.如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,以下表达正确的选项是( )A.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸B.S基因是有遗传效应的DNA片段C.白眼基因在细胞核内,不遵循遗传定律D.基因片段中有5种碱基、8种核苷酸2.如图为4种化合物的化学组成,“○〞中所对应的名称正确的选项是( )A.①腺嘌呤核糖核苷酸B.②腺苷C.③腺嘌呤脱氧核苷酸D.④腺嘌呤3.某DNA分子中含有1 000个碱基对(P元素只含32P)。
假设将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制2次,那么子代DNA的相对分子质量平均比原来( )A.减少1 500B.增加1 500C.增加1 000D.减少1 0004.(2022·聊城模拟)如图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。
以下说法正确的选项是( )A.DNA解旋酶作用于①②两处B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2C.假设①处后T变为A,那么该基因控制的性状一定发生变化D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/85.用32P标记的一个噬菌体侵染用15N标记的大肠杆菌,一段时间后大肠杆菌裂解释放出100个子代噬菌体。
以下有关表达不正确的选项是( )A.所有子代噬菌体的蛋白质外壳中都含15NB.所有子代噬菌体的核酸中都含15NC.含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的1/50D.所有子代噬菌体只含15N不含32P6.某基因的一个片段中的αDNA链在复制时一个碱基由G→C,该基因复制3次后,发生突变的基因占该基因总数的( )A.100%B.50%C.25%D.12.5%7.(2022·泰州模拟)如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,以下相关表达错误的选项是( )A.由图示得知,DNA分子复制的方式是半保存复制B.DNA解旋酶能使双链DNA解开,且需要消耗ATPC.从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D.DNA在复制过程中先完成解旋,再复制8.(2022·绍兴模拟)洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( )A.每条染色体的两条染色单体都被标记B.每条染色体中都只有一条染色单体被标记C.只有半数的染色体中有一条染色单体被标记D.每条染色体的两条染色单体都不被标记9.(能力挑战题)(2022·玉溪模拟)假设将含有一对同源染色体的一个精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并只供应精原细胞含14N的原料,那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N标记的DNA分子的精子所占比例为( )A.100%B.50%C.25%D.010.(能力挑战题)关于DNA分子的结构与复制的表达中,正确的选项是( )①含有m个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸数为2n-1×m个②在一个双链DNA分子中,G+C占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中的G+C都占该链碱基总数的M%③细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记④DNA双链被32P标记后,复制n次,子代DNA中有标记的占1/2nA.①②B.②③C.③④D.②④二、非选择题(包括2小题,共50分)11.(20分)科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示):实验一:实验二:(1)实验一、实验二的作用是____________。
2022届高考生物一轮复习15分钟课时练习4基因的表达必修2
2022 届高考生物一轮复习15 分钟课时练习： 4 基因的表达（必修2）1．在正常小麦的体细胞核内含有碱基和核苷酸的种类分别是A． 4,4B． 4,8C． 5,8D． 5,5答案： C分析：小麦是高等植物，其一般体细胞内含DNA和 RNA两种核酸。
在DNA中有 4 种不一样碱基：A、T、G、C；在RNA中含有4 种不一样碱基：A、U、G、C，所以小麦细胞核内共有5 种不一样碱基：A、 T、U、 G、 C。
而DNA分子中的五碳糖是脱氧核糖，RNA分子中的五碳糖是核糖，所以同样碱基构成的核苷酸是不一样的，即DNA和RNA分子中共有8 种核苷酸。
2．2022·丹东模拟对以下图的说法，不正确的选项是①表示 DNA复制过程②必定需要逆转录酶③共有 5 种碱基④共有 6 种核苷酸⑤按照碱基互补配对原则⑥A均代表同一种核苷酸A．①②③B．④⑤⑥C．①②⑥D．③⑤⑥答案： C分析：此图所示的是以 DNA一条链为模板合成 RNA的转录过程，故①②错误； DNA上有 A、 T、G3种碱基， 3 种脱氧核苷酸； RNA上有 U、A、C3 种碱基， 3 种核糖核苷酸，所以此图所示的片段中共有碱基 A、T、 G、 U、 C5 种，核苷酸 6 种，故③④对；转录时按照碱基互补配对原则，故⑤对； DNA上的 A 代表腺嘌呤脱氧核苷酸，RNA上的 A 代表腺嘌呤核糖核苷酸，故⑥错。
3．某拥有遗传效应的DNA片段有碱基960 个，此片段转录、翻译合成一条肽链，则此肽链在形成时应脱去的水分子数为A． 480 个B． 319 个C． 160 个D． 159 个答案： D分析：蛋白质或多肽化合物在形成过程中要受基因控制，按照中心法例，包含“转录和翻译”两个步骤，所以存在等量关系：基因或 DNA的碱基个数∶信使 RNA的碱基个数∶氨基酸的个数＝6∶3∶1。
依据此关系可得此题中的“肽链”由160 个氨基酸构成，从而计算出此肽链在形成时应脱去的水分子数为159 个。
高考生物一轮复习 2.4基因的表达课时提升作业(二十)(含解析)新人教版必修2-新人教版高三必修2生
课时提升作业(二十)基因的表达(40分钟100分)一、基础全面练(共10小题，每小题5分，共50分)1.(2015·资阳模拟)下列对tRNA的描述，正确的是( )A.一种tRNA能识别并转运多种氨基酸B.一种氨基酸能被多种tRNA转运C.一种tRNA能识别mRNA上的多个密码子D.一种mRNA上的密码子能被多种tRNA识别【解析】选B。
由于氨基酸存在密码子的简并性，因此，一种氨基酸能被多种tRNA识别并转运。
但tRNA 上的反密码子与mRNA上的密码子是一一对应的关系，因此，不可能出现一种tRNA能识别mRNA上的多个密码子，或一种mRNA上的密码子能被多种tRNA识别的现象。
2.下列关于中心法则的叙述中，错误的是( )【解析】选D。
逆转录是以RNA为模板、脱氧核苷酸为原料合成DNA的过程。
该过程仅发生于某些RNA病毒在宿主细胞的增殖过程中。
3.(2015·某某模拟)下列相关叙述正确的是( )A.RNA分子中两个相邻核苷酸之间通过氢键连接B.翻译过程合成的产物一定是酶或激素C.有多少个密码子就有多少个反密码子与之对应D.翻译过程中有水产生【解析】选D。
RNA分子中两个相邻核苷酸之间通过磷酸二酯键连接;翻译过程合成的产物是蛋白质,而酶或激素不都是蛋白质,蛋白质也不仅仅指酶或激素;终止密码子没有反密码子与之对应;翻译过程中,氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质,有水产生。
4.下列关于图中①②两种分子的说法正确的是( )A.①为DNA，在正常情况下复制后形成两个相同的DNAB.②为tRNA，一种tRNA可携带不同的氨基酸C.遗传信息位于①上，密码子位于②上D.①和②共有的碱基是A、C、G、T【解析】选A。
①为DNA，复制时两条链都作为模板，形成两个相同的DNA；②为tRNA，一种tRNA只能携带一种氨基酸；遗传信息位于DNA上，密码子位于mRNA上；DNA和tRNA共有的碱基为A、C、G。
2021年高考生物一轮总复习 4 基因的表达课时提升作业 新人教版必修2
2021年高考生物一轮总复习 4 基因的表达课时提升作业新人教版必修2一、选择题(包括11个小题，每个小题4分，共44分)1.(xx·合肥模拟)四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，这些抗生素阻断了下列过程中的( )A.染色体活动B.DNA复制过程C.转录过程D.翻译过程2.(xx·宿州模拟)下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是( )A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B.乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D.丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向3.下列关于图中①②两种分子的说法正确的是( )A.①为DNA，在正常情况下复制后形成两个相同的DNAB.②为tRNA，一种tRNA可携带不同的氨基酸C.遗传信息位于①上，密码子位于②上D.①和②共有的碱基是A、C、G、T4.如图为生物体内转运氨基酸m的转运RNA，对此叙述正确的是( )A.该转运RNA还能识别并转运其他氨基酸B.氨基酸m只能由该转运RNA转运C.氨基酸m的密码子是UUAD.转运RNA是由许多个核糖核苷酸构成的5.(xx·浙江五校联考)如图为翻译过程，所示的哪一种物质或结构彻底水解后产物种类最多( )A.①B.②C.③D.④6.(xx·阜阳模拟)已知一基因片段(如图)以乙链为模板转录某遗传病致病因子,现开发一小核酸分子药物,能成功阻止该因子在人体内的表达过程而大大减缓病情。
下列相关叙述不正确的是( )A.这种药物成分最可能具备的结构简图是B.小核酸分子可使翻译过程受阻从而抑制基因的表达C.该基因可以来自于病毒D.开发的小核酸分子药物是一种酶7.(xx·安庆模拟)下图为基因的作用与性状的表现流程示意图，关于该流程的叙述正确的是( )A.①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C.人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质而直接控制性状D.某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变8.某个多肽的相对分子质量为2 778，氨基酸的平均相对分子质量为110，若考虑终止密码子，则控制该多肽合成的基因的长度至少是( )A.75对碱基B.78对碱基C.90对碱基D.93对碱基9.(xx·汕头模拟)为了测定氨基酸的密码子，科学家以人工合成的mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。
高三生物一轮复习：必修2第4章 基因的表达
为
。
（3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽
链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变
成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的
这个碱基对替换情况是
。
（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，
能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是
2.（教材P65思考与讨论，3改编）组成蛋白质的20种氨基酸应对 应多少种密码子？由此推知一种氨基酸可能对应多个密码子， 这对生物体的生存发展有何意义？ 提示 20种氨基酸共对应61种密码子，其意义主要表现为如下 两方面： （1）增强容错性：当密码子中有一个碱基改变时，由于密码 的简并性，可能并不会改变其对应的氨基酸，因而有利于蛋白 质或性状的稳定。 （2）保证翻译速度：当某种氨基酸使用频率高时，几种不同 的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度。
2.（2016·山东济南模拟）图中a、b、c表示某细菌遗传信息传递 的各过程。下列说法正确的是（ ）
A.a、b过程均发生在该生物的细胞核中 B.a、b、c过程均遵循碱基互补配对原则 C.c过程主要以氨基酸和游离的核糖核苷酸作为原料 D.若b过程出现差错，蛋白质也将失去相应的功能
解析 细菌为原核生物，无细胞核，a为DNA复制，b为转录， 二者主要发生在拟核中；c为翻译过程，a、b、c过程都遵循碱基 互补配对原则；c过程即翻译，以游离的氨基酸为原料合成蛋白 质；密码子具有简并性，转录过程发生差错，产生的蛋白质可能 不变。 答案 B
（4）过程
核糖体
tRNA mRNA
多
终止密码子
（5）产物：多肽―盘―曲――折―叠→蛋白质
RNA翻译形成蛋白质的过程
2022高考生物(新课标)一轮复习课时作业：第六单元第24讲基因的表达 Word版含解析
第24讲 基因的表达1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)2.基因与性状的关系(Ⅱ) 遗传信息的转录和翻译1．RNA 的结构与分类 (1)基本单位及组成①磷酸；②核糖；③碱基(A 、U 、G 、C)；④核糖核苷酸。
(2)结构特点：一般是单链。
(3)RNA 的种类及功能RNA ⎩⎪⎨⎪⎧mRNA ：携带遗传信息，蛋白质合成的模板tRNA ：转运氨基酸，识别密码子rRNA ：核糖体的组成成分①对RNA 病毒而言，RNA 为其遗传物质。
②少数RNA 可作为具有催化作用的酶，降低化学反应的活化能。
2．遗传信息的转录和翻译 (1)遗传信息的转录①概念：在细胞核中，以DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程。
②过程(2)遗传信息的翻译①概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA 为模板合成具有肯定氨基酸挨次的蛋白质的过程。
②场所或装配机器：核糖体。
③条件⎩⎪⎨⎪⎧模板：mRNA原料：氨基酸能量：A TP 酶：多种酶搬运工具：tRNA④过程起始—mRNA 与核糖体结合 ↓运输—tRNA 携带氨基酸置于特定位置 ↓延长—核糖体沿mRNA 移动，读取下一个密码子，由对应tRNA 运输相应的氨基酸加到延长中的 肽链上(一个mRNA 可以结合多个核糖体)↓ 停止—当核糖体到达mRNA 上的终止密码子时，合成停止↓ 脱离—肽链合成后从核糖体与mRNA 的复合物上脱离⑤产物：多肽――→盘曲折叠蛋白质。
1．(必修2 P63～P66图4—4和图4—6改编)有关真核细胞中蛋白质的合成过程，下列分析不正确的是( )A ．转录时的模板是DNA 的一条链B ．转录形成的mRNA 通过核孔进入细胞质与核糖体结合C ．翻译过程中核糖体每次移动三个碱基的位置D ．转录和翻译过程中都遵循了A 与U ，U 与A 配对的原则 答案：D2．(深化追问)(1)若一个基因在复制过程中发生碱基替换，这种变化是否肯定反映到蛋白质的结构上？ 提示：不肯定。
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高中生物 高三一轮课时提升作业必修2 4基因的表达 (45分钟 100分)一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分)1.tRNA 与mRNA 碱基互补配对现象可出现在真核细胞的 ( ) A.细胞核中 B.核糖体上 C.核膜上D.核孔处2.(2013·温州模拟)图示DNA 分子片段(基因)控制蛋白质的合成过程,下面的说法错误的是( ) 基因错误！未找到引用源。
A T C T A G ----⎧⎨----⎩①…………②…………信使RNA ③……-A-U-C-…… 转运RNA ④……-U-A-G-…… 氨基酸⑤……—异亮氨酸—……A.图中包含8种核苷酸B.DNA 双链中②为模板链C.在③链上可以有若干个核糖体同时进行工作D.⑤代表的氨基酸只能由一种特定转运RNA 搬运3.下图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程,下列说法正确的是()A.该过程共涉及5种核苷酸B.在不同组织细胞中该过程的产物相同C.该过程需要解旋酶和DNA 聚合酶D.该过程涉及碱基互补配对和ATP 的消耗4.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是( ) A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA 转运 B.该过程需要含有三个高能磷酸键的ATP 提供能量C.该过程一定遵循碱基互补配对原则,即A 一定与T 配对,G 一定与C 配对D.DNA 转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸5.图甲表示RNA 的基本组成单位,图乙表示蛋白质的合成过程。
下列对两图的叙述不正确的是( )A.图甲中y代表核糖,z代表含氮的碱基B.图甲与DNA基本组成单位的不同在于y和zC.图乙所示的过程不遵循碱基互补配对原则D.图乙中mRNA上的终止密码子位于b端6.(2013·绍兴模拟)如图为人体对性状控制过程示意图,据图分析可得出( )A.过程①②都主要在细胞核中进行B.食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白C.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中D.老年人细胞中不含有M27.下列有关如图所示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述,不正确的是( )A.图中所示的生理过程包括转录和翻译B.图中所示的过程发生在原核细胞中C.遗传信息由②传递到⑤需要RNA作媒介D.图中①在该过程中不起作用,由此可确定①在遗传上不具功能8.已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子。
某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C……(40个碱基)……C-U-C-U-A-G-A-U-C-U,此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为( )A.20个B.15个C.16个D.18个9.(2013·杭州模拟)图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①→⑤表示生理过程。
下列叙述错误的是( )A.图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与B.红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响翻译过程C.图乙中的②③可表示图甲所示过程D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤10.(能力挑战题)某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸,32P标记尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物细胞的有丝分裂。
已知这种植物细胞的细胞周期为20 h,两种核苷酸被利用的情况如图所示,图中32P和15N的利用峰值分别表示( )A.复制、转录B.转录、复制C.复制、蛋白质合成D.转录、蛋白质合成二、非选择题(包括2小题,共50分)11.(23分)如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。
(1)完成过程①需要__________等物质从细胞质进入细胞。
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有__________。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。
由此可推测该RNA聚合酶由__________中的基因指导合成。
(4)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是________(填序号),线粒体功能________(选填“会”或“不会”)受到影响。
(5)已知核糖体与mRNA的聚合体称为多聚核糖体,若下图是该蛋白质通过多聚核糖体形成的过程,则:①参与组成多聚核糖体的RNA包括__ ,此图表示的是遗传信息的__________ 。
②图示过程涉及的细胞器至少有__________。
12.(27分)如图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:(1)图中甲、乙实验模拟的过程分别是____________ ____ ______、__________ ____________。
(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有__________ ______、__ 。
(3)若将甲试管中加入的“核糖核苷酸”换成“脱氧核苷酸”,则甲试管模拟的过程是______________ ____。
(4)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。
现发现一种新型抗生素,有人根据上述模拟实验的方法进行了如下实验过程:①本实验的目的是__ 。
②预期实验结果并得出实验结论:该实验有可能会出现__ 种实验结果,如果出现__,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。
答案解析1.【解析】选B。
tRNA与mRNA的碱基互补配对现象发生在翻译过程中,而翻译的场所在核糖体上。
2.【解析】选D。
根据图示判断知,图中包含4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸,共8种核苷酸;DNA双链中②为模板链;在③链上可以有若干个核糖体同时进行工作;由于密码子具有简并性,⑤代表的氨基酸可能由几种特定的转运RNA搬运。
3.【解析】选D。
从原料看出该过程为转录过程。
该过程涉及的核苷酸为4种脱氧核苷酸、4种核糖核苷酸;不同组织细胞中转录的mRNA不同;该过程需要的是RNA聚合酶。
4.【解析】选D。
一种氨基酸可以对应一种或多种密码子,一种氨基酸可以由一种或多种tRNA转运。
基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段,需要含有两个高能磷酸键的ATP提供能量。
转录时,A与U配对,T与A配对,C和G配对,原料是4种核糖核苷酸;翻译时,A和U配对,G和C配对,原料是20种氨基酸。
5.【解析】选C。
根据题干信息可知图甲所示的结构为核糖核苷酸,其中y、z分别代表核糖、含氮的碱基;DNA 与RNA的基本组成单位的不同一方面表现在五碳糖(y)的不同,另一方面表现在碱基(z)的不同;图乙所示为翻译,该过程中mRNA上密码子与tRNA上反密码子之间遵循碱基互补配对原则;核糖体移动的方向应该是从a端到b端,故终止密码子位于b端。
6.【解析】选C。
过程①为转录,主要在细胞核中进行,过程②为翻译,主要在细胞质中的核糖体上进行;酪氨酸为非必需氨基酸,可在人体内合成,因此食物中缺乏酪氨酸人体依然能合成黑色素,不会使皮肤变白;M1和M2体现了特定基因的选择性表达,不可能同时出现在同一个细胞中;老年人细胞中仍含有M2,只是酪氨酸酶的活性降低。
7.【解析】选D。
图中表示的是原核细胞的转录和翻译,因为转录和翻译是同时进行的,图中遗传信息从②传递到⑤需要mRNA和tRNA作为媒介和运输工具。
转录过程中的非模板链,其功能不明确,但是在遗传上有不可替代的功能。
8.【解题指南】(1)考查实质:mRNA上的碱基和蛋白质中的氨基酸之间的数量关系。
(2)解题关键:解答本题的关键是根据起始密码子的碱基组成和终止密码子的碱基组成先确定起始密码子和终止密码子,然后确定决定氨基酸的密码子的个数,最后计算出氨基酸的个数。
【解析】选C。
先找到起始密码子,再找到终止密码子,两者中间一共45个碱基对应15个密码子,决定15个氨基酸。
注意起始密码子决定氨基酸,终止密码子不决定氨基酸,故为16个。
9.【解析】选A。
图甲所示为基因表达过程,需要多种酶参与,但由于转录和翻译同时进行,故其不可能是染色体DNA;红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响翻译过程;图乙中的②③分别为转录和翻译,可表示图甲所示过程;图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②转录、③翻译、④RNA复制和⑤逆转录。
10.【解析】选B。
本题考查基因的表达、DNA和RNA的组成成分。
32P标记的尿嘧啶核糖核苷酸作为合成RNA的原料,RNA是基因转录过程的产物;15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸作为合成DNA的原料,DNA是DNA复制的产物。
【易错提醒】由于不明确胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位之一,尿嘧啶核糖核苷酸是RNA的基本组成单位之一,利用二者分别来合成DNA、RNA,而错选其他答案。
11.【解析】本题主要考查基因的表达,旨在考查学生对转录和翻译过程的理解。
(1)图中①为转录过程,需要细胞质为其提供能量、酶和原料。
(2)由图可知,除细胞质基质中含核糖体外,线粒体中也含有核糖体。
(3)分析题意,线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性,可见不是通过线粒体中的过程③、④合成的,故应是由细胞核中基因指导合成的。
(4)细胞质基质中RNA含量显著减少,说明α-鹅膏蕈碱抑制的是细胞核中过程①,进而会对线粒体的功能产生影响。
(5)参与组成多聚核糖体的RNA包括mRNA和rRNA,此图表示的是遗传信息的翻译。
图示过程涉及的细胞器至少有线粒体、核糖体。
答案:(1)ATP、核糖核苷酸、酶(2)细胞质基质和线粒体(3)核DNA(细胞核) (4)①会(5)①mRNA、rRNA 翻译②线粒体、核糖体12.【解题指南】(1)考查实质:对DNA转录和翻译的原料、条件、模板和产物的分析。
(2)解题关键:根据表格中实验变量为抗生素的有无和DNA种类的不同,判断该实验的目的是要探究这种新型抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程,而观察指标为是否有RNA生成。
【解析】(1)甲试管中DNA为模板,核糖核苷酸为原料,生成物必然是RNA,说明模拟的是转录过程。
乙试管中有mRNA,原料为氨基酸,说明模拟的是翻译过程。
(2)翻译过程需要mRNA、氨基酸、酶、ATP,还需要运载工具tRNA,场所是核糖体。
(3)甲试管中加入的DNA为模板,脱氧核苷酸为原料,所以生成物必然是DNA,说明模拟的是DNA分子的复制过程。
(4)①根据表格中变量的分析知该实验的目的是要探究这种新型抗生素对人体DNA和细菌DNA转录的影响。
②该实验有可能会出现4种结果,分别为A试管中无RNA生成,B试管中有RNA生成,C、D试管中均有RNA 生成;A、B试管中均有RNA生成,C、D试管中均有RNA生成;A、B试管中均有RNA生成,C试管中无RNA生成,D试管中有RNA生成;A试管中无RNA生成,B试管中有RNA生成,C试管中无RNA生成,D试管中有RNA生成。