10000个科学难题-生物学卷
初中生物难题精选(含答案)
初中生物难题精选（含答案）一、选择题1．流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是A．气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B．尿液的形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液C．视觉的形成：光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜D．体循环：右心室→主动脉→毛细血管网→上下腔静脉→左心房2．遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
下列叙述正确的是（）A．控制相对性状的基因携带有相同的遗传信息B．具有隐性性状的个体只能产生一种类型的生殖细胞C．具有显性性状的个体自交，其子代只表现显性性状D．具有相对性状的两亲本杂交，后代只表现显性性状3．如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（）A．①过程表示细胞生长B．②过程表示细胞分裂C．③过程表示细胞分化D．①②③过程中遗传物质发生改变4．下列有关真菌的叙述中，错误的是A．酵母菌细胞中有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核、液泡等结构B．真菌细胞有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核C．真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活D．青霉直立菌丝的顶端，可产生大量的孢子来繁殖后代5．一位妇女怀孕，B超检查为“双胞胎”。
对此分析错误的是（）A．人的性别是由精子中性染色体决定的B．一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲C．若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%D．若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为25%6．如图表示一天之内（早7：00﹣第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（）A．补充大棚CO2B．补充大棚O2C．降低大棚温度D．降低大棚湿度7．有时出现打嗝现象，会令人心烦，深吸气能有效解除打嗝现象，深吸气时发生的现象是A．膈肌舒张 B．膈顶部上升C．胸廓缩小 D．肋骨间的肌肉收缩8．回顾你所做过的生物学实验，下列说法错误的是（）A．“探究草履虫对刺激的反应”体现了生物能通过反射回应刺激B．“探究唾液对淀粉的消化作用”时，37℃是消化酶的适宜温度C．“观察人口腔上皮细胞”时，要把刮取物置于生理盐水中D．“探究酒精对水蚤心率的影响”需进行重复实验，数据取平均值9．小麦有高杆和矮杆之分，将高杆小麦和高杆小麦杂交，子一代出现了高杆小麦和矮秆小麦。
生物学试题卷子及答案
生物学试题卷子及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪个不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 叶绿体2. 以下哪个选项不是DNA的组成成分？A. 腺嘌呤B. 鸟嘌呤C. 胞嘧啶D. 核糖3. 光合作用是植物进行能量转换的过程，其主要场所是？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网4. 以下哪个是真核细胞特有的细胞器？A. 核糖体B. 内质网C. 线粒体D. 细胞膜5. 蛋白质的合成发生在细胞的哪个部位？A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网6. 以下哪个不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. R期7. 遗传信息的传递遵循哪个定律？A. 孟德尔遗传定律B. 牛顿第二定律C. 达尔文进化论D. 热力学第二定律8. 以下哪个是生物多样性的直接原因？A. 物种丰富度B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 地理环境多样性9. 以下哪个是生物进化的基本单位？A. 基因B. 染色体C. 细胞D. 个体10. 以下哪个不是生态系统中的生物成分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物物质答案：1-5 D D C A A，6-10 D B D C D二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的主要功能是_________和_________。
答案：保护细胞内部结构；控制物质进出2. 基因是_________的基本单位。
答案：遗传信息3. 细胞分裂过程中，染色体的数目在_________期加倍。
答案：S期4. 植物的光合作用主要发生在_________中。
答案：叶绿体5. 生物进化的证据包括化石记录、比较解剖学、_________等。
答案：分子生物学三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述细胞呼吸的过程及其在生物体中的作用。
答案：细胞呼吸是生物体将有机物质氧化分解，释放能量的过程。
它主要包括糖酵解、酒精发酵或乳酸发酵、三羧酸循环和氧化磷酸化四个阶段。
生物科学知识竞赛试题库及答案
生物科学知识竞赛试题库及答案一、选择题1. 生物科学的基本特征是：A. 生长、繁殖、应激性B. 新陈代谢、遗传、进化C. 细胞结构、新陈代谢、生长D. 有机体、生命活动、适应环境答案：B. 新陈代谢、遗传、进化2. 下列哪种物质不含有遗传信息？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 多糖答案：D. 多糖3. 生态系统中的生产者是指：A. 只能利用有机物质的生物B. 能够进行光合作用的生物C. 能够进行化能合成的生物D. 只能利用无机物质的生物答案：B. 能够进行光合作用的生物二、填空题1. 真核生物的细胞核内含有____个染色体。
答案：一个。
2. 酶是一种特殊的蛋白质，它在生物体内起到____的作用。
答案：催化。
3. 生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和____多样性。
答案：生态系统。
三、简答题1. 请简要解释什么是基因突变。
答案：基因突变是指基因序列发生改变的现象，包括点突变、插入突变和缺失突变等。
基因突变可能导致基因表达的改变，进而影响生物体的性状。
2. 请简要解释什么是光合作用。
答案：光合作用是指植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质（如葡萄糖）和氧气的过程。
光合作用是生态系统中的基本能量转换过程，为生物提供能量和有机物质。
四、论述题1. 请论述生物进化的证据。
答案：生物进化的证据主要包括化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据、分子生物学证据和生态学证据等。
化石证据表明生物从古老到现代逐渐发生变化；比较解剖学证据显示不同物种之间的相似性和差异性；胚胎学证据揭示生物发育过程中的共同祖先特征；分子生物学证据表明生物之间存在亲缘关系；生态学证据显示生物对环境的适应性。
这些证据共同支持生物进化的理论。
2. 请论述生态系统的稳定性与恢复力。
答案：生态系统的稳定性是指生态系统在面对外界干扰时能够维持其结构与功能的能力。
恢复力是指生态系统在遭受破坏后能够恢复到原有状态或达到新的稳态的能力。
初中生物难题精选含参考答案
初中生物难题精选含参考答案一、选择题1．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）A．图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育B．图甲中Ⅱ可表示体内受精、卵生C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若A是受精卵，则D是成虫D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，则B是蝌蚪2．如图为豌豆杂交实验的遗传图解．下列叙述不正确的是（）A．豌豆的紫花和白花是一对相对性状B．花的紫色对于白色是显性性状C．子一代细胞中有来自双亲的基因D．子一代形成子二代过程中需要人工授粉3．某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。
先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。
假设A、B、C、E 各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是A．将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区B．探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照C．若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照4．下图是某生物细胞内两种生理活动示意图。
下列说法正确的是A．该细胞是动物细胞B．①过程氧化分解有机物并释放能量C．②过程利用光能合成储存能量的有机物D．进行①和②过程的结构都是能量转换器5．从人体手臂的两根不同类型血管中抽取血液（甲、乙），测得其中氧气、二氧化碳的相对含量如图所示，以下叙述正确的是（）A．甲是动脉血B．乙呈鲜红色C．甲是从静脉中抽取的D．乙是从动脉中抽取的6．18世纪的英国曼彻斯特地区山清水秀，这里的桦尺蠖大多数是浅色的，少数是深色的。
100年以后，工业污染把树皮熏成了黑褐色，深色的桦尺蠖成了常见类型，浅色的却成了少数。
造成这种变化的原因是（）A．黑烟将桦尺蠖熏成了深色B．浅色桦尺蠖迁出，深色的桦尺蠖迁入C．浅色桦尺蠖变成深色的桦尺蠖D．环境对桦尺蠖体色选择的结果7．按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析，对下列问题你不认可的是( )A．鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关B．为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮C．蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗D．月季扦插成活率与插条的哪些因素有关8．图是人体消化系统组成示意图，对图中④的描述正确的是A．是人体最大的消化腺B．是人体消化和吸收的主要场所C．可以分泌胆汁D．只能初步消化蛋白质9．京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。
生物科学试题答案及解析
生物科学试题答案及解析一、选择题1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，以下哪项不是细胞的基本功能？A. 物质交换B. 能量转换C. 遗传信息的传递D. 光合作用答案：D解析：细胞是所有生物体的基本单位，具有物质交换、能量转换和遗传信息传递的功能。
然而，光合作用是植物细胞特有的功能，不是所有细胞都具备的。
2. 以下哪个选项不是DNA的组成成分？A. 腺嘌呤B. 胸腺嘧啶C. 鸟嘌呤D. 胞嘧啶答案：B解析：DNA由四种碱基组成：腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。
胸腺嘧啶（T）是DNA的组成成分之一，因此选项B是错误的。
二、填空题1. 细胞分裂包括____和____两种类型。
答案：有丝分裂；无丝分裂解析：细胞分裂是细胞增殖的方式，包括有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是大多数细胞的分裂方式，而无丝分裂主要发生在某些原生生物中。
2. 遗传的分子基础是____。
答案：DNA解析：遗传的分子基础是DNA，DNA携带了生物体的遗传信息，通过复制和转录过程传递给后代。
三、简答题1. 简述孟德尔遗传定律的两个基本定律。
答案：孟德尔遗传定律包括分离定律和独立定律。
分离定律指的是在有性生殖过程中，一个个体的两个等位基因在形成配子时会分离，每个配子只含有一个等位基因。
独立定律指的是不同基因的分离是独立的，一个基因的分离不影响其他基因的分离。
2. 描述线粒体在细胞中的功能。
答案：线粒体是细胞的能量工厂，主要负责细胞呼吸作用，将营养物质转化为细胞所需的能量，即ATP。
此外，线粒体还参与细胞的凋亡过程，调节细胞的生命周期。
四、论述题1. 论述基因工程在医学领域的应用。
答案：基因工程在医学领域有广泛的应用，包括基因治疗、疾病诊断、药物开发等。
基因治疗通过修复或替换有缺陷的基因来治疗遗传性疾病；疾病诊断利用基因检测技术，提前发现疾病风险；药物开发则利用基因工程技术生产重组蛋白药物，提高药物的疗效和安全性。
结束语：本试题旨在检验学生对生物科学基础知识的掌握程度以及分析问题和解决问题的能力。
生物科学能力试题及答案
生物科学能力试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，以下哪个不是真核细胞特有的结构？A. 细胞膜B. 细胞壁C. 核糖体D. 细胞核2. 光合作用是植物进行能量转换的过程，其中不包括以下哪个阶段？A. 光反应B. 暗反应C. 呼吸作用D. 光合磷酸化3. 以下哪个选项不是DNA复制的特点？A. 半保留复制B. 双向复制C. 无模板复制D. 同步进行4. 以下哪个激素是由肾上腺分泌的？A. 胰岛素B. 肾上腺素C. 甲状腺素D. 促甲状腺激素5. 在遗传学中，孟德尔的分离定律描述的是？A. 基因的自由组合B. 基因的连锁与交换C. 基因的显性和隐性D. 基因的分离6. 以下哪个生物过程不是细胞周期的一部分？A. G1期B. S期C. G2期D. 细胞分化7. 以下哪个不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 细胞自主性死亡C. 细胞坏死D. 可避免细胞损伤8. 基因工程中，常用的运载体不包括以下哪个？A. 质粒B. 病毒载体C. 噬菌体D. 核糖体9. 以下哪个不是生物多样性的层次？A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 个体多样性10. 以下哪个不是生态系统中的能量流动特点？A. 单向流动B. 逐级递减C. 可循环利用D. 非耗散性答案：1. C2. C3. C4. B5. D6. D7. C8. D9. D 10. C二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的主要功能是_________和_________。
答案：选择性通透；细胞内外物质交换2. 真核细胞的DNA主要存在于_________中。
答案：细胞核3. 基因突变是指基因序列发生_________，导致基因表达或功能的改变。
答案：永久性变化4. 酶的催化作用具有_________、_________和_________的特点。
答案：高效性；专一性；可调节性5. 植物的光合作用主要发生在_________中。
九年级生物难题精选含答案
九年级生物难题精选含答案一、选择题1．18世纪的英国曼彻斯特地区山清水秀，这里的桦尺蠖大多数是浅色的，少数是深色的。
100年以后，工业污染把树皮熏成了黑褐色，深色的桦尺蠖成了常见类型，浅色的却成了少数。
造成这种变化的原因是（）A．黑烟将桦尺蠖熏成了深色B．浅色桦尺蠖迁出，深色的桦尺蠖迁入C．浅色桦尺蠖变成深色的桦尺蠖D．环境对桦尺蠖体色选择的结果2．从同一植株中挑选长势相同重量相等的2片叶片，编号为①②。
将①放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下;将②放入人盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。
在相同的适宜温度下，向水中通入空气，6小时后取出①和②叶片，烘干称重分别得到a和b。
叶片在6小时内通过光合作用制造的有机物量是A．a B．a-b C．a+b D．a-2b3．豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。
现将黄色豌豆授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（）A．绿色、Aa B．黄色、aaC．黄色、Aa或aa D．绿色、Aa或aa4．下列选项中，与达尔文进化学说相符的是（）A．长颈鹿的长颈是经常吃高处的树叶形成的B．雷鸟的保护色是长期自然选择的结果C．抗生素的使用导致细菌出现抗药性D．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐爬行的习性5．生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。
下列做法不符合生物学原理的是（）A．A B．B C．C D．D6．下列关于种子植物的描述正确．．的是（）①银杏的种子俗称“白果”②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮③针叶林以松、杉等植物为主④油菜缺硼时，只开花不结果⑤棵子植物的种子没有胚A．②③④B．②④⑤C．①③⑤D．①③④7．关于人体生命活动的调节，以下说法正确的是A．神经系统是由脑和脊髓两部分组成的B．神经元有着与其它人体细胞相同的结构和动能C．与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射D．幼年时甲状腺分泌的生长激素不足会患侏儒症8．天气转暖后，每到傍晚时分，本地的蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊蝇等小型昆虫，到天亮时才归巢。
原创高中生物必修一至必修三难题集
一.选择题〔3分〕1.Cholodny-Went模型意图解释植物向光性机制。
其实验如以下图所示：根据实验结果，此模型认为单向光导致生长素横向运输而分布不均匀，从而产生向光性。
但在50多年后，用化学方法重复这一实验，结果显示：背光与向光两侧生长素含量无明显差异。
Cholodny-Went 模型因此而受到质疑。
Cholodny-Went模型解释植物向光性机制，其不严密之处在于A ．植物向光性不是由生长素横向运输造成的B ．生长素受单向光刺激并不引起生长素横向运输C ．实验中的琼脂块所得数据不能用于代表生长素含量D ．实验不具有可重复性2.黄色小鼠〔Aa〕之间交配所生的小鼠中，AA为纯合体致死基因型，如果黄色小鼠与非黄色小鼠的比例为2：1，那么小鼠致死的原因是A．A是致死基因，纯合体〔AA〕因为不产生黄色色素致死B．A必须抑制a才能表现黄色C．因为A是a的显性上位基因D．因为AA缺少必需基因而致死3.以下有关叶绿体及光合作用的表达，正确的选项是A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH与CO2后，可完成碳反响4.当人所处的环境温度从250C降至50C，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为〔〕A、减少、减少、增加、不变B、增加、增加、减少、降低C、增加、减少、增加、不变D、增加、增加、减少、不变5．载体、通道、离子泵等与物质跨膜运输功能有关的蛋白质，往往有一些由数十个氨基酸残基构成的疏水性肽链片段，能够肯定的是这些片段〔〕。
A ．贯穿于膜脂质双层中B ．是功能蛋白分子的活性中心C ．以小亚基的形式构成功能蛋白复合体D．螺旋化形成中空的管道，以利于物质通过6．右图为不同因素与酶促反响速率的关系图，A—B代表酶促反响速率坐标〔0～100％〕，A→C代表温度坐标〔0～70℃〕，C→B代表溶液酸碱度坐标〔pH=0．1～14〕，分析以下表达不正确的选项是〔各线段含义提示：例如EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反响速率为H〕A．GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内B．FI线段可用来表达胃蛋白酶的作用特点C．据图可说明影响某酶的酶促反响速率的因素还可能有酶的数量与底物浓度D．GH、GI线段所代表的某酶的酶促反响速率差异的关键影响因素是温度7．以下与种群相关的表达中，不正确的选项是A．种群密度是种群的最根本的数量特征；出生率与死亡率、迁入与迁出，直接影响种群密度；年龄组成及性比率预示着种群未来的开展趋势B．用血球计数板计数某酵母菌样品中的酵母菌数量，血球计数板的计数室由25*16=400 个小室组成，容纳的液体总体积是0．1mm3。
20道生物难题综合训练(一)(含答案解析)
20道生物难题综合训练（一）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx1．瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲。
其作用机理如下图所示。
请据图分析回答：（1）瘦素合成后，以的方式分泌出细胞，通过运输至下丘脑，并与靶细胞上的结合。
（2）人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制，使信号分子x与y的比值，从而使饱中枢兴奋；同时使信号分子z的释放，饥中枢受抑制，降低人的食欲。
大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测其体内，从而使食欲失去控制。
（3）当人体大量进食后，胰岛素的分泌量增加，促进细胞葡萄糖并将其转变为脂肪。
据此判断，当瘦素对胰岛素的分泌具有作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定。
【答案】（1）胞吐体液（血液）特异性受体（2）增加减少瘦素的受体失去功能（瘦素无法运输到下丘脑、血液中存在瘦素抑制剂）（3）吸收（摄取）抑制【解析】试题分析：⑴根据题干信息可知，瘦素是分泌蛋白，其出细胞的方式是胞吐；瘦素通过体液运输到下丘脑，与靶细胞膜上的受体结合。
⑵瘦素增加导致A神经元兴奋，B神经元抑制，因此x和y的比值增加；瘦素增加降低了人的食欲，说明瘦素增加使z的释放量减少；肥胖者瘦素水平低，原因时瘦素的受体失去功能。
⑶当胰岛素分泌量增加，加速组织细胞吸收、利用和储存葡萄糖；胰岛素能促进脂肪的形成，而瘦素让脂肪的含量减少，因此瘦素对胰岛素的分泌具有抑制作用。
考点：本题主要考查激素调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图的能力。
2．为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如下图1。
请分析回答：（1）在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：①高温破坏了膜的结构，使捕获（吸收）光能的效率下降，光反应受到抑制。
②高温下，使叶片吸收的二氧化碳减少，碳反应受到抑制。
20道生物难题综合训练(六)(含答案解析)
20道生物难题综合训练（六）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx1．应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品。
请据图回答下列问题：⑴在培育转人生长激素基因牛过程中，人的基因能和异种生物（牛）的基因拼接．．在一起，是因为它们都具有双螺旋结构，都是由（填基本单位）构成的，遵循碱基互补配对原则；在拼接的操作过程中，所用的基因的“针线”是。
⑵转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端．．必须含有（乳腺蛋白基因的）。
③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用和胚胎移植技术，培育出多头相同的转基因犊牛。
⑶prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是细胞，Ⅲ代表的细胞具有的特点。
单克隆抗体最主要的优点是，并可能大量制备。
⑷在抗虫棉培育过程中，⑤过程采用的技术是。
【答案】⑴（四种）脱氧核苷酸 DNA连接酶⑵启动子胚胎分割⑶浆（或效应B）既能无限增殖又能产生特定抗体特异性强、灵敏度高⑷植物组织培养【解析】试题分析:(1)人的基因能和异种生物（牛）的基因拼接．．在一起，是因为它们都具有双螺旋结构，都是由四种脱氧核苷酸构成的，遵循碱基互补配对原则。
基因的“针线”指的是DNA连接酶。
(2)基因表达载体的首端必须有启动子；桑椹胚或囊胚阶段可以进行胚胎分割，这种方法可以培育出更多相同的转基因牛犊。
(3)从图中看，Ⅱ最可能是浆细胞，Ⅲ是导入prG的重组细胞，具有无限增殖和产生特异性抗体的特点。
单克隆抗体最主要的优点是特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。
(4)⑤过程是完成有植物细胞培育成植株的过程，所以需要采用植物组织培养技术。
考点：本题考查了基因工程、细胞工程和胚胎工程等的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
九年级生物难题精选含答案
九年级生物难题精选含答案一、选择题1．下列叙述属于呼吸作用在生产实践中的应用的是（）A．冷藏食物B．移栽幼苗根部带土坨C．傍晚移栽幼苗D．蔬菜大棚中延长光照时间2．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是A．父亲患某种遗传病，母亲和孩子正常，则无法确定这个孩子是否有该病基因B．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给子代C．男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体D．狗体细胞有78条染色体，则狗精子中有39条染色体，39个DNA分子和39个基因3．回顾你所做过的生物学实验，下列说法错误的是（）A．“探究草履虫对刺激的反应”体现了生物能通过反射回应刺激B．“探究唾液对淀粉的消化作用”时，37℃是消化酶的适宜温度C．“观察人口腔上皮细胞”时，要把刮取物置于生理盐水中D．“探究酒精对水蚤心率的影响”需进行重复实验，数据取平均值4．下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）A．适应某一特定环境的生物在进化上一定比较高等B．在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统C．引入外来物种一定能提高生态系统的自动调节能力D．增加大气中二氧化碳排放，增强温室效应，会提高光合效率，改善生态环境5．西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性。
若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（）A．Rr rr B．rr Rr C．RR rr D．RR Rr6．下列对图中各曲线的分析，正确的是（）A．图一表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10﹣20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用B．图二是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳C．图三曲线可以表示某些绿色植物在夏季晴天时蒸腾作用强度的变化情况D．图四表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。
根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量7．下图是小景同学在两种状态下的呼吸情况。
生物学热点问题综合测试题
生物学热点问题综合测试题一、艾滋病〔AIDS〕AIDS是获得性免疫缺陷综合征〔Acquired Immunodeficiency Syndrome, AIDS〕的英文缩写,它是由艾滋病病毒,即人类免疫缺陷毒(Human Immunodeficiency Virus, HIV)感染而引起的一种传染性疾病.HIV入人体后破坏人体的免疫功能,继而发生一系列不易治愈的时机性感染和肿瘤,最后导致患者死亡.该病发生在不同的个体常表现出不同的临床病症和体征.HIV所造成的免疫缺陷与其他疾病或药物副作用引起的免疫缺陷不同,由于它是经不同的途径在人与人之间传播,所以称之为获得性免疫缺陷综合征.AIDS攻击的是人体的T淋巴细胞.AIDS通过性接触、血液和母婴垂直传播三种途径传播.在全世界范围内,性接触是AIDS传播最主要的途径.从HIV感染到开展成AIDS病人潜伏期依传播途径而不同,HIV感染后,短至数月,长至17年,一般7—10年开展为AIDS病人.一般的接触如握手、拥抱、礼节性亲吻、共同进餐等不会传染AIDS.蚊虫叮咬也不会传播AIDS.练习：以下图为艾滋病病毒〔HIV〕侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图.请据图分析说明〔提示：HIV是一种球形病毒,外有蛋白质组成的外壳,内有两条RNA.〕(1) 图中3表示病毒正在侵染淋巴细胞,进入淋巴细胞内的是病毒的__________.(2) 图中4至5的过程在生物学上称为__________,该过程必须在__________酶参与下才能完成.(3) 图中5是通过__________进入淋巴细胞的细胞核中,并结合到淋巴细胞的DNA上.(4) 图中6至7是形成病毒蛋白质的过程,该过程需要经过________和________两步.(5) 图中6至8是形成病毒的RNA的过程,其中6的腺嘌吟与8的________互补配对.(6) 目前科学家们研制出治疗艾滋病的药物AZT,其分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似.试问AZT抑制病毒繁殖的机制是〔〕A. 抑制艾滋病毒RNA基因的转录B. 抑制艾滋病毒RNA基因的反转录C. 抑制艾滋病毒蛋白质的译过程D. 抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制〔7〕上述这一过程相当于图中的哪一个过程〔〕A、4→5B、5→6C、6→7D、6→8〔8〕由于1和9具有相同的结构和功能,说明HIV的RNA分子具有一定的__________.并使其前后代保持一定的___________.在临床实践中发现阶段HIV很容易产生抗药性,说明RNA还能够产生______________.KEY：〔1〕RNA 〔2〕逆转录逆转录酶〔3〕核孔〔4〕转录译〔5〕尿嘧啶〔6〕B 〔7〕A 〔8〕稳定性连续性变异二、干细胞知识干细胞是具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞,是机体的起源细胞,是形成人体各种组织器官的祖宗细胞.干细胞主要包括三大类.第一类是全能干细胞,它具有形成完整个体的分化潜能.与早期胚胎细胞相似的形态特征和很强的分化水平的全能干细胞,可以无限增殖并分化成为全身２００多种细胞类型,从而可以进一步形成人体的任何组织或器官,最终发育成一个完整的人.胚胎干细胞就属于此类.人类的精子和卵子结合后形成受精卵,这个受精卵就是一个最初始的全能干细胞.受精卵继续分化,在前几个分化过程中,可以分化出许多全能干细胞.克隆人或动物就是从胚胎干细胞着手.全能干细胞在进一步的分化中,形成各种多能干细胞.这些多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能,但却失去了发育成完整个体的水平.如造血干细胞.造血干细胞是所有造血细胞和免疫细胞的起源细胞,具有自我更新、多向分化和归巢(即定向迁移至造血组织器官)潜能.造血干细胞主要存在于骨髓、胚胎肝、脐带血以及经发动的外周血中.它不仅可分化为红细胞、白细胞和血小板,还可跨系统分化为各种组织器官的细胞.第三类是专能干细胞.它是由多能干细胞进一步分化而成的.专能干细胞只能向一种类型或密切相关的两种类型的细胞分化.练习：人胚胎干细胞是人类胚胎发育早期未分化的细胞.在囊胚期,胚体大约有140个细胞,外表一层扁平细胞称为滋养层,可发育成胚胎的支持组织如胎盘等,中央的腔称为囊胚腔,腔内侧的细胞群称为内细胞群,它可进一步分裂、分化,发育成个体.目前,科学家用于研究的胚胎干细胞是从体外受精卵产生的胚胎中别离出来的,他们希望能利用干细胞来治疗人类的多种慢性疾病,如帕金森病、老年痴呆症、糖尿病、慢性心脏病甚至癌症,并且已经在动物实验中取得了一些进展.例如,美国的一个大学实验室将人胚胎干细胞在体外培养一段时间后用于治疗因病毒感染脊髓而瘫痪的老鼠,使之在一定程度上恢复了行走水平；西班牙的研究人员将胰岛素基因导入小鼠的干细胞中,让这些细胞具有分泌胰岛素的水平,再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中,结果小鼠的糖尿病病症消失了. 〔1〕人类的胚胎发育中,细胞分化开始于__________时期.〔2〕由滋养层发育成的胎盘的作用是_________________________________.〔3〕根据上述分类的方法,原肠胚时期外胚层细胞属于_________干细胞；幼儿骨膜中的成骨细胞属于__________干细胞.〔4〕从来源上说,心肌干细胞来自_______胚层,骨髓造血干细胞来自________胚层.〔5〕美国的研究人员用干细胞治疗瘫痪老鼠获得成功,这说明那些干细胞已经分化成___________细胞.〔6〕如果能利用干细胞治疗人的糖尿病,与传统的注射胰岛素治疗做比拟,前一种治疗方法的优点是什么？Key:〔1〕囊胚〔2〕作为母体与胎儿进行物质交换的场所〔3〕多能专能〔4〕中中〔5〕神经〔6〕使病人能根据需要自主地分泌胰岛素,免去每天注射之苦三、“细胞程序性死亡〞细胞程序性死亡是细胞的一种主动性“自杀行为〞,在生理及病理的情况下均可发生.这些细胞死得有规律,似乎在根据编好了的“程序〞进行,犹如秋天片片树叶的凋落,所以又被称为“细胞凋亡〞.细胞凋亡有别于细胞的坏死.细胞坏死是由致病因子引发的急性损伤,引起细胞破裂,胞内溶酶体释放,最终导致炎症反响,对细胞的杀伤没有选择性.而凋亡的细胞那么不伴随炎症反响.通常,凋亡的细胞发生皱缩,染色体被切成片段化,细胞核固缩、碎裂,形成凋亡小体,最终为体内的巨噬细胞所吞噬,对临近的细胞不产生影响.在正常情况下,我们身体内细胞的死亡大都是凋亡,这可以让新生的细胞取代衰老的细胞,让我们的身体保持健康.练习：根据上述材料,答复以下问题：〔1〕正常的生命主要以___________的方式产生新细胞,同时也有细胞的死亡,从而维持机体数目的动态平衡.〔2〕在蛙的个体发育过程中,能明显表达细胞凋亡的是_______________________.〔3〕癌细胞是一类恶性增殖细胞,癌细胞生长失去限制,与细胞外表化学物质,特别是外表_________的变化密切相关.对于癌症目前医学上通常采用手术切除肿瘤,然后再结合“放疗〞和“化疗〞,即通过放射线和化学药物来抑制癌细胞的扩增.未来那么可以采用诱导细胞凋亡来治疗癌症.〔4〕研究“细胞程序性死亡〞有什么意义？谈谈你的看法.Key:〔1〕有丝分裂(2) 蝌蚪在变态期,尾部细胞将发生凋亡(3)糖蛋白〔4〕①加深了人类对于生命现象的熟悉②对细胞凋亡及其机制的研究将为癌症、糖尿病等许多疾病的治疗提供新的可能的方法〔其它合理答案亦可〕。
生物科学探究试题
生物科学探究试题生物科学作为一门研究生命现象和生命过程的学科，对于理解自然界的奥秘和促进人类健康具有重要意义。
以下是一些关于生物科学的探究试题，旨在测试学生对生物学基本概念、原理和应用的理解。
细胞结构与功能1. 描述动物细胞和植物细胞的主要区别，并解释这些差异如何影响它们各自的功能。
2. 细胞核中的DNA是如何控制细胞活动的？请简述基因表达的基本原理。
3. 解释什么是细胞周期，以及它对生物体生长和发育的重要性。
遗传学基础4. Mendel的豌豆实验揭示了哪些遗传规律？这些规律如何适用于现代遗传学研究？5. 解释基因突变的概念，并讨论其对物种进化可能产生的影响。
6. 描述DNA复制的过程，并说明其在维持遗传信息稳定性中的作用。
生态学与环境7. 阐述食物链和食物网的概念，并举例说明它们在生态系统中的重要性。
8. 讨论生物多样性对生态系统稳定性的影响。
9. 描述光合作用的基本过程，并解释其对地球生态系统的贡献。
人体生理学10. 解释人体循环系统的功能，包括心脏、血管和血液的角色。
11. 描述呼吸系统的结构和功能，以及它是如何为身体提供氧气的。
12. 讨论神经系统如何控制身体的反应和运动。
生物技术应用13. 解释基因工程的基本步骤，并讨论其在医学和农业领域的应用。
14. 描述克隆技术的工作原理，并讨论其伦理和社会影响。
15. 解释什么是干细胞研究，以及它在再生医学中的潜力。
进化论与物种起源16. 阐述达尔文的自然选择理论，并讨论它是如何解释物种起源和多样性的。
17. 描述化石记录如何支持生物进化的理论。
18. 讨论现代生物分类学的方法和重要性。
以上试题涵盖了生物科学的多个关键领域，旨在鼓励学生深入思考生物学的基本问题，并将理论知识应用于实际情境中。
通过这些问题的探讨，学生可以更好地理解生命的复杂性，以及生物科学在现代社会中的应用和影响。
生物科学试题及答案
生物科学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，由以下哪位科学家首次发现？A. 牛顿B. 达尔文C. 罗伯特·虎克D. 爱因斯坦2. 以下哪种生物不是真核生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 人类3. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个部位？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网4. 基因突变是指什么？A. 基因数量的增加或减少B. 基因序列的改变C. 基因在染色体上的重新排列D. 基因表达的调控5. 以下哪项不是达尔文的自然选择理论的主要内容？A. 物种是不变的B. 生存竞争C. 适者生存D. 遗传和变异6. 人类基因组计划的主要目标是什么？A. 确定人类基因的全部序列B. 确定所有生物的基因序列C. 发现所有基因的功能D. 治疗所有遗传疾病7. 以下哪个不是生态系统的组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境8. 以下哪种生物繁殖方式是无性繁殖？A. 有性生殖B. 无性生殖C. 克隆D. 杂交9. 细胞周期中，细胞分裂发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期10. 以下哪个不是细胞凋亡的特点？A. 程序性B. 自发性C. 可控性D. 病理性答案：1. C2. B3. C4. B5. A6. A7. C8. C9. D 10. D二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的主要功能是_________和_________。
2. DNA的双螺旋结构是由_________和_________发现的。
3. 遗传密码是指mRNA上的三个连续的_________。
4. 人类的染色体数目是_________对。
5. 植物通过_________作用固定太阳能。
答案：1. 保护细胞内部调节物质进出2. 沃森和克里克3. 核苷酸4. 235. 光合三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞分裂的过程。
2023年生物学测试题真题附带答案
2023年生物学测试题真题附带答案问题1细胞呼吸是一种重要的细胞过程，它产生了哪些物质？简要解释细胞呼吸的过程。
答案细胞呼吸产生了三种物质：能量、二氧化碳和水。
细胞呼吸是一种氧化代谢过程，将有机物质（如葡萄糖）分解为二氧化碳和水，并在过程中释放能量。
问题2DNA复制是细胞中的重要过程。
请解释DNA复制的基本原理。
答案DNA复制是指在细胞分裂前复制DNA分子的过程。
它的基本原理是：DNA双链分离后，每个单链作为模板，通过互补配对的规则，合成新的DNA链。
这个过程涉及到多个酶和辅助蛋白的协同作用。
问题3请解释细胞凋亡的概念并提供一个例子。
答案细胞凋亡是指受损或不需要的细胞主动死亡的过程。
它是一种调节细胞数量和维持组织平衡的重要机制。
一个例子是在发育过程中，人体手指之间的蹼通过细胞凋亡逐渐消失。
问题4电子显微镜是一种重要的实验工具，它与普通光学显微镜相比有哪些优势？答案电子显微镜相比普通光学显微镜具有以下优势：- 可以获得更高的放大倍数，观察更细微的结构；- 可以获得更高的分辨率，看到更清晰的细节；- 可以观察非常小的样本，如细胞内的细胞器和分子。
问题5请解释光合作用的概念和其在生物界中的重要性。
答案光合作用是一种生物过程，植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质（如葡萄糖）和氧气的过程。
它在生物界中的重要性体现在以下几个方面：- 为生态系统提供能量来源；- 产生氧气，维持大气中的氧气含量；- 作为食物链的基础，为其他生物提供能量和有机物质。
问题6请简要解释遗传信息的传递过程。
答案遗传信息的传递过程包括以下步骤：1. DNA复制：在细胞分裂前，DNA分子通过复制产生两条完全相同的DNA链。
2. 转录：DNA的一部分被转录成RNA分子，这个过程发生在细胞核中。
3. 翻译：RNA分子通过核糖体被翻译成蛋白质，这个过程发生在细胞质中。
通过这些步骤，遗传信息从DNA转录成RNA，再翻译成蛋白质，实现了遗传信息的传递与表达。
全国中学生生命科学挑战赛真题
全国中学生生命科学挑战赛真题第一部分：选择题1. 以下哪种生物属于原核生物？A. 真菌B. 眼虫C. 线虫D. 细菌2. 以下哪种遗传物质是存在于线粒体中的？A. RNAB. DNAC. 蛋白质D. 糖类3. 哪种细胞器负责细胞外物质的吞噬和分解？A. 高尔基体B. 溶酶体C. 内质网D. 线粒体第二部分：简答题1. 请简要描述DNA的结构和功能。
DNA是由核苷酸构成的双螺旋结构，每个核苷酸由一个磷酸、一个五碳糖和一个碱基组成。
DNA作为遗传物质，在细胞中负责保存和传递遗传信息。
它通过碱基配对的方式，具有复制自身和编码蛋白质的功能。
2. 什么是细胞分裂？请简要描述细胞分裂的过程。
细胞分裂是指细胞在增殖过程中将自身复制并分成两个新的细胞的过程。
它分为有丝分裂和无丝分裂两种形式。
在有丝分裂中，细胞经历有丝分裂周期，包括前期、早期、中期、晚期和末期，最终形成两个具有相同染色体数目和遗传物质的细胞。
第三部分：论述题1. 请论述免疫系统在维护人体健康中的重要性。
免疫系统是人体的一道防线，起着保护机体免受外界病原体侵袭的重要作用。
免疫系统包括先天免疫和获得性免疫两个方面。
先天免疫通过非特异性方式识别和清除病原体，例如皮肤、黏膜屏障和天然杀伤细胞等。
而获得性免疫则通过针对特定抗原的免疫反应来消灭病原体。
2. 糖尿病是一种常见的代谢性疾病，请论述其发病机制及常规治疗方法。
糖尿病是由于胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱导致血糖升高的疾病。
发病机制主要包括胰岛素抵抗、胰岛素分泌不足和自身免疫等因素。
常规治疗主要包括饮食控制、运动疗法和药物治疗。
饮食控制通过限制碳水化合物的摄入来控制血糖水平。
运动疗法可以增加体内胰岛素敏感性，有助于降低血糖。
药物治疗包括口服降糖药物和注射胰岛素等。
总结：全国中学生生命科学挑战赛的真题中，涵盖了生物学的基本知识和概念。
选择题考察了对生物的分类和细胞器的功能的理解。
简答题要求对DNA结构和功能、细胞分裂过程进行简要描述。
初中生物难题精选(含答案)
B．蜜桃果面的底色受基因和环境的共同影响
C．合成蜜桃果肉中有机物的原料主要是二氧化碳和水
D．蜜桃嫁接成活后，接穗中的有机物来自于砧木
40．下列叙述中，不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是（ ）
A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于气体交换
B．根尖成熟区表皮细胞一部分向外突出形成根毛，利于吸收水分和无机盐
C
带土移栽花草
保护根毛和幼根，提高成活率
D
及时晾晒收获的小麦
抑制呼吸作用，延长贮藏时间
A．AB．BC．CD．D
5．小麦有高杆和矮杆之分，将高杆小麦和高杆小麦杂交，一代出现了高杆小麦和矮秆小麦。下列说法错误的是（）
A．小麦的高杆和矮秆是一对相对性状
B．由实验结果可知矮秆为隐性性状
C．若用H/h表示基因，则子一代高杆小麦的基因组成为HH或Hh
A．若a表示脂肪，b表示脂肪酸和甘油，则M表示胃
B．若a表示蛋白质，b表示氨基酸，则M表示口腔
C．若a、b均表示静脉血，则 M 可表示小肠
D．若a、b均表示动脉血，则 M 可表示肾小球
32．如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中结构①②③④共同组成种子的胚
A．鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关
B．为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮
C．蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗
D．月季扦插成活率与插条的哪些因素有关
15．从人体手臂的两根不同类型血管中抽取血液（甲、乙），测得其中氧气、二氧化碳的相对含量如图所示，以下叙述正确的是（ ）
A．甲是动脉血
D．从结构层次上来说，甲、乙、丙、丁属于器官，其中的乙、丙、丁属于营养器官
初中生物难题精选含答案
初中生物难题精选含答案一、选择题1．“玉兔二号”月球车搭载着拟南芥等6种生物，在月球背面进行生物生长培育实验。
在月球微重力条件下，拟南芥细胞分裂不同时期的细胞内，一定发生明显变化但不会导效变异的是( )A．染色体形态B．DNA的结构C．基因的结构D．染色体结构2．下列现象中，属于可遗传变异的是（）A．断尾的小鼠生出有尾的小鼠B．某人用眼不当导致近视C．父母都为双眼皮，孩子为单眼皮D．同卵双生的兄弟胖瘦不同3．人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。
如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇的基因组成是（）A．RR×RR B．RR×RrC．Rr×Rr D．rr×rr4．图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16x)和物镜(10x、40x)，乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。
欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。
下列操作中错误的是（）A．将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央B．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③C．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋5．正在进行的世界杯，运动员射门总能引起观众们兴奋和欢呼。
下列有关描述正确的是（）A．完成射门动作需要关节囊收缩牵动附着的骨，绕着关节完成该动作B．射门时仅有运动系统参与，观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成C．运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的D．强大的运动能力，是对复杂多变环境的一种适应6．玉米种子的糯性与非糯性是一对相对性状。
现将糯玉米（aa）—行，非糯玉米（AA）—行交替种植，异花传粉。
下列分析正确的是A．糯玉米植株上可能有非糯玉米粒B．非糯玉米植株上可能有糯玉米粒C．糯玉米植株上的子代必为纯合个体D．非糯玉米植株上的子代必为纯合个体7．下列有关生物实验的叙述，错误的是（）A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水B．制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下C．绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色D．观察小鱼尾鰭内血液的流动实验中，管径最小的血管内红细胞单行通过8．图是植物细胞的相关概念图，其中甲、乙、丙表示结构，a、b表示功能，①表示过程，下列叙述不正确的是（）A．甲表示细胞膜，b表示保护和支持功能B．细胞由①过程形成组织，是细胞分化的结果C．丙表示的细胞结构是细胞核D．与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统9．如图表示弱光照下，植物叶肉细胞内两种能量转换器(Ⅰ、Ⅱ表示)之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向），下列分析正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，①③为O2，②④为CO2B．Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，②③为O2，①④为CO2C．Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，①④为O2，②③为CO2D．Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，②④为O2，①③为CO210．西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性。
九年级生物难题精选
九年级生物难题精选一、选择题1．为了研究肾脏的功能，科学家利用微穿刺法将显微操纵仪插入肾小囊腔中进行微量化学分析（图），下列相关叙述，不正确的是（）A．正常情况下，微吸管提取的囊内液中不含血细胞和大分子蛋白质B．与②相比，①内流动的液体含有较多的二氧化碳C．由③刚流入④的液体中，含有水、无机盐、尿素、葡萄糖D．与①中液体相比，等量的④中液体尿素的含量增加2．如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用B．B点时植物的叶不进行光合作用C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用3．已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。
下列动物与其结构的描述正确的是（）A．家鸽一呼吸器官是鳃B．蝗虫一足和触角都分节C．水螅一消化腔有口有肛门D．蚯蚓一运动器官是足4．对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括（）A．根B．花C．果实D．种子5．“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图为部分“进化树”示意图，据此可以推测( )A．abcde五种生物的共同祖先是fB．在地层中出现最早的生物是cC．较a和b，a和d的亲缘关系更近D．a、b一定比c、d高等6．下列叙述属于呼吸作用在生产实践中的应用的是（）A．冷藏食物B．移栽幼苗根部带土坨C．傍晚移栽幼苗D．蔬菜大棚中延长光照时间7．如图表示人体血液流经血管a.b.c时，血液含氧量的变化，下列有关叙述，错误的是A．与c相比，a管壁厚，弹性大B．b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管C．a中的血液是动脉血D．c可能是肺静脉8．有的人一次性饮用大量牛奶后，会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状（如图），这是因为体内缺少乳糖酶所致。
先天性乳糖不耐受症属于常染色体隐形遗传，乳糖耐受为显性性状，乳糖不耐受为隐性性状（用A、a表示）。
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10000个科学难题·生物学（动物、植物、微生物）卷蜉蝣是不是最早分化的有翅昆虫? 周长发昆虫的翅及飞行能力从何而来? 周长发深部地下生物圈有多大? 戴欣环境微生物群落中的基因交流佘群新耐辐射球菌何以能够耐受高剂量辐射? 华跃进陆辉明为什么不同种类植物的叶片排列顺序不同? 李颖章为什么植物根会向地性生长? 李颖章为什么生长素在体细胞胚胎发生中有不同功能? 李颖章为什么有些植物必须经过一段时间低温后才能开花? 韩玉珍为什么植物的花粉管能准确地进入胚囊? 韩玉珍有花植物双受精过程中配子融合是随机的吗? 韩玉珍动物的种间自然杂交是否为新物种形成的动力之一? 刘星月杨定昆虫的祖先是谁?它们有翅吗? 张魁艳杨定昆虫是“飞翔的甲壳类”吗? 孙红英周开亚蛇类起源之谜严洁周开亚植物的衰老及其调控蒯本科光合作用放氧之谜卢从明为何植物叶片表现出五颜六色? 卢从明为什么豆科植物能够进行共生固氮作用? 罗利真菌的祖先是谁? 莫明和张克勤人造化合物微生物降解途径是如何形成和演化的? 刘双江极端嗜热微生物如何适应高温生长环境? 郭莉黄力卵胎生和温度性别决定在爬行动物中是否具有进化兼容性? 计翔丁国骅生命起源与演化生物学,生物多样性与系统生物学,生态学地球上出现过多少种生物? 梁爱萍特有种的形成原因及其生物地理学意义薛大勇李静生物多样性与生态系统功能的关系张全国张大勇生物多样性的维持机制张全国张大勇互利共生关系的维持张全国张大勇合作行为的进化王世畅陶毅鸟类的起源与早期演化张福成郑光美鸟类是否具有语言? 雷富民邢晓莹鸟类的迁徙和定向之谜孙悦华甲螨在土壤生态系统环境中的作用陈军昆虫的变态发育冯启理蝙蝠是如何进化出飞行能力的? 李明刘志瑾基因组的进化与人类起源宿兵动物的配偶选择与婚配制度张正旺哺乳动物扩散之谜胡义波魏辅文动物种群数量的调节之谜王德华生物的体型为什么有如此深远的影响? 王德华鱼类的洄游和定向机理张春光熊猫的“伪拇指”是如何进化形成的? 吴琦魏辅文遗传、细胞及发育生物学为什么地球上所有生物都用同一套遗传密码? 于军克隆动物安全吗? 周琪转基因动植物安全吗? 周琪衰老是受遗传控制的吗? 王友亮杨晓人类性别是如何决定的? 周荣家获得性遗传是否存在? 滕花景孙中生人类的左利手(左撇子)是如何遗传的? 王杰思孙中生生物节律对动植物生长和人类疾病的影响是什么? 王秀杰某些动物性别转换是如何发生的? 周荣家动物胚胎形态素的浓度梯度是如何建立和应答的? 黄勋子宫是完成胎儿发育所必需的环境吗? 杨增明为什么有的哺乳动物胚胎延迟着床? 王海滨段恩奎动物器官形态和大小是如何控制的? 张建两栖类动物肢体再生的位置信息是什么? 孟安明为什么肝脏能够再生? 罗凌飞原始生殖细胞是如何产生的? 陶庆华卵泡的形成与发育是如何调节的? 夏国良毛冠平王建为哺乳动物受精时为什么只有一个精子穿入卵子? 孙青原受精前有精子之间的竞争、精子选择和卵子对精子的吸引吗? 孙青原人造生殖细胞可能吗? 吴际罗华程周励人类单性生殖有可能吗? 孙青原生殖隔离的分子遗传机理是什么? 刘耀光植物有性生殖与无性生殖是如何起源和进化的? 山红艳孔宏智干细胞是治疗多种疾病的新希望吗? 周琪一个细胞如何分裂出两个不同的后代细胞(不对称分裂)? 何大澄细胞核的高度有序组构与基因组的功能是怎样的关系? 方玉达细胞有丝分裂后期所有成对染色单体同时分离的信号如何传递? 何大澄张培细胞中各种物质精确有序转运的分子机制是什么? 刘佳佳植物的细胞壁是怎样形成的? 李来庚植物对病原菌的先天免疫机制是什么? 何祖华作物驯化的靶标与生理基础是什么? 何祖华多倍化在植物物种形成中的作用是什么? 孔宏智植物激素作用的分子机理是什么? 李传友作物杂种优势遗传的分子基础是什么? 黄继荣生物化学、生物物理学、分子生物学、计算生物学与生物信息学DNA为什么在一个细胞周期内只复制一次? 孔道春DNA构象如何影响基因的表达? 魏文胜朱玉贤动植物体内的生物钟是怎样形成的? 秦咏梅郭红卫复杂的人类转录组李炯棠魏丽萍成瘾为什么常常难以彻底戒断? 李川昀魏丽萍智力与行为演化的分子机理黄岳魏丽萍怎样利用计算机模拟来了解动物感觉系统的计算机制? 陶乐天神经退行性疾病中淀粉样物质积聚的机理是怎样的? 雷红星蛋白质三维结构和功能是如何演化的? 刘海燕蛋白质的动态性与其功能有什么内在关系? 胡红雨胆固醇在细胞内是如何运输的? 王江宋保亮核酸是唯一的遗传物质吗? 周波周金秋为什么有的酶催化反应的最适温度很高而有的却很低? 林其谁为什么有的病毒不致病? 刘舟周雪平什么是非编码RNA? 陈润生测序技术还能走多远? 吴涛陈润生如何才能制造出人造细胞? 程和平细胞如何对代谢过程进行集成管理? 卢山陈晓亚糖复合物中聚糖蕴藏着大量的生物信息吗? 查锡良如何做到实时可视化检测细胞内ROS? 程和平侯婷婷蛋白质结构预测为何仍难尽人意? 蒋太交基因调控网络如何应对噪声? 侯中怀如何通过网络模型构建实现复杂表型的可预测性和可控制性? 韩敬东同卵双生表型差异的分子遗传基础是什么? 于军活细胞内的酶活力能实时跟踪吗? 林其谁核基因组与核外基因组是如何协调的? 林其谁怎样才能让植物合成我们想要的化合物? 卢山陈晓亚蛋白质是如何通过别构效应来传导信号的? 戚逸飞来鲁华线粒体进化过程中为何选择性保留少部分线粒体自身基因? 陈佺细胞自吞与细胞内的垃圾处理和回收系统陈佺生理学、免疫生物学正常细胞如何转变成肿瘤细胞以及肿瘤细胞如何逃脱机体的免疫监控? 陈吉龙宿主细胞如何识别病毒并产生Ⅰ型干扰素来抗病毒?病毒又如何破坏宿主的干扰素反应? 程根宏激活原生肿瘤内的免疫活性能否用来治疗转移的肿瘤? 付阳心免疫系统为什么只对极少数蛋白质抗原序列产生强烈应答(免疫优势)? 高斌刘长振“坏基因”HLA-B27怎样促使强直性脊柱炎发生? 高斌刘长振通用流感疫苗为什么难制备?人类能有一针有效流感疫苗吗? 高福刘文波刘翟受精卵为什么会在母亲子宫着床而孩子长大后又可能不能移植母亲器官呢?免疫排斥是怎么回事? 高福孙业平如何利用宿主限制因子防治病毒感染高光侠肥胖是如何引起糖尿病等其他代谢性疾病的? 李蓬徐俐人体为什么要储存脂肪?人为什么会发胖? 李蓬徐俐胰岛素如何促进葡萄糖的转运? 李蓬徐俐人体有褐色脂肪组织吗? 李蓬徐俐如何通过免疫干预防止“休眠”的肿瘤细胞被激活孟颂东免疫细胞进出肿瘤细胞现象的确切生物学意义和机制是什么? 时玉舫通过免疫受体编辑研究是否可以验证存在“反向中心法则”的可能性? 王小宁人免疫缺陷病毒(HIV)感染为什么会导致艾滋病? 张立国调节性T细胞抑制机制周旭宇Ca2+浓度增加的不同生物学功能是如何实现的? 朱玲玲范明动物体内时间节律的调控网络是怎样的朱玲玲范明生理性低氧的规律与意义朱玲玲范明细胞信号转导网络的内稳态平衡机制朱玲玲范明衰老的本质赵永崎范明亚健康的科学内涵赵永崎范明人类是否存在外激素赵永崎范明睡眠的意义与机制是什么赵永崎范明人工舱室环境耐受能力的生理学基础和生物学指标李京宝商澎人类对极端自然环境的耐受能力的机制田宗成张蓉商澎神经生物学、生理心理学、认知与行为学脑发育中神经元如何迁移到达特定部位赵文龙袁小兵大脑血管网络是如何形成的杜久林幼态持续现象在人类进化中的作用Mehmet Somel 唐麟Philipp Khaitovich 如何调控受体和离子通道在细胞膜上的数量和精确定位鲍岚罗建红解析神经元离子通道的结构与功能徐天乐动作电位的爆发和传播机制是什么舒友生神经系统信号传导的精确性和特异性是如何形成的? 丁梅神经信息如何编码胡三觉刘一辉胶质细胞的功能是什么? 饶志仁长期记忆的机制或物质基础是什么? 陆巍睡眠之谜黄志力徐昕红语言与脑是如何进化的彭聃龄卢春明丁国盛刘丽人类怎样调控自己的情绪黄宇霞罗跃嘉我们如何进行决策? 张柯郭爱克意识和智慧的生物学基础贺永罗跃嘉揭示智力障碍的分子遗传学基础姚爱玉陶炯张永清抑郁症和精神分裂症是怎样发生的? 李涛张岱老年性痴呆是如何发生的? 钟春玖帕金森病是怎样发生的杨乔乔镇学初周嘉伟为什么会发生肌萎缩侧索硬化病齐新崔丽英癫痫的发生机理陈忠脑缺血神经元死亡的发生和防治高天明干细胞诱导分化与神经组织修复和再生刘勇焦建伟如何使中枢神经再生何成如何促进周围神经再生顾晓松为什么会发生药物成瘾? 崔彩莲陆林为什么会发生慢性疼痛? 张旭揭示针刺麻醉与针刺镇痛的机理万有神经甾体在脑内有何作用? 董毅郑平神经毒素的秘密刘志睿姜峰陶杰翁春春吉永华能否用疫苗治疗慢性脑病孙长凯肖保国如何进行脑功能的活体检查魏晓菲王立平通过植入脑内的集成电路芯片控制神经活动苏学成杨俊卿生物技术科学糖可作为免疫调节剂或作为抗原,其调节免疫及抗原活性的根本区别为何? 王克夷杜昱光生物大分子基本结构单元的手性由来王克夷杜昱光小小的唾液酸中蕴藏着多大的奥秘? 王克夷为何细胞中蛋白质的O-糖基化及N-糖基化过程中存在着明显的差异? 王克夷杜昱光糖蛋白中的糖链代谢及结构异常与疾病形成王克夷杜昱光吸引人的微藻“油井”欧阳平凯“吃干榨尽”低劣生物质欧阳平凯微生物合成的聚合物——应用生物材料陈国强活性污泥和高效降解微生物在处理废水中的应用及问题沈树宝发酵生物制氢与微生物电解池制氢邢新会张翀产烃产油微生物——21世纪生物能源的曙光李元广范建华未培养微生物资源的认识及开发利用周成马延和微生物细胞网络的重构孙际宾可移动遗传元件在微生物适应和演化中的功能李寅朱林江酶的高通量筛选林章凛酶的分子改造和化学修饰林章凛纤维素高效降解酶系与菌种林章凛微生物跨膜物质运输——机理与调控林章凛生物炼制中五碳糖的高效利用问题林章凛细菌之间有交流吗(群体效应)? 林章凛低温产甲烷菌为何耐寒? 陈紫鹃东秀珠抗逆微生物的开发董志扬东秀珠环境微生物菌群表征宋磊东秀珠益生菌:科学还是伪科学? 陈坚张娟现代生物技术在环境治理中将扮演什么角色? 陈坚诠释生命与重塑生命:系统生物学和合成生物学横空出世傅鹏程木质纤维素资源高效生物转化的难点与问题在哪里?——植物细胞壁的抗微生物降解屏障。