防火防溺水教案.doc

《森林防火》《防溺水》安全教育主题班会姜家小学五年级一班

一、教学目标：

1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。

3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

4.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

5.使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

二、教学过程：

<一>森林防火

（一）认识各类消防安全标志了解各类消防安全标志的含义

1.出示班班通：标志分类

1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2.投影标志

说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）

3.师简介消防栓。

（二）常用火场自救方法：

一是退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入植被少、火焰低的地区。

（三）什么是森林火灾？

森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处

置救助较为困难的自然灾害。森林防火工作是我国防灾减灾工作的重要组成部分，是国家公共应急体系建设的重要内容，是社会稳定和人民安居乐业的重要保障，是加快林业发展，加强生态建设的基础和前提，事关森林资源和生态安全，事关人民群众生民财产安全，事关改革发展稳定的大局。简单的说，森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延，即对森林火灾进行预防和扑救。预防森林火灾的发生，就要了解森林火灾发生的规律，采取行政、法律、经济相结合的办法，运用科学技术手段，最大限度地减少火灾发生次数。扑救森林火灾，就是要了解森林火灾燃烧的规律，建立严密的应急机制和强有力的指挥系统，组织训练有素的扑火队伍，运用有效、科学的方法和先进的扑火设备及时进行扑救，最大限度地减少火灾损失。

（四）森林火灾的危害

⑴ 森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

⑵ 由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶ 被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

⑷ 森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，

危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林

火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大

量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的

安定。

（五）引起火灾的原因

⑴ 烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸ 烧秸秆；⑹ 林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

（六）怎样预防森林火灾

1.人人树立“森林防火”意识。无论是进入林区从事垦荒、采集、采矿等生产性活动，还是进入林区祭祀、旅游度假、狩猎野炊等生活性活动，都要时刻不

忘森林防火。特别是在森林防火期内，在林区禁止野外用火；因特殊情况需要

用火的，必须按照《森林防火条例》的有关规定，经过审批后方可进行。

2.从自我做起，从小事做起，确保不因为自己的疏忽而引发森林火灾。比如进入林区自觉向森林防火检查站交出随身携带的火种，比如自觉移风易俗，把

上坟烧纸祭祖改为向先人敬献鲜花水果或种树，培养文明的风俗习惯等。如果

因自己原因引发森林火灾的，应承担相应的法律责任。

3.普通群众参加森林火灾扑救的，应该掌握有基本的扑火技能和安全避火知识，一旦被林火围困或袭击，要果断决策，迅速选择突围和避火路线，采取正

确的避火方法，避免发生伤亡事故。扑救森林火灾时特别要注意，不得动员残

疾人员、孕妇、老人和儿童参加。

（七）巩固总结

1.匪警、火警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。

2.遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

（八）总结

火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，

用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

<二>防溺水

1.导入

大家看一看图片

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

2.溺水已成为中小学生的“头号杀手”，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；

深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

3.溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中

突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

4.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持

镇静，积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，

迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；