2020_人力资源管理_应聘人员面试评分表_V1.0
员工招聘面试评估表
员工招聘面试评估表一、个人信息姓名：性别：年龄：联系方式：二、教育背景学历：毕业院校：专业：三、工作经验1. 最近一份工作公司名称：职位：在职时间：工作内容：2. 其他工作经历（按时间倒序）公司名称：职位：在职时间：工作内容：四、技能与能力评估1. 专业知识请根据应聘者的学历、专业背景和工作经验，评估其在相关领域的专业知识掌握程度。
评分标准：1分（了解）、2分（熟悉）、3分（精通）。
2. 沟通能力请评估应聘者的口头和书面沟通能力，包括表达清晰、逻辑性强、语言流畅等方面。
评分标准：1分（较差）、2分（一般）、3分（优秀）。
3. 团队合作请评估应聘者在团队合作中的表现，包括协作能力、倾听他人意见、解决冲突等方面。
评分标准：1分（较差）、2分（一般）、3分（优秀）。
4. 解决问题能力请评估应聘者的解决问题的能力，包括分析能力、创新思维、解决复杂问题的能力等方面。
评分标准：1分（较差）、2分（一般）、3分（优秀）。
五、面试表现1. 自我介绍请评估应聘者在面试中的自我介绍表现，包括内容丰富、清晰度、自信度等方面。
评分标准：1分（较差）、2分（一般）、3分（优秀）。
2. 问题回答请评估应聘者对面试问题的回答，包括回答的准确性、逻辑性、回答问题的深度等方面。
评分标准：1分（较差）、2分（一般）、3分（优秀）。
3. 情绪控制请评估应聘者在面试过程中的情绪控制能力，包括稳定性、自信度、应对压力的能力等方面。
评分标准：1分（较差）、2分（一般）、3分（优秀）。
4. 专业素养请评估应聘者在面试中展示的专业素养，包括形象仪表、仪态仪表、专业礼仪等方面。
评分标准：1分（较差）、2分（一般）、3分（优秀）。
六、综合评价请根据以上评估内容，综合评价应聘者的综合能力和适应性。
评分标准：1分（不合格）、2分（合格）、3分（优秀）。
七、总结与建议请简要总结应聘者的优势和不足，并提出针对性的建议。
评估人签名：日期：。
岗位招聘人员面试评估表
岗位招聘人员面试评估表
一、基本项目
姓名部门岗位
二、评分项目用“√”（每个项目按1—5分评定，5分=优秀4分=良好3分=一般2分=较差1分=差）
面试人其他部门业务部门
单项
平均分评估要点阐述
评估项目
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 差
较
差
一
般
良
好
优
秀
差
较
差
一
般
良
好
优
秀
1、精神面貌精力充沛，斗志旺盛，形象气质好，仪表整洁，有礼貌，举止恰当
2、学习能力工作主动，努力做好工作，不断汲取与工作相关的新知识
3、工作经验具有与应聘职位相关的工作经历与实际操作经验
4、专业技能专业知识扎实，精通业务，对行业发展状况及趋势有见解
5、语言表达语言表达得体流畅，逻辑性强，能清晰表达自己观点
6、分析判断善于观察，思维缜密，能够系统地准确分析事物，把握实质，果断地作出判断
7、有效沟通善于倾听，敏感察觉对方传递的信息，并清晰地表达自己的情绪和观点
8、客户意识准确及时地理解并主动挖掘客户需求，寻求有效途径，满足客户期望
9、压力承受意志坚强，有耐心韧劲，在遭遇挫折或工作压力时，能积极主动并理智地对待
10、团队合作能够与团队成员很好的配合、协作，完成团队任务，并与团队成员相处融洽
综合分值综合平均分考评人
注：1、综合分值平均分低于30分者进行调岗、降职、降薪。
三、评价综合意见
优点：
需改进方面：。
人力资源人才测评面试评分表
人力资源人才测评面试评分表1.半结构化面试评分表序号面试姓名思维言语人际能力自我发展目标管理沟通与合作总评1 男逻辑性、整体性、深入性自信、自我反省、自律成就动机、自我规划、职业适应性问题洞察、计划制订、激励倾听、客观性、移情力仪容举止、一般素养、人格适应性总体评价2.改写后的文章半结构化面试评分表序号面试姓名思维言语人际能力自我发展目标管理沟通与合作总评1 男逻辑性：思维清晰、层次分明、逻辑严密。
整体性/系统性：能够在宏观和整体上加以考虑，注意整体和部分间的关系及各部分之间的关系，考虑系统内部的有机协调。
深入性：对事物的各个组成部分、影响因素或形成原因能有较为全面和深入的考虑。
自信心：对自我的合理接纳与肯定。
自我反省：对自我形象的适度关注，对自己的优点和缺点的理性认知与评价。
自律性：为长远目标抑制当前的欲望，为群体的利益约束自己的需要。
成就动机：对自己的未来有更高的目标图景，有适度的自我实现的需要。
自我规划：为自我发展确定合理的计划，自我管理能力强。
职业适应性：个人需要（物质需要、社会性需要、个人兴趣等）能从目前岗位中得到基本的满足，对所在组织有认同感。
问题洞察：找出问题的实质、根源和影响因素，确定要达成目标而配备合适的人员，并赋予适当的职责、权力和应遵循的规则。
计划制订：对所需的和可利用的各种资源，人力、物力、财力、技术、信息等进行安排，确定具体而可进行控制的实施步骤。
激励：激励相关人员完成目标。
倾听：交谈中能正确领会和理解他人的意思，表现出愿意倾听、谦虚、易被接纳等特点。
客观性：言语清晰流畅，用词准确、恰当、有分寸，排除偏见。
移情力：对他人的潜在需求和情感进行有效理解和把握。
仪容举止：大方、稳重、得体。
一般素养：言行中体现出与职业和岗位相称的文化修养。
人格适应性：情绪稳定，心理健康。
总体评价。
3.删除的段落文章中没有明显有问题的段落需要删除。
在处理冲突时，一个人需要展现出适度的魅力，同时也要遵循原则性和灵活性的原则。
人力资源面试评价表
4.学习的专业、培训的专业、工作中所经历的专业知识是否符合
10
5.工作的时间经历时间是否符合、是否具备相应技能、工作能否胜任
10
其他需要加分或者减分的方面
复试得分
复试评价
复试人
评价详情
人力资源部初试评价（满分为50分）
评 估 项 目
5分
4分
3分
2分
体态、仪容、举止、礼貌
2.工作思路清晰、组织计划周全
3.理解领悟能力、表达逻辑水平
4.应变思维、临场判断、分析
5.正直坦诚度、人品、适应能力
6.上进心、吃苦能力、工作热情
7.工作的稳定性、意愿、培养潜力
8.学历、教育、职称、资格证书
9.从事专业的适应性
10.工作经历的适应性
其他需要加分或者减分的方面
初试得分
初试评价
初试人
用人部门复试评价（满分为50分）
评 估 项 目
本栏满分
评价得分
评价说明
1.外形、气质、语言、行为、礼貌、配合等总体印象
10
2.思维、表达、反应、判断、条理性和聪明程度、分析和解决问题
10
3.人品、稳定、坦诚、耐心、事业心、承受压力、积极性和荣誉感
面试评估表(标准样本)
NO.
应聘人：应聘职位：
第一面面试程序由人力资源部主导执行
第二面面试程序由用人部门经理主导执行
第三次面试程序由公司领导主导执行
日期
日期
日期
面试者
面试者Biblioteka 面试者测试内容差一般
较好
优秀
测试内容
差
一般
较好
优秀
测试内容
差
一般
较好
优秀
仪表风度
专业技能
工作能力
学历背景
组织能力
激励能力
工作经验
人际关系
发展潜力
性格个性
灵活程度
性格个性
英文水平
沟通能力
沟通能力
沟通能力
团队合作
领导能力
文化适配性
备注：
备注：
备注：
测试结果：进入二面□淘汰□可以考虑□
测试结果：进入三面□ 淘汰□ 可以考虑□
测试结果：聘用□淘汰□可以考虑□
签字：
签字：
签字：
招聘面试评估表
招聘面试评估表
姓名，______________________ 日期，________________。
岗位，______________________ 面试官，________________。
评分标准：
1. 专业知识与技能（10分）。
对岗位所需的专业知识和技能掌握程度（5分）。
在实际工作中运用专业知识和技能的能力（5分）。
2. 沟通能力（10分）。
表达清晰、逻辑性强（5分）。
能否有效沟通、倾听并理解他人观点（5分）。
3. 团队合作（10分）。
是否能够与团队成员协作，共同完成任务（5分）。
在团队中的角色定位和贡献（5分）。
4. 解决问题能力（10分）。
遇到问题时的处理方式和解决能力（5分）。
是否能够独立思考、创新解决问题（5分）。
5. 适应能力（10分）。
对新环境、新事物的适应能力（5分）。
对变化和挑战的积极态度（5分）。
总分，__________（满分50分）。
评语，______________________________________________。
______________________________________________。
______________________________________________。
评定，优秀（45-50分）良好（35-44分）一般（25-34分）不合格（0-24分）。
面试官签字，______________________。
应聘人员面试评分表
应聘人员面试评分表（应聘岗位：）第页
面试评分细则：
1、评分标准：满分为5分：5~ 4.5(含4.5分)优秀, 4.5~3.5(含3.5分)良好, 3.5~2.5(含2.5分)一般,2.5分以下为差。
满分为10分：10~9(含9分)优秀，9~7(含7分)良好，7~5(含5分)一般，5分以下为差。
满分为15分：15~13(含13分)优秀，13~10(含10分)良好，10~7(含7分)一般，7分以下为差。
满分为30分：30~27(含27分)优秀，27~20(含20分)良好, 20~15(含15分)一般, 15分以下为差。
2、“教育背景”：非专业毕业，未受过有关专业知识的岗位培训评分不超过7分
非专业毕业，受过有关专业知识的岗位培训评分不超过10分
本专业毕业，未受过有关专业知识的岗位培训评分不超过13分
本专业毕业，受过有关专业知识的岗位培训评分可高于13分
3、“工作实践能力”：可通过参阅应聘人员的作品及应聘人员对实际操作方面的问题的应答来判断。
人力资源岗位竞聘报名表、评分表和评分标准
人力资源岗位竞聘报名表、评分表和评分
标准
人力资源岗位竞聘报名表
姓名：
性别：
年龄：
学历：
工作经验：
项目经历（如有）：
自我介绍：
理由：
评分表
请根据以下标准对每个竞聘者进行评分：
评分标准
1. 专业知识：评价竞聘者在人力资源领域的知识和技能水平。
2. 沟通能力：评价竞聘者的口头和书面沟通能力，包括表达清晰和有效沟通的能力。
3. 团队合作：评价竞聘者在团队中的合作能力和积极参与度。
4. 解决问题能力：评价竞聘者解决问题和面对挑战的能力。
5. 做事效率：评价竞聘者完成工作任务的速度和效率。
6. 创新能力：评价竞聘者提出新想法和解决问题的创新能力。
7. 领导能力：评价竞聘者在领导和管理他人方面的能力。
8. 个人责任心：评价竞聘者对工作的责任心和承诺度。
9. 公司文化适应能力：评价竞聘者与公司文化相匹配的能力。
10. 动机和意愿：评价竞聘者加入该岗位的动机和意愿。
评分标准根据每个评分项给出1到5的评分，1表示不满意，5表示非常满意。
总分为所有评分项的得分之和。
请根据以上报名表和评分标准，进行评分和记录。
备注：本竞聘报名表和评分表将作为竞聘者选拔的参考依据。
面试评价表(HR适用)
面试评价表姓名
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13人际协调能力情绪稳定性性格特征 （激情、活力、自信、强势）综合评价：
计划、组织、协调能力应变能力 （学习能力、抗压能力）综合分析能力岗位专业知识实际操作能力 （从基层做起）动机与岗位的匹配性（离职原因：薪水、地域、家庭、压力、文化、发展）教育背景(培训、证书）语言沟通（清晰明了、回答到点） + 英语工作经验 （产品、流程、人员）面试内容举止仪表
符合度：
问题点：
结论：□推荐□不推荐
应聘职位
评判标准 （1~5 for 差~优）
□开朗□内向□稳重□急躁□慢悠
签名：日期：。
应聘人员面试评分表模板
评价
方向
评价等级
评价要素
差
（1分）
较差
（2分）
一般
（3分）
较好
（4分）
好
（5分）
形象
（每项5分，共25分）
仪容、仪表
亲和力和感染力
语言表达能力
精神面貌
健康状况
小计：
技能
（每项10分，共50分）
评价要素
差
（2分）
较差
（4分）
一般
（6分）
较好
（8分）
好
（10分）
工作经验和工作业绩
所学专业知识、工作技能与应聘岗位的关联性
综合考评意见：□录用□复试□淘汰
应聘人姓名： 应聘岗位：
面试考官： 面试时间：
对应聘岗位工作事项的了解程度
思维应变能力（包括分析、处理、判断力）
发展和培养的潜力
小计
其他
（每项5分，共25分）
评价要素
差
（1分）
较差
（2分）
一般
（3分）
较好
（4分）
好
（5分）
个人兴趣、爱好、特长
个性特征和公司文化的相融性
沟通能力和社交技能
来我公司服务的意志性
薪酬待遇方面的
人力资源招聘面试评分表(标准版)
面试评价表评分说明：1、测评要素评分标准：满分为20分的，表现好为16—20分，表现中等为12—16分以下，表现差为0分—12分以下；满分为10分的，表现好为8—10分，表现中等为6—8分以下，表现差为0—6分以下。
2、总分：各测评分要素得分相加总和。
小数点后精确至1位。
3、复试采取面谈方式，由考官给出评价，综合考虑是否录取。
人力资源招聘面试评分表（标准版）使用说明一、文件概述《人力资源招聘面试评分表（标准版）》是一份旨在系统化、标准化地评估应聘者综合素质与岗位匹配度的工具。
该评分表通过细分的面试要素，为面试官提供了一套明确的评价标准，确保面试过程的公正性、科学性和高效性。
二、评分表结构评分表主要由以下几个部分组成：基本信息区：包括应聘职位、面试日期以及应聘者的基本信息（如姓名、性别、年龄、毕业学校等），为面试记录提供基础信息。
初试评价记录区：详细列出了九项面试要素，每项要素下又设有具体的观察要点和评分标准。
这些要素涵盖了应聘者的整体形象、口头表达能力、应变能力、兴趣爱好、情绪控制力、职业规划、责任感与归属意识、适应能力等多个方面，全面考察应聘者的综合素质。
要素得分与累计得分区：每项面试要素均设有满分值，根据应聘者的表现，面试官给出相应的分数，并累加得出总分。
这有助于量化评估应聘者的综合表现。
考官评语与决策区：每位参与面试的考官可根据应聘者的整体表现，给出“可以试用”、“可以复试”、“可以考虑”或“不予考虑”的评价，并签名确认。
此外，还设有“建议录用，岗位：”的选项，供考官在复试或最终决策时填写。
复试评价记录区（如有需要）：对于进入复试的应聘者，复试评价记录区提供了额外的评价空间，供复试考官参考初试评价，并结合复试表现给出综合评价。
三、使用说明明确评价标准：在面试前，所有面试官应熟悉评分表中的各项面试要素、观察要点及评分标准，确保评价过程的一致性和准确性。
客观公正评价：面试官应秉持客观公正的态度，根据应聘者的实际表现进行评分，避免主观臆断或偏见影响评价结果。
HR面试评价打分表EXCEL模板
应聘人姓名应聘职位毕业院校专业
薪酬期望可到岗时间评价方向评价要素（满分为100）各要素
分值初试复试１
1.礼仪着装2
2.沟通表达能力2
3.是否守时参加面试2
4.对公司和岗位的了解程度3
5.住所离公司远近2
6.个人职业目标是否明确3
7.求职态度是否积极诚恳3
8.薪资职位期望与公司需求情况的差距3
1.诚信意识4
2.服务意识4
3.成本意识4
4.工作主动性4
5.进取心4
1.办公自动化知识6
2.行政管理知识6
3.企业管理知识8
1.问题解决能力3
2.关注细节能力3
3.行政事务处理能力3
4.应变能力3
5.沟通能力4
6.协调能力4
1.是否能吃苦耐劳5
2.团队合作能力5
3.对企业价值观的认同度5
4.对企业的忠诚度5
总评得分
是否录用录用岗位定岗名称定岗级别面试评价表
基本情况职业素养知识技能企业融合度评估意见人事初试评价意见：
面试时间：□推荐复试 □存档 □不建议
专业复试１评价意见：
面试时间：□推荐复试 □建议录用
□不建部门复试２评价意见：
面试时间：□建议录用 □存档
□不建议综合评估意见□录用
□录用部门
复试２
不建议录用
□不建议录用
不建议不录用
用□不录用
入职时间。
应聘者面试评分表
应聘者面试评分表1. 申请人信息
- 姓名：{姓名}
- 应聘职位：{职位}
- 面试日期：{日期}
2. 面试评分标准
请根据以下标准对申请人进行评分：
每一项标准可根据以下评分标准进行评分：
3. 评分表格
请根据以上评分标准对申请人进行评分，将每一项评分填入相应格子。
4. 总结和建议
根据以上评分和评价，请提供对候选人的总体评价，并在下方填写任何其他建议或意见。
总体评价：{评价}
其他建议或意见：{建议}
以上表格为根据面试标准对候选人进行评分的参考，希望能对面试结果有所帮助。
注：此评分表仅供参考，实际评分和评价应结合面试官的判断和经验进行。
应聘人员面试评价表
企业：
姓名
应聘岗位
期望月薪
可到职日期
评分项目
评 分 标 准
10
8
6
4
2
得分
专
业
素
质
形象气质
极佳
佳
一般
略差
极差
礼节礼仪
极佳
佳
普通
稍差
极差
言谈举止
极佳
佳
尚可
稍差
极差
学历背景
充分足够
基本可以
一般
不匹配
很不匹配
上班路程
30分钟内
半到1小时
1-1.5小时
1.5-2小时
2小时以上
专业知识
非常匹配
面试人： 日期： 年 月 日
分管副总
意见（二）
□ 拟予复试 □ 拟予录用 □ 不予考虑 □推荐其他岗位（请填写）
面试人： 日期： 年 月 日
人力资源部意见
□ 拟予录用，已谈好薪资，入职时间
□ 拟予录用，人选需要考虑，需跟进
跟进人： 日期： 年 月 日
□放弃offer □确认发offer
跟进人： 日期： 年 月 日
比较匹配
尚匹配
不匹配
很不匹配
工作经历
非常匹配
比较匹配
尚匹配
不匹配
很不匹配
资源匹配
非常匹配
比较匹配
尚匹配
不匹配
很不匹配
求职动机
极纯
纯
一般
不纯
极ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ纯
价值观
极佳
佳
一般
略差
极差
合计
人力资源部评价
□ 复试 □ 不予考虑 □推荐其他岗位（请填写）
2020_人力资源管理应聘人员初试测评表_V1
人才优势评估
人才劣势评估
评价结果
建议录用
安排再次面试
储备
不予录用
时间:
8、应变能力
9、判断分析能力
10、自我认识能力
相关的工作经验及专业知识
11、工作经验
12、掌握的专业知识
13、学习能力
14、工作创造能力
15、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性
录用适合性评价
16、个人工作观念
17、对企业的忠诚度
18、个性特征与企业文化的相融性
19、稳定性、发展潜力
20、职位胜任能力
应聘人员初试测评表
评价人姓名：职务：面试时间：
应聘人姓名:性别:年龄:编号:
应聘职位： 原单位：
评价方向
评价要素
评价等级
1（差）
2（较差）
3（一般）
4（较好）
好）
个人基本素质
评价
1、仪容
2、语言表达能力
3、亲和力和感染力
4、诚实度
5、时间观念与纪律观念
6、人格成熟程度（情绪稳定性、心理健康等）
7、思维逻辑性，条理性
面试评估表(人力资源部初试)
应聘岗位:姓名:性别:
学历:年龄:面试时间:
要素
评定内容
得分（1-5）
记录
岗位任职资格要求符合程度
1、学历/专业/年龄
2、工作经验
3、工作技能水平
外表
1、穿着、姿态、举止
2、气质
沟通/表达能力
1、口齿、普通话
2、说话语气、姿态、表情
3、条理性、逻辑性
以往工作稳定性
1、跳槽频率
2、跳槽动机
3、稳定性
教育培训
1、培训和接受继续教育
2、在职培训
3、培训对工作作用
4、学习热情
个人问题
1、职业生涯规划与公司匹配程度
2、期望薪资、待遇与公司匹配程度
3、兴趣、爱好Leabharlann 泛程度4、性格与岗位匹配程度
总分
其他备注\总结
面试结果:□推荐各用人部门第二次面试□回绝□其他
面试考官签名:日期：
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
应聘人员面试评分表姓名应聘岗
位
类别综合素质能力
面试评分要素分
值
评分要点评分等级评分
好中差
仪态举止 5 仪表端庄自然，服饰得体
大方、举止稳重朴实,精神
面貌良好。
4～
5
2～
3
0～
1
沟通表达能力10 言语是否清晰、标准，表
达是否准确、流畅，以及
条理性、感染力与说服
力。
8～
10
5～
7
1～
4
诚实和忠诚度10 对企业或个人真实无欺、
遵守承诺,并且愿意为企
业的发展贡献自己的一
份力量。
8～
10
5～
7
1～
4
逻辑思维
能力10 思维的敏捷性、条理性与
广度、深度；逻辑性和严
密性；判断分析问题是否
全面、准确、辩证、深刻，
有理有据。
8～
10
5～
7
1～
4
协调与应
变能力1
0 反应的机敏程度；人际沟
通、合作的意识、能力与
技巧；面对压力的心理承
受力和自制力。
8
～
10
5～
7
1～
4
专业素养20 对专业理论及相关知识
的了解、掌握程度，专业
素养的高低。
15
～
20
9～
14
1～
8
解决实际
问题的能
力25
能否理论联系实际；分
析、处理问题的原则性、
灵活性、有效性；适应岗
位需求的实际工作能力
与业务能力。
20
～
25
14
～
18
1～
12
研究与发
展潜力10 个人对本专业发展前瞻
性认识和创造能力、研究
能力、完成能力；有无新
观点、新思路、新办法。
8～
10
5～
7
1～
4
合计10
总分考评者意见：
签名：日期：
最终决定：□复试□拒绝□录用□考虑□存档留用。