部编版八上道德与法治第1课时 维护秩序 (2)

维护秩序靠规则
探究与分享
教材24页
你还知道哪些类似的规则？ 这些规则在生活中起什么作用？
社会规则的形成及其种类 社会规则是人们为了维护有秩序的社
会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上 形成的。生活中，调节我们行为的规则有 很多，如道德、纪律、法律等。
社会规则的作用
➢ 社会规则明确社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各
人们在公共场所保持安静
以上图片体现了哪些方面的社会秩序？
社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序
如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
如果没有秩序，我们的生 活会混乱无序，人民无法 安居状乐元成才路 业，社会也无法正
常运行。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
社会生活有秩序
社会秩序的含义及内容 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
违反规则会受舆论谴责，严 重的会受到法律制裁。
拓展延伸
➢ 请选择一个你想去的旅游景点，查阅 资料，了解在该景点旅游要遵守哪些 规则，并与同学交流分享。
维护 秩序
课堂小结 社会秩序是社会生活的一种有
社会生活 序化状态 有秩序 社会正常运行需要秩序
社会秩序是人民安居乐业的保障
社会规则的形成及其种类 维护秩序 社会规则明确社会秩序的内容 靠规则
（1）张某因扰乱公秩序受到处罚，那么什么是秩 序？
（2）为什么说社会生活需要良好秩序？ （3）从不同角度说明良好秩序对社会正常运行的
意义。
3.阅读材料，回答问题。 2018年2月27日，秦皇岛市公安局交警支
队四大队民警在北环路与红旗路交叉口组织夜 间整顿统一行动，查处酒驾等突出交通违法行 为，网民张某为吸引网民围观，在某直播软件 中发布“卢龙大事儿杀人犯在逃”谣言信息， 因扰乱公共秩序，张某被公安机关处以行政拘 留十日并处500元罚款。
生活处处有规则。
第三课 社会生活离不开规则
第1课时 维护秩序
目标导航
1. 知道社会生活需要秩序，懂得秩序的重 要性。
2. 理解维护秩序需要靠状元成才路 规则，要自觉遵守 社会规则。状元成才路
状元成才路 状元成才路
运用你的经验
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人们排队进行安全检查
纺纱工人按操作规程工作
行人、自行车、机动车各行其道
社会规则保障社会秩序的实现
课堂练习
1.上课要有课堂纪律，比赛要有比赛规则。这说 明（ ） A.秩序只会限制人们的自由 B.社会正常运行需要秩序 C.社会生活不需要秩序 D.只有上课和比赛才需要秩序
2.（多选）社会生活要想秩序井然，必须要有众多 的规则，你认为下列属于社会规则的是（ ） A.在社会生活中逐渐形成的道德 B.机关、单位制定的纪律 C.团体、组织制定的章程 D.国家制定或认可的法律
与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社 会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场 所秩序等。
探究与分享
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校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
会造成交通拥堵混乱，影响学校的 正常教学秩序，还可能存在引发交通事 故的隐患。
你认为应该如何改变这种混乱Hale Waihona Puke Baidu状况？
学校应禁止私家车、电动车等停留在学校门 口，应划分出专门的区域供家长接送学生，同时 由学校的安保人员负责维持秩序。
社会秩序的重要性
➢ 社会正常运行需要秩序。
每个社会成员都有生存和发展的需要， 只有大家有序地占据一定的社会资源和承
状元成才路
担相应的社会责任，才能避免混乱、减少 障碍、化解矛状盾元成才路 ，从而提高社会运行效率， 降低社会管理成本。
状元成才路 状元成才路
➢ 社会秩序是人民安居乐业的保证。
社会秩序营造良好的社会环境。在有 序、整洁、安全的社会环境中，我们享有 人身自由和财产安全，享有公平的发展机 遇，从而能够感受到生活的美好，激发对 生活的热情。
方面的关系；如何作为社会一员享有权利， 承担责任，处理好与他人、社会的关系，从 而使大家各司其职，各安其位，各尽其责， 各得其所。
➢ 社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如
何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反 社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规 定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的 非强制性手段。