延世大学2016年3月自我介绍书(全球化人才学部)
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二.请具体记述高中毕业之后做了什么样的事情(进学,就业等等)。(情况相应者记述)
三.深入了解申请者，除上述内容以外，若有其他特别事项或有本人想写的内容的话，请具体记述。
(情况相应者记述)
4.每个学生都要填写本格式上的第‘1’至‘3’，第‘4’的‘二’和‘三’只限情况相应者记述。
5.学生必须按照问题的内容填写自我介绍书，内容总体上不能超过格式上的分量（两页）。
6.请用订书机把材料格式校订一下，防止封面和内容分开。
7.自我介绍书用于入学评价及入学以后指导学生的参考资料，入学处非公开管理该文件。
准考证号
1ຫໍສະໝຸດ Baidu申请动机和学习计划
一.申请的理由是什么?为了进入本校学习做了什么样的努力？请具体记述。
二.请具体记述进入延世大学后的计划。
2.团体活动
一.请记述高中在读期间参与过的校内/外团体活动经验。
二.活动经历给申请者个人及周边带来了怎样的影响?请以本人在其中的角色和活动的内容为主要基础记述。
准考证号
<自我介绍书留意事项>
1.自我介绍书须由考生本人准确无误填写。输入内容如是由他人填写的情况，不管最终评价结果如何，该学生的考试资格将被取消。
2.写自我介绍书时必须要用电脑或者黑色笔（除铅笔以外）填写。
3.写自我介绍书时一定要用本校的自我介绍书格式。
(自我介绍书格式在本校入学处网站可以下载或者复印使用。)
准考证号
自我介绍书
(外国人申请-全球化人才学部)
￭申请者记载事项
姓名
出生日期
高中学校名字
最终毕业学校名及所在国家
申请录取单位
首尔校区全球化人才学部
年月日
申请者本人本着实事求是的原则准确无误地填写了该自我介绍书。输入内容若有代笔或抄袭的行为，本人了解并确定全部责任由本人负责。
申请人(签名)
延世大学校总长启
3.对韩国社会的理解及适应
一.写出自己认为的韩国人,韩国社会或韩国文化特征的优点。
二.写出上韩国大学之后会经历的最大预想困难是什么,你会怎么克服困难?
4.其他
一.从2014学年起,延世大学的新生必须在仁川国际校区进修第一学年第1学期和第2学期(一个正规学年)的寄宿制大学(Residential College)教育课程。请阐述对RC(寄宿制大学教育)的想法。
三.深入了解申请者，除上述内容以外，若有其他特别事项或有本人想写的内容的话，请具体记述。
(情况相应者记述)
4.每个学生都要填写本格式上的第‘1’至‘3’，第‘4’的‘二’和‘三’只限情况相应者记述。
5.学生必须按照问题的内容填写自我介绍书，内容总体上不能超过格式上的分量（两页）。
6.请用订书机把材料格式校订一下，防止封面和内容分开。
7.自我介绍书用于入学评价及入学以后指导学生的参考资料，入学处非公开管理该文件。
准考证号
1ຫໍສະໝຸດ Baidu申请动机和学习计划
一.申请的理由是什么?为了进入本校学习做了什么样的努力？请具体记述。
二.请具体记述进入延世大学后的计划。
2.团体活动
一.请记述高中在读期间参与过的校内/外团体活动经验。
二.活动经历给申请者个人及周边带来了怎样的影响?请以本人在其中的角色和活动的内容为主要基础记述。
准考证号
<自我介绍书留意事项>
1.自我介绍书须由考生本人准确无误填写。输入内容如是由他人填写的情况，不管最终评价结果如何，该学生的考试资格将被取消。
2.写自我介绍书时必须要用电脑或者黑色笔（除铅笔以外）填写。
3.写自我介绍书时一定要用本校的自我介绍书格式。
(自我介绍书格式在本校入学处网站可以下载或者复印使用。)
准考证号
自我介绍书
(外国人申请-全球化人才学部)
￭申请者记载事项
姓名
出生日期
高中学校名字
最终毕业学校名及所在国家
申请录取单位
首尔校区全球化人才学部
年月日
申请者本人本着实事求是的原则准确无误地填写了该自我介绍书。输入内容若有代笔或抄袭的行为，本人了解并确定全部责任由本人负责。
申请人(签名)
延世大学校总长启
3.对韩国社会的理解及适应
一.写出自己认为的韩国人,韩国社会或韩国文化特征的优点。
二.写出上韩国大学之后会经历的最大预想困难是什么,你会怎么克服困难?
4.其他
一.从2014学年起,延世大学的新生必须在仁川国际校区进修第一学年第1学期和第2学期(一个正规学年)的寄宿制大学(Residential College)教育课程。请阐述对RC(寄宿制大学教育)的想法。