中班语言活动:花格子大象艾玛
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中班语言活动:花格子大象艾玛
马杭城东幼儿园蒋维活动目标:
1.通过对绘本中的画面及角色形态的阅读,了解绘本的情节。
2.能尝试用多种方法给别人带来快乐。
3.初步体验带给别人快乐后的幸福感。
活动准备:
《花格子大象艾玛》故事PPT。
活动过程:
一、导入,介绍绘本封面。
1.师:小朋友,你们见过大象吗?它是什么样子的?你能学一学大象的样子吗?大象身上是什么颜色的呢?有一只大象名字叫艾玛,今天它要和我们玩一个捉迷藏的游戏,找找看它在哪?
2.师:哦!原来艾玛就藏在这个花格子里,我们一起来打个招呼吧!艾玛是一只怎样的大象呢?我们一起来看一看。
二、讲述故事,帮助幼儿理解故事内容。
1.看!这些都是艾玛的朋友。它们都是什么颜色的?艾玛和它们比有什么不一样的吗?
2.艾玛身上都有哪些颜色?这么多漂亮的颜色在一起,你能用一个好听的词来说一说它身上的颜色吗?(五颜六色)
3.艾玛不光身上的颜色好看,还是大象群里的开心果呢!你知道什么叫开心果吗?
小结:原来给别人带来快乐就是开心果!看来大家和快乐的艾玛在一起,也变得非常快乐了呢!
4.大象们都睡了,猜猜艾玛它想干什么?它会去哪里呢?
5. 艾玛想干什么?它会变成什么样子?
6.继续欣赏故事。
涂上果汁后的艾玛回到象群后又会发生什么有趣的故事呢?让我们一起欣赏故事
小结:原来艾玛跟朋友开了个玩笑,把自己的身上涂上了灰灰的颜色,它以为别人认不出来了,结果突然下了一场雨,艾玛身上的颜色被雨水冲洗的干干净净,一下子它又变回了原来的样子。大家都说:艾玛,这次玩笑最好笑!你真是我们的开心果啊!原来带给别人快乐,自己也可以很快乐呀!
三、结合生活,进一步感受开心果。
1.小朋友,你们喜欢这个花格子艾玛吗?为什么呢?
2.朋友们觉得艾玛是它们的开心果,可以带给它们快乐,所以喜欢艾玛,那你们也有自己的朋友,你有没有成为别人的开心果呢?和旁边的好朋友说一说吧!
3.今天我们做了朋友的开心果,那我们回家也做做爸爸妈妈的开心果吧!