法布尔《神秘池塘》中考名著阅读练习及答案(2019年湖北省宜昌市中考题)
湖北省宜昌市中考语文真题试卷(含解析)
⑥接着，我在石头的窟座里发现了一些灿烂而美丽的东西。它使我想起神龙传奇的故事。难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗？要给我数不清的金子吗？为了纪念我发现的“宝藏”，再加上好奇心的驱使，我把石头装进口袋里，塞得满满的。
②带雨有时种竹，关门无事锄花；拈（ ）笔闲删旧句，汲（ ）泉几试新茶。——（陈继儒《小窗幽记》）
2.请结合语境，将正确的选项填充到相应的括号内。（2分）
人有一字不识，而多（ ）意；一偈不参，而多（ ）意；一勺不濡，而多（ ）意；一荷不晓，而多（ ）意。淡宕故也。 ——（陈继儒《小窗幽记》）
A.禅B.画C.诗D.醉
③小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物，吃饱喝足后，就到水里去洗澡，它们常常把身体倒竖起来，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。
④那是什么？在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像熏满了烟灰，我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。
A.八九月收□B.□色俱可爱C.松花笺，代以为薛涛笺，误□
8.请用六个标点符号为文中画波浪线的句子断句。（3分）
松烟二两丁香麝香干漆各少许以胶水溲作挺火烟上熏之一月可使
9.请翻译《文房四谱》（节选）中有关【砚】的文段。（2分）
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2019年湖北宜昌市中考语文试题卷附答案解析
2019年湖北宜昌市中考语文试题卷1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字，①顾长康从会稽还，人问山川之美，顾云:“千岩竞秀，万hè（）争流，草木蒙笼其上，若云关霞wèi（）。
”（刘义庆《世说新语》）②带雨有时种竹，关门无事锄花；拈．（）笔闲删旧句，汲．（）泉几试新茶。
（陈继儒《小窗幽记》）【答案】(1). ①壑 (2). 蔚(3). ②niān (4). jí【解析】【详解】注意“壑”“蔚”的正确书写。
拈，读作niān，本意是指用指取物；也指用手指搓转，还可以用指取物体，用来轻轻的夹住。
2.请结合语境，将正确选项填充到相应的括号内。
人有一字不识，而多（）意；一偈不参，而多（）意；一勺不濡，而多（）意；一荷不晓，而多（）意。
淡宕故也。
（陈继仿《小窗幽记》）A.禅B.画C.诗D.醉【答案】 (1). C (2). A (3). D (4). B【解析】【详解】“人有一字不识，而多诗意；一偈不参，而多禅意；一勺不濡，而多酒意；一石不晓，而多画意。
淡宕故也”出自陈继仿《小窗幽记》。
意思是：有的人一个字都不认得，却很有诗意；一句佛偈都不推寻，却饶富禅意；一滴酒也不沾唇，却满怀酒趣；一块石头也不观察，却满眼画意。
这是因为他淡泊而无拘无束的缘故。
诗意并不在字，禅意也并不在偈，正如酒意之不在酒，画意之不在石一样，那么，诗意、禅意、酒意、画意到底在哪里呢？就在我们的心中。
倘若我们沉醉在功利之中，便无法体会诗意，因为诗意在情，功利伤情；倘若我们执着于六尘，则无法体会禅意，因为禅意无执；若是我们太过理性，则无法体会酒意，因为酒意原在放浪形骸；假如我们不善用心眼观察，则无法体会画意，因为画意无所不在，既在形相，又在其神。
而这些，都可以在一个无所束缚的心灵中发现。
据此理解，答案为：CADB。
3.最初的汉字大多都是利用象形符号创造出来的。
如:门（）、休()、明（）等，就是古人日常生活在文字体系中留下的记录。
小学语文高年级课外阅读整本书指导：《昆虫记》之二神秘的池塘
名著共读《昆虫记》
三、养鸭
我在旁边微笑地看着它们洗澡，耐心地等它们洗 痛快，然后带着它们慢悠悠地走回家。半路上，我发 现其中有一只小鸭累了，就小心翼翼地把它捧起来放 在篮子里面，让它甜甜地睡觉。
去继续建造水坝的事了。
名著共读《昆虫记》
八、神龙守护的珍宝
当我打开一个大石头时，有一个小拳头那么大的窟窿， 从窟窿里面发出一簇簇光环，好像是一簇簇钻石的小面在阳 光照耀下闪着耀眼的光，又好像是教堂里彩灯上垂下来的串 串晶莹剔透的珠子。
多么灿烂而美丽的东西啊。它使我想起孩子们躺在打禾 场的干草上所讲的神龙传奇的故事。神龙是地下宝库的守护 者，它们守护着不计其数的奇珍异宝。现在在我眼前闪光的 这些东西，会不会就是神话中所说的皇冠和首饰呢？难道它 们就是蕴藏在这些砖石中吗？在这些破碎的砖石中，我可以 搜集到许多发光的碎石，这些都是神龙赐给我的珍宝啊！我 仿佛觉得神龙在召唤我，要给我数不清的金子。在潺潺的泉 水下，我看见许多金色的颗粒，它们都粘在一片细砂上。我 俯下身子仔细观察，发现这些金粒在阳光下随着泉水打着转， 这真是金子吗？真是那可以用来制造二十法郎金币的金子吗？ 对一个贫穷的家庭来说，这金币是多么的宝贵啊！
没想到就在两个月之后，我的美梦就实现了：我 们家里养了二十四只毛茸茸的小鸭。鸭子自己不会孵 蛋，常常由母鸡来孵fū。可怜的老母鸡分不出孵的 是自己的亲骨肉还是别家的“野孩子”，只要是那圆 溜溜、和鸡蛋差不多样子的蛋，它都很乐意去孵，并 把孵出来的小生物当作自己的亲生孩子来对待。负责 孵育我们家的小鸭的是两只黑母鸡，其中一只是我们 自己家的，而另一只是向邻居借来的。
《昆虫记》阅读题及答案
《昆虫记》阅读题及答案一、填空题1、（法）国著名科学家（法布尔）穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
他被誉为（昆虫之父）。
我们学过的一篇名为《装满昆虫的口袋》的课文就是节选自《昆虫记》。
2、作者在《昆虫记》里向我们介绍了（蝗虫）、（天牛）、（蟋蟀）、（萤火虫）等昆虫。
你印象最深的是（萤火虫），因为（这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿）。
3、《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物：（田螺）（田螺）沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边；（水蛭）伏在它们的征服物上，不停地扭动身躯，一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成（蚊子）。
4、条纹蜘蛛的身上有（黄）、（黑）、（银）三色相间的条纹，几乎什么小虫子都爱吃。
5、蟋蟀住宅的特点有（稳固）、（干燥）、（隐蔽）等。
6、《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。
7、《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。
8、这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。
9、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。
10、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的(住所)，还有它出色的(歌唱才华)。
11、(蝉)不靠别人生活。
反倒(蚂蚁)位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。
12、蝉怎样喝水?( 用它突出的嘴--一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了)13、事实与寓言相反，(蚂蚁)是(顽强)的乞丐，而(勤奋)的生产者是(蝉)。
14、在南方有一种昆虫，与(蝉)一样，能引起人的兴趣。
但不怎么出名，因为它不能(唱歌),它是(螳螂)。
15、螳螂凶猛如(饿虎)， (残忍)如妖魔，专食(活)的动物。
16、螳螂外表(纤细)而(优雅),(淡绿色)的体色，(轻薄如纱 )的长翼，颈部(柔软)，(头)可以向任何方向自由(转动)。
《昆虫记》阅读题及答案
《昆虫记》阅读题及答案一、填空题1、（法）国著名科学家（法布尔）穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
他被誉为（昆虫之父）。
我们学过的一篇名为《装满昆虫的口袋》的课文就是节选自《昆虫记》。
2、作者在《昆虫记》里向我们介绍了（蝗虫）、（天牛）、（蟋蟀）、（萤火虫）等昆虫。
你印象最深的是（萤火虫），因为（这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿）。
3、《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物：（田螺）（田螺）沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边；（水蛭）伏在它们的征服物上，不停地扭动身躯，一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成（蚊子）。
4、条纹蜘蛛的身上有（黄）、（黑）、（银）三色相间的条纹，几乎什么小虫子都爱吃。
5.蛐蛐屋的特点是(稳)、(干)、(隐)。
6.书名号123是一部(世界昆虫史诗)。
7、《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。
8、这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。
9、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。
10、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的(住所)，还有它出色的(歌唱才华)。
11、(蝉)不靠别人生活。
反倒(蚂蚁)位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。
12.蝉是怎么喝水的？(用它突出的嘴——一根精致的管子，尖如锥子，一个穿孔的、用不完的桶储存在胸腔里。
把吸管******桶孔就行了。
)13.与寓言相反，(蚂蚁)是(顽固的)乞丐，而(勤奋的)生产者是(蝉)。
14.南方有一种昆虫，像蝉一样，能引起人们的兴趣。
但不是很有名，因为它不会(唱歌)，它是(螳螂)。
15、螳螂凶猛如(饿虎)，(残忍)如妖魔，专食(活)的动物。
16、螳螂外表(纤细)而(优雅),(淡绿色)的体色，(轻薄如纱)的长翼，颈部(柔软)，(头)可以向任何方向自由(转动)。
2019年湖北宜昌市中考名著阅读试题阅读手记
2019年湖北宜昌市中考名著阅读试题阅读手记作者：廖茹玲来源：《中学生阅读·初中·中考》2020年第01期2019年湖北宜昌市中考名著阅读试题的文段选自《昆虫记》，所选文段是作者法布尔对童年生活的一段美好回忆，篇幅不长，笔调轻松，适合初中生阅读。
这种“切片式选读”的考查方式，在宜昌市中考中是首次出现。
命题人围绕选文共没置了五道试题，考查了学生对选文内容的理解情况及对整本书的阅读情况，由部分到整体，层次清晰。
5道试题共计10分，学生平均得分为6.18分。
第1題，考查学生筛选和提炼主要信息的能力。
题目满分2分，抽样平均分为1.65分，得分率为82.5%。
这道题比较简单，绝大多数学生都能答对。
这道题失分的主要原因有两点：一是审题不当，题目明确要求写“具体的事物”，有少数学生未认真审题，答案为笼统的一句话，如“小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物”;二是没有掌握答题方法，题目问的是“哪些”，分值为2分，答一条内容显然是拿不到满分的，要将答案内容多总结几条才行。
第2题，考查学生对关键词句的理解情况，旨在考查学生对人物形象的理解和概括能力。
本题满分2分，抽样平均分为1.29分，得分率为64.5%.属于中等难度的题。
答案中最典型的错误，是没有扣住题目中“学习品质”这一要求，答成了“天真”“热爱自然”“善良”等与“学习品质”无关的内容，这主要是审题出现了问题。
其实，通过文中“美滋滋地欣赏”“仔细观察”“注意力又被别的东西吸引”“成功地做了个磨子”“使我想起”“好奇心的驱使”“尽情地想着”等关键词句，不难得出“观察力”“想象力”“好奇心”“创造力”等答案内容。
第3题，表面上看是考查学生对文中最后一句话的理解情况，实际上是考查学生对《昆虫记》这本书的主旨和意蕴的理解情况，考查学生对这本书的整体把握能力和对文本的概括能力。
这道题满分2分，抽样平均分为0.74分，得分率为37%。
相对前两题，难度有所增加。
2020年中考语文常考名著专题12 《昆虫记》中考真题及典型习题训练(含答案)
06《昆虫记》中考真题及典型习题训练答案解析一、《昆虫记》历年中考真题1.【2019山东聊城中考】名著阅读。
(4 分)都可以原谅了,因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会几了,他坐在了水(1)①处应填人的作品名是《》; ②处应填人的人物名是(2)高阳同学在片段③处批注了“如愿以偿”一词结合作品内容说说你的理解。
【答案】(1) ①昆虫记②鲁达(2)买车是祥子的梦想,经过三年的努力,他终于买了属于自己的车,内心充满幸福和希望。
2.【2019年江西中考】21.班级拟开展“走进名著，与作者对话”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，以“一位忠实的读者”的名义，给作者写一封信，交流你的探究成果，字数200左右。
【专题探究】专题一:孙悟空的“不变”《西游记》)专题二:跟法布尔学观察《昆虫记》)专题三:探讨诗歌的意象《艾青诗选》【答案】示例:尊敬的法布尔先生:您好!我是您的一位忠实读者，最近拜读了您的作品《昆虫记》，收获良多!我也喜欢昆虫，读完此书兴趣更浓，也从书中学到您的一些观察方法。
在观察蚂蚁的时候，您伏在地上用放大镜观察了四小时;爬到树上观察螳螂活动，别人误解来抓时才惊醒过来!这样全神贯注，耐心细致,沉浸其中，才有了详尽真实的多彩记录。
向您学习!最后，感谢您为我们带来了这么优秀的作品，让我们看到您对生命的尊敬与热爱，也让我们学会如何去观察和热爱。
此致敬礼一位忠实的读者X年X月X日【解析】本题考查名著阅读和书信撰写，相比较于常见的名著推荐语、情节填空、名著人物分析等题型来说，要更加具有综合性。
给出的三个专题，给出了有限的选择，学生可根据对名著的了解情况(主要人物、作者、部分内容)进行选择。
注意题目要求:采用书信体，字数200字左右，收信方为名著作者，写信方即落款名应为“一位忠实的读者”。
切忌出现真实的人名校名。
专题一:孙悟空的“不变”一永不言败的战斗精神;重情重义的个性等。
孙悟空能在每次师徒陷入危难的时候助他们脱离险境，靠的不仅仅是七十二变的本领，更多的是他身上的那种敢于拼搏，不屈不挠，永不言败的战斗精神。
湖北省宜昌市中考语文专项练习能力提升试题及答案_2
湖北省宜昌市中考语文专项练习能力提升试题及答案湖北省宜昌市2019年中考语文试卷汉字1．在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字，①顾长康从会稽还，人问山川之美，顾云:“千岩竞秀，万he （）争流，草木蒙笼其上，若云关霞wei（）。
”（刘义庆《世说新语》）②带雨有时种竹，关门无事锄花；拈（）笔闲删旧句，汲（）泉几试新茶。
（陈继儒《小窗幽记》）2．请结合语境，将正确选项填充到相应的括号内。
人有一字不识，而多（）意；一偈不参，而多（）意；一勺不濡，而多（）意；一荷不晓，而多（）意。
淡宕故也。
（陈继仿《小窗幽记》）A．禅 B．画 C．诗D．醉3．最初的汉字大多都是利用象形符号创造出来的。
等，就是古人日常生活在文字体系中留下的记录。
请根据下列两组汉字的形符，推测一下它们分别与哪类事物有关联。
A．盛、盎，盏、盈、盟 B．酿、酌、酪、酬、醋4．亲属关系是中国人最基本的伦理关系，请各用一个字将下列亲属关系填充完整。
父之兄曰（），母之弟曰（），兄之妻曰（），弟之子曰（）。
5．请将下边的文字誊写一遍。
原文:研表究明，人看在字时，会动自字将排好。
誊写：__________________________________________阅读一、群文汇读文房四宝不仅是书写工具，更是文化图腾。
北宋作家苏易简《文房四谱》一书，详尽展示了笔墨纸硯的辨识与妙用，完美重现了古代文人的生活意趣。
学有余力，值得一览。
文房四谱（节选）◆苏易简【笔】《墨薮》云:取崇山绝仞中兔毛，入九月收囗，取其笔头长一寸，管长五寸，锋齐腰强者妙，今之小学①者言笔，有四句诀云;“心柱硬，覆毛薄，尖似锥，齐似凿。
”【墨』《墨法》云:（松烟二两丁香麝香干漆各少许以胶水溲）②（作挺）③（火烟上熏之一月可使）。
入紫草木色紫，入秦皮木色碧，囗色俱可爱。
【纸】《资暇》云:松花笺，代以为薛涛笺，误囗，松笺其来旧矣。
元和之初，薛涛尚斯色，而好制小诗，情其幅大，不欲长剩，乃命匠人狭小为之。
《昆虫记》阅读指导与中考真题练习(含答案)
《昆虫记》阅读指导与中考真题练习（含答案）《昆虫记》——谱写昆虫生命的诗篇【整体感知】《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
被誉为“昆虫的史诗”。
介绍昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景。
是一部科普著作。
【作者简介】法布尔 (Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆虫学家，动物行为学家，作家。
法布尔，1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。
因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。
后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。
虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。
毕业后，法布尔获得一中学教员职位。
课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。
那一年，他不足十九岁。
法布尔生活的每一天每一夜，独自的、安静的研究，艰辛地付出，持之以恒的努力，换来的是丰硕的果实。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。
【内容简介】《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。
《昆虫记》共有十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。
它揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景。
使人们得以了解昆虫的真实生活情景，还透过昆虫世界折射出社会人生。
初中语文 《昆虫记》名著阅读精粹(含答案)
《昆虫记》名著阅读精粹《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
故事梗概第一章1.蟹蛛，不会织网，横着走路，靠刺杀敌人的颈子吸血生活。
身材是又矮又胖的椎体，还有驼峰一样的隆起，皮肤比任何绸缎都好看，色彩缤纷，有乳白的，有柠檬色的，它们的脚上有粉红的环，背上镶着深红的花纹，有的腹部还有绿色的带子。
筑巢手艺高超。
蟹蛛在花间筑巢，产卵后母蜘蛛就一直守候孵卵，不进食地日夜守候，五六个星期后，等小蛛孵出来，母蛛尽最后的力量，替它们咬破袋壁才安然死去。
2.论祖传，人人都有自己的才能和性格，看起来是祖传的。
这一节介绍自己和自己的研究。
很小的时候有一种与自然接近的感觉，在树林里学会一边观察一边实验的方法学习功课。
3.神秘的池塘，当我面对池塘，从来都不觉得厌倦。
这里有各种各样的生命，在别人看来宁静的池塘，却因为这些生命深深吸引我，母亲说：大自然的魔力把我迷住了。
4.建造户内的玻璃池塘，让我了解到一个行星航行在没有氧气的空间里的故事。
5.蜣螂，一种推着圆球前进的小昆虫。
蜣螂推着的圆球，是它们的食物储存室，是它们从泥土里搜集的污物。
它扁平的头前面长着六只牙齿，它们排列成半圆形。
用来掘割东西，它弓形的前腿非常有力，而且也长着五颗锯齿，圆球做成后，它们非常艰难而又努力地推着圆球前进，无论怎样失败都不能阻止它前进。
它们是善于合作的动物，同类之间常常互相帮忙工作和打击敌人。
蜣螂的卵子，被放在梨形的物体里面，蜣螂母亲用人们丢弃的废物精心制作的梨，幼虫在里面孵化，这梨就是幼虫蛴螬的食物。
蜣螂的地穴极热，有时竟达到沸点。
所以蜣螂的梨头大的部分做成坚硬的壳，保护幼虫。
6.石蚕：一种小小的水生动物，生长在泥潭沼泽里的芦苇丛中，随着芦苇漂泊，平时巧妙地隐蔽在自己建造的小鞘中，遇到天敌袭击，就丢掉小鞘，巧妙脱身。
《昆虫记》阅读题及答案
《昆虫记》阅读题及答案一、填空题1、（法）国著名科学家（法布尔）穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
他被誉为（昆虫之父）。
我们学过的一篇名为《装满昆虫的口袋》的课文就是节选自《昆虫记》。
2、作者在《昆虫记》里向我们介绍了（蝗虫）、（天牛）、（蟋蟀）、（萤火虫）等昆虫。
你印象最深的是（萤火虫），因为（这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿）。
3、《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物：（田螺）（田螺）沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边；（水蛭）伏在它们的征服物上，不停地扭动身躯，一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成（蚊子）。
4、条纹蜘蛛的身上有（黄）、（黑）、（银）三色相间的条纹，几乎什么小虫子都爱吃。
5、蟋蟀住宅的特点有（稳固）、（干燥）、（隐蔽）等。
6、《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。
7、《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。
8、这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。
9、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。
10、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的(住所)，还有它出色的(歌唱才华)。
11、(蝉)不靠别人生活。
反倒(蚂蚁)位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。
12、蝉怎样喝水?( 用它突出的嘴--一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了)13、事实与寓言相反，(蚂蚁)是(顽强)的乞丐，而(勤奋)的生产者是(蝉)。
14、在南方有一种昆虫，与(蝉)一样，能引起人的兴趣。
但不怎么出名，因为它不能(唱歌),它是(螳螂)。
15、螳螂凶猛如(饿虎)， (残忍)如妖魔，专食(活)的动物。
16、螳螂外表(纤细)而(优雅),(淡绿色)的体色，(轻薄如纱 )的长翼，颈部(柔软)，(头)可以向任何方向自由(转动)。
2017-2019年中考语文名著阅读《昆虫记》考题及答案汇集
2017-2019年中考语文名著阅读《昆虫记》考题及答案汇集一、2019年江苏省连云港市中考语文题名著阅读阅读《昆虫记》节选，完成13-16题。
(11分)①蝉是非常喜欢唱歌的。
它翼后的空腔里带冇一种像钹一样的乐器。
它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。
因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。
当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。
就是我也还没有发现它唱歌的目的。
通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。
③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。
我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。
吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。
无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。
不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。
⑥它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。
然而喧哗却不足以惊扰它。
你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。
⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。
⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。
“碰!”枪放出去，声如霹雷。
⑨一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。
它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。
第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。
⑩我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!(节选自法布尔《昆虫记·蝉》，有删改)13.蝉的歌唱源于它怎样的身体构造?(2分)14.第③段画线句子语言有什么特色，请略作分析。
名著阅读《昆虫记》精品练习(含答案)
名著阅读《昆虫记》精品练习练习一（填充题）1、（）国著名科学家（）穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
他被誉为（）。
我们学过的一篇名为《装满昆虫的口袋》的课文就是节选自《昆虫记》。
2、作者在《昆虫记》里向我们介绍了（）、（）、（）、（）等昆虫。
你印象最深的是（），因为这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿）。
3、《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物：（）（）沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边；（）伏在它们的征服物上，不停地扭动身躯，一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成（）。
4、条纹蜘蛛的身上有（）、（）、（）三色相间的条纹，几乎什么小虫子都爱吃。
5、蟋蟀住宅的特点有（）、（）、（）等。
6、()不靠别人生活。
反倒()为饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。
7、蝉怎样喝水?()8、事实与寓言相反，()是()的乞丐，而()的生产者是()。
9、在南方有一种昆虫，与()一样，能引起人的兴趣。
但不怎么出名，因为它不能(),它是()。
10、螳螂凶猛如()，()如妖魔，专食()的动物。
11、螳螂外表()而(),()的体色，()的长翼，颈部()，()可以向任何方向自由()。
12、()这种稀奇的小动物的(尾巴)上像挂了一盏()似的。
13、萤火虫生长着()短短的(腿)，当雄萤发育成熟，会生出()，像()一样。
14、萤火虫有两个特点：1() 2()15、孔雀蛾是一种(很漂亮)的蛾，它们中()的来自()，全身披着()的绒毛，它们靠吃()为生。
16、会结网的()是个()高手。
17、一种黑色蜘蛛，叫()。
18、水蛛能为自己()。
19、蟹蛛十分()，为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。
20、蟹蛛它不会织网，()。
21、《昆虫记》是一部()。
22、《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的()的书。
2019年宜昌市中考语文试卷(解析版)
2019年宜昌市中考语文试卷（解析版）1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字，①顾长康从会稽还，人问山川之美，顾云:“千岩竞秀，万hè（）争流，草木蒙笼其上，若云关霞wèi （）。
”（刘义庆《世说新语》）②带雨有时种竹，关门无事锄花；拈．（）笔闲删旧句，汲．（）泉几试新茶。
（陈继儒《小窗幽记》）【答案】(1). ①壑(2). 蔚(3). ②niān(4). jí【详解】注意“壑”“蔚”的正确书写。
拈，读作niān，本意是指用指取物；也指用手指搓转，还可以用指取物体，用来轻轻的夹住。
2.请结合语境，将正确的选项填充到相应的括号内。
人有一字不识，而多（）意；一偈不参，而多（）意；一勺不濡，而多（）意；一石不晓，而多（）意。
淡宕故也。
（陈继仿《小窗幽记》）A.禅B.画C.诗D.醉【答案】(1). C(2). A(3). D(4). B【详解】“人有一字不识，而多诗意；一偈不参，而多禅意；一勺不濡，而多酒意；一石不晓，而多画意。
淡宕故也”出自陈继仿《小窗幽记》。
意思是：有的人一个字都不认得，却很有诗意；一句佛偈都不推寻，却饶富禅意；一滴酒也不沾唇，却满怀酒趣；一块石头也不观察，却满眼画意。
这是因为他淡泊而无拘无束的缘故。
诗意并不在字，禅意也并不在偈，正如酒意之不在酒，画意之不在石一样，那么，诗意、禅意、酒意、画意到底在哪里呢？就在我们的心中。
倘若我们沉醉在功利之中，便无法体会诗意，因为诗意在情，功利伤情；倘若我们执着于六尘，则无法体会禅意，因为禅意无执；若是我们太过理性，则无法体会酒意，因为酒意原在放浪形骸；假如我们不善用心眼观察，则无法体会画意，因为画意无所不在，既在形相，又在其神。
而这些，都可以在一个无所束缚的心灵中发现。
据此理解，答案为：CADB。
3.最初的汉字大多都是利用象形符号创造出来的。
如:门（）、休()、明（）等，就是古人日常生活在文字体系中留下的记录。
《神秘的池塘》阅读答案
《神秘的池塘》阅读答案《神秘的池塘》主要描述了法布尔童年的一个室内小玻璃池塘，通过描写池塘样貌，水草光合作用的过程，以及池塘里各种生物的生活习性，生动形象又富有童趣地描绘出了一个小小的池塘生物圈，行文优美，语言朴实清新，运用拟人比喻手法描述池塘的各种生命，使人如临其境，感受自然的神奇美妙和生机盎然。
一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！神秘池塘法布尔①这个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。
不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！让我来告诉你，我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我并激发起我的好奇心。
②小时候，家里养了一群小鸭，我是放鸭的牧童。
③小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物，吃饱喝足后，就到水里去洗澡，它们常常把身体倒竖起来，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。
我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。
④那是什么？在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像重满了烟灰，我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。
我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。
⑤接着我的注意力又被别的东西吸引住了。
我看着泉水流到小潭，江成小溪，突发奇想，如果把溪水看作一个小小的瀑布，定能去推动一个水磨，于是，我用草做成轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子，可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
⑥接着，我在石头的窟座里发现了一些灿烂而美丽的东西。
它使我想起神龙传奇的故事。
难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗？要给我数不清的金子吗？为了纪念我发现的“宝藏”，再加上好奇心的驱使，我把石头装进口袋里，塞得满满的。
⑦在回去的路上，我尽情地想着我的蓝衣甲虫一一像蜗牛一样的甲虫，还有那些神龙所赐的宝物、可是一踏进家门，父母的反应令我一下子大失所望。
⑧“赶紧把这些东西扔出去!”父亲冲着我吼道。
2019全国各地中考名著阅读真题精选
2019年全国各地中考试题名著阅读汇编及答案1.（2019年中考·福建21）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（3分）（1）唐僧师徒经过一处山涧时，唐僧骑的马被孽龙吃了。
观音菩萨擒住孽龙，把它变作白马，让白马驮唐僧上西天取经。
（吴承恩《西游记》）（2）梁山泊军师吴用棒打洪教头、义夺快活林、智取大名府，是一个饱读经书、精通韬略、神机妙算的人，人称“智多星”。
（施耐庵《水浒传》）（3）简·爱被舅母送到了一所食宿条件很好的学校，在那里，她抓住了有利的学习机会，勤奋刻苦，取得了优异的成绩。
【答案】（3分）（1）√（2）×（3）×2.（2019年中考·福建22）阅读下面的文字，按要求作答。
（2分）到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。
两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。
祥子原以为“俏的事”，后来却是什么结果?请简要概括。
【答案】（2分）祥子连车带人被兵抓走。
3.（2019年中考·重庆A卷6）名著阅读（6分）（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
（2分）这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我”宁愿生一场重病，也想满足”扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。
（2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。
请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。
（4 分）【答案】（1）迎神赛会《五猖会》（2）示例：《琐记》:衍太太怂恿“我”去偷母亲的手饰变卖，“我”并没有听从，然而却出现了关于“我”偷家里家东西卖钱的流言，“我”心里十分恼怒，这件事表现出衍太太是一个表里不一、用心阴险的人。
解析：主要考察学生对《朝花夕拾》的记忆与理解。
（1）题中，从“生重病”“扮犯人“等词语中可看出所选篇目为《五猖会》。
神秘的池塘阅读答案
这个小小的成功大大地激发了我的创造欲望，一发不可收拾。我又计划筑一个小水坝，那里有许多乱石可以利用，我耐心地挑选着可以用来筑坝的石块，挑着挑着，我忽然发现了一个奇迹，它使我再也无心去继续建造水坝的事了。
当我打开一个大石头时，有一个小拳头那么大的窟窿，从窟窿里面发出一簇簇光环，好像是一簇簇钻石的小面在阳光照耀下闪着耀眼的光，又好像是教堂里彩灯上垂下来的一串串晶莹剔透的珠子。
可怜的母亲，她说得不错，的确有一种东西把我迷住了——那是大自然的魔力。几年后，我知道了那个池塘边的“钻石”其实是岩石的晶体;所谓的“金粒”，原来也不过是云母而己，它们并不是什么神龙赐给我的宝物。尽管如此，对于我，那个池塘始终保持着它的诱惑力，因为它充满了神秘，那些东西在我看来，其魅力远胜于钻石和黄金。
我们家的那只黑母鸡，每天陪着小鸭们玩，不厌其烦地和它们做游戏玩耍，让它们快乐健康地长大。我往一只木桶里盛了些水，大约有两寸高，这个木桶就成了小鸭们的游泳池。只要是晴朗的日子，小鸭们总是一边沐浴着温暖的阳光，一边在木桶里洗澡嬉戏，显得无比的美满、和谐和舒适，令旁边的黑母鸡羡慕不已。
两星期以后，这只小小的木桶渐渐地不能满足小鸭们的要求了。它们需要大量的水，这样它们才能在里面自由自在地翻身跳跃，它们还需要许多小虾米、小螃蟹、小虫子之类作为它们的食物。而这些食物通常大量地蕴藏在互相缠绕的水草中，等候着它们自己去猎取。现在我感觉到取水是个大问题。因为我们家住在山上，而从山脚下带大量的水上来是非常困难的。尤其是在夏天，我们自己都不能痛快地喝水，哪里还顾得了那些小鸭呢?
专题06八上名著阅读《昆虫记》
专题06八上名著阅读《昆虫记》专题 06 八上名著阅读《昆虫记》（原卷版）专项训练卷·一1、（2017·四川初三月考）下面对《昆虫记》表述错误的一项是（）（2分）A．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。
B．《昆虫记》的作者是英国人法布尔，该书又译为《昆虫物语》，或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
C.《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
D.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些虫为清道夫。
2、（2018·江苏初三月考）下列说法不准确的一项是（）（2分）A．《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。
B．热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。
C．在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。
D．萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。
3、（2018·全国初三单元测试）下面有关《昆虫记》的表述，有误的一项是（）（2分）A．《昆虫记》一书的作者是法国作家法布尔，这本书被誉为“昆虫的史诗”。
B.《昆虫记》中写蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
C.《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
D.《昆虫记》中写石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。
4、（2017·吉林初三月考）名著阅读。
（5 分）早在 19 世纪初期，一位法国教师走出生物实验室，投身旷野，从此与渺小的昆虫相伴，唱出了生命的赞歌：你们撕裂动物而我研究活体；你们把它变成悲惨而可怜的物体，而我使它变得可爱；你们在拷问室和解剖室工作，而我在蓝天下观察，倾听知了歌唱；你们用细胞和原形质做化学实验，而我在昆虫高尚的行为中研究它们的本能；你们窥探死亡，我观察生命。
部编版中考语文 名著精读 第7篇 《昆虫记》
【考情分析】 10 年未考
(2019·宜昌)名著选读。 神秘池塘 法布尔
①这个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹 如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。它多能 打动和引发一个孩子的好奇心啊！让我来告诉你，我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸 引了我，并激发了我的好奇心。
(4)请准确列举出法布尔《昆虫记》目录中出现过的四种昆虫名称。 【答案】 参阅《昆虫记》目录。示例：蝉、蚂蚁、螳螂、灰蝗虫。
⑤接着，我的注意力又被别的东西吸引住了。我看着泉水流到小潭，汇成小溪，突 发奇想，如果把溪水看作一个小小的瀑布，定能去推动一个水磨。于是，我用稻草做成 轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子。可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
⑥接着，我在石头的窟窿里发现了一些灿烂而美丽的东西。它使我想起神龙传奇的 故事。难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗？要给我数不清的金子吗？为了纪念我发现的 “宝藏”，再加上好奇心的驱使，我把石头装进口袋里，塞得满满的。
(有删改)
(1)法布尔记忆中的第一个池塘里，有哪些具体的事物激发了他的好奇心？ 【答案】 小鸭、蝌蚪、小溪、岩石的晶体、云母等。 (2)仔细揣摩文中的关键词句，说说法布尔具有哪些优良的学习品质。 【答案】 观察力、想象力、好奇心、创造力等。
(3)从法布尔后来的成就看，“那些东西”的魅力为什么远胜于“钻石和黄全”？ 【答案】 那些东西虽然不是什么真正的“宝藏”，但它却激发了幼年法布尔心中 的求知欲和创造力，是未来科学事业的起点和萌芽。所以，在他看来，那些东西的魅力 远胜于钻石和黄金。(意近即可)
②小时候，家里养了一群小鸭，我是放鸭的牧童。 ③小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物。吃饱喝足后，就到水里去洗澡。它们常常 把身体倒竖起来，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的 动作，看累了，就看看水中别的景物。 ④那是什么？在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像 熏满了烟灰。我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又黏又滑，一 下子就从我的手指缝里滑走了。我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。
《神秘的池塘》阅读答案
《神秘的池塘》阅读答案《神秘的池塘》阅读答案《神秘的池塘》主要描述了法布尔童年的一个室内小玻璃池塘，通过描写池塘样貌，水草光合作用的过程，以及池塘里各种生物的生活习性，生动形象又富有童趣地描绘出了一个小小的池塘生物圈，行文优美，语言朴实清新，运用拟人比喻手法描述池塘的各种生命，使人如临其境，感受自然的神奇美妙和生机盎然。
一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！神秘池塘法布尔①这个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。
不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！让我来告诉你，我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我并激发起我的好奇心。
②小时候，家里养了一群小鸭，我是放鸭的牧童。
③小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物，吃饱喝足后，就到水里去洗澡，它们常常把身体倒竖起来，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。
我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。
④那是什么？在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像重满了烟灰，我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。
我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。
⑤接着我的注意力又被别的东西吸引住了。
我看着泉水流到小潭，江成小溪，突发奇想，如果把溪水看作一个小小的瀑布，定能去推动一个水磨，于是，我用草做成轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子，可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
⑥接着，我在石头的窟座里发现了一些灿烂而美丽的东西。
它使我想起神龙传奇的故事。
难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗？要给我数不清的金子吗？为了纪念我发现的“宝藏”，再加上好奇心的驱使，我把石头装进口袋里，塞得满满的。
⑦在回去的路上，我尽情地想着我的蓝衣甲虫一一像蜗牛一样的甲虫，还有那些神龙所赐的宝物、可是一踏进家门，父母的反应令我一下子大失所望。
⑧“赶紧把这些东西扔出去!”父亲冲着我吼道。
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名著选读
神秘池塘
法布尔
①这个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。
不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！让我来告诉你，我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我并激发起我的好奇心。
②小时候，家里养了一群小鸭，我是放鸭的牧童。
③小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物，吃饱喝足后，就到水里去洗澡，它们常常把身体倒竖起来，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。
我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。
④那是什么？在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像重满了烟灰，我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。
我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。
⑤接着我的注意力又被別的东西吸引住了.我看着泉水流到小潭，江成小溪，突发奇想，如果把溪水看作一个小小的瀑布，定能去推动一个水磨，于是，我用草做成轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子，可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
⑥接着，我在石头的窟座里发现了一些灿烂而美丽的东西.它使我想起神龙传奇的故事。
难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗？要给我数不清的金子吗？为了纪念我发现的“宝藏”，再加上好奇心的驱使，我把石头装进口袋里，塞得满满的。
⑦在回去的路上，我尽情地想着我的蓝衣甲虫一一像蜗牛一样的甲虫，还有那些神龙所赐的宝物、可是一踏进家门，父母的反应令我一下子大失所望。
⑧“赶紧把这些东西扔出去!”父亲冲着我吼道。
⑨“小鬼，准是什么东西把你迷住了!”那是大自然的魔力。
几可怜的母亲，她说得不错，的确有一种东西把我速住了。
半年后，我知道了那个池塘边的“钻石”，其实就是岩石的品体;所谓的“金粒”，也不过是云母而已，它们并不是什么神龙赐给我的宝物，尽管如此，对于我，那个池塘始终保持着它的诱感力，因为它充满了神秘，那些东西在我看来，其魅力远胜于钻石和黄金。
17. 法布尔记忆中的第一个池塘里，有哪些具体的事物激发了他的好奇心？
18. 仔细揣摩文中的关键词句，说说法布尔具有哪些优良的学习品质。
19. 从法布尔后来的成就看，“那些东西”的魅力为什么远胜于“钻石和黄全”？
20. 请准确列举出法布尔《昆虫记》目录中出现过的四种昆虫名称。
21. 积累链接:请默写出宋代诗人杨万里《小池》中的后两句。
【答案】17. 鸭、蝌蚪、小溪、岩石的晶体、云母等。
18. 观察力、想象力、好奇心、创造力等。
19. 那些东西虽然不是什么真正的“宝藏”，但它却激发了幼年法布尔心中的求知欲和创造力，是未来科学事业的起点和萌芽。
所以，在他看来，那些东西的魅力远胜于钻石和黄金。
(意近即可)
20. 参阅《昆虫记》目录。
21. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【解析】
【17题详解】
本题考查筛选信息并整合信息的能力。
通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。
在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。
本题可依据文章所叙写的“我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作”“我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪”“接着我的注意力又被別的东西吸引住了.我看着泉水流到小潭，江成小溪”“我知道了那个池塘边的‘钻石’，其实就是岩石的品体；所谓的‘金粒’，也不过是云母而已”这些内容提取具体的事物作答。
【18题详解】
本题考查对人物形象的理解和概括能力。
可从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析；也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析。
结合文中“我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。
那是什么？在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像重满了烟灰，我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。
我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。
接着我的注意力又被別的东西吸引住了.我看着泉水流到小潭，江成小溪”分析，法布尔有着敏锐的观察力、强烈的好奇心。
“我用草做成轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子”说明他创造力强。
“它使我想起神龙传奇的故事。
难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗？要给我数不清的金子吗？”说明他想象力丰富。
【19题详解】
此题旨在考查学生对文章内容的理解。
他是一个著名的法国昆虫学家、动物行为学家、作家。
被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。
法布尔出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。
此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与萤火虫这些可爱的昆虫所吸引。
那些东西虽然不是什么真正的“宝藏”，但它却激发了幼年法布尔心中的求知欲和创造力。
法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的仍是《昆虫记》。
这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。
据此理解作答。
【20题详解】
此题旨在抽查学生对必读经典名著的阅读情况。
参考目录如：第二卷：第一章猫的故事、第二章睿智的红蚂蚁、第三章燕子和麻雀、第四章萤火虫的习性、第五章绿色蝈蝈儿的故事、第六章蟋蟀的歌唱和交配、第七章蝗虫的角色和发音器、第八章蓑蛾和它的产卵、第九章迷人的大孔雀蝶、第十章小阔条纹蝶。
第三卷：第一章蜘蛛的迁徙、第二章蟹蛛的世界、第三章我的邻居圆网蛛、第四章圆网蛛的电报线、第五章蛛网的几何学、第六章圆网蛛的交配与捕猎、第七章不凡的迷宫漏斗蛛、第八章“恶毒女神”克罗多蛛等。
【21题详解】
此题考查学生对古诗的背诵。
根据要求默写出宋代诗人杨万里《小池》中的后两句即可。
注意“蜻蜓”的正确书写。