幼儿园大班教案《吹泡泡》(二篇)

教学资料参考范本
幼儿园大班教案《吹泡泡》(二篇)目录：
幼儿园大班教案《吹泡泡》一
幼儿园大班教案《吹画树》二
幼儿园大班教案《吹泡泡》一
大班教案《吹泡泡》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿发现泡泡是彩色的，体验玩泡泡的乐趣，在玩泡泡的过程中,发现各种各样的形状吹出的泡泡都是圆圆的，快来看看幼儿园大班《吹泡泡》教案吧。

活动目标:
1. 在玩泡泡的过程中,发现各种各样的形状吹出的泡泡都是圆圆的。

2. 发现泡泡是彩色的，体验玩泡泡的乐趣。

3. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4. 体会集体合作游戏的快乐。

活动准备:
1.各式各样的吹泡泡工具,已配好的溶液。

2.泡泡飞舞的视频。

活动过程:
一、导入活动
1.欣赏泡泡漫天飞舞的视频，激起幼儿兴趣。

师:刚才,你们看见了什么?它是怎样的?
师:你们喜欢吹泡泡吗?(喜欢)今天老师为你们准备了很多吹泡泡的工具，先来看看有哪些？（圆形、三角形、正方形、椭圆形）
2.老师示范用各种工具吹泡泡。

二、吹泡泡，发现泡泡是彩色的、圆形的。

1.讲述活动要求，在吹泡泡的同时看看泡泡是什么形状的，是什么颜色的。

师:现在给你们每个人一份吹泡泡工具，你们来吹泡泡，等一下要告诉我你
们用这些形状不一样的工具吹出来的泡泡是什么形状的哦。

2.幼儿自由吹泡泡。

3.集合述说自己的发现。

泡泡的形状与颜色
师:你们发现了什么秘密吗?用三角形工具吹出来的泡泡是什么形状？（圆形）
师：请用正方形工具的小朋友举手，你们来说说你们吹出来的泡泡是什么形状的？ (圆形)
3. 教师与幼儿一同验证。

师:“真的是这样的吗?我们一起来看看，我用三角形的工具来吹泡泡，你们
仔细看看泡泡是什么形状的。

”
4．小结:原来啊各种各样形状的工具吹出来的泡泡都是圆圆的。

三、游戏:吹泡泡
小百科：吹泡泡，是一种儿童玩的游戏。

是一种很流行的游戏。

玩这种游戏的通常是小孩子。

幼儿园大班教案《吹画树》二
大班教案《吹画树》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用颜料吹画，能吹出树的形态，了解树的结构，知道树是由树根、树杆、树枝、树冠组成，在吹画的过程中感受吹画带来的乐趣，快来看看幼儿园大班《吹画树》教案吧。

活动目标：
1．了解树的结构，知道树是由树根、树杆、树枝、树冠组成。

2．学习用颜料吹画，能吹出树的形态。

3．在吹画的过程中感受吹画带来的乐趣。

4．引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备：
物质准备：薯片筒、教学PPT、颜料、餐巾纸、白纸。

经验准备：了解各种各样的树。

活动过程：
一、观察图片，了解结构。

1.今天老师给小朋友带来了一样东西，大家看看是什么？（树）
2.提问：你们都见过树，那你们知道树有那几个部分组成吗？
小结：树有树根，树杆，树枝，树冠组成。

3.你见过那些奇形怪状，有趣的树吗？
小结：世界上的树有很多种，千奇百怪，形状各异。

4.老师也给小朋友带来一些有趣的树，让我们一起来看看吧！（欣赏PPT）
二、欣赏范画，示范步骤。

过渡：刚才我们见过了这么多有趣的树，感受到了树世界的魅力。

1.今天老师还给小朋友带来了一种特别的树，你们想不想看一看呢？（出示范画）
2.请你看看这棵树和刚才的树又有哪些不一样的地方呢？
3.你能猜出来这颗树是怎样画出来的吗?
4.教师示范：
第一步：用毛笔在画纸上滴几滴黑色颜料。

第二步：使劲将颜料吹开，尽量往上吹，吹出树杆，吹出树枝。

第三步：用彩色颜料点画在树枝上。

第四步：最后把画包在薯片桶上。

5.你们看看这种做画的方式和平时作画的方法一样吗？
小结：这种作画的方法叫做吹画。

三、幼儿操作，教师指导。

小朋友你们想不想也来试一试呢？
提出操作要求：
1.每个一张纸，用颜料的时候尽量不要弄到自己的身上，注意卫生。

2.吹的时候要注意吹的方向，不要四周吹，要往上吹。

3.画面保持干净，不要用手随便的点画。

彩色颜料点的时候注意要用餐巾纸擦一擦，注意保持干净。

4.幼儿操作，教师巡回指导。

四、作品展示，集体评价。

让我们大家一起来看看，谁吹出来的树最好看呢？
小百科：树木是一种高大的木本组织植物，由“枝”和“杆”还有“叶”呈现，可存活几十年。