爱祖国主题活动方案
爱国教育主题活动方案(精选10篇)
爱国教育主题活动方案（精选10篇）爱国教育主题活动方案篇1一、活动目的:对学生进行爱国主义教育，通过第29届奥林匹克运动会在我国首都北京举行，了解举办奥运会的前前后后的一些经历，调查我国为29届奥运会做了哪些工作。
我国运动员在本次奥运会上取得了哪些可喜的成绩。
通过一系列的调查了解，让学生增强爱国荣誉感，为自己身为中国人而感到骄傲、自豪。
从而落实到自己的行动上。
怎样做就是爱自己的国家。
从身边做起，从小事做起，对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
响应国家的号召，就是自己爱国的表现。
二、活动主题：对学生进行爱国主义教育，了解我国在世界各国的地位，了解我国成功举办第29届奥林匹克运动会，从而产生骄傲、自豪感更爱自己的国家。
三、活动内容：通过调查、搜集各种资料、了解我国举办奥运会的历史背景，通过观看比赛、收听广播了解奥运会我国运动员所取得成绩，增强民族自豪感。
产生为祖国做一些力所能及的事情。
四、活动过程：1、上网、翻阅资料，有关我国申办奥运会的资料。
我国在什么情况下申办奥运会的，我国申办奥运会情况怎样？在申办奥运会的历程中我们所走的路之艰难。
2、我们终于取得了第29届奥运会的举办权。
历时7年我们为成功的举办奥运会作了哪些工作？查阅资料。
3、利用假期观看第29届奥运会的开幕式与赛事，了解我国运动员在会上所取得的奖牌数。
4、在班中说一说在奥运会上中国运动员所取得的一些成绩，让学生产生民族自豪感。
5、我们的国家如此之强大，我们身为中国人，应该怎样做？让学生展开讨论。
6、根据学生所讨论的结果，召开一次我爱我的祖国主题队会。
7、从根本做起，从现在做起。
了解国旗图案的含义。
了解国徽，学唱国歌。
8、响应国家号召，让我们做什么，我们就做什么。
9、学唱歌曲红旗飘飘、北京欢迎你五、活动效果学生通过各种途径搜集、查找知道了我们国家举办奥运会的不易，是中国向世界展示的一次好机会，中国有能力举办一届成功高水平的奥运会，她以巨人的身姿屹立在世界的东方。
爱国主义教育活动方案15篇
爱国主义教育活动方案15篇爱国主义教育活动方案篇1一、活动目的：1、培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。
2、指导学生把爱国口号落实到行动中。
二、活动重难点：1、培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。
2、指导学生把爱国口号落实到行动中。
三、活动准备：多媒体课件、歌曲。
四、活动过程：（一）导入：歌曲《中华民族》。
我们是中华民族子孙，中华人民共和国是我们的祖国。
岁月悠悠，我们的祖国已经度过了65个生日，每当看到鲜艳的五星红旗高高飘扬，心里总会涌起感动。
（二）培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。
1、了解国旗的象征意义。
（1）国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
（2）请听歌曲《红旗飘飘》。
2、了解国徽的象征意义。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
3、了解国旗和国歌的由来。
（1）国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国歌是《义勇军进行曲》，中华人民共和国国旗和国歌是怎么由来的呢？播放视频《国旗和国歌的`由来》。
爱祖国为主题的活动方案5篇
爱祖国为主题的活动⽅案5篇爱国体现了⼈们对⾃⼰祖国的深厚感情，反映了个⼈对祖国的依存关系，是⼈们对⾃⼰故⼟家园、民族和⽂化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统⼀。
以下是⼩编精⼼收集整理的关于爱国主题的活动策划，下⾯⼩编就和⼤家分享，来欣赏⼀下吧。
关于爱国主题的活动策划1⼀、活动的主题：“爱党爱祖国”⼆、活动⽬的：1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。
2、增强学⽣对中国共产党的热爱，认识到党是我⼼中⼀颗最亮的星。
3、进⼀步深化学⽣认识，通过“爱党爱祖国”主题中队活动，教育学⽣热爱中国共产党，热爱伟⼤的祖国，热爱社会主义，热爱⼈民，确⽴“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确⽴“爱党爱祖国”的主题地位，培养学⽣的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。
三、活动准备：1、多媒体课件和⼀⾯(五星红旗)国旗，彩带等。
2、指导学⽣办好“祖国在我⼼中”的主题板报，精⼼办好——祖国的昨天、今天和明天⼤型资料展板和“我可爱的祖国”⼿抄报，并指导学⽣做好主题活动准备(相声、快板、⼩品、诗朗诵等表演节⽬)。
四、活动过程：⼀、队会仪式：1、各⼩队汇报⼈数。
2、出旗，敬礼。
3、唱队歌。
⼆、活动内容：1、升国旗、奏国歌。
学⽣观看升国旗场⾯，感情进⼀步得到升华，为下⼀步活动奠定了感情基础，这是本次活动的前奏。
2、我们热爱您，中国共产党男：是谁使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，使中国这头东⽅睡狮开始慢慢觉醒;是谁的阴谋，实⾏改⾰开放，开辟中国的新天地，为中华民族描绘特⾊社会主义宏伟蓝图;⼥：是谁使1998年南⽅历史罕见的特⼤洪⽔，__年让⼈闻风丧胆的⾮典疫情，__年⼗⼏个省份百年不遇的冰雪灾害，以及四川⼤地震这⼀个个磨难，踩在中华⼉⼥的脚下?合：是伟⼤的中国共产党的英明领导。
中国⼈民由衷的感谢伟⼤的党，全世界⼈民赞叹伟⼤的中国共产党，我们热爱伟⼤的中国共产党。
男：请听歌曲《党是太阳我是花》歌曲《党是太阳我是花》太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招⼈爱，啊啊啊。
爱国主义活动策划书6篇
爱国主义活动策划书6篇爱国主义活动策划书6篇对中学生进行革命传统、民族团结教育，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
下面是小编为大家整理的爱国主义活动策划书，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
爱国主义活动策划书篇1一、活动主题:向国旗敬礼、做一个有道德的人二、活动时间:9月29日——10月18日三、活动内容:以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会。
四、活动安排:1、广泛发动阶段。
首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介，通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
在网上，我对国旗说:我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。
唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、国旗下全体师生总动员，利用“周一国旗下讲话”时间，延伸“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的道德教育活动，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
2、组织开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动:(1)以班级为单位组织网上签名寄语。
中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。
(2)动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。
幼儿园小班爱祖国的活动方案(三篇)
幼儿园小班爱祖国的活动方案活动目标：1、知道“十月____日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月____日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月____日”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十月____日》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
幼儿园小班爱祖国的活动方案（二）一、活动目的：1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。
2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是____，认识国旗。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备：____挂图，国旗，白纸，油画棒。
三、活动过程：1、集体起立听并跟唱国歌。
2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个____，认识____。
3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。
是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
(一)、教师介绍背景图。
(二)、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
爱国主题班会策划书（共5篇）
爱国主题班会策划书（共5篇）第一篇：爱国主题班会策划书爱国主题班会策划书一、班会目的：回顾历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程，激发同学们的爱国热情。
正视当前现实，积极了解中国当前面对的时政热点，让同学们树立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承担社会责任。
展现未来，树立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。
二、班会策划：26103班班委三、班会主题：国荣我荣，国耻我耻四、班会时间：2010年11月16日五、班会地点：四教204六、班会参与对象：26103班全体同学七、班会前期准备：1．申请班会场地，安排班会时间地点。
2．做好班会前事项和责任的划分。
3．班会前请负责人员布置好班会场地。
4．班会前请策划组的负责人告知同学们本次班会的重要性以及应注意的事项。
5．班会前召开班委会议，进行工作分工。
八、班会具体流程：7：30全体同学到达班会现场7：35班会正式开始7：35—21：00①全体起立,唱国歌②学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？”③学生发言讨论“我们大学生应该怎样去爱国?”④辅导员戴老师作班会总结⑤全体同学合唱《歌唱祖国》⑥班会结束九、注意事项：1．班会正式开始后，请同学们把手机调成静音状态。
2．请同学们保持好班会现场的卫生。
3．同学们要积极配合班委的安排。
4．班会结束后请负责人员清理班会现场。
5．在班会结束后负责人以书面的形式作总结。
土木工程系26103班2010年11月12日第二篇：爱国主题班会策划书热文推荐：《爱国主题班会策划书》一、活动主题爱我中华，从我做起二、活动时间 /地点时间：XX年10月9日地点：孝义四中73班三、活动目的1回顾历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程，激发同学们的爱国热情。
2正视当前现实，积极了解中国当前面对的时政热点，让同学们树立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承担社会责任3展现未来，树立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。
爱国主义主题活动方案(5篇)
爱国主义主题活动方案（5篇）爱国主义主题活动方案（篇1）活动目标：知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。
回顾国庆节的欢乐。
活动准备：国庆节照片活动过程：1、观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么你们为什么这么高兴？2、回顾国庆节提问：（1）前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。
”）（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）3、谈话小结。
“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。
大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。
”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。
爱国主义主题活动方案（篇2）一、指导思想为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据学部工作安排，十月份为爱国主义教育活动月。
二、活动内容以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。
通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。
引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。
其具体内容为：1、召开爱国主义教育主题班会。
2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。
3、组织学部师生登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。
爱祖国活动策划书3篇
爱祖国活动策划书3篇篇一《爱祖国活动策划书》一、活动背景爱国主义是中华民族的优良传统和民族精神的核心内容，是凝聚全国各族人民力量的精神纽带。
为了进一步激发广大民众的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，特举办本次爱祖国活动。
二、活动目的1. 弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和凝聚力。
2. 提高参与者对祖国历史、文化、发展成就的认识和了解。
3. 培养参与者的爱国情怀和社会责任感，激发为祖国建设贡献力量的热情。
三、活动主题“热爱祖国，从我做起”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体民众七、活动内容1. 爱国主义主题讲座邀请专家学者举办爱国主义主题讲座，讲解祖国的历史、文化、发展成就等，让参与者深刻认识到祖国的伟大和自身的责任。
2. 爱国影片展播播放一系列经典的爱国影片，如《建国大业》《英雄儿女》等，通过影片的感染力，激发参与者的爱国情感。
3. 爱国诗歌朗诵会组织参与者进行爱国诗歌朗诵，朗诵经典的爱国诗歌，如《我爱这土地》《祖国啊，我亲爱的祖国》等，通过诗歌表达对祖国的热爱之情。
4. 爱国主义知识竞赛开展爱国主义知识竞赛，设置有关祖国历史、文化、发展成就等方面的问题，让参与者在竞赛中学习和巩固爱国知识。
5. 参观爱国主义教育基地组织参与者参观当地的爱国主义教育基地，如博物馆、纪念馆等，通过实地参观，加深对祖国历史文化的了解。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在社区、学校、企业等场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 影片租赁费用：[X]元3. 诗歌朗诵会场地布置费用：[X]元4. 知识竞赛奖品费用：[X]元5. 参观爱国主义教育基地交通费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 提前做好各项活动的准备工作，如邀请嘉宾、租赁场地、准备道具等。
爱国教育主题活动方案5篇
爱国教育主题活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱祖国主题的策划案例5篇参考
爱祖国主题的策划案例5篇参考国体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感，以下是小编精心收集整理的关于爱国主题的活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
关于爱国主题的活动策划1一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为耻辱。
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动时间:__年11月21日四、活动地点：教c101五、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部六、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，人气将两名。
5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
七、活动准备：1.大一各班团支书负责本班参赛选手的选拔工作，每班至少推荐1到2人。
2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
3申请教室4.制作ppt5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。
6.确定参会人数，制作座次安排表。
7.准备活动所需用品8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。
9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。
八.活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
2.亲友团入场，工作人员发放卡片3.嘉宾入席。
4.ppt放映5.主持人开场白，宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。
我爱祖国的主题活动方案
我爱祖国的主题活动方案一、活动主题：我爱祖国，共筑中国梦二、活动目的：1. 增强学生的爱国情感，让学生了解祖国的历史和文化。
2. 培养学生的民族自豪感和自信心，鼓励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 通过活动，提高学生的团队协作能力和创新精神。
三、活动时间：2022年9月1日至2022年9月30日四、活动内容：1. “我与祖国共成长”主题征文比赛征集时间：2022年9月1日至2022年9月15日参赛对象：全校学生评选标准：内容真实、感情真挚、具有时代特色2. “我爱祖国”手抄报比赛征集时间：2022年9月16日至2022年9月25日参赛对象：全校学生评选标准：设计美观、内容丰富、主题突出3. “我为祖国唱赞歌”歌唱比赛征集时间：2022年9月26日至2022年9月30日参赛对象：全校学生评选标准：歌声优美、节奏准确、表达真挚4. “我与祖国共筑梦”主题演讲比赛比赛时间：2022年9月20日至2022年9月30日参赛对象：全校学生评选标准：演讲内容深刻、表达流畅、感染力强5. “我爱祖国”主题摄影展展览时间：2022年9月1日至2022年9月30日参赛对象：全校学生评选标准：主题鲜明、画面清晰、具有艺术价值五、活动安排：1. 宣传阶段（2022年9月1日至2022年9月7日）制定活动方案，发布活动通知制作宣传海报，利用校园广播、班级微信群等渠道进行宣传2. 报名阶段（2022年9月8日至2022年9月14日）学生根据活动内容，自愿报名参加相应活动各活动负责人负责收集报名信息，并进行初步筛选3. 活动阶段（2022年9月15日至2022年9月30日）各活动负责人按照活动方案，组织活动实施活动过程中，加强监督和指导，确保活动质量和安全4. 评选阶段（2022年10月1日至2022年10月10日）对各活动参赛作品进行评选，评出优秀作品对获奖作品进行公示，并颁发荣誉证书和奖品5. 总结阶段（2022年10月11日至2022年10月20日）对活动进行总结，汇总活动成果和经验教训将活动成果通过校园网站、微信公众号等形式进行展示，激励更多学生参与活动六、活动预算：1. 主题征文比赛：预计投入资金1000元，用于购买奖品、证书等。
爱祖国活动策划书3篇
爱祖国活动策划书3篇篇一《爱祖国活动策划书》一、活动主题“热爱祖国，从我做起”二、活动目的1. 加强爱国主义教育，激发学生的爱国情感。
2. 培养学生的民族自豪感和责任感，增强国家意识。
3. 提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开展主题班会：以班级为单位，组织开展“热爱祖国，从我做起”主题班会。
通过讲述祖国的历史、文化、科技等方面的成就，激发学生的爱国情感。
2. 举办演讲比赛：举办以“热爱祖国，从我做起”为主题的演讲比赛。
通过演讲，表达学生对祖国的热爱之情，增强学生的民族自豪感和责任感。
3. 组织参观活动：组织学生参观爱国主义教育基地，如博物馆、纪念馆等。
通过参观，让学生了解祖国的历史和文化，增强学生的国家意识。
4. 开展征文比赛：开展以“热爱祖国，从我做起”为主题的征文比赛。
通过征文，让学生表达自己对祖国的热爱之情，提高学生的写作能力。
5. 举办文艺演出：举办以“热爱祖国，从我做起”为主题的文艺演出。
通过歌曲、舞蹈、小品等形式，表达学生对祖国的热爱之情，营造浓厚的爱国氛围。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组：由学校领导、德育处主任、班主任等组成活动领导小组，负责活动的组织与实施。
2. 制定活动方案：根据活动主题和目的，制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
3. 做好活动准备：提前准备活动所需的道具、设备、场地等，确保活动的顺利进行。
4. 加强活动宣传：通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，加强活动宣传，提高学生的参与度。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 活动道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励学生积极参与。
3. 活动要注重安全性，确保学生的人身安全。
[策划人姓名][日期]篇二《爱祖国活动策划书》一、活动主题“热爱祖国，从我做起”二、活动目的通过开展一系列的爱国主义教育活动，激发学生的爱国情感，增强民族自豪感和责任感，培养学生的爱国主义精神。
爱祖国的活动策划书3篇
爱祖国的活动策划书3篇篇一爱祖国的活动策划书一、活动主题“爱祖国，共成长”二、活动目的通过一系列的爱国主义教育活动，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，让学生更加了解祖国的历史和文化，培养学生的爱国主义精神，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象全体师生六、活动内容1. 升国旗仪式时间：上午 8：00地点：学校操场内容：举行升国旗仪式，全体师生参加，奏国歌、升国旗，进行爱国主义教育。
2. 主题班会时间：上午 8：30-9：30地点：各班级教室内容：以“爱祖国，共成长”为主题，开展爱国主义教育主题班会，通过讲述祖国的历史、文化、英雄人物等，激发学生的爱国情感。
3. 爱国主义电影展播时间：上午 10：00-11：30地点：学校礼堂内容：播放爱国主义电影，如《建国大业》、《我和我的祖国》等，让学生更加直观地感受祖国的发展历程和伟大成就。
4. 爱国歌曲演唱比赛时间：下午 2：00-4：00地点：学校操场内容：组织学生进行爱国歌曲演唱比赛，激发学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感。
5. 爱国征文比赛时间：下午 4：10-5：40地点：各班级教室内容：开展爱国征文比赛，鼓励学生表达自己的爱国情感和对祖国的热爱之情，提高学生的写作能力和表达能力。
七、活动准备1. 提前联系好活动场地，并进行场地布置。
2. 准备好活动所需的物资，如国旗、音响设备、电影拷贝等。
3. 提前通知学生和教师参加活动，并做好相关的准备工作。
4. 安排好活动的工作人员，确保活动的顺利进行。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和目的。
2. 利用学校广播、公众号等平台，宣传活动信息，扩大活动影响力。
3. 邀请学校电视台对活动进行全程拍摄和报道，制作活动专题片，在学校电视台和校园网上播放。
九、活动评估1. 在活动结束后，组织学生和教师进行活动评估，收集反馈意见和建议，以便改进和完善今后的活动。
爱祖国活动策划书3篇
爱祖国活动策划书3篇篇一《爱祖国活动策划书》一、活动背景爱国主义是中华民族的传统美德，是我们民族精神的核心和灵魂。
为了加强学生的爱国主义教育，培养学生的爱国情感和民族自豪感，特举办本次爱祖国活动。
二、活动目的1. 激发学生的爱国情感，增强学生的民族自豪感和自信心。
2. 培养学生的团队合作精神和社会实践能力。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、活动主题“爱祖国，从身边做起”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、参与人员[具体参与人员]七、活动内容1. 爱国主义教育讲座邀请专家或老师进行爱国主义教育讲座，介绍祖国的历史、文化、成就等，让学生了解祖国的发展历程和伟大成就，增强学生的爱国情感。
2. 主题班会以班级为单位，组织开展“爱祖国，从身边做起”主题班会。
通过主题班会，让学生分享自己对祖国的热爱和对祖国未来发展的期望，增强学生的爱国意识和责任感。
3. 爱国主义诗歌朗诵比赛组织爱国主义诗歌朗诵比赛，让学生通过朗诵诗歌的形式，表达对祖国的热爱和赞美之情。
比赛可以设置奖项，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
4. 爱国歌曲演唱比赛组织爱国歌曲演唱比赛，让学生通过演唱歌曲的形式，表达对祖国的热爱和赞美之情。
比赛可以设置奖项，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
5. 社会实践活动组织学生开展社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、社区服务、环保行动等，让学生在实践中感受祖国的发展和变化，培养学生的社会实践能力和社会责任感。
八、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备活动所需的物资和设备，如音响、投影仪、奖品等。
3. 做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的学生参与到活动中来。
4. 活动过程中，要注意安全，确保学生的人身安全和活动的顺利进行。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 物资和设备费用：[X]元4. 宣传和推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
班会爱祖国活动策划书3篇
班会爱祖国活动策划书3篇篇一《班会爱祖国活动策划书》一、活动主题“热爱祖国，从我做起”二、活动背景爱国主义是中华民族的优良传统，是推动中国社会前进的巨大力量。
为了增强同学们的爱国意识和民族自豪感，特举办此次班会活动。
三、活动目的1. 让同学们深入了解祖国的历史、文化和发展成就，增强民族自豪感和自信心。
2. 培养同学们的爱国情怀，激发同学们为祖国的繁荣富强而努力学习的动力。
3. 通过互动和交流，增进同学之间的感情，营造团结友爱的班级氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动流程1. 开场致辞由班长介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 祖国知识竞赛将同学们分成若干小组，进行祖国知识竞赛。
竞赛内容包括祖国的历史、地理、文化、科技等方面的知识。
通过竞赛，让同学们更加深入地了解祖国。
3. 爱国故事分享请几位同学上台分享自己所知道的爱国故事，如古代的爱国英雄、近代的革命先烈等。
通过故事分享，让同学们感受爱国精神的伟大。
4. 爱国歌曲演唱全体同学一起演唱一首爱国歌曲，如《歌唱祖国》《我和我的祖国》等，用歌声表达对祖国的热爱之情。
5. 自由讨论同学们围绕“如何在日常生活中践行爱国精神”进行自由讨论，分享自己的观点和想法。
八、活动预算1. 购买奖品费用：[X]元。
2. 打印资料费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括收集资料、准备奖品等。
2. 活动过程中要注意维持秩序，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持教室的整洁。
篇二《班会爱祖国活动策划书》一、活动主题“热爱祖国，从我做起”二、活动背景爱国主义是中华民族的优良传统和民族精神的核心内容，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带和强大动力。
为增强同学们的爱国意识，培养同学们的爱国情怀，特举办此次班会活动。
三、活动目的1. 让同学们深入了解祖国的历史、文化和发展成就，增强民族自豪感和自信心。
爱祖国活动方案（通用5篇）
爱祖国活动方案（通用5篇）爱祖国篇1一、活动目标：正值祖国建国64周年，根据小学生的接受能力和认知特点，通过多种形式的活动让他们了解祖国，赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：指导学生收集有关国旗、国徽等方面的知识，排练与主题活动相关的诗歌朗诵，讲故事，知识问答、绘画等活动。
三、活动过程：(一)队的仪式(二) 节目表演合：转眼间，十月一日国庆节已经过去近一个月多了，在这六十年中，我们的祖国有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。
现在，我们宣布“我爱祖国”主题班队会现在开始。
1、唐：同学们，你们看过祖国的版图吗?你们了解我们的祖国吗?请听听汪露芝同学的介绍吧。
2、任：我们的祖国真大啊!有960万平方公里!我们为她的地大物博而自豪!1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上升起第一面五星红旗，并庄严地宣布：中华人民共和国成立了!现在请你们听听张梦欣同学给我们讲讲国旗的含义。
3、唐：国徽是国家民族精神的象征。
在我们常常能看到它。
请王瑞林同学讲讲咱们的国徽吧。
4、听了王瑞林同学的介绍，你们已经按捺不住自己的感情了吧。
咱们一起来朗诵《国徽》这首诗吧。
5、任：国旗、国徽、是祖国最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?下面请听故事大王带给我们的爱国小故事。
6、唐：听了故事大王们的精彩讲解，我们强烈地感受到祖国是我们的母亲，我们在她的怀抱里成长，我们要为她增添光彩。
看，咱们班的程想小博士来了，今天他带来了几道题要考考大家。
7、任：我爱你，祖国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。
我爱你青松的气质，我爱你红梅的品格。
我爱你家乡的甜蔗，好象乳汁滋润着我的心窝。
爱国主义活动方案(5篇)
爱国主义活动方案（5篇）爱国主义活动方案（篇1）一、指导思想以同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立领导小组组长：校长副组长：副校长成员：各处室人员、年级组长、各班班主任责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。
此次活动分为以下四个阶段：（一）教唱阶段（__年12月——__年1月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
（二）练习阶段（__年3月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
（三）排练阶段（__年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，（四）比赛阶段（__年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在__年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。
2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。
把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
爱国主题活动方案（精选7篇）
爱国主题活动方案（精选7篇）爱国主题篇1活动目标：1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者。
2、通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
活动内容：通过、实物红旗以及教师生动的讲解让幼儿认识和了解我国国旗，从而培养孩子们从小热爱祖国的情感。
活动准备：(1)多媒体影音课件：《中华人民共和国国歌》、《义勇军进行曲》及由刘媛媛演唱的歌曲《五星红旗》;(2)实物五星红旗一面;(3)幼儿人手一面纸做的小国旗活动过程：一、播放影音课件《中华人民共和国国歌》及《义勇军进行曲》请幼儿欣赏师：小朋友刚才听到的这首歌及这首乐曲分别叫什么?幼：(《国歌》、《义勇军进行曲》)师：对!这首由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。
师：小朋友刚在画面上看到了，每当这首雄壮的《义勇军进行曲》奏响时，就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起，哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了?幼：(红旗;五星红旗;方形状的红旗等等)二、出示实物五星红旗请幼儿仔细观察师：这面旗什么形状?什么颜色?旗面上有什么?幼：(长方形，红色，星星等)师：这五颗星星为什么一颗大四颗小?旗面为什么是红色，星星是黄色的?它们都象征着什么?带着这些问题请小朋友认真听王老师讲一讲五星红旗的诞生历程，她的设计者又是谁?三、教师讲解五星红旗的诞生过程1949年的4月，英勇的中国人民解放军一举占领了国民党反动政府的巢穴――南京，挂在国民党总统府上的“青天白日满地红”旗落在了地下，同时一个象征新中国主权和尊严的标志――国旗，正在党和人民心中开始描绘。
1949年7月，全国政协会议筹备组开会决定：登报公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱。
于是各大报纸都刊登了这个通知，许多人在工作之余摊开了稿纸，开始了设计工作，其中在中国的上海有一位从事财务工作的人他叫曾联松，他看到报纸后心想：我是一位中国人，我的心中有满腔的爱国热情，我也应该积极的投入到国旗的设计中，于是曾联松先生夜以继日，7、8月份的上海非常热，可他顾不上那么多，屋子里堆满了设计稿，就在一天晚上，他推开窗户站在窗前，看到了明亮的北斗星及其北斗星周围的星星，他想：我们伟大的中国共产党不也正是颗星星吗?她是我们人民的大救星，围在她周围的小星星不正是工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级吗?于是他便把这份设计稿寄到了首都北京。
爱国主题活动方案爱国教育方案（精选7篇）
爱国主题活动方案爱国教育方案（精选7篇）爱国主题爱国教育方案篇1活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动背景：爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动活动方式：班长主持、全体学生参与。
活动准备：指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。
活动过程：一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛;二、引导学生热爱祖国高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。
熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。
高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼熳：《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。
1、了解祖国概况和国旗的意义熳：下面进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义高：你了解我们的国旗吗，请听介绍2、学生用多种方式歌颂祖国高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳：无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京_。
高：五千年春夏秋冬，季节轮回，熳：五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华：请欣赏诗朗诵《中华少年》。
三、作为一名小学生，我们应该怎样爱国呢?幻灯片演示四、立志报国高：共和国的昨天，有我们的悲壮;共和国的今天，生机勃勃;祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。
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一、活动主题：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国67岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及相关国庆节的一些知识(如理解国旗、祖国有56个民族)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织与孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
二、活动目标：
1、通过歌曲《爱我中华》，让幼儿了解我们祖国有56个民族；
2、通过观看祖国地图和少数民族图片让幼儿理解各民族服装，感受服饰的民族特点，培养幼儿热爱祖国的情感；
3、通过涂色，制作少数民族图片，培养幼儿的民族自豪感。
三、活动时间：
2016年9月28日
四、活动地点：朵朵三班教室
五、活动准备：简笔画、水彩笔。
六、活动过程：
1、教师与幼儿共同交流相关国庆节的知识。
（1）国庆节的来历，国庆节是哪一天。
（2）理解中国国旗和中国地图的特征。
（3）知道我国有56个民族，我们和他们一起庆祝节日。
2、观看图片为少数民族的简笔画涂色。
3、幼儿完成涂色，张贴在走廊的主题墙上。
七、结束：
幼儿一起听音乐《爱我中华》。