2020中考语文知识积累与运用测试

2020中考语文知识积累与运用测试一.根据拼音写汉字,给加线字注音。

1.在世界社会主义发生严重曲折、国内外风云急剧变幻的局面中，我们党（d ）柱中流、（ku ）然不动，社会主义在中国展现了蓬勃的生机和活力。

2.在那黑点移动过的地方，迤逦了两行深深浅浅歪歪趔趄的足迹。

3.在这严重监督之下，ch n 水也很为难。

4.长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去。

5.我不能不被生命豪华的、sh ch 的、不计成本的投资所感动。

6.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

二.结合语境给拼音写汉字。

他把j （）存很久的垃j （）用簸j （）在别人没有j （）时注意的情况下非常j （）警的倒在路边。

然而，他很快被j ( )拿了。

人们对他的这种行为深恶痛j （）。

他也感到自己办了一件很j （）手的事情，发誓以后要j （）取教训，改过自新。

三.在下面句子的空白处填入读音为j n的恰当的字。

“希望小学”即将工的时候，食堂楼的下水道堵塞了，工程无法正常进行。

队长将疏下水道的任务交给了一位新来的英小伙儿，对他说：“这是对你的严考验。

”四.解释下列词语：1.自出心裁--------2.南辕北辙-------3.少见多怪-------4.迎刃而解-------5.惨绝人寰--------6.揆情度理--------四.修改病句:1.农民耕种的符合政策的自留地是一种正当的劳动。

2.今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防队员放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。

3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢？4.他不但能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作,而且能够领会这些理论的精神实质。

5.这个人连校长也不认识。

6.专家告戒:观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛。

7.家长会那天,学校收到了许多家长送来的意见表。

8.即使学习上出现了低谷，生活中遇到了挫折,我们更不能意志消沉。

五.文学常识1.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《》的开篇词。

2.《三国演义》中“刘玄德三顾草庐”欲请出诸葛亮，诸葛亮最初是推荐的。

3.《红楼梦》贾府四位小姐中被封贤德妃的是。

4.拿出海藏看时，原来两头是两个金箍，中间乃一段乌铁，上有镌成的一行字，唤作“如意金箍棒一万三千五百斤”。

本段文字出自《》主要人物是，本书的作者是。

5.《朝花夕拾》是一本性质的书，我们初中学过课文选自于它。

6.“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”这是笔下的文字，出自其作品集《》。

7.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一士人为奴,取名“星期五”。

在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛乱的水手，得以乘船返回自己国家。

他的名字叫。

这部作品叫。

8.法国作家罗曼·罗兰的《名人传》中有名的是《贝多芬》《巴尔扎克》《米开朗其罗传》，史称“”，其中《》最为著名，作者称其写作目的在于安慰和鼓励“世上不幸的人们”，使他们在灾难中振作起来，跟不幸的命运作斗争，努力做一个“不愧于‘人’的人”。

六.语言的实际运用。

1.“中国如有一份幸运，世界将添一片异彩”、“城市，让生活更美好”，这些是申博的宣传标语。

请你用简洁生动的语言为2008年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。

2.根据要求写一段话,要求:（1）以我国四大古典名著的人物与情节作为内容,其中人物要涉及3个或3个以上。

（2）用上总分或分总的结构和排比。

3.根据下面两句话，再仿写两个句子，要求句式相同，语意连贯。

宽容是一束阳光，可以消融彼此间猜疑的积雪；宽容是一座桥梁，可以沟通彼此间心灵的沟壑；，；，。

4.阅读下文，指出言外之意。

一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。

在听演奏的过程中，这位大师不断的脱帽。

演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师是不是屋里太热？”大师说：“不热。

我有碰到熟人就脱帽的习惯。

在阁下的曲子里我碰到了那么多熟人，不得不连连脱帽。

”这位大师答话的意思是。

5.仿照例句，写一组句子。

例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：父爱是；父爱是。

6.根据下面的语言环境,将弟弟的话补充完整〔不超过30字〕。

从前，有对兄弟，哥哥老是说大话，说多了，也没有人肯信了，但他弟弟人好，老是替哥哥打圆场。

有一次，哥哥说：你们大概从来没有看到过刮这么大的风——把我家的井都刮到篱笆外头去啦！”大家不信，弟弟说：“不错，风真的很大，。

7.仔细阅读下面内容，写两个支撑句，其句式要求与第一个支撑句相同。

事实告诉我们，古今留下了英名的人，总是创造了永存的事业；；。

8.体会句子特点，在横线上补写恰当的语句。

生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。

人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是优美的；,每一掬都是清爽的；，；人生如梦，每一次都是灿烂的。

七.根据提示，默写下面古诗文句子。

1.几处早莺争暖树，。

2. ,关山度若飞。

3.学而不思则罔，。

4. ，天光云影共徘徊。

5.存者且偷生，。

6.夜久语声绝, 。

7. ，志在千里。

8.山随平野尽，。

9.不以物喜，。

10.悠悠乎与浩气俱，而莫得其涯；，。

10. ，铁马冰河入梦来。

11. ，赢得生前身后名。

12.《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是: 。

13.渔家傲一词中显示季节特点的句子是：。

最能突出诗人远离亲人，思乡难熬的句子是：。

14.关关雎鸠，在河之洲。

，。

15.在生死关头，面对威逼利诱，文天祥说：“，”。

孟子认为应该：。

（添入一个成语）16.我国航天技术发展迅速，登月计划已不是遥不可及。

写出古人运用想象写的登月飞天的诗句：。

18.陋室铭中描写陋室环境的句子是：。

表现主旨的句子是：。

19.生命是什么？生命就是范仲淹的远大包负；生命就是文天祥的浩然正气；生命就是龚自珍的献身精神。

20.“四季”是古人诗文中常描写的内容，“风”又是他们常描写的景物之一。

请为你喜欢的两个季节写出含有“风”的诗句：（1）（2）《语文知识积累与运用测试》答案答案：一.1.砥、岿 2.y 、 li 3.羼 4.chu 5.奢侈6.j n、zh n、sh二.积、圾、箕、及、机、缉、疾、棘、汲三.竣、浚、俊、峻四.1.自出心裁-----出自内心的剪裁、创造。

2.南辕北辙-----心里想往南去而车子却去了北方。

比喻心里感受同现实状况是相反的。

3.少见多怪------由于见识少,遇见平常的事情也感到奇怪。

4.迎刃而解-----比喻主要的问题解决了,其他次要的问题就很容易解决。

5.惨绝人寰-----世上再也没有比这更悲惨的了。

6.揆情度理------按照一般情理推测揣度。

五.1.去掉“耕种的”中的“的”。

2.去掉“210辆消防车”。

3.把“否认”改为“承认”或者把“不”删去。

4.把“能够用----工作”和“能够领会----实质”调换位置。

5.在“这个人后”加“，”。

6.去掉“不要”。

7.把“许多”调到“送来的”后。

8.把“更”改为“也”。

六.1.《三国演义》 2.徐庶 3.贾元春 4.《西游记》孙悟空、吴承恩 5.回忆性、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈三海经〉》 6.冰心、《繁星·春水》 7.鲁滨逊、《鲁滨逊漂流记》 8.伟人三传《贝多芬传》七.1.共同打造绿色奥运,把诚信写上五环旗。

2.景阳冈上,武松除猛虎;取经途中,悟空斗恶魔;长板坡上,张飞退敌兵-----他们都是让世人景仰的英雄好汉。

3.宽容是一把钥匙,可以开启彼此间误会的大门;宽容是一阵清风,可以吹散彼此间难言的阴云。

4.作品重在个人的创造,不能照抄别人的。

5.父爱是一片大海,让你的胸怀即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容;父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雪雨也沉着坚定。

6.但是,不是把井刮到篱笆外头去了,而是将篱笆刮到井里头来了。

7.孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代所传诵,是因为他们为民族文化宝库增添了财富;屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册,是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国主义精神。

8.人生如泉,------人生如诗,每一句都是动人的。

八.1.谁家新燕啄春泥 2. 万里赴戎机 3.思而不学则殆4. 半亩方塘一鉴开5.死者长已矣6.如闻泣幽咽7.老骥伏枥8.江入大荒流9.不以己悲 10.洋洋乎与造物者游,而不知其所穷 10.夜阑卧听风吹雨 11.了却君王天下事 12.受任于败军之迹,奉命于危难之间 13.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意人不寐,将军白发征夫泪 14.窈窕淑女,君子好逑 15.人生自古谁无死,留取丹心照汗青舍生取义 16.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月 18.苔痕上阶绿,草色入帘青斯是陋室,惟吾德馨 19.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐人生自古谁无死, 留取丹心照汗青落红不是无情物,化作春泥更护花 20.相见时难别亦难,东风无力百花残(春) 夜来南风起,小麦覆陇黄(夏) 帘卷西风,人比黄花瘦(秋) 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪(冬)。