阿拉丁神灯介绍ppt
少儿创意美术课件PPT-阿拉丁神灯
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了解阿拉丁神灯的故事 绘画构思 绘画工具 范作
第一 部分
阿拉丁的故事
略。可自行发挥,效果更佳
第二 部分
绘画构思
绘画主题《阿拉丁.神灯》 今天我们要绘画一幅阿拉丁神灯的作品 我们都听了阿拉丁的故事,故事里有一个神奇的神灯 在神灯里住着一个精灵 今天我们就来画一个神灯和精灵 首先我们要画一个神灯,这里的神灯可不是我们平时看到的灯 这个神灯样子有些特别,我们看上去有些像我们平时用的茶壶 里面的精灵也是有些很可爱的,它是从油灯里漂浮出来的, 它没有腿,所以绘画的时候我们要考虑到它和油灯的衔接
我们来看看这盏神奇的油灯和精灵吧
第三 部分
绘画工具
黑卡纸素描纸各一张
铅笔
马克笔
水粉颜料
剪刀
毛笔
胶棒
水彩笔
粘土
第四 部分
范作
范作
范作
感谢小朋友们的聆听
《阿拉丁神灯》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案PPT模板
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01
铅笔画出灯的形状
02
勾线笔描边进行装饰
03
用彩墨或水彩笔给等图上颜色并剪下来
04
在纸上画出口红等的礼物
05
图上颜色把物体剪下来
06
把神灯贴到卡纸上,用手涂抹白色颜料 画出烟雾
07
撒点白点,用色粉笔画出神灯周围的光 芒,完成
你们听说过阿拉丁神灯的故事吗?
《阿拉丁神灯》——出自阿拉伯民间故事 合集〈天方夜谭〉, 包罗了各种各样的精 彩故事,荟粹了阿拉伯世界民间故事精 华,是规模最大的阿拉伯民间故事集。
故事叙述一名来自"极东之地"唐帝国的年轻贫穷混 混,名叫阿拉丁受一名来自"极西之地"马格里布的 魔法师之邀(他冒充为阿拉丁的叔叔),前往一个设 有陷阱的洞穴中拿取一只神奇的油灯。魔法师正要 进一步利用阿拉丁的时候,阿拉丁发现他被困在洞 穴里。幸运的是,阿拉丁还留着魔法师借给他的一 只魔戒。阿拉丁绝望地摩擦双手,正巧擦到了戒 指,迸发出一个精灵。这个精灵还带他返家,而阿 拉丁则带回了油灯。正当他母亲要清理油灯的时 候,突然间油灯迸发出一个威力更强大的精灵,随 时等待主人的使唤。在精灵的帮助下,阿拉丁变得 有钱有势,还娶了公主巴德罗巴朵尔。精灵更为阿 拉丁建造一座美轮美奂的宫殿,甚至比皇帝的皇宫 还要壮丽。
一起观察一下神秘的阿拉灯神灯
灯口
灯身
灯把手
灯底座 观察神灯的灯身、灯口、灯 把灯座不同形态。
烟雾形态:靠近灯口的地方窄,远离灯口的地方宽
烟里面会出现什么呢?
异国神灵的不同形态
烟雾里还会有什么呢?有没有妈妈喜欢的口红?包包?香水?.......
想一想还会有什么呢,一起画下来送给妈妈吧!
神灯装饰的纹饰
少儿6-8岁 阿拉丁神灯(水彩笔)—美术课件
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第二 部分
绘画构思
绘画主题《阿拉丁.神灯》 今天我们要绘画一幅阿拉丁神灯的作品 我们都听了阿拉丁的故事,故事里有一个神奇的神灯 在神灯里住着一个精灵 今天我们就来画一个神灯和精灵 首先我们要画一个神灯,这里的神灯可不是我们平时看到的灯 这个神灯样子有些特别,我们看上去有些像我们平时用的茶壶 里面的精灵也是有些很可爱的,它是从油灯里漂浮出来的, 它没有腿,所以绘画的时候我们要考虑到它和油灯的衔接
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
目录
了解阿拉丁神灯的故事 绘画构思 绘画工具 范作
第一 部分
阿拉丁的故事
故事叙述一名贫穷的年轻混混,名叫阿拉丁。后来受一名来自马格里布的魔法师之 邀(他冒充为阿拉丁的叔叔),前往一个设有陷阱的洞穴中拿取一只神奇的油灯。 魔法师正要进一步利用阿拉丁的时候,阿拉丁发现他被困在洞穴里。幸运的是,阿 拉丁还留着魔法师借给他的一只魔戒。阿拉丁绝望地摩擦双手,正巧擦到了戒指, 迸发出一个精灵。这个精灵还带他返家,而阿拉丁则带回了油灯。正当他母亲要清 理油灯的时候,突然间油灯迸发出一个威力更强大的精灵,随时等待主人的使唤。 在精灵的帮助下,阿拉丁变得有钱有势,还娶了公主巴德罗巴朵尔。精灵更为阿拉 丁建造一座美轮美奂的宫殿,甚至比皇帝的皇宫还要壮丽。后来魔法师回到了阿拉 丁所居住的城市,并且以诈术骗走了巴德罗巴朵尔的神灯。当时她没留意到那盏特 别的油灯,交给了那个魔术师,以“旧灯换新灯”。魔术师命令精灵把阿拉丁的宫 殿搬到马格里布。还好阿拉丁还保有那只魔戒指,因此还有威力较小的精灵可供使 唤。虽然戒指精灵无法直接破解神灯精灵的法力,但他还是能够将阿拉丁带往马格 里布,帮助他救回妻子并击败了魔法师。
我们来看看这盏神奇的油灯和精灵吧
大班音乐《阿拉丁神灯》微课件 (一)
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大班音乐《阿拉丁神灯》微课件 (一)近日,大班音乐推出了《阿拉丁神灯》微课件,为孩子们提供了一场别开生面的音乐之旅。
本文将就该微课件进行深入介绍,帮助孩子们更好地了解这一精彩的音乐故事。
一、微课件概述《阿拉丁神灯》微课件,以音乐为主线,通过课件配合合适的图像、声音以及视频等多媒体手段,展现出整个故事的情节走向和精髓内涵。
整个课件内容体现了梦想成真、勇敢追求的主题,能够让孩子们在优美的音乐中感受到正能量的鼓励和力量。
二、微课件架构1.故事背景跟其他故事一样,《阿拉丁神灯》也有一个故事的起点。
孩子们将在此部分理解《阿拉丁神灯》的故事背景,认识到主人公阿拉丁所生活的地方,以及整个故事的发生和展开的环境背景。
2.主人公介绍在这一部分,孩子们将会认识到故事的主要人物,包括阿拉丁和公主。
故事的主人公,会引发孩子们的好奇心和想象力,激发他们对于故事的热情。
3.奇妙的神灯阿拉丁最大的幸运就是得到了神灯,这一部分引领孩子们理解整个故事中最特殊的道具,神灯,以及它所带来的所有改变和转折,充满着惊奇和感动。
4.梦想成真在《阿拉丁神灯》微课件中,故事的主人公通过自己的勇敢以及敢于梦想和追求的精神,最终实现了自己的愿望,走向了幸福生活。
这也是这部分的核心信息,能够激励孩子们积极向上,勇于追求自己的梦想。
三、教育意义1.促进孩子们学习兴趣的培养通过微课件引入音乐故事,在音乐故事的体验中,孩子们可以感受到音乐对于感情、思维和想象力的影响,从而培养孩子们对于音乐的兴趣,以及对于故事的认知和理解。
2.促进孩子们的多元感受《阿拉丁神灯》微课件不仅凭借优美的音乐和精彩的故事展示,还通过多媒体手段展现出故事的情感和感受,让孩子们对于故事进行多元化的感受和领悟。
3.培养孩子们积极向上的个性品质作为成长中的一份子,孩子们需要在各方面都得到教育的熏陶,促进他们积极向上,勇于追求自己的未来。
而《阿拉丁神灯》微课件则可以为孩子们打开一扇充满希望的大门,引导他们自信,敢于去面对一切美好的挑战。
少儿美术课件《阿拉丁神灯》.
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少儿美术课件《阿拉丁神灯》.一、教学内容本节课选自少儿美术教材第三单元《奇幻之旅》中的第5课《阿拉丁神灯》。
教学内容主要包括:了解阿拉丁神灯的故事背景,学习神灯的基本造型和色彩搭配,通过绘画表现神灯的奇幻特点。
二、教学目标1. 让学生了解阿拉丁神灯的文化背景,培养学生对神话故事的兴趣。
2. 学习神灯的基本造型和色彩搭配,提高学生的绘画技能。
3. 培养学生的想象力,激发学生的创作热情。
三、教学难点与重点1. 教学难点:神灯造型的把握和色彩搭配。
2. 教学重点:培养学生对神话故事的兴趣,提高绘画技能。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、神灯图片、绘画材料等。
2. 学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入:通过讲述阿拉丁神灯的故事,引发学生对本节课的兴趣。
2. 新课讲解:a. 展示神灯图片,引导学生观察神灯的基本造型和色彩。
b. 分析神灯的特点,如:曲线、图案、色彩等。
c. 讲解绘画步骤,并进行示范。
3. 实践环节:a. 学生根据示范,自行绘制神灯。
b. 教师巡回指导,解答学生疑问。
4. 课堂小结:a. 学生展示作品,进行自评、互评。
六、板书设计1. 板书《阿拉丁神灯》2. 板书内容:a. 神灯故事背景b. 神灯基本造型和色彩搭配c. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目:绘制一幅以阿拉丁神灯为主题的画作。
2. 答案要求:造型准确,色彩搭配和谐,富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对神灯的绘画表现出较高的兴趣,但在造型和色彩搭配上还需加强指导。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后搜集其他神话故事,进行绘画创作,提高绘画技能。
重点和难点解析1. 教学难点:神灯造型的把握和色彩搭配。
2. 实践环节:学生自行绘制神灯,教师巡回指导。
3. 作业设计:作业题目的具体要求和答案标准。
4. 课后反思及拓展延伸:针对学生表现及教学效果进行反思,并提出拓展延伸的建议。
一、神灯造型的把握和色彩搭配1. 造型指导:a. 引导学生观察神灯的线条特点,如流畅的曲线、对称的图案等。
阿拉丁神灯
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Act 4:Aladdin Gets the Magic Lamp Back
第四幕:阿拉丁妙计夺回神灯,与公主幸福的 生活
演员表
• • • • • • • • 1.Narrator:彭祉霖(Linda) 2.Aladdin:王玉树(Nick) 3.Magician:梁佑(Sam) 4.Princess:张天艺(Cathy) 5.King:卢徽洁(Frank) 6.Genie of the Ring/Mother:周慧 (Kate) 7. Genie of the Lamp:黄一宸(David)
剧情介绍从前有个叫Fra bibliotek拉丁的少年和母亲艰苦的 生活在一起,在一个坏魔法师的引导下, 得到一盏神灯和一枚神戒,它们可以帮阿 拉丁实现各种愿望。从此,他有了地位和 财富,并且娶到了心爱的公主。坏魔法师 知道后十分嫉妒阿拉丁,于是用诡计骗取 了神灯,抓住公主。阿拉丁失去了神灯, 在神戒指的帮助下,拿回了神灯,找到了 公主,打败了魔法师,和公主幸福的生活 在一起。
Act 1:Aladdin Meets a Bad Magician
第一幕:阿拉丁遇见一个坏魔术师
Act 2:Aladdin Marries the Princess
第二幕:阿拉丁迎娶美丽的公主
Act 3:The Bad Magician Comes Back
第三幕:坏魔术师归来
少儿美术优质课件《阿拉丁神灯》.

少儿美术优质课件《阿拉丁神灯》.一、教学内容本节课选自少儿美术教材第三单元《奇幻世界》的第7章节,详细内容围绕著名童话故事《阿拉丁神灯》展开。
通过本节课的学习,学生将掌握描绘故事情节、设计角色形象和创造奇幻场景的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解《阿拉丁神灯》的故事背景,激发学生的想象力和创作欲望。
2. 培养学生运用线条、色彩等绘画元素表现故事情节和角色形象的能力。
3. 引导学生通过美术创作,培养审美观念和团队合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点:如何引导学生将故事情节融入绘画创作,使作品具有故事性和趣味性。
2. 教学重点:培养学生运用线条、色彩描绘角色形象和场景的能力。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、绘画素材、彩色笔、画纸等。
2. 学具:彩色笔、画纸、橡皮等。
五、教学过程1. 导入:通过展示《阿拉丁神灯》故事图片,引导学生回顾故事情节,激发学习兴趣。
2. 新课内容:讲解《阿拉丁神灯》的基本角色和场景特点,分析绘画技巧。
a. 角色分析:阿拉丁、神灯、邪恶魔法师等角色形象特点。
b. 场景分析:描绘神奇的世界、城堡、沙漠等场景。
3. 实践环节:a. 分组讨论:学生分组讨论创作主题,确定绘画内容。
b. 课堂示范:教师现场演示绘画技巧,指导学生进行创作。
c. 创作实践:学生根据所学知识,进行绘画创作。
4. 课堂互动:学生展示作品,互相评价,教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 《阿拉丁神灯》2. 内容:角色分析、场景描绘、绘画技巧七、作业设计1. 作业题目:请以《阿拉丁神灯》为题材,创作一幅美术作品。
答案:作品需包含故事角色、场景和情节,运用线条、色彩等绘画元素进行创作。
2. 作业要求:作品尺寸为A3纸,使用彩色笔进行绘制。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生在课后阅读更多奇幻题材的故事,提高绘画创作能力。
同时,组织学生参加美术展览,拓宽艺术视野。
重点和难点解析1. 教学难点:如何引导学生将故事情节融入绘画创作,使作品具有故事性和趣味性。
神灯与阿拉丁
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神灯与阿拉丁在阿拉伯的故事中,有一个神奇的神灯,这个灯可以满足人的愿望。
而与这个神灯相伴的是阿拉丁,一个年轻而贫穷的小子。
他的命运因为神灯的出现而发生了翻天覆地的改变。
一、神灯的来历在东方传说中,有一个魔法神灯,据说它有着无穷的魔力,可以满足人们的愿望。
这个神灯源于一位古老而强大的魔法师,他将自己的力量注入了这个灯中,并将其藏匿在一个名为阿格拉巴的地方。
二、阿拉丁的命运阿拉丁是一个生活贫困的小伙子,他与母亲相依为命。
一天,他偶然间听闻了神灯的传说,并决定寻找这个传说中的宝物,以改变自己的命运。
三、神灯的发现在寻找神灯的过程中,阿拉丁被一个神秘老人带到了一个神奇的洞穴。
这个洞穴内充满了各种宝藏和陷阱,只有勇敢而智慧的人才能拿到神灯。
四、神灯的魔力当阿拉丁终于拿到了神灯时,他发现只要握住神灯并摩擦,一个巨大的精灵就会出现,履行持灯者的三个愿望。
而这个精灵是忠诚于神灯的主人的。
五、阿拉丁的愿望阿拉丁拥有了神灯后,他提出了许多愿望,包括一顶华丽的宫殿、一笔巨款以及一位美丽的王妃,这些都成为了他与神灯交换愿望的结果。
六、阿拉丁的魔法冒险尽管阿拉丁通过神灯得到了世俗的富贵和地位,但他也意识到了持有神灯所带来的麻烦。
他必须面对来自权力者的威胁,并学会如何用智慧和勇气来解决问题。
七、阿拉丁的成长与勇气在与邪恶权力的斗争中,阿拉丁展现出了非凡的聪明才智和无畏的勇气。
他不再依赖神灯,而是凭借自己的努力赢得了胜利,成为了一位英勇而受人尊敬的勇士。
八、阿拉丁的教训神灯与阿拉丁的故事告诉我们,财富和权力并非万能。
虽然神灯可以满足人们的愿望,但真正的幸福与满足来自于内心的成长和努力。
阿拉丁通过与神灯的交互,明白了自己内在的力量,学会了珍惜和把握机会。
九、结语神灯与阿拉丁的故事是一则古老而经典的寓言。
它告诉我们注重内在的成长和勇气远比追求物质的富贵更重要。
相信自己的力量,努力奋斗,我们每个人都可以像阿拉丁一样,创造出属于自己的奇迹。
英语介绍《阿拉丁神灯》ppt课件
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阿拉丁和神灯
1
ALADDIN AND THE ENCHANTED LAMP
❖ Aladdin is a very lazy boy .He does not like work and he plays all day with his friends in the market . He and his mother are very poor ,and often hungry ,but Aladdin never help his mother.
• 9﹑help…out 帮人解忧
4
• 1﹑sell it for… 卖了……钱 • 2﹑walk past 走过,经过 • 3﹑in one’s ear 在(某人)耳边 • 4﹑in a second 很快 • 5﹑think only of… 只想着…… • 6﹑black magic n. 巫术
• 4 ﹑Aladdin’s love • 阿拉灯的爱情
• 5 ﹑New lamps for old • 新灯换旧灯
• 6 ﹑There and back again • 去摩洛哥找回失去的
3
• 1﹑all the time 一直,始终 • 2﹑good-for-nothing n. 无用的人,饭桶 • 3﹑move away 离开,走开 • 4﹑give back 归还 • 5﹑rive at 到达 • 6﹑speak about 说起 • 7﹑Would you like…?你想……吗? 你希望… • …吗? • 8﹑first of all 首先
introduce it.
7
• They goed to a garden and find a cave.But Aladdin don’t want to give his “uncle” the lamp first ,so his uncle sayed a spell to lock him in the cave.But He used the uncle previous to his a ring to escape.And he used the lamp to get rich.
英语介绍《阿拉丁神灯》ppt概要
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Aladdin wishes to become rich and powerful, and with the help of the genie, he gets everything he desires
Lamp
Theme: Wish and Responsibility
Wish
In the story, Aladdin is granted three wishes by the Genie Trapped in the lamp His wishes are not just about personal gain, but also about helping others and making the world a better place
of exciting adventures
He uses his newfound wealth and status to help the poor and need, becoming a role
model in his community
03
The Theme and Means of Aladdin's
05
Summary
The Importance and Influence of Aladdin's Lamp
The Aladdin Lamp is a fairy tale that has been adapted into various forms, including books, movies, and stage plays It is considered a class of world literature and has been engaged by people of all ages for generations
少儿6-8岁 阿拉丁神灯(水彩笔)—美术课件
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了解阿拉丁神灯的故事 绘画构思 绘画工具 范作
第一 部分
阿拉丁的故事
故事叙述一名贫穷的年轻混混,名叫阿拉丁。后来受一名来自马格里布的魔法师之 邀(他冒充为阿拉丁的叔叔),前往一个设有陷阱的洞穴中拿取一只神奇的油灯。 魔法师正要进一步利用阿拉丁的时候,阿拉丁发现他被困在洞穴里。幸运的是,阿 拉丁还留着魔法师借给他的一只魔戒。阿拉丁绝望地摩擦双手,正巧擦到了戒指, 迸发出一个精灵。这个精灵还带他返家,而阿拉丁则带回了油灯。正当他母亲要清 理油灯的时候,突然间油灯迸发出一个威力更强大的精灵,随时等待主人的使唤。 在精灵的帮助下,阿拉丁变得有钱有势,还娶了公主巴德罗巴朵尔。精灵更为阿拉 丁建造一座美轮美奂的宫殿,甚至比皇帝的皇宫还要壮丽。后来魔法师回到了阿拉 丁所居住的城市,并且以诈术骗走了巴德罗巴朵尔的神灯。当时她没留意到那盏特 别的油灯,交给了那个魔术师,以“旧灯换新灯”。魔术师命令精灵把阿拉丁的宫 殿搬到马格里布。还好阿拉丁还保有那只魔戒指,因此还有威力较小的精灵可供使 唤。虽然戒指精灵无法直接破解神灯精灵的法力,但他还是能够将阿拉丁带往马格 里布,帮助他救回妻子并击败了魔法师。
第二 部分
绘画构思
绘画主题《阿拉丁.神灯》 今天我们要绘画一幅阿拉丁神灯的作品 我们都听了阿拉丁的故事,故事里有一个神奇的神灯 在神灯里住着一个精灵 今天我们就来画一个神灯和精灵 首先我们要画一个神灯,这里的神灯可不是我们平时看到的灯 这个神灯样子有些特别,我们看上去有些像我们平时用的茶壶 里面的精灵也是有些很可爱的,它是从油灯里漂浮出来的, 它没有腿,所以绘画的时候我们要考虑到它和油灯的衔接
绩 ,
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
阿拉丁神灯介绍PPT课件

的地方赶来向您的女儿求
婚。”打扮成王子的阿拉丁
当众宣布。“你这个自以为
是的家伙!”茉莉公主突然
从门外冲进来大喊,“你没
有权力决定我的未来!”阿
拉丁还没有来得及回答,茉
莉已经跑了出去。
阿拉丁害怕会因此失去
茉莉,急忙请教精灵。“你
为什么不告诉她实话?”精
灵建议说。“不行!她是公
主,而我是个流浪汉。我不
21
个小子的。”“我去找贾方!”
11
茉莉说着转身走了。
茉莉找到贾方后气愤地
问:“你为什么要抓市
场里那个年轻人?”贾
方说:“他是一个小偷,
现在他已经为他的罪过
付出了生命的代价!”
天啊,你怎么能这么做?
“茉莉哭了,她甚至还
不知道那个年轻人的名
字。
其实贾方是在说谎。
这个邪恶的奸臣利用巫
术查出了唯一有资格进
12
了。阿拉丁感受到了茉莉的
22
爱意。
“啊! 我太幸福了!”
阿拉丁的内心充满着甜
蜜。突然,几个侍卫冲
了出来把阿拉丁抓走了。
侍卫们奉贾方的命
令,把阿拉丁绑起来,
然后带到一座悬崖上,
把他扔进了深海里。
神灯从阿拉丁的头
巾里掉了出来,精灵从
里面出来赶紧说:“快
说救救我!”阿拉丁拼
命地咕哝了一句“救救
23
我!”算是许了他的第
跪并大喊苏丹。没等水果摊主明白过
10
来,三个人已经逃走了。
阿拉丁带着茉莉跑过市场,一
边跑一边说:“我们马上就安
全了!”
美丽而善良的茉莉公主
深深地吸引了阿拉丁,他想知
道她是谁,她叫什么名字。突
少儿创意美术PPT课件儿童绘画教学课件-阿拉丁神灯-超级马里奥
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我们来看看这盏神奇的油灯和精灵吧
第三 部分
绘画工具
黑卡纸素描纸各一张
铅笔
马克笔
水粉颜料
剪刀
毛笔
胶棒
水彩笔
粘土
第四 部分
范作
范作
范作
感谢小朋友们的聆听
DESIGNED BY ALONIC
超级
马里奥
Super Marie
1 课程引入 2 绘画构思 3 绘画材料 4 范作分解
一 课题引入
《超级马里奥兄弟》,是任天堂公司开发并于1985年出品的 著名横版过关游戏,最早在红白机上推出,有多款后续作品, 迄今多个版本合共销量已突破5亿4000万套。
马里奥是靠吃蘑菇成长,闻名世界的超级巨星。特征是大鼻 子、头戴帽子、身穿背带工作服、还留着胡子。
二 绘画构思
今日主题《超级马里奥》 我们知道马里奥是一款游戏里的人物,他吃了蘑菇会把自己变得强大,消灭小怪兽 绘画人物我们就要考虑到人物的特点,吃了蘑菇的马里奥非常的厉害,我们在绘画 的时候就要表现出马里奥的强壮,我们给他设计一个场景,马里奥破墙而出,并且 得到了很多的金币,所以我们背景我们构思一下如何来表现,绘画马里奥我们也要 绘画出那种非常强壮的样子,还要注意马里奥的特点,蓝色背带裤、红色的帽子和
第二 部分
绘画构思
绘画主题《阿拉丁.神灯》 今天我们要绘画一幅阿拉丁神灯的作品 我们都听了阿拉丁的故事,故事里有一个神奇的神灯 在神灯里住着一个精灵 今天我们就来画一个神灯和精灵 首先我们要画一个神灯,这里的神灯可不是我们平时看到的灯 这个神灯样子有些特别,我们看上去有些像我们平时用的茶壶 里面的精灵也是有些很可爱的,它是从油灯里漂浮出来的, 它没有腿,所以绘画的时候我们要考虑到它和油灯的衔接
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事后,阿拉丁在房间里 开始考虑他的第三个愿 望。他把精灵从神灯里 召唤出来,对他说: “我很抱歉,我不能给 你自由了,因为我和茉 莉结婚之后,我就会成 为下任苏丹,我还是需 要你的帮助。” 精灵非常伤心地 回到神灯里去了。这时, 阿拉丁听到茉莉在叫他, 当他出去找茉莉时,艾 格趁机溜进房间,偷走 了神灯。
贾方终于被除掉了!阿 拉丁郑重地许下了他的 第三个愿望——让精灵 重获自由!精灵感激地 对阿拉丁说:“无论别 人怎么看,在我心目中, 你永远是一位王 子!”“好!”苏丹也 高兴地宣布,“从今以 后,公主可以嫁给她所 爱的人!” 当然,茉莉选择了 阿拉丁!
离开洞穴后,阿拉丁问精 灵:“精灵,你有什么愿 望呢?”精灵真诚地说: “我希望得到自 由!”“那好吧,我就用 我的第三个愿望使你获得 自由!”阿拉丁说,“不 过,现在我要先许我的第 一个愿望,我希望能娶美 丽的茉莉公主,你能把我 变成一位王子吗?”“王 子?那太容易了!”说话 间阿拉丁已经变成了英俊 的王子!阿布也变成了大
洞穴里堆满了金 币和珠宝。阿拉 丁惊叫着:“看! 这么多的珠宝! 只要随便抓一把, 就足够让我们变 成富翁了!” 魔毯知道阿 拉丁在寻找神灯, 自愿带领他和阿 布到另外一个房 间去找。
阿拉丁指着高高的阶梯 顶端大叫:“看!神灯 在那儿!阿布,你在这 里等我,记住,千万别 碰任何东西!” 阿拉丁爬上阶梯, 拿到了神灯。他兴奋地 回过头来,却看见阿布 正在抚摸一颗亮晶晶的 红宝石! “不,阿布!” 阿拉丁大喊。可是已经 来不及了!洞穴开始崩 塌……
贾方得意地接过神灯,把精灵唤 了出来。“快点把我变成苏丹!” 贾方命令精灵说,“把苏丹和茉 莉变成我的奴隶!”精灵身不由 已地服从了贾方。“还有,”贾 方继续说着,“我的第二个愿望 是:把我变成全世界法力最强的 欧师!”精录只好照做。贾方借 着神将将阿拉丁变回原来的穷少 年,并且把他放逐到很远很远的 地方。 幸好魔毯和阿布都跟随在他 身边,魔毯又将他们带回了阿格 拉巴城。经历了这件事后,阿拉 丁决定给精灵恢复自由,并且毁
当葛辛战战兢兢地迈进洞穴时, 老虎突然发出了低沉的的吼声: “只有一个人有资格进入神秘 洞,他是一块璞玉!”接着又 是一声低吼,洞口自动闭合, 葛辛被永远关在了神秘洞里, 大虎头也缓缓地沉入沙漠中, 没有留下一丝痕迹。“我们一 定要拿到那盏神灯!”贾方对 着他的同伙鹦鹉艾格大声喊, “我们必须找到那个能够进入 洞穴的人!”
一千零一夜
一千零一夜(The Arabian Nights) ( One Thousand and One Nights ) 是著名的古代阿拉伯民间故事集,有 243个故事。在西方被称为《阿拉伯之 夜》,在中国却有一个独特的称呼: 《天方夜谭》。“天方”是中国古代 对阿拉伯的称呼,仅凭这名字,就足 以把人带到神秘的异域世界中。它是 世界上最具生命力、最负盛名,拥有 最多读者和影响最大的作品之一。同 时,它以民间文学的朴素身份却能跻 身于世界古典名著之列,也堪称是世 界文学史上的一大奇迹。
阿拉丁带着茉莉跑过市场,一 边跑一边说:“我们马上就安 全了!” 美丽而善良的茉莉公主 深深地吸引了阿拉丁,他想知 道她是谁,她叫什么名字。突 然,一对卫兵从角落里窜出来, 抓住了阿拉丁。茉莉大叫: “放开他!” “怎么,是茉莉公 主!?”侍卫长惊讶地说: “是贾方大人命令我们逮捕这 个小子的。”“我去找贾方!” 茉莉说着转身走了。
可是这番话并没有打动茉莉,她决定 离开王宫,去寻找自由的生活。晚上, 茉莉公主偷偷地跑出王宫,来到市场 上。 茉莉看到一个饥饿的小孩,就 从旁边的水果摊上拿了一个苹果给他 吃。 “请你付钱!”水果摊主说。 “我没有钱啊!”茉莉说。她 根本不知道钱是什么。水果摊主伸手 要打茉莉。这时,阿拉丁冲出来机智 地说:“她是我的疯妹妹,她能把猴 子当成功丹!”说着,他向茉莉使了 一个眼色,茉莉机灵地向小猴阿布下 跪并大喊苏丹。没等水果摊主明白过 来,三个人已经逃走了。
晚上,阿拉丁诚恳地邀请茉 莉和他同乘魔毯去夜空遨游, 茉莉终于答应了。谈话中, 茉莉发现阿里王子很像市场 里的那个少年,她问阿拉丁: “我们是不是在市场见过 面?”“哦,也许吧,有时 候我会扮成平民出去散心, 但我真的是一位王子。”阿 拉丁回答,他仍然不敢告诉 茉莉实情。 阿拉丁和茉莉回到皇 宫里,分别的时候他们拥抱 了。阿拉丁感受到laddin and the magic lamp)出自阿拉伯民间故事合集《一千零 一夜》。 • 《一千零一夜》旧译《天方夜谭》。它包 罗了各种各样的精彩故事,荟粹了阿拉伯 世界民间故事精华,是规模最大的阿拉伯 民间故事集。包括寓言、童话、冒险、爱 情、名人轶事等各类故事。因其想象丰富、 描写生动、故事曲折而风靡全世界。
第二天,在阿格拉巴 城的市场中,一个穷 少年和一只猴子因为 偷了一条面包正被卫 兵追赶。那个穷少年 叫阿拉丁,因为穷, 有时也做一些不好的 事情。阿拉丁在他的 好朋友猴子阿布的帮 助下逃离了卫兵的追 捕。
阿拉丁和阿布正吃面包 的时候,忽然看到两个 饥饿的小孩,瞪着大眼 睛眼巴巴地望着他们。 他们赶紧分了一半给两 个孩子。 晚上,阿拉丁和阿 布疲惫地回到家。阿拉 丁对阿布说:“我知道 你肚子很饿,相信有一 天,我们也可以过着像 苏丹一样不愁吃、不愁 喝的生活!”
当阿拉丁再度出现在宫 里时,贾方大声叫着: “我一定要除掉你,让 你永远不回来!”阿拉 丁急中生智,他对贾方 说:“不错,你的法力 无边,但是精灵的法力 要胜过你,为什么你不 变成精灵呢?” 贾方上当了。他许下了 他的第三个愿望。立刻, 他的身体开始不断缩小, 手腕上也带上了手铐。 他忘了一件很重要的 事——精灵必须一辈子 被关在神灯里!
第二天,当阿拉丁他们 浩浩荡荡地来到阿格拉 巴城时,贾方正在和鹦 鹉艾格密谋。贾方说: “我可以用这根眼镜蛇 魔杖控制苏丹,使他乖 乖地听我的话!只要苏 丹答应把茉莉公主嫁给 我,我就是这个王国的 统治者了!” 当天下午,贾方开 始实施他的阴谋。他正 想给苏丹施魔法,突然, 皇宫的大门大开,一位 英俊的王子走了进来。
很久以前,一个寒冷漆黑的 夜晚,在阿拉伯的大沙漠中, 两个神秘的骑马人正沿着一 束奇异的光向前飞奔着。忽 然,刮起了一阵怪风,风沙 中露出了一个巨大的洞穴口, 它的形状象个张着大嘴的老 虎头。 “啊!神秘洞!”一个 骑马人惊喜地大叫。他是苏 丹的大臣贾方。 贾方命令他的随从葛辛 说:“进去,把神灯取出
“啊! 我太幸福了!”阿 拉丁的内心充满着甜蜜。 突然,几个侍卫冲了出 来把阿拉丁抓走了。 侍卫们奉贾方的命 令,把阿拉丁绑起来, 然后带到一座悬崖上, 把他扔进了深海里。 神灯从阿拉丁的头 巾里掉了出来,精灵从 里面出来赶紧说:“快 说救救我!”阿拉丁拼 命地咕哝了一句“救救 我!”算是许了他的第
此时,王宫里的茉莉公主正在 闷闷不乐。依照苏丹的法律规 定,她必须在今年生日以前嫁 给一位王子,而现在离她的生 日只有三天了。 茉莉对苏丹说:“爸爸, 那些求婚的男人不是自私自利, 就是狂妄自大!我不想因为法 令规定,就糊里糊涂地结婚!” 苏丹说:“也不全是因为 法令,我也希望将来我不在你 身边的时候,有人能够照顾
茉莉找到贾方后气愤地 问:“你为什么要抓市 场里那个年轻人?”贾 方说:“他是一个小偷, 现在他已经为他的罪过 付出了生命的代价!” 天啊,你怎么能这么做? “茉莉哭了,她甚至还 不知道那个年轻人的名 字。 其实贾方是在说谎。 这个邪恶的奸臣利用巫 术查出了唯一有资格进 入神秘洞的人就是阿拉
当天晚上,贾方装扮成一个跛 脚的老囚犯到地牢里找到阿拉 丁。狡猾的贾方神秘地说: “我可以帮你逃出去,而且给 你很多的珠宝,但是你必须帮 我找到一盏神灯。” 虽然阿拉丁觉得这个老头 很可疑,但他还是答应了。他 们两个逃出地牢,来到大沙漠 中。不久,他们来到神秘洞前。 老虎低沉的声音又传了出来: “阿拉丁可以进去,但除了神 灯,其他东西都不能碰!”随 后,阿拉丁带着小猴阿布进入 了洞穴。
阿拉丁在精灵的帮助下回到 了王宫,正好看到贾方在茉 莉的房间里施魔法。阿拉丁 一把抓起蛇头魔杖,将苏丹 身上的魔法破除了。 “陛下,”阿拉丁说, “贾方不但命令侍卫害死我, 而且还用这根魔杖给您施了 魔法。”“好哇,贾方!你 这个奸臣!侍卫们,立刻逮 捕贾方!”苏丹大喊。 可惜晚了一步,贾方 趁乱逃走了。苏丹知道阿拉 丁和茉莉已经深深相爱感到 非常高兴。
“我是阿里王子,我从遥远的 地方赶来向您的女儿求婚。” 打扮成王子的阿拉丁当众宣 布。“你这个自以为是的家 伙!”茉莉公主突然从门外 冲进来大喊,“你没有权力 决定我的未来!”阿拉丁还 没有来得及回答,茉莉已经 跑了出去。 阿拉丁害怕会因此失去 茉莉,急忙请教精灵。“你 为什么不告诉她实话?”精 灵建议说。“不行!她是公 主,而我是个流浪汉。我不 能告诉她。”阿拉丁说。
幸亏有魔毯的保护, 阿拉丁和阿布才没有 受伤,但他们发现自 己被困在神秘洞里了。 “都是那个老头骗我 们来这里拿什么神 灯!”阿拉丁一边埋 怨,一边用手擦着神 灯,忽然,神灯开始 发光,几秒钟之后, 一个异常巨大的精灵 出现在他们面前!
一个洪亮的声音说:“哇! 能出来透透气,真是太舒 服了!很高兴和你见面, 主人!”阿拉丁不解地问: “什么,我是你的主人?” 精灵回答说:“没错, 年轻人,我能实现你的三 个愿望,不过,我不能杀 人,不能让两人个相爱, 也不能使人复活。但是, 我可以把你们救出洞穴!” 随后,在精灵的咒语声中, 他们奇迹般地逃出了神秘 洞。