高中生人性的光辉议论文
人性的光辉高中作文600字
人性的光辉高中作文600字【篇一】它,有无比强悍的力量,有感人肺腑的温暖,再也没有任何力量可以抵抗与它——它,就是人性的光辉。
《给世界的》,书的名字听起来像是位博学多才,满腹经纶的学者提起的名字。
其实不然,书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。
它不是远离尘嚣的精英艺术,而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。
一篇篇真实动人的故事,总都回想在脑海中。
《桥在水上》中如诗如画的美景,让我念念不忘。
这是一座美丽的城市,这是两个善良平凡的孩子,而他们,却在无声之中展现了他们的美丽,人性的光辉。
《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐,在他发烧的情况下和他拥抱,玩耍,最后依依不舍离开了那名乞讨者,也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。
这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁,这些日子生病发烧,想来见其之人都会唯恐避之不及,绝不会沾染他的一丝一毫。
而这两个孩子,他们从没有顾及这些,星期天的清晨,他们拿来早餐,向他问好,给他食物,而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。
孩子的天真和善良让“我”产生了好奇,站在桥栏边,装作若无其事的欣赏风景,其实真正注意的却是他们。
乞讨者在讲述他的遭遇。
他的不幸让孩子们感到可怜和无助。
他们在一起玩耍,一起欢笑。
女孩问:“先生,我能不能抱抱你呢?”这是多么感人的一句话,现如今的大千世界,还会有多少这样不高高在上,善良单纯的人呢?恐怕早已是凤毛麟角了。
他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发,不注意他夹克上的污垢,不注意他早已发烧,疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的,最值得珍惜的。
孩子们不自私,没有刻意地注意这些乞讨者,也没有所谓的“施舍”,他们只是想要陪他玩耍,让自己快乐些,也让别人快乐些。
人性的光辉,体现与此。
这种光辉,可能只发生在生活中的一个角落里,一个连你自己都不会发觉的地方,但它却时时刻刻感染着你。
记得那是一个雨天,路上的行人很少,大雨倾盆,所剩无几的行人也都低着头急急忙忙地走,再没有人欣赏美景。
人性的光辉作文(精选32篇)
人性的光辉作文人性的光辉作文(精选32篇)人性的光辉作文篇1盘古初开天辟地,世界不再混浊不堪,但仍是死气沉沉。
直到女娲娘娘创造了人这种生物,才变得绚丽多彩。
人,这个独特的生物开始以最原始的方式统治世界,并以其特有的光辉润泽了每一片土地。
这特有的光辉就是人性的光辉。
人性的光辉源自于人性的善,也能从人性的善中体现。
儿时还未踏入学堂,母亲就整天以《三字经》上的句子教导我,让我在懵懂间知晓了好多道理。
母亲最常念叨的是:“人之初,性本善”这句。
人,生来就是善良的。
人性的秀丽也能从人性的善中体现出来,也源自于人性的善。
年青军官孟祥斌勇救落水女子,却因体力不支溺水而亡。
他去救落水女子,是出于人的本能反应,也就是人性的善。
而他的举动感动了成千上万的人,人们都称他为英雄,以他为榜样,他的举动彰显了人性的秀丽,也让沉醉于金钱世界的人们传递着这人性的秀丽,就像奥运火炬手一样,在每一个传递站点都有着不同的秀丽,来自于同一光辉的秀丽。
人性的光辉无处不在。
就像二月的春风,吹绿了世界每一个角落,吹暖了人们的心房,吹出了一个秀丽新世界。
以忠诚感动中国的衡阳消防官兵,为救身陷火场中的人,二十个消防官兵牺牲,仅有一人幸存。
英雄试飞员梁万俊,在飞机失去控制的危机关头,将个人生死置之度外,以惊人的胆识操纵飞机安全降落,创造了世界奇迹。
还有勇斗歹徒的女司机石东,杰出民警鞠俊瑞……他们来自不同的行业,有着不同的信仰,他们互不相识,却有着相同的品质。
他们平凡,他们普通,但他们的行为所展现出的人性的秀丽,却让人们明白了平凡而又普通的他们。
人性的光辉无处不在,他们也无处不在。
我已经长大,不再是那个整日听着母亲念诵《三字经》的孩童了。
但我仍常念诵“人之初,性本善”。
大概是想让人性的善,人性的美始终陪伴在我身边,让我自己在小事上尽显人性的光辉,即使那特有的光辉在我这儿是如此微弱。
但我相信,万事积少成多,总有一天,我会拥有足够的光辉,去照亮每一个人,就像他们那样,让光辉照亮大地!人性的光辉作文篇2在人们眼中,时刻散发着人性的光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃期望的老教授。
人性的光辉(作文20篇)
人性的光辉(作文20篇)人性的光辉作文(一):人性的光辉是明亮而不刺眼的,一种能给人灿烂温暖的感觉,一种在危难时奋不顾身的帮忙,一种在阻碍前不退缩的勇气,抑或是一种不求回报的奉献。
它是洗刷去虚伪外表而显露的最真实可贵的本色,是一种人生的高度。
透过层层历史的阴霾,追随着历史的车轮留下的印记,我看到了那个在牢狱中奋笔疾书的人。
他衣衫褴褛,披头散发,模样很是落魄但背影却格外坚定。
昏黄的烛光映衬着他坚毅的脸庞——司马迁!是你在巨大的阻碍面前无畏前进,是你应对难以忍受的酷刑依旧坚持写作,是你为了子孙后代、为了《史记》这部著作坚强地活了下来。
《史记》的横空出世歌唱着你生命的高度,狱中的昏暗遮不住你内心的光明,困难的阴霾挡不住你人性的光辉——它是坚强,照耀了我们前进的方向。
人性的光辉永不弱,它书写了坚强的赞歌。
穿过阵阵惊险的颤动,心跟随着地震的颤动而律动。
我看到了在如此危急情景下每个人或惊慌或镇定的表情,我更看到了在这关键时刻涌现出的真情。
余震的突然来袭,在这紧张之余同学们依旧没有忘记救助他人。
因脚伤而打着石膏的常钊先是受到了强智杰的保护,而后又被孙鲲等人背着护着逃出了教学楼。
在如此危急的时刻。
他们念着的却是他人的安危,在任何情景下都不会抛弃任何一个人。
天灾无情人有情,猛烈的地震破坏不掉那份友谊,无情的命运拆不散他们连结在一齐的心。
这就是团结的力量。
让人们为之感动,让天地为之动容。
无论经历什么,只要大家在一齐,手拉着手,心连着心,再多的苦难都不算什么。
困境中凸显了这份人性的光辉——它是团结,让我们的心紧靠在一齐,传递温暖。
人性的光辉永不散,它描绘了团结的力量。
人性的光辉是一种博爱的心境,学会了绽放这份光芒,便学会了成长。
人性的光辉是一种思想的深度,深思的同时,你发现了生活的完美。
人性的光辉是一种生活的信念,坚守信念的同时,明白了存在的意义。
世间太昏暗,生活太匆忙,只顾看脚下路的我们太过沮丧,不如抬起头来,擦亮双眼去发现人性的光辉。
高一人性的光辉作文范例5篇
高一人性的光辉作文范例5篇高一人性的光辉参考作文1每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间.在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂.黄天在上,大海无量,这份温暖叫〝爱〞.以前,我有一个朋友,大家都叫他〝铁面〞,因为他无时无刻都板着一张脸,像是一个冷漠无情的人.然而〝铁面〞并不是一个冷血的人,因为他让我看到人性的光辉!记得有一次,学校出现了一个患有白血病的学生,年级部立即为他组织了募捐,拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面,并放映到每个班上去观看.到我们班时,同学们看的痛哭流涕,都禁不住的用纸擦干眼泪.这时我看了看同桌〝铁面〞,这一看让我惊呆了.他面无表情的看着屏幕,深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离.当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时,音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声,班上许多同学都蒙上了眼睛,还有一些同学张大着嘴巴,望着屏幕半天说不出一句话.而〝铁面〞依然是那一副淡定的表情,脸部的皮肤没有绷紧的迹象,甚至连眼皮都没有眨一下.放映结束了,全班都哭成一片,只有他一个人〝冷静〞的坐在那,似乎没有发生过这事.第二天,同学们都带来了善款,讲台上出现了一个红色的捐款箱,上面画着一颗大大的心.同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱,捐有50元的,100元的,还有200元的,我暗暗一笑心想:这次一定我捐得最多.当只剩下我和〝铁面〞两人时,我径直走了上去,因为我相信〝铁面〞的钱数一定比我少.走到捐款箱边,我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去.此时全班沸腾了,掌声喝彩声混成一片,我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位.然后〝铁面〞上去了,掌声戛然而止,也许大家都相信,眼前这个〝冷漠〞的人不会捐多少.〝铁面〞还是那么淡定,走到捐款箱前,从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去.突然间,全班掌声如雷,欢呼声明显比我的高了几十分贝.〝铁面〞伸出左手做了个安静的手势,然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去.此时,全班肃静了,没有人鼓掌,没有人欢呼,都只是张大着嘴巴望着他.〝铁面〞望望大家又看看捐款箱然后说:〝请大家放心,这钱是没有问题的,它们是我攒了五年的零花钱.〞霎时,全班沸腾了,掌声和欢呼声如雷贯耳,整栋楼似乎都在沸腾.回到座位上,〝铁面〞望着满脸狐疑的我轻轻地说道:〝有些人的情感表现在脸上,有些人的情感表现在行动上.〞我望着〝铁面〞一句话也说不出,但在那一刻,我看到了人性的光辉.天地阳光,人间大爱.爱是作为生物应有的品质,当每一个生命来到这世界,不管他是多么不完美,但是一定会有爱这种〝元素〞.只是,表达的方式不同.我想说,不要埋没了自己的爱,要让爱放射出人性的光辉.高一人性的光辉参考作文2看完这部电影,我总感到有些遗憾.因为结局并不像自己期待的那样完美,但是很现实,以至于有一些残酷.但是这并不会影响我们的思考.其中有一句话我一直记得很深,那就是〝看看那些可磕长头的人,虽然他们的外表很脏,但是他们的内心是最干净的.〞的确,不管外表如何,人性的光芒总是会遮盖住一切的.看看影片中那些志愿巡山队的人吧,他们常年与那些盗猎者做着生死斗争,难道是为了名誉?还是为了金钱?都不是,我认为他们是发自于他们内心的一种责任感.因为他们认为自己是可可西里的儿女,就有责任去保护他们的母亲不被外人摧残.他们爱可可西里,并可以为此献出自己的一切,无怨无悔,这也是一种人性的光芒,,遮盖住了他们一切的缺憾.我以为:人类之所以能够高于一切生物并主宰地球,其精神上的原因就是因为人类具有一种深刻的灵魂——那就是人性——能够唤起一切有感知的事物.其实在每一个人刚刚来到这个世界时,都是头顶着光环的,仿佛一个个纯洁的天使一般.然而,世俗的尘土渐渐掩盖了他们.然而,很多都市的现代人,在金钱的诱惑下,在权力的威胁下,低头了,屈服了.这样,即使他们身着,外表光鲜,仍旧是无法去拥有那种纯洁的光环.他们徘徊,他们迷茫,其实这部电影就是一面很好的镜子,让每一个坐在它面前的人不由得一震,随即对自己进行一种反思.也许我无力去改变那些人的观点,无力去阻止那些人的行为.但是我相信,我有能力从自己做起,更深地去净化自己的灵魂,毕竟,我们的校园还是一个天使的乐园.高一人性的光辉参考作文3那是一个雨天,我急急忙忙地骑着自行车,往家的方向赶.路上行人很少.当我通过一条小巷时,我却撞上了一个人,把她撞了个趔趄.她连忙扶住墙才站稳,幸好没摔着.隔着蒙蒙细雨,我打量着这个人,干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁.她却平静地望着我,迈着她那不协调的身体准备转生离去.突然,我发现她是一位残疾人.我红着脸说:〝大娘,对不起,我不小心撞上了你,现在,你是要回家吗?我送你.〞〝这怎么好意思呢!小伙子.〞她那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝笑容.我载着她往前行驶了一段路后,忽然,我的车轮被什么东西绊了一下,差点摔倒,由于刚才的急刹车,脚趾也碰疼了.我低头一看,原来是一根小木头,我正想一把把它搬开,可是看到木头太脏,就抱怨到:〝是谁把木头扔在地上,差点让我绊倒!大娘,坐稳了,别摔倒了.〞大娘并没有听我的话,就又迈着她极不协调的身体下了车.她伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把木头拾起来,放在墙角,还说:〝说不定别人路过这里会摔倒的,我们应该多为别人着想.〞然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下.顿时,我的眼睛湿润了,我赶忙掏出自己的纸巾,擦去了她手中的泥水,我发现大娘似乎正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧的低下了头.是啊!在这通往回家的路上,我是她的一双腿帮助她方便地回家;而在人生的道路上,她是我的一双腿,让我走上了正确的道路.〝为别人着想〞这正是她给我的一条正确的人生之路.高一人性的光辉参考作文4在人们眼中,时刻散发着人性的光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃期望的老教授.在我的眼里,那个散发着人性光辉的人,还有我早已熟识的他.我们已经是多年的同学了,他个头不高也不矮,身形却十分强健,似乎天生就有这一副身子骨.那黝黑的皮肤将那双小眼睛〝挤〞得很小,从远处看,他的眼睛〝都快睁不开了〞.他是个热心肠,所以我们班里若是谁有问题,就会向他求助.那天,老师们的情绪似乎都不太好,给我们留了一大堆家庭作业,这还不算完,自习课的时候,课代表们又上黑板传达老师的〝旨意〞:留作业.一眨眼的功夫,黑板就白了一块.就连〝学霸〞们都承受不住这个〝挑战〞了.大家纷纷抱怨起来,他更是如此,惊讶地望着黑板.〝没办法,写吧〞他无奈地说.没过一会,我就先被一个题绊住了,不停地演算,百思不得其解.〝咋了?〞这时他突然将头扭过来.无奈之下,我就只好求助于他.他微笑着就过那题,没一会,笑容便荡然无存了.时间从他的笔尖上偷偷滑去,他的本子上也都写满了阿拉伯数字.当他给我讲明白这道题时,下课铃响了.他却十分惊讶,因为他为我算这道题时,度过了一节自习.本以为下课能写一会作业,可等待着他的并不是作业,而是一波问那道题的同学.我暗地里替他可怜:〝要我去讲题的话,我都烦死了.〞但是,如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘,不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他,心想〝不是吧!他为别人着想都到了自己能够不写作业,也要让别人把题弄懂的地步了?〞望见他为同学目不窥园地讲题时的样貌,我感觉他的形象顿时高大了许多.即使不写作业,也要让别人明白这道题,在他那为他人着想的光辉形象下,我又是那么渺小,我却只能低着头写作业,他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑.思绪回到此刻,他那令人称赞的品德是否与老教授一样,也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业,也要帮忙同学,这种品德很高大,同时也散发着光辉.在人生的道路上,拥有人性的光辉的人有很多,他们不但照亮了他人,也温暖了自己,这就是人性的光辉!高一人性的光辉参考作文5有一天,我看到班上的一个男孩正从学校回家.我知道他叫李明,他看起来像背着他所有的书.当时我想:怎么会有人在星期五下午把书都带回家呢?真是个笨蛋.我早已把我的周末安排好了,和朋友一起聚会,然后再踢一场足球赛,于是我耸耸肩膀继续走路.我正走着,突然看见一群孩子向李明跑去.他们把他手臂上抱的书撞了一地,还把他推倒在地上.他的眼镜也飞了,落在十几米外的草地里.他抬起头来,我看到他双眼中充满了极度的悲伤.我不由得同情起他来,于是我走过去,把他的眼镜捡过来递给他说:〝那些家伙太坏了,真该教训教训他们.〞他缓缓地坐起来,带好眼镜看着我说:〝谢谢!〞眼角挂着泪珠,脸上现出微笑——那是一种表示真心感激的笑容.我帮他捡起书本,并问他住在哪里.一路上我们不停地交谈,我还帮他拿着书.事实上,我发现他是个挺好玩的男孩.我问他星期六是否愿意和我的朋友们一起踢足球,他爽快地答应了.这样,整个周末我们都在一起玩,玩得很开心.我越多了解李明,就越发地喜欢他.我的朋友们也有同感.星期一到了,我又看到李明抱着那一大包书的身影.我叫住他说:〝伙计,你每天背这么多书的话,一定会成为一个大力士的!〞他只是一笑,然后把他的书分一半给我拿.在以后的三年里,李明和我成了最要好的朋友.高中生涯快要结束了,我们开始考虑上大学的事情.李明想去上海,而我则想去北京.我知道我们将永远成为朋友,距离不成问题,时间没有关系.后来我得知在毕业典礼上,李明将作为学生代表致告别辞.我一直拿这件事向他逗笑:当着那么多人的面,看你怎么说!而本人则庆幸到台子上去演讲的不是我.毕业典礼到了,李明走上了讲台.他看上去很帅.我突然明白他就是那些在中学里真正找到了自我感觉的人之一.他显得很壮实,戴着眼镜的样子透着几分灵气——似乎所有的女孩子都喜欢他.我看得出李明对于演讲有些紧张,于是我带着些许嫉妒的得意远远地对他喊道:〝嗨,伙计,你一定会讲得很精彩的!〞他用那种我看过许多次的极其真诚的笑脸看着我说了一声:〝谢谢!〞只见李明清了清嗓子,抑扬顿挫地说了起来:〝毕业的时候是你向所有帮助你度过这些不寻常岁月的人表示感谢的时候.你的父母亲.你的老师.你的兄弟姐妹……但主要是你的朋友们.我今天站在这里想对你们说,做一个朋友是你能够给予另一个人的的礼物.我要给你们讲个故事.〞当李明讲起我们第一天相识的事情时,我简直不敢相信似的瞪大了眼睛——他说他想好了要在那个周末自杀,他讲述了他如何清理好他的课桌,并把他所有的东西都拿回家,以免他母亲还要到学校里去做这些事.他把目光转向我,轻轻地微笑了一下:〝幸运的是,我得救了,我的朋友用不经意的善行挽救了我的性命.〞当这个英俊的.惹人喜爱的小伙子讲述到他人生中这一脆弱的时刻时,我听到人群中发出了阵阵感叹声.他的父母向我看过来,脸上带着同样感激的微笑.直到那一瞬间,我才体会到这种微笑的深意.这个故事带给我一种莫名的感动.是呀,人性的光辉像和煦的春风,像甘甜的雨露,像温暖的阳光,她生长在世上的各个角落里,盛开在人们的心灵中.人事微妙,往往由无形的感召催生出种.种不经意的善行,使你主动地关爱别人,真诚地帮助别人.有时候,生活中的一件小事,可以令一个人快速成长,也可能令一个人刹那消亡.但是,只要你善待他人,那么你的心就给了另一颗心一座真正的天堂,天堂里分明有一种明亮的东西在熠熠生辉……高一人性的光辉参考作文。
人性的光辉高三学生议论文满分作文800字
人性的光辉高三学生议论文满分作文800字每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间。
在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂。
下面就是小编给大家带来的人性的光辉作文800字,希望大家喜欢!人性的光辉高一作文800字【篇一】有一天,我看到班上的一个男孩正从学校回家。
我知道他叫李明,他看起来像背着他所有的书。
当时我想:怎么会有人在星期五下午把书都带回家呢?真是个笨蛋。
我早已把我的周末安排好了,和朋友一起聚会,然后再踢一场足球赛,于是我耸耸肩膀继续走路。
我正走着,突然看见一群孩子向李明跑去。
他们把他手臂上抱的书撞了一地,还把他推倒在地上。
他的眼镜也飞了,落在十几米外的草地里。
他抬起头来,我看到他双眼中充满了极度的悲伤。
我不由得同情起他来,于是我走过去,把他的眼镜捡过来递给他说:“那些家伙太坏了,真该教训教训他们。
”他缓缓地坐起来,带好眼镜看着我说:“谢谢!”眼角挂着泪珠,脸上现出微笑——那是一种表示真心感激的笑容。
我帮他捡起书本,并问他住在哪里。
一路上我们不停地交谈,我还帮他拿着书。
事实上,我发现他是个挺好玩的男孩。
我问他星期六是否愿意和我的朋友们一起踢足球,他爽快地答应了。
这样,整个周末我们都在一起玩,玩得很开心。
我越多了解李明,就越发地喜欢他。
我的朋友们也有同感。
星期一到了,我又看到李明抱着那一大包书的身影。
我叫住他说:“伙计,你每天背这么多书的话,一定会成为一个大力士的!”他只是一笑,然后把他的书分一半给我拿。
在以后的三年里,李明和我成了最要好的朋友。
高中生涯快要结束了,我们开始考虑上大学的事情。
李明想去上海,而我则想去北京。
我知道我们将永远成为朋友,距离不成问题,时间没有关系。
后来我得知在毕业典礼上,李明将作为学生代表致告别辞。
我一直拿这件事向他逗笑:当着那么多人的面,看你怎么说!而本人则庆幸到台子上去演讲的不是我。
毕业典礼到了,李明走上了讲台。
他看上去很帅。
我突然明白他就是那些在中学里真正找到了自我感觉的人之一。
高一作文-人性的光辉
高一作文:人性的光辉篇一人生跌宕起伏,潮涨潮落,在山顶上享受凉风,在半山腰时不迷失自我,在山脚处不妄自菲薄。
而这一切都需要一颗始终谦虚谨慎的心。
曾有人问苏格拉底:“天地间有多高?”答曰:“三尺。
”那人又问:“那人有五尺,岂不是把天戳个窟窿?”苏格拉底会心一笑:“所以人要学会低头,才能立足于天地之间。
”低头不是怯懦,是谦虚的一举。
低头不是失掉尊严,而是为了更好的抬起头。
低调做人,高调做事是亘古不变的至理名言。
文学大师季羡林从来不为名誉所累,他视其如粪土,待人和善,谦虚低调,有官员到他家也是清茶一杯,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。
几十年的风雨造就了他朴实无华的作风和纯粹至真的心灵。
泰而不骄,半桶水晃一下便咣当咣当响,而满桶水却没有声响。
沉淀自己,认清自我,在沉浮中升华自我。
经历过狂妄无知心气高,才会懂得低头沉淀接地气。
演员陈坤曾出席一个晚会时与一位年长资历深的女演员热情的打招呼。
那时的他事业正火、名声大噪,却没料到那位女演员冷眼相待。
这一个眼神他记了整整十年,他下定决心一定要干出一个名堂来,在这样负能量成长的他在三十而立的年纪时终于明白了那个眼神背后的含义。
那是对一群不懂得沉淀自己的年轻人一个警示,是对一群年少轻狂的青年们泼了次正确的冷水。
他顿悟后深深的感谢她,如果不是那个眼神也许也不会有今天的陈坤,让他在狂妄无知心气高的年龄,清楚的认识到自己所站立的位置。
而他,也在沉浮中升华了自我。
站在半山腰的人兴许认为离山顶不远后便狂妄自大,而在山脚处的人也好高骛远不懂得脚踏实地。
真正到达山顶的人才会懂得一路走来的艰辛,才会珍惜每一步,才会懂得谦虚,懂得沉淀。
在这一路上有太多优秀的人,而你也不知道那些闪闪发光的人用怎样的代价换取了这样的人生。
否极泰来,以谦虚向上的心升华自己。
谦虚使人进步,骄傲使人落后。
是每个人在儿时听到成人的一句话,然而也鲜有人真正在风光时不狂妄,不张扬。
也更让人懂得“谦虚”的可贵,最容易成功的人往往不是才华横溢的人,而是时刻保持如沐春风的微笑待人的一群人。
高中生人性的光辉作文500字【三篇】
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《给世界的请柬》,书的名字听起来像是位博学多才,满腹经纶的学者提起的名字。
其实不然,书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。
它不是远离尘嚣的精英艺术,而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。
一篇篇真实动人的故事,总都回想在脑海中。
《桥在水上》中如诗如画的美景,让我念念不忘。
这是一座美丽的城市,这是两个善良平凡的孩子,而他们,却在无声之中展现了他们的美丽,人性的光辉。
《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐,在他发烧的情况下和他拥抱,玩耍,最后依依不舍离开了那名乞讨者,也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。
这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁,这些日子生病发烧,想来见其之人都会唯恐避之不及,绝不会沾染他的一丝一毫。
而这两个孩子,他们从没有顾及这些,星期天的清晨,他们拿来早餐,向他问好,给他食物,而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。
孩子的天真和善良让“我”产生了好奇,站在桥栏边,装作若无其事的欣赏风景,其实真正注意的却是他们。
乞讨者在讲述他的遭遇。
他的不幸让孩子们感到可怜和无助。
他们在一起玩耍,一起欢笑。
女孩问:“先生,我能不能抱抱你呢?”这是多么感人的一句话,现如今的大千世界,还会有多少这样不高高在上,善良单纯的人呢?恐怕早已是凤毛麟角了。
他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发,不注意他夹克上的污垢,不注意他早已发烧,疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的,最值得珍惜的。
孩子们不自私,没有刻意地注意这些乞讨者,也没有所谓的“施舍”,他们只是想要陪他玩耍,让自己快乐些,也让别人快乐些。
人性的光辉,体现与此。
这种光辉,可能只发生在生活中的一个角落里,一个连你自己都不会发觉的地方,但它却时时刻刻感染着你。
人性的光辉高中话题作文
人性的光辉高中话题作文高中作文人性的光辉篇一:人性就是一个很奇怪的东西,很多的伟大的品质和精神就是在普通的人身上发现的。
偶然,记起了一个伟大的人来。
因为他给我感触很深,虽然只是擦肩而过。
星期天的早晨,阳光普照大地。
我和妈妈心情愉快地到花园散步。
突然,远远地,走来一个人!低垂的头,蜡黄的脸,破旧的布鞋,混浊的眼珠。
额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。
“唉,他这种人!”我不无悲悯地想。
他向我们走来,妈妈迅速地把我拉到一边,好象怕我感染上什么病毒似的。
就在转身的那一瞬间,我看到了他的眼神。
心,猛地颤抖了一下。
那是怎样的眼神啊!透着哀怨,透着凄凉,透着绝望,透着无助。
我的心,顿时我的心像被割了一刀。
我赶紧背过脸去。
一边无奈地想:“人与人之间,就是不同啊!”然而,命运安排我们擦肩而过,是不是另有目的?我仿佛听到了树叶飘落的声音。
妈妈紧紧的握住我的手,加快速度往前走。
一个苍老的声音在背后响起:“钱,钱掉了。
”妈妈立刻转过身去,掏出钱包清点了一下。
“呀,果然是我们的钱!”她向那人投去感激的目光,那目光还饱含着尊重。
我的心,再次颤抖了一下。
那可是张一百元的纸币啊!他完全可以悄无声息地捡起,放进自己的口袋。
我们也不会发觉。
可他,没有这么做!我彻底改变了对他的看法。
他穷吗?不,他不穷!也许,他口袋里没有多少钞票。
但是,他的人格钞票却异常的多,他的精神值得我学习。
他很富有!哇,他这个人!他已经渐渐走远,但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里,久久没有动弹。
高中作文人性的光辉篇二:何为人性的光辉,人性的光辉便是久聚于人们心中的力量。
村里,人们过着清苦而又幸福的日子,每一天都平静得像一碗水,但这水是山上的清泉,带着淡淡的甜味,而这甜味足以震撼我的心灵。
在我的记忆里邻家的奶奶总是带着微笑,用粗糙的双手干着数不完的活。
那双浑浊不清的眼睛老爱眯在一起,嘴里还不时发出丝丝响声,或许是因为年老的关系吧,可是我不喜欢这种声音。
奶奶最可爱的地方就是笑的时候会发出咯咯的`声音,她经常对着我这样笑,这个时候我就会用手轻轻地摸着她的喉咙,感觉好舒服哦!妈妈说奶奶的一生是坎坷的,是不幸的,三十岁丧夫,村里人都劝她改嫁,但由于家里还有一个残疾的小叔子,十几年来都不离不弃,从无半点怨言。
人性的光辉高一作文(精选3篇)
If you are proud, you should have extra steps in everything you do.精品模板助您成功!(页眉可删)人性的光辉高一作文(精选3篇)人性的光辉高一作文1狂风暴雨无法无法使海燕退怯,他更无法将人性的光辉,真理的魅力所湮灭。
让人性的光辉照亮整个世界吧!当艾斯梅拉达为伽西莫多献上甘冽而珍贵的水,伽西莫多用一滴忏悔、悲哀的眼泪作为回报,那灼灼闪亮的水珠好似如油的春雨洒进了那些看台下中世纪的犹如孩子般的人民的内心,于是,人性的种子开始一点点发芽,冲破了神权的禁锢。
人民停止了嘲讽、侮辱,拍手赞叹的声音响彻了全场。
人性的光芒照亮了刑场,照亮了教堂,照亮了巴黎的街头巷尾。
《巴黎圣母院》的作者雨果始终坚信人性纵然有时黑暗,却终究是光明的,黑暗与光明永远交织,追寻光明永远是人类追求的主题,这就是人世间的魅力。
带着这样的信念,他将自己关在房间里,用一件羊皮大衣作为抵御法国漫漫严寒的武器,在隆冬过后,他将自己的巨著一气呵成。
雨果毕竟只是历史长河中的一瞬,作品中的艾斯梅拉达再也不能为伽西莫多送水,现实中的雨果也再不会写作,但他们留给世界,留给时间的是熠熠生辉的人性,是永远不会改变的美丽的人格。
当苏格拉底饮下毒酒,他用生命捍卫了真理,正如陀思妥耶夫斯基所说:“一切都会过去的,惟有真理长存"人们也许早已忘记了那些号称维持民主的将苏格拉底迫害致死的人,却永远忘不了苏格拉底这伟大的名字。
当“和谐号”动车相撞,冲下桥底,瞬间折成几段,满目疮痍。
孩子的哭喊声,呼救声在这漆黑的夏夜里牵动着人们的心灵。
警车、消防车、救护车迅速赶到,救援队员不顾尖利的玻璃刺破手臂,将一个又一个被困的乘客救出;医护人员忘记了一天的劳累,毫无怨言地来到工作岗位行驶着救死扶伤的天职;更有志愿者在各医院、询问点在炎炎夏日奔波,不厌其烦地解答家属的问题。
动车车头被永远地埋入地下,但全国各地的人们不断为遇难者流泪,为幸存者祈福;永远对以身殉职,钢筋穿过胸口都未放开刹车的驾驶员感到敬佩……是3年前,众志成城的精神鼓舞着人民,还有贯穿历史千百年的人性和生命可贵真理永远在人民心中倘佯,才为这个酷暑难耐的夏季带来了缕缕清风人性和真理就像千锤百炼的宝剑,闪亮夺目的钻石,永远不会消失在历史的长河中。
人性的光辉高三学生议论文满分作文800字
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人性的光辉高中生作文(通用34篇)
人性的光辉高中生作文(通用34篇)人性的光辉高中生作文(通用34篇)在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的人性的光辉高中生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
人性的光辉高中生作文篇1在人们眼中,时刻散发着人性的光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃希望的老教授······在我的眼里,那个散发着人性光辉的人,还有我早已熟识的他。
我们已经是多年的同学了,他个头不高也不矮,身形却非常强健,似乎天生就有这一副身子骨。
那黝黑的皮肤将那双小眼睛“挤”得很小,从远处看,他的眼睛“都快睁不开了”。
他是个热心肠,所以我们班里若是谁有问题,就会向他求助。
那天,老师们的心情似乎都不太好,给我们留了一大堆家庭作业,这还不算完,自习课的时候,课代表们又上黑板传达老师的“旨意”:留作业。
一眨眼的功夫,黑板就白了一块。
就连“学霸”们都承受不住这个“挑战”了。
大家纷纷抱怨起来,他更是如此,惊讶地望着黑板。
“没办法,写吧”他无奈地说。
没过一会,我就先被一个题绊住了,不停地演算,百思不得其解。
“咋了?”这时他突然将头扭过来。
无奈之下,我就只好求助于他。
他微笑着就过那题,没一会,笑容便荡然无存了。
时间从他的笔尖上偷偷滑去,他的本子上也都写满了阿拉伯数字。
当他给我讲明白这道题时,下课铃响了。
他却十分惊讶,因为他为我算这道题时,度过了唯一一节自习。
本以为下课能写一会作业,可等待着他的并不是作业,而是一波问那道题的同学。
我暗地里替他可怜:“要我去讲题的话,我都烦死了。
”可是,如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘,不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他,心想“不是吧!他为别人着想都到了自己可以不写作业,也要让别人把题弄懂的地步了?”看见他为同学目不窥园地讲题时的样子,我感觉他的形象顿时高大了许多。
人性的光辉议论文高一作文范例5篇
人性的光辉议论文高一作文范例5篇人性的光辉议论文高一作文1人性具有无比强悍的力量,宇宙间没有任何的力量能比它强大——它,就是人性的光辉.上天是公平的,它给予我们生命,给予我们快乐,但它也给予我们挫折与坎坷.每个人生活的路都不是相同的,所以遇到的困难也是不同的.因而,只要感觉有些差异,结果也许就差之毫厘谬之千里.创建法兰西第一帝国的拿破伦,拥有众人倾慕的财产权利和荣誉,但他却一直认为生活是暗淡无光的.美国的作家海伦,集盲聋哑与一身,克服重重常人难以克服的困难,然后有感而发:〝生命是如此绚丽多彩〞.的确,路不同,感觉和结果也不同.生命的悲惨是我们永远也难以预料的.呱呱落入尘世间的婴孩,也许因深知眼前的磨难袭来,所以流泪不止.但没过多久,他们却又笑了.那是因为他们被周围的〝人性的光辉〞所照耀,让他们得到了战胜恶魔的自信心,以及勇往直前,奋勇杀敌的力量.人性的光辉,就像我们所需要的太阳能一样,它们都是为我们提供能量的最终来源.人性的光辉,引导你走向光明的大道,给你指明前进的方向,在道路上为你提供一切所需,伴随你一步一步迈向理想的辉煌.阴暗的天空中,会时而显现着光辉.只要你期盼着它,它就会跟随着你,在你的浸润下,就会变得很亮很亮,以至于能给整个世界带来光明,给整个人类谋来幸福.司马迁在狱中,写下了传诵千古的《史记》;孙膑在膑刑后,编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》;勾践卧薪尝胆励精图治数年,终于灭掉吴国;面壁静修的达摩,排除了恶念邪念等外界的一切,终成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸怀大志,成就帝业.这无不体现了人性的光辉,无不说明人的法力.人是级的动物,人性是最理智最前卫的思想,人性的光辉是最璀璨最耀眼悍的力量;所以说,人性的光辉是永远也不会消失的,它是你永恒的动力源泉.人性的光辉啊!你是多么的伟大呀!失望时你给人们的是〝山重水覆疑无路,柳暗花明又一村〞的惊喜;快乐时你与我们同乐,痛苦时你和我们共同挺过.人性的光辉啊!你是理想的基石,你是腾飞的翅膀,没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量!人性的光辉议论文高一作文2蔚蓝色的星球上,若卷起一场风暴——白色的旋涡,形成巨大的力量,它仿佛带来了所有的对人类的仇恨,那么,我们,还能不能够抵挡?——题记雨瓢泼而下,风咆哮地刮,还有片刻台风就要真正地来临.您,却出现在港口,向着不肯逃命不知台风危害的渔民单膝跪地,用颤抖而坚定的声音告诉他们:〝钱没了,还可以再挣回来,人没了,一切都没了.〞那一刻,我觉得您的形象一点一点地高大起来,泪水夺眶而出,全场掌声雷动.怎能不感动?!您是一位市长,也是一名身先士卒的人民公仆,您的肩上担负着整个市的安定与幸福,而此刻,您的肩上担负着几百万人的生命啊!那天早上,您像往常一样去集市买菜,却被告知一场巨大的灾难正向您和您的百姓们逼近.在偌大的会议厅里,气象学家.市领导齐集一堂,针锋相对.一边是几百万群众的生命,一边是您四年来呕心沥血建设的开发区,面对十防九空的常态,面对变幻莫测的台风——尽管它已经擦肩而过,但随时仍有转向的可能,最后的抉择交到了您的手中.在灰色的影片中,您仿佛带领大家又亲历了在_65年的那场悲剧——因为防台工作的错误,导致了4000多人死亡的悲剧!您深知在财富和生命的天平前,孰轻孰重.您下达了让_0万人转移的命令——正是这样一个命令啊,拯救了_0万条生命!您已经一天一夜没有合眼了,一条又条的紧急涓息需要您去处理.当得知大批渔民死守船只不肯转移时,您毅然赶去了现场.一次又一次,一趟又一趟,您往返于生死崖之畔,当死神把手伸向您,您也没有丝毫退缩,没有丝毫为自己的安全着想.您拯救了一个又一个生命,您在风雨中,摇摇的身影闪烁着人性的光辉,在您身上,我分明看到了一颗铮铮责任心,一份浓浓爱民情!当站在台风眼中,云朵大朵大朵的腾空而起,驱走乌云和噩梦,绽放一个广袤的微笑.在那暴风骤雨后,那一份宁静,是多么的令人心弦颤悸.但您还未享受那份劫后余生的喜悦,又开始下一轮抢救孕妇的行动……台风过去了,看着渔民与他挚爱的小狗重逢,您那紧绷的脸上,露出了久违的笑容,那也许只是个普通的笑容,却让我看到人类美好的明天,看到人性的至善至美!在灾难面前,您将〝责任〞两个字彰显尽极致,您奔波的背影是_0万百姓坚强的信念!是您,让_0万人民在灾难面前临危不惧,坚强如钢;是您,让_0万颗心凝聚在一起,用行动告诉我们:〝天灾,我们不能抵抗;团结过后,就是美丽阳光!〞人性的光辉议论文高一作文3他,自幼父母双亡.今年夏天,他刚刚刑满释放回到家乡.他从别人眼中看到的只有对自己的厌恶和鄙夷,他的心也逐渐冰凉,开始憎恨周围的一切.那天,乌云挤满天空,挤走了太阳,狂猛的风撕扯着树干,想要把一切全部掳走.他当时正躲在被窝里,心里却有种不祥的预感,〝大堤决口了!洪水来了!快跑啊!〞一声几乎打破了周围的死寂.他跑到屋子外面,透过无边的雨幕,看到洪水从远处推近,像凶猛的野兽,吞噬着一切.他停顿了几秒钟,转身逃跑.……他已经在〝房顶〞上呆了很久,天空一直密不透风,他也不知道现在是几点钟了.这个房顶很久没有翻修了,他心想.因为他甚至听到了砖瓦颤抖的声音,他很害怕就房顶承受不住他的重量.这时,一个黑点出现在水〝天〞相接处.随着黑点越近越大,他看见一个女孩紧紧搂着一节树干漂了过来.当浮木临近他占据的房顶时,他们都看清了彼此,但谁也没说什么,他们紧盯着彼此,目光复杂.当女孩失望的叹息着,浮木即将再次飘走时,只听〝噗咚〞一声,一个身影落入水中.在女孩惊讶的目光中,房顶上的人已经来到了她的身边.〝来,你上房顶上去.〞……〝不上来么?〞女孩看着在水中已经泡了很久的他.他说:〝房子太老了,两个人都上去,房顶会塌的.不用管我了,你在上面呆着吧.‘说完,他一只手擦了擦额头——不知是汗水还是雨水,另一只手紧紧攀着房檐.就在这时,洪水突然急涨,他的那只攀着房檐的手没有抓牢……次日早上,一切再次恢复了寂静.村民们获救后,从水底将他的尸体打捞上来.房顶上的女孩也获救了,她来到他的尸体旁,跪在他身旁嚎啕大哭,在村民们不解的目光中,她叙述了他为她所做的一切.听后,每个人都沉默了,再次投向他的目光中,已经没有了先前的冷漠和鄙夷.这时,一缕阳光从乌云中冲出,撒向了他的苍白的脸庞.天晴了,在阳光的映照下,他洁净的不带一丝污点的走了:而他的善良的人性的光辉,将继续温暖着知道他事迹的每一个人.人性的光辉议论文高一作文4当环境不存在娇惯,人的生命另一面定会生长出倔强或者忍耐的花朵,就像那野草长在贫瘠的沙地上,虽然艰难却仍不愿放弃.——题记暮色沉下后,空气中弥漫着醇香的米粒味,全家人便一拥而来,围拢在桌边,恣意的享受母亲烹制的美食,每个人脸上都洋溢着笑容,一种幸福感于心中深深的蔓延开来…在黑暗中正放映着感人至深的影片,展现在我们面前的是一个衣衫褴褛的小男孩,他生活在社会的最底层,如此卑微的生活在世上…当他降临于世后,上天似乎和他开了个天大的玩笑,父母将他抛弃,生活无依无靠,在他漫长的成长路途中,有太多的荆棘在等着他去跨越.他不曾体会常人所说的父爱母爱,他拥有的是孤儿院院长的那小小施舍,但还是终日过着衣不蔽体食不果腹的日子,天性善良的他在孤儿院受尽欺凌,最终流浪于英国伦敦的接头.是的,他就是奥利弗·特维斯特…黑云笼罩了天空,他开始了那无奈的流浪生活,那望不尽的路途,想着,下一站的栖息地在何方,他该怎样去改变自己的命运?他几乎渺茫的眼神在频频张望中,又辗转落入了在伦敦横行霸道的小偷童党的魔爪中,同样是备受欺凌,身体上的摧残,心灵上的折磨,更有违背人格的痛楚…某次,他与小偷做同党,谋划着一起偷窃活动,即使在人格与利益的冲突下他毅然捍卫了自己高尚的人格尊严.同时他很聪明,制造当时混乱的场景拜托了那场噩梦…不知是否因上天的怜悯之心降临在这个可怜的小男孩身上,让他得以有缘遇上了善良的老作家,并被收为养子.从此,他不再因生活的无助而苦恼,开始过上了美满滋润的生活.然而世事难料,噩梦并非结束,童党老大头目得悉他在富裕家庭生活,计划潜入老作家家中进行大偷窃,并陷害奥利弗,因为他的不从,竟遭到子弹的袭击.彼时,天空中充斥着的黑云,但时不时也会有白云的浮现,所幸的是,他的顽强毅力使他重获新生,更有幸者,在经过这跌宕起伏的转折后,小偷同党都已被警察抓捕,而奥利弗也再次回到老作家的身旁,过着属于自己的生活,有了家的感觉真好!影片结束后,我一颗悬在半空的心落下了.是啊!〝恶有恶报,善有善报〞.眼观大地一片祥云的景象,多么和谐啊!奥利弗,在你面前我是卑微的,因为在心底唤发了对你深深的敬意,你那矫健的身姿将永远激励着我前进…不记得那夜幕下,随着情节的煽动,是否感动,但只见那衣袖边已是泪痕斑驳了,想必那所有热爱生活的朋友们一样和我感同深受.让我们发起深切的呼唤,珍惜我们美好的生活并为此而不断奋进吧!追求无限的梦想,面对坎坷曲折永不低头,迈着坚定的脚步走下去…翌日清晨,朝阳缓缓升起,我的生活竟在这新鲜的惊喜里觉悟了…穿过时间的罅隙,记忆的空间豁然开启,忆起海子的诗〝我想有一座房子,面朝大海,春暖花开〞.是啊!多么惬意的生活啊!只是梦想太远,遥不可及,并非伸手可得的鲜花.好在我可以做梦,梦醒后,让我们怀着一颗诗意的心情,面对生活的大海.我们的心中应该永远怀着春暖花开的期待以及大海般昂扬的斗志,去奋斗我们的人生吧!人性的光辉议论文高一作文5〝为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉.〞诗人艾青道出了每个爱国者的心声.大爱无边,大德无形.举国同悲的汶川大地震,让我们看到了用生命的蜡烛点燃的爱的灯盏.那一幅幅定格的雕像,那人性大爱的特写,那生命的庄严与礼赞,尽情地诠释着中国人民的人性的光辉.〝他们的灾难,是为而你发生.〞这句哲人说的话,在多灾多难之秋,让隐晦在深处的人性光辉骤然闪耀,指引着人们用黑色的眼睛去寻找光明.亲情无价,爱情无价,血肉同胞情无价!他们定格在每个人的心里,让我们收获一次次的感动,感动在血液里流淌,情感在感动中升华.作文深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四起.在东汽中学坍塌的教学楼里,救援人员发现他的时候,他正张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生望着遇难的老师而哭泣.满对着突如其来的灾难,谭千秋老师用自己的血肉之躯抵挡垮塌下来的天花板,把生的希望留给了学生,把死亡留给了自己.他的爱正如他的名字一样,千秋流淌.当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰.两个孩子还活着,而〝雄鹰〞已经气绝!他就是该校29岁的老师张米亚.〝摘下我的翅膀,送给你飞翔.〞多才多艺.最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门.作文在山上度过饥寒交迫的一夜后,9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区,成功地来到安全地绵阳市,并在众多好心人的帮助下,暂时安顿在绵阳中学英才学校,一个个朝气蓬勃鲜活的生命在废墟中开出一朵朵向着未来的希望之花……一位行乞的老人捐出了自己用了八天的时间乞讨来的一百零五元钱来表示自己作为中国人的爱心.1_元,对普通人而言,不过是少喝两瓶酒,少买一件衣服,少看两场电影,但是对他而言,是无助地伸了多少次又缩回的手,是多少次弯下佝偻的身体再站立起来,是面对了多少的冷眼,吃了多少次的剩饭残羹,是多少次在寒夜的天桥下冻醒……但是他面对同胞灾难,没有犹豫,几乎拿出了除身体之外的所有家当……一名年轻的妈妈遇难前,用身体为孩子撑起生命的空间,她的手机里有一条已经写好的短信:〝亲爱的宝贝,如果你能活著,一定要记住我爱你〞.奋战一线的人民子弟兵,迎着山崩石溅的危险,忍着雨打浪击的艰难,用橄榄绿的灿烂照亮生命的奇迹,用〝生命高于一切〞的呼唤挺起中国压弯的脊梁.没有太多华丽语言的修饰,也没有惊天动地的事迹,更没有感人肺腑的宣扬,却感动了每一个人的心.每一个生命曙光的背后,都有一种令人刻骨铭心,它无需用精美的画笔修饰,却依然光亮耀眼,那就是爱.记得一位主持人在节目里说过这样一句话:〝再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋,在大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字——众志成城!〞是啊,人们彼此之间的爱就是铜墙铁壁.让爱成为温暖我们每一颗心灵的永恒力量,让隐藏在深处的人性光辉尽情闪耀吧!人性的光辉议论文高一作文。
高中生人性的光辉议论文
高中生人性的光辉议论文【篇一】让人性的光辉尽情闪耀“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。
”诗人艾青道出了每个爱国者的心声。
大爱无边,大德无“他们的灾难,是为而你发生。
”次的感动,感动在血液里流淌,情感在感动中升华。
作文秋流淌。
“雄鹰”已经气绝!他就是该校29岁的老师张米亚。
“摘下我的翅膀,送给你飞翔。
”71个孩子翻山越岭穿过灾区,成功地来到安全地绵阳市,并在众多花……105元,对普多少次弯下佝偻的身体再站立起来,是面对了多少的冷眼,吃了多少次的剩饭残羹,是多少次在寒夜的天桥下冻醒……但是他面对同胞灾难,没有犹豫,几乎拿出了除身体之外的所有家当……一名年轻的妈妈遇难前,用身体为孩子撑起生命的空间,她的手机里有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。
奋战一线的人民子弟兵,迎着山崩石溅的危险,忍着雨打浪击的艰难,用橄榄绿的灿烂照亮生命的奇迹,用“生命高于一切”的呼唤挺起中国压弯的脊梁。
没有太多华丽语言的修饰,也没有惊天动地的事迹,更没有感人肺腑的宣扬,却感动了每一个人的心。
每一个生命曙光的背后,都有一种令人刻骨铭心,它无需用精美的画笔修饰,却依然光亮耀眼,那就是爱。
记得一位主持人在节目里说过这样一句话:“再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋,在大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字——众志成城!”是啊,人们彼此之间的爱就是铜墙铁壁。
让爱成为温暖我们每一颗心灵的永恒力量,让隐藏在深处的人性光辉尽情闪耀吧!【篇二】人性具有无比强悍的力量,宇宙间没有任何的力量能比它强大——它,就是人性的光辉。
之千里。
”。
的确,路不同,感觉和结果也不同。
直前,奋勇杀敌的力量。
理想的辉煌。
;孙膑在膑刑后,编着了世人钦佩的经典着作《孙子兵法》;勾践卧薪尝胆励精图治数年,终于灭掉吴国;面壁静修的达摩,排除了恶念邪念等外界的一切,终成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸怀大志,成就帝业。
这无不体现了人性的光辉,无不说明人的法力。
高一人性的光辉800字作文5篇
高一人性的光辉800字作文5篇世人常说人性阴暗,殊不知人性的光辉,纵然深处这朱门酒臭的世界,然而还是有人心的温暖.有很多人的身上很平凡,他们闪烁着人性的光芒,不雕刻的魅力.亲爱的读者,下面给大家分享关于高一人性的光辉800字作文,欢迎阅读!高一人性的光辉800字作文1每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间.在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂.黄天在上,大海无量,这份温暖叫〝爱〞.以前,我有一个朋友,大家都叫他〝铁面〞,因为他无时无刻都板着一张脸,像是一个冷漠无情的人.然而〝铁面〞并不是一个冷血的人,因为他让我看到人性的光辉!记得有一次,学校出现了一个患有白血病的学生,年级部立即为他组织了募捐,拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面,并放映到每个班上去观看.到我们班时,同学们看的痛哭流涕,都禁不住的用纸擦干眼泪.这时我看了看同桌〝铁面〞,这一看让我惊呆了.他面无表情的看着屏幕,深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离.当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时,音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声,班上许多同学都蒙上了眼睛,还有一些同学张大着嘴巴,望着屏幕半天说不出一句话.而〝铁面〞依然是那一副淡定的表情,脸部的皮肤没有绷紧的迹象,甚至连眼皮都没有眨一下.放映结束了,全班都哭成一片,只有他一个人〝冷静〞的坐在那,似乎没有发生过这事.第二天,同学们都带来了善款,讲台上出现了一个红色的捐款箱,上面画着一颗大大的心.同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱,捐有50元的,100元的,还有200元的,我暗暗一笑心想:这次一定我捐得最多.当只剩下我和〝铁面〞两人时,我径直走了上去,因为我相信〝铁面〞的钱数一定比我少.走到捐款箱边,我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去.此时全班沸腾了,掌声喝彩声混成一片,我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位.然后〝铁面〞上去了,掌声戛然而止,也许大家都相信,眼前这个〝冷漠〞的人不会捐多少.〝铁面〞还是那么淡定,走到捐款箱前,从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去.突然间,全班掌声如雷,欢呼声明显比我的.高了几十分贝.〝铁面〞伸出左手做了个安静的手势,然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去.此时,全班肃静了,没有人鼓掌,没有人欢呼,都只是张大着嘴巴望着他.〝铁面〞望望大家又看看捐款箱然后说:〝请大家放心,这钱是没有问题的,它们是我攒了五年的零花钱.〞霎时,全班沸腾了,掌声和欢呼声如雷贯耳,整栋楼似乎都在沸腾.回到座位上,〝铁面〞望着满脸狐疑的我轻轻地说道:〝有些人的情感表现在脸上,有些人的情感表现在行动上.〞我望着〝铁面〞一句话也说不出,但在那一刻,我看到了人性的光辉.天地阳光,人间大爱.爱是作为生物应有的品质,当每一个生命来到这世界,不管他是多么不完美,但是一定会有爱这种〝元素〞.只是,表达的方式不同.我想说,不要埋没了自己的爱,要让爱放射出人性的光辉.高一人性的光辉800字作文2有人说,历史是一片广阔的海洋,而我更愿说,历史是一片璀璨的星空,任何一颗星星都散发着光芒,而人性的光辉在其中最为纯美动人,它们是永不熄灭的焰火,绽放在我们头顶,照耀前进的道路.人性的光辉是坚强,是困境中百折不挠的坚毅.双耳失聪的贝多芬写出了世间最动人的欢乐赞歌,那是黑白琴键撞击出的悲壮乐章,是生命中的坚强与不屈谱写的.乐曲.即使恋情结束和疾病缠身的痛苦如影随形,他仍旧选择坚持带着梦想继续前行,那份对音乐的热爱与执着正是人性璀璨的光辉.世人不会忘记他为理想的奋斗,也不会忘记他不朽的乐章.人性的光辉是热爱,是对生活的热情与对浪漫的追求.弱女子三毛浪迹天涯,万水千山走遍,她黑色的长发上沾着世界各地的风尘记忆,她灵动的笔触记述着千姿百态的风情和各具特色的人物,对这些事情与人物的记述中,饱蘸了她对这个世界的深情.她在漫漫黄沙的撒哈拉写下稻草人的手记,苍茫的地平线上哭泣的骆驼与黑奴的命运让人烙印在心里难以忘记.那个娇小的身影以人文精神承载起人间的大爱,每一次阅读她的文字都勾起心中的几多波澜,让人为她的三千梦里落花感叹.她一路走来历经艰辛,曾经被认为是问题儿童却依旧热爱生命,用美好的文字拥抱世界,将人性的光辉展现在我们面前.平凡人的生命中,也可以放射出人性的光辉.在歹徒面前勇于挺身而出搏斗的无名英雄,在灾难面前不畏艰险的救灾官兵,为公益事业奔走的爱心人士……他们的善良.勇敢.热忱,挽救了处于万丈深渊的灵魂,即使他们的名字不被记住,他们人性的光辉却震撼人心.高一人性的光辉800字作文3人性具有无比强悍的力量,宇宙间没有任何的力量能比它强大——它,就是人性的光辉.上天是公平的,它给予我们生命,给予我们快乐,但它也给予我们挫折与坎坷.每个人生活的路都不是相同的,所以遇到的困难也是不同的.因而,只要感觉有些差异,结果也许就差之毫厘谬之千里.创建法兰西第一帝国的拿破伦,拥有众人倾慕的财产权利和荣誉,但他却一直认为生活是暗淡无光的.美国的作家海伦,集盲聋哑与一身,克服重重常人难以克服的困难,然后有感而发:〝生命是如此绚丽多彩〞.的确,路不同,感觉和结果也不同.生命的悲惨是我们永远也难以预料的.呱呱落入尘世间的婴孩,也许因深知眼前的磨难袭来,所以流泪不止.但没过多久,他们却又笑了.那是因为他们被周围的〝人性的光辉〞所照耀,让他们得到了战胜恶魔的自信心,以及勇往直前,奋勇杀敌的力量.人性的光辉,就像我们所需要的太阳能一样,它们都是为我们提供能量的最终来源.人性的光辉,引导你走向光明的大道,给你指明前进的方向,在道路上为你提供一切所需,伴随你一步一步迈向理想的辉煌.阴暗的天空中,会时而显现着光辉.只要你期盼着它,它就会跟随着你,在你的浸润下,就会变得很亮很亮,以至于能给整个世界带来光明,给整个人类谋来幸福.司马迁在狱中,写下了传诵千古的《史记》;孙膑在膑刑后,编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》;勾践卧薪尝胆励精图治数年,终于灭掉吴国;面壁静修的达摩,排除了恶念邪念等外界的一切,终成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸怀大志,成就帝业.这无不体现了人性的光辉,无不说明人的法力.人是级的动物,人性是最理智最前卫的思想,人性的光辉是最璀璨最耀眼悍的力量;所以说,人性的光辉是永远也不会消失的,它是你永恒的动力源泉.人性的光辉啊!你是多么的伟大呀!失望时你给人们的是〝山重水覆疑无路,柳暗花明又一村〞的惊喜;快乐时你与我们同乐,痛苦时你和我们共同挺过.人性的光辉啊!你是理想的基石,你是腾飞的翅膀,没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量!高一人性的光辉800字作文4这周的传媒课上老师让我们看了一个影片【自行车上的背影】.故事讲述的是少女镁镁的父母在外地工作,从小到大她就由爷爷抚养,每天爷爷骑着自行车接送镁镁上学,感情笃厚.随着长大,高中生的镁镁有了青春期的叛逆和虚荣心,爷爷为了不给镁镁丢脸,夏天穿着西服和短裤到学校给镁镁送份子钱的时候,遭到同学们的嘲笑,镁镁为此很生气,不让爷爷再来学校.爷爷生病,要去北京动手术,一去再也没有回来.这个时候,镁镁的伤感和内疚纠缠在一起,一下让她懂事了,可她再也没有爷爷了.短片看完了,眼泪早已止不住.我沉静在镁镁失去爷爷的伤痛中.现在的我们对于珍惜现有的道理都懂,但是真正实践起来却并不容易.我们这代人多数因父母工作繁多,从小有爷爷奶奶,姥姥姥爷或其他长辈带大.我也不例外,从小跟着爷爷奶奶长大.时间流逝,我渐渐长大.曾经的我也因叛逆而去埋怨过他们.因为要上学,去爷爷家的次数逐渐减少.所以他们也总是会隔三差五的打电话,问问吃饭没,吃的什么之类的话.可我却总是以一种不耐烦的态度对他们.电话里也只是说几句知道了,恩,昂的话.当我看完短片时,我真的在想.我不要在用不耐烦的语气对长辈这样说话,我不要等失去在去后悔.短片的励志感动深深触动于我的心灵.同时还触动于我心灵的是,短片中镁镁的饰演者欧阳雯鑫在短片中还担任编剧,导演及制作人.当时她才_岁,一个同我们相邻年龄的女孩,却创造出如此优秀的作品.而我们都在做什么,我们的叛逆和虚荣心曾让我们的父母,长辈伤心,难过.‘爷爷爱孙孙,孙孙爱爷爷.孙孙不爱爷爷,爷爷还爱孙孙.’这是短片中镁镁的话.镁镁永远的失去了爷爷.我想说:树欲静而风不止,子欲养而亲不待.时间慢慢流逝让人摸不着痕迹,时光流逝,沉淀下来的东西往往只有遗憾.因为遗憾所以无法忘怀,有空的话多陪陪家人,不要到时候才知道遗憾.失去的便再也回不来,那么我希望所有人不仅仅只是心动,更重要的是行动起来.高一人性的光辉800字作文5他的人生仿佛从刚开始就与众不同.父母的离去,学习的困难,这一切别人未曾经历过的他才默默地承受着.然而这一切却没有有冷了他的心,反而使他对一切都心存感恩之心.他的勤奋.善良.乐于助人鼓舞了一代又一代人,人们都开始学习他的精神.他便是雷锋,一个平凡而伟大的中国解放军战士.我们的祖国是一个有五千年历史的文明古国,一直为各国所称道.他们最尊崇的不是别的,正是我们的传统美德,而雷锋,正是我们传统美德的传递者之一.其实,雷锋的善举也好,我们的传统也好,者可以概括成是人性的光辉.雷锋首先做到的,就是拥有一颗感恩的心,由于他小时候的经历,他感激整个社会,并且愿意用自己的行动来为整个社会服务.然而,这也不是件容易的事,它意味着要面临别人的质疑和讥笑.而他面对这些却毫不在意,只是默默地用行动回报社会.这不仅是一种感恩,还是一种执着,对人性的执着.其次,就是他的勤奋.〝五更起床,百事兴旺〞,这个道理仿佛人人都明白,但却没有多少人能真正去做这件事,而他却从未懒惰过,而是始终以最好的精神状态去面对生活.时间是挤出来的,所以雷锋抓紧了一切时间,他利用这些时间去学习.去帮助别人.这给了我很大的启发.作为一个高中生,其实什么大道理都懂,知道〝只要努力,就能成功〞.〝只要好好学习,就能如何如何〞云云,最最重要的其实是怎么做的.答案只有一个,就是勤奋,一个让大多数人都知道却做不到的答案.然而我们必须这样做,并且义无反顾,像雷锋那样执着.然而现在,〝雷锋〞仿佛离我们越来越远了.起来越多的面对安逸的生活,而忘记了人性的光辉.有的大放厥词,向别人炫耀自己的父亲有多厉害;有的人面对摔倒的老人,却无动于衷;还有人,坐在原地空想.一屋不扫,却想扫天下.但仍有人没有忘记雷锋,例如:绿了荒山白了头发的杨善洲,用三轮车为孩子们铺上希望之路的白芳礼.我们需要学雷锋,是为了自己,更是为了找回寻份纯真.在霜冷的历史长河中,雷锋被定格为二十二岁.他代表着年轻,代表着希望,我们将顺着他的路,不断前进.高一人性的光辉800字作文。
高中人性的光辉精选作文三篇
高中人性的光辉800字作文三篇【篇一】树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
这周的传媒课上老师让我们看了一个影片【自行车上的背影】。
故事讲述的是少女镁镁的父母在外地工作,从小一起,一下让她懂事了,可她再也没有爷爷了。
对他们。
电话里也只是说几句知道了,恩,昂的话。
作人。
当时她才16‘’这是短片中镁镁的话。
镁镁永远的失去了爷爷。
我【篇二】每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间。
在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂。
黄天在上,大海无量,这份温暖叫“爱”。
以前,我有一个朋友,大家都叫他“铁面”,因为他无时无刻都板着一张脸,像是一个冷漠无情的人。
然而“铁面”并不是一个冷血的人,因为他让我看到人性的光辉!记得有一次,学校出现了一个患有白血病的学生,年级部立即为他组织了募捐,拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面,并放映到每个班上去观看。
到我们班时,同学们看的痛哭流涕,都禁不住的用纸擦干眼泪。
这时我看了看同桌“铁面”,这一看让我惊呆了。
他面无表情的看着屏幕,深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离。
当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时,音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声,班上许多同学都蒙上了眼睛,还有一些同学张大着嘴巴,望着屏幕半天说不出一句话。
而“铁面”依然是那一副淡定的表情,脸部的皮肤没有绷紧的迹象,甚至连眼皮都没有眨一下。
放映结束了,全班都哭成一片,只有他一个人“冷静”的坐在那,似乎没有发生过这事。
第二天,同学们都带来了善款,讲台上出现了一个红色的捐款箱,上面画着一颗大大的心。
同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱,捐有50元的,100元的,还有200元的,我暗暗一笑心想:这次一定我捐得最多。
当只剩下我和“铁面”两人时,我径直走了上去,因为我相信“铁面”的钱数一定比我少。
走到捐款箱边,我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去。
此时全班沸腾了,掌声喝彩声混成一片,我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位。
高中生人性的光辉作文范例5篇
高中生人性的光辉作文范例5篇高中生人性的光辉作文1树欲静而风不止,子欲养而亲不待.这周的传媒课上老师让我们看了一个影片【自行车上的背影】.故事讲述的是少女镁镁的父母在外地工作,从小到大她就由爷爷抚养,每天爷爷骑着自行车接送镁镁上学,感情笃厚.随着长大,高中生的镁镁有了青春期的叛逆和虚荣心,爷爷为了不给镁镁丢脸,夏天穿着西服和短裤到学校给镁镁送份子钱的时候,遭到同学们的嘲笑,镁镁为此很生气,不让爷爷再来学校.爷爷生病,要去北京动手术,一去再也没有回来.这个时候,镁镁的伤感和内疚纠缠在一起,一下让她懂事了,可她再也没有爷爷了.短片看完了,眼泪早已止不住.我沉静在镁镁失去爷爷的伤痛中.现在的我们对于珍惜现有的道理都懂,但是真正实践起来却并不容易.我们这代人多数因父母工作繁多,从小有爷爷奶奶,姥姥姥爷或其他长辈带大.我也不例外,从小跟着爷爷奶奶长大.时间流逝,我渐渐长大.曾经的我也因叛逆而去埋怨过他们.因为要上学,去爷爷家的次数逐渐减少.所以他们也总是会隔三差五的打电话,问问吃饭没,吃的什么之类的话.可我却总是以一种不耐烦的态度对他们.电话里也只是说几句知道了,恩,昂的话.当我看完短片时,我真的在想.我不要在用不耐烦的语气对长辈这样说话,我不要等失去在去后悔.短片的励志感动深深触动于我的心灵.同时还触动于我心灵的是,短片中镁镁的饰演者欧阳雯鑫在短片中还担任编剧,导演及制作人.当时她才_岁,一个同我们相邻年龄的女孩,却创造出如此优秀的作品.而我们都在做什么,我们的叛逆和虚荣心曾让我们的父母,长辈伤心,难过.‘爷爷爱孙孙,孙孙爱爷爷.孙孙不爱爷爷,爷爷还爱孙孙.’这是短片中镁镁的话.镁镁永远的失去了爷爷.我想说:树欲静而风不止,子欲养而亲不待.时间慢慢流逝让人摸不着痕迹,时光流逝,沉淀下来的东西往往只有遗憾.因为遗憾所以无法忘怀,有空的话多陪陪家人,不要到时候才知道遗憾.失去的便再也回不来,那么我希望所有人不仅仅只是心动,更重要的是行动起来.高中生人性的光辉作文2我们一出生便有了一份责任,随着我们的长大,我们的社会身份发生了相应的变化.不同的社会身份意味着我们需要承担不同的社会责任.在家庭中,父母抚养我们成长,我们长大后就有赡养父母的责任;在学校中,我们有做个好学生.努力学习的责任;将来我们走上工作岗位,我们有努力工作.完成工作任务的责任;在社会中,我们有遵纪守法的公民责任.还记得两弹元勋邓稼先吗,京张铁路的主持修筑者詹天佑呢,数学家华罗庚呢……他们每一个人对于祖国都有一份高度的责任感,他们是责任的代名词,他们负责任的态度,将永远照射着每一个人,他们的精神将永远熠熠生辉.我们高唱赞歌称颂名人.我们也铭记普通人带给我们的感动.〝杭州的最美司机〞吴斌,只是一位再平凡不过的公车司机,他却在这平凡的岗位上带给了我们不平凡的感动._年5月29日,吴斌正驾驶着客车行驶在路上,突然一块铁块从从天而降,在击碎挡风玻璃之后,砸向吴斌的腹部和手臂,在高速行驶的车内,被这样一块5斤重的铁块砸中,相当于被一颗微型炸弹击中,司机的痛苦我们可想而知.事后,据乘客回忆〝如果司机失控,很可能车毁人亡.〞但是当时的吴斌并没有紧急刹车或猛打方向盘,而是强忍着巨痛缓缓减速,拉起手刹,开启双跳灯并打开车门,还不忘嘱咐乘客〝别乱跑,注意安全.〞最终,全车24名乘客无一受伤,而年仅48岁的吴斌却伤重不治.平凡的吴斌带给我们的感动撼动我们的心灵的,只有当负责任成了习惯,深入骨髓,才有可能在生命的最后瞬间爆发出超出想象的能量.吴斌对于负责任有了一个很好的诠释,他为我们树立了一个榜样.作为青少年的我们,应该向他学习,成为一个富有责任感的人.负责任能改善我们学习.工作和生活的环境;负责任能铸就我们高尚的民族精神;负责任能使我们获得更多的信任和自由;负责任能使我们增长才干.获得更多的实际利益.总而言之,负责任能建设一个更美好的社会,更能促进个人自由和进步.所以,我想,只要人人都能自觉承担自己的责任,履行自己应尽的义务,世界就会变得更加的美好.作为祖国新一代的我们,更应该明白如何才能成为一个有责任感的人从小培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公民.从小培养负责任的品行,对于自己所犯的错误,都应该勇敢地承担,承认并改正.做自己应做的事,尽自己的义务.西塞罗说〝我们不是为自己而生,是我们的国家赋予我们应尽的责任〞;刘易斯说〝尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任.不认真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物!〞我们作为新一代的主人,我们更应该学会担起我们肩上的责任,让责任的光芒在我们身上传递下去,并且越发的闪亮!高中生人性的光辉作文3有人说,历史是一片广阔的海洋,而我更愿说,历史是一片璀璨的星空,任何一颗星星都散发着光芒,而人性的光辉在其中最为纯美动人,它们是永不熄灭的焰火,绽放在我们头顶,照耀前进的道路.人性的光辉是坚强,是困境中百折不挠的坚毅.双耳失聪的贝多芬写出了世间最动人的欢乐赞歌,那是黑白琴键撞击出的悲壮乐章,是生命中的坚强与不屈谱写的.乐曲.即使恋情结束和疾病缠身的痛苦如影随形,他仍旧选择坚持带着梦想继续前行,那份对音乐的热爱与执着正是人性璀璨的光辉.世人不会忘记他为理想的奋斗,也不会忘记他不朽的乐章.人性的光辉是热爱,是对生活的热情与对浪漫的追求.弱女子三毛浪迹天涯,万水千山走遍,她黑色的长发上沾着世界各地的风尘记忆,她灵动的笔触记述着千姿百态的风情和各具特色的人物,对这些事情与人物的记述中,饱蘸了她对这个世界的深情.她在漫漫黄沙的撒哈拉写下稻草人的手记,苍茫的地平线上哭泣的骆驼与黑奴的命运让人烙印在心里难以忘记.那个娇小的身影以人文精神承载起人间的大爱,每一次阅读她的文字都勾起心中的几多波澜,让人为她的三千梦里落花感叹.她一路走来历经艰辛,曾经被认为是问题儿童却依旧热爱生命,用美好的文字拥抱世界,将人性的光辉展现在我们面前.平凡人的生命中,也可以放射出人性的光辉.在歹徒面前勇于挺身而出搏斗的无名英雄,在灾难面前不畏艰险的救灾官兵,为公益事业奔走的爱心人士……他们的善良.勇敢.热忱,挽救了处于万丈深渊的灵魂,即使他们的名字不被记住,他们人性的光辉却震撼人心.高中生人性的光辉作文4每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间.在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂.黄天在上,大海无量,这份温暖叫〝爱〞.以前,我有一个朋友,大家都叫他〝铁面〞,因为他无时无刻都板着一张脸,像是一个冷漠无情的人.然而〝铁面〞并不是一个冷血的人,因为他让我看到人性的光辉!记得有一次,学校出现了一个患有白血病的学生,年级部立即为他组织了募捐,拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面,并放映到每个班上去观看.到我们班时,同学们看的痛哭流涕,都禁不住的用纸擦干眼泪.这时我看了看同桌〝铁面〞,这一看让我惊呆了.他面无表情的看着屏幕,深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离.当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时,音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声,班上许多同学都蒙上了眼睛,还有一些同学张大着嘴巴,望着屏幕半天说不出一句话.而〝铁面〞依然是那一副淡定的表情,脸部的皮肤没有绷紧的迹象,甚至连眼皮都没有眨一下.放映结束了,全班都哭成一片,只有他一个人〝冷静〞的坐在那,似乎没有发生过这事.第二天,同学们都带来了善款,讲台上出现了一个红色的捐款箱,上面画着一颗大大的心.同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱,捐有50元的,100元的,还有200元的,我暗暗一笑心想:这次一定我捐得最多.当只剩下我和〝铁面〞两人时,我径直走了上去,因为我相信〝铁面〞的钱数一定比我少.走到捐款箱边,我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去.此时全班沸腾了,掌声喝彩声混成一片,我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位.然后〝铁面〞上去了,掌声戛然而止,也许大家都相信,眼前这个〝冷漠〞的人不会捐多少.〝铁面〞还是那么淡定,走到捐款箱前,从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去.突然间,全班掌声如雷,欢呼声明显比我的.高了几十分贝.〝铁面〞伸出左手做了个安静的手势,然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去.此时,全班肃静了,没有人鼓掌,没有人欢呼,都只是张大着嘴巴望着他.〝铁面〞望望大家又看看捐款箱然后说:〝请大家放心,这钱是没有问题的,它们是我攒了五年的零花钱.〞霎时,全班沸腾了,掌声和欢呼声如雷贯耳,整栋楼似乎都在沸腾.回到座位上,〝铁面〞望着满脸狐疑的我轻轻地说道:〝有些人的情感表现在脸上,有些人的情感表现在行动上.〞我望着〝铁面〞一句话也说不出,但在那一刻,我看到了人性的光辉.天地阳光,人间大爱.爱是作为生物应有的品质,当每一个生命来到这世界,不管他是多么不完美,但是一定会有爱这种〝元素〞.只是,表达的方式不同.我想说,不要埋没了自己的爱,要让爱放射出人性的光辉.高中生人性的光辉作文5在生活中,有许多的平凡人,他们在自己平凡的工作中,创造了一段段传奇,在他们身上,闪耀着光辉,面对这其中最闪耀的一个无疑是郭小亮.因他成功的阻止了一场飞车抢劫,弘扬了社会正气,当之无愧的成为河南沁阳外出形象大使,中国最牛农民工.郭小亮只是一个很平凡的农民工,是中国千千万万打工族的一员,因这一砸,〝砸〞遍了中国的大江南北,郭小亮这个名字在千千万万人间传颂着.也许有人不服气,郭小亮的事迹说简单点,无非就是用自行车砸摩托车,被网络〝炒〞红了,是他运气好,要是我,也会这么做,我不知道这些人是否也会做,但我知道不是所有人都会做,否则,世界上就不会有如此多的小偷与强盗,在遇到这种事情时,我们大多数人都是抱着一种〝事不关已,高高挂起〞的心态,这看似普通的一〝砸〞包含了一个人对人性的思考,对道德的负责,这需要多么大的勇气啊!因为这一〝砸〞之后,自己也可能被〝砸〞到,我们一定会想到如果遭到飞车贼的报复,如何才能逃跑,如果这是一个偷盗团伙,自己不是捅了〝马蜂窝〞.如果砸了之后,自己的自行车怎么办,对于一个贫穷的家庭来说,这自行车意味着什么?如果回家父母问起自行车,该怎么说.这许许多多的问题是现实而又敏感,也正是这些〝如果〞阻止了人们做好事,我们无从知道.郭小亮是否犹豫过,但可以肯定的是,郭小亮确实战胜了自我.如果单从表面上看,这件事极其简单,也极其容易,但从人的心理看,这件事说起来容易,做起来难.孟子说,人都有本心.本心,指人的羞耻心.但我想,本心的意义决不于此,他包括着战胜自己内心的胆怯,战胜自己的自私心,勇敢的承担着社会责任,只有这样才能从自己的身上展现出人性的光辉,只有这样才能从自己身上展现出光芒,只有这样才能在平凡的工作中创造不平凡的人生,而不仅仅是纸上谈兵.愿更多的郭小亮在社会上出现,展现人性的光辉,给人们以安全感,促社会安定和谐.高中生人性的光辉作文。
高中人性的光辉作文800字【三篇】
精心整理高中人性的光辉作文800字【三篇】【篇一】高中人性的光辉作文800字树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
这周的传媒课上老师让我们看了一个影片【自行车上的背影】。
故事讲述的是少女镁镁的父母在外地工作,从小到大她就由爷爷抚养,每天爷爷骑着自行车接送镁镁上学,感情笃厚。
随着长大,高中生的镁镁有了青春期的叛逆和虚荣心,爷爷为了不给镁镁丢脸,夏天穿着西服和短裤到学校给镁镁送份子钱的时候,遭到同学们的嘲笑,镁镁为此很生气,不让爷爷再来学校。
爷爷生病,要去北京动手术,一去再也没有回来。
这个时候,镁镁的伤感和内疚纠缠在一起,一下让她懂事了,可她再也没有爷爷了。
短片看完了,眼泪早已止不住。
我沉静在镁镁失去爷爷的伤痛中。
现在的我们对于珍惜现有的道理都懂,但是真正实践起来却并不容易。
我们这代人多数因父母工作繁多,从小有爷爷奶奶,姥姥姥爷或其他长辈带大。
我也不例外,从小跟着爷爷奶奶长大。
时间流逝,我渐渐长大。
曾经的我也因叛逆而去埋怨过他们。
因为要上学,去爷爷家的次数逐渐减少。
所以他们也总是会隔三差五的打电话,问问吃饭没,吃的什么之类的话。
可我却总是以一种不耐烦的态度对他们。
电话里也只是说几句知道了,恩,昂的话。
当我看完短片时,我真的在想。
我不要在用不耐烦的语气对长辈这样说话,我不要等失去在去后悔。
短片的励志感动深深触动于我的心灵。
同时还触动于我心灵的是,短片中镁镁的饰演者欧阳雯鑫在短片中还担任编剧,导演及制作人。
当时她才16岁,一个同我们相邻年龄的女孩,却创造出如此优秀的作品。
而我们都在做什么,我们的叛逆和虚荣心曾让我们的父母,长辈伤心,难过。
‘爷爷爱孙孙,孙孙爱爷爷。
孙孙不爱爷爷,爷爷还爱孙孙。
’这是短片中镁镁的话。
镁镁永远的失去了爷爷。
我想说:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
时间慢慢流逝让人摸不着痕迹,时光流逝,沉淀下来的东西往往只有遗憾。
因为遗憾所以无法忘怀,有空的话多陪陪家人,不要到时候才知道遗憾。
失去的便再也回不来,那么我希望所有人不仅仅只是心动,更重要的是行动起来。
高一人性的光辉作文
高一人性的光辉作文高一人性的光辉作文1世人常说人性阴暗,殊不知人性的光辉,纵然深处这朱门酒臭的世界,然而还是有人心的温暖。
它是我的物理老师。
眼光中带着犀利,干事时显得干练。
向来心直口快的他又颇懂人生哲学。
于是,静与思便是他;动与燥便是又一个他。
他是我人生中的老师,教给我做人,处世。
他不惮世俗的皇宫,宁愿选择贫寒的学堂。
他有一次提问我,我说错了,他真的就给我纠正。
尽管我当时狼狈不堪,尽管我三年都讨厌他,然而,他却是我一生中遇到的第一个一直说真话的人。
相比之下,她显得更耐心。
小时候,我总喜欢围在她的身边,纵然她打我骂我“淘气包”,但我还是像小草一样依偎着她。
那是我生命中少有的春季。
在我贪玩时,她及时地改正了我的过失,一个能那样倾心帮助你的人,早已超过师生关系。
相反,自傲与命运的反腐斗争中,我也总还多多少少记得她,也时常不能忘记。
大概,是因为莫须有的关心罢了。
她是我的“姐”,名义上说是,其实不是。
她是很用功的,大概是少衣破食的童年锻炼了她。
在涌向大海彼岸的一蹲清泉中时,她平静地涌入,不紧不慢。
大概最使我感动的便是她虽然家境穷苦,却干净大方;虽然出生农村,但特别上进;虽然言行大咧,但注重方寸;虽然非常繁忙,她却有序不乱。
这是我所钦佩的。
他是我的父亲。
父亲云者,无外乎端重,沉重,他便如此。
他是我成长过程中极为重要的人,因为他为我人格的确立起了重要的作用。
他会带我去看我所感兴趣的东西,他会一如既往的回答我的问题,他会教我为人处世,他会在我到了某个边缘时挽回我,不是最好的都用来形容他,中国的父母都是一个样子地对孩子好。
这是我所知道的,人性者尔,无外乎这几样。
在浩瀚的地球中,我真的觉得我的意识在错乱。
无法涉及的边缘,我流离于各个人性的显现中。
尘封那些阴暗的,看到那些光明的,这恐怕是命题者的`意图。
在涉及人性的话题中,光明是相对于阴暗的,他永远不可能独自成立。
在跳跃的空间看人性,有恶,有丑,有美,有善。
吉言人性便无法促成人性,极力一味的赞扬也不符合逻辑,知我给出这些议论的句子,我不会去证明什么,我只想让学者去争辩,在规律面前,我们还太小,绝对的不要去满足。
黑暗中的人性光辉-议论文-高一
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“就这样,我走入了人间。
”到此,我已经读完了整本《童年》。
合上书,把思绪拉到现实中来。
外面阴雨绵绵,萧瑟的秋天已经在不知不觉中入侵了夏的领地。
耳边似乎还在回响着丧礼中悲凉的钟声。
这不仅意味着他母亲的离开,也意味着他童年的结束。
阿廖沙,三岁丧父,九岁丧母,生活的苦难迫使他年仅十一岁便开始自己谋生。
作为一位前苏联的伟大作家,高尔基使用自传体的.方式写出了他的童年。
正如他的名字马克西姆·高尔基——最大的痛苦一样,他的童年也是非常的悲苦。
父亲死后,生活的贫困使母亲迫不得已带阿廖沙投奔远在他乡的外祖父母。
但生活在外祖父家里的小阿廖沙处境也并不是很好。
他的两个舅舅品行恶劣,心胸狭窄还天天吵着要分家;外祖父性格阴郁,生性多疑,经常生气脾气也变得格外暴躁;有一次,只是因为阿廖沙在表哥的教唆下把他喜欢的白桌布染成了蓝色,他便将阿廖沙打晕过去,大病一场几天都下不了床。
但是,幸运的是善良的小伙子兹冈出现了,他不顾自己的安危去保护了阿廖沙,为阿廖沙分担痛苦。
他就像是一株大树为阿廖沙提供依靠的绿荫,尽管不能遮挡住全部的暴风骤雨,但也能带来许多的慰藉。
他用诙谐的语言和充满力量的臂膀给阿廖沙带来温暖和依靠。
并且,在如此黑暗的环境下阿廖沙的外祖母还始终闪烁着人性的光芒。
她总是用善良的眼光看世界,用坚强去面对生活的残酷,一直相信生活会越来越好。
她为阿廖沙讲述了一个充满爱的上帝,她还用富有智慧的故事和爱的祈祷来引导着小阿廖沙走上正直的道路。
她用温暖仁爱,博大宽容,引领着阿廖沙应对生命中的一切,教会他如何坚韧地生活下去;她用春风般的关爱呵护着阿廖沙,她就是在夜中的那一盏明灯,她就是在巨浪中的那一个港湾,这就是阿廖沙的外祖母。
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高中生人性的光辉议论文
【篇一】让人性的光辉尽情闪耀
“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。
”诗人艾青道出了每个爱国者的心声。
大爱无边,大德无形。
举国同悲的汶川大地震,
“他们的灾难,是为而你发生。
”
的感动,感动在血液里流淌,情感在感动中升华。
作文
秋流淌。
“雄鹰”已经气绝!他就是该校29岁的老师张米亚。
“摘下我的翅膀,送给你飞翔。
”
71个孩子翻山越岭穿过灾区,成功地来到安全地绵阳市,并在众多
花……
105元,对普
多少次弯下佝偻的身体再站立起来,是面对了多少的冷眼,吃了多少次的剩饭残羹,是多少次在寒夜的天桥下冻醒……但是他面对同胞灾难,没有犹豫,几乎拿出了除身体之外的所有家当……
一名年轻的妈妈遇难前,用身体为孩子撑起生命的空间,她的手机里有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。
奋战一线的人民子弟兵,迎着山崩石溅的危险,忍着雨打浪击的艰难,用橄榄绿的灿烂照亮生命的奇迹,用“生命高于一切”的呼唤挺起中国压弯的脊梁。
没有太多华丽语言的修饰,也没有惊天动地的事迹,更没有感人肺腑的宣扬,却感动了每一个人的心。
每一个生命曙光的背后,都有一种令人刻骨铭心,它无需用精美的画笔修饰,却依然光亮耀眼,那就是爱。
记得一位主持人在节目里说过这样一句话:“再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋,在大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字——众志成城!”是啊,人们彼此之间的爱就是铜墙铁壁。
让爱成为温暖我们每一颗心灵的永恒力量,让隐藏在深处的人性光辉尽情闪耀吧!
【篇二】
人性具有无比强悍的力量,宇宙间没有任何的力量能比它强大——它,就是人性的光辉。
之千里。
”。
的确,路不同,感觉和结果也不同。
直前,奋勇杀敌的力量。
理想的辉煌。
;孙膑在膑刑后,编着了世人钦佩的经典着作《孙子兵法》;勾践卧薪尝胆励精图治数年,终于灭掉吴国;面壁静修的达摩,排除了恶念邪念等外界的一切,终成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸怀大志,成就帝业。
这无不体现了人性的光辉,无不说明人的法力。
人是级的动物,人性是最理智最前卫的思想,人性的光辉是最璀璨最耀眼悍的力量;所以说,人性的光辉是永远也不会消失的,它是你永恒的动力源泉。
人性的光辉啊!你是多么的伟大呀!失望时你给人们的是“山重水覆疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜;快乐时你与我们同乐,痛苦时你和我们共同挺过。
人性的光辉啊!你是理想的基石,你是腾飞的翅膀,没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量!。