家庭教育：爱是最好的给养
父母给孩子最好的托举就是使劲栽培自己
教育家乌申斯基说：“榜样对儿童的心灵是一股非常有益的阳光，而这种阳光是没有任何东西可以替代的。
”家庭教育对父母来说，首先应该是自我教育。
好的父母，都会用自己的身教，托举起孩子的人生。
第一，严于律己，用身教代替言传。
为了防止儿子被游戏祸害，父亲拉着全家一起断网断电视，儿子写作业，父亲就看书。
第二，全程陪读，用关心代替说教。
儿子学习压力大，情绪常常不好，父亲就帮他耐心疏导、慢慢调节，和儿子一起面对各种难题。
第三，不断学习，努力去栽培自己父亲没有一味逼着孩子学，而是选择去提高自己，学着如何正确教育孩子、引导孩子，坚持每天睡前和儿子分享自己所学所感。
白岩松说过：“不是当了父母就天然是合格父母，父母是需要终身学习的大行当。
”正如有人把教育孩子的过程，比作是给孩子浇水的过程。
如果我们自己只有一杯水，那我们最多只能给孩子一杯。
如果我们自己有一桶水，那我们最多只能给孩子一桶。
一旦给完了，我们自己的池子也就空了，孩子就只能干涸枯死了。
若想要给孩子源源不断的滋养，就必须拥有一泉活水，这样才能保证取之不尽用之不竭。
而这泉活水，正是来源于父母对自己的栽培。
只有当父母变得足够优秀时，孩子才能站在你的肩膀和格局上，达到更高的层次。
作家刘娜曾说过一段话，非常赞同：所谓管教，是先自管，而后管人；家教，是先自教，而后教子；正能，是先正己，而后辐射后代。
教育无法撤回重来，今天你若嫌麻烦、想偷懒，明天你就会收获一个同样懒散、不知进取的孩子。
你若想要养出一个出色的孩子，那就从进家门的那一刻开始：关掉手机，捧起书本，用心陪伴，严格监督。
千万别等自己老了，孩子废了，才来后悔自己这一生最没做好的角色是父母。
家长教育的文案走心
在这个喧嚣的世界里，每个孩子都是一颗独一无二的星星，他们的成长之路，需要我们用心去照亮。
家长，作为孩子生命中的第一任导师，肩负着塑造他们未来的重任。
今天，让我们一起走进家长教育的世界，探寻那份深藏在心底的温暖与责任。
一、陪伴，是最好的教育“陪伴是最长情的告白”，这句话在家庭教育中显得尤为珍贵。
在孩子成长的道路上，家长的陪伴是孩子心灵成长的滋养。
那种陪伴，不在于时间的长短，而在于心灵的相通。
当孩子遇到困难时，一个温暖的拥抱，一句鼓励的话语，都能让他们感受到来自家人的支持与力量。
作为家长，我们要学会放下手中的工作，多花一些时间陪伴孩子。
可以是共度晚餐的时光，可以是周末的户外活动，也可以是睡前的一个故事。
在这些平凡的陪伴中，孩子学会了关爱、学会了责任，也学会了面对生活的勇气。
二、以身作则，树立榜样孩子的好奇心犹如一张白纸，他们通过观察和模仿来学习世界。
因此，家长的一言一行都对孩子有着深远的影响。
一个诚实守信的家长，会培养出诚实守信的孩子；一个勤奋努力的家长，会培养出勤奋努力的孩子。
以身作则，是家长教育中最有力的方式。
在日常生活中，我们要注重自己的言行举止，为孩子树立一个良好的榜样。
当孩子看到家长对待工作的认真态度，他们会学会敬业；当孩子看到家长对待生活的积极态度，他们会学会乐观。
这样的榜样，将伴随孩子一生，成为他们前进的动力。
三、尊重个性，培养兴趣每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣和特长。
作为家长，我们要尊重孩子的个性，鼓励他们发展自己的兴趣。
那种一味追求分数、忽视孩子个性的教育方式，只会让孩子在成长的道路上迷失自我。
我们要学会发现孩子的闪光点，鼓励他们尝试不同的领域。
当孩子对某个领域表现出浓厚的兴趣时，我们要给予他们支持和鼓励，让他们在兴趣的海洋中自由翱翔。
在这个过程中，孩子不仅能够找到自己的价值，还能够培养出独立思考和解决问题的能力。
四、沟通，搭建心灵的桥梁沟通是家庭教育中不可或缺的一环。
人性的关怀顶级人性的温暖与关怀之情
人性的关怀顶级人性的温暖与关怀之情人性的关怀：顶级人性的温暖与关怀之情人类是一个具有思想、情感和道德的社会动物，温暖与关怀是我们内在的基本特质之一。
尽管面临着种种挑战和压力，但在各个方面，人性的关怀依然在我们的日常生活中得到了体现。
无论是亲情、友情还是社会关系，人性的关怀都能传递着温暖和爱。
温暖的家庭关怀是人性的基石。
家庭是一个人成长的摇篮，是他们赖以生存的港湾。
在家庭中，父母扮演着照顾和关爱孩子的重要角色。
无论是为孩子准备营养丰富的饭菜，还是为他们提供舒适的睡眠环境，父母的关怀总能给予孩子们安全感和快乐。
此外，家庭成员之间的互助和支持也是家庭关怀的表现。
在困难时期，各个家庭成员会互相支持，在彼此的悲伤和快乐中一同成长。
除了家庭关怀，友情也是体现人性关怀的重要方式之一。
朋友是我们在人生旅途中的伴侣和支持者。
他们能够理解我们的情感需求，并在需要的时候给予鼓励和帮助。
朋友之间的温暖和关怀可以从日常小事中体现出来，在朋友之间互相送礼、互相慰问或者为彼此庆祝生日等方面。
这些简单的举动表达出了我们对彼此的重视和关心。
社会中的关怀也展示了人性的温暖。
在我们的社会中，存在着许多关怀他人的组织和行动。
慈善机构和志愿者活动为那些需要帮助的人提供了援助和支持。
无论是为贫困地区提供食物和衣物，还是为孤寡老人提供关爱和陪伴，这些行动都反映了人性中的关爱精神。
此外，社会上也出现了许多支持他人的运动和倡议，如反欺凌运动、环保运动等。
这些行动通过传播正能量和倡导更友爱的社会氛围，进一步凸显了我们对他人的关怀与关注。
总体来说，人性的关怀体现在各个方面的生活中。
无论是家庭关怀、友情关怀还是社会关怀，它们都展示出了人性中最美好的一面。
这种温暖与关怀之情的传递不仅在于言语和行动，更体现在我们对他人的理解和接纳。
在今天这个变化多端的社会里，我们需要时刻提醒自己人性中的温暖并付诸行动，让更多的人感受到关怀和温暖，从而建立一个更加和谐、友善和温暖的社会。
家庭教育十大金句
家庭教育十大金句
1. 爱是最好的教育
爱是塑造孩子性格的最好方式，父母要以爱为桥梁，促进与孩子之间的情感交流，这样孩子才能更愿意接受父母的教育。
2. 学习是永远的
父母要注重孩子的学习，帮助他们培养学习兴趣和习惯，并在学习中培养孩子的好习惯，同时也要让孩子知道学习是一辈子的事情。
3. 人生不止眼前的苟且
父母要引导孩子正确看待人生，让他们明白人生是有目标和意义的，要为自己的梦想而努力。
4. 厚德载物，言传身教
父母要以身作则，不仅是言传身教，更是一切所作所为、所持的品质和态度的象征。
家长是孩子的榜样，要时刻注意自己的言行举止。
5. 诚实守信是做人的根本
诚实和守信是做人的基本品质，父母要以身作则，引导孩子从小树立正确的价值观，培养他们的诚实守信意识。
6. 亲情至上，夫妻和睦
家庭是孩子成长的重要环境，夫妻间要和睦相处，相互理解、支持，让孩子感受到温馨的家庭氛围。
亲情也应是家庭的至上原则。
7. 孝道是中华文化传统的美德
家庭教育要注重孝道教育，教导孩子如何尊重长辈、关爱家人，让孩子从小就有“孝道心”。
8. 学会自我管理，不断进步
父母要教育孩子自我管理，让他们学会自律、自立、自爱，同时培养他们不断进步的意识和动力。
9. 快乐成长，欢乐童年
童年应是孩子最快乐的时光，父母要创造欢乐的童年，让孩子感受到家庭的温暖和快乐。
10. 教育是一起成长的过程
家庭教育是一起成长的过程，父母要和孩子共同成长，与孩子进行良好的互动和沟通，建立起良好的关系，让家庭成为孩子的坚强后盾。
学生家长在家庭教育座谈会上的发言
学生家长在家庭教育座谈会上的发言我是高二（X）班X同学的家长。
很荣幸在这里作为家长代表作报告。
今天，我就以个人的家教经验和各位家长们探讨一下家庭教育，有不足之处请大家指教。
首先我来谈一下家庭教育的积极性。
孩子的教育是由家庭、学校、社会三位一体完成的，缺一不可。
这就好比一个三脚架，缺一条腿就会失去平衡。
而在孩子成长的过程中，家庭是他接触最密切、时间最长的地方。
所以说家庭教育是一切教育的基础，是打好孩子人生底色的教育。
如果缺少了家庭教育，无论孩子进入多好的学校，配备多优秀的老师，也不可避免出现这样那样的问题。
我的职业是一名护士，但同时也是一位母亲。
从孩子出生起，我就思考如何做好家庭教育。
在自己摸索的过程中，我总结为三点：X.善于发现孩子成长过程中的问题，父母不断地调整自己，与孩子相互呼应；X.孩子需要父母亲密的陪伴，父亲不可缺席；X.优秀的父母是需要不断学习、不断完善来完成自我的二次成长。
我先来谈谈第一点，父母亲密地陪伴对孩子成长的意义。
我们先来读这样一段话：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。
有的花一开始会很灿烂的绽放；有的花需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静着急，相信是花，都有自己的花期。
细心地呵护看书的花，慢慢地看着长大，陪着她沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。
是的，静等花开。
但这里也对父母提出了一个条件，那就是耐心地陪伴和细心地呵护。
家庭教育和心理专家都指出：孩子X~X岁，尤其X~X岁之间是成长的关键时期，父母不应与孩子分离，不要以任何借口和孩子两地分居，或者放在身边也置之不理。
能否跟父母建立亲密的依恋关系，关系到孩子一生安全感和幸福感的建立。
我们有太多的父母忽略孩子。
城市里忙事业打拼的父母，把孩子全权交给保姆；农村里忙着出去打工的父母则交给爷爷奶奶看管。
我在网上看过一份关于孩子的调查报告，孩子们的心声：爸爸妈妈，我希望你们不那成功，我不要最昂贵的玩具和高价的培训班，我只要你们陪我。
关于家庭教育的作文（精选43篇）
关于家庭教育的作文（精选43篇）关于家庭教育的作文（精选43篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的关于家庭教育的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家庭教育的作文篇1近日，南京一位"迪爸"走经于网络。
他因在网上为上小学的儿子写成长日记而成为人们关注的对象，有人支持他的细心，也有人质疑他的做法是否会束缚孩子思想，在此，我认为，适度关注，孩子才能健康成长。
放纵成长，收获荒芜。
孩子在幼年时期需要家长的悉心指导，在必要的时候给予点播是十分必要的。
如果旅途其自由成长，给予孩子过宽松，宠溺的成长环境，结果必然是可怕的。
如同在春天向地里撒一把种子，不施肥，不除草，坐等收成的结果，我想，也许只有上天知道了。
因此，对孩子的教育要做到放松不放纵，宠爱不宠溺，自由不放任。
过度关注，思想束缚。
在当今社会，信息媒体高度发展，一件小事都可能经过人云亦云似的传播形成不同版本的"大事件"。
童年无疑是美好的，需要的是鼓励支持与温暖而不是冰凉的键盘和犀利的评论。
试想"迪爸"的儿子如果看到自己的生活秘密的隐私被成千上万的人讨论评价甚至是指责，那颗幼小的心将会受到多大的打击啊。
我想到那个时候，他心里所剩下的可能不是对父亲的感激与感动，而是对这个社会的惧怕。
他可能会按照人们的想象去成长，努力迎合"父亲粉丝"的心情，也有可能因叛逆从此堕落，这两种结果都是我们不愿看到的，那么我们为什么要那么密切关注孩子，用压力来钳制住他们具有创造力的思想呢？过分地检验孩子的成长轨迹会蛀蚀他们的童年，让他们过早地成熟，被迫地长大。
球星贝克汉姆与时尚界先锋维多利亚育有三子一女。
他们全家都是媒体的焦点，但这并不影响孩子们的成长环境，夫妇努力保护生活隐私，制定家规，教育孩子亲力亲为而且让孩子自由发展兴趣爱好，不干涉他们的自由，因此这一家成为教育的范本，流传的佳话。
用心养育用爱教育诠释
用心养育用爱教育诠释
用心养育用爱教育诠释是指在孩子成长过程中，家长要用心去陪伴和引导孩子，让孩子感受到父母的爱和关怀，同时以爱为基础对孩子进行教育。
用心养育，就是要关注孩子的身心健康和成长发展。
家长要注重孩子的饮食、睡眠、运动等方面，保证孩子的身体健康；同时要关注孩子的情感需求，与孩子保持良好的沟通和互动，帮助孩子建立健康的人际关系。
用爱教育，就是在教育孩子的过程中，以爱为基础，让孩子感受到父母的爱与关怀。
家长要理解孩子的需求，根据孩子的个性特点和发展阶段，采用正确的教育方式和方法，帮助孩子进行全面的素质培养。
总之，用心养育用爱教育诠释，是一种完整的育儿理念，它强调了家庭教育中的情感温暖和教育方法的正确性，对于培养孩子的健康成长和全面发展非常重要。
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用爱养育用心教育演讲稿
用爱养育用心教育演讲稿演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在不断进步的时代，演讲稿的使用频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是作者整理的用爱养育用心教育演讲稿，欢迎阅读与收藏。
用爱养育用心教育演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家下午好！今天我给大家演讲的题目是——用爱赢得爱。
写下这个题目，我的眼前浮现出一张张鲜活的面孔，作为一名教师，在勐嘎耕耘的这十年我有幸见证了许多乡村教师的精彩和成功。
在许多平凡的日子里，我们一起书写着平凡的感动，诠释着最朴素的道理——用爱赢得爱。
古往今来不知有多少教育学家给教育下过科学的定义，探寻过无数的教育方式，但其中亘古不变的真谛，我想便是爱了。
爱，是在平凡的日子里日复一日的坚持记得刚踏上三尺讲台的第一个年头，来到勐嘎这个陌生的小镇，面对寒冷的气候，不便的交通，简陋的校舍，举目无亲的孤独……当这些和理想反差极大的现实如巨石般压得我喘不过气来的时候，我的内心打起了退堂鼓。
而让我最终坚持在讲台上站下去的是一位学生，一位患有先天性腿疾的学生。
她叫杨桂香，家在勐嘎芒牛坝，每个周末她都要拖着病足艰难地跋涉于家和学校之间，从不迟到、缺课。
听课最专注的是她，第一个举手回答问题的是她，笑容最灿烂的也是她。
每当同学们欢呼雀跃地去上体育课的时候，她总是默默地把黑板擦好，拉好被同学撞歪的桌椅，然后静静地坐在教室里看书写字。
从那清澈的眼眸里你读不出一丝忧郁，从那灿烂的笑容里你看不出一丝抱怨，从那蹒跚的脚步里你找不到一丝软弱。
然而再坚强的灵魂也渴望集体的温暖，当我得知同学们竟然因为她腿脚不便个人卫生打理不好而疏远她、奚落她使她几乎辍学的时候，我的心隐隐作痛。
我必须为这孩子做点什么，因此我特别安排了一次话题作文，并就此展开了讨论。
课上杨桂香同学的一番心灵表白让所有同学惭愧不已。
从此同学们便自发地帮她提水，洗衣服，打饭…。
当我周末返校时看到宿舍门口躺着一包东西，还有一张字条，上面是杨桂香清秀的笔迹：王老师，端午节到了，这是自己做的粑粑，还有自家种的糯米，请您尝尝。
家庭教育孩子成功案例有哪些
家庭教育孩子成功案例有哪些如何做好孩子们的家庭教育问题，是每个家长都迫切关心的。
教育孩子没有方法？不如看看别人家的成功教育孩子的案例。
以下是分享给大家的家庭教育孩子成功案例的资料，希望可以帮到你！家庭教育孩子成功案例袁隆平（1930;），农学家、杂交水稻育种专家。
江西德安人。
1953年西南农学院农学系毕业。
历任研究员、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂交水稻工程技术研究中心主任，1995年当选为中国工程院院士。
袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。
1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。
1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。
被同行们誉为“杂交水稻之父”。
袁隆平祖籍江西德安，是钟灵毓秀的庐山脚下一个山清水秀的小县城。
德安西部青竹板地势西北高东南低，丘陵起伏，气候温暖湿润，适宜种植水稻。
他的先祖世代在此躬耕垄田，繁衍生息，19世纪后期弃农经商，因经营有方，家道日盛。
他的祖父袁盛鉴，在孙中山领导的民国时期当选为江西省第一届议会议员，历任德中县高等学校校长、农会会长、广东琼崖行政长官秘书长等职；父亲袁兴烈曾任高等小学校长、督学，后就读南京东南大学中文系，毕业后任北平铁路局高级职员。
袁隆平1930年9月1日出生，兄弟五人，他排行第二，属马，被称为“调皮的小马驹”。
少年时他经常闯祸遭罚，做事又显得笨手笨脚。
父母想训练和调动他的积极性，要他帮助拿碗，碗却摔破了；要他拿杯，杯掉到地上。
但是父母不因为他摔坏了东西便停止差使他，相反更频繁地让他参与。
他好奇心特强，有什么问题必追根究底，父母往往不厌其烦地给予解答。
母亲贤惠善良，酷爱花卉。
母亲伺弄花卉的时候，小马驹在一旁手忙脚乱地“帮忙”。
他爱动脑子，感兴趣的必亲自体验。
比如第一次看到养麦粉，他想弄点尝尝，结果弄得整个成了白粉人；看到木匠钉钉子时嘴衔铁钉，他也拿一个衔在嘴里，一个跟斗，铁钉掉进肚子，送到医院才取出来。
爱的四项基本原则
爱的四项基本原则
哈佛大学教育学博士王涛在最近出版的《规矩和爱》中提出，父母教育孩子，应坚持4项基本原则：
1. 不占有原则：
孩子是上帝赐予父母的礼物和财富，而不是家庭的私有财产。
所以，父母要把孩子当做独立的个体来尊重，不要把父母的思想强加给孩子。
2. 爱和规矩的原则：
真正的爱是要在爱孩子的同时，给他们穿上一件防护服——规矩。
规矩一定要早制定，父母不制定，孩子就会反过来给父母制定规矩；家长一定要理性地控制自己的情绪，在讲道理的基础上教育孩子；给孩子制定规矩，要在规矩中体现爱，在爱中设立规矩。
3. 情商先于智商的原则：
情商是孩子一生快乐幸福的基础。
父母从小要注重培养孩子的情商。
4. 共同成长的原则：
教育孩子先要改变自己。
给孩子立规矩，父母先要守规矩。
用爱养育用心教育演讲稿5篇
用爱养育用心教育演讲稿5篇用爱养育用心教育演讲稿篇1尊敬的各位领导老师：大家好！站在这里，我心潮澎湃，从教十四年来工作的辛劳和收获的喜悦一起涌上心头。
在这三尺讲台上，我奉献着我的青春和激情，实现着自己的人生价值，也体会着真情付出后的幸福。
今天，我演讲的题目是《用爱心铸就成功教育》。
苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。
”这段话让我懂得了教育孩子要从爱开始。
从此，我便以老师朋友长辈的多重身份走进孩子们。
班里有孩子爱流鼻血，我就在教室里准备了清水和纸巾，经常用清水给爱流鼻血的孩子拍拍额头；天气变化，提醒孩子们增减衣物；他们有了高兴事，我当忠实的听众，分享他们的快乐；他们有了烦恼，我也会认真倾听，耐心疏导给予帮助；低年级的孩子写不好字，我手把手地教，听不懂的数学题，我不厌其烦一遍一遍地讲……无论在生活上还是学习上，我努力把对孩子们的关心爱护做到无微不至。
真的是“亲其师，信其道”这些聪明可爱的小家伙们，他们懂得爱，每当我对他们提出要求时，他们准会表现出：老师您放心，我们一定好好做的神情，虽然他们更多的时候做不到。
可是，看一看那一张张稚气的笑脸望一望那一双双求知的眼睛，听一听那一声声甜甜的问候，我的心不由得在飞扬，霎那间觉得自己是世界上最幸福的人。
孩子们纯洁的心圣洁的情浓厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我体会到了一个教师拥有的幸福和快乐。
也坚定了我的人生目标：做一名让家长放心学生喜爱的好老师。
热爱学生是教师的天职。
爱学生不仅体现在日常学习生活中对学生的关怀爱护，也体现在对犯错误的孩子的宽容教育。
一次，班里发生了丢钱事件，一个小男孩放在书包里的午饭钱连续几天不翼而飞，这让我很气恼。
我当着全班同学的面，让男孩把午饭钱装进书包。
家庭教育宣言
《家庭教育宣言》——给孩子一份爱的承诺我愿意给你一个甜蜜的家，甜蜜，快乐，温暖。
在这里，你可以笑，可以哭，可以沮丧，可以张狂，最重要的一点是，不论你在外面遭遇了什么，处境多么狼狈，这里永远是你的避风港。
我愿意给你一个拥抱，即使你不是我希望的模样，不够聪慧，不够优秀，满足不了我做父母的虚荣，也不愿听从指引去走平顺的阳关大道。
就算在心底里无数次地愤怒、失望、叹息，我还是给你尊重、信任和支持。
因为在这个世界上你是独一无二的那一个，你需要用你的脚走自己的路。
我愿意做你的伙伴，在你年幼时陪你打滚玩乐，在你成长时陪你彻夜谈心。
我会陪你看世界，听音乐，一起等待花开，一起帮小鸟筑窝；我会陪你玩泥巴，给你当马骑，做你最可靠的盟友。
我知道，这些实践、体验、探索、合作能够最大限度地激发你的想象力和创造力，在玩中学，在操作中探索，在游戏中成长的孩子未来最有核心竞争力。
同时我也享受，能和你在一起的有限的时间。
我愿意聆听你的童言童语，即使它词不达意，不知所云；我愿意采纳你的意见，即使它并不高明，我愿意平等地和你对视，即使这需要我弯下腰。
尊重、欣赏、认同、分享，会让你现在认识一个自信的自己，将来坦然面对世界。
我愿意身体力行地做好自己，做正直勇敢的人，做诚实守信的人，做不懒惰的人，孝顺你的祖父祖母，善待他人，不断修正和进步，我希望自己能成为你的镜子，不染尘埃。
我愿意做在你身后的那个人，看你跑，看你跌倒，看你初次做饭烫起水泡。
我不会扶你起来，不会手把手教你做题，不会因为心疼你帮你洗碗，甚至会给你加更重的担子，布置更多的任务。
但当你真正需要我时，我必从身后伸出援手。
我愿意和你一起做梦，欣赏你所有的奇思妙想，即使背地里我认为那是胡言乱语、异想天开。
梦想是人对自我形象的理想化，是积极的精神生活，梦想可以唤醒心中沉睡的巨人，迸发无尽的力量。
希望有一天，你的梦可以越做越大，不仅是关于自己或是某个群体，而是关于全社会、全人类。
时代进步，需要这样的人。
家庭教育如何培养孩子的爱心与友善
家庭教育如何培养孩子的爱心与友善在当今社会中，培养孩子的爱心与友善是家长教育孩子最为关注的
问题之一。
然而，很多孩子缺乏家庭教育中的这种训练，从而在日常
生活中表现出缺乏同情心、善良的行为，或者在同龄人交往中缺乏友善。
本文将从三个方面探讨，家庭教育如何培养孩子的爱心与友善。
一、尊重孩子的个性
首先，家庭教育要尊重孩子的个性。
家长应该了解每个孩子的兴趣
爱好和与众不同的个人特点，不要将自己的期望强加给孩子。
也就是说，家长应该学会想象自己是这个孩子，理解他们的想法和心理需求，并创造一个良好的家庭环境，给孩子提供一个安全的成长空间。
二、注重感恩教育
其次，家庭教育要注重感恩教育。
父母应该教育孩子感恩之心，让
孩子不仅学会关心家人和朋友，也应该关心社会的发展和环境的保护。
家长应该以身作则，充分利用家庭活动和日常事务，形成感恩意识和
品德修养。
三、鼓励孩子发扬友善
最后，家庭教育要鼓励孩子发扬友善。
通过奖励、表扬和鼓励等多
种方式来培养孩子的友善心态，鼓励孩子建立良好的人际关系。
家长
可以教育孩子如何为别人着想，如何理解别人的心情和体验。
家长还
应该建立一个家庭中的信任基础，鼓励和支持孩子在各种社交和团队
活动中表现出友善的行为。
综上所述，培养孩子的爱心与友善是一项长期而有耐心的工作。
家长们可以多了解孩子的特点和需求，在生活中注重孩子的感恩教育，鼓励孩子发扬友善和建立良好的人际关系。
这不仅仅对孩子的成长有好处，也为孩子将来成为一个爱心友善的社会公民奠定基础。
最好的家庭教育是对孩子放手而不撒手读后感
最好的家庭教育是对孩子放手而不撒手读后感示例文章篇一：《<最好的家庭教育是对孩子放手而不撒手>读后感》哎呀呀，我读完《最好的家庭教育是对孩子放手而不撒手》这本书，心里那叫一个感慨万千呐！书里说的那些事儿，就好像是发生在我身边一样。
以前我总觉得，爸爸妈妈对我管得太多啦，这也不行，那也不许，我就像一只被关在笼子里的小鸟，想飞却飞不高。
读了这本书我才知道，原来爸爸妈妈管我，是因为爱我，怕我受伤，怕我走弯路。
可这就像手里攥着一把沙子，攥得越紧，沙子流得越快。
这不就是说，对孩子管得太多，反而可能会起到反效果吗？就拿我邻居家的小姐姐来说吧，她妈妈啥都不让她干，连选个自己喜欢的衣服都不行。
小姐姐心里得多憋屈呀！她就像一个木偶，被妈妈的线牵着，没有一点自己的想法和自由。
我可不想变成这样！我想自己决定什么时候写作业，想自己选择参加什么样的兴趣班。
再想想我自己，有一次我想和小伙伴们一起出去玩，妈妈却担心我不安全，不让我去。
我当时可生气啦，心里想：“我又不是小孩子了，怎么就不能照顾好自己？”现在想想，妈妈是担心我，可也不能完全不让我去尝试呀。
我们小孩子就像一棵棵小树苗，需要阳光、雨水，也需要经历风吹雨打，才能茁壮成长。
如果爸爸妈妈总是把我们护在温室里，那我们怎么能变得坚强，怎么能学会面对困难呢？就像学骑自行车，要是爸爸妈妈一直扶着，我永远也学不会。
只有他们放手让我去尝试，哪怕摔倒了，我也能自己爬起来，继续前进。
这才是真正的成长，不是吗？我觉得呀，真正好的家庭教育，应该是像放风筝一样。
线在爸爸妈妈手里，但是风筝可以在天空自由飞翔。
他们能在我要跑偏的时候拉一拉，在我飞得稳的时候放一放。
这难道不是一种智慧吗？爸爸妈妈们，你们要相信我们呀！给我们一些空间，让我们去探索这个世界。
别总是担心我们会受伤，我们也需要在挫折中变得强大。
反正我读完这本书，就特别希望我的爸爸妈妈能看到，能明白对我放手而不撒手的重要性。
让我能自由自在地长大，又能在我需要的时候给我指引和帮助。
关于教育的格言20则(精彩)
关于教育的格言20则（精彩）幼儿教师教育格言篇一1、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
2、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
3、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
4、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
5、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！6、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
7、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
8、我爱每个学生，更热爱这份神圣的职业，我将成为学生最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个学生。
9、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
10、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱。
让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
11、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱。
我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
12、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
13、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
14、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
15、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
16、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
17、爱学生就应该爱他们的一切！学生的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
19、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
20、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
1、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
ai爱人如养花,最好的花匠是父母征文800字
本人爱人如养花，最好的花匠是父母一、本人正逐渐融入人们的生活随着科技的不断进步和人工智能技术的发展，人工智能已经开始逐渐融入到人们的日常生活中。
本人智能产品也成为了如今生活中不可或缺的一部分，带来了诸如智能家居、智能手机、智能音箱等众多便利。
人们对本人的依赖程度也逐渐提高，本人已经不再是一个陌生的名词，而是成为了人们生活中的好伙伴。
二、爱人如养花，本人成为一种新的“爱人”在这样的情况下，本人也逐渐成为了人们的“爱人”。
在工作、学习、娱乐等方面，人们都可以利用本人技术获得更多的乐趣和便利。
本人产品能够陪伴人们度过无聊的时光，也可以在学习工作中提供更多的帮助和指导。
本人作为一种新的“爱人”已经逐渐走进了人们的生活中。
三、父母是最好的花匠然而，无论本人技术如何发展，父母始终是最好的花匠。
父母是孩子最早的启蒙老师，也是孩子一生中最重要的陪伴者。
他们不仅教会了孩子们做人处世的道理，还成就了孩子的优秀品格和良好习惯。
而愉悦孩子、培养孩子能力的方式，父母的方式永远是最为有效和温暖的。
四、本人无法替代父母的温暖尽管本人可以在一定程度上带来便利，但本人无法替代父母的温暖。
父母的爱和关怀是无法用技术和产品来替代的。
在本人产品的帮助下，最终还是要靠父母的引导和温暖来培育一个健全的孩子。
五、父母的陪伴和教育无法取代养花需有耐心，教育孩子更需要如此。
本人可以成为一种辅助，但无法取代父母的陪伴和教育。
父母的言传身教和悉心教诲，才是孩子成长道路上最重要的一部分。
父母仍然是孩子最好的花匠，他们的陪伴和教育无法取代。
六、结语本人虽然是人们生活中的新伙伴，但父母始终是最好的花匠。
他们用满满的爱和耐心培养孩子，让孩子茁壮成长。
无论本人技术如何发展，父母的温暖和教化永远是无法被替代的。
愿每个孩子都能感受到父母的爱和呵护，茁壮成长。
七、本人与父母的共同作用随着社会的发展和科技的进步，本人技术已经逐渐深入到人们的工作、学习和生活中。
在这个过程中，父母和本人不是对立的关系，而是可以共同发挥作用的。
观看《双向赋能,倾心共育》家庭教育心得体会
观看《双向赋能,倾心共育》家庭教育心得体会家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的模范，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。
在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。
当然，对于惟独两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。
（一）首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。
假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。
看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关怀体贴生疏人吗？所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
（二）父母要以身作则在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。
所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢？记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。
本来没觉出问题，但是之后他居然学会了这句话，动不动就说我打你。
这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。
（三）奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。
奖励和惩处都要有度，适可而止。
虽然此刻教育专家都提倡多夸奖孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。
一位母亲辛苦抚养儿子一生辛劳儿子不孝后的感言
一位母亲辛苦抚养儿子一生辛劳儿子不孝后的感言现在，常听到一些做父母的埋怨儿女不孝，病不给医，老不给养，做儿媳的常给婆婆脸色看。
子女不孝，跟做父母的有没有关系呢？肯定有。
诚如孔子所说：“养不教，父之过也。
”培养子女的孝道，得从小孩抓起。
有一件令人痛心的事情值得我们去深思。
说的是一个捡破烂的母亲，辛辛苦苦攒了点钱给儿子买回一只烤鹅改善生活。
儿子吃得满嘴流油直打饱嗝。
母亲最后想掰一块尝一尝，儿子却抢过烤鹅说：别动，这是留着下一餐吃的。
都说寒门出孝子，可是，这个“寒门”却出了一个逆子。
看来问题还是出在家庭教育上。
也许有人会说这是由于孩子小，不懂事。
我认为，不懂事就这样，懂事了就更糟。
因为，滋长孩子这种不孝行为的核心，是自私，是一切以自我为中心的恶习。
这使得他们不会理解和体谅大人，不会去爱人体谅人，不会去爱人关怀人；这使得他们难以与他人进行情感与心灵的沟通。
小犹如此，大何以堪！中国讲孝道，有两个内容。
一是孝顺，即不违逆父母。
父母总是爱子女的，他们不仅努力地去养育子女，而且还处处为子女着想，望子成龙，望女成凤。
做子女的应该接受这份“爱心”，不要违逆。
再说，父母的生活经验丰富，有许多父母亲有着较高的道德修养，听他们的话不会错。
当然，也不能“愚孝”。
做父母的也会有错误，也有缺点。
孔子就说过：“事父母，几谏。
”对父母身上的错误、缺点，做子女的也应当劝谏而不能盲从。
孝道的第二个内容是敬养。
父母辛辛苦苦养育子女就指望自己“老有所养”。
不养不孝，养而不敬，也不能算孝。
孔子说过，只养不敬，跟饲养犬马没有区别。
对父母，除了生活上给以照顾，更应该给以感情上的温暖和心理上的抚慰。
因此，子女要尽孝道，必须要无私和有爱心，要通情达理，否则是不可能的。
家庭教育的责任，就是从小培养孩子无私、爱人的高尚情操和优良品德。
爱和陪伴---最好的家庭教育
爱和陪伴 --- 最好的家庭教育去年和朋友小聚的时候，认识了一个女孩，这里我就叫她小艾吧。
她是一名就读于北京某名牌大学的研究生，父亲是经济学教授，母亲是中学教师，做为家中的独生女，小艾应该是尤为幸福的。
然而见她的第一面的时候，却感觉她的性格很忧郁，很少有笑脸。
言谈中我了解到，小艾的父亲母亲平时工作比较忙，在家的时间很少，平时除了关心她的成绩好坏，很少和她交流。
作为一名教授，父亲对女儿的期待值非常高，要求很严格。
由于小艾高考时的失误，没有考到父亲希望她去的大学，父亲对她非常失望，严厉地斥责了她。
小艾非常伤心，这件事情也造成父女之间更深的隔阂。
她说，从小到大，即使她已经很努力很优秀，父亲几乎没有夸奖过她，她心里一直觉得父亲根本不爱她。
其实最好的家庭教育，是父母对子女无条件的陪伴和爱，家庭的温暖更多时候是父母与子女之间，通过爱的表达和行动层层传递与循环。
对小艾来说，父母没有足够的陪伴，没有爱的正确表达，对她的性格甚至人生都会产生很消极的影响。
一个人如果从小没有感受到被爱，那她长大以后也没有爱人的能力。
现代社会，大家对于金钱的欲望越来越强烈。
很多富裕家庭的孩子，却没有感受到父母的爱。
因为父母忙于事业很少陪伴孩子，为了弥补爱的缺失，给孩子的常常是金钱的补偿，让她们吃的好，穿的好，上最好的学校，最贵的辅导班，孩子仍然自私、冷漠。
因为父母的爱、陪伴是最好的教育，父母和子女之间的沟通交流不仅能够增强彼此间的感情，父母的思想也会帮助孩子的思考，让她们进步和成长。
对于成年人来说，一旦为人父母，就会迅速转变自己的角色。
对孩子的爱，无论从生活还是教育都都会事事上心。
在为子女付出的过程中，很多父母却忘了最应该付出的是时间。
忙碌的工作让他们极少有时间会停下脚步来耐心的陪孩子完成生活里的小细节，和孩子一起游戏、读书、玩耍、旅行......父母和子女之间如果不能够拥有充足的相处时间，那么在这样的家庭中就很难实现爱的循环的建立，这样的家庭，她们的子女就会缺少爱的滋养，对于这样的家庭来说，她们的子女如何获得幸福？如何感知爱？又如何传递爱？这就成为了一个非常严肃的问题。
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爱是最好的给养
原生家庭对一个人的影响是巨大的、潜移默化的、难以改变的。
这个结论鲜明的议题这些年开始被社会学者、公共媒体屡屡提及。
古语常说“养儿方知父母恩”，但也恰恰是开始哺育下一代的时候，人更容易反思自己原生家庭的问题，总结父母在自己教育中存在的问题，为下一代的健康发展提供切实的经验教训。
这方面我的经验概括起来就是：爱是最好的给养！
何为爱？
家庭教育是在家庭生活的场景中潜移默化进行的，父母如何爱孩子是一门高深的学问。
冷漠忽视与打骂虐待肯定都不是爱，溺爱也不是爱。
我觉得有两个最基础的理念问题可以帮助我们理解这里所说的“爱”。
首先就是家庭关系的核心是夫妻关系。
宗法关系、亲子关系虽然都重要，但只有夫妻关系才是家庭关系的核心，只有良好的夫妻关系才会产生良好的亲子关系。
我小时候父母经常吵架，偶尔甚至动手打架，我从最开始的害怕逐渐发展为尴尬、反感，虽然父母对我都还可以，但我就是越来越反感跟他们待在一起，高考之后填报志愿我一个省内高校都没有填。
成年之后反思自己性格中的执拗、怯懦、自卑等原因，几乎都跟父母不合有关。
第二个理念是，孝顺是道德约束，亲子是生物本能。
孝顺是我们在社会化为一个成年人的过程中不断被强化的道德标准，是外来的约束，而亲近、保护、爱自己的孩子这是我们的生物本能，是人类繁衍生息的自然法则。
从这一个理念出发，我认为我们生育、养育是为了圆满我们的生命，我爱我的孩子不是为了从他那里换取相等分量的爱，尤其是换取我老了之后的赡养和“孝顺”。
更不是为了让他成为我们生命的附属，为我操控，完成我为达成的梦想。
建立这样的理念，是我跟孩子平等交流沟通的前提。
如何爱？
那么我是如何带着这样的理念去爱孩子的呢？或者说如何去构建良好的亲子关系呢？
首先是平等。
平等不仅仅体现在聆听他的语言、尊重他的隐私等，更主要的是我一直强调他是家庭的一员，有责任为家庭的总体目标作出奉献和牺牲，比如说我们五一要一起出去旅行，那么在假期之前你就要把该完成的作业都完成。
我们需要保持家里的干净整洁，那么孩子就需要做力所能及的家务，而不是把做家务当成为妈妈分担，是在孝顺妈妈。
另外平等也要求我们适当的向孩子示弱，让他理解大人也需要约束和帮助。
在我家，如果妈妈刷手机超过半小时，我儿子就有权利没收我的手机。
这种监督权力的赋予，就可以让他不抵触我对他的监督。
其次是陪伴。
所有的爱如果没有陪伴做基础，就都是空中楼阁。
我的工作时间比较自由，从小给孩子的陪伴比较多，并不是说待在一起的时间长就叫做陪伴，有效的陪伴不是以时间衡量的。
我儿子小时候我会抽出大量的时间陪他在屋子里玩玩具、读绘本或者去户外探索一切他感兴趣的东西。
再大一些我们一起逛书店、科技馆，打羽毛球，看电影，旅行……陪伴的意义不仅仅是增加彼此的情感依赖，更是创造共同话题和观察了解孩子的机会。
我就在陪伴儿子长大的过程中发现与他沟通的小窍门——科学语言对他最有说服力，比如他不爱吃蔬菜，我告诉他芹菜里面含有超高的纤维素，对人的胃肠消化功能有很大的帮助；西蓝花和花菜同
属于十字花科，对提高人体免疫力非常有益……他就高高兴兴的把蔬菜吃下去了，再也没有挑食。
长大一点的时候他对物理、化学、生物、天文等表现出了极大的热情，我就尽量多的去学习这方面的知识，以便与他沟通对话。
这也是身为父母必须要做的“终生学习，消除代沟！”
需要强调的是，父母双方均需要参与孩子的陪伴养育。
儿子小时候爸爸很忙，陪他的时间很少，他身边不是妈妈+奶奶，就是妈妈+外婆，他的情感丰富细腻但爱哭鼻子，不够勇敢，都与此有关，长大后爸爸工作调整，也意识到在孩子教育中的缺位带来的不良影响，开始有意识的加强对孩子的陪伴，2018年世界杯恰逢暑假，爷俩一起看球聊球，爸爸还买了世界地图张贴在家里，带儿子一起研究世界地图，并设计了很多有关国旗、国家的游戏，玩的不亦乐乎，一直对运动不是太感冒的儿子对足球和篮球也越来越感兴趣，父子俩还约好一起看NBA和CBA，还因为足球加深了与某些同学的友情。
爱与罚
表达对儿子的爱肯定离不开赞美与表扬。
在这个上面我深有体会的一点就是要由衷的为孩子而骄傲。
很多家长在教育孩子方面总是贪心不足的，容易忽视孩子的优点和进步，眼里嘴里总是有个“别人家的孩子”，我们家偶尔也会有这种比较，但都尽量避免。
我经常告诉孩子“我爱你是因为你是我儿子，不是因为你考试满分，不是因为你嘴甜懂礼貌。
可我喜欢你同学XXX就是因为他懂礼貌、有教养，喜欢他表达清晰、落落大方，别人爱你总要有个原因的。
”让他知道父母是无条件爱他的，但要赢取更多人的爱和尊重就需要自我约束、自我修养。
“树欲成材得剪，石要成玉得磨”，批评和惩罚也是爱的重要手段，而找到有效的批评和惩罚办法是要在陪伴中观察和总结的，我们不赞成家庭体罚，但精神暴力比体罚还要可怕，有些爸爸妈妈吓唬孩子“我们不要你了！”或者侮辱孩子“我们怎么生了你这么个玩意？”在我看来这都是可怕的精神暴力，我认为惩罚要贴切灵活，儿子两岁左右因为一颗糖掐了我的手，那个时候正好是他话特别多的时候，我就惩罚他二十分钟不许喊妈妈。
四年级以后他每周末有一个小时的电脑游戏时间，如果他犯了需要计入惩罚的错误，就删减游戏时长，这些惩罚是他真正害怕的，所以也会比较奏效，同时让他知道父母是爱他的，惩罚的是他的错误行为，而不是他的人，这样对他也不会造成大的精神负担。
批评和惩罚在执行的过程中，不可以“一个唱红脸，一个唱白脸”，奖惩标准全家必须达成一致。
尤其是爷爷奶奶和外公外婆，必须从心底认可家庭教育的奖惩标准，不能随意破坏、“犯规”。
爱与乐
爱孩子自然是希望孩子快乐。
现在巨大的竞争压力和中国家庭“望子成龙”的教育理念，往往让很多家长忘记这一点。
我始终认为成绩相比能力，智商相比情商，后者往往更能给孩子带来终生的幸福感和成就感。
尤其是孩子的童年，它是人生中最重要的最难以复制的部分，我在儿子很小的时候就想通一个问题：成年人，无论是功成名就还是默默无闻，是腰缠万贯还是囊肿羞涩，都很难在他们脸上看到孩子一般的笑容，孩子童年的笑容一旦我们父母剥夺了，将来无论什么样的回报都无法补偿给他。
所以我在家庭中一直奉行“快乐教育”，但并不是纵容孩子的惰性，不学习不进步。
而是想办法引导他发现生活、学习的乐趣。
儿子的数学启蒙是我们在湖边一级级跳台阶数数字完成的；作文能力是在我们一次次分角色阅读和即兴故事创作游戏中得到提升的；他对物理、化学的兴趣是我们在洗碗池浮力实验、超市零食配料分析等活动中唤醒的……
很多妈妈羡慕我有学习好又乖巧的儿子，经常问我用什么教育方法，其实想孩子学习好，只需要唤起他对知识的兴趣，给他营造良好的学习氛围，养成科学的学习习惯，是水到渠成的事情。
而想要孩子乖巧，就要把他当成独立的生命体，告诉他社会的规则是什么，“爱人者，人恒爱之”。
他能够吸纳到充盈的爱，才能对周围的一切心怀爱意，温和的与世界相处。
教育从来不仅是幼儿园、学校、补习班的事情，甚至可以说，学前家庭教育的成败直接决定学校教育的效度，而为人父母是最伟大而甜蜜的事业，它不该是功利性地“春天播下一粒种子，秋天收获一囤越冬的粮食”的投资，也不应该是报偿性的“爸妈都是过来人，听我们准没错”的操控，而是以爱滋养一个全新的生命，以爱相扶互相圆满人生的过程。
毕节市实验学校五年级二班王梓乔家长。