高中地理海洋知识点总结

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海洋资源知识点

海洋资源知识点海洋，广袤而神秘，覆盖了地球表面的71%。

尽管人们已在陆地上生活了数百万年，但海洋仍然充满了未知和神秘。

然而，正是在这浩瀚的海洋中，蕴藏着丰富的自然资源，对我们的生活、经济和环境都有着巨大的影响。

下面，让我们一起来探索一些主要的海洋资源知识点。

1.生物资源海洋是地球上最大的生物栖息地，其中包含了大量我们人类无法在陆地上获取的生物资源。

这些生物资源包括各种鱼类、贝类、甲壳类、海藻等，它们不仅为人类提供了丰富的食物来源，同时也是许多药品和化妆品的原料。

2.矿物资源海洋中蕴藏着丰富的矿物资源，如盐、石油、天然气、煤、铁矿等。

其中，石油和天然气是海洋中最有价值的矿物资源之一，而海底矿产资源如锰结核和热液矿床的开发也日益受到人们的。

3.能源资源海洋中蕴藏的海水温差能、波浪能、潮汐能、海流能等都是绿色、可再生的能源。

这些能源的开发利用不仅有助于缓解全球能源危机，还能减少对环境的影响。

4.空间资源海洋是一个广阔的空间，为人类提供了丰富的空间资源。

例如，海底隧道、海上风电场、海上城市等都是利用海洋空间资源的实例。

海洋还是人类探索宇宙和地球的重要基地。

5.气候调节作用海洋对地球的气候有着重要的调节作用。

海洋能够吸收和储存二氧化碳，对缓解全球变暖具有重要作用。

海洋还能调节全球气候，例如太平洋暖池和南极冰川对地球温度的影响。

海洋资源的丰富性和多样性使其成为人类不可或缺的重要资产。

然而，随着人类活动的不断扩大和对海洋资源的过度开发，海洋生态系统的平衡和稳定性正面临着严重的威胁。

因此，我们需要更加重视海洋资源的保护和管理，以实现可持续的发展。

人力资源管理知识点一、人力资源管理的定义和重要性人力资源管理是指通过一系列管理活动，包括招聘、培训、评估、激励、员工关系等，以最大化员工的潜能和贡献，同时实现组织的目标和员工的满意度。

对于任何现代组织来说，人力资源管理都是其成功的基础。

二、人力资源管理的各个阶段1、招聘与选拔：这是人力资源管理流程的开始。

高中地理海洋权益知识点

高中地理海洋权益知识点
1. 嘿，你知道领海权益有多重要吗？就好比我们家里的院子，那可是我们的专属地盘啊！比如我国的领海，那是绝对不容他国侵犯的！要是有人胆敢随便闯入，那能行吗？绝对不行呀！
2. 海域管辖权也是很关键的呀！这就好像班级里的班长有管理班级的权力一样。

我们对自己的专属经济区就有管辖权呢，像在那里开发资源，那都是我们的权利呀，别人可不能乱来，对吧？
3. 海洋资源权益你可别小看哟！海洋里有那么多宝贝，石油、天然气等等。

这就像是一个巨大的宝藏等着我们去挖掘，要是被别人抢走了一部分，我们得多心疼呀！比如某些国家偷偷在我们海域开采资源，这怎么能忍？
4. 海上通道安全权益对我们也特别重要啊！可以把它想象成我们出门的路得安全通畅一样。

我们的船只在海上航行，当然要保障安全啦，一旦受到威胁，那可不是小事呢！
5. 海洋文化权益也不能忽视呀！我们的海洋文化那么丰富，就如同我们的传家宝一样。

保护和传承这些文化，是我们的责任呢，不然多可惜呀！
6. 海防安全权益更是重中之重！这就如同保卫我们家的大门一样。

我们得有强大的海防力量，才能抵御外敌呀，要是没有，那多危险呀！所以说呀，海洋权益真的是超级超级重要的，我们一定要好好保护和争取哦！
我的观点结论：海洋权益对于一个国家来说至关重要，我们必须充分重视并采取有效措施来维护和保障各项海洋权益。

高中地理知识点：大规模的海水运动知识点总结

高中地理：大规模的海水运动知识点总结知识点一：世界海洋表层洋流的分布（一）洋流1、概念——海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫洋流。

（海流）2、分类（重点）按性质分类：暖流——从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。

寒流——从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。

按成因分类：风海流——盛行风是海洋水体运动的主要动力。

盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流。

补偿流——因为某一海域海水向别处流出，从而周围的海水过来补偿而形成的洋流。

密度流——因为相邻两个海域海水的密度不同而形成的一种表层海水由密度小的海域流向密度大的海域的洋流。

3、分布：（重点、难点）规律总结：以副热带海区为中心的大洋环流北半球顺时针方向旋转南半球逆时针方向旋转大陆的东岸（大洋的西岸）是寒流大陆的西岸（大洋的东岸）是暖流以副极地海区为中心的大洋环流北半球逆时针方向旋转南半球无大陆的东岸（大洋的西岸）是暖流大陆的西岸（大洋的东岸）是寒流印度洋季风环流——冬逆夏顺4、影响因素——盛行风带、陆地形状、地转偏向力（重点）知识点二：洋流对地理环境的影响（重点、难点）1、对气候的影响案例1北大西洋暖流是世界上最强的一支暖流，面积大，深度达300米以上，而且流量巨大。

从佛罗里达海峡流出的水量每小时达900亿吨，相当于大陆总径流量的20多倍。

暖流将热量源源不断地输往欧洲西北部，使得55°～70°N之间的大西洋东岸最冷月平均气温比西岸高16～20°C。

大西洋两岸的自然景观截然不同。

西岸的拉布拉多半岛北部呈现草原景观，同纬度的大洋东岸却呈现森林景观，北极圈内出现了不冻港。

如果没有北大西洋暖流的影响，英国北部和挪威的海港将有半年以上的封冻期。

案例2秘鲁寒流是世界上行程较长的寒流之一，从45°S开始，沿南美大陆西岸北流，一直到达赤道附近，流程达4600多千米，水温比邻近海区低7～10°C。

高中地理知识点总结：洋流分布

高中地理知识点总结：洋流分布 1、按成因：风海流：形成动力为大气运动，规模很大。

例如：西风漂流、信风带内的洋流。

密度流：由密度差异引起，多出现在封闭海域与外洋之间。

例如：地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。

补偿流：分为水平流和垂直流，多在大洋两岸。

例如：赤道逆流、秘鲁寒流。

2、按性质：暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，多由低纬流向高纬或为下降流。

典型的有：日本暖流、墨西哥湾暖流。

寒流：从水温低的海区流向水温高的海区，多由高纬流向低纬或为上升流。

典型的有：千岛寒流、拉布拉多寒流。

3、按地理位置赤道流：分布于赤道附近海区。

例如：南北赤道暖流、赤道逆流。

大洋流：分布于大洋中心，这种洋流类型较多。

极地流：分布于极地海域。

例如：南极绕极流。

沿岸流：分布于沿海海域，受陆地影响大。

例如：我国的沿岸流。

影响洋流分布的因素盛行风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛行风的吹拂下，形成规模很大的洋流，因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。

除了盛行风以外，还有海陆分布、地转偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋洋流分布，如下图：洋流的分布规律： 1 规律一：在热带和副热带海区（中低纬度），形成了以副热带海区（30°）为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。

2 规律二：在中高纬度海区，形成了以60°为中心的大洋环流，北半球呈逆时针方向流动。

3 规律三：在南极大陆的周围，陆地小，海面广阔。

南纬40°附近海域终年受西风影响，形成西风漂流（寒流）。

4 规律四：北印度洋海区，受季风影响，冬季洋流呈逆时针方向流动；夏季洋流呈顺时针方向流动。

重要的洋流： ①太平洋：北太平洋暖流、日本暖流（黑潮）、千岛寒流（亲潮）、加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、东澳大利亚暖流。

②大西洋：北大西洋暖流、墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流。

高中地理：海水运动知识点总结

高中地理：海水运动知识点总结二、洋流的成因及分类1.按成因分类（1）风海流：（2）密度流：各个海域因海水的温度、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动。

因为较低纬度太阳辐射强，海水受热膨胀，海面稍高，导致海水由较低纬度海区流向较高纬度海区，所以由海水温度差异形成的密度流主要为暖流，分布在热带、副热带海区的大洋西岸（大陆东岸）。

如日本暖流、墨西哥湾暖流、东澳大利亚暖流、巴西暖流等。

由海水盐度差异形成的密度流多分布在一些海峡附近，（3）补偿流：由风力和密度差异形成的洋流，使海水流出的海区海水减少，相邻海区的海水便会流来补充形成补偿流。

补偿流有水平的，也有垂直的。

例如，当海岸上吹的是离岸风，则近岸海区海水离岸而去，附近海区的海水便会在水平方向上给予补充；与此同时，近岸深层海水便会在垂直方向上给予补充，也叫上升流。

主要的补偿流见下表：海区离岸风补偿流北太平洋东岸东北信风加利福尼亚寒流南太平洋东岸东南信风秘鲁寒流北大西洋东岸东北信风加那利寒流南大西洋东岸东南信风本格拉寒流南印度洋东岸东南信风西澳大利亚寒流赤道附近赤道逆流2. 按性质分类暖流寒流流通常从低纬流向高纬通常从高纬流向低纬向水比流经海区水温高比流经海区水温低温海水等温线示意图海水等盐度线示意图（1）洋流与等温线的关系——“暖高寒低”即暖流流经海区的等温线凸向高纬度海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬度海区。

（2）洋流与等盐度线的关系——“暖小寒大”即暖流流经海区的等盐度线向数值小的方向凸出，寒流流经海区的等盐度线向数值大的方向凸出。

（3）等温线与等盐度线的关系①在中低纬度海区，等温线与等盐度线凸出的方向相反；在中高纬度海区，等温线与等盐度线凸出的方向相同。

②在中低纬度海区，等温线上的数值变化趋势与等盐度线上的数值变化趋势相反；在中高纬度海区，等温线上的数值变化趋势与等盐度线上的数值变化趋势相同。

三、表层洋流的分布规律海区环流规律模式大洋西部大洋东部热带、副热带海区（除北印度洋海区）北半球：顺时针暖流寒流南半球：逆时针北半球中高纬度海区逆时针寒流暖流北印度洋海区夏季：顺时针冬季：逆时针40°S~60°S附近西风漂流说明：①南半球中高纬度海区没有构成环流，这是因为在南半球的中高纬度海区，三大洋连成一片，被强大的西风带所控制，所以形成西风漂流。

高一地理海洋地貌知识点

高一地理海洋地貌知识点海洋是地球表面最大的水体，占据了约71%的面积。

海洋地貌是指海洋底部的地貌特征，包括海床的形态、构造、地貌单元以及地质景观等。

了解海洋地貌对于理解地球的演化以及人类与海洋的关系十分重要。

本文将介绍高一地理课程中涉及的一些海洋地貌知识点。

1. 大洋地壳的构成大洋地壳主要由玄武岩构成，由于海底地壳在火山活动中持续形成，因此年轻而薄。

在大洋地壳上也存在着海底扩张中心，即海脊系统。

大洋中的海脊是地壳生成的地方，其特点是拥有高热流和富含矿物质的热液喷口。

2. 大洋地壳的结构大洋地壳主要由海底扩张中心以及大洋盆地和大陆坡构成。

其中，海底扩张中心被称为大洋中脊，是地壳和上层岩石融化的地方。

大洋盆地是指海底的大片平坦区域，它覆盖着大量的淤积物。

大陆坡是大洋底部距离大陆边缘的区域，地形较为陡峭。

3. 海洋沉积物海洋沉积物主要包括有机物、碎屑和化学沉积物。

有机物主要来自海洋中的植物和动物遗体，经过长时间的沉积形成了腐殖质。

碎屑沉积物是由大陆物质通过河流输入海洋形成的，包括沉积岩、砂质岩、粉质岩等。

化学沉积物则是由水中的溶解物质在海洋中沉积形成的，如石膏、盐类等。

4. 海底地貌特征海底地貌特征包括海山、海沟、海岭和海台。

海山是海底隆起的山脉，其中的一些海山高出海平面，形成了海山岛。

海沟是指海底较深的狭长地带，是地壳板块碰撞形成的结果。

海岭是地壳展开和扩张的结果，沿海洋中脊延伸。

海台是距离大陆边缘较远的大片坡面。

5. 海洋侵蚀和沉积作用海洋具有强大的侵蚀和沉积作用。

海洋侵蚀主要通过波浪、洋流和海水的化学作用来进行。

海洋沉积作用则主要是指海底沉积物的形成过程，包括沉积物的运动、堆积和成岩。

6. 海洋地貌与人类活动人类的活动对海洋地貌的影响不可忽视。

海洋石油开发和深海矿产资源开采会破坏海底地貌，导致海洋生态系统的破坏。

此外，过度捕捞和海洋污染也对海洋地貌产生了负面影响。

总结：通过学习海洋地貌知识，我们可以了解到地球演化的过程和机制。

【高中地理】高中地理知识点：海底地形的分布

【高中地理】高中地理知识点：海底地形的分布海底地形：从大陆边缘到海洋中心，海底地形分为大陆架、大陆坡、洋盆和大洋中脊。

大陆隆：也被称为大陆基地。

它是一条从大陆坡脚向洋盆缓慢倾斜的海底沉积带。

深度约为1500-5000米。

它在大陆坡附近更陡，在海盆附近更慢。

大陆隆升主要分布在大西洋、印度洋、北冰洋和南极洲周围。

海隆：从深海海床上缓缓下降的高地。

它呈长条状或近似圆形，比海床高数百米，宽数百公里。

海山：海底1000米以上的死火山和活火山，坡度为5°-15°。

深海海底的火山呈点状、椭圆形或狭窄。

世界海底地形类型示意图及特征：海底地形：消亡边界岩石为何比生长边界的老？生长边界，即洋脊（中脊）部分，不断形成岩石。

新生成的岩石将旧岩石推到山脊两侧，旧岩石消失，直到被推到灭绝边界。

显然，灭绝边界处的岩石将比生长边界处的岩石更古老。

由此可以得出结论：靠近山脊的岩石更年轻；相反，年龄越大。

相关高中地理知识点：地球的内部圈层地球内圈的划分依据：是地震波的传播方式和传播速度。

地震波内部和地球内部结构图：圆圈范围特征莫霍面以上固态：平均厚度17千米（大陆部分平均厚度约33千米，海洋部分平均厚度约为6千米）。

地势越高，地壳越厚。

莫霍面（在地面以下33km处，P波和S波的波速显著增加）地幔莫霍面和古腾堡之间具有固态特征，主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成，铁、镁含量由上至下逐渐增加。

古腾堡表面（在距表面2900公里的深度，P波减慢，S波消失）地核古腾堡下组成物质可能是极高温度和高压状态下的铁和镍。

可分为内核和外核；外核物质呈液态或熔融状态，内核呈固态。

地震波概念：当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波即为地震波。

分类特点传播速度所经物质状态共同点纵波更快固体、液体、气体所有这些都会随着穿过的物体的性质而变化横波固体不连续性：波速突然发生变化的面岩石圈范围：它包括整个地壳和由岩石组成的上地幔顶部（软流圈上方）。

高中地理洋流知识点

高中地理洋流知识点一、洋流概述1. 洋流定义- 洋流是指在海洋中沿相对稳定路径运动的水流。

- 洋流的形成原因包括风的作用、温度和盐度差异、地球自转等。

2. 洋流的分类- 按照成因：风海流、密度流、补偿流。

- 按照冷暖性质：暖流、寒流。

- 按照地理位置：沿岸流、赤道流、极地流。

二、全球主要洋流分布1. 大西洋洋流系统- 北半球：墨西哥湾流、北大西洋暖流。

- 南半球：巴西暖流、马尔维纳斯寒流。

2. 太平洋洋流系统- 北半球：黑潮、阿拉斯加流。

- 南半球：东澳大利亚流、秘鲁寒流。

3. 印度洋洋流系统- 北半球：季风洋流。

- 南半球：西风漂流。

三、洋流对地理环境的影响1. 气候变化- 暖流对沿岸地区的气候有增温增湿作用。

- 寒流对沿岸地区的气候有降温减湿作用。

2. 生物分布- 洋流影响海洋生物的分布和迁徙路径。

- 暖流和上升流区域通常生物多样性丰富。

3. 人类活动- 洋流对航海、渔业、海洋污染等方面产生影响。

四、洋流与全球气候系统1. 洋流与大气的相互作用- 洋流通过热量交换影响大气温度和气候模式。

2. 洋流与全球气候变化- 洋流在调节地球气候系统中起着关键作用。

- 洋流变化可能加剧或缓解全球变暖的影响。

五、洋流研究的意义1. 科学研究- 洋流研究有助于理解地球气候系统和海洋生态系统。

2. 实际应用- 洋流知识对于航海、渔业、海洋资源开发等领域至关重要。

六、结论- 洋流作为地球气候系统的重要组成部分，对地理环境和人类活动有着深远的影响。

- 高中地理课程中对洋流的学习不仅有助于学生理解海洋科学，也对培养环境保护意识和应对气候变化具有重要意义。

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高中地理：陆地和海洋知识点

高中地理：陆地和海洋知识点一：地壳物质的组成与循环（1）组成岩石的矿物（2）地壳物质的循环从岩浆到形成各种岩石，又到新的岩浆的产生，这一过程就是地壳物质循环二：地壳变动与地表形态1）地质作用：按能量来源不同，分为内力作用和外力作用内力作用：地震、火山爆发、地壳运动、变质作用外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积，泥石流、滑坡、山崩2）地壳运动的基本形式及其对地貌的影响3）板块构造学说的基本论点（1）全球岩石圈共分为六大板块（课本63页图3.11）（2）板块处于不断运动之中，板块内部比较稳定，板块交界地带地壳活跃多火山，地震等（3）板块张裂地带常形成裂谷或海洋，如东非大裂谷，大西洋，在板块相撞挤压地带，常形成山脉，当大洋与大陆板块相撞时，形成海沟、岛弧、海岸山脉，当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉4）地质构造与构造地貌（1）地质构造的概念：由于地壳运动引起地壳变形变位（2）常见的地质构造及构造地貌5）外力作用与地貌三；海水的温度和盐度（1）海水的温度（3）海水的盐度①概念：单位质量海水中所含盐类物质的质量。

世界大洋平均盐度为3.5%②分布规律：从两个副热带海区分别向两侧的低纬和高纬海区递减。

红海最高（4.1%），波罗的海最低（不超过1%）③影响因素四；海水的运动（1）海水运动的主要形式：波浪（风浪、海啸）；潮汐；洋流（2）洋流的形成与分布（图3.31，3.32）（3）洋流对地理环境的影响（1）陆地水体类型：目前人类大量利用的淡水资源（河流水，淡水湖泊水，浅层地下水）目前，冰川是地球上淡水主体，分布于两极与高山地区，直接利用少；地下水是淡水第二主体，但主要为深层地下水，开发难度较大；动态水是人们开发利用的重点，其中以河流水最为重要。

（2）陆地水的相互关系（3）水循环能量来源：太阳能和重力能类型：海陆间大循环（蒸发（包括植物的蒸腾），水汽输送，下渗，地表和地下径流四个环节，（图3.37），陆地循环，海洋循环六：生物（1）生物的分布和环境（2）对环境的指示作用：骆驼刺表示干旱的沙漠地区，莲表示水湿环境，矮牵牛能够指示大气中二氧化硫的污染（3）生物在地理环境中的作用①光合作用（太阳能转换成生物能，无机物转换成有机物）②生物循环促使化学元素的迁移，联系有机界和无机界③改变原始大气的成分④改变水的化学成分⑤参与沉积岩的形成，加速岩石的风化，促使土壤的形成⑥绿色植物的环境效益（吸烟除尘，过滤空气，减轻污染，降低噪音，美化环境）七：土壤（1）土壤的概念：是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层（2）土壤的本质属性:具有肥力，能够生长植物（3）土壤的组成：矿物质（土壤中矿物养分的来源），有机质（其含量的高低是土壤肥力高低的一个重要指标），水分和空气（彼此消长，影响热量）（4）土壤的形成形成过程：岩石风化过程→低等植物着生过程→高等植物着生过程→土壤生物对母质的改造作用：有机质的积累过程和养分元素的富集过程，所以生物在土壤的形成过程起着主导作用八；地理环境的整体性和差异性（1）整体性（图3.53）：地理环境各要素不是孤立的，而是一个整体，例如我国西北内陆地区由于距海远，海洋暖湿气流难以到达，形成了干旱的大陆性气候，由于气候干旱，降水少，所以地表水少，多为内流河，由于气候干燥，流水作用微弱，但风化作用强，形成了大片戈壁和沙漠，气候变化会导致植被稀少；整体性还表现在某一个要素发生变化会导致整个环境状态的改变，例如，气候变暖，导致两极冰川融化，海平面上升，最终会淹没城市河低地（2）地域差异。

高一地理海洋分界线知识点

高一地理海洋分界线知识点海洋分界线是指划定各个海洋之间的分界线，确定各海洋的边界。

了解海洋分界线的地理知识对于我们理解海洋的特征、资源的分布以及环境保护等方面都有着重要的意义。

本文将为大家介绍一些高中地理课程中常涉及的海洋分界线知识点。

一、主要海洋分界线1. 赤道线赤道线是将地球等分为南北两半球的纬线，也是大西洋、印度洋和太平洋三大洋的分界线。

它位于赤道附近，是北半球和南半球之间的分界线。

2. 国际日期变更线国际日期变更线位于太平洋上，为主要大陆之间时间的分界线。

穿过该线向东移动一天，穿过该线向西移动一天。

由于地球自转带来的地球上每个地方时间的不同，国际日期变更线的划定能够统一全球的时间。

3. 各大洋之间的分界线（1）大西洋与印度洋之间的分界线：大西洋与印度洋之间的分界线是非确定性的，一般以40°S纬线作为暂定的分界线。

（2）大西洋与太平洋之间的分界线：大西洋与太平洋之间的分界线也是以40°S纬线为分界线。

（3）印度洋与太平洋之间的分界线：印度洋与太平洋之间的分界线非确定性，一般以大陆架边缘作为分界线。

4. 露头岩线露头岩线是太平洋上的一条地质分界线，将太平洋分为西太平洋和中太平洋两个地质构造单元。

露头岩线以大量的海底火山和构造断裂带为标志，将太平洋划分为两个不同的地质体系。

5. 南极海转换带南极海转换带是南大洋和南极洲周围的海域，是全球海洋环流的重要部分。

这一带域内的海水发生明显的温度和盐度变化，将该区域划分为南极洋、南大洋和亚南极洋三个水文区。

二、海洋分界线的重要性1. 划定海洋领土和权益海洋分界线的规定与划定对于各国划定领土和划分海洋资源权益具有重要意义。

根据国际法的规定，各国在自己国家的近海、领海以及专属经济区内享有主权，而海洋分界线的确立为各国划定自己的海域提供了依据。

2. 了解海洋资源的分布海洋分界线的划定有助于我们了解海洋资源的分布情况。

不同海洋之间的水文和生物环境存在差异，这对于海洋生物资源的分布和捕捞行为具有重要影响。

海洋与海洋资源高中地理必备知识点梳理

海洋与海洋资源高中地理必备知识点梳理地球上70%的表面被广阔的海洋所覆盖，在地理学中，海洋及其资源是一个重要的研究领域。

掌握海洋与海洋资源的相关知识点，对于高中地理学习来说至关重要。

本文将梳理高中地理中关于海洋与海洋资源的必备知识点，帮助学生们更好地理解和掌握这一内容。

一、海洋的形成与类型1. 海洋形成的原因：海洋的形成与地质作用密切相关，包括地壳构造运动、地质作用以及地球内部的热力活动等。

2. 高原海洋：位于地势较高的地区，如喜马拉雅山脉附近的孟加拉湾和东南亚周边海域。

3. 洋中脊：地球表面上海拔最高的山脉，造成了大洋的分布，如大西洋中脊、太平洋中脊等。

4. 大洋盆地：由洋中脊与大陆板块之间的裂谷形成的广阔地表区域。

5. 海峡：陆地与岛屿之间的狭长水道，是海洋交流的重要通道。

二、海洋生态系统1. 海洋生态系统的组成部分：包括海洋生物、海洋环境和海洋非生物组成。

2. 海洋中的生物群落：包括浮游生物、底栖生物和中间生物群落等。

3. 海底地形的影响：海底地形对海洋生态系统的形成和发展有着重要影响。

4. 海洋物种多样性：海洋是地球上物种最丰富的生态系统之一，生物多样性极高。

三、海洋资源的开发与利用1. 海洋资源的分类：包括生物资源、矿产资源、能源资源和海洋水资源等。

2. 渔业资源：海洋渔业是重要的经济资源，在满足人类食品需求的同时也需要合理保护。

3. 矿产资源：海洋中存在丰富的矿产资源，如油气资源、盐类资源和钻石等。

4. 海洋能源资源：包括潮汐能、波浪能和海流能等可再生能源。

5. 海洋水资源：海水是人们生活、工业和农业中重要的水源之一。

四、海洋环境保护1. 海洋污染的原因：包括油污染、塑料垃圾和化学品排放等对海洋环境产生的危害。

2. 海洋生态系统的保护：包括建立海洋保护区、控制过度捕捞和加强污染防治等措施。

3. 应对气候变化：海洋对气候变化有重要的调节作用，要加强气候变化的研究和应对工作。

4. 国际合作与海洋法律：国际社会应加强合作，制定和执行相关海洋法律，共同保护海洋环境。

高中地理涉及到的海洋地理知识点归纳

高中地理涉及到的海洋地理知识点归纳海洋地理（选修）1、海底主要地貌类型l 从大陆边缘到大洋中心，海底地形依次为大陆架、大陆坡、洋盆和洋中脊l 大陆架：分布在大陆边缘的浅海地区。

l 大陆坡：分布在大陆架的外缘。

洋盆、海沟、海岭分布在大洋底。

2、海底扩张学说、板块构造学说的主要观点l 海底扩张学说认为：大洋底部地壳是不断生成——扩张——消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。

洋中脊是地壳的诞生处，新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。

l 板块构造学说认为：地球岩石圈是由板块构成的，形成六大板块。

板块内部相对稳定，很少发生变形，板块边界则是全球最活跃的构造带。

l 大陆板块与大洋板块在交接处碰撞，大洋板块因密度大，位置较低，向大陆板块俯冲至地幔，洋壳在高温作用下融为岩浆。

l 板块的俯冲带动洋底下倾，陷落，形成了地球表面最洼的地方——海沟。

如太平洋西部的马里亚纳海沟l 大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧或海岸山脉。

如亚洲东部的库页岛、日本群岛、台湾岛、菲律宾群岛等l 在陆地上会形成海岸山脉，如北美洲西海岸的落基山脉、南美洲西海岸的安第斯山脉。

如果是大陆板块与大陆板块相碰撞，都比较坚硬，则形成高大的山脉。

如喜马拉雅山脉就是亚欧板块与印度洋板块相碰撞产生的。

3、海底地形的形成和分布规律l 板块在进行碰撞挤压，板块边界处于消亡状态。

如果是大洋板块与大陆板块相撞挤压，一软一硬，在海上就会形成深海沟，；在海陆交界处会形成岛弧或弧形列岛，；4、海洋表层温度的分布规律l 海洋表层的温度状况是低纬度海区的水温高，高纬度海区的水温低；在同一海区，夏季的水温高些，冬季的水温低些；与同纬度海区相比，有暖流流过的海区，水温高些，有寒流流过的海区，水温要低些。

5、不同海区海水温度随水深的变化规律l 海洋在垂直方向上，由于太阳辐射首先到达海水表面，海水导热率又很低，海水的温度随深度增加而递减，只是在表层海水以下，海水温度随水深变化不大，特别是1000米以下的水温变化很小，经常保持着低温状态。

海洋地理知识点详解

海洋地理知识点详解袁孝亭海洋地理作为选修课程在一般高中开设，有着深刻的时代背景、非常强的现实针对性和重要意义。

深刻认识海洋地理开设的必要性和海洋地理的学习关于学生进展的价值，是海洋地理课程价值实现的重要保障。

21世纪是“海洋世纪”。

海洋是生命的“摇篮”、资源的宝库、气候的“调节器”、地球上最大的生态系统，与人们的日子、生产关系十分紧密，在人类生存环境持续进展中具有举脚轻重的地位。

所以，向学生呈现有关海洋的基础知识、提高他们认识海洋的基本技能、增强他们的海洋意识，为未来科学利用海洋和爱护海洋奠定必要的基础，具有十分重要的现实意义和战略意义。

我国海域辽阔，海岸线漫长，岛屿众多，海洋资源丰富，开辟海洋关于缓解我国人口、资源、环境的压力，实现国民经济可持续进展具有重要的现实意义。

高中地理课程开设《海洋地理》选修课是面向世界、面向将来的需要。

《海洋地理》课程的学习，关于学生的进展有着重要而特别的价值：它可以使学生了解海洋环境、感悟人海关系；它可以增强学生的海洋观念、认识海洋国情；海洋地理有非常高的综合分析价值、推理价值，所以它关于学生能力的进展具有特别价值；海洋地理是地球科学的重要组成部分，关于提高学生的科学素质有着重要价值。

一、《海洋地理》的特群(一)注重海洋意识的渗透，给予学生现代海洋观念专家指出，海洋世纪，具有啥样的海洋观念和海洋意识，是关乎我们国家兴旺的大咨询题，理应得到每个炎黄子孙的紧密关注。

而现实状况是，我国国民的海洋意识相对淡薄，对海洋作用和价值的认识别深。

海洋地理教材必须以向学生渗透海洋意识为己任，将现代海洋观作为挑选和编制教学内容的一条主线。

人教版海洋地理教材在挑选和组织材料时，将下述现代海洋观贯通其中。

海洋价值观。

海洋作为一种战略性资源，既是世界交通和物资运输的重要通道，人类生命支持系统的重要组成部分，又是将来人类活动的重要空间，依然国际政治、经济和军事斗争的重要舞台。

海洋资源观。

海洋是资源宝库，人类将来的资源寄希翼于海洋。

高中地理知识点：洋流分布规律!

高中地理：洋流分布规律！知识点世界洋流的分布沿着一定方向的大规模海水运动，叫做洋流。

按照洋流的性质，可以将洋流分为两种类型：暖流、寒流。

①暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，带来了大量的海洋暖湿气流，对沿岸气候“增温增湿”。

如下图所示，红色箭头代表暖流，主要分布在中低纬度的大陆东岸，高纬度地区的大陆西岸（北半球）。

②寒流：从水温低的海区流向水温高的海区，对沿岸气候“降温减湿”。

如下图所示，蓝色箭头代表寒流，主要分布在中低纬度的大陆西岸，高纬度地区的大陆东岸（北半球）。

图1 世界洋流分布图（寒流、暖流）寒流、暖流的判断判断一条洋流是暖流还是寒流，可以根据两种方法：①纬度。

从低纬度流向高纬度，即从温暖的海区流向寒冷的海区，即为暖流；从高纬度流向低纬度，则为寒流；②温度。

从高水温流向低水温，或者说等温线向低水温凸出，为暖流；从低水温流向高水温，或者说等温线向高水温凸出，则为寒流。

如下图所示，各条曲线表示的是海水等温线，在不说明方向时，默认“上北下南”。

①A、B两条洋流都是从19℃流向23℃，为从低温流向高温，因此为寒流；C、D为从高温流向低温，为暖流；②A、D两条洋流，都是北侧水温高南侧水温低，因此为南半球；B、C为北侧水温低南侧水温高，为北半球。

图2 寒流与暖流的判断例题图3 例题答案：AC、CD精讲精析：（1）分析洋流的流向。

①日本核泄漏后，核泄漏物质进入海洋，顺着洋流流动；②日本的东侧，为北太平洋暖流，自西向东运动，抵达北美洲；③抵达北美洲后，一条分支向北，流经加拿大西海岸，即为阿拉斯加暖流；一条分支向南，流经美国和墨西哥，即为加利福尼亚寒流。

因此日本的核泄漏，受影响最大的是太平洋东部的加拿大、美国和墨西哥。

（2）分析寒流与暖流的海水等温线图。

①四个选项中没有指北针，因此默认“上北下南”；②阿拉斯加暖流自南向北流动，由高温流向低温，等温线向低温凸出，因此为选项C；②加利福尼亚寒流自北向南流动，由低温流向高温，等温线向高温凸出，因此未选项D。

高中地理知识点总结(6篇)

高中地理知识点总结（6篇）高中地理知识点总结篇一一、自然资源1、气候资源：特点（共同点、独特之处）、开发利用（农业与种植制度、日照与街道方位、风与城市规划、交通线的选址、飞机场的选址）2、海洋资源：海洋生物资源与渔业生产（大陆架生物资源丰富的原因、五个渔业地区和四个渔场及成因）、海底矿产资源与油气开发（大陆架矿产资源与开发、深海锰结核、海洋能源）、海洋空间利用（港口腹地、港口建设的陆域和水域条件、世界石油运输线、围海造田的利与弊）、海洋的权益和联合国海洋法公约、海洋环境问题（海洋污染和生态破坏）3、陆地资源：四个特点、能源资源（常规资源和新能源）、陆地资源与人类社会的关系（尤其是能源资源与社会进步）二、自然灾害1、气象灾害：台风（气旋）、暴雨洪涝、干旱、寒潮（源地是冷高压、冷空气南下形成冷锋）、干热风（对华北农业的影响）2、地质灾害：主要地质灾害：地震、火山喷发、滑坡和泥石流（泥石流产生的三个条件）、地质灾害的关联性、地质灾害的防御。

高中地理知识点总结篇二备战高考高中地理知识点总结：工业区1、工业区位选择的一般规律：（1）、从经济因素看，要考虑土地成本、原材料、运输、消费市场、劳动力价格等因素分析；（2）、从环境因素看，需要考虑风向、河流流向等因素，大气污染严重的工厂布局时应选择在城市主导风向的下风向或与冬夏季风垂直的郊外或城市最小风频的上风地带；水污染严重的工厂则要考虑污水排放口远离水源地及河流上游；固体废弃物污染严重的工业则要远离农田和居民区。

2、区域工业发展条件分析（一）分析思路某地发展工业的条件，一般从以下几方面来加以分析：地理位置；资源条件；农业基础（农业可以为工业提供粮食、副食品、原料、劳动力等）；交通条件；市场条件；劳动力条件；技术条件；历史条件；政策条件等9个大的方面。

注：①在分析某地工业发展条件时，不需要把每个方面都分析到，要抓住当地特色，前面提供的只是分析角度；②分析时应从有利条件和不利条件两个大的方面去分析。

新高一地理海洋知识点梳理

新高一地理海洋知识点梳理海洋是地球上最广阔的生态系统之一，对于我们的生活和经济发展有着重要的意义。

在高中地理课程中，海洋是一个重要的知识点。

本文将对新高一地理海洋知识点进行梳理，帮助同学们更好地掌握相关内容。

海洋的基本特征海洋占地球表面积的约71%，其中包括了五大洋和一些较小的海洋。

海洋的特征主要包括以下几个方面：1. 面积和分布：五大洋分别是太平洋、大西洋、印度洋、南极洲洋和北冰洋，它们分布在不同的地理区域。

2. 深度：海洋深度分为陆架、大陆坡、大洋盆地和海洋洋脊等不同区域，其中海洋洋脊是海底构造中的重要组成部分。

3. 水质：海水的盐度在不同地区有所不同，通常在3.3%左右。

此外，海水中还含有各种盐类和溶解气体。

4. 循环系统：海洋具有独特的循环系统，包括大洋环流和湘江潮汐等现象，对气候变化与生态环境有深远影响。

海洋资源与保护海洋是一个重要的资源库，其中包括了各种自然资源和人类利用的资源。

同时，海洋也面临着一系列的问题和挑战。

以下是一些重要的海洋资源和保护问题：1. 渔业资源：海洋渔业资源丰富，为人类提供了大量的食物和经济收入。

然而，过度捕捞和非法捕捞等因素导致了许多鱼类资源的枯竭和生态平衡的破坏。

2. 矿产资源：海底蕴藏着丰富的矿产资源，包括石油、天然气、金属等。

海洋矿产资源的开发和利用对于国家经济和能源安全具有重要意义。

3. 能源资源：海洋能源资源主要包括潮汐能、海洋风能和海洋热能等。

这些能源在未来的可持续发展中有着巨大潜力。

4. 海洋环境保护：全球变暖、海洋污染和海平面上升等问题对海洋生态环境造成了严重影响。

保护海洋环境是人类共同的责任。

海洋地形与地貌海洋地形多样，包括陆架、大洋盆地、海山、海沟等。

地球表面的海洋地貌形成与地壳运动和海洋沉积作用密切相关。

以下是一些常见的海洋地形和地貌：1. 大洋盆地：由弥散中脊和陆架构成的凹陷地形，是海底扩张和地壳运动的重要标志。

2. 海山：位于海洋中的山脉，既有火山海山，也有板块海山。

2020高中地理“海洋环境”重难点知识归纳

而渔获量却占世界渔获总量的一半。② 表层有密度流的海区，其底层多有补偿流，
如直布罗陀海峡底层海水由地中海流人大西洋。
离岸风
海区
主要洋流
东北信风 1.北太平洋东岸 2．北大西洋东岸
1.加里福尼亚寒流 2．加那利寒流
东南信风
1．南太平洋东岸 2．南大西洋东岸 3．南印度洋东岸
1．秘鲁寒流 2．本格拉寒流 3．西澳大利亚寒流
五、“厄尔尼诺。 ( “圣婴”或“圣子” ) 全球作乱
1．现象：
“厄尔尼诺”是西班牙语“圣婴” ( 或“圣子” ) 一词的音译，是指在赤道太平洋东部的
大面积海域，出现呈 2— 7 年周期性的海水异常增高 ( 水温上升 0．5℃以上，时间持续半年 )
现象。它既是一种海洋现象，又是一种大气现象，即赤道带大范围内海洋和大气相互作用后
2020年最新
高中地理“海洋环境”重难点知识归纳
一、海水温度分布规律及影响因素
海洋
海水温度分布规律
表层温同一海区：夏季 >冬季
度水平同一季节：低纬 >高纬
分布
同一纬度：暖流区 >寒流区
垂直分表层— ) 深层，水温随深度增加而递减
布
深层 (1000m 以下 )：低温状态，变化小
影响因素太阳辐射的季节差异太阳辐射的纬度差异洋流性质海水性质 (导热率低 ) ，太阳辐射热量集中储存于海洋表层
盛行风
风海流名称
低纬信风 1．北赤道暖流； 2．南赤道暖流
1
2020年最新
中纬西风 1．北太平洋暖流——阿拉斯加暖流； 2．北大西洋暖流——挪威暖流； 3．西

【高中地理】高考地理必背知识点：海洋(1)

【高中地理】高考地理必背知识点：海洋（1）
海洋环境具有复杂性和特殊性：
多变的海洋气象状况和海水运动；深海的黑暗、高压、低温、缺氧环境；海水的腐蚀性强,海冰的破坏力大，对工程材料和结构有严格要求。

∴海洋空间资源开发对科学技术和资金投入依赖性大(投资高、技术难度高、风险大)。

海洋资源利用方式：
凡是在陆地上进行的产业活动，都有可能在海洋中进行。

①交通运输:海港码头、海底隧道、海上桥梁、海上机场、海底管道。

②生产空间:海上电站、工业人工岛、海上石油城、围海造地、海洋牧场。

③通信和电力输送空间:海底电缆。

④储藏空间：海底仓库、海上油库、海洋废物处理场。

20世纪初开辟通往南北极的航线
，巴拿马、苏伊士运河相继开通，人类能够驶入任何海域
中国濒临的海洋：
东临“四海一洋”：渤海、黄海、东海(包括台湾海峡)、南海；太平洋(台湾东海岸直临)。

两个内海:渤海(山东、辽东半岛环抱)和琼州海峡(雷州半岛与海南岛之间)。

还临北部湾。

岛屿：
台湾岛、海南岛、崇明岛；舟山群岛；南海诸岛等6500多个。

9/10在东海、南海。

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