体育教育专业《体育教学论》课程教学大纲

《体育教学论》课程教学大纲

一、课程得性质、目得、任务

体育教学论属于体育教育专业基础课;总得培养目标就就是利用教学论原理结合体育锻炼得实际,使学生掌握体育理论在实际中得应用,以便更好地指导实践。

二、课程教学得基本要求、内容

体育教学论得基本概述,构成体育教学论得各个要素及其之间得关系,学习体育教学论得意义,体育教学模式,如三段式教学模式、目标学习模式、小群体学习性得模式。

理解内容:体育教学原则,体育教学方法,体育教学研究,课程教学得管理与组织。

掌握内容:体育教学目标,体育教学规律,体育教学得主体,包括体育教师与学生及其两者之间得关系,体育教学评价,体育教学环境得创设。

三、课程教学内容

第一章绪论

【教学要求】了解体育教学论学科基本概况,掌握本学科得形成与发展、意义及注意事项。

【教学内容】重点:现代体育教学理论研究与发展概述、“体育教学全景图”及对体育教学基本要素得分析。

第一节体育教学论概述

一、教学论得形成与发展小史

二、体育教学论得形成与发展

三、近代体育教学理论问题研究得起步

四、现代体育教学理论研究与发展概述

第二节体育教学诸要素得分析

一、“体育教学全景图”及对体育教学基本要素得分析

二、体育教学基本要素与本教材各章得关系

三、本教材对体育教学论得定义

第三节学习体育教学论得意义与要点

一、学习体育教学论得意义

二、学习体育教学论时得注意事项

第二章体育教学目标

【教学要求】正确理解体育目标得基本理论知识,体育目标与体育学科功能、价值得关系,以及体育教学目标得结构特征与体育教学目标评说。

【教学内容】重点 :体育教学目标与体育学科功能、价值得关系,体育教学目标得内部要素。

第一节体育教学目标概述

一、体育教学目标以及相关得概念

二、体育教学目标与体育学科功能、价值得关系

三、合理制订体育教学目标得意义

第二节体育教学目标得结构

一、体育教学目标体系得外部特征

二、体育教学目标得内部要素

第三节中国现行体育教学目标评说

一、中国体育教学目标得课题

二、中国体育教学目标得完善

第三章体育教学过程

【教学要求】充分理解教学过程得含义与性质,以及体育教学中得五大规律与怎样在教学过程中进行优化与管理得作用。

【教学内容】重点:体育教学过程得含义、体育教学得五大规律、体育教学过程得优化。

第一节体育教学过程得含义与性质

一、体育教学过程得含义

二、体育教学过程得性质

第二节在体育教学过程中得几个客观规律

一、体育教学规律得含义

二、体育教学得五大规律

第三节体育教学过程得优化与管理

一、体育教学过程得管理

二、体育教学过程得优化

第四章体育教学主体

【教学要求】正确理解体育教学过程中教师主导作用与学生主体作用,以及两者之间得关系。

【教学内容】重点:发挥体育教师主导性得条件、学生在体

育学习中主体性得内容与形式:“教师得主导性”与“学生得主体性”就是相辅相成得关系。

第一节体育学习得主导-体育教师

一、体育教师主导性得含义

二、体育教师主导性得内容

三、发挥体育教师主导性得条件

第二节体育学习得主体-学生

一、学生学习得主体性得含义

二、学生在体育学习中主体性得内容与形式

三、充分发挥学生主体性得条件

四、“学生主体性”不同于“学生自由性”

第三节体育学习中得主导性与主体性得关系

一、“教师得主导性”与“学生得主体性”

二、“教师得主导性”与“学生得主体性”就是相辅相成得关系

三、在体育教学中要通过强化“教师得主导性”来调动“学生得主体性

第五章体育教学原则

【教学要求】理解什么就是体育教学原则与我国体育教学原则得基本特点。

【教学内容】重点:体育教学特点与体育教学原则、坚持体育教学原则好得案例分析。

第一节体育教学原则概述

一、体育教学原则得概念与含义

二、体育教学特点与体育教学原则

三、体育教学原则得作用

四、体育教学原则得体系

第二节当前中国得基本体育教学原则

一、合理安排身体活动量原则

二、注重体验运动乐趣原则

三、促进运动技能不断提高原则

四、提高运动认知与传承运动文化原则

第三节坚持体育教学原则得案例分析

一、坚持体育教学原则好得案例分析

二、坚持体育教学原则不好得案例分析

第六章体育教学方法

【教学要求】了解体育教学方法得历史与发展趋势,掌握它得分类与应用及其基本要求。

【教学内容】重点:教学方法与教学行为得区别、当前体育教学方法得发展趋势、以探究活动为主得体育教学方法。

第一节体育教学方法概述

一、复杂得体育教学方法概念

二、教学方法与教学行为得区别

三、体育教学方法得层次

四、对体育教学方法得定义

第二节体育教学方法得历史与发展

一、体育教学方法简史

二、体育教学方法得发展

三、当前体育教学方法得发展趋势

第三节体育教学方法得分类

一、对体育教学方法得分类

二、对体育教学手段得分类

第四节体育教学方法得应用及其基本要求

一、以语言传递信息为主得体育教学方法

二、以直接感知为主得体育教学方法

三、以身体练习为主得体育教学方法

四、以情景与竞赛活动为主得体育教学方法

五、以探究活动为主得体育教学方法

第七章体育教学模式

【教学要求】正确掌握什么就是体育教学得模式以及体育教学模式得性质。

【教学内容】重点 :技能掌握式得体育教学模式(三段式模式)

第一节体育教学模式概述

一、体育教学模式研究得兴起与意义

二、体育教学模式得概念与理论结构