线面角的计算方法
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教师姓名 余永奇 学生姓名 洪 懿 上课时间 2014.11.15 辅导学科 数学
学生年级
高二
教材版本 人教版 课题名称
线面角,二面角的计算方法(文科)
本次学生 课时计划
第(10)课时 共(60)课时
教学目标 线面角的计算方法
教学重点 线面角的计算方法 教学难点 线面角的计算方法
教师活动 学生活动
上次作业完成情况(%)
一.检查作业完成情况,并讲解作业中存在的问题
二.回顾上次课辅导内容
三.知识回顾,整体认识 1、本章知识回顾
(1)空间点、线、面间的位置关系; (2)直线、平面平行的判定及性质; (3)直线、平面垂直的判定及性质。 2、本章知识结构框图
(二)整合知识,发展思维
1、刻画平面的三个公理是立体几何公理体系的基石,是研究空间图形问题,进行逻辑推理的基础。 公理1——判定直线是否在平面内的依据; 公理2——提供确定平面最基本的依据; 公理3——判定两个平面交线位置的依据; 公理4——判定空间直线之间平行的依据。
2、空间问题解决的重要思想方法:化空间问题为平面问题;
3、空间平行、垂直之间的转化与联系:
平面(公理1、公理2、公理3、公理4)
空间直线、平面的位置关系
直线与直线的位置关系
直线与平面的位置关系
平面与平面的位置关系
直线与直线平行
直线与平面平行
平面与平面平行
4、观察和推理是认识世界的两种重要手段,两者相辅相成,缺一不可。
典型例题:
线面夹角的计算
例1(2014浙江高考文科20题)如图,在四棱锥A-BCDE中,平面ABC⊥平面BCDE,∠CDE=∠BED =90°,AB=CD=2, DE=BE=1,AC=2.
(Ⅰ)证明:AC⊥平面BCDE;
(Ⅱ)求直线AE与平面ABC所成的角的正切值.
例2(2013浙江,文20)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB=BC=2,AD=CD=7,PA =3,∠ABC=120°,G为线段PC上的点.
(1)证明:BD⊥平面APC;
(43
3
)
(2)若G为PC的中点,求DG与平面APC所成的角的正切值;
(3)若G满足PC⊥平面BGD,求PG
GC
的值.(3/2)
直线与直线垂直直线与平面垂直平面与平面垂直
例3((2012浙江,文20)如图,在侧棱垂直底面的四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1
中,AD∥BC,AD⊥AB,AB=2。
AD=2,BC=4,AA 1=2,E 是DD 1的中点,F 是平面B 1C 1E 与直线AA 1的交点。 (1)证明:(i )EF∥A 1D 1; (ii )BA 1⊥平面B 1C 1EF ; (2)求BC 1与平面B 1C 1EF 所成的角的正弦值。
例4(2011浙江,文20)如图,在三棱锥P ABC -中,AB AC =,D 为BC 的中点,PO ⊥平面ABC ,
垂足O 落在线段AD 上. (Ⅰ)证明:AP ⊥BC ;
(Ⅱ)已知8BC =,4PO =,3AO =,2OD =.求二面角B AP C --的大小.
例5((2010浙江,文20)如图,在平行四边形ABCD 中,AB=2BC ,∠ABC=120°。E 为线段AB 的
中点,将△ADE 沿直线DE 翻折成A DE '∆,使平面A DE '⊥平面BCD ,F 为线段A C '的中点。 (Ⅰ)求证:BF ∥平面A DE ';
(Ⅱ)设M 为线段DE 的中点,求直线FM 与平面A DE '所成角的余弦值。
例6(2009
浙江,文19)如图,DC ⊥平面ABC ,//EB DC ,22AC BC EB DC ====,
120ACB ∠=,,P Q 分别为,AE AB 的中点.(I )证明://PQ 平面ACD ;(II )求AD 与平面ABE
所成角的正弦值.
例7(2008浙江,文20)如图,矩形ABCD 和梯形BEFC 所在平面互相垂直,
,∠BCF =∠CEF =90°,AD =.2,3 EF
(Ⅰ)求证:AE ∥平面DCF ;
(Ⅱ)当AB 的长为何值时,二面角A-EF-C 的大小为60°?
练习:
1. 如图,正三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,侧棱长为√2,底面三角形的边长为1,则BC 1
与侧面ACC 1A 1所成的角是__.
2. 已知正三棱锥的侧棱长是底面边长的2倍,则侧棱与底面所成角的余弦值等于__.
3. 如图,在长方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,AB=BC=2,AA 1=1,则AC 1与平面A 1B 1C 1D 1所成角的正弦值为__.
A
B
B 1
C
A 1
C 1
A
B
C
D
A 1
B 1
C 1
D 1
4. 在如图所示的几何体中,EA ⊥平面ABC , DB ⊥平面ABC ,AC ⊥BC ,且AC=BC=BD=2AE ,M 是AB 的中点. 求DE 与平面EMC 所成角的正切值
6. 四棱锥S-ABCD 中,底面ABCD 为平行四边形,侧面SBC ⊥底面ABCD.已知∠ABC=45。,AB=2,BC=2√2,SA=SB=√3. 求直线SD 与平面SBC 所成角的大小.
B
A
C
D
E
M
S
A
B
C
D