大气污染控制技术课程标准

大气污染控制技术课程标准

一、学习领域（课程）基本信息

1、课程名称：大气污染控制技术

2、课程编码：30001

3、适用专业：环境监测与治理

4、适用学制：三年

5、课程学时：124(84+40)

6、课程学分：

二、学习领域（课程）性质与作用

大气污染控制技术课程是三年制高职环境监测与治理专业开设的理论和实践性相结合的专业核心课程。本课程通过污染物浓度估算及厂址选择、颗粒污染物控制、气态污染物控制和净化系统技术四个情景的教学，课程实习实训、集中实训（实习）的形式完成教学任务。通过本课程的学习可以培养学生完成废气治理设备的选型、运营与管理工作；完成废气治理工艺的选择和部分工艺的设计；完成销售和选购大气污染治理设备及耗材、完成大气污染物浓度估算工作完等方面废气污染治理工作所必须的职业能力。

通过本门课程的学习，学生能够掌握环境监测与治理人才所必备环保设施运行及管理能力、环境工程方案设计能力、环境工程项目施工组织及监理能力和环保业务推介及售后服务能力。通过具体任务的完成使学生的分析问题、解决问题的能力逐步提高，并培养其诚实、守信、善于沟通协助的职业素养，以及吃苦耐劳、艰苦奋斗、科学严谨的职业道德，为从事大气污染控制工程设计、技术管理等工作奠定基础。将学生成在环保友好产业、环境工程类公司、环保设备类公司和基层行政管理部门从事务环境工程设施运行与维护、环境监测与评价、环境工程项目辅助设计、环境工程项目施工组织与监理、环保业务推介及售后服务等第一线工作的高技能人才。

三、学习领域（课程）目标

（一）知识目标

1.掌握大气、大气污染基本概念，了解大气污染综合防治的意义、步骤及大气污染综合防治采取的措施。

2.学会查阅大气污染控制相关国标，并且根据实际情况进行分析；

3.掌握燃料的基本性及影响燃料燃烧的因素；掌握煤燃烧污染物的生成机制，掌握先进的洁净燃烧技术。

4.了解气象学基础知识，掌握气象要素对大气污染物扩散的影响。

5.掌握粉尘的基本性质，掌握常用除尘器的除尘机理、构造及运行维护。

6.掌握气态污染物控制方法的原理、操作影响因素及运行维护。

7.了解净化附属设备的选型及维护。

（二）能力目标

1、专业能力

（1）操作、管理、维护除尘器、吸收、吸附等设备的能力；

（2）能够根据实际情况从国标中提取所需内容的能力；

（3）资料整理编撰及书写专业相关公文报告等的能力；

（4）具备基本的读图和绘图能力。

2、方法能力

（1）具备制定计划、宏观控制的能力；

（2）具备自主学习的能力；

（4）具备分析和解决问题的能力；

（5）具备工作过程的协调和结果的评价能力。

3、社会能力

（1）具备良好的表达沟通能力以及团队协作能力；

（2）具备良好的社会适应能力；

（3）具备创新意识、创新精神和创新能力；

（4）具备良好的时间管理能力；

（5）具备良好的职业道德素养。

（三）素质目标

1、在教学过程中通过设计、计算等实践，培养学生严谨的科学态度；

2、培养学生诚实守信的职业道德与规范的职业礼仪；

3、培养学生抗压的能力和爱岗敬业的精神；

4、建立“6S”理念，努力提高学生修身，使学生养成严格遵守规章制度的习惯和作风。

四、学习领域（课程）学习情境设计

五、学习领域（课程）考核评价

学习领域（课程）考核采用平时考核和期末考核相结合的方式进行，主要以过程考核为主，考核涵盖完成学习任务的全过程，考核成绩由平时成绩（70%）+期末成绩（30%）两部分组成。

学习领域（课程）考核内容及标准

六、学习领域（课程）教学基本条件

（一）课程教学团队基本要求

1、团队组成

基于每届1个教学班级的规模，配备专兼职教师2 人，其中双师型教师2 名，企业兼职教师1名，职称结构合理，互补性强。

2、知识、技能、素质要求

（1）具有系统的环境监测与治理技术专业知识。

（2）具备环保设备选型、运行、维护、销售的能力。

（3）课内实践指导教师必须具备现场实际工作经历三年以上。

（4）具备设计基于行动导向教学法的设计应用能力。

（5）具有较强的驾驭课堂的能力。

（6）具有良好的职业道德和责任心。

（二）课程实践教学条件基本要求

为了保证理论与实践操作密切结合，本课程需要数据采集多功能除尘器性能测试实验装置、板式高压静电除尘器实验装置、机械振动布袋除尘实验装置、不锈钢有机废气吸附成套实验装置、烟气脱硫成套实验装置；以及碱液吸收SO2、旋风除尘器性能测试等仿真试验软件。

（三）课程教学资源基本要求

1、教学参考资料

（1）适应职业教育校企合作开发的教材，建议使用自编项目化教材。

（2）大气污染控制技术手册。

（3）来自行业企业的生产与管理规范、生产案例等企业生产软资源。

2、信息化教学资源

基本的《大气污染控制技术》网络课程资源，包括电子教材、电子教案、课件、教学视频、案例库、习题库、行业标准等相关参考资料。其它网络资源，如为学生提供在线练习、在线模拟实训、网络交流等的在线学习系统。

编制人：张寅桃郭俊刚王文华

执笔人：张寅桃

审定人：

制（修）订时间：2014.4.10