部编版三年级下册课内阅读理解精选题附答案

部编版三年级下册课内阅读理解精选题

班级________ 姓名___________

一、绝句

迟日江山丽，_________________________。______________________，沙暖睡鸳鸯。

1.把诗句补充完整。

2.这首诗是________代诗人______________写的。

3.这首诗写的是哪个季节的景物？从哪些地方发现的？

_________________________________________________________________________________ 4.这首诗的前两句分别从__________和__________的角度描写了春天的清新秀美。(填序号) A．视觉 B．嗅觉 C．听觉

5.这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的_________描写和鸳鸯相偎而眠的________描写，表

现出春天的和谐宜人。 A．静态 B．动态

6.这首诗表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________________________________________________________

二、惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，___________________。蒌蒿满地芦芽短，____________________。

1.把诗句补充完整。

2.这是一首题画诗，是宋代诗人________根据名僧惠崇的画作《________________》而写。

3.画面景物有动有静，静的景物有__________、__________、_________、_________等，动的景物有_________、_________等。诗人通过对这些景物的刻画，再现了一幅美丽的春江图。

4.这首诗中，有一句是诗人由时节所联想到的。这句诗是：__________________________

5.诗的最后两句的意思是：________________________________________________________

6.从诗中我们可以感受到诗人___________________________之情。

三、三衢道中

梅子黄时日日晴，________________。绿阴不减来时路， __________________。

1.把诗句补充完整。

2. 这首诗是________代诗人______________写的。

3.诗人在去“三衢”的时候看到了什么，听到了什么？

____________________________________________________________________________

4.从这首诗中的词语“_____________”可以看出诗人描写的季节是_________。

5.“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是：_________________。这句诗写出了诗人游玩的路线是先___________，后又改为__________。 A．走山路 B．走水路

6．这首诗表达了诗人山行途中________________________的心情。

四、燕子（节选）

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

1.选文第一自然段中描写燕子的动词有______、______、______、______、______、______。这些动词突出了燕子的( ) A.美丽 B.灵活 C.可爱

2.“唧唧”一词表现了燕子飞行时____________的心情。

3.文中画线的句子把___________比作“五线谱”,用“音符”来比喻____________________ __________________，这是多么神奇的想象啊!

4.画线的句子中，作者为什么说是“几痕”，而不是“几根”或“几条”细线呢？

_______________________________________________________________________________

五、荷花（节选）

荷花（己已）经开了不少了。荷叶挨（āiái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀张）得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù fú）活的画，那画家的本领可真了不起。

1.从片段中的括号里选择正确的字或读音，用“√”标出来。

2.片段中的“冒”字用得特别好，理由是__________________________________________。

3.“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花就是___________。

4. 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？

_________________________________________________________________________________ 5.我知道画“________”句子中的“画家”是指_______________________，“画家的本领可真了不起”，是作者对_______________________由衷的赞叹，我也能夸夸它（用上比喻或拟人的修辞）： _______________________________________________________________

六、昆虫备忘录（节选）

花大姐瓢虫款款地落（luòlà）下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝（fèng féng）。