【最新】初一班级工作总结范文
初一级部工作总结6篇
初一级部工作总结6篇篇1一、工作回顾本学期，初一级部在学校领导的正确领导下，在全体班主任和任课教师的共同努力下，在教育教学工作方面取得了一定的成绩。
现将本学期的工作总结如下：1. 教育教学方面我们始终把学生的健康成长放在第一位，严格落实教学常规，全力推进素质教育。
在日常教学中，我们加强了对备课、上课等教学环节的监控，并定期对学生的学习状况、教师的教法、学法的指导、教学目标的落实、考试评价等情况进行抽查。
通过这些措施，确保了教学质量的不断提高。
同时，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，积极开展学生实验操作、科技制作、艺术比赛等活动，让学生充分发挥自己的特长，并培养团队合作精神。
2. 班主任工作方面本学期，我们加强了班主任工作，要求班主任认真组织好每一次主题班会，注重培养学生的道德品质和文明行为习惯。
同时，我们定期对班主任工作进行评估和总结，及时发现问题，及时解决问题，促进了班主任工作水平的不断提高。
二、经验教训在工作中，我们也积累了一些经验教训。
首先，要注重培养学生的学习习惯，特别是课堂学习习惯。
其次，要加强对学困生的帮扶工作，建立有效的帮扶机制。
第三，要注重培养学生的文明行为习惯和环保意识。
第四，要加强与家长的联系，形成家校合力。
第五，要注重提高教师的业务素质，特别是青年教师的业务能力。
三、展望未来在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教育教学水平，为学生的健康成长和学校的发展做出更大的贡献。
具体来说，我们将重点做好以下几个方面的工作：1. 继续加强对学生的思想道德教育和文明行为习惯的培养，提高学生的综合素质。
2. 加强对学困生的帮扶工作，建立更加有效的帮扶机制。
3. 继续加强对青年教师的培养，提高教师的业务能力。
4. 积极探索新的教学模式和方法，提高课堂教学效率和质量。
5. 加强与家长的联系，形成家校合力，共同促进学生的成长。
总之，初一级部的工作任重道远，我们将继续努力，不断探索，为学生的健康成长和学校的发展做出更大的贡献。
初一班级工作总结范文范文（精选5篇）
初一班级工作总结范文初一班级工作总结范文范文（精选5篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编精心整理的初一班级工作总结范文范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
初一班级工作总结范文1本学期，我担任七年级（12）班的班主任工作。
身为七年级班主任的我，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。
现对本人这学期的班级工作总结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。
作为班主任又是语文老师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想教育，教会学生做人，养成良好的习惯。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。
因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。
开学初，通过冲组建了新的班干部集体，确立了值日班长轮流顺序，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就指让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。
增强学生的劳动意识，通过卫生委员责任制，加强督促值日生的值日工作，保持教室的清洁。
四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。
由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
最新七年级班级工作总结范本10篇
最新七年级班级工作总结范本10篇时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
先来看看范文，下面是小编给大家带来的关于七年级班级工作总结，欢迎大家前来参阅!七年级班级工作总结1班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法。
对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，转眼之间，一学期时间又过去，回顾这一期的生活，既紧张又忙碌，想说的真是太多太多。
教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。
本学期我们按照学校工作计划、本班期初制定的班级工作计划，并结合实际情况开展班级管理工作。
具体工作总结如下：一、树立班级目标和学习目标勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。
我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
学习目标：每天学有所得。
学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。
性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。
心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。
良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。
二、加强学习目的性和重要性教育，积极督促学生学习我们班学生学习成绩一般，而更重要的是学习习惯差。
针对这种情况，我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育，不断提高学生的学习自觉性。
我还采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。
具体办法包括充分利用早晨自习课、中午读、写、背英语单词，有进步的学生利用讲评课表扬奖励，背不出的学生进行相应的措施，督促学习不努力的同学。
七年级班级工作总结(精选5篇)
七年级班级工作总结(精选5篇)七年级班级工作总结篇1__伴随着我们勤奋的汗水一起滑落，__又在满怀期待中迎面扑来。
又一个充实忙碌的学期在拼搏进取的道路上铭刻成了一个屹立不倒的里程碑，没有惊天动地的轰轰烈烈，也没有感天动地的恩恩怨怨，有的只是脚踏实地的勤勤恳恳，有的只是早出晚归的默默无闻。
回首一个学期的班主任工作，有感慨更有感受，现总结如下：一、班级形成发展三部曲。
1、班级建立伊始，班干部的选举，班训班风班规的制定，量化措施的颁布，值日小组和卫生大扫除的分工，公物责任人的分配等各项工作有条不紊的铺展开来，一个积极进取的班级初见雏形。
2、随着师生之间的深入了解，班级的管理日趋民主和科学，班级文化的宣传和熏陶，值勤生轮流制的体验，一人一事的主人翁意识的培养，学习方法的集体讨论，都让每个学生快乐成长受益匪浅，一个欣欣向荣的班级大局已定。
3、经过一个学期的磨砺和成长，班风正学风浓已蔚然成风，事事有人管，人人有事做，班干部小组长率先垂范身先士卒，“读书思考，知道做到”的校训深入人心，为育才争光添彩更是体现在日常行动上，一个自信自强的班级正勇往直前……二、长抓不懈好习惯的养成教育。
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
好的习惯让人受益终生，针对初一学生的特点，特制订了一些便于接受的习惯口诀：“上课前，要坐好，拿书本，不喧闹。
老师来，要问好，坐端正，不斜靠。
读书时，洪亮好，思考时，安静妙。
答问题，积极好，有疑难，及时了。
放学时，凳放好，关门窗，不打闹，常预习，不可少，勤复习，是高招。
个人物，整理好，个人事，要记牢。
勤动手，多动脑，练身体，个子高。
往前看，有目标，天酬勤，成绩好。
”当然习惯涉及方方面面，冰冻三尺非一日之寒，只有长抓不懈坚持下来才能真正促进学生健康全面的成长。
三、学习小组的组建和管理。
经过一段时间的观察和交流，组建学习小组的时机日趋成熟，加之学生尖子生优秀后进生也比较多的学情特点，为了共同进步相互帮助，成立学习小组更是一种需要，所以学习小组应运而生。
七年级班级工作总结(通用13篇)
七年级班级工作总结（通用13篇）七年级班级工作总结第1篇光阴荏苒，时光易逝，不知不觉间新年的钟声已经敲响，匆匆忙忙中一个学期就过去了，回首半年来的工作，有的有失，喜忧参半。
为了更好的做好班级工作，特作一下总结;作为七年级13班的班主任，半年来，在班级管理工作中，严格按照学校的工作部署和要求，狠抓落实，严格要求，形成了一个班风正，学风浓，团结和谐，活泼向上的班级。
在抓好学生学习习惯的培养和学习成绩提高的同时，我始终坚持“成材先成人”的原则，把学生的养成教育和思想品德的培养，当作重中之重来抓。
主要做了如下工作：一、开学之初对学生情况进行及时的了解和沟通。
与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。
然后利用检查宿舍，与学生谈心，电话了解，定期家访等多种方法进行了解。
二、进行了校情、校史、校规的学习与教育。
开学第一个月，利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学习和德育目标的实施。
根据《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规等等诸多方面，我制定了《七年十三班日常行为规范》张贴到墙上，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
三、组建和培养一个精练的干部队伍一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。
"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
2024年初一班级工作总结范文5篇
2024年初一班级工作总结范文5篇篇1一、引言XXXX年，我们初一班级在全体师生的共同努力下，顺利完成了各项教育教学任务，取得了显著的成果。
同时，我们也意识到自身存在的不足，需要进一步总结经验，为今后的工作提供借鉴。
在此，我代表班级全体教师对过去一个学期的工作进行总结。
二、主要工作完成情况1. 学业方面：我们注重学生基础知识的学习和巩固，通过定期测试和考试，及时了解学生的学习情况，对存在的问题进行集中讲解和辅导。
在课程设置上，我们注重学科之间的联系和融合，培养学生的综合素质。
2. 德育方面：我们注重学生的思想道德教育，通过开展主题班会、演讲比赛、社会实践活动等形式多样的活动，培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和团结协作精神。
同时，我们也关注学生的心理健康，及时了解学生的心理状况，对存在心理问题的学生给予及时的指导和帮助。
3. 班级管理方面：我们注重班级的日常管理，通过制定班级规章制度、定期召开班会等形式，培养学生的纪律意识和集体观念。
在班级干部的选拔和培养上，我们也给予了充分的重视，通过开展培训和交流，提高班级干部的管理能力和服务意识。
三、经验教训总结经过一个学期的努力，我们初一班级在各方面都取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处：1. 在时间管理方面，部分学生还存在学习时间分配不合理的现象，需要进一步加强指导和监督。
2. 在德育工作中，我们还需进一步关注学生的心理健康和个体差异，加强对学生的心理疏导和帮助。
3. 在班级管理中，我们需要进一步完善班级规章制度，加强对学生行为规范的教育和管理，提高班级的整体素质和凝聚力。
四、展望与计划面对过去的工作经验和教训，我们初一班级将在未来的工作中进一步加强以下方面的工作：1. 注重学生时间管理教育，帮助学生养成良好的时间管理习惯，提高学习效率。
2. 开展丰富多彩的德育活动，关注学生的心理健康，尊重学生的个体差异，促进学生全面发展。
3. 加强班级日常管理，完善规章制度，加强对学生行为规范的教育和管理，营造良好的班级氛围。
七年级班级工作总结初中(3篇)
七年级班级工作总结初中尊敬的各位领导：大家好！我是某某中学七年级某某班班主任。
感谢领导对我们班级工作的关心和支持。
经过一年的努力，我对我班的工作进行了全面总结，现将总结报告如下：一、班级建设1.课堂管理本班始终注重课堂管理工作，通过制定学生纪律规范和行为规范等，增强学生的纪律意识和责任心，提高了课堂纪律的执行力。
同时，加强班级管理，定期检查学生的学习情况，及时解决学生的学习问题，确保学习氛围的稳定和正常。
2.班级活动本班注重培养学生的集体意识和团队精神，每学期都组织了一些班级活动，如班级联欢会、班级运动会等。
通过这些活动，增强了学生之间的交流和合作能力，丰富了学生的课余生活，提高了班级凝聚力和归属感。
二、学生学业提高1.辅导与指导本班注重对学生的辅导与指导工作，定期进行小测验和大测验，帮助学生查漏补缺，提高学习成绩。
同时，我也与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况，共同制定学习计划，确保学生的学业进展。
2.激发学习兴趣本班通过多种方式激发学生的学习兴趣，如组织实地考察、开展学科竞赛等，让学生在实践中感受知识的魅力，提高学习的主动性和积极性。
三、德育工作1.班会教育本班注重班级文化的培养，通过班会教育，传递正能量，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，加强班级文明宣传，培养学生的公民意识和社会责任感。
2.心理辅导本班重视学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的问题，增强学生的心理韧性和适应能力。
四、家校合作1.家访工作本班积极开展家访工作，与学生家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长发展。
2.家长会本班定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和班级工作，听取家长的意见和建议，共同为学生提供良好的学习环境和家庭支持。
以上就是我对七年级某班班级工作的总结报告，希望能够得到领导的肯定和指导，同时也希望各位领导能够继续关心和支持我们的班级工作，为学生的成长和发展提供更好的条件和环境。
初一班务工作总结范文（通用6篇）
初一班务工作总结范文（通用6篇）初一班务工作总结范文（通用6篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的初一班务工作总结范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一班务工作总结1时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过，去年还在哭哭啼啼的孩子们马上就要升小班，成为哥哥姐姐了。
看着这群可爱的孩子们，不禁回想起与他们共同生活、共同收获的点点滴滴??在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点：一．班级情况幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。
平时，我们相互配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及完大型玩具时，更是加强巡视，在排除安全隐患的同时注意个别提醒，及时制止不安全行为的发生。
俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间谈等时间，不断的给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险游戏，不吃不卫生的东西，不跟陌生人走等等。
同时，为提高幼儿身体素质，我们通过户外活动、早操、体育游戏等形式，教会幼儿掌握了走、跑、跳、投、爬的技能，培养了幼儿的意志品质。
使幼儿体质提高了，生病率降低了。
在自理能力的培养上，我们先对幼儿已掌握的能力进行巩固和训练，然后逐渐提高要求，使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。
另外，在大家的引导和帮助下，孩子们每天起床后基本都能独立、迅速的穿脱衣裤，同时还能帮助同伴，自理能力方面有了很大进步。
二、教育教学工作1、本学期学期初，我们根据大纲的要求和托班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
初一班级工作总结最新范文5篇
初一班级工作总结最新范文5篇想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在做好班主任工作之外还要写好工作总结，下面就是小编给大家带来的初一班级工作总结最新范文5篇，希望能帮助到大家!初一班级工作总结最新范文篇一又一学期过去了。
这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原则。
所谓尊重，包含两层意思：一是老师对自己的尊重，二是对学生的尊重。
所谓平等，也包含两层内容：一是老师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。
我个人认为，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。
下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。
一.尊重自己，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。
因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。
七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期，思维活跃，但认识比较肤浅;情感丰富，但不稳定;对新事物反映敏感，接受、模仿能力强，但知识较贫乏，辨别是非能力较差;求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱;自我意识强，但自我认识、自控能力低。
“近朱者赤，近墨者黑”，这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在许多学生的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。
试想，如果一个班主任对自己要求不严格，缺乏上进心，整天无精打采，穿着打扮邋遢随便，这时你无论用多么动听的语言来教育学生，要求他们干净整洁，要有上进心，要高标准严要求，学生会听吗?不但不会听，甚至会引起学生的反感。
因此，作为班主任，一定要尊重自己，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。
七年级班级工作总结5篇
七年级班级工作总结5篇七年级班级工作总结 (1) 孩子健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
所以我一直十分重视教育安全工作。
平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。
我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。
做到每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。
教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。
让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。
教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。
每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。
每天放上、放学时，教育学生要好好走路，不要打闹，不要在路上玩，按路规上下学，要按时回家。
课间，派出值日生检查，对于追逐打闹的学生做好登记。
对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
4、家校联系，保障安全。
初一班务工作总结5篇
初一班务工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间半年时间已经过去，回首这半年，有收获也有不足，为了今后更好的工作，特对本学期班务工作总结如下：一、班级基本情况本班共有学生52人，其中男生28人，女生24人。
学生来源广，素质参差不齐，有部分学生来自外来务工家庭，家庭教育和家庭监管相对薄弱。
由于学习基础较差，学习态度不够端正，学习兴趣不浓，部分学生甚至有厌学情绪，导致本班学习成绩不够理想。
但通过半年的努力，在期末统考中，成绩有了明显的进步。
二、班级管理方面1. 制定班级纪律。
制定班级公约，通过民主讨论，确定班级十大纪律。
纪律是学习的保障，没有纪律的学习将会是一盘散沙。
因此，开学初就制定班级纪律，并要求学生严格遵守。
2. 培养班干部。
开学初就通过民主选举产生班干部，并明确分工。
班干部是学生的领头羊，是学生的榜样。
因此，培养班干部至关重要。
我首先从思想上教育他们要热爱学习，热爱集体，关心他人。
然后从行动上严格要求他们。
同时也要培养他们的自信。
让他们相信“我能行”。
在实践中锻炼他们的工作能力。
3. 加强学生的自我管理。
让学生参与到班级管理中来，充分发挥学生的主体作用。
因此，在班级管理工作中充分发挥学生的主体作用，发挥他们的主观能动性，让他们自我管理，自我教育。
这样既锻炼了学生的能力，又增强了班级的凝聚力。
4. 加强与家长的沟通。
教育是一个双向的过程，只有得到家长的支持与配合才能取得好的效果。
因此，我每月都会进行一次家访或电话访问，了解学生在家的学习情况以及家庭监管情况。
同时也可以让家长了解学校的教育情况以及学生在校的表现。
5. 开展丰富多彩的活动。
本学期我班开展了丰富多彩的活动，如读书活动、演讲比赛、黑板报评比等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的能力。
三、教学方面1. 认真备课。
根据本班学生的实际情况和教材内容，认真制定教学计划，并严格按照计划进行授课。
在备课过程中，注重对教材的研究和理解，力求做到吃透教材、把握重点、突破难点。
初一班务工作总结范文（精选5篇）
初一班务工作总结范文（精选5篇）初一班务篇1我任七年级的班主任以来，努力探究班主任工作的思路与方法，制定多项有关生活和学习的常规，进行了班级管理改革尝试，收获有喜有忧。
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是琐碎的，又是艰巨的，也是容不得急燥的，应该像春风化雨一般，润物无声。
在我看来，可以从这几方面做起：一、培养自己的得力小助手。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。
这个核心，就是班主任领导下的班委会。
选定了班干部的人选之后，我便给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如按时到校、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。
经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、一手抓德育，一手抓智育，两手都不放松。
思想教育是最重要的基础性教育，如果一个人的思想变质了，那么他的学习也一定受到影响。
我深深地明白，要想改变学生的行为，首先先要改变他们的思想。
因此我在班级中系统地进行深入细致的思想品德教育工作。
其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。
我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。
因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。
针对个别学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律。
我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
初一班级工作总结6篇
初一班级工作总结6篇第1篇示例：初一班级工作总结随着新学年的开始，初一班级迎来了一群新鲜的面孔。
在这个学期里，我们全体教师团队精诚合作，兢兢业业，全力以赴地做好教育教学工作，通过各种途径激发学生学习的热情，为他们提供一个良好的学习成长环境。
现在，让我们来回顾一下这个学期取得的成绩和存在的问题，共同总结经验，为下学期的工作做好准备。
在这个学期里，我们注重因材施教，因学生的学习特点和水平的不同，我们不断调整教学策略，采取多种方式引导和激励学生学习，取得了较好的效果。
在学习内容的选择上，我们注重整体素质的培养，注重知识和能力的结合，并重视学生的自主学习和探究精神。
我们重视课堂纪律的管理，让学生在一个良好的学习氛围中成长。
在教学过程中，也存在一些问题，比如学生学习兴趣不足，自主学习能力较弱等，这些问题需要我们进一步分析，找出原因，并做出解决方案。
二、班级管理总结在班级管理方面，我们注重学生的个性化管理，关注每一个学生的成长和进步。
我们采取了很多有效的管理方法，建立了良好的师生关系和同学之间的关系，促进了班级的团结和凝聚力。
但我们也发现，班级中存在一些学生思想上的偏差，行为规范的不够严谨等问题，需要我们采取相应的措施加以解决。
三、学生思想教育总结在学生思想教育方面，我们一直秉承“关爱、尊重、帮助”的原则，注重培养学生的优良品质和正确的人生观价值观。
我们定期开展各类主题班会和心理健康教育活动，增强学生的自信心和团队协作精神，并加强与家长的沟通，做好学生的家庭教育工作。
在学生思想教育方面，我们也发现了一些问题，需要我们进一步完善教育工作，提高工作效率。
四、家校合作总结在这个学期里，我们重视家校合作，积极邀请家长参与学校的各类教育活动，并及时与家长进行沟通，全面了解学生的家庭情况。
通过这些举措，加强了学校与家庭之间的互动，形成了良好的教育共同体。
但也存在一些问题，比如家长对学校教育工作的不理解，沟通不畅等，需要我们进一步加强与家长的沟通，找出解决方案。
七年级班级工作总结（精选5篇）
七年级班级工作总结（精选5篇）七年级班级工作总结（精选5篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的七年级班级工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
七年级班级工作总结1七年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。
因此，我觉得初一年级班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
这学期我主要采取以下几个措施：1、以远大的理想激发学习。
一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。
学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。
因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。
让他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。
一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。
通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。
这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。
班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。
同时，给予定期的指导监督。
这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。
我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。
初一班级年终工作总结6篇
初一班级年终工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，本学期的初一教学工作已经圆满结束。
经过一个学期的努力，我和我的学生们在各个方面都取得了不小的进步。
现在，我将对本学期的班级工作进行全面总结，以期为今后的教学工作提供有益的借鉴。
一、班级管理方面本学期，我继续担任初一（X）班的班主任，全面负责班级的日常管理工作。
在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过民主选举产生了班委会，并明确了各成员的职责。
班委会成员在班级管理中发挥了重要作用，帮助我分担了大量的工作。
同时，我也注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感，通过主题班会、团队活动等方式，增强了学生的纪律意识和集体凝聚力。
二、教学方面在教学方面，我严格按照教学大纲的要求，认真制定教学计划，并严格按照计划进行教学。
本学期，我主要教授了数学、英语、体育等课程，在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过讲解、示范、练习等方式，帮助学生掌握知识和技能。
同时，我也注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学方案，力求做到因材施教。
三、家校联系方面家校联系是教育工作中不可或缺的一环。
本学期，我通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也积极响应家长的反馈和建议，不断改进自己的教学方法和方式。
通过家校的共同努力，学生们在学习和生活方面都取得了不小的进步。
四、个人成长方面本学期，我也注重自身的成长和发展。
首先，我继续参加了学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
其次，我也积极参与了学校的各项活动，如教师公开课、教学比赛等，不仅锻炼了自己的能力，也展示了自己的才华。
此外，我还注重阅读和学习，不断拓宽自己的知识面和视野。
五、存在的问题和不足尽管本学期取得了不小的成绩，但我也意识到自己还存在一些问题和不足。
首先，在班级管理方面，有时过于严厉或过于宽松，需要更好地把握尺度。
其次，在教学方面，有时过于注重知识的传授而忽视了能力的培养，需要更好地平衡二者之间的关系。
七年级班级工作总结(精选7篇)
七年级班级工作总结(精选7篇)眨眼间时间已经悄然流逝，一阶段的工作即将完毕，新一阶段的工作正在到来。
我们不能忘记工作总结，工作总结它不仅是一项工作，更应该是大家应该掌握的一种工作方法。
如何让自己的工作总结在众多人中脱颖而出？也许以下内容“七年级班级工作总结”合你胃口！欢送你阅读和，并分享给身边的朋友！七年级班级工作总结篇12.要制定班级的开展目的，明确学习目的。
在开学之初，给班级制定一个长期的目的，如明确每次考试班级成绩在年级的排名、每次卫生的检查排名不能低于多少名等等。
同时，要让每个学生也要给自己制定一个学习目的，包括每次考试各科的成绩以及在班级和年级的排名等。
在班级内部，还可以让学生确定一个竞争对手，从而让每个学生都有一个明确的目的，并积极发扬“比、学、赶、帮”的精神，敢于超越别人，更要敢于超越自己，用自己的实际行动来争取优异的成绩。
3.要强化学生的习惯养成教育，擅长发现并纠正学生存在的问题。
我们常会发发现但凡那些学习习惯和行为习惯优秀的学生成绩和表现也是优秀的，而那些学习习惯和行为习惯不好的学生成绩和表现也差强人意，这说明好的习惯对于学生的成人和成才起着至关重要的作用。
因此，作为班主任我们要高标准、严要求，把培养学生良好的学习习惯和行为习惯作为班级工作的重点之一。
为此，我们班主任应在平时多走近教室、走进学生，擅长发现学生存在的一些不良习惯和表现并及时进展教育和纠正。
同时，要充分地利用好每天的夕会时间对学生进展学习、纪律和卫生习惯的养成教育。
而且初一的学生在习惯的养成方面容易反弹，所以我们要反复强化习惯教育，持之以恒。
4.要树立优良的班风和浓重的学风，增强学生学习的自信心，多表扬和鼓励。
要建立一个优秀的班集体，首先要树立积极向上的班风和不断进取的学风。
为此，我觉得在平时的班级工作中，班主任老师要在班上树立正气，拆散学生的小团体。
同时，在平时处理学生问题时要抓典型，找准原因，对症下药。
另外，班主任要增强学生学习的自信心，坚持多鼓励少批评的原那么。
七年级班级工作总结（14篇）
七年级班级工作总结七年级班级工作总结(14篇)七年级班级工作总结1又一学期的工作结束了，回首一学期的班级管理工作，颇多感慨，有艰辛、有收获、有悲伤、有感动、有泪水、有欢笑，内心的千言万语都难以一一表述，感谢这一群孩子的默默守护和一帮得力班干的鼎力相助，经过一学期的工作，尽管还有很多的问题需要去解决，但是也有很多值得总结的地方。
首先需要说的是，作为班主任，与学生的沟通极为重要，因为与学生建立良好的情感必须要通过这一方式。
本学期在这方面还是比较成功的，毕竟可以取得绝大多数学生的信任和托付。
这其中有几种方法我自认为比较适合我，第一是要基于学生的内心需要去跟学生打开话题，很多时候就是要让孩子感觉到你找他谈话时为了帮他解决问题，而不是让他感觉到老师一找学生就是批评他、斥责他，因为那样的话，你和他之间的谈话以开始就产生隔阂，甚至是抵触。
第二是在和学生谈话时一定要真诚，包括语气的坚定和情感的细腻。
第三是在谈话之前要充分了解学生的成长之路，还有跟他相关的信息，多了解谈话时就会让他感觉到你在内心是重视他的。
其次，在集体荣誉感的建立上比较成功。
这其中比较有效的方法是抓住全校性的集体活动这样的机会，激励他们为班集体做他们力所能及的贡献，展开同级班之间的竞争，本学期我班在各项活动中都取得了很好的成绩，特别是在集团的卫生大PK中勇夺全全校总成绩的第一名的好成绩。
第三，我班的卫生习惯及主动性有较明显的进步。
首先，给每个人安排的卫生任务都能完成的很好，包括教室和卫生区都打扫的很干净。
其次，对于打扫的整洁程度也很好，个人卫生习惯也不错，大部分学生能够主动的把教室脏的地方打扫干净，学生养成了很好的卫生习惯，对于卫生的保持也很好。
第四，学生的行为习惯都有一个很大的提升，基本能按照要求做到学校的规章制度。
第五，班级的学习风气和氛围也还不错，绝大部分学生都能努力用心学习。
虽然取得了一些成绩，但是不足也很明显，主要表现在以下方面：首先，在班级管理中过多强调思想教育和品行养成，对学习方法的指导稍有些少，因此，部分学生在努力后成绩仍然没有太多的提高。
初一班级工作总结7篇
初一班级工作总结7篇篇1一、引言本学期作为初一班主任，我肩负着培养学生良好学习习惯、塑造班级文化、营造和谐氛围等重要职责。
通过一学期的努力，班级各项工作取得了一定的进展和成效。
以下是本学期班级工作的总结。
二、教育教学方面1. 课程学习情况本学期初一学生学科学习任务较重，全班学生在语文、数学、英语等主科方面学习热情较高，成绩稳步提升。
在辅助科目上，如科学、历史与社会等，也展现出了浓厚的兴趣，积极参与课堂讨论和实践活动。
2. 教学方法与策略针对班级特点，我采取了多种教学方法和策略。
一是注重启发式教学，鼓励学生主动思考；二是加强小组合作，促进学生间的交流与合作；三是定期开展学习方法和心理辅导讲座，帮助学生解决学习中的困惑。
三、班级管理方面1. 班级纪律与规范本学期我注重班级纪律的维护，制定了严格的班规班纪，并严格执行。
通过班会等形式不断强化学生纪律意识，班级整体秩序井然。
2. 班级文化建设在班级文化建设方面，我注重培养学生的集体荣誉感。
通过班级墙报、班会活动等形式，弘扬正能量，激发学生上进心。
同时，组织班级文体竞赛，增强班级凝聚力。
四、德育工作方面1. 品德教育品德教育是学校工作的重中之重。
我通过主题班会、德育实践活动等形式，对学生进行文明礼仪、诚实守信、尊老爱幼等方面的品德教育，取得了良好的效果。
2. 心理健康教育心理健康教育也是本学期工作的重点之一。
我通过开设心理健康课程、组织心理健康讲座、开展心理辅导活动等方式，帮助学生调节情绪、舒缓压力，取得了显著成效。
五、家校合作方面1. 家长沟通本学期我加强了与家长的沟通与合作。
通过家长会议、家访、电话联系等方式，及时与家长交流学生情况，共同关注学生的成长。
2. 家校互动活动为增强家校之间的联系，我组织了一系列家校互动活动，如家长开放日、亲子运动会等，得到了家长们的积极响应和好评。
六、存在的问题与改进措施1. 问题分析虽然本学期班级工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
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【最新】初一班级工作总结范文从8月25号新生入学,转眼间已经一个学期了.我想我很幸运,这个学期的班主任生活我过得既忙碌也快乐.忙碌是因为学生刚刚从小学升入初中,面临着新环境的挑战,很多不适应,很多需要调整,我们需要一同建立一个新集体.各种资料要完善,各种习惯要养成……所以需要每一个班主任更加细致地做工作解决各种问题.当然忙碌之余也是非常快乐的,因为每天孩子们都比昨天更加进步,更加适应新环境.每天都有46个孩子在班级里面等着你,某种程度上,班主任是一整个班孩子的主心骨,我们是他们遇到问题时候第一个想到的人,也是他们最需要的人,被需要的感觉很不错.我渐渐开始喜欢上在班级的感觉,因为有46个可爱的孩子陪伴,也是另一种幸福!当然,我也跟着初一五班的孩子们一起成长,经过这一学期的工作,我收获很大,现将班级工作总结一.班风学风班风学风是我在一开学就跟学生强调的事情,在入学教育阶段,不管是上课.午休还是活动,我都力争让学生感受到,凡事有规有矩,切不可自由散漫.进入正式上课的第一周我就制定了详细的班规,为了让学生更好的遵守,我与班级加星的制度结合在一起,一直坚持到学期末,对于学习良好习惯培养和班风学风建设都起到了积极的作用.经过一整个学期的努力,班级风气还是不错的,学生懂规矩,也知道努力学习.在期中考试中,取得了非常不错的成绩,期末阶段也在认真的复习备考,学生和我都在争取期末能有更好的表现.二.常规工作常规工作看似都是每天念叨习以为常的小事,但是我依然常抓不懈,因为常规工作做得好是一切其他活动的重要保证,同时,常规工作做到位也会让班级学生感受到做人做学问都要严谨细致.所以,每天我和副班主任都会非常关注常规工作中的细节,虽然每项工作都有相应的负责人,但是还是需要老师时常关注和提示,坚持久了形成习惯,对班级对学生都是非常有益的.也许正是因为不断的坚持,因此也取得了一些成效,到目前为止,初一五班没有接到任何一个反映学生公交车问题的小纸条,在每周的的流动红旗评比中,我们班只有一周没有拿到流动红旗,总个数居年级首位.三.班级活动开学以来,学校组织了各种有益的活动,初一五班的参与热情非常高,在各项活动中我们都尽心尽力,力争做到最好.开学典礼上,四名主持人中有两名来自初一五班,班级一首集体朗诵也体现了班级风貌,给老师和同学们留下深刻印象.广播操比赛中,学生精神抖擞,整齐划一,零失误的完成了整个比赛.班级装饰大赛中,五班的众多小设计师群策群力,把教室装点的分外美丽.运动会中,学生奋力拼搏,永争第一.参观淮中,学生群情激昂.志存高远.跳绳拔河比赛,学生拼尽全力,为班级争光.合唱比赛,学生用丰富多彩的形式演绎歌曲,为全校师生送上祝福……在各种活动中,学生不断进步不断成长,班级的凝聚力更强了,班级的荣誉感也提高了.四.班级荣誉由于班级学生积极参与学校活动,每次活动都尽心尽力,所以也取得了不错的成绩,在刚刚结束的新年大合唱中,取得了一等奖的好成绩.在之前举办的文明标语征集活动中也有七名同学获得一等奖.同时,班级里面有两名同学的作文被刊登在>上,一名同学获得了省计算机比赛三等奖.五.主题班会开学初的每周班会都采取集体备课的形式,但是每次我都是根据自己班级的具体情况进行相应的修改,可以更好的为班级服务,除了学校规定的班会主题之外,我还给学生开设了一些符合自己班级特色的班会课,这些大多都是我利用零散时间口头开展的小班会,虽然时间不长,但是因为都是解决班级眼下的具体问题,效果还是不错的.我是星达人——我跟学生遗弃制定班级班规,与小组加星结合起来,内容涵盖课堂.作业.卫生.学习等等一系列常规工作.让学生对班规有更加清晰和生动的认识,而且让学生有信心做到做好.做一个有计划的人——展示清华大学学霸姐妹花的详细计划,让学生切实感受到计划的重要性,同时让学生坚持每周写计划,并且追踪计划实施,选择优秀的张贴展示,让学生养成做事计划的好习惯.正确看待考试——期中考试后,很多学生出现了一些小问题,有的是了骄傲自满,有的是考不好垂头丧气,我结合自己初中阶段的感受给学生讲了如何正确的看待考试,让学生树立正确的考试观.震撼的跑操——给学生看河北衡水中学的跑操视频,和自己高中的做操图片,让学生感受到,不管是跑操还是做操,都是展示班级和自身形象的机会,也是锻炼意志品质的时机,优秀的人必然在这些地方都做得尽善尽美.六.特色工作1.争做星达人班级每周每组都会得到一个详细的加星表,依据班级加星细则进行加星,每周都会有数量不等的星达人出现,这些学生会得到不同程度的小奖励.这项工作一直坚持到学期末,对于督促班级日常管理起着非常重要的作用.2.学习计划班级每个周末都要求学生制定详细的周末计划,用三色笔分别标注出来作业部分.复习部分和拓展部分.只要是完成情况较好的周末计划,除加星外还会贴到小组内的展示栏中,以示表扬和鼓励.3.限时收作业我和副班主任陈老师花了两个星期的时间,每天早上一到班级就督促每一个学生立即把昨天的作业交给小组中的相应负责人,各科课代表每天早上七点四__之前必须离开班级,把上交的作业送走.如果有完成特别出色的小组可以整组进行加星.4.班级博客[page]魏校长曾多次提到,如果善用班级博客的话,可以很好的帮助班主任对班级进行有效管理,我从学前教育新生入学第一天开始就坚持每天用班级博客记录学生的成长和进步.首先,博客的记录方式非常多样,不仅仅有文字还有图片和视频.很多课堂上孩子们的精彩表演,仅仅用我单薄的语言是表达不了的,我就采用了图片的方式,班级里面两个数码照相机和一个我随身带着的手机都用来记录孩子们的精彩瞬间.一直到运动会那天,我一个人分身乏术,跟旁边的学生说,很可惜,只有我一个人做摄影师,错过了很多珍贵的镜头,后来班级的尹航同学说,老师,我愿意做后备摄影师,我爸爸对摄影很在行,我跟他学了不少,以后你有课或者一个人忙不开的时候,我就可以帮同学拍照.他果然做得非常好,也是在他的建议下,我开始启用视频录制,很多孩子们游戏的场景都是用视频的方式在博客上展示,形式更加丰富多样.其次,博客拉近了我和孩子的距离,班主任工作非常忙碌,很多时候孩子们都放学了,我才想起来有哪几个孩子我忘记表扬,有哪些小事我忘记嘱咐,这个时候我就会选择在博客里面细细说说,孩子们一看到就会觉得老师很细心,观察到了很多事情.而且博客比起当场处理问题有相对的滞后性,这样的时间差可以让班主任在处理任何事情的时候都不会太过冲动,而能有时间深思熟虑,恰当的使用语言表达情感.这些无形中都拉近了我和学生的距离.而且每周一班会课孩子们都很期待我用班级博客进行总结,他们看到自己在班级博客上的身影也是非常高兴的.有的时候,孩子们有些话不好意思在班级说,他们也会在班级博客中留言,前几天一个孩子就在班级博客中留言鼓励大家好好复习,而她平时十分腼腆,从来不好意思在班级中说什么话,所以说是这样一个平台让她说出了自己想说的话.再次,博客拉近了我与家长之间的距离,班级里面现在有不少家长是班级博客的铁杆粉丝,只要我一更新家长们就来抢沙发,还有一些虽然没有注册新浪博客,但是都是每周关注,用匿名的方式与我交流.其实我们与家长的交流真的应该多起来,每学期两次家长会时间真的很短,但是我们又不可能每周都找家长,所以博客这种方式优势就更加突出了.很多家长很喜欢这样的交流方式,因为更加自如,不会像每次找家长时候那么拘谨,总感觉自己的孩子犯了错误,老师是要对家长进行训话.上次生病看到家长在博客中的关切和祝福,对于班主任而言也是一种幸福.还有一次我记录了班级班费的支出情况,一个家长看到后第二天就让自己的孩子带来100块,说是让班级会计悄悄收下,这是他交的班费,先给班级买一些体育器材艺体活动课玩,当然我没有收,但是家长的这种默默的理解和支持是非常让我感动的.再次,博客可以有效的促进孩子成长和进步,我跟孩子们说,每周六我基本上都在整理一个星期的班级博客,图片要筛选整理,很多时候还有进行图片处理,文字要一个个敲上去,视频很多时候还要合成转化格式……这些虽然耗费了我大量的业余时间,但是这是一件有意义的事情,正如你们的学习,只要是有意义的事情就要一丝不苟的坚持去做,老师能做到,你们也能,老师们每天监督大家,也请大家每周监督老师,我们一起努力,一起进步!这样的教育远比单纯的说教更有效,很多时候班级博客中的留言和评论都给我很多启发.最后,我还在博客上放上一些优秀的学习方法,很多东西不能在班会上和课堂上讲细讲全我就会用班级博客进行再教育,让有兴趣的同学可以周末回去跟家长一起看一起学.七.感动的那些瞬间1.流动红旗小插曲班级每周得到流动红旗离不开每个同学的努力,大家都知道扣分的项目,也都尽力避免扣分,我看得出来孩子们非常在乎班级荣誉,但是很多时候扣分机制也是让人很无语的,比如说眼保健操不允许睁眼睛,班级里面因为这个扣过分,但是我也知道,孩子们是因为错以为别人叫他们才睁开眼睛,正好被抓住就会扣分,今天又是这种情况,我从来不对这样的不小心的错误过分责怪孩子们,我知道他们不想,只是不小心,下次注意就是啦,但是我也会心痛,因为这个得不到流动红旗实在是有点冤.今天一个小男生又因为不小心睁眼睛被扣分了,我了解这种情况,本来准备眼保健操结束后提醒他一下就行了,没想到结束后他主动跟我说:〝老师你惩罚我一下吧,我给班级扣分了!〞我已经告诉他没事,下次注意,但是他还是觉得很惭愧,很不好意思,还是让我罚一下他,说实话,我当时有点小感动,甚至有点说不出话,我一时也想不出来什么要惩罚的方式,因为我觉得,孩子们有这份心比什么惩罚都有用,有这份维护班级的心扣分了我也是开心的,可是他非常真诚的要为班级做点什么,不然自己心里过意不去,我只能让他去帮我抱份作业,班级里面有这样的孩子,好窝心!2.孩子眼中的小美好开学初天气不好,总是下雨,而且雨下得还不小,风也比较大,我每天都在班级里面坐班,方便随时解决班级问题,我的办公桌在班级最后面,靠近一扇小窗户,每天早上我都让孩子们打开窗户流通空气,那天因为要忙学籍的事情,我开了窗户,把东西放在桌子上就去办公室核对学籍信息了,回到教室,坐在离我最近的赵大宇就跑过来跟我说:〝老师,刚才刮风下雨,我们第一时间就帮你收拾桌子上的资料,但是还是弄湿了一些!〞都说找同学淘气,但是我真的觉得他是个热心的好孩子,开学第一周,在我最忙碌的时候,每次口喝了都是他帮我去水房接热水,班级的交流群也是他自告奋勇帮忙创建的,还做了管理员,这样热心的孩子绝对有能力成为一个好学生,今天的行为再一次让我感动,只要他改掉身上的小毛病,就可以越来越优秀!常常觉得,如果能用孩子的眼睛看世界,世界一定更美,下雨的课间我格外留心提醒孩子们不要乱跑,以免滑到,但是看到几个小女生半蹲着盯着教室外面的栏杆,自己也觉得好奇怪,不晓得她们在看什么,就悄悄走过去,本来想提醒她们赶紧准备上课了,但是走近了才发现她们在看栏杆上的小水滴,突然自己也觉得真美,晶莹的水珠以那么优美的姿势挂在栏杆底下,一个个安安静静的悬挂着.也许只有孩子美好纯净的心才能发现这样美好纯净的景色吧.我没有忍心喊她们回教室上课,让这种小美好再持续一会吧.[page]3.提背大pk期中考试前,一个小组的孩子自主〝研发〞了一种新型〝合作竞争〞的复习方式.每天晚上放学前,几个同学一起选择今晚复习的内容,同意之后自己回家复习,第二天一早来了就互相提背,最后pk考试成绩.难怪一个个那么起劲了,呵呵,看着他们今天早上互相提背的样子,都恨不得把对手难住呢,连我给他们拍照都浑然不觉,当然其他孩子也在认真备战,小组互助研究题目的,自主复习的都有,我觉得学习是需要相当程度的自主性的,如果班主任一刀切让大家采取统一的复习方式反倒是打消了孩子们的积极性,倒是不如这样,孩子们喜欢用什么样的复习方式就用什么样的,只要他们能够真正学进去比什么都重要.4.班级小助手每天早上我都会麻烦小陈旭帮我去冲一杯感冒药,班级里面还有小摄影师帮我用照片记录精彩瞬间,中午李万章悄悄的把家里面摘的冬枣放在讲台上,好甜,晚上下雨,我送孩子们放学,赵子涵借了一把雨伞一路上都在为我撑着,蒋子昕和李万章怕我赶不上车,特意嘱咐了司机然后跑下车接我……5.文明公约学期快结束的时候,我跟学生们一起制定了班级文明公约,并且跟他们约定,这个公约我们一起遵守,互相监督.学生做错了我会批评,我如果做错了,大家也可以批评.学生很看重这份约定,我把它打印出来,郑重的贴在班级最前面的信息栏中.每天跟班里的孩子们在一起感觉还是非常幸福的,我第一学期的班主任工作也就要进入尾声,我知道过程中我有很多不足,但是我跟五班的孩子们一样,愿意不断改进,不断努力,希望我们接下来的一学期可以有的进步,也希望各位领导多多批评指正!。