语文词性

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(完整版)语文词性概念(最新整理)

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语文词性概念“词性(词类)”总共十二种,实词、虚词分两边:名动形、数量代;助叹拟、副介连。

实词(-)名词名词是表示人或事物的词。

例如:指人的:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的:上、下、前、左、右、东、南、内、外(单纯的)以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间(合成的)(二)动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如:表示动作行为:走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失:存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动:爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断:是表示可能意愿必要(助动词):能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向(趋向动词):上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去动词的语法特点:1.一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是:AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是:ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂,有的需要加以说明。

1.动词“是”I. “是”用在名词前边是动词,这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词,作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“的确”、“实在”的意思,可以看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

语文词性概念

语文词性概念

语文词性概念“词性〔词类〕〞总共十二种,实词、虚词分两边:名动形、数量代;助叹拟、副介连。

实词〔-〕名词名词是表示人或事物的词。

例如:指人的:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚刚表处所的:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的:上、下、前、左、右、东、南、内、外〔单纯的〕以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间〔合成的〕〔二〕动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如:表示动作行为:走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失:存在、在、有、等于、发生、演变、开展、生长、死亡、消灭表示心理活动:爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担忧、讨厌表示判断:是表示可能意愿必要〔助动词〕:能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向〔趋向动词〕:上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去动词的语法特点:1.一局部动词可以重叠,表示“动作短暂〞或“尝试〞的意思,是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是:AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是:ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比拟复杂,有的需要加以说明。

1.动词“是〞I.是“〞用在名词前边是动词,这种“是〞常常表示主语“等于什么〞或“属于什么〞。

例如“鲁迅就是周树人〞、“牛是反刍动物〞、“他是个开车的〞、“是他救了我〞;此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了〞等里面的“是〞仍是动词,作谓语。

II.是“〞用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“确实〞、“实在〞的意思,可以看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了〞、“他〔是〕勇敢〞、“这样做〔是〕好〞。

语文知识(一)词性

语文知识(一)词性
的方位短语 • ③名词一般不受副词修饰
B、动词
• B、动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等 意义的词
• 1、动作动词:表动作、行为。 如,走 看 说 进行 开 始
• 2、心理活动动词: 如,想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心 • 3、使令动词:表指使、命令或请求。 如,使 叫 让
派 请求 禁止 • 4、能愿动词(助动词)如,能 会 可以 愿 肯 敢要应
很、极、 都、全、 立刻、
最、太、 单、共 从来、
更加、 尽、仅、 经常、
格外、 就、只、 起初、
十分、 一同、 原先、
极其、 比较、 相当、 稍微、 多么等
统统、 一概、 惟独等
早就、 已经、
偶尔、 随时等
又、再、 不、 还、也、 没有、 屡次、 一定、 往往、 必然、 经常、 多亏、 反复、 也许、 不断等 难道、
思 • ④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语 • ⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面
的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心 语 • ⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语 中心语后面作补语
动词:表示动作行为、发展变化、 心理活动、判断等。
动作行为 存在变化 心理活动
走 观察 学习
• D、数词:是表示数目的词 • 表确数(表示分数,整数和倍数); • 表概数:几、许多; • 表序数:第一、老三; • 数词的语法特点: • ①数目增加,可以用分数表示,也可以
用倍数表示 • ②数目减少,只能用分数,不能用倍数
物量词(数词+物量词+名词)
丈尺米两磅吨亩元角
量 表示事物和动作、行为单位的词 词 表示事物单位的量词叫数量词。
何尝、 简直、 反正等

语文专题知识二:词性

语文专题知识二:词性
• 助词:如:的、地、得、所、着、 了、过、呢、吗、啊、罢。 • 叹词:唉、哎哟、哼、咦、喂、嗯、 哈哈…… • 拟声词:哗哗、轰隆隆 、呼呼、怦 怦……
动词:
• 表示动作行为、发展变化、心理活 动的词语。如:说、走、休息;增 加、出现;爱、喜欢、佩服、能够、 愿意、应该;上、进来、回去; 是…… • 特点: 1、能用“不”否定。 2、后面可以加“着”、“了”、“过” 3、可重叠为A一A式、 ABAB式。
形容词:
• 表示人或者事物的形状、性质、状 态、颜色的词语。如:大、长、笔 直;好、美、高明;快、悠闲、激 动;黑、碧绿…… • 特点: 1、能用“不”否定。 2、前边一般可以加“很”。 3、可重叠为AA式、 AABB式。
介词:
• 用在名词、代词或者词组前面,和它 们连起来,修饰或补充说明动词等, 表示时间、处所、方向、对象等。如: 从、向、到、按照、由于、为了、对、 关于、比、除了…… • 特点: 1、不能单独使用,不能单独回答问题。 2、不能加“着”、“了”词语。 如:和、以及、并且、而且、或者、 不但、虽然、但是、因此……
名词 动词 2、能把你的笔借我用一下吗?
副词:
• 用来修饰动词或者形容词,表示时间、 范围、程度、肯定、否定、语气等的词 语。如:刚才、曾经、马上;很、非常、 稍微;都、全、只有;却、难道;可能、 没有、也许…… • 特点: 1、只能和动词、形容词组合,不能和名 词组合。 2、除了“不”“没有”“当然”外,一 般不能单独回答问题。
数词:
• 表示数目的词语。如:一、十、百、 万;几、多;第一、初一……
量词:
• 表示单位的词语。如:块、个、张; 米、公里;次、回、趟……
代词:
• 代替其他的词或者短语、句子的词 语。 人称代词:我、你、他;咱们、人 家…… 指示代词:这、那、各…… 疑问代词:谁、怎样、哪里……

语文知识(一)词性

语文知识(一)词性

只有 如果 ……才、……、 即使、 只要 ……就 假如、 假使、
语法特点: ①一般连词的前后两部分可以调换而基本意 思不变 ②关联词的主要在复句中进行运用
介词:用在名词、代词或名词性短语前头,同这 些词或短语一起修饰或限制动词、形容词,表示 起止、方向、处所、时间、对象、目的等
表动作的 表示动作、 表示方式、 表示排除 表示原因、 手段的 目的 方向、处 行为涉及 所、时间 的对象 表比较
I、介词
• • • • • • 常用介词及其用法(顺口溜) 自、从、以、当、为、按照, 由于、对于、为了、到 和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝…… 用在名词、代词前,组成介宾短 语后, • 修饰、补充“动”“形”要记牢
助词:附在词、短语、句子后,起辅助作用的 词,表示某种附加意义。不能重叠,不能单独 回答问题,也不能单独成句,一般读轻声。 结构助词:的 地 得 似的 动态助词:着 了 过 语气助词:
★请辨别下列各句中划线词的词性:
1.他手里拿着一束鲜艳的花。 2.今天我买东西花了很多钱。 3.他那天穿了一件花衣服。 1.你快叫几个人过来帮忙。 2.这两个数的和是几?
1.这两个数的和是几? 2.我和他都是苏州人。 3.我和他说了几句苏州话。 1.他顺利通过了这次考试。 (名词) (动词) (形容词) (数词) (代词) (名词) (连词) (介词) (动词)
词,是语言里最小的、可以自 由运用的单位。
例:
山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中 国、人民、奥林匹克、中华人民共和 国……
拟声 叹 助
连 介



词 的 分 类


量 副 代
语 文 语 法 知 识(词性)

语文词性知识归纳

语文词性知识归纳

语文词性知识归纳实词一、名词:名词是表示人或者事物名称的词。

1。

【名词】是表示人或事物名称的词。

又称体词。

实词的一种。

如:中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老、疯子、错儿、孩子们等。

名词可以分为以下次类:个体名词,又叫可数名词。

如:〔一本〕书、〔三朵〕花、〔五条〕河。

集合名词,不能加个体量词,与集合量词或不定量词"对,批,局部,些"等搭配,如:〔一对〕夫妇、〔一局部〕船只、〔一些〕车辆。

专有名词,如:、天安门、孔子、长江。

时间名词,如:春天、上午、现在、立春、星期二、刚刚。

处所名词,如:颐和园、商店、亚洲、、中国。

方位词,如:东、西、上、里、前、。

名词的主要语法特点:〔1〕不能用"不"来否认,如不能说"不帽子"。

〔2〕在句中经常充当主语、宾语、定语。

时间和处所名词可以做状语,如:小昨天迟到了。

〔3〕名词一般不能重叠,只有带有量词性质的名词才可以重叠,如:人、年、天。

1、表示人的,如:教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩;2、表示具体事物的,如:房子、汽车、、树、鲜花、计算机;3、表示抽象事物的,如:精神、物质、关系、友谊、道德、法律、能力;4、表示时间的,如:过去、现在、今天、明天、春节、元旦、早晨、晚上;5、表示处所的,如:、江南、亚洲、边疆、中国、美国;6、表示方位的,也叫方位名词,如:上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右。

二、动词:表示动作行为、开展变化、心理活动等意义的词。

【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词〔表示动作行为、开展变化、心理活动的词〕。

动词可分为:及物动词和不及物动词。

能够带宾语的动词是及物动词,如:吃、打、敲、写,它们的宾语可以出现,也可以不出现。

也有一局部动词必须带宾语,如:费〔劲〕、顾全〔大局〕。

不及物动词不可带宾语,如:咳嗽、休养、毕业。

心理活动动词。

语文中的词性分类

语文中的词性分类

1
数词,表示事物数目的词,有:
确数词:1、2、3、一、二、三、壹、 2
贰、叁、二分之一、3.45……
3
概数:几、一些、左右、以下、余……
序数:第一、第二、老大、老三、初九、 4
初十……
量词,表示事物 或动作的单位, 有:
01
动量词:把、次、 趟、下、回、声、 脚、幢、座……
03
02
名量词:尺、寸、 里、公里、斤、 两、辆、角、 元……
3
程度副词:很、极、非常、太、过
分……
4
时间副词:已、刚、才、将、要……
5
范围副词:都、全、总、只、仅……
6
情态副词:正好、果然、刚好、依然、
全然、悄然……
7
语气副词:准保、确实、不、没有、
岂、难道、尤其、甚至、绝对……
8
重复副词:又、再、还、仍……
介词,用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词,如:从、往、在、当、 把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了。 连词,连接词。连接短语或句子的词,如:和、同、跟、不但、并且、只要、而且、与其、尚且。 助词,附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词,有: 结构助词:的、地、得、所…… 时态助词:着、了、过…… 语气助词:呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥…… 叹词,表示感叹或者呼唤答应的词,如:啊、哎、哦、噢、哼、呸、呀。 拟声词,模拟事物的声音的词,如:哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、 喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪。
语文中的词性分类
1
实词(共6个),有实际意义的词,包括:
2
名词:表示人或事物名称的词,有:
3
人物名词:学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼……

语文词性全集详解 语文词性

语文词性全集详解 语文词性

语文词性全集详解语文词性在语文学习中,词性是一个非常重要的概念。

它可以帮助我们更好地理解句子结构和语法规则,进而提高语言表达的准确性和流畅度。

本文就来对语文词性进行全面的详解,共包括九种词性,分别是名词、代词、动词、形容词、副词、数词、量词、连词、介词。

一、名词名词是指表示人、事物、地方、抽象概念等的词语,是语言中最基本的词类之一。

名词具有以下特点:1.可以用来指代实物或抽象概念。

2.可以做主语、宾语、表语,也可以在句中作定语、状语等。

3.有单数和复数之分,可以加上前缀、后缀、修饰语等进行构词。

4.有可数名词和不可数名词之分,可以通过上下文和语境来理解其形式和意义。

例如:汽车、故事、红色、友情、天空、信仰、高山、阳光、父亲、美食。

二、代词代词是指用来代替名词或名词性短语的词语,主要有人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。

代词具有以下特点:1.可以用来代替名词或名词性短语来避免重复或省略。

2.可以做句子中的主语、宾语、表语等。

3.具有性、数、格等变化。

4.有强调形式和非强调形式之分,可以通过强调来表达语气和语调的变化。

例如:我、你、他、她、它、我们、你们、他们、我自己、你们的、这个、那个、疑问代词、不定代词等。

三、动词动词是指表示行为或状态的词语,主要分为实义动词和系动词。

动词具有以下特点:1.可以表示人、事、物的动作或状态,并具有时态、语态、语气等变化。

2.可以做句子中的谓语,用来说明主语的动作或状态。

3.可以通过前缀、后缀、构词来产生新的动词。

4.可以修饰名词、形容词、副词等,构成复合词。

例如:走、跑、跳、睡觉、吃饭、变色、感到、变为等。

四、形容词形容词是指表示人、事、物的性质或特征的词语,主要用于修饰名词或代词。

形容词具有以下特点:1.可以用来描述人、事、物的质量、性质、颜色、大小等特征。

2.可以做名词的定语、表语、补语等。

3.可以通过前缀、后缀、构词来产生新的形容词。

4.有比较级和最高级的变化。

(完整版)语文词性详解

(完整版)语文词性详解

考点名称:词性•词性:指作为划分词类的根据的词的特点。

现代汉语的词可以分为12类。

实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。

••词性分类:名词:表示人和事物的名称叫名词。

如“黄瓜、猪、马、羊、白菜、拖拉机、计算机.。

”1、表示专用名称的叫做“专用名词”,如“云南、上海、李白、白居易,中国。

”2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”,如“范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法。

”3、表示物质事物(无法分出个体的物质)的名称的叫做“物质名词”,如“火、水、大米。

”4、表示方位的叫做“方位名词”,如“上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间。

”等。

动词:动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、有的动词表示一般的动作,如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查和认识"等。

2、有的动词表示心理活动,如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等,这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做“能愿动词”,它们是“能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”,这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。

4、还有一些动词表示趋向,叫做“趋向动词”,如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起来”,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。

5、“是”“有”也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。

形容词:形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等,如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色”。

状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。

注意:形容词前能加很。

数词:数词是表示事物数目的词。

如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。

语文中的词性

语文中的词性

演 文

稿 1 2 后

3
玻璃棉 岖幷夻
助词
附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。 一类是结构助词,它们是"的、地、得、所、似的"; 一类是动态助词,它们是"着、了、过"; 一类是语气助词,如 "啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、 哇 "。
用来提出问题谁什么哪问人或事物哪儿那里问处所几问数量多多么问程度怎么怎样怎么样问性质状态什么怎样什么样问方式行动代词这里那儿那里指处所指时间这么这样这么样那么那么样指性质状态方式行动程度这些那些这么些那么些指数量每各指所有的或全体中任何一个某代词一般不受别的词类的修饰
词类 现代汉语的词可以分为 12类。实词:名词、动 词、形容词、数词、量词和代词。 虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。

状态形容词 通红、雪白、红通通、黑 不溜秋等前面不能加“很”。
数词
数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、 千、万、亿、半"。 ①基数: 一、二、百、千、万、亿 ②序数 :第一、第二、第三 ③分数 :十分之一、百分之二十 ④倍数 :一倍、十倍、百倍 ⑤概数 :几 (个 )、十来(个 )、一百上下
代词
代词能代替实词和短语。表示指称时,有定指和不 定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的 人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。 1、人称代词:代替人或事物的名称。我 你 您他 她 它 我们 你们 他们 她们 它们 咱们 自己 别人 大家 大伙(自己能和其他代词连用,起强调作用。例如: 我自己 你们自己 大家自己) 2、疑问代词:用来提出问题 谁 什么 哪(问人或事 物)哪儿 那里 (问处所) 几 多 (问数量) 多 多么 (问程度) 怎么 怎样 怎么样 (问性质状态) 什么 怎样什么样 (问方式行动)

语文词性知识归纳

语文词性知识归纳

语文词性知识归纳实词一、名词:名词是表示人或者事物名称的词..1..名词是表示人或事物名称的词..又称体词..实词的一种..如:中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等..名词可以分为以下次类:个体名词;又叫可数名词..如:一本书、三朵花、五条河..集合名词;不能加个体量词;与集合量词或不定量词"对;批;部分;些"等搭配;如:一对夫妇、一部分船只、一些车辆..专有名词;如:北京、天安门、孔子、长江..时间名词;如:春天、上午、现在、立春、星期二、刚才..处所名词;如:颐和园、商店、亚洲、北京、中国..方位词;如:东、西、上、里、前、内..名词的主要语法特点:1不能用"不"来否定;如不能说"不帽子"..2在句中经常充当主语、宾语、定语..时间和处所名词可以做状语;如:小李昨天迟到了..3名词一般不能重叠;只有带有量词性质的名词才可以重叠;如:人、年、天..1、表示人的;如:教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩;2、表示具体事物的;如:房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机;3、表示抽象事物的;如:精神、物质、关系、友谊、道德、法律、能力; 4、表示时间的;如:过去、现在、今天、明天、春节、元旦、早晨、晚上; 5、表示处所的;如:北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国;6、表示方位的;也叫方位名词;如:上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右..二、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词..动词是表示人、事物的运动或相互作用的词表示动作行为、发展变化、心理活动的词..动词可分为:及物动词和不及物动词..能够带宾语的动词是及物动词;如:吃、打、敲、写;它们的宾语可以出现;也可以不出现..也有一部分动词必须带宾语;如:费劲、顾全大局..不及物动词不可带宾语;如:咳嗽、休养、毕业..心理活动动词..这类动词可以受"很、太"一类程度副词的修饰..如:爱;想;同意;赞成;怀疑..判断动词..最主要的就是"是";表示判断或肯定..在表示判断时;"是"后边的成分是"判断宾语";例如:"我是中国人.."能愿动词;又叫助动词;表示行为状况的可能性或意愿性..例如:能够会可以应该趋向动词;表示趋向性的动作或动作的状态..如:坚持下来;搞上去;走进..动词的主要语法特征:动词可受副词"不"、"没"的修饰..动词经常作谓语;后面可以接宾语..一部分动词可以重叠;表示动作时间短暂或"尝试"的动态意义..如:听听、想想;还有:讨论讨论、吵吵嚷嚷等..1、表示动作行为;如:说、笑、看、写、走、旅游、休息、工作、学习;2、表示发展变化的;如:增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现;3、表示心理活动的;如:爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、重视;4、表示可能、意愿的;也叫能愿动词;如:能、要、会、敢、可、可以、应、应该、愿意;5、表示趋向的;也叫趋向动词;如:上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来;6、表示判断的;也叫判断词;只有一个“是”..三、形容词:是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词..形容词是表示性质或状态的词;可分为几类:性质形容词..性质形容词能受"很"修饰..如:红;甜;漂亮;干净;清楚..状态形容词..状态形容词不能受"很"修饰..如:雪白;滚烫;亮晶晶;泪涟涟..形容词的主要语法特征:形容词一般都能做定语..形容词一般不能做宾语..一部分形容词可以重叠;如:好好;慢慢;结结实实;雪白雪白..1、表示形状;如:大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲;2、表示性质的;如:好、坏、美、丑、纯粹、高明、高尚、美丽、诚实;3、表示状态的;如:快、慢、软、硬、悠闲、忙碌、兴奋、激动;4、表示颜色;如:黑、白、红、青、苍白、碧绿、绿油油、金灿灿、红彤彤..四、数词:是表示数目的词..1、表示确数;如:一、二、百、千、万;2、表示概数;如:几、些、多、约;3、表示序数;如:第一、老二、初五.. 五、量词:表示单位的词..1、表示事物单位的物量词;如:个、台、条、件、对、双、群、类、米、千克、公里、吨;2、表示动作行为单位的动量词;如:次、趟、回、遍..4..数词表示数目和次序..表示数目多少的是基数词;表示次序前后的是序数词..前者由系数和位数组成..系数包括"零、半、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十";位数包括"十、百、千、万、亿"等..二者合成数词;如:二;十二;六百六十六;一千..序数词一般由基数前加"第、初"构成..数词中还有分数;小数;倍数;概数..如:三分之二;一点五;五倍;十几..5..量词表示计量单位;又叫单位词;分为名量词和动量词两类..名量词是人和事物的单位;如:张、本、只、个..动量词是动作行为的单位;如:次、回、声、趟..数词和量词经常组合在一起构成数量词组;充当定语、状语或补语..比如:一张纸、三只鸡、一下打响、跑三圈..六、代词:是代替其它的词或者短语、名子的词..代词是有称代、指别作用的词..分为三类;代替人或事物名称的叫人称代词;表示疑问点的叫疑问代词;指示或区别人、事物、情况的叫指示代词..1.人称代词包括三种代词:第一人称:我、我们、咱、咱们;第二人称:你、你们、您、您们;第三人称:他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家2.疑问代词是表示疑问点的;如:谁、什么、哪里、多少..3.指示代词包括近指的"这";远指的"那";以及由它们构成的合成指示代词;如:这里、那边、这阵子、那会儿..代词有三种:1、代替人或者事物名称的人称代词;如:我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家;2、起区别作用的指示代词;如:这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样;3、用于提问的疑问代词;如:谁、什么、怎样、哪儿、哪里、多少、几.. 虚词一、副词:副词1、用在动词、形容词前面;表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等..表示程度的有:很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等..表示范围的有:都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等..表示时间的有:刚、正、将、老是、总是、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等..表示频率的有:又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等..表示语气的有:不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、可、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情等..表示情貌的有:百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等..2、语法特点副词一般只同动词、形容词相结合;例如"都去、常去、就去、很大、更大、多么大"..如果代词"这样"、"这么"、"那样"、"那么"代替了动词;副词也可以用在它们前面;如"已经这样了"、"就这么着吧"..名词数量词做谓语时;副词也可以同它们结合;如"这儿就三个人"、"今天才九号"..副词的主要功能是用来做状语;"机"、"很"可以做补语..如"你太好了"、"他曾经来过"、"味道好极了"..副词是用在动词、形容词前边;表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词..常用的副词有很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不..副词主要用来修饰、限制动词和形容词;例如:1我轻轻地叩着板门;刚才那个小姑娘出来开了门..抬头看见我;先愣了一下;后来就微笑了;招手叫我进去..这屋子很小很黑;靠墙的板铺上;她的妈妈闭着眼平躺着;大约是睡着了2花里带着甜味;闭了眼;树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿..二、连词:连词是连接词、短语或句子的词..连词1.连接词、短语、句子、句群、段落;能表示某些逻辑关系..连接词和短语的有:和跟与同或既等..连接短语或句子的有:还是不但就是不管无论除非不论等..连接句子的有:要么何况况且与其……宁可然后以致于是因为……所以如果……就虽然……但是只有……才只要……就等等连接词、短语、句子的有:而并并且而且或者等..连接句群、段落的有:至于于是但是然而因此等..2.连词是纯粹的虚词;只能在短语、句子、句群中起连接作用;表示被连接的语言单位之间的关系..有几个连词在其他场合是副词;是连词和副词的跨类词;如:就才又也还都在不却等..这几个副词只能用在主语之后、谓语动词或形容词之前位置比较固定..而这几个连词即可用在主语前边;也可用在主语后边;位置不象副词那么固定..常见的连词有:和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为..例如: 1凭这点高明处;我们就不必叹惜生命的短暂和渺小了.. 2利用这些资料可以避免或减轻害虫的侵害.. 3鹰的羽毛暗淡而缺少光彩..4花和人都会遇到各种各样的不幸;但是生命的长河是无止境的..三、介词:介词经常用在名词、代词或者名词性短语前面;同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词;表示时间、处所、方向、对象、方式、目的、比较..介词不能单用;这是其最根本的语法特征;常用的介词有:自、从、以、当、为、按照、由于、对于、为了、和、跟、把、比、在、关于、除了、同、对、向、往..例如: 1从今天开始值日.. 2往北走..3沿着河边跑步.. 4从早到晚不闲着.. 5给病人送药..6依照它的样子做.. 7由于着凉;他病倒了.. 8比前几天热多了..三、介词:介词又叫作前置词;主要用在名词或名词性词组前面;共同组成"介宾短语";做动词、形容词的修饰成分或补充成分;表示处所、方向、时间、状态、方式、原因、目的、施受对象、比较对象、排除、范围、根据等..介词本身起介绍作用;表示词语之间的语法语义关系..介词可分为:施受动词;引出施事主体、支配客体的介词;如:把、被、叫、让..方式介词;引出方式、方法、依据、工具;如:按、照、依照、本着、跟随等..时空介词;引出起点、经由、终点、所在;如:由、打、从、经过、当..关涉动词;引出范围、原因、论题;如:关于、至于、作为、论、就、除..四、助词:助词是附着在词或词组前后;表示语法意义的词..助词都不能单说;一般读轻声..助词可以分为以下几类:结构助词;包括:的、地、得、所、似的、一样、一般..动态助词;包括:了、着、过、被、给..约略助词;包括:们、来、把、等、等等..五、叹词:叹词又叫感叹词;是表示感叹或呼唤、应答声音的词..叹词可以分为:表情叹词和表意叹词..前者用于表达个人情意;例如:"唉、糟了"表意叹词用于向别人传达语意;例如:哼;嘘……叹词的独立性很强;可以独立成句或充当独立语..六、拟声词:拟声词又叫象声词;是模拟声音的词;如:轰、哗啦、劈里啪啦..拟声词经常单独成句或做独立成分..拟声词还可以作谓语、定语、状语、补语..如:"泉水叮咚;泉水叮咚;泉水叮咚响..""轰隆隆的开炮声震撼大地..""小王呜呜地苦..""他冻得呲呲哈哈的..""他哎哟一声叫了起来..三、词性辨析:1名与动、形的区别:A.名词不能重叠..少数除外如:人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外;重叠后表示遍及全部、毫无遗漏..动词、形容词可以重叠;如:跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的..B.名词不能用肯定否定相叠形式提问..如:国家不国家动词、形容词可以重叠;如:走不走说不说C.名词前不能加"不"不受副词限制如:不北京..动词、形容词一般可以;如:不看、不吃、不好、不大..2动词、形容词的区别:A.前加"很";一般动词不能表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词..形容词多数可以;如:很走×;很好√..B.动词重叠:ABAB式;AA式;如:讨论讨论;看看;形容词重叠:AABB式;AA的如:干干净净;高高的..C.动词绝大多数能带宾语;形容词不能;如:喜欢你;怨恨他;愉快你×;高兴他×..3副词和形容词的区别:a.副词不能和名词组合;形容词可以..如:"一致的意见";不能说"一概的意见"..b.副词不能做谓语;形容词可以..如:"大家的意见一致";不能说"大家的意见一概"..c.副词除"不、也许、没有、未必、一定"等少数外;一般不能单独回答问题;形容词可以..d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问;形容词可以..如:一概不一概一致不一致4时间副词和时间名词的区别:a.时间名词能做定语;如:"现在的事情";"目前的任务";"刚才的情况"..时间副词不能如:"正在的事情";"立即的任务";"刚刚的情况"..b.时间名词做主语;如:"今天星期天";"现在是早晨八点钟";"近来很冷";而时间副词不能做主语;如:"正在是早晨八点整"..c.时间名词能同介词组成介宾短语:如:从过去、到将来、在早晨;时间副词不能同介词组合;如:从曾经、到刚刚..d.时间名词能与"是"构成"XX是XX"的格式;如:"从前是从前"时间副词不能..。

小学语文词性的分类

小学语文词性的分类

小学语文词性分类词类汉语的词可以分为12类。

名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词,副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

一.名词:表示人和事物的名称的实词。

如:"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。

1、表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易"。

2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。

3、表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。

二.动词:动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、有的动词表示一般的动作,?quot;来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。

2、有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。

4、还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。

语文词性全集详解语文词性

语文词性全集详解语文词性

语⽂词性全集详解语⽂词性单⾳节语素如⼟、⽕、⼈、⽔、风、⼦、民、⼤、海等。

双⾳节语素组成该语素的两个⾳节合起来才有意思,分开来没有与该语素有关的意义,双⾳节语素主要包括联绵字、外来词和专⽤名词。

A.双声,声母相同的联绵字:如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、⽠葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。

B.叠韵,韵母相同的联绵字:如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。

C.⾮双声叠韵联绵字:如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。

D.外来词,由汉语以外的其他语种⾳译过来的词语。

如⼲部、涤纶、甲克(夹克)、的⼠、巴⼠、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。

E.专⽤名词,主要是地名、⼈和事物名称。

如纽约、巴黎、北京、苏轼、李⽩、孔⼦、萝⼘、河蟹、菠菜、番茄、红薯等。

多⾳节语素主要是拟声词、专⽤名词和⾳译外来词。

如:喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、⽩兰地、凡⼠林、噼⾥啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华⼈民共和国词和词的分类词是由语素组成的最⼩的造句单位。

 从构成⽅式来看,可以分成:单纯词和合成词,从词性来看,可以分成:实词和虚词。

单纯词由⼀个语素组成的词,⾃由的单⾳节语素和所有的双⾳节、多⾳节语素都可以组成单纯词。

如:⼭、⽔、天、地、⼈、有、⼟、红、凑;仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎;敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。

合成词由两个或两个以上的语素组成的词。

实词有实际意义的词,包括:(1.名词:表⽰⼈或事物名称的词。

有⼈物名词:如学⽣、群众、⽼头、妇⼥、同志、叔叔、维吾尔族、酒⿁等;有事物名词:如笔、杉⽊、蜗⽜、猎豹、奥托、棒球、战⽃机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;有时间名词:如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等;有⽅位名词:如东南、上⾯、前⽅、内部、中间等。

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现代汉语语法补课教学案——词性一、实词:实词是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题,每一个实词都可以详细解说其词义,一般有名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

(-)名词是表示人、事物或抽象概念名称的词,一般在句子中做主语或宾语,有时也作定语。

人:鲁迅、儿童、雷锋、农民、工人、作家、老师、学生物:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、书本、桌子、车辆、纸张、抽象事物:道德、法律、思维、政治文化时间:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才处所:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲方位:上、下、前、左、右、东、南、内、外、以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间(二)动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词,一般在句子中做谓语。

表动作行为:劝阻、保卫、学习、研究、打击、表扬、进行、开始、发展、禁止表存在变化消失:存在、消失、发生、演变、发展、生长、掠过、表心理活动:想念、打算、喜欢、渴望、向往、担心、厌恶、期待、憎恨表判断:是表可能意愿必要(助动词):敢、能、会、能够、可以、愿意、需要、应该、值得、必须表趋向:上、下、进、出、过、起来、上来、下去、出来、回来、伸出、前往【几个容易判断错误的动词】1.动词“是”“是”用在名词前边是动词,这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词,作谓语。

“是”用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“的确”、“实在”的意思,可以看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

2.动词“有”“有”只当动词用,不能当副词用。

有语病的句子正确的句子老师有布置作业吗吗?老师布置作业了吗?老师布置作业了没有?你有去超市吗?你去过超市吗?这道题老师讲过吗?昨天有下雨吗?昨天下雨了没有?3.助动词助动词可以作谓语,如“这样做可不可以”、“完全可以”。

但它们经常用在动词、形容词前边作状语,表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。

例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了,天气[应该] 暖和了”。

4.趋向动词趋向动词可以单独作谓语,如“月亮下去了,太阳还没有出来”。

还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。

作趋向补语,如“拿<出> 一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。

(三)形容词形容词表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词,一般在句子中做谓语、定语或者状语。

可以修饰名词(红花),也可以修饰动词(勇敢前进)。

表性质的:伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、软、硬、苦、冷、热、坚固、平常、漂亮、干净、纯洁表形状的:长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋表状态的:快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆、飞快表数量的:许多、好些、全部、全、整、多、少【形容词的语法特点】1.大多能与程度副词组合:“很勇敢”、“非常整齐”、“太死板”、“最清楚”等。

2.有些常重叠使用:单音节:AA式长——长长(的)绿——绿绿(的)红——红红(的)慢——慢慢(地)双音节:AABB式老实——老老实实神秘——神神秘秘清白——清清白白大方——大大方方或A里AB式胡涂——胡里胡涂慌张——慌里慌张小气——小里小气古怪——古里古怪还有ABB式兴冲冲气呼呼喘吁吁绿油油凶巴巴重叠后一般表示程度加深。

常带有喜爱或贬低的感情色彩。

如“高高的个子”、“红红的脸”“瘦巴巴的身体”“干巴巴的皮肤”。

3.形容词做谓语不能带宾语。

“端正、纯洁、坚定、健全、壮大、活跃、严格、丰富”等是形容词又是动词,“端正态度”是使态度端正的意思,“丰富文娱生活”是使文娱生活丰富的意思。

这里的“端正、丰富”是动词。

“直着身子”、“红着”、“花了眼”中的“直”、“红”、“花”表示事物存在某种状态,也是动词。

(四)数词是表示数目和次序的词。

表示数目多少的叫基数词。

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、零表示次序先后的叫序数词。

第二、第三此外还有倍数、分数、概数。

【数词的语法特点】1.数词经常出现在量词前边构成“数量词语”,在句子中一般做定语(一本书),有时也做补语(来了三回、看了五遍))【数量增减有一套习惯用语】(五)量词是表示计算单位的词,一般不能单用。

可分两类:1.名量词表示人和事物的单位。

度量衡等单位:尺、丈、升、斗、两、斤、磅、吨、分、亩、顷、刻、元、角、米个体单位:个、位、件、本、间、把、条、根、棵、张、匹、块、片、只、架、枝、艘、辆、幅、座、句、段、篇、章、首集体单位:双、对、副、堆、批、群、帮,班、套、串、打(dá)、伙不定单位:些、点摸(摸一摸,走一走、说一说、看一看)“看一眼”“砍一刀”“2.动量词动量词表示动作的量:“去一次”“念一遍”“哭—场”“走一趟”的“次、遍、场、趟”。

(六)代词代词是有代替、指示作用的词。

代替人或事物名称的叫人称代词;表示疑问的叫疑问代饲。

指称或区别人、物、情况的叫指示代词。

【人称代词可分三种】第一人称指说话一方,单数用“我”,复数用“我们”或“咱们”。

第二人称指听话的-方,单数用“你”,敬称用“您”;复数用“你们”,敬称用“您几位”、“您诸位”。

第三人称指说话和听话以外的第三方,一单数用“他、她、它”,复数加“们”,“它”不指人而指物。

“我们”和“咱们”的用法并不完全一样。

“咱们”一定包括说话人和听话人的双方,可以称为“包括式”,“我们”和“咱们”在同一场合出现,“我们”只包括说话人在内的若干人,排除听话人,可称为“排除式”。

例如几位客人向主人告别时说:“我们走了,咱们再见吧。

”但是,普通话“我们”可以是“排除式”,也可是“包括式”。

①你以为妈怕穷么?怕人家笑我们穷么?②王先生,你放心去吧,过几天我们一定去看你。

例①“我们”是“包括式”,包括说话人和听话人双方,例②是“排除式”,不包括听话人。

“咱”有时相当于“我”,有时相当于“咱们”。

人称代词:我、咱、你、您、他、她、它、我们、咱们、你、们、他们、她们、它们、自己、自个、儿、别人、人家、大伙儿、大家、彼此疑问代词:谁、什么、哪、哪儿、哪里、哪会儿、多会儿、几、多少、怎样、怎么、怎么样、多指示代词:这、那、这儿、这里、那儿、那里、这会儿、那会儿、这些、这么些、那些、那么些、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样、这么、那么二、虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词(一)副词副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词。

表程度的:很、最、极、挺、顶、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越来越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、差不多、几乎、过于表范围的:都、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、光、一齐、一概、一律表时间频率的:已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚、正、正在、将、将要、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、一直、一向、向来、从来、总是、始终,永、永远、赶紧表肯定否定的:必、必须、必定、必然、当然、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用(甭)、不妨表语气的:难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、是、是否、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、其实、明明、恰恰、未免、只好【副词的语法作用】1.副词只有“很”、“极”可以作补语。

①这办法好得< 很> 。

②这办法好< 极> 了。

2.有一部分副词能起关联作用。

(1)单用的:说了又说吃得下就吃说清楚再走下大雨也去(2)前后配合用的:又…又越…越也…也不…不既…又非…不(3)和连词配合用的:不但…还只有……才既然…就虽然…却如果…就不论…都即使……也除非……才3.“没有”(没)在动词、形容词前是副词,否定行为的发生;在名词前是动词,否定事物的存在或否定对事物的领有。

例如:①没有见过这么好的学生。

(副)②你没有《诗经》吗?(动)“没有”和“没”是有区别的:“没”不能用在句末,也不能单独用来回答问题,“没有”就可以。

如不能说“他来了没?”“没。

”只能说“他来了没有?”“没有。

”4.有少数形容词和某些副词,都经常作状语,要细心分辨。

①雨后青山格外秀丽。

②这件衣服特别好看。

③你不能持一概否定的态度。

④大家一致同意大会的决定。

(二)介词介词是用在词或词组前面,一起组成“介词结构”,作动词、形容词的附加成分,表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。

例如:表时间:从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临表处所、方向的:从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着表方式、方法的:按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、就、凭、用、靠、拿表原因、目的的:因、由于、为、为了、为着表对象、关联的:对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、管、论、顺、连表比较的:比、和、同、与、跟表排除的:除了、除非1. 介词结构都可以作状语,少数还可以作补语。

例如:〔在阅览室〕看书(表处所)〔从早上〕作<到晚上>(表时间),〔沿着河边〕前进(表方向)〔对学生〕负责(表对象)〔连根〕拔起来(表对象)〔比过去〕更好(表比较)有的可以作定语,但要加“的”。

例如:①他作了一个(关于诗人杜甫)的学术报告。

②他(对这个问题)的分析是正确的。

2.介词大部分是由动词虚化来的,有的介词跟动词的界线是清楚的,如“从、被、对于、关于”等。

有的词在这个场合是介词,在另一场合是动词,如“在、比、给”等。

例如:①他把书放在桌上。

(介词)②他在家里.(动词)③许多同学都比我学习好。

(介词)④我们要比干劲,比速度,比质量。

(动词)⑤他给我买了一本书.(介词)③他给了我一本书。

(动词)【介词与动词的区别】介词不能单独作谓语,也不能用肯定否定并列方式提问,动词可以。

介词后边不可以带时态助词“了、着、过”(“为了”、“为着”、“当着”中的“了、着”不表时态),不能重叠;动词一般可以。

它们的意义也不同,如例①中的“在”表示“放”的处所; 例②中的“在”是“属于”或“存在于”的意思。

能作介词用又能作动词用的还有“由、让、朝、往、用、拿、经过、通过”等词。

(三)连词连词是连接词、短语或句子的虚词。

例如“和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但、不仅、或、或者、虽然、但是、然而、如果、即使、那么、因为、所以、因此”等。

“和、跟、同、与”四个词都有连词和介词两种用法。

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