2020届高三地理二轮专题:湿地沼泽 (共42张PPT)
高考地理二轮整合复习课件核心素养 湿地 (共47张PPT)
现离合变化的现象,请予以说明。
20°
30°
500 500 1000
1000 1000
500 1000
500 500
二片沼泽之间地势较高; 1000
10°
沼泽的补给水源位于热
带草原气候区;湿(雨)
季时,水源补给量大,
1000
乙
使沼泽水位上涨而聚合;
干(旱)季时,水源补
给量小且蒸发量大,导
1000
1000
位于南非东海岸的圣卢西亚湿 地,由一个沿海平原及大陆架 组成,包括珊瑚礁、漫长的沙 滩、海岸沙丘、湖泊、沼泽、 大片的芦苇丛及海岸森林和草 原。独特的自然环境特征使之 成为南非生物多样性最丰富的 地区。1999 年,圣卢西亚湿 地公园成为南非第一个“世界 自然遗产”。
(2)社会环境效益
美化环境;减轻城市热岛效应;提 供休闲娱乐空间(观光旅游)。
开发前
棒打狍子瓢舀 鱼,野鸡飞到 饭锅里。
又是兔 子又是 狼,光 长野草 不打粮。
开发中
开发后
开发后
开发后
湿地面积减小对地理环境的影响
地貌:湿地面积减少,改变地表状况。气候:调节气候的 能力减弱,小气候变差。水文:水量减少,水质变差;调 解径流的作用减弱,水旱灾害频发。土壤:土壤肥力下降 (沼泽)。生物:生物多样性减少(植被覆盖率减少、其 他生物栖息地减少)。总结:生态平衡被打破。
天(温带季风气候,夏季多雨)寒(气温低, 蒸发弱)地(地势低平)冻(冻土层)
地势平坦, 水流缓慢; 纬度高,气 候寒冷,冻 土广布;河 流从低纬地 区流向高纬 地区,河流 各段结冰期 与融冰期不 同,导致冰 水泛滥。
鄂毕河和叶尼塞河两河中下游 地区有大片沼泽,分析其成因。
高考地理专题复习-考点5.湖泊与沼泽(共19张PPT)
专题3
考点5.湖泊与沼泽
2020年高考地理专题复习-考点5.湖泊 与沼泽(共19张 PPT)
2020年高考地理专题复习-考点5.湖泊 与沼泽(共19张 PPT)
考情分析
年 考题
考点
命题素材
全国卷I 37.2、3 湖泊水文特征变化及原因 里海演化过程图文材料
2020年高考地理专题复习-考点5.湖泊 与沼泽(共19张 PPT)
2020年高考地理专题复习-考点5.湖泊 与沼泽(共19张 PPT)
【2018全国卷Ⅲ】贝加尔湖(图2)是世界上最深的湖泊,监测
表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。
据此完成6~8题。
6.贝加尔湖形成于( ) A.地壳断陷集水 B.火山口集水 C.河流改道 D.滑坡阻断河流
2020年高考地理专题复习-考点5.湖泊 与沼泽(共19张 PPT)
(补2020年高考2地理专题复习-考点5.湖泊0与沼泽(给共19张PPT) 1(91。·)海近发南源年卷于来)青该降藏地水高区原的持可楚续可玛增西尔加里河地是,区长卓的江乃河北湖流源以水之降一位水,持补卓续给乃升为湖主、高,库,并赛此有湖次冰、川海强融丁降水诺水 尔导和致盐卓湖乃是该湖地湖区水的外重要泄湖。泊地。形自2西0世高纪东80低年代,以卓来乃,湖可可海西拔里高地,区气外温泄持后 续 依的上次湖升贯水,通连降了水库通增赛库加湖赛。、河2海01丁,1年诺注8尔月入和中库盐下湖赛旬。湖至下9,月图上随示旬意之的卓贯强乃通降湖海水周导边拔致地更卓区低乃地的湖理湖环海水境丁外。诺泄,
2
0 海南卷 21 1 9 北京卷 4
河湖水文特征成因及变化 可可西里地区湖泊河流分布和变化
高考地理沼泽专题
高考地理沼泽专题沼泽的概念沼泽是陆地上潮湿积水、喜湿性植物大量生长并有泥炭堆积的地方。
我国沼泽分布很广。
面积较大且分布集中的地区有东北的三江平原、西北的柴达木平原、四川的松潘草地及藏北羌塘内陆河流区等。
仅四川松潘草地的沼泽面积便达到2700km2。
沼泽的成因沼泽形成的一般思路:1.来水多:降水多或冰雪融水多;2.去水少(即水的支出少):①向“上”无法蒸发;②向“下”无法下渗;③向“四周”无法排出;④河道堵塞水无法“下流”(凌汛等)湿地成因按空间分布共分六类:热带地区、高原地区、高纬度地区、干旱地区、河流、河口地区、沿海地区湿地。
第1类:热带地区(1)来水:降水丰富,河网密布,水系发达;(2)去水:①向“下”无法下渗:土质黏重,地表水不易下渗;②向“四周”无法排出:地表植被丰富,涵养水源的能力强;地势低洼,排水不畅而成为湿地。
如热带雨林气候区刚果盆地的沼泽、热带季风气候区苏门达腊岛东部广布的沼泽热带草原气候区的潘塔纳尔湿地等。
第2类:高原地区:(1)来水:因降水丰富或高山冰川融水较多而地表水较丰富;(2)去水:①向“上”无法蒸发:因海拔高气温低蒸发弱;②向“下”无法下渗:海拔高气温低,冻土广布而水难以下渗;③向“四周”无法排出:在高原的低洼处易积水而形成湿地。
第3类:高纬度地区因本身降水少,地表有水的原因则主要从(1)去水方面思考:①向“上”无法蒸发:因气纬度高气温较低,蒸发弱;②向“下”无法下渗:因纬度高气温低而冻土广布而水难以下渗,③向“四周”无法排出:地势低平,排水不畅。
④河道堵塞水无法“下流”(凌汛等)。
第4类干旱地区干旱地区因气候干旱,降水稀少,湿地来水方面主要考虑有高山冰雪融水、山地降水、河流水、湖泊水方面。
去水方面:主要是考虑地势低洼,排水不畅从而形成沼泽。
第5类:河流、河口地区河流本身就是湿地,来水方面:主要考虑在外流区的河流往往在上中游降水量大,也可能有多条支流汇入,下游流量较大;去水方面:下游多平原地区,地势低平,排水不畅;海水的顶托,下泄不畅而形成湿地。
高中地理专题复习之湿地资源的 PPT
社会 功能
旅游、观光 教育、科研等
某研究机构利用水池(4m×2m×1m)、土壤、芦苇、水管等材料设
计了一个人工湿地系统(如下图所示)。读图回答下列各题。
1:该设计主要模拟的湿地功能有( )
B
①防风固沙 ②净化水质 ③涵养水源 ④塑造地貌
A.①③ B.②③
C.①④D.②④来自2:若用无植物的相同模拟系统实验,则检测到( ) C
干旱区内流湖萎缩,短期原因是入湖河流的水资源利用过度造成。 冰雪融水补给的湖泊面积的增减,一般考虑气温的变化、冰雪融水 量的多少等原因。
阅读分析材料,回答下列问题。(14分) 材料:图15中S分布地区有大面积的沼泽,并发育有大面积的沼泽土,图16为该 地的气温和降水资料。在以前,沼泽往往被人们看作“荒”,是“不毛之地”。 农业利用上需要经过一定的治理:通常修建纵横交错的河道,使其形成交织的水 网,与塘、井、水库等形成河网水系,同时还要修筑台田。经过50多年的开垦, S地由“不毛之地”变成著名的大“粮仓”。
3.热带雨林湿地
说出潘塔纳尔湿地面积 的季节变化规律,并分 析湿地面积很大的原因。
潘塔纳尔沼泽地是世界上最大的湿地、 世界自然遗产,孕育着3500种植物和 1000多种动物,美洲鳄、美洲豹等都是 濒临灭绝物种。
变化特点:
季节变化大,雨季扩大,旱 季缩小。 原因: 汇水面积广; 地势低,容易积水; 降雨量大,河网密集; 水生植物丰富,涵养水源。
1.高纬度湿地:哪些自然原因使三江平原、西西伯
利亚平原沼泽广泛分布?
(1)三江平原处于中温带,纬度高,气温低,蒸发微弱。 (2)地势低平,排水不畅。 (3)夏秋多雨,河网密集,地下水位高。 (4)土质黏重,有季节性的冻土和多年冻土层分布,使地 表水下渗缓慢。 (5)有凌洪现象,河水漫溢河堤积存地势低的地区 (西西伯利亚平原亚寒带针叶林面积广布,涵养水源多)
高三地理二轮复习之湿地(共61张PPT)
(3)经济效益 提供农副产品;发展航运;提供水资源。 用芦苇造纸,发展湿地养殖业,利用湿地特殊生物 物种发生物制药。
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位于乌裕尔河下游地区的扎龙国家级自然保护区内,河道纵横,湖泊星罗棋 布,水质清澈、苇草肥美,沼泽湿地生态保持良好,被誉为鸟和水禽的“天然 乐园”。黑龙江省政府将扎龙湿地自然保护区列为全省重点的保护对象。读下 图,回答下列各题。
1.苏德沼泽形成的主导因素是
C
A.蒸发较弱 B.地下水位高 C.地形平坦 D.降水丰富
2.苏德沼泽面积最小的时段是
A
A.2月—4月 B.5月—7月 C.8月一10月 D.11月一次年1月
3.苏德沼泽碳排放量高的主要原因是
B
A.植被茂密,碳储量大 B.腐殖质多,高温分解
18
C.水域广大,植被减少 D.船只众多,排放量大
纬度较低,热量条件 好;降水较多:地形 地貌类型多样,生物 生存环境多样:处于 沿海平原与大陆架的 交界处,海陆兼各, 生物种类多样;人类 活动破坏少。
分析圣卢西亚湿地公园内生物多样性丰富的原因。
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(2)社会环境效益 美化环境;减轻城市热岛效应;提供休闲娱乐 空间(观光旅游)。 万佛湖有“安徽北戴河”之称。
(1)生态环境效益
六盘水市转变发展思路,积极承接东部发达地区的产业转移,同时进行了生态基础 设施建设,比如中心城区水城河畔梯田湿地建设引人注目。
增加城区湿地面积,起到良好生态效益;坡地改为梯田湿 地,减少地质灾害产生;给市区居民提供休憩场所。
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(1)生态环境效益 位于南非东海岸的圣卢西亚湿地,由一个沿海平原及大陆架组成,包括珊瑚礁、 漫长的沙滩、海岸沙丘、湖泊、沼泽、大片的芦苇丛及海岸森林和草原。独特的 自然环境特征使之成为南非生物多样性最丰富的地区。1999 年,圣卢西亚湿地 公园成为南非第一个“世界自然遗产”。
2024届高考地理二轮复习课件——湿地沼泽
长白山区松花江流域的白江河泥炭沼泽地,在距今8000—5000年曾经是森
林一草甸广布的洼地,5000年以来通过陆地沼泽化过程扩展而成。图8示意
5000年以来白江河泥炭沼泽的演化过程。据此完成14~16题。
14.推测现阶段白江河泥炭沼泽的主要水源补给和排泄方式分别是
A.降水、蒸发
B.地下水、蒸发
C.降水、地表径流 D.地下水、地表径流
(1)分析M地区排水后能够发展农业的自然条件。
(2)分析罗马时代和17世纪对M地区湿地开垦结果存在差 异的原因。
(3)推测M地区当前农业发展中存在的主要环境问题。
【答案】(1)与英国大部分地区相比,该地区降水量较少,光照条件较好。 地势低平,利于耕作。大部分为沼泽,土层深厚肥沃,适合多种农作物生长。
情 况
龙湿地(图10)。扎龙湿地面积广大,积水较浅。
(1)河流排水受阻常形成堰塞湖,乌裕 尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推 测扎龙湿地的地貌、气候特点。(6分)
来水多,去水少 来水多,去水多
湖泊 湿地
(1)参考答案:参考答案:地势平坦、开阔。气候较为干旱(蒸发能力强)
水体沼泽化:湖泊沼泽化、河流沼泽化
若尔盖湿地
隶属阿坝藏族羌族自治州 青藏高原东北边缘,四川省北部
“川西北高原的绿洲”
《中国国家地理》评选的最美
的六大沼泽湿地中,位列首位
珍稀鸟类丹顶鹤 濒危物种黑嘴鸥等
国家级生态示范区
辽河三角洲
海的涤荡与滩的积沉 碱的渗透与盐的浸润
扎龙湿地
黑龙江省松嫩平原西部乌裕尔河下游, 已无明显河道,与苇塘湖泊连成一体, 然后流入龙虎泡、连环湖、南山湖,最 后消失于杜蒙草原。
举例:浅湖沼泽化
水生植物或湿生不断生长 死亡 沉入湖底堆积形成泥炭 泥沙不断淤积 湖面萎缩,水深变浅 水生植物或湿生继续扩张 形成沼泽
高三地理沼泽知识点汇总
高三地理沼泽知识点汇总地理沼泽知识点汇总沼泽(swamp)是湿地的一种,具有浸润地面和长期积水的特点。
沼泽地形广泛分布于世界各地,对生态系统具有重要的作用。
本文将就高三地理沼泽的定义、分类、特征以及生态功能等知识点进行汇总介绍。
一、沼泽的定义沼泽是指由淤泥或泥炭积累而形成的植被茂盛、土壤湿润或常年积水的湿地。
它们通常在河流、湖泊和海洋边缘等低洼地区形成,降雨过多或排水不畅造成局部积水。
二、沼泽的分类根据水源和生态特征,沼泽可以分为以下几类:1. 淡水沼泽:水源主要来自降雨和河水,并且水中的盐分含量相对较低。
淡水沼泽常见于河流、湖泊和盆地等区域。
2. 盐水沼泽:水源主要来自海水或含有盐分的地下水。
盐水沼泽常见于潮湿的海滩、河口和滨海盐碱地等地区。
3. 混合沼泽:混合沼泽是淡水沼泽和盐水沼泽的过渡地带,水源既可能来自降雨,也可能来自海水或地下水。
混合沼泽通常位于沿海地区。
三、沼泽的特征1. 土壤湿润: 沼泽地土壤含水量较高,常年保持湿润状态。
这是因为沼泽地通常位于低洼地区,使得雨水难以排出,从而形成了积水环境。
2. 植被茂盛: 沼泽地适宜植物生长,有利于植被的生态系统形成。
在淡水沼泽中,常见的植物有芦苇、水蕨、香蒲等;而在盐水沼泽中,常见的植物有盐草、碱蓬等。
3. 物种多样性: 沼泽地是生物多样性的重要保护区,许多动植物种类都与沼泽地息息相关。
例如,许多鸟类、两栖类和昆虫选择在沼泽地繁衍生息。
四、沼泽的生态功能沼泽地在生态系统中发挥着重要的功能,包括以下几个方面:1. 水资源调节:沼泽地能够起到调节降雨过剩和干旱时的水分平衡作用,减少洪涝和干旱灾害的发生。
2. 水体净化:沼泽地通过植物根系的作用,能够吸收和转化水中的营养物质和有害物质,实现水体的净化。
3. 碳储存和减排:沼泽地能够吸收大量的二氧化碳,发挥减轻温室效应的作用。
4. 生物栖息地:沼泽地提供了许多动植物的栖息地,维护了生物多样性的稳定性。
高考地理复习-湿地利用与保护PPT-完美课件
施 ④营造有利于湿地保护的法制条件。
⑤建立湿地资源信息库。
(2016·石家庄模拟)扎龙国家级自然保护区位 于乌裕尔河下游地区,区内湖泊星罗棋布,河道 纵横,水质清澈,苇草肥美,沼泽湿地生态保持 良好,被誉为鸟和水禽的“天然乐园”。黑龙江 省政府将扎龙自然保护区作为全省重要的保护对 象。读图回答1~2题。
湿地利用与保护
一、湿地概况
1、湿地的概念及类型
1、概念:指水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 2、类型:包括沼泽、滩涂、浅海区(低潮时水深不超过6米
也包括河流、湖泊、水库、稻田等。 3、我国湿地分布特点:类型多样;分布广泛;
东部多、西部少。
试分析湿地的成因:
降水量大或及集中的程度
冰雪融水
来水 凌汛
台田是一种被广泛应用于盐碱地区的特殊耕作模式,堆土成台 在上耕作,挖沟为渠也可放养水生生物。农场盐碱荒地修台田时 先在底部铺塑膜、塑膜上铺暗管,然后堆土成台田。试验利用海 冰水(海水结冰,含盐量变小,可用于灌溉,不会加大土壤含盐量) 在作物春季干旱的关键期进
行灌溉,并在台田底部采 用下铺塑膜、塑膜上铺暗 管的措施以提高洗盐和排 盐的效果。结合水盐运动 示意图,回答 6~7 题。
7.下列对于台田的相关叙述正确的是( D ) A.台田主要分布在西北地区 B.该农场盐碱荒地试验会加剧该地区水资源危机 C.下铺塑膜主要起到减少土壤蒸发的作用 D.塑膜上铺暗管主要起到抑制返盐作用
高 考 地 理 复 习-湿地 利用与 保护课 件PPT -精品课 件(实 用版) 高 考 地 理 复 习-湿地 利用与 保护课 件PPT -精品课 件(实 用版)
高 考 地 理 复 习— -湿—地湿利地用利与用保与护保课护件课P件PT (-共 精2品7张 课 件PP(T)实 用版)
高中地理小专题(二):沼泽问题
高中地理小专题(二):沼泽问题什么是沼泽?沼泽是地表及地表下层土壤经常过度湿润,地表生长着湿性植物和沼泽植物,有泥炭累积或虽无泥炭累积但有潜育层存在的土地。
一般而言,沼泽的成因有以下几点,也是最常考的几点。
①纬度高,气温低,蒸发量小;②地下冻土层形成不透水层(这一点要因地制宜,并不是所有地方都有);③地势低平,地表径流排泄不畅,土壤中水分积聚过多;④河流洪涝泛滥。
此外,黑马哥还看到过一种说法,在气温较低的地方,植物死亡后在水中不易腐烂,堵塞了水分下渗的缝隙。
也作为原因重点一个补充,如东北。
沼泽破坏有什么影响呢?首先,我们需要知道沼泽属于湿地的一种,所以我们说沼泽的破坏有什么影响,可不可以往湿地的优点上想,然后倒过来不就是破坏沼泽的影响吗?(一)提供水源(二)补充地下水(三)调节流量,控制洪水(四)保护堤岸,防风(五)清除和转化毒物和杂质(六)保留营养物质(七)防止盐水入侵(八)提供可利用的资源:木材、药材、动物皮革、肉蛋、鱼虾、牧草、水果、芦苇等,还可以提供水电、泥炭薪柴等多种能源利用.(九)保持小气候(十)野生动物的栖息地(十一)航运(十二)旅游休闲(十三)教育和科研价值举个例子:荷兰实施退耕还海的意义是什么?从上边提取答案即可。
如何开发利用湿地呢?关键在于排水。
例如著名的荷兰风车,你知道最早是用来干什么的么?排水!欧洲流传着一句话“上帝创造了人,荷兰风车创造了陆地.”荷兰人利用风车排水(温带海洋气候,盛行西风带,知识点啊!),最终填海造陆,形成了大量陆地(人教版教材有这个知识点,在拓展材料里边)。
例1.材料一苏德沼泽位于南苏丹中部低地,是白尼罗河及其支流的汇流地区。
材料二苏德沼泽的面积年内变化巨大,最小时约3万平方公里,最大时可超过13万平方公里。
沼泽区生物众多,布满水面的漂浮植物形成巨大的障碍并且可以移动,妨碍航行。
发源于赤道多雨区的白尼罗河在流经苏德沼泽区后水量大减.(6分)分析苏德沼泽形成的原因,并推断其面积年内变化巨大的原因。
高三地理沼泽知识点
高三地理沼泽知识点沼泽是一种特殊的湿地生态系统,受到地形、水文、气象等多种因素的综合影响,拥有独特的地理环境和生物多样性。
本文将介绍高三地理课程中关于沼泽的相关知识点。
一、沼泽的定义与分类沼泽是指由湖泊、河流或浅海演变而成的、有浅水、积水、泥炭地或湿土等特征的湿地。
根据沼泽的水源和水位的不同,可以分为两类:一类是依靠降水的自然水源,如降水凝结、降雨直接输入等;另一类是依赖于特定水体(如河流、湖泊)补给水源的间歇性流域湿地。
二、沼泽的形成与演变沼泽的形成和演变主要与水域退化和沉积作用有关。
在一定条件下,湿地内的水草逐渐堆积,形成湿地植被,这些植被与沉积物相互作用,最终形成沼泽地貌。
而沼泽的演变则与水文条件的改变密切相关,如水位的变化、河流的冲刷、侵蚀等。
三、沼泽的生态系统功能沼泽作为湿地生态系统中的一类特殊环境,具有重要的生态系统功能。
首先,沼泽能够调节气候,吸收大量的CO2并释放氧气,对缓解全球气候变化具有积极作用。
其次,沼泽对水质具有净化作用,能够吸附和去除水中的污染物。
此外,沼泽还是很多水生动植物的栖息地,对保护生物多样性有重要意义。
四、沼泽的分布与利用沼泽广泛分布于全球各个地区,尤以高纬度地区和海岸地区最为常见。
在我国,沼泽主要分布于东北、西南和青藏高原等地。
沼泽的利用可分为经济利用和生态保育两方面。
经济利用方面,沼泽地可用于农业、畜牧业、矿产资源开发等。
而在生态保育方面,应加强沼泽保护,限制人类活动对沼泽生态系统的破坏。
五、沼泽资源的保护与可持续利用由于人类活动和气候变化等原因,沼泽资源正面临不可忽视的威胁。
为了保护沼泽生态系统的完整性和多样性,需要加强法律法规的制定和执行,加大对恶性开发和破坏的处罚力度。
同时,应推动科学研究,加强沼泽生态环境的监测与评估,保持沼泽生态系统的稳定性和可持续利用。
结语:高三地理课程中的沼泽知识点包括沼泽的定义与分类、沼泽的形成与演变、沼泽的生态系统功能、沼泽的分布与利用以及沼泽资源的保护与可持续利用。
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习题链接
20.拉鲁湿地的发展方向,不可取的是( ) A.通过湿地建设和草种改良,合理发展畜牧业 B.利用湿地的大面积水域发展水产业 C.利用其独特的高原天然湿地风貌和动植物种类, 发展旅游业
√D.利用湿地优越的自然条件和拉萨市的广阔市场, 建立蔬菜、瓜果生产基地
解析:第20题,拉鲁湿地的地区性生 态环境效益明显,应因地制宜,遵循 其生态发展规律,实施保护性开发。 可以通过湿地建设和草种改良,合理 发展畜牧业,A可取。利用湿地的大面 积水域发展水产业,是因地制宜发展 生产,B可取。利用其独特的高原天然 湿地风貌和动植物种类,发展旅游业, C可取。建立蔬菜、瓜果生产基地,需 要排干湿地中的水,不利于湿地的保 护,D不可取,选D。
我国最大的淡水湖——鄱阳湖地区沙化面 积近60万亩,并以每年3至5米的速度向外 蔓延。结合下图,完成3~4题。
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3.造成该区域土地沙化的主要原因是( )
①围湖造田 ②水土流失
③人口迁出 ④全球气候变暖
√A.①② C.③④
B.②③ D.①④
4.土地沙化给当地环境带来的影响有( )
①湿地减少 ②降水减少
为例)
湿地的保护
建立自然保护区,保护好现存的天然湿地。
湿
对已经围垦的湿地逐步退耕。
地
的
采取工程措施,恢复已经退化的湿地。
保
护
营造有利于湿地保护的法制条件。
建立湿地资源信息库。
习题链接
(2015·天津高考)艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖,湖水 较浅,湖中有鱼类、芦苇等动植物资源,芦苇对湖水有净 化作用。近几十年,艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠, 湖面缩小了1/2,芦苇大量枯萎。读材料,回答1~2题。
习题链接
(2019·南昌模拟)湿地指天然或人工形成的成片 浅水区和在低潮时水深不超过6 m的水域。如 图为我国不同时期同一地区湿地变化对比图(阴 影部分为湿地)。据此完成16~17题。
16.图示地区湿地面积变化的主要原因有( )
①湿地沿岸的企业大规模排放废水
②水道养殖业的迅速发展
③大规模的围湖造田
√B.气温低,蒸发弱 C.地势相对较低平,易积水 D.高山冰雪融水是主要来源
பைடு நூலகம்
19.拉鲁湿地的作用表现在( )
①是拉萨市氧气的主要补给源之一
②增加拉萨市区的空气湿度和温度
③吸附空气中的尘埃,吸收有毒气体,是拉萨市
的“空气净化器”
④有非常大的蓄洪能力,可有效消除拉萨市区北
部的山洪威胁
A.②③④
B.①②③
2020
高三二轮专题复习
湿地、沼泽
目 录
CONTENTS
湿地的产出功能
湿地的作用
湿地能产出人类所需要的副食品、粮食、药材、木 材及珍稀动植物(“资源的宝库”)。
湿
湿地的调节功能
湿地能调节气候,调蓄洪水(“天然空调机”“天 然水库”)。
地
的
湿地的生态功能
湿地能维持生物的多样性,保持周围生态的稳定与 平衡(“生命的摇篮”)。
1.结合材料信息推测,艾比湖面积的缩小会使( ) A.湖水的含盐量减小 B.湖中鱼类密度增大
√C.湖泊自净能力减弱 D.湖水蒸发总量增大
2.为防止艾比湖继续萎缩,在该湖流域应采取的措施是( )
√ A.修建水库 调节径流 B.退耕还草 保护水源
C.退耕还湖 水产养殖 D.种植芦苇 改善水质
解析:第1题,艾比湖的面积缩小会引起该 区域自然地理环境诸多要素发生变化,这就 是自然地理环境整体性的特点。一般来说, 只有大量注入淡水才会引起艾比湖的含盐量 减小,A错误;湖中芦苇大量死亡,导致水 质变差,鱼类会大量死亡,而不是鱼类密度 增大,B错误;湖水面积缩小,湖水总蒸发 量会减小,D错误;湖水面积缩小,其自净 能力就会减弱,故答案选C。第2题,从水 体相互补给的关系来看,修建水库会截留水 源,导致艾比湖更加萎缩,A错误;在艾比 湖流域实施退耕还草、保护水源有助于生态 环境的恢复,可以防止湖面缩小,B正确; 退耕还湖有一定作用,但是水产养殖会导致 水体富营养化,并且其对艾比湖增加水源没 有作用,C错误;同理,种植芦苇也不能增 加水体的数量,D错误。
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(2019·南昌模拟)湿地指天然或人工形成的成片 浅水区和在低潮时水深不超过6 m的水域。如 图为我国不同时期同一地区湿地变化对比图(阴 影部分为湿地)。据此完成16~17题。
17.图中湿地面积变化对当地的影响最可能是( ) A.气温年较差变小,降水减少 B.地下水水质恶化,海水入侵
√C.气温年较差变大,旱涝灾害频发 D.灌溉水源增多,农业增产
洲,湿地增加幅度减小。读图,回答9~11题。
慢的原因,不可能是( )
A.黄土高原水土流失治理取得成效
B.小浪底水利工程蓄水拦沙
C.黄河中上游防护林发挥作用
√D.渤海风浪强度增加
解析:第11题,黄河三角洲湿地增幅 减小不是因渤海风浪增强造成的,而 是黄土高原水土流失治理有效和小浪 底工程所发挥的作用,防护林也起了 一定作用。
√C.①③④
D.①②③④
解析:第18题,青藏高原地势高,气候寒冷,降水较少;海拔高、气温低,蒸发弱;湿地分布区相对低
平,易积水;主要补给水源是高山冰雪融水。第19题,根据湿地的功能分析,拉鲁湿地能增加拉萨市的 空气湿度,但不能使气温上升,②错。湿地植被是拉萨市氧气的主要补给源之一,①对。湿地能吸附空气 中的尘埃,吸收有毒气体,是拉萨市的“空气净化器”,③对。有非常大的蓄洪能力,可有效消除拉萨市 区北部的山洪威胁,④对。
湿地资源问题及产生原因
问题
湿
天然湿地数量减少、质量下降,生态功能和效益下降,抵御自然灾 害的能力降低。
地
湿地减少本身是一个自然演化的过程,如沉积物的长期积累
资
会自然充满湖泊,失去湿地的形态与功能,但这一自然过程 十分漫长。
源
产生 原因
人类因素类型 土壤侵蚀
围湖(海)造陆
环境污染
大量引水灌溉 河流的截流改向
解析:第17题,湿地有调节气候、降解 污染、调蓄径流等作用,该地湿地面积 减少,调节气候的能力下降,气温年较 差变大,降水减少,旱涝灾害频发;湿 地面积减少,水资源不足,农业灌溉水 源减少,农业减产;该地在长江中游, 海水影响不到。
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西藏拉鲁湿地是世界上海拔最高的城市湿地。它位于 拉萨市的西北角,为典型的青藏高原湿地,该湿地的 主要植被是沼泽草甸。据此回答18~20题。 18.拉鲁湿地位于高寒的青藏高原上,其成因不包 括( ) A.降水较多
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我国两大淡水湖示意图,完成12~13题。 12.甲湖湖面比20世纪缩小了近一半,其主要原因是( )
①湘江等河流的上游地区植被破坏严重,导致水土流失,淤
塞湖泊 ②围湖造田 ③气候异常,降水减少 ④湖滨土地
沙化
√A.①② C.③④
B.②③ D.①④
13.治理乙湖污染应采取的针对性措施是( )
解析:第12题,甲湖为洞庭湖,位于长 江沿岸,比20世纪缩小近一半主要是上
导致的结果 导致入湖泥沙量大增 使湖沼和海滨滩涂面积剧减,乃至消失 造成入湖营养物增加,使湖沼内藻类与水草 丛生,也就是人为加速了富营养化过程 使水量减少,有些湖沼在几十年内就明显缩 小、变浅,直至完全干涸
外流湖萎 缩的原因 及危害 (以洞庭 湖为例)
不同类型湖泊萎缩的原因及危害
内陆湖萎 缩的原因 及危害 (以咸海
等材料设计了一个人工湿地系统(如下图所示)。读图,完 )
成7~8题。
A.出水口的排水量减少
B.出水口流速明显减慢
√C.出水口的含沙量增加 D.土壤有机质含量增加
7.该设计主要模拟的湿地功能有( )
①防风固沙 A.①③ C.①④
②净化水质 ③涵养水源
√B.②③ D.②④
④塑造地貌
解析:第7题,由图可知,该系统主 要模拟湿地净化水质、涵养水源的 作用。第8题,植被具有保持水土的 作用,若无植被,则出水口的含沙 量增加。
M岛位于马六甲海峡的西南部,该岛上 港口很少。读图完成14~15题。
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15.M岛港口稀少的主要原因是( )
√A.M岛受印度洋海浪的影响 B.M岛东北部受台风影响大,对航行影响大
C.M岛所临马六甲海峡航道狭窄,不利于港口建设
D.M岛位于板块交界处,地壳不稳定
解析:第15题,M岛虽然海岸线很长,但缺乏 天然良港,原因是经常受到印度洋海浪的袭击。 高高卷起的海浪呈一长排或两排、三排向岸上 推进,其力量极大,可以把渔船举至浪巅,然 后翻转倒下。M岛位于板块交界处,地壳活动 对港口建设有一定影响,但这不是主要原因; 马六甲海峡是天然要道,对运输需求量大,利 于港口建设;该岛有赤道经过,地转偏向力小, 不能形成台风,受台风影响较小。
③生物多样性减少 ④湖泊蓄洪能力增强
A.①②
√C.①③
B.③④ D.②④
解析: 第3题,由于人们在鄱阳湖地区围湖造田,
使湖泊面积减少;周围植被被砍伐,导致水土流失
严重,表层土壤流失,造成土地的沙化。第4题,湖
泊旁边土地沙化,会导致湿地、湖泊淤积加剧,湿
地面积减少,生物多样性减少,湖泊蓄洪能力降低。
鄱阳湖流域降水主要是夏季风带来的降水,土地沙
三江平原地区沼泽地成因
湿地形 成原因
气候湿润,降水较丰富;地势低平,排水不畅; 气温低,蒸发弱;冻土发育,不易下渗。
青藏高原湿地成因
海拔高,气温低,蒸发量小;冰川积雪融水较 多;低洼地易积水;地下冻土层厚,不易下渗。 长江中下游平原湿地成因 降水丰富;河湖较多,地表水丰富;地势低平,洪 水易泛滥,排水不畅。
进行分析。故A项正确。
C.②③④⑤
B.①②③⑤ D.②③⑤
M岛位于马六甲海峡的西南部,该岛上 港口很少。读图完成14~15题。