李白《月下独酌》PPT课件
李白ppt课件
对现代文学的影响
提供了现代文学创作的借鉴
李白的诗歌不仅对古代文学产生了深远的影响，而且 对现代文学也产生了重要的影响。他的诗歌中所蕴含 的深刻思想、独特风格以及创新的表现手法，都为现 代文学创作提供了借鉴和启示。
增强了现代文学的民族特色
李白作为中国文学史上的巨匠，他的诗歌具有鲜明的民 族特色。这种民族特色使他的诗歌在中国文学中独树一 帜，同时也增强了现代文学的民族特色。他的诗歌成为 了现代文学创作中的重要元素，为现代文学的发展提供 了丰富的营养。
06
李白的诗歌与现代社会的联系
李白的诗歌与现代社会的联系
社会背景
李白所处的唐代社会与现代社会在政治、经济、文化等方 面有着很大的差异，但都反映了人类社会的发展和变迁。
文化传承
李白的诗歌作为中国传统文化的重要组成部分，对现代社 会文化产生了深远的影响，也在不断地传承和发展。
人生追求
李白的诗歌中所表达的人生追求和价值观，如热爱自由、 追求真理、崇尚自然等，也与现代社会人们所追求的生活 理念相契合。
04
李白的诗歌评价
思想内容评价
热爱自由
李白的诗歌中充满了对自由、独 立和不受拘束的生活的向往，体 现了他对自由和独立人格的追求
。
反抗精神
李白的诗歌中还体现了他的反抗精 神，他敢于挑战权威和不合理的社 会制度，表达了对于社会不公和不 合理现象的反抗。
积极入世
尽管李白追求自由和独立，但他并 没有逃避现实，他的诗歌中还表达 了他对现实世界的关注和热爱，展 现了他积极入世的态度。
艺术特色评价
独特的风格
李白的诗歌具有独特的风格，他 的语言简洁、明快，富有表现力 ，他的诗歌中充满了想象力和创
造力。
《月下独酌》李白唐诗鉴赏
《月下独酌》李白唐诗鉴赏《月下独酌》鉴赏花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期云汉。
【诗文解释】在花丛中摆上一壶美酒，我自斟自饮，身边没有一个亲友。
举杯向天，邀请明月，与我的影子相对，便成了三人。
明月既不能理解开怀畅饮之乐，影子也只能默默地跟随在我的左右。
我只得暂时伴着明月、清影，趁此美景良辰，及时欢娱。
我吟诵诗篇，月亮伴随我徘徊，我手足舞蹈，影子便随我蹁。
清醒时我与你一同分享欢乐，沉醉便再也找不到你们的踪影。
让我们结成永恒的'友谊，来日相聚在浩的云天。
【解释】独酌：一个人饮酒。
成三人：明月和我以及我的影子恰好合成三人。
既：且。
不解：不懂。
徒：空。
将：和。
及春：趁着青春年华。
月徘徊：明月随我来回移动。
影零乱：因起舞而身影纷乱。
交欢：一起欢乐。
无情：忘却世情。
相期：相约。
：遥远。
云汉：银河。
【诗文赏】诗篇描写月下独酌情景。
月下独酌，本是寂寞的，但诗人却运用丰富的想像，把月亮和自己的身影凑合成了所谓的「三人」。
又从「花」字想到「春」字，从「酌」到「歌」、「舞」，把寂寞的环境渲染得十分热闹，不仅笔墨传神，更重要的是表达了诗人善自排遣寂寞的旷达不的个性和情感。
从表面上看，诗人好象真能自得其乐，可是背面却充满着无限的凄凉。
诗人孤独到了邀月和影，可是还不止于此，甚至连今后的岁月，也不可能找到同饮之人了。
所以，只能与月光身影永远结游，并且约好在天上仙境再见。
高中语文古代诗歌人物形象鉴赏ppt课件
诉衷情 陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
1、知人论世，关注背景：陆游，南宋，抗金；背景：注释，暗示此词是诗人晚年闲居三山时所写。2、抓描写：心理：“万里”“匹马”“关河梦断”“身老沧洲”肖像：“鬓先秋”神态：“泪空流”
（形象的意义）
国无门的感慨
被闲置不用的抗金英雄 （什么形象）。曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线 （形象特征）。壮志未酬、报
声声慢 李清照
点绛唇∙蹴罢秋千
《点绛唇∙蹴罢秋千》
知人论世正面描写动作描写外貌描写神态描写侧面烘托活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带几分矜持少女知人论世正面描写动作描写侧面烘托关键词句孤独、寂寞而漂泊无依又愁绪满怀老妇
三、形象的意义
（特点பைடு நூலகம்身份）
点特征
析例句
明作用
四、人物形象类鉴赏题答题步骤
古代诗歌人物形象鉴赏
学习目标
一、形象是什么？
月下独酌（李白）花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
二、形象的由来——如何鉴赏
①学会知人论世②解读正面描写③借助侧面烘托④分析关键词句议论抒情处
练习1：简析下面这首宋词中的人物形象。
诉衷情陆游注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
结合全诗，简要分析诗中的人物形象题葡萄图
【参考答案】饱尝辛酸、怀才不遇而又狂放孤傲老人首句“独立”“啸晚风”“明珠”借此表达傲视
嘲弄。
和
1、理解诗意，扣题分析。2、提炼要点，规范答题。3、文字精炼，表述流畅。
五、课堂小结
谢 谢 指 导
《月下独酌》ppt课件
总之，李白的志气，是他生活的底气； 豪气，是他生活的风度；骨气，是他生活的 气概。这三种气质构成了李白的人格魅力。
谢谢大家
再说豪气。他决心用自己的才能报效社会，他 说:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是一种 豪气，豪壮气概，他认为总会有一天长风破浪渡沧海， 冲破艰难实现自己的梦想。他的大量诗文可以说“落 笔惊风雨，诗成泣鬼神”，李白歌颂姜太公、鲁仲连、 剧辛、乐毅、张良、诸葛亮，就是表明自己要像这些 历史上的功臣那样，报效国家。李白在中国文学史上 的作用，可以说实现了“输肝剖胆”的诺言。
先说志气。李白特别热爱生活，热爱故土， 热爱祖国，读万卷书，行万里路，对祖国的千 山万水充满了激情；对农民、对矿工都无限深 情。
李白用天才的诗笔生动地描绘了唐代现实生活的 各个方面,留下了大量的传世佳作。李白有诗:“我志在 删述，垂辉映千秋。”这就是说，他曾经立志要像孔 子那样总结论述一代政教文化，辉映千载。而实际上， 阴错阳差，苦读书，勤走路，多写作，他却像司马迁 一样用文史家的良知、真心反映了所处的时代的精神 风貌。他坚信自己的文笔可以达到“落笔摇五岳”、 “笑傲凌沧洲”的效果。
月下独酌
李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
赏析
我歌唱时月亮徘徊，我起舞时影子零乱。清 醒之时一起欢聚，酒醉以后各自分散。李白 描写了一个以月影为伴的人酣饮歌舞的奇特 场面。诗人化无生命的自然物为有生命有情 的人，和它们一同饮酒、唱歌、起舞，并且 还要和月亮结成亲密无间的好友，由于月不 解饮，影徒随身越发显出了诗人的孤独。也 抒发了作者清高、狂放不羁的情怀。这是一 个具有远大抱负的人不能施展才能，终生不 得志的痛苦心情的流露。全诗以动写静，以 热闹写孤独，取得了强烈的艺术效果。
【小学课件】《月下独酌》优质PPT课件
• 月下独酌，本是寂寞的，但诗人却运用丰富的想 像，把月亮和自己的身影凑合成了所谓的“三 人”。又从“花”字想到“春”字，从“酌”到 “歌”、“舞”，把寂寞的环境渲染得十分热闹， 不仅笔墨传神，更重要的是表达了诗人善自排遣 寂寞的旷达不羁的个性和情感。
诗歌技巧：巧用转折
• 诗人下笔点题，突出一个“独”字。春天幽静的月夜，月 色溶溶，花香袭人，令人惋惜的是诗人自饮自酌，竟无一 人陪诗人共饮，“一壶酒”已见冷清，“独酌”、“无相 亲”重复渲染，倍见孤独之情。环境的优美与人心的寂寞 对照，形成了一层转折。然而诗人展开奇妙想象，邀来天 上的明月、月光下自己的影子，助酒佐兴。冷清的场面又 显得气氛热烈，情调也变得乐观。由孤独变为不孤独，这 是又一层转折。 中间四句，两层转折，尽管诗人主观上如此盛情，却 痛苦地感到：月亮毕竟不会饮酒，自己的身影也不能举杯 对酌，只能徒然伴随自己而已。“既”、“徒”二字，紧 相呼应，显露出再次失望的心境。这是一层转折，由不孤 独又变为孤独。接下去，诗人进一步自我解脱，遗憾虽然 遗憾，但如此美好的良宵岂能虚度！
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
李白诗歌欣赏 PPT课件 通用
名人:李白
美名曰:诗仙 酒仙 爱好:赏月 饮酒 性格:偏激,愤世,放荡,洒脱 一生最得意的事:杨贵妃为他侍砚摇扇 身份:天才诗人 派别:浪漫主义诗人 风格:浪漫 豪放 夸张 大胆 生平最浪漫的事:醉里抱明月而长终
网络流传李白的诗
◆
李 白 预
北暮苍山兰舟四 京无落霞缀清川
言
奥年叶落缘分地
地
运水微漾人却震
探
李白以月入诗探究
• 台究湾诗人余光中先生评价李白有几句诗写得极好：“酒入
豪肠，七分酿成了月光。余下三分啸成剑气，秀口一吐， 就半个盛唐” • 李白是为月亮而生，月亮是为李白而明。“月出峨眉照沧 海，与人万里长相随”、“明月出天山，苍茫云海间”、 “月下沉吟久不归，古来相接眼中稀”、“青天有月来几 时，我今停杯一问之……今人不见古时月，今月曾经照古 人，古人今人若流水，共看明月皆如此。”篇篇人月合一， 脍炙人口，光耀千年。 • 李白的一生，是浪漫的一生，富于诗意的一生；是流离失 意的一生，却又是曲折离奇的一生。李白一生与月亮结下 了不解之缘。他写月亮，在不同的时间、不同的地点、不 同的心境之下，月亮的名称也不尽相同。他把月亮自如地 安排在诗中，并给月亮起了几十种好听的恰如其分的名字， 这是李白写月亮的特点之一。
月 平生知已少”是他孤寂痛苦的一个重要原因。面对“大道如青天，我独 不得出”的现实和“一朝谢病游江海，畴昔相知几人在？”的险恶世态，
？ 他那种难耐的孤寂心中的伤痕便只有月亮可以来慰藉来抚平。所以，在
◆ 李白的诗中，月亮是人性化了的，是挚友：“花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人”、“孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹”，
李白的内心世界 是一个自由、理想的 世界，然而在现实中， 他遭到的却是权贵的 排挤、嘲笑、冷遇、 谗言，可是他不甘心 轻易地抛弃自己热衷 的追求，于是他喝醉 了，只有在酒中的天 地他才能找回真正的 自己。喝了酒，他敢 于让权倾朝野的高力 士为他脱鞋，敢于对 集万千宠爱于一身的 杨贵妃指手画脚，敢 于醉眼斜视九五之尊 的唐玄宗……
《月下独酌》李白PPT课件
月徘徊：明月随我来回移动。
影零乱：因起舞而身影纷乱。
交欢：互相欢乐。指一起欢乐。
无情：不计较利害得失，超脱世俗。
游：交往。
少年时期受到很好的家庭教育，十岁诵诗书，
观百家，作诗赋，学剑术，爱好十分广泛。十 五岁左右就写得一手出色的好文章。二十岁以
后，在蜀中漫游，饱览了四川的壮丽景色，接
触了社会生活，开阔了视野，培养了热爱祖国
的思想和豪放爽朗、酷爱自由的性格，也种下
了游仙出世的消极思想的. 根苗。
6
• 2. 726—742 二十六岁至四十二岁之前以 湖北安陆为中心的第一次漫游时期,
月下独酌
[唐]李白
.
1
世人对李白的评价
• 李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不
上船，自称臣是酒中仙。
——杜甫
李杜文章在，光焰万丈长。 ——韩愈
吟咏留千古， 声名动四夷。 ——白居易
吾爱李太白，身是酒星魄。口吐天上文，迹作人
间客。
——皮日休
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成
剑气，绣口一吐就半个盛唐。 ——余光中
.
9
• 5. 755—762 五十五岁至六十二岁，从“安史 之乱”参加永王李璘幕府直至去世
• 天宝十四载（755），安史乱起，李白怀着消除叛乱、 恢复国家统一和安定的志愿，参加了永王李璘的队伍， 不料永王和肃宗争夺帝位，肃宗消灭了李璘的队伍， 李白获罪，流放夜郎（今贵州桐梓县一带），诗人含 不白之冤，发出无声的垂泣：“平生不下泪，于此泣 无穷”（《江夏别宋之悌》）。幸好，中途遇大赦， 得以放还。《早发白帝城》一诗就记述了当时的心情。 上元二年（761），已六十一岁的李白，听说太尉李光 弼率兵追击史朝义，决定投军，但行到金陵因病折回， 宝应元年（762）十一月，病死在他的族叔当涂县令李 阳冰家中，终年六十二岁。
金色插画《月下独酌》诗人李白古诗欣赏PPT
第 古诗释
叁
部
唐
·
分
义
李 白
古诗释义
提一壶美酒摆在花丛间，自斟 自酌无友无亲。
举杯邀请明月，对着身影成为 三个人。
背景故事
起 喝 一 杯 ！ ”
咱 们 三 个 人 一
的 影 子 和 月 亮 ，
家 伙 。 来 ， 我
个 陪 我 喝 酒 的
“哈 哈 ， 又 来 了
便 笑 了 起 来 ：
影 子 十 分 清 晰 ，
射 下 ， 自 己 的
现 在 月 光 的 照
这 时 ， 李 白 发
背景故事
就这样，李白也不知道喝了多少酒，他望着孤独的酒杯有些 神伤，吟出了这首《月下独酌》。
·
月 唐
李 白
独下
酌
背景故事
古
第
壹诗
部 分
赏
析
背
第 贰
景
部 分
故
事
古
第 叁
诗
部 分
释
义
第 古诗赏
壹
部
唐
·
分
析
李 白古诗Leabharlann 析月下独酌（唐 ）李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
背景故事
这一天，李白在宫中又遭到 了同僚的排挤，心情苦闷地 回到家，准备了一壶酒，打 算借酒消愁。
第 背景故
贰
部
唐
·
分
事
李 白
背景故事
这首诗创作于诗人李白在朝廷做 官期间，本来李白胸怀壮志，一 心想要报效国家，但许多人都妒 忌他的才能，总是诋毁和排挤他， 当朝皇上唐玄宗也只是看中李白 诗人的名气，根本没有重用他的 意思。
李白诗歌中的酒和月PPT课件
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20
二、月亮文化的今日遗存
精神文化现象有历史继承性，不可能立即消亡。 月亮文化今天仍然有很强的生命力，月亮文化的今 日遗存，表明中国人心中有割舍不断的“月亮情结”。
.
21
［一］音乐
1、古曲
“彩云追月”、 “二泉映月”、 “平湖秋月”、 “汉宫秋月”、 “月儿高”、 “春江花月夜”；
.
22
2、民歌 “在那银色的月光下” “半个月亮爬上来” “小河淌水” “敖包相会” 等等；
象征——富贵；长寿；
《说文》：“桂，江南之木，百
药之长。”
《酉阳杂俎》：“月桂高五百丈，
下有一人常斫之，树创即合。”
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36
9、嫦娥——中国的探月计划叫“嫦娥计划”
原为“恒娥”，永恒的女性；后避讳西汉皇帝刘恒， 改称“嫦娥”。
屈原《天问》：“夜光何德，死则又育？”死后又奇 异地再生。
追求永恒，像月亮一样不朽，但不可能——
林语堂：“在中国人看来， 尘世是唯一的天堂。” 这是中西方两种不同的幸 福观在建筑上的体现。
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25
［三］成语
“月光如水”、“月落乌啼”、“月满花香”、 “闭月羞花”、“月貌花容” ——美女美貌 “月缺花残”“月坠花折”——美女衰老、死亡 “花前月下”、“风花雪月”——恋爱 “月下老人”——牵线搭桥 “月满则亏”——谦虚，“谦受益，满招损” “月中折桂”——金榜题名 “披星戴月”——日理万机 “众星拱月”——胡锦涛为月亮，其他为星星 “烘云托月”
张若虚《春江花月夜》：
江岸何人初见月， 江月何时初照人； 人生代代无穷已， 江月年年望相似。
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37
四、中国月亮文化的哲学意义
1、自然崇拜； 2、生命永恒； 3、阴柔之“道” 4、禅意绵绵
月下独酌其四李白
月下独酌其四李白《月下独酌四首》是唐代诗人李白的组诗作品。
这四首诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。
诗意表明，诗人心中愁闷，遂以月为友，对酒当歌，及时行乐。
组诗运用丰富的想象，表达出诗人由孤独到不孤独，再由不孤独到孤独的一种复杂感情。
表面看来，诗人真能自得其乐，可是深处却有无限的凄凉。
全诗笔触细腻，构思奇特，体现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲，在失意中依然旷达乐观、放浪形骸、狂荡不羁的豪放个性。
月下独酌四首这组诗共四首，以第一首流传最甚广。
第一首诗写下诗人由政治不得志而产生的一种孤独忧伤的情怀。
诗中把孤独的环境图形得十分冷清，不仅笔墨传神，更关键的就是抒发了诗人仁义自排解孤独的旷达不羁的个性和情感。
此诗背景就是花间，道具就是一壶酒，登场角色只是他自己一个人，动作就是月夜，加之“并无交友”三个字，场面单调得很。
于是诗人忽发奇想，把天边的明月，和月光下自己的影子，扎了过来，连自己在内，化为了三个人，举杯共酌，冷清清的场面，顿觉冷清出来。
然而月疑惑饮，影徒随身，仍归属于寂寞。
因而自第五句至第八句，从月影上发议论，点出来“行乐及春”的题意。
最后六句为第三段，写下诗人决意与月光和身影永结无情之游，并相约在邈远的天上仙境格普雷。
诗人运用多样的想象，整体表现出来一种由独而不独，由不独而富豪之家，再由独而不独的繁杂情感。
全诗以对白的形式，改立自破，自破改立，诗情波澜起伏而又纯乎天籁，因此一直为后人传颂。
第二首诗通篇议论，堪称是一篇“爱酒辩”。
开头从天地“爱酒”说起。
以天上酒星、地上酒泉，说明天地也爱酒，再得出“天地既爱酒，爱酒不愧天”的结论。
接着论人。
人中有圣贤，圣贤也爱酒，则常人之爱酒自不在话下。
这是李白为自己爱酒寻找借口，诗中说：“贤圣既已饮，何必求神仙。
”又以贬低神仙来突出饮酒。
从圣贤到神仙，结论是爱酒不但有理，而且有益。
最后将饮酒提高到最高境界：通于大道，合乎自然，并且酒中之趣的不可言传的。
此诗通篇说理，其实其宗旨不在明理，而在抒情，即以说理的方式抒情。
九年级语文下册 月下独酌课件 新人教版
来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒(tiě bànɡ)在石
头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆，磨铁棒(tiě bànɡ)做
什么，老婆婆说：我在磨针。李白又问，这么粗的铁棒(tiě
bànɡ)何时能磨成针呢？老婆婆说，只要有恒心，铁棒(tiě
bànɡ)一定能磨成针。李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于
和友谊以及反映民间疾苦的诗篇。 李白特别善于运用夸张的手法，生动的比喻、丰富的理想，朴 素优美的语言来表现他热烈奔放的思想感情。在体裁方面，李白擅
长写形式比较(bǐjiào)灵活自由的古诗。 尤以七言古诗最富于创造性。他还存有六十多篇散文。在中国 文学史上，李白是伟大的浪漫主义诗人，达到了浪漫主义诗歌艺术
第十页，共19页。
从表面上看，诗人好象真能自得其 乐，可是背面却充满着无限的凄凉。 诗人孤独(gūdú)到了邀月和影，可 是还不止于此，甚至连今后的岁月， 也不可能找到同饮之人了。所以， 只能与月光身影永远结游，并且约 好在天上仙境再见。
第十一页，共19页。
一、铁杵磨成针
李白小时候很贪玩，经常逃学。 一次，他从学堂跑出
释 在花丛中摆上一壶美酒，我自斟自饮，身
边没有一个亲友。举杯向天，邀请明月， 与我的影子相对，便成了三人。明月既不 能理解开怀畅饮之乐，影子也只能(zhī nénɡ)默默地跟随在我的左右。我只得暂时 伴着明月、清影，趁此美景良辰，及时欢 娱。我吟诵诗篇，月亮伴随我徘徊，我手 足舞蹈，影子便随我蹁跹。清醒时我与你 一同分享欢乐，沉醉便再也找不到你们的 踪影。让我们结成永恒的友谊，来日相聚 在浩邈的云天。
成三人。 既：且。 不解：不懂。 徒：空。 将：和。 及春：趁着青春年华。 月徘徊：明月随我来回(láihuí)移动。
李白《月下独酌》
李白《月下独酌》
月下独酌
李白
天若不爱酒，酒星不在天。
地若不爱酒，地应无酒泉。
天地既爱酒，爱酒不愧天。
已闻清比圣，复道浊如贤。
贤圣既已饮，何必求神仙。
三杯通大道，一斗合自然。
但得酒中趣，勿为醒者传。
【注讲】
①典出《三国志·魏书·崔琰传》裴松之注引《汉纪》孔融语：“天有酒旗之星，地列酒泉之郡，人有旨酒之德。
故尧不饮千钟，无以成其圣。
且桀纣以色亡国，今令不禁婚姻也。
”当时曹操颁布了禁
酒令，孔融作了这篇文章论述酒不可禁的道理。
酒星：星名，即酒旗之星。
②酒泉：地名，汉代置有酒泉郡。
③已闻清比圣，复道浊如贤：典出《三国志·魏志·徐邈传》：
在曹操颁布禁酒令的时期，好酒之人以隐语称酒，称清酒为圣人，称浊酒为贤人。
④三杯通大道，一斗合自然。
但得酒中趣，勿为醒者传：在《世说新语·识鉴》中刘孝标注引《孟嘉别传》：孟嘉喜好酣饮，饮酒愈
多却愈不会失态。
桓温问孟嘉：“酒究竟有什么好处使你这样喜爱呢？”孟嘉答道：“您不曾领略酒中之趣啊。
”桓温又问：“听歌伎作歌，有
所谓‘丝（弦乐）不如竹（管乐如笛、箫之类），竹不如肉（歌喉）’，这是什么意思呢？”孟嘉答道：“渐近自然。
”满座为之叹赏。
【名句】
但得酒中趣，勿为醒者传。
月下独酌李白
月下独酌李白范文一：关于李白的《月下独酌》，我深有感触。
这首诗是李白的一首自诩“诗人力作”的诗篇，文艺青年们都会为它惊叹。
这首诗引领我们进入一个闲适、恬静的场景，眼前浮现出了李白一个人独饮美酒的情景，描绘出了他的孤独和独立。
这首诗的用词精妙绝伦，令人感受到良好的情趣和境界。
首先，李白的描写风格悠然自得，洋洋洒洒，采用了许多对仙境和人生的形象化描述，使得这首诗更加生动。
其次，他的语言极富抒情色彩，表达出了他无限的想象力和诗歌才华。
最后，他真实地反映了他的内心世界和生活态度，独立自主，不随波逐流。
总的来说，《月下独酌》是李白诗歌的代表作之一，它展现了他卓越的诗人才华，描绘了一个非凡的情景，赋予读者一种深深的思考和幻想。
范文二：《月下独酌》这首李白的诗歌，读来别有一番韵味。
词句优美，令人陶醉，加之其含义重要，更任我们翻来覆去咀嚼。
首先，诗歌的题目“月下独酌”就充满了诗意，暗含着“寂寞音韵”的意涵，每个字都很有画面感，并且相互呼应。
读者阅读《月下独酌》时，不仅精神上感受到了良多的感怀，而且也能听到他内心的声音，同时也对朦胧诗歌的口感有了更深刻的认识。
其次，每个背景都有其独特的想象色彩，同时也能让读者带入一种境界之中。
比如：“舞脚踏歌清影圆”，这句话令人感觉到李白在做舞蹈，旋转，在这个美好的世界中，所有一切都和谐相处，而他也满心欢喜。
当我们读到“古道西风瘦马”这一句时，我们万千之中的心境便随着诗人的笔触变化得更加细致。
贴近生活的细节描述使得诗歌的情景更加真实，令人产生共鸣。
总之，《月下独酌》真实地反映了李白的个性和情感，呈现了一种美好而浪漫的氛围，并清晰地表达了诗人对于生活和自由的追求。
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悟诗
朗读诗歌，思考下列问题： 1、诗人饮酒的环境如何？ 2、诗人饮酒的心情怎样？诗中哪个字表达了诗人 的这种情感？ 3、诗人是如何排遣这种情感的？从文中找出对应 的诗句。 4、这种情感得以排遣了吗？从哪些字词可见。 5、“永结无情游，相期邈云汉”两句表现了诗人怎 样的志向？
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悟诗
1、诗人饮酒的环境如何？ “花间”、“月下”
月下独酌
[唐]
1
学习目标：
1、理解诗意，体会诗情。 2、理解衬托手法在诗歌中的运用。 3、熟读并背诵这首诗。
2
创作背景
这首诗写于天宝初年，作者当时胸怀壮 志，被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人妒 贤嫉能，而李白本性正直傲岸，不愿阿谀奉 承，不与黑暗势力同流合污，于是得罪了权 贵，备受排挤，因而在政治上始终不得志。 在朝廷上得不到重视，生活中又缺乏知己， 李白既无力改变现实，也看不到其他的前途， 因而感到孤独、愤懑，以酒消愁写下了这首 诗。
2、诗人饮酒的心情怎样？诗中哪个字表达了诗人的这种情感？ 孤独寂寞；“独”
3、诗人是如何排遣这种情感的？从文中找出对应的诗句。 “举杯邀明月，对影成三人”，“我歌月徘徊，我舞影零乱”
（邀明月、身影行乐：饮酒、唱歌、跳舞。）
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悟诗
4、这种情感得以排遣了吗？从哪些字词可见。 没有排遣。“不解”“徒随”“暂伴”表明了诗人虽以月与影为友， 但月、影何以为友？这实在是无奈之举，更写出了诗人的孤 独。 5、“永结无情游，相期邈云汉”两句表现了诗人怎样的志向？ “永结”与“相期”表明了作者在无边寂寥的天地中，宁愿永与 月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合 污、阿谀奉承的高洁 志向。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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译诗（理解诗意）
1、对照文下注释，查找工具书， 理解诗意； 2、若有不理解处，小组交流讨论； 3、若还有不理解处，可询问老师。
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译诗
我准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌，身边没有一个亲 友。 我举起酒杯邀请明月，低头窥见身影，共饮已有三人。 明月既不能理解开怀畅饮的乐趣，影子也只能默默地跟随在我 的左右。 我暂时伴随明月和身影，趁着美好的春光及时行乐。 明月听我唱歌，在九天徘徊不进，影子随我的舞步而显得凌乱。 清醒之时，我们一同分享快乐，醉了之后，免不了要各自离散。 月呀，我愿和你永结为忘情之友，相约在高远的天空。
暂伴月将影，行乐须及春。
pái huái
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
miǎo
永结无情游，相期邈云汉。
5
读诗 二读——听读（学习名家朗读）
月下独酌
zhuó
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
pái huái
我歌月徘徊，我舞影零乱。
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此诗通过奇妙的想象描写了一个以月影 为伴的诗人酣饮歌舞的奇特场面。诗人化无 生命的自然物为有生命有情的人，和它们一 同饮酒、唱歌、起舞，并且还要和月亮结成 亲密无间的好友，充分反映了诗人孤傲、清 高、狂放不羁的情怀。当然，这正是诗人对 世俗厌倦、对现实失望的反映，是一个具有 远大抱负的人不能施展才能，终生不得志的 痛苦心情的流露。全诗以乐写愁，以热闹写 寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
醒时同交欢，醉后各分散。
miǎo
永结无情游，相期邈云汉。
6
读诗 三读——齐读（读准字音，读出节奏）
月下独酌
zhuó
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。pái huái来自我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
miǎo
永结无情游，相期邈云汉。
3
题解：
原诗共四首，此是第一首。
题目信息 环境：月下 人物：独（一个人——李白） 事件：酌（饮酒） 心情：孤独寂寞
概括： 李白在月下独自饮酒，抒发了他孤独寂寞的情感。
4
读诗 一读——自读（读准字音，读出节奏）
月下独酌
zhuó
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
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赏诗
1、想象奇特： 邀明月与身影为友，共度良宵。
2、反衬手法：
想象 群（三个人） 热闹
乐
……
现实 独（一个人） 寂静
愁
……
以群写独，以闹写寂，以乐写愁，以自己与明月之间的亲 密欢洽，反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀，从侧面表 现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也表现了诗人不愿同 流合污的高洁人格。