一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长
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一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长(家长会发言稿)
发言稿——
尊敬的各位家长:
大家晚上好!
一、致欢
首先,我要感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会,谢谢大家!其次,我还要感谢所有支持我们工作、配合我们工作的家长,是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作,才使孩子们从幼儿园出来,短短的几个月,各方面都取得了巨大的进步,谢谢你们!
孩子们入学以来,我尽力把工作做得细致周到一些,但班级工作千头万绪,孩子又千差万别,所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方,希望能得到大家的谅
二、自我介绍、联系方式
下面我简单介绍一下自己:我,姓*,现担任本班的班主任,任教语文、《中华字经》等科目,组织班级特色——古诗文经典诵读——宋词。我的联系方式是***,邮箱***或者使用校信通联系。
三、介绍家长
1、班主任发言;
2、任课老师发
3、个别家长介绍经验;
4、班主任和任课老师与家长个别交流
四、班主任发言内容
俗话说:“良好的开端是成功的一半。”现在你们的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了我们
的孩子
第一部分:通报目前班级学习情况
1、语文期中考试考得好的:
2、语文期中考试有进步的:
3、写字漂亮的:
4、《中华字经》学得好的
5、《宋词》背得好的:
6、劳动积极的:
第二部分:给家长的几点建
一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长
一、重视家庭教
(一)人是环境的产
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,也是终生的老师。老师和学校都在换,可是父母和家庭一直没有换,所以家庭教育很重要,它是根深蒂固
人是环境的产物。孩子的差异主要由两个因素影响,第一是环境,第二是教育。那么你又给了你的孩子什么样的环境呢这是美国桃乐丝.诺帝女士一段著名的名言—
指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞勇。
恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。
嘲讽中长大的孩子,将来容
易消极退缩。嫉妒中长大的孩子,将来容易勾心斗角
羞辱中长大的孩子,将来容易心怀内疚。容忍中长大的孩子,将来必能极富耐心
鼓励中长大的孩子,将来必能充满自信。赞美中长大的孩子,将来必能心存感激
嘉许中长大的孩子,将来必能爱人爱己。接纳中长大的孩子,将来必能心胸宽广。
认同中长大的孩子,将来必能掌握目标。分享中长大的孩子,将来必能慷慨大方。
公平中长大的孩子,将来必能维护正义。安定中长大的孩子,将来必能信任他人。
友善中长大的孩子,将来必能关怀世界。祥和中长大的孩子,将来必能平和待人
亲爱的你,将给孩子什么样的环境呢
(二)成长无法替代,发展必须
1、自己得事自己做。每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。每一个孩子,他首先是一个活生生的,有脑有手的人,我们应该尊重孩子本身的能力。教育家陈鹤琴先生曾说过,凡是孩子能做到的事情,大人尽量不要替他去做。孩子进一步,大人退一步,这就叫成长。明知的父母藏起一半爱心。孩子的错是大人的过,孩子的许多缺点是我们大人辛辛苦苦培养起来的。有好吃的要大家一块分享,不能说最好的
那个就是他的。作为家长,你不培养他,你不锻炼他,他就害了他。你不要担心孩子这个不会,那个不会,学会需要一个过程;你也不要担心孩子会犯这样的错,那样的错,孩子成长的规律是从犯错误中长大的,在错误中长大是孩子成长的特点。所以犯一次错,改一次错,就是孩子成长的过程。从不犯错的人是不存在的。面对失败或成功的结果,孩子最重要的是需要成人的安慰或鼓励,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。
2、适当做一些家务。美国哈佛大学专家们对456个孩子跟踪研究20年,什么样的孩子呢一些是爱干家务活的,另一些是不爱干家务活的孩子。20年后这些当年的孩子差别很大,第一差别,失业率是1:15,第二差别,犯罪率1:10,收入相差20%。还有,爱干家务活的孩子,他们的离婚率低,心理疾病的患病率也低。
给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一些问题,让他自己去找答案;给孩子一种条件,让他自己去锻炼;给孩子一片空间,让他自己向前走。
二、习惯决定命运
日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”
美国心理学家威廉·詹姆斯说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”这就是说习惯可以决定一个人的命运。坏习惯是一种藏不住的缺点,别人都看得见,他自己看不见,因为习惯就是一种自动化的行为,潜意识表现的行为,并不一定他自己希望的行为。小时候是你给孩子培养习惯,长大了,就是习惯左右他的人生。俄罗斯教育家乌申斯基说:好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道
德上无法偿还的债务,这种债务能以不断增长的利息折腾人。使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步
培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。一个习惯的养成只需要30天,一个月的时间,习惯是一种行为长期坚持的结果,一个月坚持一个行为,就能养成一个习惯。坏习惯也只是需要一个月的时间,但改正一个坏习惯却需要2倍、3倍,甚至更多的时间来完成,这一点,我们也不要着急,坏习惯可以一点一点地改,一点一点地转变。因此,孩子在涉足一个新的领域时,比如读书、写字、《中华字经》、《宋词》的学习只需要坚持一个月的时间,后面学生就习惯成自然了。正如中国的儒学大师孔子所说:“少成若天性,习惯如自然。”
美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳的多元智能告诉我们,小学1、2年级是学习习惯培养的关键期。那么,我们的孩子需要养成那些好的习惯呢
(一)做人
1、孝顺,爱家人。在家里爱爸爸妈妈、爷爷奶奶,在学校爱老师,这个爱,不仅要表现在礼貌上,还要表现在行动上。只有学会爱身边的人,才会爱家乡,爱祖国。
2、诚实,不说谎。“君子坦荡荡,小人长戚戚”,做人之道,诚信为本。孩子现在可以对别人说谎,将来也可以对你撒谎。撒谎成性的孩子是难以救药的。孩子撒谎有两大原因:第一,说真话受到惩罚;第二,为了逃避困境。孩子的撒谎、弄虚作假经常是大人逼出来的。所以,面对孩子,我们需要更多的耐心和倾听。