石头汤读后感加故事

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《石头汤》读后感

《石头汤》读后感

《石头汤》读后感《石头汤》读后感汇编15篇《石头汤》读后感1今日读书,看到一个非常好的故事,现搬到这里。

曾经有个村庄,村里的人很不团结,经常互相拆台和挑拨。

一天,一位自称是魔术师的人来到这个村庄,对过往的农人们说:“我有一颗汤石,如果将它放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就展示给大家看。

”大家觉得很有意思,就提供了木柴、锅、水、打火石,在村子的小广场上架起了汤锅。

魔术师很小心地把汤石放入滚汤的锅中,然后用汤勺尝了一口,很兴奋地说:“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。

”人们望着魔术师享受的模样,觉得有希望品尝到更美味的汤,于是立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。

魔术师又尝了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。

”一个妇人赶快回家端了一盘肉来。

“再有一些蔬菜就完美无缺了。

”魔术师再次建议。

就这样,在魔术师的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人拿来了其他材料。

当大家最终享用到魔术师的汤时,他们果然发现这真是天底下最美味的汤。

他们央求魔术师把汤石卖给他们,魔术师突然消失了,声音飘在半空中:“这锅汤之所以鲜美,靠的是大家的共同合力,靠的是你们带来的各种材料的共同作用。

这块汤石不过是我在你们村口随便捡起来的一颗石子。

”这个故事给我们留下了一个小启示:单枪匹马的英雄只能存在于虚幻的故事或梦境中,只有懂得合作,善于合作,互助互补,并实实在在运用团队的合力,来共同完成一件事或一个项目,才是一种大智慧。

《石头汤》读后感2今天看了一本叫《石头汤》的书,我深有感触。

书的内容是:有一个非常穷但是却很喜欢环游世界的流浪汉,不论走到哪里,他总是热心地帮助别人。

而作为回报,别人也会帮助他。

有一天,他走在一片荒野上,一整天都没遇到一个人,天空中电闪雷鸣,暴风雨马上就要来临。

这时他发现了一间透着灯光的小木屋,他请求女主人让他在木屋里避风雨,但是女主人冷酷的拒绝了。

流浪汉说只需要女主人借给他一口锅可以用他那神奇的石头做出世界上最美味的汤。

石头汤的读后感范文7篇

石头汤的读后感范文7篇

石头汤的读后感范文7篇石头汤的读后感篇一一说石头汤,肯定有人没有听过,这是一个很有趣的故事。

那么,今天我来给你说说吧。

故事是这样的:有一天几个和尚去化斋饭吃,到了一个平穷的村庄,村里人看见他们,都纷纷关门,谁也不给和尚饭吃,几个和尚想了想,想出一个办法使全村人团结起来。

他们架起了一口锅,锅里放了些石头,谁要喝石头汤就要向锅里放:一勺盐、一个土豆、一颗白菜,只要一点点不要太多。

一个小男孩开了头,后来大家争先恐后地从家里拿来五花八门、味道鲜美的调料、胡萝卜、冬瓜、红薯一起煮。

正是靠大家的这些东西,使这锅不好喝的汤变得香气迷人。

大伙一起品尝石头汤,并围着锅开起了大party,快快乐乐地说着:瞧,这就是团结的力量。

通过这件事,让我明白团结才有力量,只有团结才可以克服困难,勇往直前,同时我们在别人遇到困难时应该多多帮助,因为俗话说:赠人玫瑰,手有余香。

石头汤的读后感篇二大家都是到石头汤很定是不能喝的,但是为什么最后此汤能喝并且十分美味,大家还特别的兴奋和感谢有这样的石头汤呢?一、相信自己的汤能喝,并且会做出美味佳肴。

他们首先很自信石头汤能喝。

因为他们知道最初的石头汤是不可以的,但是再加进去别的原料之后是可以的。

他们只有相信自己的汤能喝,别人才会有试一试的心态。

二、宣传效应。

在他们说服了第一个人拿来一点萝卜的时候,其他的人就跟着送来了萝卜、洋葱、白菜、豆腐等等。

只要有了第一个人敢于尝试,他们带动其他的人一起尝试,然后另外的一些人也会跟进来。

三、让大家自己思考,积极参与。

其实到了后来,大家觉得应该加入什么作料,应该再加入什么原料,都是他们自己思考的结果。

总之,此书给我的启示是:只要有想法,把自己的想法进行计划和规划;然后坚信这个想法,去推销自己的这个思想和想法;让接受的人和正在观望的人积极参与进来,修正和改进这个想法和行动,最后一定会梦想成真。

石头汤的读后感篇三星期三下午,薛老师说谁上课表现好的话,就给谁发一本书捎回家看。

石头汤读后感合集15篇

石头汤读后感合集15篇

石头汤读后感合集15篇石头汤读后感1绘本《石头汤》讲的是和尚阿福、阿禄和阿寿,他们来到一个小村庄。

这个村庄饱受饥荒、洪水和战斗的损害,村里的人都不信任生疏人,甚至还会怀疑自己的邻居。

当他们看到和尚们走进村庄,于是躲进家中,紧紧地关上了窗。

和尚们为了使村民欢乐起来,就拿了三块石头放在锅里熬石头汤,这个举动吸引了村民的奇怪心。

左邻右舍们都纷纷地探出头,想看看石头汤究竟是怎么煮的。

村民们围到了锅旁边,和尚们告知他们,要加一些调料才能让汤变得更美味,村民们纷纷拿出自家的东西,能拿什么就拿什么,能拿多少就拿多少。

奇迹发生了,当每一个人去付出的时候,下一个人就会付出更多。

就这样,汤里的料越来越丰富,闻着越来越香。

村民们经受了煮石头汤这件事,一个个都变得慷慨好施,欢乐美好。

这个故事让我想到了,以前的自己就像故事中的村民一样,小气、不情愿和别人沟通、更不情愿和别人共享,生活变得无趣乏味。

读了《石头汤》后,我懂得了好的东西要和大家共享,我以后会把自己喜爱的图书拿到班级和同学共享,做一个乐于共享的人。

石头汤读后感2星期三下午,薛老师说谁上课表现好的话,就给谁发一本书捎回家看。

我得到一本《石头汤》。

回到家,我就抓紧写作业。

写完作业,爸爸和我就开头一起读这本《石头汤》。

这本书讲三个和尚,一个叫阿福,一个叫阿禄,一个叫阿寿。

他们三个人来到一个受过洪水、战斗磨难的小村庄,村民互相怀疑,谁也不理谁。

他们去敲第一家的门,可是这家的人抓紧关上门窗,灭了灯。

一家挨一家,他们都是关着门窗。

阿寿说,咱们来给他们煮石头汤。

他们去找来木柴和锅。

可是锅太小了,这时一个小女孩说自己家有一个很大的锅,就回家推来。

村子里的人都来看喧闹。

大家拿来调料、萝卜、大葱、蒜、蘑菇……一锅味道很鲜美的汤就这样熬好了。

一村的人都来喝了。

有一个人说,我们应当有好长时间没有这样团聚过了。

这个故事告知我们,你付出的越多,得到的也越多。

石头汤读后感3没搞错吧,石头也能煮汤?看到这个惊奇的书名,我大吃一惊,急忙翻开书往下看……这本绘本书是美国人琼·穆特书写并绘图,由有名阅读推广人阿甲翻译的。

石头汤故事读后感(共4篇)

石头汤故事读后感(共4篇)

石头汤故事〔共4篇〕第1篇:故事石头汤故事《石头汤》星期五,我们和李教师一起看了一本非常有趣的绘本故事:《石头汤》。

在这个故事中,有三个士兵刚打完仗,三天三夜没吃东西,肚子饿极了。

他们走到了一个亮着灯的小村庄,希望能找到吃的东西和住的地方。

可是,这个村庄里的人们并不欢送生疏人,他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来,有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。

士兵们猜到了村民们的想法,商量出一个稀奇乖僻的好方法煮石头汤。

村民们好奇极了,为了尝到从没吃过的石头汤,村民们为士兵们搬来了大锅,还拿出了藏起来的美食做调料。

这样,一锅美味无比的石头汤就做好了,村民们美美地吃了一顿。

他们热情地接待了这三位士兵住下,感谢他们让自己尝到这辈子从没品味过的美味石头汤。

这真是太有意思啦!从这个故事中,我体会到了做人不能太自私,假如好东西不和别人分享,就品味不到快乐的滋味。

我以后一定要做一个爱分享的快乐的孩子!分享,会让你品味到各种美妙的滋味!401个字符更多范文进入大全:第2篇:石头汤加故事石头汤〔一〕三个和尚去寻找什么是幸福,到了一个村庄里,村民们不相信生疏人,也不相信自己的邻居。

他们去敲村民们的门,可是没有人理他们,于是就开场煮石头汤了,这时有一个小女孩看到了,就和他们一起找石头,还把她们家的大锅拿来煮石头汤,村民们都感到特别奇怪,走出家门去看看石头汤到底怎么煮。

阿福说放点调料才会更香,村民们陆陆续续的把家里的好吃的拿出来煮石头汤,汤煮好了,大家坐在一起吃,村民们都很快乐。

他们找到了幸福,幸福就像煮石头汤,村民们也明白了分享使人更加富足。

光用石头是不能煮出好喝的汤来的,好东西一个人吃是吃不出香甜的,只有大家一起分享才会快乐。

《石头汤》故事石头汤三个和尚,阿福、阿禄和阿寿,走在一条路上。

他们一路聊着胡须、太阳的颜色,还有布施。

“什么使人幸福,阿寿?”最年轻的阿福问。

阿寿年纪最大,也最有智慧。

他说:“我们去找找看。

”一阵钟声把他们的目光引向山下,那里有一个村庄。

小学四年级必读《石头汤》读后感五篇

小学四年级必读《石头汤》读后感五篇

小学四年级必读《石头汤》读后感五篇篇一这个星期,我和爸爸读了一本绘本,绘本的名字叫《石头汤》,绘本讲了一个关于幸福,关于分享的故事。

故事的开始,一群只顾自己的村民,他们是不幸福,不开心的。

后来通过和三个和尚一起做石头汤的经历,他们明白了美味的石头汤怎么做。

而且他们明白了分享和互相关怀能够带来幸福和快乐。

我非常喜欢这本绘本,不光是因为故事精彩,还因为他的绘画也非常的精彩,传神。

在这本书里我还学会了一些词汇:智慧,饱经苦难,饥荒,洪水和战争身心疲惫,邻居,秀才,裁缝,木匠,郎中,辛勤劳作,皎洁的月光,勇敢的。

篇二当我看到《石头汤》这个绘本时,非常的好奇,“石头还能熬汤吗?”原来有三个和尚到村里,他们找来了三块又圆又滑的石头熬汤。

小女孩帮助拿来一口大锅,村里的人分别拿来了盐和胡椒粉,胡萝卜、洋葱、蘑菇、面条、豌豆尖和卷心菜,还有豆腐、芋头、玉米尖等等……果然熬出了美味又可口的石头汤。

通过这个故事我知道了,大家在一起要互帮互助,无论谁有困难我们都要想办法解决。

通过大家的辛苦劳动品尝到了美味,又分享了快乐。

篇三我读了《石头汤》,里面讲了从前有三个和尚,来到了一个村庄,村庄里的人一点都不团结,一个个门窗都关得紧紧的,这三个和尚就想了一个办法,他们找到了一小口锅,准备用石头来煮汤,一个小女孩看见了,便去问:“你们在干什么呢?”三个和尚里的其中一个和尚说:“我们在用石头来煮汤,可是锅太小。

”小女孩说:“我家有口大锅,我去拿。

”她家果然有口大锅!她把大锅滚过来,许多的村民们都围过来,三个和尚生了火,架起了锅,把石头放进去,煮啊煮,越煮越香,三个和尚一直说:“有没有芹菜,有没有萝卜,有没有……”只要有的,村民们都大声叫起来:“我有,我也有,我家有很多。

”就这样,蔬菜越放越多,汤就越来越香,到最后,村民们都喝上了美味的石头汤,这汤可有他们个个的功劳,他们还看了皮影戏,村民们觉得这一天是最幸福的一天。

读到了这个故事,我就想起了语文书上的课题,“合作”,每个人贡献出自己的力量,多为别人付出一些,自己也会感到很幸福。

《石头汤》读后感

《石头汤》读后感

《石头汤》读后感《《石头汤》读后感》这是优秀的读后感文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、《石头汤》读后感一天,阿福,阿奴,阿瘦三个和尚去寻找幸福。

阿福问:“幸福是什么东西呢?”阿奴和阿瘦异口同声地说:“我们去找幸福吧!”阿福说:“太好了!”于是,他们走下山坡,向一个小村庄走去。

村庄的门关着,没有人来迎接他们。

他们只好自己推门进去。

村庄里空无一人,好像这个村庄曾发生过战争,于是,三个和尚就在村里做“石头汤”。

一个小女孩问:“你们在做什么?”三个和尚说:“我们在做‘石头汤’。

”小女孩问:“‘石头汤’怎么做?”三个和尚说:“先得找几个又大又圆的.石头,再把石头放进大锅里,再往大锅里倒水,就好了。

但是,我们没有大锅,怎么办呢?”小女孩说:“我家有很大的锅。

”于是,小女孩匆匆忙忙地把大锅拿了过来,也把石头拿了过来。

村里的人们都很好奇,就一个一个地走了出来,围着大锅。

阿奴说:“要是加点调料就好了。

”话音未落,村里的人匆匆忙忙地从家里拿东西,能拿多少就拿多少……“石头汤”做好了,大家面对面地品味这顿美餐,真是太高兴了!大家真的忘记了以前还有过这样的快乐。

大家吃完了美餐,又高高兴兴地唱啊,跳啊,真开心!在一个春天里,和风送暖,杨柳依依,村里的人们向三个和尚告别,和尚说:“谢谢你们,我们终于知道了幸福!”这个故事告诉我们:人要敞开心灵,忘记痛苦,互相帮助,幸福就会在我们身边。

2、《石头汤》读后感这本书的作者是美国人琼.穆特,擅长将清透灵润的水彩画与发人深省的哲理故事结合在一起。

绘本作品中有着东方文化的神韵。

故事写了三个和尚发现在山下有一座村庄,但他们不知道这个村庄曾饱经苦难,饥荒,洪水和战争让村民们身心疲惫。

所以村民们不相信陌生人,甚至会怀疑自己的邻居。

村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠……还有其他很多人。

可他们相互间很少来往。

当和尚们走到山脚下时,村民们早已躲进家中。

没有人到门前迎接。

石头汤读后感15篇

石头汤读后感15篇

石头汤读后感15篇石头汤读后感1一说石头汤,肯定有人没有听过,这是一个很有趣的故事。

那么,今天我来给你说说吧。

故事是这样的:有一天几个和尚去化斋饭吃,到了一个平穷的村庄,村里人看见他们,都纷纷关门,谁也不给和尚饭吃,几个和尚想了想,想出一个办法使全村人团结起来。

他们架起了一口锅,锅里放了些石头,谁要喝石头汤就要向锅里放:一勺盐、一个土豆、一颗白菜,只要一点点不要太多。

一个小男孩开了头,后来大家争先恐后地从家里拿来五花八门、味道鲜美的调料、胡萝卜、冬瓜、红薯一起煮。

正是靠大家的.这些东西,使这锅不好喝的汤变得香气迷人。

大伙一起品尝石头汤,并围着锅开起了大party,快快乐乐地说着:瞧,这就是团结的力量。

通过这件事,让我明白团结才有力量,只有团结才可以克服困难,勇往直前,同时我们在别人遇到困难时应该多多帮助,因为俗话说:赠人玫瑰,手有余香。

石头汤读后感2这是一个来自法国的民间故事。

虽然故事十分的古老,但是它可以让我们从中感受到一些在今天仍然很有价值的东西。

这个故事讲的是:三个士兵拖着疲惫不堪的身体挨家挨户讨吃的,还希望能在阁楼上借宿,可是村民们都不愿意帮助他们,并且还撒谎说没吃的东西、没住的地方。

后来士兵想了一个计谋——制作石头汤,因为村民不想放弃尝尝“完美的石头汤”的机会,所以每次士兵说:我们需要什么什么样的原料。

大家都会纷纷贡献出来。

就这样,士兵用自己智慧换来了一顿丰盛的`大餐。

读了这个故事以后,我想说:如果我们在日常生活中遇到挫折和困难的时候,不要悲伤和气馁,要用积极的态度去面对,寻求解决的办法。

同时,我们应该生活在一个和谐的环境当中,每当别人有困难的时候,我们就应该主动伸出自己的援助之手,或者是慷慨解囊,或者是给予关爱和关心。

由此我又联想到在一次大地震发生后,学校组织捐款活动,我们班同学都踊跃参加,虽然每个人捐款的金额不多,有5元到500元不等,但至少这是同学们的一点心意呀!我相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!这就是我读后的一点心得体会。

《石头汤》读后感

《石头汤》读后感

《石头汤》读后感《石头汤》读后感1石头汤《读后感》日照港第二小学二年级四班申凯元今天,我看了一本非常有趣的绘本故事:《石头汤》。

在这个故事中,有三个士兵刚打完仗,三天三夜没吃东西,肚子饿极了。

他们走到了一个亮着灯的小村庄,希望能找到吃的东西和住的地方。

可是,这个村庄里的人们并不欢迎陌生人,他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来,有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。

士兵们猜到了村民们的想法,商量出一个稀奇古怪的好办法——煮石头汤。

村民们好奇极了,为了尝到从没吃过的石头汤,村民们为士兵们搬来了大锅,还拿出了藏起来的美食做调料。

这样,一锅美味无比的石头汤就做好了,村民们美美地吃了一顿。

他们热情地接待了这三位士兵住下,感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味——石头汤。

这真是太有意思啦!从这个故事中,我体会到了做人不能太自私,如果好东西不和别人分享,就品尝不到快乐的滋味。

《石头汤》读后感2故事中穷人在一个寒冷的雨天到富人家乞讨,仆人们叫他快走开,穷人表示只要求把湿衣服烤干,可是衣服烤干后,他又要煮石头汤,引起女厨的注意和好奇,除了给了他要的盐,女厨还给了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑,这锅汤就成了穷人的美食。

读完这篇寓言,我知道了只要利用自己已有的东西,不放弃、想办法,时间长了便会得到意想不到的东西。

学习中我遇到不会做的难题,我会拿出草稿纸一次又一次地演算、动脑筋、请教老师,直到我明白了其中的道理,学会解决难题。

生活中,以前我总是整理不好书架,我会坚持一次一次的动手学习整理,并在爸爸妈妈的指导下,动脑筋学会了把各科目的书和练习簿分类摆放,这样一来整理和找书都变得很容易。

通过这个寓言,我了解到了穷人用聪明才智和坚持,获得了需要的东西。

在以后的学习和生活中我要继续学习那种智慧和坚持,遇到难题我不会气馁,坚持克服困难直到成功。

《石头汤》读后感3今天,老师让我们读了《石头汤》这本书。

这本书给我们讲述了这样一个故事:有三个士兵刚打完仗,在返家的途中来到一个村庄,这个村庄的村民们都非常自私、胆小,不愿意给他们提供食物和休息的地方。

石头汤读后感15篇

石头汤读后感15篇

石头汤读后感15篇石头汤读后感1今天看了一个叫“古头汤”的故事,《石头汤》读后感。

故事是讲三个饥饿的士兵通过他们的聪明才智,使那些因饱受战能而只顾自保,不愿意相信、不愿意接纳任何人的村民那里获得了丰富的食物,并教会了村民分享能使生活更美好的道理。

从生活的角度,我学到的是人要学会分享,一个人能够拥有的和创建的东西是有限的,而和周围的人分享自己物质或精神的东西,这样,很多人奉献出了的东西在一起,就会创建出更加美好、让人出乎意料的东西或事物来。

这样,每个人都会变得更快乐!从一个企业管理人的角度,我从士兵那里学到了关于怎样让你的员工能乐意齐心协力,为了一个共同的目标而努力负出。

创业人有时就像那一无所有的士兵,其实并不需要你有什么东西,只是需要一个能让那些有食物的人乐意把东西拿出来,把他们的东西拿出来,一起加工,创造出来更有价值的东西。

社会上有很多有能力的人,但很多事情仅凭个人之力是做不成的。

所以,这时就需要要像士兵这样的组织者,用自己的人事管理和组织方面的才能,为这些有才能的人提供一个平台,将他们有力地组织在一起,产生更大的效用。

这样,一方面,你这个本饥肠辘辘一无所有“士兵”不仅吃到了一顿美食,还结识了不少朋友、受到“村民“的爱戴。

另一方面,你的员工能在一起的工作中吃到美食,还增强了集体感和幸福感。

这样看来,那些士兵做的事,虽有些欺骗的嫌疑,便终究还是百益而无害的。

那么我为什么不学做这样的“士兵”呢?石头汤读后感2今天我读了一本很有趣的绘本,名字叫《石头汤》,我很喜欢这个绘本。

这个绘本主要讲了三个和尚,阿福,阿禄和阿寿去一个饱经苦难的村庄寻找幸福,这个村庄里的人,经历战争,饥荒,在艰难的岁月中煎熬,不相信不接纳任何陌生人,他们的心肠变得特别坚硬,自私。

三个和尚利用煮石头汤的方法让村民们明白了和睦相处,亲如一家,分享快乐。

让村民们过上了幸福的生活。

其实,幸福就像煮石头汤一样简单。

刚开始,村民们一看见和尚进村子,都马上把门窗关上,他们三个挨家挨户敲门,结果都被拒之门外,于是,三个和尚就开始用煮石头汤的方法告诉村民什么是幸福。

石头汤的读后感五篇

石头汤的读后感五篇

石头汤的读后感五篇读完《石头汤》,心中有很多感触,那么,下面请看给大家分享的石头汤的读后感五篇,希望大家喜欢。

合上这本耐人寻味的《石头汤》,我心里还在久久回味着。

这是一本漂亮的经典读本,它被装订成了华丽的绘本展现在我们眼前。

读完这本书,我受益无穷。

《石头汤》的作者是琼·穆特。

他以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名。

琼·穆特还创作过多部获奖的漫画书,在日本和美国出版。

《石头汤》这本书主要讲了这样一件事:三个和尚阿福、阿禄和阿寿走到一个小村庄,可是村子里的人们并不欢迎和尚们。

于是,和尚们想出一个办法:煮石头汤,村民们很好奇,为了尝尝没吃过的石头汤,他们从家里拿来了胡萝卜、大洋葱、面条、云耳、芋头和冬瓜等食材放入汤中,与大家一起分享。

全村人一起尝到了美味绝伦的石头汤。

从此全村人都明白了:快乐一定要与人分享,有了多人的付出,才有快乐的回报。

通过这本《石头汤》,我也收获了许多:分享可以使更多的人幸福快乐,懂得分享的人才是世界上最快乐的。

在生活中也有许多的“分享汤”,如,班级中的值日是每人轮流的,大家都在劳动,一起分享快乐。

季羡林爷爷还说过:“人人为我,我为人人,这一种境界是颇耐人寻味的。

”是啊,赠人玫瑰,手有余香,幸福一定要与别人分享才会增加。

“什么使人幸福,我们去找找!”读了《石头汤》中的这句话后,爷爷带着我去找幸福。

我们找到了华盖山中的大广场,这里挤满了老人,他们谈论国内外的新闻,街头巷尾的趣事,他们的声音像蜜蜂一样地飞来飞去,看着他们那样投入,那样专注,那样快乐!老人们能欢聚在一堂,谈天论地,他们很幸福!我们找到了松台广场,已经到了吃午饭的时候,可是一对对的中年男女还在那里跳舞!看着他们优雅的舞步,看着他们欢乐的表情,忘记了吃饭,他们很幸福!我们找到了图书馆的亲子室,看到明亮的房间,看到那一排排的书架,看到妈妈一字一句给儿子讲解书中的故事,看到爸爸牵着女儿的手找好书看,看到奶奶和爷爷教孙儿女读书,他们很幸福!但这些幸福怎能和三个和尚比呢?他们用石头汤,唤醒了一个饱经磨难,互不信任的村庄!小女孩送来了三块石头和一个大锅,秀才送来了盐和胡椒粉,左邻右舍送来了胡萝卜、洋葱、带来了新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚、卷心菜……大家一起欢宴。

小学生《石头汤》读后感精选5篇

小学生《石头汤》读后感精选5篇

小学生《石头汤》读后感精选5篇我喝过鸡汤、鸭汤、鱼汤、排骨汤,可从来没有喝过石头汤,但今天我看了一本书,名字就是《石头汤》,讲的是什么呢,听我慢慢说来。

下面是小编收集整理的《石头汤》读后感,仅供参考,希望对你有所帮助。

《石头汤》读后感精选(一)在假期里我读了一本书,名叫《石头汤》。

看着标题我就起了两个疑惑:为什么要用石头煮汤?是谁用石头煮汤?带着一颗好奇心,我走进了故事。

有三个和尚来到了一个村庄,想在村庄里休整,可受到的却是村民们的冷遇。

因为村民们饱受苦难——饥荒、洪水和战争耗尽了他们的同情心,所以他们不相信任何人,甚至怀疑自己的邻居。

为了让村民们走出冷漠的状态,和尚们在一个小锅里面放上石头和水,声称能熬制出世界上最美味的汤。

这种奇怪的举动使村民纷纷走出来,问这是什么?“石头汤”和尚们回答。

为了能让大家都喝上一口美味的汤,村民们大方的将自家的食物拿来,把食材补齐。

最后大家如愿都喝到了美味的汤,齐声对和尚们说:“谢谢你们!你们带来的礼物我们永远也享用不尽。

”读完这个故事,我明白了有分享才会更快乐;当我们遇到麻烦时,我们可以一起想办法来解决问题。

相信大家都听过这样一句话,赠人玫瑰,手有余香。

文中的村民最后都想通了,在方便了别人的同时,也会给自己带来了快乐。

《石头汤》读后感精选(二)在学校组织的图书讲述大赛中,我第一次听了《石头汤》这个故事,当时就给了我很不一样的感受。

这个绘本故事令我忍不住一读再读,并慢慢品味书当中更深更有价值的东西。

并且把它带到了班级中,和孩子一起来分享这么一个幸福的故事。

这是一个很古老的民间故事。

这本书的插画很美,作者琼?穆特以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名,他运用华丽的水彩画,引领读者去深思故事背后的蕴涵。

他把自己对禅宗和东方文化的热爱,融入到这个古老的巧计故事当中。

三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难的岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿意接纳任何人。

可是和尚们用煮石头汤的方法让村民们不自觉地付出了很多,更明白了付出越多回报越多的道理。

石头汤读后感15篇

石头汤读后感15篇

石头汤读后感15篇石头汤读后感1今天,我拿到了一本杂志,翻开目录,一篇__的题目吸引了我的注意,我照着页码翻开了。

__的题目叫《石头汤》,故事是这样的:有三个和尚分别叫阿福、阿禄、阿寿,他们又饥又渴,来到了一个村庄,村民们都不愿给他们食物,他们便捡起三块石头放进锅里说可以煮汤,村民都来观看,于是,和尚们就向东家要点食材,西家要点佐料。

最后,“石头汤”在大家的分享下煮成了,大家载歌载舞,体会到了分享的快乐。

读完这篇__,我情不自禁地脸红了,因为我想到了上星期的事情:那天,妈妈买了一盒我最喜欢的蜡笔,我一拿起来就爱不释手,这时候,表妹来我家了,要知道,她可是十足的野蛮,看见什么就将什么“粉身碎骨”,我正想将蜡笔藏起来,她就来到我面前了,这次,她没有将我的蜡笔“粉身碎骨”,而是让我分她几根,我竟小气地将蜡笔夺回,还对表妹破口大骂。

现在想想真不应该。

还有一次,在考试时,同桌的钢笔没水了,他向我借钢笔,我摇了摇头,考试时间到了,他只能将白花花的考卷交了上去,后果可想而知。

读完这篇__深有感触,原来分享这么快乐,试想一下,我如果将蜡笔分给表妹,那么一份快乐将变成两份快乐;我如果将钢笔借给同桌,那么他将考出好成绩。

快乐通过分享就会一点一点地增多,苦恼通过分享就会一点一点地减小,分享就是一种快乐,让我们记住这个道理,一起和他人分享吧!石头汤读后感2这本书的作者是美国人琼.穆特,擅长将清透灵润的水彩画与发人深省的哲理故事结合在一起。

绘本作品中有着东方文化的神韵。

故事写了三个和尚发现在山下有一座村庄,但他们不知道这个村庄曾饱经苦难,饥荒,洪水和战争让村民们身心疲惫。

所以村民们不相信陌生人,甚至会怀疑自己的邻居。

村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠……还有其他很多人。

可他们相互间很少来往。

当和尚们走到山脚下时,村民们早已躲进家中。

没有人到门前迎接。

他们一个一个去敲门,但没有人回应。

他们想就用煮《石头汤》的办法让这些人明白什么是幸福。

石头汤读后感

石头汤读后感

石头汤读后感石头汤读后感通用15篇当认真看完一本名著后,你有什么体会呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。

到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的石头汤读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

石头汤读后感1《石头汤》讲的是三个和尚去寻找什么是幸福,到了一个村庄里,村民们不相信陌生人,也不相信自己的邻居。

他们去敲村民们的门,可是没有人理他们,于是就开始煮石头汤了,这时有一个小女孩看到了,就和他们一起找石头,还把她们家的大锅拿来煮石头汤,村民们都感到特别奇怪,走出家门去看看石头汤到底怎么煮。

阿福说放点调料才会更香,村民们陆陆续续的把家里的好吃的拿出来煮石头汤,汤煮好了,大家坐在一起吃,村民们都很高兴。

他们找到了幸福,幸福就像煮石头汤,村民们也明白了分享使人更加富足。

从这个故事中我们明白了光用石头是不能煮出好喝的汤来的,好东西一个人吃是吃不出香甜的,只有大家一起分享才会快乐。

石头汤读后感2最近我读了《石头汤》这本书,这个故事主要写了三个和尚去化缘的路上,最年轻的阿福问年纪最长的阿寿,“什么使人幸福”阿寿回答道:“分享使人富足”。

他们就到山下的小村庄里去了。

那里曾经发生战争,灾难,疾病等一些事,所以他们对方都不相信自己。

他们通过煮石头汤这件事来使大家在一起的事。

通过这件事,阿禄明白了幸福就像煮石头汤那样简单。

我也明白了幸福其实很简单,就像石头汤一样,看我们加些什么?我们加进什么,就会获得什么。

为了让我们的生活多姿多彩,要自己好好把握我们在汤里加些快乐,我们一定会回报幸福。

我们付出的越多,回报的幸福也就越多。

如果人人都能为社会和他人不断的奉献和付出,就会不断的得到社会和他人的更多回报。

我有的可以和你一起分享,我没有的,别人也会与我一起分享。

大家互相关心,互相帮助,你中有我,我中有你,幸福会陪伴着我们每一个人。

石头汤读后感3今天我读了《石头汤》的这个绘本故事,讲的是有三个和尚,他们来到了一个小村庄。

这个村庄的村民们都经过很多的磨难,他们不爱交往。

《石头汤》读后感

《石头汤》读后感

《石头汤》读后感《石头汤》读后感1一说“石头汤”,肯定有人没有听过,这是一个很有趣的故事。

那么,今天我来给你说说吧。

故事是这样的:有一天几个和尚去化斋饭吃,到了一个平穷的村庄,村里人看见他们,都纷纷关门,谁也不给和尚饭吃,几个和尚想了想,想出一个办法使全村人团结起来。

他们架起了一口锅,锅里放了些石头,谁要喝石头汤就要向锅里放:一勺盐、一个土豆、一颗白菜……,只要一点点不要太多。

一个小男孩开了头,后来大家争先恐后地从家里拿来五花八门、味道鲜美的调料、胡萝卜、冬瓜、红薯……一起煮。

正是靠大家的这些东西,使这锅不好喝的汤变得香气迷人。

大伙一起品尝“石头汤”,并围着锅开起了大party,快快乐乐地说着:“瞧,这就是团结的力量。

”通过这件事,让我明白团结才有力量,只有团结才可以克服困难,勇往直前,同时我们在别人遇到困难时应该多多帮助,因为俗话说:赠人玫瑰,手有余香。

《石头汤》读后感2有一句话说的好,只要人人献出一点爱,这个世界将会变成美好的人间。

帮助别人快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。

在学校,有人患了白血病急需治疗费,我们便争先恐后的捐出了自己的零花钱,虽然每个人都只捐了一二元,但却表达了我们忠心的祝福。

快乐很简单,只不过看你是不是来自于内心、是不是愿意和别人分享你的快乐,是不是会信任别人。

那三个和尚就是教会了村民们懂得了简单的信任、关心和奉献,所以才让他们才懂得了什么是快乐。

这个故事对我们的启发很大,衣食无忧的我们是否知道什么是真正的快乐,我想,我们的村子里是不会来三个和尚的,也不需要他们的“石头汤”,从现在开始和大家一起分享快乐吧!《石头汤》读后感3最近我读了《石头汤》这本书,这个故事主要写了三个和尚去化缘的路上,最年轻的阿福问年纪最长的阿寿,“什么使人幸福”阿寿回答道:“分享使人富足”。

他们就到山下的小村庄里去了。

那里曾经发生战争,灾难,疾病等一些事,所以他们对方都不相信自己。

他们通过煮石头汤这件事来使大家在一起的事。

《石头汤》读后感

《石头汤》读后感

《石头汤》读后感《石头汤》读后感(通用24篇)认真读完一本著作后,大家心中一定有很多感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。

那么读后感到底应该怎么写呢?以下是店铺精心整理的《石头汤》读后感,欢迎大家分享。

《石头汤》读后感篇1一天,阿福,阿奴,阿瘦三个和尚去寻找幸福。

阿福问:“幸福是什么东西呢?”阿奴和阿瘦异口同声地说:“我们去找幸福吧!”阿福说:“太好了!”于是,他们走下山坡,向一个小村庄走去。

村庄的门关着,没有人来迎接他们。

他们只好自己推门进去。

村庄里空无一人,好像这个村庄曾发生过战争,于是,三个和尚就在村里做“石头汤”。

一个小女孩问:“你们在做什么?”三个和尚说:“我们在做‘石头汤’。

”小女孩问:“‘石头汤’怎么做?”三个和尚说:“先得找几个又大又圆的石头,再把石头放进大锅里,再往大锅里倒水,就好了。

但是,我们没有大锅,怎么办呢?”小女孩说:“我家有很大的锅。

”于是,小女孩匆匆忙忙地把大锅拿了过来,也把石头拿了过来。

村里的人们都很好奇,就一个一个地走了出来,围着大锅。

阿奴说:“要是加点调料就好了。

”话音未落,村里的人匆匆忙忙地从家里拿东西,能拿多少就拿多少……“石头汤”做好了,大家面对面地品味这顿美餐,真是太高兴了!大家真的忘记了以前还有过这样的快乐。

大家吃完了美餐,又高高兴兴地唱啊,跳啊,真开心!在一个春天里,和风送暖,杨柳依依,村里的人们向三个和尚告别,和尚说:“谢谢你们,我们终于知道了幸福!”这个故事告诉我们:人要敞开心灵,忘记痛苦,互相帮助,幸福就会在我们身边。

《石头汤》读后感篇2今天,我拿到了一本杂志,翻开目录,一篇文章的题目吸引了我的注意,我照着页码翻开了。

文章的题目叫《石头汤》,故事是这样的:有三个和尚分别叫阿福、阿禄、阿寿,他们又饥又渴,来到了一个村庄,村民们都不愿给他们食物,他们便捡起三块石头放进锅里说可以煮汤,村民都来观看,于是,和尚们就向东家要点食材,西家要点佐料。

石头汤给我们的启示是什么

石头汤给我们的启示是什么

石头汤给我们的启示是什么
1、听完这个故事我们明白了一个道理:人要学会分享,不能自私,分享是一种快乐,也是一种幸福。

2、如果想得到最好、最香,从来没见过的东西,都要付出很多很多自己的东西.那一个陌生的身上也有值得我们学习的地方,那就是那个陌生人没有拿有毒的东西来骗大家,还把宝贵的汤石拿出来给大家做汤。

3、原来《石头汤》里讲述的是有三个和尚来到一个村庄,那里的人们因为战争、洪水和饥荒都不相信别人。

三个和尚通过做石头汤,让大家都把自己的东西分享出来,最后大家都喝到了美味的石头汤。

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石头汤读后感(一)
三个和尚去寻找什么是幸福,到了一个村庄里,村民们不相信陌生人,也不相信自己的邻居。

他们去敲村民们的门,可是没有人理他们,于是就开始煮石头汤了,这时有一个小女孩看到了,就和他们一起找石头,还把她们家的大锅拿来煮石头汤,村民们都感到特别奇怪,走出家门去看看石头汤到底怎么煮。

阿福说放点调料才会更香,村民们陆陆续续的把家里的好吃的拿出来煮石头汤,汤煮好了,大家坐在一起吃,村民们都很高兴。

他们找到了幸福,幸福就像煮石头汤,村民们也明白了分享使人更加富足。

光用石头是不能煮出好喝的汤来的,好东西一个人吃是吃不出香甜的,只有大家一起分享才会快乐。

《石头汤》故事
石头汤
三个和尚,阿福、阿禄和阿寿,走在一条路上。

他们一路聊着胡须、太阳的颜色,还有布施。

“什么使人幸福,阿寿?”最年轻的阿福问。

阿寿年纪最大,也最有智慧。

他说:“我们去找找看。

”一阵钟声把他们的目光引向山下,那里有一个村庄。

他们站得太高,还看不清楚。

他们不知道这个村庄曾饱经苦难,饥荒、洪水和战争让村民们身心疲惫。

村民们不相信陌生人,甚至会怀疑自己的邻居。

村民们辛勤劳作,但从来只顾自己。

村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才。

一个女裁缝、一个郎中、一个木匠??还有其他很多人。

可他们间相互很少来往。

当和尚们走到山脚下时,村民们早已躲进家中。

没有人到门前来迎接。

一看到和尚们走进村庄,村民们又紧紧地关上了窗。

和尚们去敲第一家的门。

没有人回答。

接着,房里的灯灭了。

他们又去敲第二家的门,结果还是一样。

就这样,一家挨一家,一户又一户。

“这些人不知道什么是幸福。

”和尚们说。

“可是今天,”阿寿说道,他的脸庞像月亮一样皎洁,“我们要让他们看看我们怎么煮石头汤。

”他们捡来些树枝,点起一堆火。

他们拿出一口小铁锅,盛满井水,架到火上。

一个小女孩一直在看着他们,她勇敢地走上前,问道:“那么在干什么?”“我们在捡柴火。

”阿禄说。

“我们在生火。

”阿福说。

“我们在煮石头汤。

我们需要三块又圆又滑的石头。

”阿寿说。

小女孩帮和尚们在院子里找石头。

他们找到三个正好合适的石头,然后把它们放进水里去煮。

这些石头可以煮出极其美味的汤,”阿寿说,“可是这么小的锅,恐怕煮不出很多。

”“我妈妈有一口更大的锅。

”小女孩说。

小女孩跑回家。

当她要拿锅的时候,妈妈问她要做什么。

“那三个陌生人要用石头煮汤,”她说,“他们需要我们家的大锅。

”“嗯,”小女孩的妈妈说,“石头满地都是,我倒想学学怎么用石头来煮汤。

”和尚们拨了拨柴火,一时炊烟袅袅。

左邻右舍纷纷探出头来。

那堆火,那口大锅,支在村里的正当中,真是稀奇古怪!村里人一个接一个走出家门,想看看石头汤到底怎么煮。

“当然啦,煮传统风味的石头汤,加点
儿盐和胡椒粉,味道会更香。

”阿福说。

“不错,”阿禄一边在巨大的锅里搅着水和石头,一边说,“可是我们没带??”“我家有盐和胡椒粉!”秀才说,他的眼睛睁得大大的,充满了好奇。

一转眼他就不见了,回来时拿着盐和胡椒粉,还有一点别的调料。

阿寿尝了尝。

“上次我们煮这么大、这种颜色的石头时,还放了些胡萝卜,那汤可真甜。

”“胡萝卜?”站在后排的一个妇人说,“我家可能有!不过只有几根。

”她转身就跑,回来时捧着许多胡萝卜,多得都快抱不住了。

她把胡萝卜倒进大锅。

“再放几个洋葱,你们觉得味道会不会更香?”阿福问道。

“哦,对啊!放个洋葱进去味道也许不错。

”农夫说着,快步离开。

过了一会儿,他拿来五个大洋葱,把它们放进沸腾的汤中“呵!真是一锅好汤!”他说。

村民们都点头称是,因为那汤闻起来真的很香。

“不过,要是我们有蘑菇的话??”阿寿说着,摸了摸下巴。

几个村民舔了舔嘴唇。

还有几个一溜烟地跑开,回来时拿着新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚和卷心菜。

村民中间,一件不可思议的事情发生了。

当每个一人敞开胸怀付出时,下一个就会付出更多。

就这样,汤里的料越来越丰富,汤闻起来也越来越香。

“我想要是皇帝在这儿,他会建议我们再放些饺子!”一个村民说。

“还有豆腐!”另一个说。

“再配些云耳、绿豆和山药,怎么样?”又有几个喊道。

“还有芋头、冬瓜和玉米尖!”另一些村民说。

“大蒜!”“生姜!”“酱油!”“百合!”“我家有!我家有!”人们大声喊着,然后飞奔而去,不一会又都满载而归。

他们能拿什么就拿什么,能拿多少就拿多少。

和尚们搅啊搅啊,汤咕噜咕噜冒着泡。

闻起来可真香!喝起来一定更香!村民们一个个都变得那么慷慨好施!
汤终于煮好了。

村民们聚在一起。

他们拿着米饭和馒头,拿来桂圆和甜饼;他们端来了香茶,点亮了灯笼。

大家坐下来一起吃。

他们已经很久没有在一起欢宴了,甚至没人记得,以前是否曾经有过这样的欢宴。

宴会结束后,他们又说故事、又唱歌,一直闹到深夜。

然后,他们敞开家门,争着把和尚请到自己家,给他们住非常舒适的房间。

在一个春天的早晨,和风送暖,杨柳依依,村民们聚到河边给和尚们送行。

“谢谢你们的款待,”和尚们说,“你们真的是太慷慨了!”
“谢谢你们,”村民们说,“你们带来的礼物,给我们永远也享用不尽。

你们让我们明白了,分享使人更加富足。


“再想一想,”和尚们说,“幸福就像煮石头汤那么简单。

”。

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