淮南联合大学三级机构负责人和一般

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学校理事会章程

学校理事会章程

学校理事会章程一、概述学校理事会是学校的最高决策机构,负责制定学校的发展战略、决策重大事项,并监督学校的运营和管理。

本章程旨在规范学校理事会的组成、职责、权力和运作方式,确保学校的长期稳定发展。

二、组成1. 理事会成员由学校校长、学校董事会成员、教职员工代表、学生代表以及社区代表组成。

2. 校长为理事会主席,负责组织召开理事会会议并执行决议。

3. 理事会成员的任期为三年,连续任职不得超过两届。

三、职责1. 制定学校的发展战略和年度工作计划,确保学校的长远发展与目标的实现。

2. 决策学校的重大事项,包括但不限于教学改革、人事任免、财务预算等。

3. 监督学校的运营和管理,确保学校的各项工作符合法律法规和学校章程的规定。

4. 审议学校的年度财务报告和审计报告,确保学校的财务状况健康稳定。

5. 评估学校的绩效和发展方向,提出合理的建议和改进措施。

四、权力1. 理事会有权制定学校章程和相关规章制度,并定期进行修订和完善。

2. 理事会有权对学校的管理层进行考核和评估,并提出相应的奖惩措施。

3. 理事会有权决定学校的教职员工的招聘、晋升和解聘。

4. 理事会有权决定学校的资产运用和投资计划,并对相关决策进行监督和评估。

5. 理事会有权决定学校的收费标准和奖学金政策,并确保公平合理。

五、运作方式1. 理事会每年至少召开两次会议,由校长主持并安排议程。

2. 理事会会议需提前通知所有成员,并提供相关的会议文件和资料。

3. 理事会会议的决议需经过多数成员的同意方可生效。

4. 理事会成员有权提出议案,并在会议上进行讨论和表决。

5. 理事会成员应当保守会议的机密性,不得将会议内容泄露给外界。

六、附则1. 本章程的解释权归学校理事会所有,并由理事会进行解释和修订。

2. 本章程自通过日起生效,并取代之前的任何相关规定和文件。

3. 本章程的修订需经过理事会的多数成员同意,并报学校董事会备案。

4. 本章程的解释和修订如有争议,应当按照法律法规和学校章程的规定进行处理。

学校理事会章程

学校理事会章程

学校理事会章程一、引言本章程旨在规定学校理事会的组成、职责和运作方式,以确保学校的有效管理和发展。

学校理事会是学校的最高决策机构,负责制定学校的发展战略、监督学校运营,并为学校提供必要的资源和支持。

二、组成1. 学校理事会由多个成员组成,包括校长、教职员工代表、学生代表、家长代表和社区代表。

2. 校长作为学校理事会的主席,负责召集会议并主持会议的进行。

3. 教职员工代表由学校教职员工选举产生,代表教职员工的利益和意见。

4. 学生代表由学生选举产生,代表学生的利益和意见。

5. 家长代表由家长选举产生,代表家长的利益和意见。

6. 社区代表由学校所在社区选举产生,代表社区的利益和意见。

三、职责1. 制定学校的发展战略和目标,并监督学校的实施。

2. 审议和批准学校的年度预算和财务报告。

3. 任命和解雇学校的高级管理人员,包括校长和副校长。

4. 监督学校的运营,确保学校的教育质量和学生的福利。

5. 提供必要的资源和支持,促进学校的发展。

6. 与学校社区保持良好的沟通和合作关系,建立良好的校园环境。

四、运作方式1. 学校理事会每年至少召开两次会议,由校长负责召集会议并制定议程。

2. 学校理事会会议需要有足够的出席人数才干进行决策。

3. 决议需要经过多数成员的允许方可通过,并由校长签署生效。

4. 学校理事会可以设立专门的委员会,负责特定的事务,并向学校理事会报告。

5. 学校理事会会议的记录和决议需要进行书面记录,并保存在学校档案中。

6. 学校理事会成员应当积极参预会议和讨论,提出建设性的意见和建议。

五、变更和解散1. 对于本章程的任何修改或者变更,需要经过学校理事会的多数成员允许,并按照像关法律法规的规定进行。

2. 学校理事会可以根据需要解散,解散决议需要经过学校理事会的多数成员允许,并按照像关法律法规的规定进行。

六、附则1. 本章程的解释权归学校理事会所有。

2. 本章程自通过之日起生效,并取代之前的任何相关规定。

淮南联合大学科学技术成果奖励暂行办法

淮南联合大学科学技术成果奖励暂行办法

淮南联合大学科学技术成果奖励暂行办法(2011年8月修订)第一章总则第一条为建立有效的学术成果奖励机制和评价体系,充分调动广大教职员工从事科学研究、教育教学改革和参与技术开发与应用的积极性,提高教师的学术水平与实践能力,促进学校科研、教育和服务社会等工作的健康快速发展,特制定本办法。

第二条本办法奖励范围包括:论文、著作、专利、教学与科学研究项目(课题)、技术开发和应用成果、获奖成果和其他奖励项目。

第三条本办法奖励对象为本校教职工(含离退休人员)、在校生以及为学校教科研事业发展做出特殊贡献的单位和个人。

第四条我校科学技术成果奖励贯彻尊重知识、尊重人才、尊重创造成果的方针,坚持公开、公平、公正的原则。

第五条我校科学技术成果奖励工作由校教务处具体组织实施。

第二章论文奖励第六条论文的界定本办法界定的论文,指在自然科学和人文社会科学领域,有关科技创新、技术应用、学术研究、教学研究、专业建设等方面,体现出研究性、学术性和实用性的文章,不包括文学艺术作品、通讯报道、简介类文稿、访谈录、各种书籍的前言、序、结语等(符合本办法第三十一条奖励的除外)。

第七条论文的奖励标准我校教职工和在校生为第一作者,且淮南联合大学(含淮南职工大学、淮南广播电视大学)为第一作者单位,在国内外公开出版发行的期刊正刊上发表的论文,按以下标准奖励:(一)在国外学术期刊上发表的学术论文,每篇论文按该期刊的最新SCI影响因子乘以5000元/篇给予奖励,最高不超过10万元。

(二)发表的学术论文被《科学引文索引》(Science Citation Index,SCI)、《社会科学引文索引》(Social Science Citation Index,SSCI)的正刊(印刷版或等同于印刷版的光盘版、网络版,非扩展版)收录,每篇论文奖励5000元;论文被《工程索引》(Engineering Index,EI)的正刊(印刷版或等同于印刷版的光盘版、网络版,非扩展版)收录,每篇论文奖励3000元。

淮南联合大学2020年人才需求计划表

淮南联合大学2020年人才需求计划表

淮南联合大学2020年人才需求计划表
申报单位(盖章):填报时间:
填表人:院、系、部门领导签字:分管校领导签字:
备注:1.岗位名称:指管理岗位、专业技术岗位、专职辅导员。

2.专职辅导员由学生处统一报送。

2.资格条件:招聘单位不得设置歧视性、指向性条件或其他与招聘岗位要求无关的报考条件。

3.专业:指招聘岗位要求的人员所学专业(应按照教育部门学科分类、专业,规范填报)。

4.年龄:按以下档次设置:45周岁以下、40周岁以下、35周岁以下、30周岁以下、25周岁以下,除引进高层次
人才和特殊专业岗位紧缺人才外,一般岗位年龄应设置在35周岁以下。

5.学历学位为硕士研究生以上。

6.填报表格需经党政负责人签字,并经分管校领导签字后于10月25日报送至组织人事部。

学校理事会制度

学校理事会制度

学校理事会制度一、引言学校理事会制度是学校内部的一种重要管理机构,旨在通过多方参预和决策,推动学校的发展和改革。

本文将详细介绍学校理事会制度的基本概念、组成、职责与权力以及运作方式等方面的内容。

二、基本概念学校理事会是由学校内部的各方利益相关者组成的一个决策机构,旨在促进学校的发展和改革。

理事会的成立和运作需要遵循相关法律法规,并与学校的管理层密切合作。

三、组成1. 理事会成员:理事会成员包括学校领导、教职员工代表、家长代表、学生代表以及社会各界的专家和知名人士等。

各成员的人数和比例应根据实际情况进行合理安排。

2. 理事会主席:理事会主席通常由学校的最高管理者担任,负责主持理事会的会议和决策工作。

3. 理事会秘书:理事会秘书由学校指定,负责协助理事会主席处理日常事务,准备会议文件和记录会议记要等工作。

四、职责与权力1. 审议学校发展规划:理事会负责审议学校的发展规划,并提出建议和意见。

这包括学校的教育教学目标、课程设置、师资队伍建设、学生管理等方面的规划。

2. 监督学校管理:理事会有权监督学校的管理工作,包括财务管理、人事管理、校园安全等方面。

理事会可以要求学校提供相关的报告和数据,并进行评估和审查。

3. 促进校内外合作:理事会可以积极促进学校与社会各界的合作,包括与企业、政府、社会组织等建立合作关系,为学校的发展提供支持和资源。

4. 解决争议和问题:理事会可以协助学校解决内外部的争议和问题,提供专业意见和建议,确保学校的正常运行和发展。

五、运作方式1. 定期会议:理事会定期召开会议,普通为每年一次或者每学期一次。

会议由理事会主席主持,预会成员应提前收到会议通知和议程。

会议内容包括学校的发展报告、财务报告、重要决策等。

2. 工作小组:理事会可以设立工作小组,负责具体的调研和研究工作。

小组成员由理事会成员自愿参加,并根据需要邀请专家和学者参预。

3. 信息共享:理事会成员之间应保持信息的畅通和共享,可以通过邮件、电话、会议等方式进行交流和沟通。

学校理事会章程

学校理事会章程

学校理事会章程一、引言学校理事会章程旨在规范学校理事会的组织结构、职责权限、决策程序等方面的内容,以确保学校的有效管理和良好运营。

本章程适合于学校所有理事会成员,并应严格遵守。

二、组织结构1. 学校理事会由校长、教职员工代表、家长代表、社区代表等组成,成员由学校相关方共同推荐和选举产生。

2. 学校理事会设主席团,由主席、副主席组成,主席由理事会成员选举产生,任期为两年,可连任一届。

3. 学校理事会设秘书处,由秘书长负责具体工作,秘书长由理事会成员选举产生,任期为一年,可连任一届。

三、职责权限1. 学校理事会是学校的最高决策机构,负责制定学校的发展战略和年度计划,并监督执行情况。

2. 学校理事会负责制定学校的财务预算和审计制度,并监督学校财务的合规运作。

3. 学校理事会负责制定学校的人事管理制度和教职员工的激励机制,并监督其执行情况。

4. 学校理事会负责制定学校的教育教学改革方案和课程设置,并监督其实施情况。

5. 学校理事会负责处理学校的重大事务和纠纷,保障学校的正常运行和发展。

四、决策程序1. 学校理事会每年至少召开两次全体味议,由主席团组织召集,会议时间提前至少一个月通知所有理事会成员。

2. 学校理事会会议的议程由主席团拟定,成员可提出议题并提前提交给主席团。

3. 学校理事会会议的决议需经过全体成员的表决,简单多数原则决定是否通过。

4. 学校理事会成员如因故不能参加会议,可委托其他成员代表出席,并提前告知主席团。

5. 学校理事会会议的决议需由主席团签署并公示,确保决策的透明度和执行的有效性。

五、其他事项1. 学校理事会成员应保持高度的责任心和敬业精神,履行好自己的职责,并积极参预学校事务的讨论和决策。

2. 学校理事会成员应保守学校的机密信息,不得泄露学校的内部事务和敏感信息。

3. 学校理事会成员应积极参预相关培训和学习,提升自身的管理和决策能力,为学校的发展贡献智慧和力量。

六、章程修订1. 学校理事会章程的修订需经过全体理事会成员的讨论和表决,并由主席团签署生效。

高校校友会组织机构及运行的研究

高校校友会组织机构及运行的研究
高校校友会组织机构及运行的 研究
01 引言
03 运行机制
目录
02 组织机构 04 主要职能
05 研究成果
07 参考内容
目录
06 论
引言
高校校友会是一个由毕业生组成的非营利性组织,旨在加强校友之间的、互 动与合作,为母校的发展和建设做出贡献。本次演示主要探讨高校校友会的组织 机构及运行机制,以期为提高校友会的运行效率和发展水平提供参考。
4、高校财务预算管理和执行情 况
高校财务预算管理主要包括预算的编制、审批、执行和监督。预算编制需遵 循科学、严谨、公开透明的原则;审批需经过各级权力机构的严格把关;执行需 落实预算安排,强化成本控制;监督需对预算执行情况进行定期检查,确保预算 的严肃性和有效性。
二、基于案例的高校预算管理分 析
组织机构
高校校友会的组织机构包括会员 代表大会、理事会和秘书处。
1、会员代表大会:会员代表大会是校友会的最高权力机构,由全体校友会 员组成,每届任期五年。会员代表大会的主要职责是制定校友会的发展战略、审 议和修改章程、选举和罢免理事会成员等。
2、理事会:理事会是校友会的执行机构,由会员代表大会选举产生,每届 任期五年。理事会的主要职责是贯彻执行会员代表大会的决议,组织开展各项活 动,协调各方关系,为校友会的发展提供保障。
然而,研究也发现了一些问题和改进空间。例如,部分高校校友会的组织架 构仍不够清晰明确,导致运行效率低下;有些校友会的人员管理制度缺乏科学性 和规范性,容易引发内部矛盾;还有部分校友会在活动开展方面缺乏创新性和实 用性,无法满足会员的需求。针对这些问题,未来的研究应继续深入探讨高校校 友会组织机构及运行的优化策略,以提高校友会的整体发展水平。
四、结论与展望

一种便于悬挂的计算机网络路由器装置[实用新型专利]

一种便于悬挂的计算机网络路由器装置[实用新型专利]

专利名称:一种便于悬挂的计算机网络路由器装置专利类型:实用新型专利
发明人:杨晓燕,王晓勇,董少周
申请号:CN202020998512.2
申请日:20200604
公开号:CN212115569U
公开日:
20201208
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本实用新型公开了一种便于悬挂的计算机网络路由器装置,包括安装板,所述安装板的侧面通过转轴转动连接有固定板,所述安装板的侧面固定连接有第一转动座,所述第一转动座的转动端转动连接有伸缩杆,所述固定板的下表面固定连接有第二转动座,所述伸缩杆的伸缩端与第二转动座的转动端转动连接。

该便于悬挂的计算机网络路由器装置,通过设置第二L型挡板,第二L型挡板可以调节装置的宽度,使装置可以固定不同宽度的路由器,通过设置第一L型挡板、第二L型挡板和倒L型挡板,可以调节装置的固定高度,使装置可以固定不同高度的路由器,同时也可以将路由器稳定的固定在固定板上,通过设置橡胶垫,可以防止路由器的磨损。

申请人:淮南联合大学(安徽广播电视大学淮南分校淮南职工大学)
地址:232001 安徽省淮南市田家庵区泉山西路
国籍:CN
代理机构:北京汇众通达知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人:耿猛
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一种用于网球运动训练中的网球拾取装置[发明专利]

一种用于网球运动训练中的网球拾取装置[发明专利]

专利名称:一种用于网球运动训练中的网球拾取装置专利类型:发明专利
发明人:戚琦,陆月朋
申请号:CN202011073422.3
申请日:20201009
公开号:CN112169278A
公开日:
20210105
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本发明公开了体育训练设备技术领域的一种用于网球运动训练中的网球拾取装置,包括自动行走小车,自动行走小车的车厢架上安装有图像传感器和控制器,车厢架的前端设有进球口,进球口的底部设置有拾球轨道,拾球轨道的一端延伸至地面处,拾球轨道的另一端连接在分球装置的输入端上,分球装置的输出端连接有输送装置的进料端,输送装置的出料端连接有储球盒,进球口的中部设置有用于将球导入到拾球轨道的导球装置,通过导球装置内的弧型弹簧条配合发条弹簧大范围内拾球清理。

该发明结构简单,可以便于对网球的拾取,且能够显著提高对网球的拾取效率。

申请人:淮南联合大学(安徽广播电视大学淮南分校淮南职工大学)
地址:232000 安徽省淮南市田家庵区洞山西路
国籍:CN
代理机构:成都瑞创华盛知识产权代理事务所(特殊普通合伙)
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普通高校组织架构

普通高校组织架构

普通高校组织架构
普通高校组织架构是指普通高校内部的各个部门、职能和层级所构成的整体结构。

一般来说,普通高校的组织架构由校董会、校务委员会、教务处、学工处、研究生院、各学院、系、实验室、图书馆等部门构成。

校董会是高校的最高权力机构,由校董会主席、副主席和各成员组成,负责制定高校的发展战略和制度,监督高校的管理和运营。

校务委员会则是校董会的执行机构,主要负责制定高校的工作计划和决策,管理高校的日常事务。

教务处是高校的教学管理机构,负责规划和组织全校的教学工作,包括教学计划、教学质量评估、课程设计等。

学工处则是高校的学生事务管理机构,负责学生的思想政治教育、心理健康服务、学生就业指导等。

研究生院是高校的研究生教育机构,负责管理研究生的招生、培养和管理工作。

各学院、系、实验室则是高校的教学和科研单位,分别负责各自领域的教学和研究工作。

图书馆是高校的学术信息和文献资源中心,负责收集、整理和提供图书及其他学术资料服务。

此外,高校还设有后勤保障中心、信息化办公室、国际交流中心等职能部门,为高校的管理和发展提供支持。

以上就是普通高校的组织架构及各部门职能的简要介绍。

不同高校的组织架构可能会有所不同,但总体上都会包括以上所述的各个部门和职能。

校企合作组织机构

校企合作组织机构

校企合作组织机构学院形成院、系、专业三级校企合作体制机制。

在校企合作委员会下增设体制机制建设工作委员会和系企合作专业建设理事会(简称系企合作理事会),调整学院专业建设指导委员会,按照专业和专业群建设需要,成立专业建设工作委员会。

其组织架构如下图:校企合作委员会由顾问单位、理事长单位、副理事长单位和理事会成员单位组成。

校企合作委员会理事长由学院院长担任,副理事长由理事长提名,经委员会大会表决后产生。

秘书处设在学院校企合作处,秘书长由该处负责人担任;体制机制建设委员会由政府有关职能部门负责人、学院和行业企业相关领导组成,主任由市政府有关职能部门负责人担任;专业建设指导委员会由学院有关领导、相关职能部门负责人、企业与学院专家组成,主任由学院院长或分管院长担任;系企合作专业建设理事会由系领导、行业领导、相关企业负责人、专业带头人组成,理事长由系主任担任;专业建设工作委员会,由系负责人、行业企业专家、专业带头人组成,主任由系负责人担任。

一、校企合作处工作职责1、校企合作方面的制度建设。

2、制定全院校企合作规划和年度工作计划。

3、督促、检查各教学系校内外实训基地的建设。

4、组织引进企业,组织实施学校投资额度较大及跨系(部门)的校企合作项目。

5、协调各系对学院已有合作企业间的资源共享。

6、研究并推广适合我院的校企合作人才培养模式。

7、校企合作合同管理。

部门负责人:田平联系电话:8126002二、教学系校企合作负责人工作职责1、制定本系的校企合作工作计划和总结。

2、按学院要求建设校内外实践教学基地。

3、组织实施本系的产学合作项目。

4、配合校企合作处完成院级校企合作项目。

5、开发新的校企合作企业、维持与已有校企合作单位的良好关系。

6、配合校企合作处完成全院校企合作方面的评价、资料归档及管理。

淮南联合大学成人教学管理工作实施细则(试行)

淮南联合大学成人教学管理工作实施细则(试行)

淮南联合大学成人教学管理工作实施细则(试行)为进一步规范成教管理和工作程序,不断提高工作效率和教学质量,现根据省教育厅及学校有关文件精神,对成人教育教学管理的主要工作,包括教学准备、教学过程、教材管理及教学档案管理等工作制定如下实施细则。

一、教学准备工作(一)教学任务按照省教育厅审核的教学计划,各教学单位(即:系、教学点)结合本单位实际制定具体的实施方案,并经成教部审核同意后,可聘任授课教师和选定教材。

(二)授课教师在确定教学任务后,应选派具有中级或中级以上职称、责任心强的教师担任授课教师,对拟聘任教师的资格进行审查同意后,一周内由开课各教学单位将《教师聘任审批表》的复印件报送学校成教部。

(三)课程安排各系、教学点在保证学时数和教学质量的前提下自主制定课表并报学校成教部。

课表一旦确定,不能擅自改动,特殊情况需调整者,由教师本人提出申请,经同意后通知有关人员。

开学时,要将课表连同学生考勤表、作业登记表等教师用材料发给任课教师,并在学生报到时将课表、教材、自学指导书等材料发给学生。

二、教学组织工作(一)各教学单位全面负责教学工作的具体组织与落实,重点应加强对常规教学的组织与管理,强化过程控制,建立正常稳定的教学秩序。

课程教学期间,应制定并认真落实学生考勤制度、日常教学检查制度和系、教学点领导带班制度,安排足够的管理人员进行日常教学检查,并建立教学检查日志,值班检查管理人员应熟悉整体教学安排和全部学生情况,了解各门课程的授课计划和授课教师的课堂教学进度,及时发现教学安排、教学秩序和课堂教学工作中存在的问题,及时掌握授课教师的课堂教学状况和学生听课出勤情况,主动收集学生对教师授课的意见及建议,定期向成教部报告教学检查情况,并根据情况及时做出调整和工作改进,认真落实解决教学管理工作中存在的问题。

(二)严格执行教学计划,狠抓各个教学环节的组织与落实。

各种教学活动应制订并严格执行教学安排计划,要强化专业教学计划、课程教学大纲和学期授课计划等教学计划的严肃性,规范调整计划的审批程序,严格履行变更计划的手续,建立并严格执行调、停课审批制度,强化对整个教学过程的组织领导,加大对各个教学环节的落实和检查力度。

高职院校各部门职能

高职院校各部门职能

职业学院内设机构职能一、学院(党委)办公室办公室是学院党委和行政的办事机构,是学院党政工作的综合性管理部门。

履行以下主要职能:1.协助院领导组织、协调、检查、督促各部门的工作,协调各部门工作关系,对学院重要工作部署和领导重要指示进行查办落实。

2.围绕学院中心工作开展调查研究,向领导提出对学院工作的改进意见和建议,为领导决策提供依据。

3.负责学院的宣传工作和信息化建设工作。

负责学院网站和信息系统的规划、建设工作。

负责校园网信息发布的审核、管理工作,系部、处室网站内容的监督管理工作。

4.负责发文管理,审核以学院(含党、政)和学院办公室名义发出的各种党、政公文等。

5.负责组织起草学院党、政各类文件,包括学院发展规划、工作计划、工作总结、纪要、请示、通知及信函等。

6.负责做好上级机关、兄弟单位等来文、来函的收文、登记、分阅、分办、协办、督办、归档保管以及信函、公文、机要文件等的上报、交换、传递工作。

对院属部门的书面报告进行传递,对学院所作的决议、决定进行传达、综合协调和督办。

7.负责全院人事、文书档案的收集、统计、整理、保管等工作。

负责学院保密工作。

8.负责组织安排全院性的党、政会议、学习及重大活动,并做好会议记录,整理重要的会议纪要,发布有关会议决议,督促检查会议决议的执行情况。

9.负责安排院领导的重要活动,协助领导处理日常办公事务,做好各项服务工作。

10.负责党、政印章及院办公室印章的使用、管理,负责学院各种印章的刻制、发放和缴销工作;负责学院党委、行政介绍信的管理和使用工作。

11.负责上级领导机关来院检查工作和兄弟单位的领导来学院参观访问的接待与外联工作;归口处理学院的信访接待工作。

12.负责学院的年度审核、年度检查工作。

13.负责全院综合统计工作,填报有关综合报表,编印有关统计资料。

负责组织、编印学院大事记。

14.负责办公设备和办公用品的计划、采购、保管、发放;负责电话、办公用品等支出费用帐目的核定与管理;负责学院公务用车的使用、安排、调度。

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淮南联合大学三级机构负责人和一般
工作人员年度考核表
工 作
部 门


职务
职称
本年度工作总结(主要总结履行岗位职责及工作突出成绩、创新之处):
本年度受表彰奖励、公开发表论文或文章等情况:
填表说明:1、必须用钢笔或黑水笔填写,字迹工整。 2、填写不下可另加附页。
以下由考核小组或学校考核工作办公室填写:
参加人数
考核小组负责人(签名) 年 月 日
上年度考核等次及需要说明的情况(由组织部门填写):
负责人(签名) 年 月 日
学校考核工作领导小组结论:
(学校公章)
考核等级: 年 月 日
填表说明:1、必须用钢笔、黑水笔填写,字迹工整。2、填写不下可另加附页。
优秀
良好
称职
不称职
得分
支部测评Biblioteka 考核小组测评部门主要领导分管校领导
支部测评分×25%+考核小组测评分×25%
+部门主要领导评分×30%(或50%)+分管校领导评分×20%(或0%)
=测评总得分:
加、减分事由简介:
督察室主任(签名): 年 月 日
加分
减分
考核总得分
排名/被考核对象数
/
考核小组初步考核意见:
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