新闻专业人员申报专业职务评审简表
专业技术职务任职资格评审表填写指南
单位：中铁？局？分公司姓名：XXX现任专业技术职务：申报人目前所任的职称（如没有就不填）评审任职资格：申报人此次申报的职称（如技术员、助理工程师、工程师等）贴一寸照片标准工资：不填现任专业技术职务及任职时间：申报人目前所任的职称和通过时间（如没有就不填）现从事何种专业技术工作：如工程部技术人员，测量组测量人员，工务队技术主管，铺架队技术员等等。
现兼任行政职务及时间：申报人在基层单位的岗位及任职时间（如2014年3月任经理部工程部部长、2014年3月任经理部测量组组长、2014年3月任经理部工务队技术主管等（如没有就不填）现行政级别：股级、副科级、正科级（如没有就不填）懂何种外语，达到何种程度：如英语四级。
其他栏没有就填“无”填写参加专业学习、培训的经历，即技校、中专、大专、本科等学习经历，参加公司或外部的教育培训经历。
小学、初中、高中不填从参加工作起，按照所经历的基层单位（项目部）分段填写。
任现职前主要专业技术工作业绩：注意：“任现职”不是申报人这次准备要申报的职称，而是目前为止已经评上的职称；申报人如现无职称，则填从参加工作——到目前为止在各项目部的主要专业技术工作；申报人如现任技术员，则填从参加工作——任技术员之前在各项目部的主要专业技术工作；申报人如现任助工，则填从参加工作——任助工之前在各项目部的主要专业技术工作；申报人如现任工程师，则填从参加工作——任工程师之前在各项目部的主要专业技术工作；任现职后主要专业技术工作业绩一：注意：“任现职”不是申报人这次准备要申报的职称，而是目前为止已经评上的职称；申报人如现无职称，则不填；申报人如现任技术员，则填从任技术员之后在各项目部的主要专业技术工作；申报人如现任助工，则填从任助工之后在各项目部的主要专业技术工作；申报人如现任工程师，则填从任工程师之后在各项目部的主要专业技术工作；任现职后主要专业技术工作业绩二：此栏为任现职后主要专业技术工作业绩一的简要概述；按项目部工作时间，分段简要填写；申报人如现无职称，则不填；申报人如现任技术员，则填从任技术员之后在各项目部的主要专业技术工作；申报人如现任助工，则填从任助工之后在各项目部的主要专业技术工作；申报人如现任工程师，则填从任工程师之后在各项目部的主要专业技术工作；申报技术员、助理工程师的人员不需要填写；申报工程师、高级工程师的需要填写；申报技术员、助理工程师的人员不需要填写；申报工程师、高级工程师的需要填写；申报技术员、助理工程师的人员“年度及任职期满考核结果”由项目部填写，项目经理在负责人上签字，盖项目部公章；申报工程师、高级工程师的“年度及任职期满考核结果”由项目部填写，负责人和公章不用填写和盖章；“年度及任职期满考核结果”主要叙述该同志任现职（技术员、助工、工程师）以来的技术工作的主要内容、业绩和评价。
专业技术职务任职资格评审表人员简表填写说明
专业技术职务任职资格评审表人员简表填写说明《四川省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》填表说明一、封面（一）单位所在地：内江市隆昌市（二）单位：规范填写申报人所在学校名称。
要求与学校公章字样完全一致。
（三）姓名：按照申报者本人有效身份证上的姓名填写。
必须与本人档案、学历证书等佐证姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。
如有不一致的情况，必须提供相关管理部门的证明。
（四）现任专业技术职务：选填“一级教师、中学实验师”。
按照申报者现在实际聘任在岗的专业技术职务填写，要求与中小学职称改革后新颁发的聘书或聘任文件一致。
（五）拟评审任职资格：选填“高级教师、中学高级实验师”。
（六）填表时间：与《简表》填表时间一致。
二、基本信息（一）照片：清晰、正面、免冠、彩色。
可粘贴也可彩打。
（二）曾用名：有曾用名的申报者填写，只能填一个使用较多、影响较大的。
“曾用名”是指本人的剧名户口簿上登载的“曾用名”。
没有曾用名的申报者不填写此项。
（三）出生日期：与身份证上的出生日期一致，填报格式如“1972.07.06”。
（四）参加工作时间、取得任职资格时间、聘任时间：填报格式如“1992.08”.（五）职业类别：选填“高中教师、初中教师、小学教师、幼儿园教师”。
1、从事中学教学实验的实验人员，根据自己从事实验工作的层次选填“高中教师、初中教师”之一。
2、跨层次教学教研的申报者，应根据自己工作的侧重来选填，但申报材料必须与之相符。
（六）政治面貌：选填“群众、中共党员、中共预备党员、共青团员、民革党员”等。
1、加入相关党派的申报者按照自己加入的党派对应选填，其中未转正的中共预备党员选填“中共预备党员”；年龄超过28岁的申报者不能填“共青团员”。
2、没加入任何党派的申报者选填“群众”。
（七）单位所在：选填“城市、县城、乡镇”。
（八）教师资格证类型：选填“高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、初级中学教师资格、小学教师资格、幼儿园教师资格”。
评审表、评审简表填写说明及申报材料整理要求
附件2：《评审表》、《评审简表》填写说明及个人申报材料整理报送要求一、河南省专业技术职务任职资格评审表（A3纸双面打印，中缝装订）（一）填表说明1.封面：①申报专业：教师系列根据河南省高校教师系列高评会设置专业（学科）相近专业填写（见附件）。
②评审类型：正常、转评、破格。
2.P1：①相片栏：粘贴本人近期免冠1寸照片；②出生日期：以身份证为准。
③外语水平：何时何语种何等级（A、B或C）及国家级（省级）合格或考试分数或免试。
④最高学历：根据本人情况填写学历（学位）：专科、本科、本科（学士）、本科（硕士）、研究生（硕士、博士）。
⑤现任专业技术职务任职资格取得时间、审批机关及证书编号：按资格证书填写，以考代评取得的资格，需注明考试。
⑥现任专业技术职务及聘任时间：聘任时间以取得资格后正式聘任时间为准。
⑦单位人事部门电话栏：人事处电话65921318，需同时填写个人联系电话。
3.P2工作经历：从参加工作填起，按照初、中、高级职务晋升或工作单位变化分阶段详细填写。
4.P3学习培训经历：从第一学历填起，写清毕业学校、专业，包括参加专业学习及国内外进修学习等继续教育学习。
任现职以来奖惩情况：任现职以来指取得现资格并聘任以来（以下同），指任现职以来获得的奖惩。
5.P5－P6任现职以来主要专业技术工作业绩登记：科研获奖：写清项目名称、项目奖励部门和级别，本人所起作用（主持或参加第几名）。
科研鉴定：写清项目名称、本人所起作用（主持或参加第几名），项目鉴定部门，鉴定意见。
发明专利：写清项目名称、专利号、本人所起作用（主持或参加第几名）。
6.P7－P8任现职以来著作、论文：依次填写著作（写清出版社及书号、名次及字数）、论文（论文写清何时何刊物、何期卷、刊号、名次、字数）。
成果奖励、项目、著作、论文不重复填写，未出版、未鉴定的不得填写。
7.P9－P11个人业务自传：根据任现职以来完成教学、科研、临床工作等实际情况填写，要求内容真实可靠，条理清晰。
国务院国资委工程、经济、会计、新闻、出版系列高级专业技术职务资格评审暂行办法
国务院国资委工程、经济、会计、新闻、出版系列高级专业技术职务资格评审暂行办法国务院国资委工程、经济、会计、新闻、出版系列高级专业技术职务任职资格评审暂行办法第一章总则第一条为加强我委高级专业技术职务任职资格评审的规范化管理，客观、公正、科学地评价专业技术人员的水平，充分调动专业技术人员的积极性和创造性，根据国家有关专业技术职务任职资格评审的规定，结合我委实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于委属单位中从事工程技术、经济管理和研究、会计、新闻、出版等相关专业工作的专业技术人员申报工程、经济、会计、新闻、出版系列高级专业技术职务任职资格的评审。
第三条工程系列正高级专业技术职务为享受教授级待遇的高级工程师，副高级专业技术职务为高级工程师；经济系列副高级专业技术职务为高级经济师、副研究员；会计系列副高级专业技术职务为高级会计师；新闻系列正高级专业技术职务为高级记者、高级编辑，副高级专业技术职务为主任记者、主任编辑；出版系列正高级专业技术职务为编审，副高级专业技术职务为副编审。
第二章评审机构第四条设立工程、经济、会计、新闻、出版系列五个高级专业技术职务任职资格评审委员会（以下简称评委会），分别负责评审我委工程、经济、会计、新闻、出版系列高级专业技术职务任职资格。
第五条评委会按国家规定由同行专家组成，一般应有不少于1 / 3 的中青年专家。
评委会设主任委员1 人、副主任委员1 至2 人。
评委会聘期一般为两年。
聘期期满应适当调整成员，每届调整人数不应少于1 / 3 ，同时为保证评审工作的连续性，调整人数亦不应多于2 / 3 。
根据需要，评委会按专业分成若干评议组，评议组有推荐和建议权。
第六条聘请评委会委员，应根据评审工作的实际需要，考虑不同专业的研究领域、学科分布以及评委的年龄结构，由委人事局会同有关单位遴选并报委领导审批。
评委会的办事机构设在委人事局授权的有关单位，负责受理申请、资格审查、组织评审、接受咨询等日常工作。
此表仅作为评审简表填写样式参考【模板】
（签名）：
负责人 年 月 日
何时何刊物（刊号）发表
名次、字数
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX出版社 2005.9
ISBN 7—5044-4154-6
XXXXXX出版社 2002.12
ISBN 8—1234-5678-9
专著 20万字
主编 5万字
（注明主编、副主编、参编、译编等）
科研部门 （公章）
（签名）：
负责人 年 月 日
学历
第一学历学历
本科
取得时间
1984年7月
详情
XX大学，数学，4年，学士
最高学历
博士
取得时间
2005年7月
详情
XX大学，数学，3年，博士
现任专业技术职务
系列
高校教师
级别
副高
职务
副教授
取得时间
1996年11月
聘任时间
1997年4月
其他专业技术职务
系列
级别
职务
取得时间
兼任行政职务及时间
任现职近5年来年度考核情况
2004.3（SCI一区）
数学学报CNxx-xxxx
2005．9 (北大核心)
第一 6000
独著 7000
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
（如另有论文，需明确标明另有论文几篇，其中独著几篇，sci几区一作几篇，二作几篇等）
1、只填报评审条件要求的论文
2、论文注明等级。如sci分区;A、B、C类;CSSCI、核心等
2007.07-至今XX学院数学科学学院任教
教学
效果
评估
专业技术职务评审人员情况汇总表样式
附件二
申报专业技术职务评审人员情况汇总表样式
有关说明：
各单位申报的专业技术职务评审人员情况汇总软盘，统一用EXCEL制表，制表项目包括序号、姓名、性别、出生年月、单位、专业、现职务、拟晋升职务、是否破格及备注等。
具体注意事项如下：
1．单位写法要统一用全称；
2．专业写法要规范。
根据建设部专业技术职务任职资格评审委员会设置情况，共有以下27个专业：建筑学、建筑结构、建筑给排水、建筑电气、市政建筑学、市政结构、市政给排水、市政电气、城市规划、城市交通、风景园林、暖通空调、市政供热、城市燃气、岩土工程、道路桥梁、环卫工程、建筑机械、工程经济、科技管理、工程管理、计算机、社会科学研究（政工）、出版（副高级）、会计（高级）、新闻（初、中级）、图书档案（初、中级）等；
3．现职务、拟晋升职务要写规范的全称，不要只写“中级”、“高级”等；
4．申报人员属破格的情况，除在“是否破格”栏注明“是”外（不是破格的不用另注），还需在“备注”栏简要注明破格项目，如“学历”、“外语”、“任职年限”等。
专业技术职务任职资格评审简表(样表)模板
附表3：专业技术职务任职资格评审简表（样表）个人信息(ID:)姓名：身份证号：单位（盖章）：申报方式：评审申报系列：工程系列申报资格：工程师申报专业：建设工程管理预分配评委会：性别：男曾用名：照片籍贯：政治面貌：群众民族：汉联系手机：138------身体状况：良好学历：本科学位：学士专业：土木工程参加工作时间：现从事何种工作：工程管理行政职务：员工现资格：助理工程师取得现资格年月：2015.12.28现累计聘任年月:4年档案存放单位：人事部门电话：相关材料证明（专业技术人员继续教育）专利个人申报小结本人---，出生于-----年7月6日，现年--岁，于2013年6月毕业于福建省三明学院建筑工程学院土木工程专业，毕业到现在已经过去了6年时间里，一直从事建筑工程相关工作，并于2018年5月份取得了二级建造师职业资格证书（建筑工程）。
下面我将这几年的工作情况主要总结如下：一、在思想政治上服从公司安排，认真完成各项工作任务，积极参加公司的活动，学习建筑工程累的新技术和新规范，及时关注建设领域的最新动态，及时完成专业技术知识的再教育培训，努力在工作中改正自己的缺点，提高业务人力，为公司的项目把好关。
在这期间我努力学习专业知识，充实自己，廉洁自爱，树立正确的人生观、价值观，树立健康积极的工作作风。
二、在工作方面在工作中严格要求自己，勤奋努力工作，爱岗敬业，积极进取，发扬在工作中不怕苦、不怕累的工作态度，服从公司和领导的安排，努力做好每一个项目的管理工作。
同时自工作中不耻下问，多向有经验的同事和合作方请教充实自己的业务素质，干好本职工作，并且可以举一反三，努力查找工作中解决困难的方式方法。
熟练掌握各种专业软件，提高自己的能力。
在工作中也得到了领导和同事的肯定。
三、主要工作经历1、2014年在参与兰石睿智名居项目的建设的现场管理的工作，通过自己的努力很好的解决现场出现的一些协调沟通方面的问题，并且在现场管理中不断地完善自己的经验，努力学习和吃透图纸和规范，处理好每个细节，尽最大努力完成领导交付的工作任务，做好工程项目的管理工作。
西昌学院申报评审级专业技术职务人员情况简表
任 现 职及 以承 来担 发的 表科 的研 主项 要目 科和 研获 论奖 文情 （况 著 ）
系（部）公章 年 月 日
一、专著、教材：
1.《**********》，2008.01********出版社，25.5 万字，独著；
2.《*******************》，2007.06*****出版社，24.5 万字，副主编，参编第一、八、九章，约 5.5 万字。
二、论文：共发表论文 30 篇，其中核心期刊 11 篇，主要有：
1.《*****************************************》 《*********学报》（社科版） 2008 年第 10 期 CSSCI 核心期刊
6.《**************************》
《*****大学学报》（社科版） 2003 年第 8 期
7. 《****************************************》 《*****大学学报》
2005 年第 2 期
全国中文核心期刊 全国中文核心期刊
独撰 独撰
8. 《*******************************************》 《*****大学学报》
现专业技术
党政职务
职务及时间
拟评审专业
职
务
参加何种 学术团体 及职务
主要 社会兼职
何时荣获 荣誉称号
主要业务 工作、进 修简历
1987.09-19 91.07 1991.07-今 其中： 1994.09-19 95.07 1999.09-20 02.07
国家新闻出版广播电影电视总局人事司关于做好2017年度新闻专业高级职称评审有关工作的通知
国家新闻出版广播电影电视总局人事司关于做好2017年度新闻专业高级职称评审有关工作的通知文章属性•【制定机关】国家新闻出版广播电影电视总局(已撤销)•【公布日期】2017.06.13•【文号】新广人教〔2017〕424号•【施行日期】2017.06.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】新闻出版正文关于做好2017年度新闻专业高级职称评审有关工作的通知新广人教〔2017〕424号有关省（区、市）新闻出版广电局人事（职改）部门，中央和国家机关各部委（直属机构）、各民主党派、各人民团体、有关企业集团（公司）人事（职改）部门，总局直属有关单位:为做好2017年度中央在京新闻单位新闻专业高级职称评审工作，现就有关事项通知如下：一、资格要求（一）参评人员在报社或时政新闻类期刊新闻采编现职岗位从事新闻采编专业工作的人员。
（二）学历及任职年限1.申报主任编辑、主任记者具有大学本科及以上学历，并符合下列条件之一：（1）取得编辑或记者职称后，从事新闻采编工作满5年。
（2）取得博士学位后，从事新闻采编工作满2年。
（3）具有其他专业中级职称调入新闻单位，并按规定已转评为新闻系列中级职称后，从事新闻采编工作满3年，且与原专业中级职称任职时间累计满5年。
（4）具有其他专业副高级职称调入新闻单位，从事新闻采编工作满1年（转评）。
2.申报高级编辑、高级记者具有大学本科及以上学历，并符合下列条件之一：（1）经国家新闻出版广电总局（以下简称总局）或本单位主管部门组建的新闻专业高级职称评审委员会（经人力资源和社会保障部备案同意）评审，取得主任编辑或主任记者职称后，从事新闻采编工作满5年。
（2）具有其他专业副高级职称调入新闻单位，并按规定已转评为新闻专业副高级职称后，从事新闻采编工作满4年。
（3）具有其他专业正高级职称调入新闻单位，从事新闻采编工作满1年（转评）。
（注：学历均指国民教育系列，任职年限计算截止日期为2017年6月30日。
专业技术职务资格评审材料填报说明
专业技术职务资格评审材料填报说明职称评审工作体现了党和政府对广大专业技术工作者的关怀，关系到他们的切身利益。
因此，各级主管部门要加大对申报人员档案材料的审核力度，并对各单位上报材料认真审核，特别要对其工作经历严格审查，防止弄虚作假。
申报程序如下：一、申请序列号高、中级申请序列号请联系市人社局专业技术人员管理科(电话：83213045)二、申报工程系列职称所需材料申报初级所需的材料：①毕业证书、②资格证书、③聘书、④年度考核表、⑤业务工作总结、⑥《山东省专业技术职称评审表》、⑦《专业技术职称评审简表》、⑧《专业技术人员申报评审职称情况一览表》⑨《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》（按学历直接申报的不提供②③④）。
申报人须提供的评审材料类别、数量(有关表格可到章丘市人力资源和社会保障局网站下载)。
用人单位将拟推荐评审人员的《专业技术人员申报评审职称情况一览表》在显要位置进行公示。
公示无异议的，用人单位组织整理填报评审材料。
各表中“上级主管部门审查意见”栏，档案在人才托管的单位由人才部门签署意见并盖章，档案在本单位管理的由上级主管单位人事部门签署意见并盖章；“呈报部门意见”栏，申报高、中级的由章丘市人力资源和社会保障局盖章推荐，申报初级的由主管部门或人事代理机构盖章推荐。
所需材料如下：1.《山东省专业技术职称评审表》高、中、初级1份（需到到章丘市人社局专业技术人员管理科领取，手写，单位盖章）。
本表的封面现任专业技术职务和申报专业技术职务任职资格两栏统一填写技术员、助理工程师、工程师和高级工程师，无资格的不填写（其他系列参照本系列的名称填写）。
表中“单位意见”栏须填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐”，申报人、审核人、单位负责人签名。
表中“任现职后主要专业技术工作业绩登记”栏最后填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”。
(一)河南省专业技术职务任职资格评审表的填写说明
（一）河南省专业技术职务任职资格评审表的填写说明1.封面：①申报专业：教师系列根据河南省高校教师系列高评会设置专业（学科）相近专业填写（见附件）。
②评审类型:正常、转评、破格。
2。
P1：①相片栏：粘贴本人近期1寸免冠照片；②出生日期：以身份证为准。
③外语水平:何时何语种何等级（A、B或C）或免试.④最高学历:根据本人情况填写学历（学位）：专科、本科、本科（学士）、本科(硕士）、研究生(硕士、博士)。
⑤现任专业技术职务任职资格取得时间、审批机关及证书编号：按资格证书填写，以考代评取得的资格，需注明考试。
⑥现任专业技术职务及聘任时间：聘任时间以取得资格后正式聘任时间为准。
⑦单位人事部门电话栏：人事处电话为:0396-*******,同时填写个人联系电话.3。
P2工作经历：从第一学历填起,写清毕业学校、专业，职务为学生,工作后分初、中、高级职务分阶段详细填写。
4。
P3学习培训经历：指参加专业学习，国内外进修学习等继续教育学习。
任现职以来奖惩情况：指取得现资格并聘任以来获得的奖惩情况。
5.P5－P6任现职以来主要专业技术工作业绩登记：依次填写科研情况［写清项目名称，本人所起作用(主持或参加第几名），项目奖励部门、级别、效果等。
]。
6.P7－P8任现职以来著作、论文:依次填写著作（写清出版社及书号、名次及字数）、论文（论文写清何时何刊物、何期卷、刊号、名次、字数).成果奖励、项目、著作、论文不重复填写，未出版、未鉴定的不再填写.7.P12申报个人有说明写说明,无说明填无.写出责任保证并签名。
8。
P13由各系（院)职称领导小组指定的专业技术代表签署是否符合豫人职[1997]11号文件要求即“公开、展示、公平、公正”的原则，并签名。
9。
P14系（院)对申报人政治、工作等写出鉴定意见。
10.P15、16、17基层部门都不填写.注意事项:评审表（一式三份)可用B5或B4纸双面打印,但封面做成包页形式.（二）评审简表的填写说明（一）填表说明1.进入河南职称网(http//www。
申报中级专业技术职务任职资格人员简明表(范本)
3.本表一式四十份，用A3纸打印，不要装订、折叠。申报人联系电话：
单位（公章）：XXX建筑工程有限公司身份证：350102XXXXXXXX6533填报时间：201X年月日
工作单位
姓名
性别
出生年月
何时何校何专业毕业、学制几年、何学历
参加工作时间
行政职务
现技术职务确认时间
任现职后年度考核成绩
外语
成绩
申报
何专业
备注：（破格申报者应在本栏内写明符合文件规定的哪一条款）
XXX建筑工程有限公司
XXX
男
1983．10
2004.7福建建筑工程学校工民建四年中专
2007.7武汉理工大学房屋建筑工程三年大专
2014.7福建工程学院土木工程三年本科
2002.7
二级建造师
助工2010.6
2010、2011优秀2012、2013优秀
建筑工程施工
任现职后工作简历（任助理工程师以后的工作经历）
任现职以来主要专业技术工作业绩（任助理工程师以后的业绩）
任现职以来撰写的论文、著作、总结、报告
起止时间
工作单位
主要专业技术工作、职务
时间
项目、规模、承担何工作、职务、进度、效果等（提示中的要素填写时均要体现）
题目
何时刊登或宣读于何刊物或专业学术会议
2004.7-至今
XXX建筑工程有限公司
土建施工管理，担任施工员、项目经理
2010.6-2010.8
2010.8-2011.1
安徽合肥香江生态丽景1#-4#及43#楼共5幢,其中12层3幢,18层2幢,总建筑面积48077.6㎡,12层为框架结构,18层为框剪结构,总造价3161.42万元,本人担任工程项目经理,组织编制施工组织总设计及最佳的施工方案,负责施工现场全面质量、安全、造价等方面管理工作,该工程在建.
《专业技术职务任职资格评审表》填写规范完整版
附表3《专业技术职务任职资格评审表》填写规范为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。
1、封面1.1 单位：填写吐哈油田公司xx 单位，如：吐哈油田公司矿区服务事业部新闻中心。
1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。
如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。
1.3 参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。
如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。
2、基本情况2.1 出生日期：“出生日期”按公历填写到日。
年份一律用4 位数字表示，月份和日期一律用2 位数字表示，如“1982 年05 月11 日”。
2.2 出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县、）乡。
2.3 学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。
学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。
2.4 学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。
2.5 毕业时间、学制：公历填写至月。
学制为本人在校学习起的止时间。
2.6 身体状况：填写健康、一般、较差。
2.7 照片：粘贴近三年1 寸正面免冠照片。
2.8 外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。
2.9 现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术职务，任职时间、聘期、工作单位。
2.10 现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技术职务的专业、岗位名称。
2.11 何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。
如1974 年7 月加入中国共产党，现任党支部书记。
2.12 何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的时间、地点、名称、担任职务。
巴中市申报评审中级专业技术职务人员情况简表
附件4巴中市申报评审中级专业技术职务人员情况简表学科组： 学科、专业： 学 校（单位）公章 年 月 日姓 名性 别出生 年月民族政治 面貌及承担的科研项目和获奖情况任现职以来发表的主要科研论文（著）、社会服务主要成绩最高学历（学位）及 毕业（授位）时间、学校、专业下一级学历（学位）及 毕业（授位）时间、学校、专业 参加工作时 间 工作部门及 党政职务现专业技术 职务及时间 现从事专业及专长 拟评审专业 职 务参加何种学术团体及职务 主 要 社会兼职何时荣获荣誉称号 主要业务工作简历、主要进修简历成情况（含教学业务工作获奖）任现职以来承担的教学、实验等业务工作及完任现职以来师德师风总体评价优秀良好合格不合格 任现职以来有无弄虚作假、抄袭、剽窃等学术失范或学术不端等违反师德规范的行为（若有，请简要描述）任现职以来年度考核各等次次数 优秀基本合格答辩 结论外语考试（确认）语种、级别、时间及成绩计算机考试级别、时间及成绩公示情况合格不合格校学科组意见及表决结果组 长： 年 月 日应到 人，实到 人，同意 人，反对 人，弃权 人。
校评委会意见及表决结果主任委员： 年 月 日 应到 人，实到 人，同意 人，反对 人，弃权 人。
市学科组意见及表决结果组 长： 年 月 日 应到 人，实到 人，同意 人，反对 人，弃权 人。
教育教学质量评价优秀 良好 合格 不合格 市评委 会意见主任委员： 年 月 日应到 人，实到 人，同意 人，反对 人，弃权 人。
学生评价 同行评价。
申报评审高级专业技术职务人员情况简表
四川省实验技术专业申报评审高级专业技术职务人员情况简表学科组：工程技术 学科： 机械工程 专业： 机械工程 学 校（单位）公章 2014年 9月5 日 姓 名 邓嫄媛 性 别 女出生 年月 1981.02 民族 汉 政治 面貌 中共党员 承担的科研项目及获奖情况、从事社会服务主要成绩等业绩 任现职以来发表的主要科研论文（著作）、获得专利、 本人任现职以来，主持四川省教育厅科研课题１项，参研省部级、厅局级科研课题各2项； 实用新型专利3项。
主要部分如下： 一、任实验师后的主要论文 共发表论文8篇，其中第1作者5篇，核心 6篇； 1. 缸盖入侵性气孔缺陷形成原因与解决措施 铸造技术 2012.11 中文核心 第一作者 2. 铁模覆砂生产曲轴开箱温度和冷却条件的试验 热加工工艺 2013.03 中文核心 第一作者 3. 柴油机缸体铸造气孔缺陷与对策 铸造技术 2013.02 中文核心 第一作者 4. 呋喃树脂制芯用原砂的对比研究和实践 铸造技术 2013.03 中文核心 第一作者 5. 面向机械专业学生的工程伦理教育探索 中小企业管理与科技 2014.02 第一作者 6. 大功率风力发电机行星架铸造生产实践 铸造技术 2013.05 中文核心 第二作者 7. 基于ANSYS 瞬态热分析的熔模铸造工艺设计 热加工工艺 2012.11 中文核心 第二作者 8. 应用APDL 语言讲授ANSYS 热分析技术 教育与教学研究 2013.01 第二作者 二、任任实验师后的科研及项目 主要的科技、工程及地方服务项目5项，其中作为项目负责人的1项 1. 含粘土的混合废砂循环再生处理及 用于冷芯铸造技术的研究及应用 四川省教育厅 在研（2014.01-2015.12） 项目负责人 2. 先导式电磁比例阀先导阀成果转化 成都市科技计划项目 在研（2012.11-2014.10） 排名第四 3. 基于包络面理论的空间凸轮数字化 设计制造集成方法研究 四川省科技厅 在研（2014.07-2016.06） 排名第四 4. 先导式大流量电流比例阀先导阀成果转化 成都市经信委 在研（2012.02-2014.12） 排名第三 5. 复杂型面数控加工编程与操作 四川省教育厅 在研（2012.03-2014.10） 排名第八 三、知识产权成果 1．动平衡演示机 中国实用新型专利 ZL201420186130.4 2014.08 排名第一 2. 一种等相位牙嵌式离合器 中国实用新型专利 CN201420376980.0 2014.07已受理 排名第一 3. 一种永磁定位器 中国实用新型专利 ZL200820223002.7 2009.11 排名第四最高学历（学位）及 毕业（授位）时间、学校、专业 大学本科2003.06.27 四川工业学院（现西华大学）工学硕士2009.06.25 四川大学 机械制造及其自动化（在职）下一级学历（学位）及 毕业（授位）时间、学校、专业 工学学士2003.06.25 四川工业学院（现西华大学）机械设计制造及其自动化（脱产）参加工作时 间 2003.07 工作部门及 党政职务 工业制造学院 现专业技术 职务及时间 实验师 2009.01.16现从事专业及专长 机械工程 拟评审任职资 格 高级实验师 参加何种学术团体及职务无 主 要 社会兼职 无 何时荣获荣誉称号 无 主要业务工作简历、主要进修简历 1999.09-2003.06 四川工业学院（现西华大学） 机械设计制造及其自动化（获工学学士） 2003.07-今 成都学院（成都大学）工业制造学院 教师 2006.09-2009.06 四川大学 机械制造及其自动化（获工学硕士） 2013.12.25-2013.12.26 高校课堂有效教学的理论与实践高级研修班 完成情况（含教学业务工作获奖）任现职以来承担的教学、实验等业务工作及 一、教学授课及毕业论文 主讲《机械设计》、《数控技术基础》、《数控机床使用与维护》、《机床电气自动控制》等几门本科课程，共538学时，学生听课人数800人，指导毕业设计40人，课程设计179人，生产实习122人，机电综合实训19人。
河南省-年度-系列-级专业技术职务任职资格评审简表
课题（项目）名称
何时何部门奖励（鉴定）
及成果（效益）
主持或参加名次
工
作
简
历
任现职以来业务技术工作量及完成情 况
任现职以来专业技术工作经历业绩及所获荣 誉
所在单位审核推荐意见
技术（业务部门）
负责人（签名）： （公章）
年 月 日
人事部门
负责人（签名）： （公章）
年 月 日
单位负责人
（签名）： （公章）
年 月 日
河南省年度系列级专业技术职务任职资格评审简表
申报专业： 申报职务名称： 评审类型： 单位类型： 工作岗位： 填表人签名：
姓名
身份
证号性别出生 Nhomakorabea年月
参加工作时间
任现职以来发表出版的本专业代表性论文著作技术报告
名称（论文限填8篇以内
著作限填3部以内）
何时何刊物（出版社）
发表（出版）及刊（书号）
独（合）著
名次及字数
省辖市
（厅局）
主管
单位
代码
工作
单位
代码
鉴定论文
名称
名称
现从事专业及 时 间
外语语种及证书等级
证书取得时间
学
历
第一学历
取得时间
详情
最高学历
取得时间
详情
现任专业技术职务
系列
级别
职务
取得时间
聘任时间
其他专业技术职务
系列
级别
职务
取得时间
兼任行政职务及时间
任现职近5年来年度考核情况
年
年
年
年
年
担任学术团体职务或社会兼职
新闻单位同意报考的 书面审核意见模板
新闻单位同意报考的书面审核意见模板一、概述在新闻单位申请报考相关考试或进修教育时，往往需要提交书面审核意见。
这份意见是对新闻工作者个人素质、工作能力和专业水平的综合评价，也是对新闻单位对其员工学习和进步的支持和鼓励。
对于新闻单位来说，如何书写一份严谨、全面、具有说服力的审核意见模板至关重要。
二、审核意见模板内容及要求1. 个人基本情况（1）尊称：______（2）性莂：______（3）诞辰年月：______（4）工位及部门：______（5）职务：______（6）报考学院及专业：______2. 工作情况（1）工作时间：______年（2）工作内容：______（3）工作成绩：______3. 学习情况（1）参加过的培训、学习情况：______（2）学习态度及成绩：______4. 综合素质（1）工作态度：______（2）团队合作能力：______（3）学习积极性：______5. 对报考学习的意愿和准备情况（1）报考学习的动机：______（2）有无相关学习计划或预期：______6. 其他需要说明之事项三、书面审核意见根据个人基本情况、工作情况、学习情况以及综合素质的综合评价，新闻单位认为该员工（尊称）具有较强的工作能力和学习潜力，能够胜任所报考的相关学习和进修教育。
特提出以下审核意见：1. 对该员工能力和素质的评价（1）工作态度认真，责任心强，能够独立完成工作。
（2）学习能力强，具备不断提升自我和学习新知识的态度。
（3）具有较强的团队合作精神，善于与他人交流协作。
2. 对其报考学习的支持和意见（1）积极支持该员工报考学习相关专业或进修教育。
（2）提倡该员工加强学习计划的制定，注重实际应用能力的培养。
（3）鼓励该员工勇于挑战，不断进取，为新闻事业的发展做出更大的贡献。
四、总结书面审核意见是对新闻工作者个人素质和工作能力的充分肯定，也是对其学习和进步的支持和鼓励。
在书写审核意见模板时，新闻单位应全面客观地评价员工的工作和学习情况，给予积极肯定和中肯建议，为员工的学习和发展提供有力的支持。