通讯录制作
通讯录程序设计
通讯录程序设计设计一个实用的小型通讯录程序,具有添加,查询和删除功能。
由姓名,籍贯,电话号码1,电话号码2,电子邮箱组成,姓名可以由字符和数字混合编码。
电话号码可由字符和数字组成。
实现功能:(1)系统以菜单方式工作(2)信息录入功能(3)信息浏览功能(4)信息查询功能(5)信息修改功能(6)系统退出功能//WREN编取材网路(适用于VC++)本题有细节上的缺陷,请自身予以修改。
#include <stdio.h>#include <conio.h>#include <string.h>#include <stdlib.h>#define PF printf#define SF scanfint n=0,i;struct address_book{char name[20];char place[20];long num1;long num2;char mail[40];}stud[200];void add(){char j;front1:system("cls");//清屏PF("\n请输入要添加的姓名:");SF("%s",stud[n].name);PF("\n请输入要添加的籍贯:");SF("%s",stud[n].place);PF("\n请输入要添加的电话号码一:");SF("%d",&stud[n].num1);PF("\n请输入要添加的电话号码二:");SF("%d",&stud[n].num2);PF("\n请输入要添加的电子邮箱:");SF("%s",stud[n].mail);getchar();n++;PF("是否继续(Y/N)?:");j=getchar();getchar();if(j=='y'||j=='Y') goto front1;//再次输入记录}void del(){int k=0,m,i;char j;front2:system("cls");//清屏PF("\n请输入要删除的联系人:");SF("%d",&m);getchar();for(i=0;i<n;i++)//查找记录if(strcmp(m,stud[i].name)==0){k=1;break;}if(k==1)//删除记录{for(k=i;k<n-1;k++)stud[k]=stud[k+1];n--;PF("已删除\n\n");}else{PF("找不到要删除的记录!\n");PF("按回车键返回:");getchar();}PF("是否继续(Y/N)?:");j=getchar();getchar();if(j=='y'||j=='Y') goto front2;getchar();}void arrange(){int k,i;struct address_book t;system("cls");//清屏PF("姓名籍贯电话号码一电话号码二电子邮箱\n");for(k=0;k<n-1;k++)for(i=0;i<n-k-1;i++)if(strcmp(stud[i].name,stud[i+1].name)<0){t=stud[i];stud[i]=stud[i+1];stud[i+1]=t;}for(i=0;i<=n-1;i++)PF("%-10s%-8s %-15ld %-15ld %-20s",stud[i].name,stud[i].place,stud[i].num1 ,stud[i].num2,stud[i].mail);PF("按回车键返回!");getchar();getchar();}void change(){int k=0;char j,m[20];front5:system("cls");//清屏PF("\n请输入要修改记录的姓名:");SF("%s",m);getchar();for(i=0;i<n;i++)//查找if(strcmp(m,stud[i].name)==0){k=1;break;}if(k==1){PF("\n");PF("\n请输入修改后的姓名:");SF("%s",stud[i].name);PF("\n请输入修改后的籍贯:");SF("%s",stud[i].place);PF("\n请输入修改后的电话号码一:");SF("%d",&stud[i].num1);PF("\n请输入修改后的电话号码二:");SF("%d",&stud[i].num2);PF("\n请输入修改后的电子邮箱:");SF("%s",stud[i].mail);PF("修改成功\n");getchar();}if(k==0){PF("找不到要修改的记录!\n");PF("按回车键返回:");getchar();}getchar();PF("是否继续(Y/N)?:");j=getchar();getchar();if(j=='y'||j=='Y') goto front5;}void find(){int k=0;char j,m[20];front3:system("cls");//清屏PF("\n请输入要修改记录的姓名:");SF("%s",m);getchar();for(i=0;i<n;i++)//查找if(strcmp(m,stud[i].name)==0){k=1;break;}if(k==1){PF("姓名籍贯电话号码一电话号码二电子邮箱\n");PF("%-10s%-8s %-15ld %-15ld %-20s",stud[i].name,stud[i].place,stud[i].num1 ,stud[i].num2,stud[i].mail);}else{PF("找不到该联系人!请重新输入!按回车返回!");getchar();goto front3;}PF("是否继续(Y/N)?:");j=getchar();getchar();if(j=='y'||j=='Y') goto front3;}void main(){char j;PF("\n\n\n\n\n\n\t\t\t 欢迎使用简单通讯录");PF("\n\n\n\t\t\t\t制作人:王靖焱");PF("\n\n\n\t\t\t\t 2012年2月");PF("\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n按回车键进入主菜单:");getchar();loop:system("cls");PF("\n");PF("\t\t\t\t ************\n");PF("\t\t\t\t ***主菜单***\n");PF("\t\t\t\t ************\n\n\n\n\n\n");PF("\t\t 1、录入联系人信息2、删除联系人信息\n\n");PF("\t\t 3、查询联系人信息4、联系人信息游览\n\n");PF("\t\t 5、修改联系人信息6、保存退出系统\n\n");PF("\n\n\n\n\n\n\n\n\n请选择[1/2/3/4/5/6]:");j=getchar();if(j=='\n') goto loop;//返回主菜单switch(j){case '1': add();goto loop;//返回主菜单case '2': del();goto loop;case '3': find();goto loop;case '4': arrange();goto loop;case '5': change();goto loop;case '6':{FILE *fp;fp=fopen("student.dat","w");for(i=0;i<n;i++)fwrite(&stud[i],sizeof(struct address_book),1,fp);fclose(fp);exit(0);}default: goto loop;} }。
通讯录制作的管理办法
公司通讯录制作管理规定版本:V1.0 密级:机密制定日期:2014年9月7日修改日期:2015年2月26日发布日期:2015年3月18日第一章制作和修改第一条公司的通讯录实行归口管理,由行政部主办、人力资源部协作,根据公司人员的变动的实际情况,如:入职、离职、工作调动等,进行制作、修改。
第二条公司通讯录由行政部制定格式,包括部门、人员、职位、姓名、分机号码、直拨电话号码、手机号码。
其中“部门”,根据公司实际运营情况,进行划分;如遇调整,在新部门架构发布1日内进行更改。
第三条当有新员工入职时,按照HR部门制定的入职流程,由HR部门书面通知行政部,由行政部IT管理员分配直拨电话号码、分机电话号码。
由行政部指定的通讯录制作人,根据入职通知书,确定并制作以下通讯录项目内容:所属部门、职位、手机号、直拨电话号码、分机电话号码。
第四条当公司员工离职时,行政部在接到离职办理手续单时,须收回该员工在工位上打印张贴的通讯录,视情况销毁。
通讯录制作人在1日内从公司通讯录上删除该员工相应的信息(姓名、分机号码、直拨电话号码、手机号等)。
第五条当员工在集团总部各部门调动时,或者在集团和子公司之间调动,或子公司与子公司之间调动时,由HR部门依据员工调动的有关管理规定,下发调动办理手续,并抄送给行政部。
行政部依据HR部门发来的员工调动手续,确定其所调往部门、职位、手机号、直拨电话号码、分机电话号码,1日内更新通讯录上的信息。
第六条出于保密等某些原因,公司员工调动、升迁或者降职时,没有发布有关通知或者公告时,可由HR部门口头通知行政部该员工的部门、职位等变化,由行政部来调整通讯录上有关信息。
第七条如果公司员工手机号码变更,须在1日内报告行政部,由行政部通讯录制作人在1日内修改通讯录。
第二章审批与签发第八条原则上,公司通讯录的审批与签发,须填写《公司通讯录审批签发单》(附件1),执行简单但必要的流程(流程图见附件2)。
(一)HR部门根据员工的入职、离职、调动等情况,下发有关办理手续到行政部。
第六章 使用EXCEL制作通讯录
6. 列宽调整方法 选中D4单元格,在其中输入联系人张佩的家 庭住址,在默认情况下,我们可以看到输入的内 容超出了单元格的列宽(如下图)。
调整列宽常有的方法有两种。一是将鼠标指 针移至列标D和E之间,鼠标指针变为一条竖 线和左右箭头,这时按住鼠标左键,左右移 动就可以调整列宽了(如下图)。
第六章 使用EXCEL制作通讯录
1.
2.
学习要求: 掌握EXCEL基本制作方法 熟悉EXCEL单元格的选项设置
ห้องสมุดไป่ตู้
例子一:个人通讯录
1、建表 启动Excel2003,使用默认新建的工作薄和工 作表。先修改Sheet1工作表的标签名称为“联系 人通讯录”。将鼠标移至Sheet1标签处,单击鼠 标右键,在弹出的菜单中选择“重命名”命令 (如下图),原来的标签名称“Sheet1”显示为反 白,这时输入“联系人通讯录”回车即可。
2、输入联系人通讯录表的总标题 选中A1至F2单元格,单击格式工具栏上的 “合并及居中”按钮(如下图),让A1至F2单元格 合并成一格,然后输入联系人通讯录数据表总标 题“我的通讯录”,回车即可。
3、建立字段 依次在A3至F3单元格内输入各列数据的标题 “姓名”、“出生日期”、“身份证号码”、 “手机”、“家庭住址”、“电子信箱”(如下 图)。
另一种方法是,选中要调整列宽的单元格E4,然 后选择菜单“格式→列→最适合的列宽”命令即 可(如下图)。
7、单元格内容对齐方式的设置 比如本例中第三行单元格内容均设置为“居 中对齐”。操作方法为,先选中要设置对齐方 式的单元格,然后单击一下格式工具栏上的 “居中”按钮即可(如下图)。
8、对表格加入边框设置 选定整张表格,单击格式工具栏中的边框按钮, 选定所需要设置的框线设置即可。
浙江摄影版(三起)(2012)信息技术四年级上册《制作通讯录》课堂练习及课文知识点
小学信息技术四年级上册《制作通讯录》课堂练习附课文知识点浙江摄影版(三起)(2012)一、填空题1. 制作通讯录时,我们通常在电脑中使用______软件来创建和编辑。
2. 在制作通讯录时,我们可以通过按______键来实现换行。
3. 通讯录中通常包含联系人的______、______和______等信息。
二、选择题1. 制作通讯录时,以下哪个选项不是必要的步骤?()A. 打开文字处理软件B. 插入图片C. 输入联系人信息D. 保存通讯录2. 在输入联系人信息时,我们通常使用键盘上的______区来输入数字。
()A. 主键盘B. 功能键C. 小键盘D. 方向键3. 制作完成的通讯录,我们通常保存在电脑的______中。
()A. 回收站B. 桌面C. 文件夹D. 任务栏三、判断题1. 制作通讯录时,我们只需要输入联系人的姓名即可。
()2. 使用小键盘输入数字时,可以提高输入速度。
()3. 保存通讯录时,我们可以选择任意格式进行保存。
()四、简答题1. 请简述制作通讯录的基本步骤。
2. 为什么在制作通讯录时,使用小键盘输入数字会更方便?参考答案:一、填空题答案1. 文字处理(或类似表达)2. Enter(回车键)3. 姓名、电话、邮箱(或其他合适的联系方式)二、选择题答案1. B2. C3. C三、判断题答案1. ×2. √3. ×四、简答题答案制作通讯录的基本步骤包括:打开文字处理软件,创建一个新的文档;在文档中输入联系人的姓名、电话、邮箱等信息;根据需要,可以对通讯录进行排版和美化;最后,保存通讯录到合适的文件夹中。
答案在制作通讯录时,使用小键盘输入数字会更方便,因为小键盘上的数字键集中在一起,不需要频繁移动手指或光标,从而提高了输入速度和准确性。
这对于需要大量输入数字的情况特别有用,如输入电话号码或其他数字信息。
课文知识点归纳1. 通讯录的基本组成:通讯录通常包含联系人的基本信息,如姓名、电话、邮箱等。
利用Excel制作员工通讯录
利用Excel制作员工通讯录每个公司甚至每个部门都有自己的员工通讯录,以方便同事间联络,因此制作一个简洁实用的通讯录是行政部门不可或缺的任务之一。
本节将介绍员工通讯录的制作方法,以下是员工通讯录的具体制作步骤。
(1)启动Excel 2010程序,右键单击“Sheetl”工作表标签,然后单击快捷菜单中的“重命名”命令,将“Sheetl”工作表重命名为“员工通讯录”。
(2)在单元格中输入“员工通讯录”、“部门”、“姓名”、“职务”、“办公电话”、“手机”、“办公室”以及公司员工相应的具体信息,如图2-26所示。
(3)选中Al:Fl单元格区域,单击功能区“开始” 选项卡“对齐方式”组中的“合并后居中”按钮,合并选中的单元格区域,然后在“字体”组中设置“字体”为“黑体”、“字号”为“18号”。
(4)调整第一行的行高为“39”,结果如图2-27所示。
(5)选中A2:F17单元格区域,单击功能区“开始”选项卡“对齐方式”组中的“居中” 按钮,这时被选中单元格区域中的文字都居中显示,如图2-28所示。
表明该行可以进行自动筛选,如图2-30所示。
(6)单击第二行行标呈,选中第二行单元格。
单击功能区“开始”选项卡“字体”组中的“加粗”按钮n,加粗该行单元格中的文字,如图2-29示。
(7)选中A2:F17单元格区域,单击功能区“数据”选项卡“排序和筛选”组中的“筛选”按钮,为表格添加自动筛选。
这时第二行文字旁边会出现可以单击的下拉箭头按钮,表明该行可以进行自动筛选,如图2-30所示。
(8)如果要查找所有“市场部”的同事,此时会打开筛选菜单,如图2-31所示。
图2-30自动筛选可以单击第二行“部门”旁边的下拉箭头曰,(9)在打开的筛选菜单中,取消选择“全选”复选框,选中“市场部”复选框。
单击“确定”按钮,此时所有市场部的人员信息就显示出来了,其他部门人员信息暂时隐藏。
(10)继续筛选“市场部”中所有“策划专员”的信息。
Office2007办公应用 实验指导:制作学生通讯录
Office2007办公应用实验指导:制作学生通讯录通讯录是记录学生姓名、性别、专业、联系电话等信息的表格。
通过该表格可以很清楚地知道每位同学的联系方式,为长期保持联系提供了方便。
下面具体介绍在Excel中制作通讯录的操作步骤。
1.实验目的●输入数据●合并单元格●设置对齐方式●添加边框●设置行高与列宽●填充颜色2.操作步骤(1)选择A1单元格,输入“2009届学生通讯录”文字,并按Enter键确认。
然后,分别在A2至F2单元格中输入“序号、姓名、性别、专业、联系电话、家庭住址”等字段名,如图7-62所示。
输入图7-62 输入文字移动鼠标至单元格上,单击即可选择单元格,双击可以使单击格进入编辑状态。
(2)选择B3单元格,输入“孔德良”文字,分别在“性别”、“专业”、“联系电话”和“家庭住址”字段下输入相应的个人信息。
然后,在B4至F17单元格中输入其他学生的个人信息,并在A3至A4单元格区域中,分别输入数字1至15,如图7-63所示。
图7-63 输入个人信息在B4至F17单元格中输入个人信息时,可以按键盘上的Tab 键或者方向键来移动单元格的位置。
(3)选择A1至F1单元格区域。
单击【对齐方式】组中的【合并后居中】按钮。
然后,在【字体】组中,设置【字体】为“黑体”;【字号】为20,如图7-64所示。
输入输入图7-64 合并单元格(4)选择A2至F2单元格区域,设置【字体】为“华文中宋”;【字号】为14。
然后,选择A2至F17单元格区域,单击【对齐方式】组中的【居中】按钮,如图7-65所示。
图7-65 设置对齐方式(5)选择A1至F17单元格区域,单击【字体】组中的【边框】下拉按钮,选择【所有边框线】选项,如图7-66所示。
图7-66 添加边框选择单元格区域,右击执行【设置单元格格式】命令,在弹出的对话框中的【边框】选项卡中,选择需要添加边框的位置,也可为单元格添加边框。
单击 设置选择 单击设置选择(6)选择A1单元格,单击【单元格】组中的【格式】下拉按钮,执行【行高】命令,在弹出的【行高】对话框中,设置【行高】值为38。
班级通讯录课程设计
班级通讯录课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握班级通讯录的基本构成要素,包括姓名、性别、联系方式等。
2. 培养学生运用现代信息技术,如电子表格、数据库等,管理和更新通讯录的能力。
3. 使学生了解通讯录在班级管理和人际交往中的重要性。
技能目标:1. 培养学生收集、整理和分类信息的能力。
2. 提高学生使用电子设备、办公软件等工具进行信息处理的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生关爱他人、尊重隐私的良好品质。
2. 增强学生的班级荣誉感和归属感,促进班级团结。
3. 培养学生主动参与班级管理,提高责任感和主人翁意识。
课程性质:本课程为信息技术与班级管理相结合的实践性课程,注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
学生特点:学生处于具备一定信息素养和班级管理意识的阶段,具有较强的学习能力和探索精神。
教学要求:教师需结合学生特点,采用任务驱动法、小组合作法等教学方法,引导学生主动参与课程实践,确保课程目标的达成。
同时,注重对学生的学习过程进行评价,及时调整教学策略,提高教学效果。
通过本课程的学习,使学生能够掌握通讯录的制作与管理技能,提升班级管理和人际交往能力。
二、教学内容1. 班级通讯录的基本概念与构成:- 介绍通讯录的定义、作用及其在班级管理中的应用。
- 学习通讯录的基本构成要素:姓名、性别、联系方式、住址等。
2. 通讯录的制作与信息收集:- 教授如何使用电子表格软件(如Microsoft Excel)制作通讯录。
- 引导学生收集并整理班级同学的个人信息。
3. 通讯录的管理与更新:- 掌握电子表格的基本操作,如排序、筛选、查找等。
- 学习定期更新通讯录信息,保证信息的准确性。
4. 信息技术在通讯录中的应用:- 介绍数据库的基本概念,了解其在通讯录管理中的作用。
- 学习利用数据库软件进行通讯录信息的存储、检索与管理。
5. 班级通讯录的实际应用与讨论:- 分析通讯录在班级日常管理、活动组织等方面的具体应用。
第5章使用表格制作“公司员工通讯录“
方法2 利用“插入” 方法 利用“插入”命令创建任意行列数的标 准表格。 准表格。 在菜单栏上单击“表格>插入 表格”命令, 插入>表格 在菜单栏上单击“表格 插入 表格”命令,在 弹出的“插入表格”对话框中, 弹出的“插入表格”对话框中,除了可以任意 设定表格的行列数,还能够设定“自动调整” 设定表格的行列数,还能够设定“自动调整” 操作区域。 操作区域。 方法3 手动绘制任意形状的不规则表格。 方法 手动绘制任意形状的不规则表格。
第5章 使用表格制作“公司员工通讯录” 章 使用表格制作“公司员工通讯录”
尽管Word 2003的表格功能比不过 尽管 的表格功能比不过Excel 2003这 这 的表格功能比不过 种专门的表格处理软件,但是Word可以制作并 种专门的表格处理软件,但是 可以制作并 处理简单的表格。 处理简单的表格。 本章中,将会使用Word 2003提供的表格功能来 本章中,将会使用 提供的表格功能来 生成“公司员工通讯录” 包括表格的创建、 生成“公司员工通讯录”,包括表格的创建、信 息的输入和编辑、美化表格等内容。 息的输入和编辑、美化表格等内容。
5.3.2 设置表格的边框和底纹 步骤1 将光标移动到表格中的任意位置, 步骤 将光标移动到表格中的任意位置,然后 在菜单栏上单击“表格>表格属性 表格属性” 在菜单栏上单击“表格 表格属性”命令或右 击该表格,在弹出的快捷菜单中单击“ 击该表格,在弹出的快捷菜单中单击“表格属 命令; 性”命令; 步骤2 在弹出的“表格属性”对话框包括“表 步骤 在弹出的“表格属性”对话框包括“ 单元格” 格”、“行”、“列”和“单元格”四张选项 打开“表格”选项卡, 卡。打开“表格”选项卡,并在窗口的下方单 边框和底纹”按钮; 击“边框和底纹”按钮; 步骤3 在弹出的“边框和底纹” 步骤 在弹出的“边框和底纹”对话框中打开 边框”选项卡,然后设置边框方式为“ “边框”选项卡,然后设置边框方式为“全 并将“线型”设置为双实线, 部”,并将“线型”设置为双实线,其他沿用 默认设置,最后单击“确定”按钮, 默认设置,最后单击“确定”按钮,效果如下 图。
第11章 制作公司员工通讯录
11.1 案例分析
• 员工通讯录是人事管理部门最经常用到的工作文档之一。公司内部员工的 基本信息(例如姓名、部门、职务、学历、工作年限、联系地址及方式等) 通过通讯录的形式加以整理归类,以便有效地对员工进行管理。 而一个布局合理、信息有条理的员工通讯录可以体现人事工作人员的扎实 专业能力和过人的计算机处理水平。如图11.1所示为本实例中制作的员工 通讯录效果图。 此外,使用Excel 2007制作的通讯录工作薄还可以将员工通讯资料导出到 Outlook 2007的联系人中,从而实现真正的办公自动化。
11.3.1 创建新工作表并进行页面设置
• • • • • • 在编辑工作表之前,需要先创建新的工作表并为其命名。Excel 2007打开时默认创建空白工作表。 具体操作如下。 (1)单击【开始】→【程序】→【Microsoft Office】→【Microsoft Office Excel 2007】命令, 打开Excel 2007窗口。 (2)右击窗口左下方【Sheet1】工作表名,在下拉菜单中选择【重命名】命令,进入工作表名编 辑区,输入“鑫宏建材有限公司员工通讯录”,如图11.19所示。 (3)按下Enter键确认工作表名称的修改并返回工作表编辑区。 (4)单击【页面布局】→【页面设置】→【纸张方向】按钮,在下拉菜单中选择【横向】命令, 将文档方向设为横向。 (5)为了在打印时更加美观、协调,需要使整个工作表位于文档中间,即设置单元格垂直、水平 都居中。单击【页面布局】→【页面设置】→【页边距】按钮,在下拉菜单中选择【自定义页边距】 命令,打开【页面设置】对话框。 (6)单击选中【居中方式】→【水平】和【垂直】复选框,使表格在页面水平、垂直居中放置。 其他页边距设置如图11.20所示。 至此页面设置完毕,下面将制作工作表的标题行。
基于InDesign“数据合并”功能制作高校通讯录
基于InDesign“数据合并”功能制作⾼校通讯录2019-10-07摘要:InDesign是专业设计排版软件,⼴泛应⽤于版式编排和平⾯设计领域,功能强⼤。
使⽤InDesign“数据合并”功能可以批量制作名⽚、证件、信封、通讯录,提⾼了⼯作效率,有⼀定现实意义。
该⽂主要从“制作InDesign主⽂档、制作数据源、插⼊数据源、数据合并、制作封⾯和⽬录页、导出PDF⽂件”六个⽅⾯阐述了制作⾼校通讯录的操作⽅法。
关键词:InDesign软件;主⽂档;数据源;数据合并中图分类号:TP311 ⽂献标识码:A ⽂章编号:1009-3044(2014)32-7549-03Abstract: InDesign is a professional design and typesetting software, which are widely used in format layout and graphic design, powerful functions. Use InDesign "data merging" function can be mass produced CARDS, certificates,envelope, contacts, and greatly improve the working efficiency, has certain practical significance. This article mainly from the "making InDesign main document, production data, insert data source, data acquisition and production of cover and directory page, export PDF file" six aspects elaborated the university contacts operating methods.Key words: InDesign; The main document; The data source; data consolidationInDesign是由Adobe公司开发的专业设计排版软件,是从事版式编排和平⾯设计⼯作的得⼒⼯具,具有强⼤功能和简洁友好⼯作界⾯,能制作⼏乎所有类型的出版物,InDesign与Photoshop、Illustrator软件具有很好兼容性,⼴泛应⽤于“卡⽚、宣传页、⼴告插页、请柬招贴、商业海报、企业画册、杂志、书籍和报纸版式”设计制作。
1构建手机通讯录系统
题目:手机通讯录系统要求:制作一个手机通讯录系统系统描述:手机中有一个简单的通讯录工具,用于管理联系人的基本信息,其基本功能包括对联系人信息的新建、修改、删除、查询等。
联系人的基本信息只包括姓名、年龄、联系电话,通讯录最多容纳50名联系人的信息。
功能:用户验证:根据用户输入的用户名和密码判断是否合法用户(合法用户可以不只一个),并进行相应处理。
提供系统操作菜单联系人的基本信息只包括姓名、年龄、联系电话等可以对联系人的基本信息进行输入、修改、删除、浏览等操作可以查询联系人的基本信息可以对联系人的基本信息进行排序处理用结构体表示联系人的基本信息,用文件存储信息提示:1、建立如下结构体struct friends_list{char name[10];int age;char telephone[13];};2、存储和显示信息表格形式3、姓名、年龄、联系电话4、系统功能结构图5、功能要求描述:(1)主函数:定义所需变量,显示主菜单,接受用户选择,根据用户选择执行相应的自定义函数。
(2)密码确认由于输入、修改、删除操作需要具有一定权限的人员进行操作,所以在这些功能模块中应该有密码确认功能,例如,一段检测用户密码的程序段:#include <stdio.h>#include <string.h>void main(){ char password[20];printf(“请输入密码:”);gets(password);while(strcmp(password,”administrators”)!=0){printf(“\n无效密码”);printf(“\n请重新输入密码:”);gets(password);}printf(“OK!”);}(3)输入新信息功能定义结构体变量,建立一个文件,从键盘输入一条信息,到变量中,再将其写入文件中,例如,(4)修改信息首先输入要修改的联系人的名、或其它关键信息,从文件逐条读出信息进行比对,查找是否有该信息,没有就直接输出信息;有则进行修改,修改后的信息继续存入文件。
excel通讯录模板
excel通讯录模板excel通讯录模板excel通讯录模板的侧重于方案计划的“系统”与“快捷”。
常规方案制定无非是“5定”(定房,定票,定车,定导游员,定餐)。
因此,除了要做到耐心周到同时,本人还特别注重两个字,第一个字是“快”,如:答复渠道疑问时,不可超过24小时,能解决的马上解决,解决问题的速度往往代表旅行社的作业水平,会在行业圈内建立良好的口碑,争分夺秒,快速行动。
是我一贯的工作信条。
第二个字是“准”,即准确无误,一板一眼,说到做到,“不放空炮”。
毕竟信誉才是个人与公司长远发展根本。
3. 旅游接待工作旅游接待工作是公司对外表现的第一步,首先代表了旅行社的形象。
具体的表现,在于细节的处理。
毕竟一个良好的印象,不是肤浅的靠华丽的辞藻,就可以直接影响客户的选择的。
真诚、谦谨、干练是完成这项工作的不变准则。
多从对方的角度,考虑客户切实的需求,结合本公司的资源项目优势,满足对方的需要。
我觉得,这才是一次完整的接待工作,最终要达到的目的。
4. 行业形式跟踪学习通过几年的工作,我深刻体会到身为一个计调人员不仅要“埋头拉车”,也要“抬头看路”,要先学一步,快学一步,早学一步,以丰富的知识武装自己,以最快的速度从各种渠道获得最新的资讯,并付诸研究运用,才可以真正做到“未雨绸缪”。
虚心苦学,知识化运作是我在参与计调工作中总结出的诀窍。
当然,计调人员的全面提升,并不代表着做为一个计调就一定能做到任何事情都能安排得完美无缺。
很多时候还是会在客观因素的作用下,而使得很多旅游计划不得不停滞或取消。
因为这些改变而带来的损失也是不得已的。
我们所能做的,就是尽量做到更及时、更全面地掌握外界的变化。
并及时地根据自己的实际情况做出相应的改变,以适应整个工作环境整个旅游业甚至整个社会的变化。
总结:计调工作是公司的核心,要多了解、多问、细心才能做好计调工作。
篇二: 20xx年计调工作总结来到公司担任计调工作已经2个多年头了,参与组织旅游项目多个、与多个景区、餐饮、宾馆、车队建立了良好的信息渠道关系、并已锻炼培养出习惯关注行业趋势及发展的工作态度。
OUTLOOK制作和导入通讯录
1、制作通讯录(如有csv格式通讯录请忽略此步)
1.1、OUTLOOK的通讯录为“*.CSV”或者“*.PAB”,以CSV为例,拿到最新的通讯录excel表格,在桌面新建一个EXCEL文件打开,新建两列分别为“姓名”和“电子邮件”(根据个人需求可添加“部门”,“电话”等列),把通讯录里名字和邮箱复制到相应的列,然后另存为“xxx.csv”。
A:检查另存为文件是否为CSV格式,记录另存为路径,可以先放桌面,导入后可删除或者移到其他盘。
Q:导入后没有只有空白联系人或者只有名字没有邮箱地址。
A:因为导入到映射的步骤没有把相应字段做好映射,参考2.6.
Q:如何导出通讯录?
A:参考2.1,选择“导出到文件”,其他步骤大同小异。
图2.6
2.7、“完成”。
图2.7
2.8、通讯录导入已经完成。但是在收件人栏输入还是不会提示联系人,此时,新建邮件,把通讯录所有联系人选中作为收件人(选中第一个拉到最下面按着shint键选最后一个)然后关掉此邮件,以后发邮件或者回复直接输入首字母就会提示相关联系人了。
图2.8
常见问题:
Q:导入的时候找不到通讯录文件。
图1.1、通讯录内容格式
1.2、另存为格式选择“CSV(逗号隔开)”,保存。(期间提示保存一律点“是”)
图1.2、另存为csv格式
2、导入通讯录
2.1、打开OUTLOOK,文件—导入/导出(OUTLOOK2010:文件—打开—导入/导出),选择“从另一程序或文件导入”,下一步
图2.1
2.2、选择“逗号分隔的值(Windiows)”,下一步
图2.2
2.3、点击“浏览”,选择刚才保存的CSV文件,选择“用导入的项目替换重复的项目”,下一步
学生通讯录课程设计
学生通讯录课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握通讯录的基本概念,包括姓名、电话号码、地址等信息的记录方式。
2. 学生能够运用所学知识,独立设计并制作一份个人通讯录。
3. 学生了解通讯录在生活中的重要性和实际应用。
技能目标:1. 学生掌握使用文字处理软件或手工方式制作通讯录的技能。
2. 学生培养信息收集、整理和分类的能力,提高信息处理效率。
3. 学生学会在通讯录中合理运用字体、颜色等元素,提高审美观。
情感态度价值观目标:1. 学生培养关爱他人、珍惜友谊的情感,通过通讯录的编制,增强与同学、亲朋好友的联系。
2. 学生树立正确的信息保护意识,尊重他人隐私。
3. 学生认识到通讯录在生活和学习中的实用价值,激发对信息技术学科的兴趣。
课程性质:本课程为信息技术学科,结合实际生活场景,培养学生的实际操作能力和信息素养。
学生特点:六年级学生已具备一定的信息技术基础和实际操作能力,对新鲜事物充满好奇,喜欢动手实践。
教学要求:教师需结合学生特点,设计生动活泼、富有实践性的教学活动,引导学生积极参与,注重培养学生实际操作能力和创新思维。
在教学过程中,关注学生的情感态度价值观培养,使学生在掌握知识技能的同时,形成良好的道德素养。
通过分解课程目标,为后续教学设计和评估提供具体可衡量的学习成果。
二、教学内容1. 通讯录基础知识:- 通讯录的定义与作用- 通讯录的基本元素:姓名、电话、地址等2. 通讯录设计与制作:- 制作通讯录的常用工具:文字处理软件、手工制作等- 通讯录的设计原则:简洁、美观、易用- 通讯录的制作步骤:收集信息、整理分类、设计布局、输入输出3. 信息技术应用:- 信息的收集与整理方法- 通讯录的电子化处理:使用文字处理软件进行编辑、排版和保存4. 信息保护与道德素养:- 信息保护意识:不泄露他人隐私,保护个人信息安全- 道德素养:尊重他人,正确使用通讯录教学内容安排与进度:第一课时:通讯录基础知识学习,了解通讯录的定义与作用,熟悉通讯录的基本元素。
制作组-通讯录
福建嘉仕电影
制片组
通讯簿
片名: 组别: 制表人: 制表日期: \ \ 姓名: 血型: 职务: 电话: 手机: 紧急联络人: 电话: 地址:
姓名: 血型: 职务: 电话: 手机: 紧急联络人: 电话: 地址:
姓名: 血型: 职务: 电话: 手机: 紧急联络人: 电话: 地址:
姓名: 血型: 职务: 电话: 手机: 紧急联络人: 电话: 地址:
姓名: 血型: 职务: 电话: 手机: 紧急联络人: 电话: 地址:
姓名: 血型: 职务: 电话: 手机: 紧急联络人: 电话: 地址:
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姓名: 血型: 职务: 电话: 手机: 紧急联络人: 电话: 地址:
姓名: 血型: 职务: 电话: 手机: 紧急联络人: 电话: 地址:
姓名: 血型: 职务: 电话: 手机: 紧急联络人: 电话: 地址:。
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自己制作精美通讯录
同窗几年的同学毕业时都要打印一张通讯录,人手一份,在当今电脑普及的高科技时代,我们完全可以自己动手把它做得更精美耐看,这要比拿给外面的文印店来做有意思得多。
制作版式
在Word中,首先定义纸张的大小,双击水平标尺区,打开页面设置对话框,在纸张选项卡纸型框中选自定义,按名片的规格将宽度设为9厘米,高度设为5.4厘米,方向设为横向。
回到页边距选项卡,调整页边距为上下左右各0.4厘米,按确定后退出。
为了编辑方便,将显示比例设为200%,字号定为六号,字体为楷体。
输入文字
通讯录一般包括姓名、单位或住址、电话、呼机或电子邮箱几项内容,根据人员的多少在上面的空白文档中插入一个4列30—40行的表格,输入有关文字,至于同学的排列顺序最好按照学号,谁都不会有意见。
输入完后,将单元格中的文字对齐,通过表格菜单的转换命令将表格转换为文字,这时你会发现每页只能容纳8行,因为默认状态下是单倍行距,我们接着全选输入的文字,单击格式菜单的段落命令,将行距改为固定值10磅,使每页能排列下13行文字。
页数要控制在4页以内,如果只有3页,可以再做一张封面,输入诸如“××××学校××班通讯录”字样,再配上一幅漂亮的底图。
制作水印
现在我们还需要对它进行美容,将光标定位在每页的开头,执行“插入——图片——来自文件”命令各插入一幅图片,最好是四周柔化的背景图。
需要提醒的是,不要使用“格式——背景——水印”命令,这个功能只能显示文字,不能使用图片,也不要使用“格式——背景——填充效果”命令,它只能在屏幕显示,不能打印出来。
接下来,选中图片,右击从快捷菜单中选取“设置图片格式”,弹出设置图片格式对话框,在图片选项卡颜色项的下拉菜单中选取水印,再切换到版式选项卡,将环绕方式设为“浮于文字下方”,按确定后发现文字已被图片所覆盖,再次在图片上右击,点击“叠放次序——浮于文字下方”,这时背景就衬于文字下面了,插入图片时其大小默认为与页面宽度一致,可以将其适当拉大,这样更好看,图片要选颜色较淡的风景图,以免渲宾夺主,看不清上面的文字,根据图片的具体情况,还可以把图片的亮度降低一点,这样打印效果更好.
打印过塑
现在家用的喷墨打印机都可以胜任彩色文稿的打印,可能的话购买适合图片打印的照片质量喷墨纸或照片专用纸(怕自掏腰包的话让单位报销啰……嘿嘿),实在不行那就找一张彩色广告纸,现在宣传广告满天飞,不难找到。
为稳妥起见,先打印一张草稿看看,再进行适当调整,正式打印时,可以先把纸裁剪成名片大小再逐张打印,注意要在打印对话框的“属性”项中将纸张设为照片质量喷墨纸(或照片专用纸,因机型、纸型而异),打印质量选高质量。
最后一关过塑得小心翼翼,不要因为激动而前功尽弃,可能的话找一位漂亮MM来做(当然是心灵
手巧的)。
将四张卡片背面两两相对放好,用一点胶水粘住(这样过塑时不会因挪动而对不齐影响美观),做成两张双面印刷的卡片,找一家相片冲印店过塑(每张收费8分钱,不会让你破财的),方法是用过塑套包好,两张之间隔开0.2—0.3厘米,以后可以对折放到口袋中,便于携带,不易摺皱,不怕湿水,即使洗衣服时忘了拿出来也“毫发不损”。
最后把四个边再剪圆一点,就大功告成了,怎么样,到时候亮出来别怪别人眼红呵。
别忘了把它保存为模板,以后改一下内容又能推陈出新了,比如内部使用的电话号码本也可以依葫芦画瓢,来一个样式上的改革.。