水果公开课PPT课件
英语水果单词公开课课件
xx年xx月xx日
英语水果单词公开课课件
CATALOGUE
目录
引言水果种类及单词水果单词应用场景单词记忆方法水果单词练习教学总结与回顾
引言
01
当今社会，英语已成为全球交流的必备语言，学习英语的重要性不言而喻。
在幼儿教育阶段，培养孩子的英语学习兴趣和掌握基础英语单词是至关重要的。
课程背景
本次公开课旨在帮助幼儿掌握常见水果的英文单词，提高孩子学习英语的兴趣和口语表达能力。
通过生动有趣的课件，为幼儿打造一个轻松愉悦的学习氛围，让孩子在快乐的氛围中自然而然地掌握英语知识。
课程目的
本次公开课面向2-4岁的幼儿及家长，特别是对英语学习兴趣浓厚、渴望提高口语表达能力的孩子。
课程对象
水果种类及单词
02
水果通用单词
apple
苹果，一种常见的水果。
fruit
泛指所有水果的总称。
In the supermarket, there are various fruits, such as apples, bananas, oranges, grapes, etc., providing a good opportunity for learning fruit vocabulary.
农场场景
单词记忆方法
04
词根记忆法是指通过单词的词根来记忆单词的一种方法。例如，"fruit"这个单词的词根是"fru"，可以表示"水果"的意思。通过记忆词根，可以帮助学生快速记忆多个相关单词
"fructose"是"果糖"的意思，"fru"是词根"水果"的意思，"ose"是后缀表示"糖"的意思。
幼儿园公开课《我喜欢的水果》
THANKS
感谢观看
注意分开存放
及时处理
不同种类的水果应分开存放，以免相互催 熟或影响口感。
发现水果有变质迹象时，应及时处理，以免 污染其他水果。
实用小贴士分享
热水浸泡法
对于一些难以清洗的水果，如葡萄、草莓等，可以用热水 浸泡几分钟，再用清水冲洗干净，有助于去除农药残留和 细菌。
水果去皮法
对于一些需要去皮的水果，如橙子、柚子等，可以先将水 果放入热水中浸泡几分钟，使皮变软后再去皮，更加容易 且不会浪费果肉。
同学们创意作品展示
作品收集
提前通知同学们准备水果创意作 品，并在课堂上进行收集和整理
。
展示环节
安排专门的展示区域，将同学们 的创意作品一一展示出来，让大
家共同欣赏和学习。
点评与鼓励
老师对同学们的创意作品进行点 评，肯定大家的创意和努力，同 时鼓励同学们在日常生活中多尝
试水果的创意制作。
06
课程总结与延伸活动
幼儿园公开课《我喜欢的水 果》
目录
• 课程介绍与目标 • 水果知识普及 • 我喜欢的水果分享 • 水果挑选与保存技巧 • 水果创意制作展示 • 课程总结与延伸活动Βιβλιοθήκη 01课程介绍与目标
课程背景
01
水果是孩子们日常生活中常见的 食物，富含丰富的营养，对于孩 子们的健康成长至关重要。
02
通过本课程，我们希望引导孩子 们更加关注自己的饮食，培养良 好的饮食习惯。
水果按构造可分为浆果、瓜果、 柑橘、坚果和核果五类，按味性 可分为寒性水果、温性水果和热 性水果。
常见水果介绍
苹果
苹果是蔷薇科苹果属落叶乔木植物， 茎干较高，小枝短而粗，呈圆柱形； 叶片椭圆形，表面光滑，边缘有锯齿 ，叶柄粗壮；花朵较小呈伞状，淡粉 色，表面有绒毛；果实较大，呈扁球 形，果梗短粗；花期5月；果期7~10 月。
小班ppt课件水果
酸味
酸味是水果中另一种常见的味道，如柠檬、草莓、猕猴桃 等。酸味的感知主要来源于水果中的酸性物质，如柠檬酸 、苹果酸等。酸味能够刺激口腔黏膜和舌头上感受酸味的 味蕾，产生酸的感觉。
对于孩子们来说，酸味的水果可能是一种挑战，因为酸味 可能会让他们感到不适或疼痛。然而，适度的酸味也可以 促进孩子们的食欲和消化功能。
纤维素还有助于降低胆固醇，预 防心血管疾病。
矿物质
水果中含有丰富的矿物质，如钾 、钙、镁等。
矿物质有助于维持身体的正常生 理功能，如维持血压稳定、骨骼
健康等。
某些矿物质还有助于神经传导和 酶活性，促进身体代谢。
其他营养物质
水物质有助于抗衰老、预防慢性疾病和维护身体健康。
。
橙色
橙色水果包括橙子、柚子、南瓜等，它们富含维生素A 和维生素C，有助于保护视力。
橙色水果中的维生素C可以促进胶原蛋白的合成，有助 于保持皮肤弹性和光泽。
橙色水果中的胡萝卜素可以转化为维生素A，有助于保 护视网膜，预防夜盲症和干眼症。
橙色水果中的叶酸可以促进胎儿神经系统的发育，预防 胎儿畸形。
紫色
酸甜味
酸甜味是水果中比较常见的味道，如樱桃、石榴、菠萝等。酸甜味的感知主要来 源于水果中的糖分和酸性物质共同作用。酸甜味的水果能够满足孩子们对甜味和 酸味的双重需求，同时也能够提供丰富的营养素。
酸甜味的水果通常比较开胃，能够促进孩子们的食欲。在孩子们尝试不同味道的 水果时，酸甜味的水果是一个比较温和的起点。
紫色水果包括葡萄、蓝莓、桑 葚等，它们富含花青素和维生 素C等抗氧化物质，有助于预防
心血管疾病和癌症。
紫色水果中的花青素可以抑制 炎症反应，降低心血管疾病的
风险。
紫色水果中的维生素C可以促进 胶原蛋白的合成，有助于保持 皮肤弹性和光泽。
英语水果公开课ppt
Sour fruits Lemons, graphfruits, and cranberries have a sour taste and are classified as sour fruits
Orange
A citrus fruit, promoted with a long 'o' sound (/ ɔː R ɪ N ʤ/).
Uncommon fluid words
01
02
03
04
05
Avocado: A large, pear shaped fruit, promoted with a short 'a' sound in the first systolic and a 'ch' sound in the second (/ əˈ V æ k ə Do ʊ/).
Cantaloupe: A large, mellon like fruit, promoted with a long 'a' sound in the first collapsible (/ ˈ K æ n ˌ T ə Loop/)
Kiwi: A small, brown green fruit with soft flush and a hair outer skin, promoted with a short 'i' sound (/ ˈ K ɪ Wi/)
03
The presence structure and dialogue of fruits
0015小班科学《秋天的水果》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲
0015小班科学《秋天的水果》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲一、引言大家好，我是XXX幼儿园的教师XXX。
我非常荣幸能够参加这次幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲，今天我将给大家带来小班科学《秋天的水果》这个主题的课程。
二、目标本节课的目标是让孩子们了解秋天的水果。
通过本节课的学习，孩子们将能够：- 了解秋天的水果有哪些； - 掌握这些水果的颜色、形状和口感特点； - 培养孩子们对水果的兴趣和爱好。
三、导入为了引起孩子们的兴趣，我准备了一段小视频，展示一些秋天水果的图片和视频，让孩子们对秋天的水果有一些初步的认识。
四、呈现接下来，我们将通过PPT的形式，来展示秋天的水果。
1. 第一部分，我们将介绍四种常见的秋天水果：苹果、葡萄、梨和柿子。
2. 第二部分，我们将呈现每种水果的特点。
比如，苹果是红色的，口感酸甜可口；葡萄有很多种颜色，形状圆小，口感多汁爽脆；梨是黄色的，形状饱满，口感清脆多汁；柿子颜色鲜艳，形状饱满，口感甜美软糯。
3. 第三部分，我们将通过图片展示和示范的方式，让孩子们更直观地了解这些水果的外观和口感特点。
五、实践为了让孩子们更深入地了解秋天的水果，我们将进行一些实践活动。
1. 感官游戏：让孩子们用眼睛看、用手触摸、用嘴品尝水果，感受水果的外观、口感和味道。
2. 水果分类：将不同种类的水果放在一起，让孩子们自己进行分类。
3. 识别游戏：让孩子们闭上眼睛，用手触摸不同的水果，然后猜猜是哪种水果。
六、反思通过本节课的学习，孩子们对秋天的水果有了更深入的认识。
他们学会了区分不同种类的水果，了解了水果的外观和口感特点。
同时，在实践活动中，他们也锻炼了自己的观察力和动手能力。
七、延伸为了让孩子们在日常生活中更多地接触和了解水果，我们将进行一些延伸活动。
1. 参观果园：带领孩子们参观附近的果园，让他们近距离地接触不同的水果树和果实。
2. 采摘活动：组织孩子们一起去果园采摘自己喜欢的水果，并带回幼儿园与大家分享。
中班科学课件《秋天的水果》教案图片音乐PPT课件
促进幼儿全面发展
结合图片、音乐、PPT等多种教学资 源，促进幼儿在认知、情感、态度等 方面的全面发展。
通过观察和了解水果，培养幼儿对大 自然的热爱和对生命的尊重。
教学目标与要求
01
02
03
认知目标
认识秋天常见的水果，如 苹果、梨、柿子、葡萄等 ，并能说出它们的名称和 主要特征。
制作步骤
详细讲解如何利用这些材料，通过剪、贴、画等 技巧制作水果造型，如制作一个苹果或橙子。
注意事项
提醒孩子们在使用剪刀等工具时要注意安全，以 及在选择材料时要考虑其环保性和安全性。
利用废旧材料创作独特作品指导
废旧材料收集
01
鼓励孩子们收集生活中的废旧材料，如废纸箱、废布料、废塑
料瓶等。
创作灵感激发
幼儿的观察力和描述能力。
水果的内部结构
通过切开水果，让幼儿观察水 果的内部结构，了解水果的果 肉、果核等部分。
水果的生长过程
通过图片、视频等多媒体资源 ，向幼儿展示水果的生长过程 ，帮助幼儿了解水果的来源和 生长环境。
水果的营养价值
介绍水果所含的维生素、矿物 质等营养成分，引导幼儿了解
水果对身体健康的益处。
游戏规则
家长和幼儿轮流担任出题人和猜题人，出题人给出关于秋季水果的 谜语，猜题人需要在规定时间内猜出谜底。
游戏素材
收集关于秋季水果的谜语和答案，制作成适合亲子互动的猜谜游戏 题库。
04
创意手工DIY制作教程
水果造型手工制作示范
选取材料
介绍适合用于水果造型的手工材料，如彩色卡纸 、泡沫球、毛线等。
松愉悦的学习氛围。
PPT课件
制作包含秋天水果介绍 、互动游戏等内容的 PPT课件，辅助教学。
《水果》美术教案(通用)ppt
水果的色彩与形状
水果的色彩
讲解水果的色彩特点和搭配方法，引导学生观察和欣赏水果 的美丽色彩。
水果的形状
介绍不同水果的形状特点，让学生了解不同水果的形态和特 征。
水果的绘画技巧
绘画工具
介绍常用的绘画工具，如画笔、颜料 、画板等，以及如何选择合适的工具 来表现水果的特点。
绘画技巧
讲解基本的绘画技巧，如线条、色彩 、明暗等，以及如何运用这些技巧来 表现水果的形态和质感。
06 教学反思与改进
教学效果分析
学生对水果的形态和色彩的掌握程度
01
通过观察学生的作品，评估学生对水果形态和色彩的掌握程度
，以及是否能够准确地表现出水果的特点。
学生的创造性和想象力
02
观察学生的作品中是否有创新的元素，是否能够发挥自己的想
象力进行创作。
学生的技能运用能力
03
评估学生在绘画过程中是否能熟练运用所学的绘画技能，如线
条、色彩、构图等。
教学方法的改进
引入更多的教学方法
尝试引入更多的教学方法，如示范教学、互动教学等，以提高学 生的学习兴趣和参与度。
调整教学策略
根据学生的反馈和教学效果，调整教学策略，如增加或减少教学内容，改变教学顺序等。
强化技能训练
针对学生在绘画过程中表现出的薄弱环节，加强技能训练，提高学 生的绘画技能水平。
掌握不同水果的绘画方法，能 够独立完成水果的绘画作品。
过程与方法
通过观察实物、图片 和示范，学习水果的 绘画技巧和方法。
通过实践练习，让学 生自己动手绘画，培 养其创造力和实践能 力。
通过小组讨论、比较 和评选，提高学生对 水果绘画的认识和评 价能力。
情感态度与价值观
幼师必备幼儿园公开课《百变水果秀》ppt
培养孩子的团队合作精神
课程中的合作环节 孩子们之间的相互配合 共同完成课堂任务 培养孩子的协作意识
增强孩子的创意思维
激发孩子的创造力 培养孩子的想象力 提升孩子的观察能力 增强孩子的动手能力
05
课程准备
准备水果品种多样
准备水果品种多样：准备不同种类的水果，如苹果、香蕉、梨子、葡萄 等，以便孩子们能够充分了解和品尝各种水果。
活动二：水果拼盘制作
水果准备：准备各种新鲜水果，如草莓、蓝莓、葡萄、香蕉等 拼盘制作：指导幼儿将水果切成不同形状，拼成美丽的拼盘 创意发挥：鼓励幼儿发挥想象力，拼出自己喜欢的造型 分享品尝：让孩子们分享自己的作品，并品尝其他孩子的水果拼盘
活动三：水果绘画
引导幼儿了解水果的基本特征 指导幼儿用彩笔画出不同的水果 培养幼儿的观察力和动手能力 通过绘画增强幼儿对水果的认知和兴趣
轻松愉快
互动游戏：增强师生互动，提高幼儿参与度 创意设计：通过各种水果变形，激发幼儿创造力 简单易懂：课程结构简单，易于掌握 趣味横生：以水果为主题，增强幼儿学习兴趣
04
课程效果
激发孩子对水果的兴趣
增强孩子对水 果的认识和了
解
提高孩子对水 果的辨识能力
和品尝习惯
培养孩子对水 果的兴趣和喜 爱，增加营养
通过游戏和活动增强幼儿 的团队合作和自信心
掌握水果的多种玩法
课程目的
提高孩子们的创造力和想象力
学习水果的认知和辨识能力
培养孩子们的团队合作和分享 意识
课程亮点
内容丰富：涉及多种水果，帮助幼儿积累生活常识和经验 互动性强：通过游戏、手工制作等方式，增强师幼互动和亲子互动 创新教学：采用多媒体教学技术，提高幼儿学习兴趣和参与度 培养能力：锻炼幼儿观察、思维、动手能力，促进全面发展
2024年综合实践活动水果拼盘优质公开课教学课件.
2024年综合实践活动水果拼盘优质公开课教学课件.一、教学内容本节公开课以“水果拼盘”为主题，依据教材《综合实践活动》第十二章“饮食文化”第三节“健康饮食，快乐生活”进行设计。
详细内容包括：水果种类及营养价值的了解、水果拼盘的制作技巧、食品安全与卫生知识。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握常见水果的种类、营养价值及食用方法。
2. 培养学生动手操作能力，学会制作美味、美观的水果拼盘。
3. 增强学生的食品安全意识，提高健康饮食素养。
三、教学难点与重点难点：水果拼盘的制作技巧及食品安全卫生知识。
重点：水果的种类、营养价值及水果拼盘的制作方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、水果拼盘制作视频、示范用水果、刀具、砧板等。
学具：每组一份水果、刀具、砧板、一次性手套、围裙等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组精美的水果拼盘图片，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 新课内容：（1）介绍水果的种类、营养价值及食用方法。
（2）讲解水果拼盘的制作技巧，播放制作视频，进行示范。
（3）强调食品安全与卫生知识，提醒学生在制作过程中注意卫生。
3. 学生实践：（1）分组讨论，设计自己的水果拼盘方案。
（2）学生动手制作水果拼盘，教师巡回指导。
4. 成果展示：各小组展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 水果的种类及营养价值2. 水果拼盘制作技巧3. 食品安全与卫生七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，为家人制作一份水果拼盘，并记录制作过程。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 学生在制作水果拼盘时，动手能力得到了锻炼，但部分学生对食品安全意识不足，需在课后加强教育。
2. 课后拓展：鼓励学生了解其他国家的饮食文化，尝试制作不同风格的水果拼盘，提高学生的综合实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于水果的种类、营养价值及水果拼盘的制作方法，难点在于水果拼盘的制作技巧及食品安全卫生知识。
《水果》美术教案(通用)ppt
学生实践
学生根据教师的讲解和示范，尝试 自己动手画水果。教师巡视指导， 帮助学生解决绘画过程中遇到的问 题。
拓展延伸
在学生掌握基本绘画技巧后，教师 可以引导学生尝试使用不同的绘画 材料或方法来表现水果的特点，如 使用水彩、油画棒等。
课堂小结
作品展示
将学生的作品展示出来，让学生 互相欣赏和学习。
总结评价
《水果》美术教案(通用)
汇报人：可编辑
2023-12-26
CONTENTS
• 教学目标 • 教学内容 • 教学过程 • 教学方法与手段 • 教学评价与反馈 • 教学反思与改进
01
教学目标
知识与技能
了解水果的种类、形状和颜色，学习水果 的基本绘画技巧。
掌握使用色彩和线条表现水果的方法，提 高绘画表现能力。
学会观察和表现水果的细节特征，如质感 、光影等。
过程与方法
通过观察实物、图片和范 例，学习水果的绘画技巧 。
运用不同的绘画工具和材 料，尝试表现水果的多样 性和特点。
在绘画过程中，注重细节值观
培养学生对水果的喜爱之情，提高对美好 事物的欣赏能力。
培养学生的耐心和细心，养成认真完成作 品的良好习惯。
06
教学反思与改进
教学效果分析
学生对水果的形态和色彩的掌握程度
01
通过观察学生的作品，评估学生对水果形态和色彩的掌握程度
，以及是否能够准确地表现出水果的特点。
学生的创造性和想象力
02
观察学生的作品中是否有创新的元素，是否能够发挥自己的想
象力进行创作。
学生的技能运用能力
03
评估学生在绘画过程中是否能熟练运用所学的绘画技能，如线
教学资源的优化
英语水果单词公开课课件
01
Classification of Fruits
Citrus fruits
Citrus fruits are a group of fruits that have a sour taste and are typically yellow or orange in color Some common examples of citrus fruits include lemons, lives, oranges, and graphfruits
Banana
Summary
Bananas are a long fruit with a sweet and fragrant taste and a soft texture.
Detailed description
Banana is a representative fruit of tropical regions, and its English word is "banana", pronounced as "b æ æ n æ".
Practice using fruit words through dialogue
A
What fruit do you like to eat?
A
I prefer bananas because they are soft and easy to eat on the go
B
I like apples because they are crisis and justice
Orange
Summary
Oranges are a type of citrus fruit that is rich in vitamin C and has a sweet and sour taste.
英语水果公开课pptPPT 课件
• 1.apple 苹果 • 2.banana香蕉 • 3.pear 梨子 • 4.orange 桔子 • 5.kiwi 猕猴桃 • 6.grape 葡萄 • 11.tomato 西红柿
7.mango 芒果
8.watermelon 西瓜 9.peach 桃子 10. cherry 樱桃
Practice √ I like apples.
×
I don't like peaches.
√ ×
√ ×
or 或者，还是
or
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• an apple or a tomato
or
grapes or strawberries
• apples or oranges
or
Sentences
Is it ...?
它是...吗？
It's a ...
它是...
Do you like...? I like ...
你喜欢...吗？ 我喜欢...
Do you want ...? I want...
你想要...吗？
我想要...
常听见这样的感叹：要是当初2018年 中国大 学毕业 生薪酬 排行榜 通过对 280多 万以及 多届毕 业生调 研后， 计算出 了各高 校毕业 生的薪 酬状况 。 虽然我们都知道名校毕业生的收入会普 遍比较 高，但 这份榜 单告诉 我们， 清华北 大毕业 生的月 薪，平 均近万 ，而普 通院校 的只有 两三千 。
peach
I like peaches. I don't like peaches.
cherry
I like cherries. I don't like cherries.
《水果》美术教案(通用)ppt
ONE
KEEP VIEW
《水果》美术教案(通 用)
汇报人：可编辑
REPORTING
2023-12-25
CATALOGUE
目 录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学过程 • 教学方法与手段 • 教学评价与反馈 • 教学资源与环境
PART 01
教学目标
知识与技能
了解水果的种类、形 态和色彩，学习水果 的绘画技巧和表现方 法。
对比学生过往的作品，观察他 们在技巧和创意上的进步。
教师自我反思
教学方法
反思在本次教学中所采用的教 学方法是否有效，是否能够激 发学生的学习兴趣和创造力。
教学内容
评估所教授的水果绘画技巧和 知识是否合适，是否需要调整 或补充。
课堂管理
反思课堂管理方式，如何更好 地引导学生参与并维持良好的 课堂氛围。
培养学生的观察力和 表现力，提高绘画技 能和艺术鉴赏能力。
掌握基本的色彩搭配 和构图技巧，能够独 立完成一幅水果静物 画。
过程与方法
通过实物展示、图片欣赏和示范教学等多种方式，引导学生观察和认识水果的特点 和表现方法。
组织学生进行小组讨论和比较，探究不同水果的绘画技巧和表现形式，激发创作灵 感。
鼓励学生大胆尝试不同的绘画材料和表现手法，发挥个人创意，创作出具有个性的 作品。
示范教学法
总结词
教师通过亲自示范，向学生展示绘画水果的步骤和方法，帮助学生掌握绘画技巧。
详细描述
教师可以先准备一张画布，然后逐步示范如何画出一个苹果或香蕉。在示范过程中，教师可以强调用笔的力度、 色彩的搭配以及细节的处理等技巧。学生可以在一旁观察并学习教师的绘画技巧，随后自己尝试模仿并创作。
综合实践活动水果拼盘优质公开课教学优质课件.
综合实践活动水果拼盘优质公开课教学优质课件.一、教学内容本节课，我们将学习综合实践活动中“水果拼盘”制作。
教学内容主要依据教材第十二章“健康饮食”中第三节“创意水果拼盘”，详细内容包括认识各类水果营养价值、学习创意拼盘设计与制作，以及探讨健康饮食重要性。
二、教学目标1. 让学生解各类水果营养价值，提高他们对健康饮食认识。
2. 培养学生创新意识和动手能力，学会设计并制作水果拼盘。
三、教学难点与重点教学难点：创意水果拼盘设计与制作。
教学重点：认识各类水果营养价值，学会制作水果拼盘基本技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、水果拼盘制作视频、各类水果样品。
2. 学具：水果刀、砧板、牙签、模具、一次性手套、围裙等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种精美水果拼盘图片，激发学生兴趣，引导他们关注健康饮食。
2. 知识讲解（10分钟）介绍各类水果营养价值，让学生认识到多吃水果对身体好处。
3. 例题讲解（15分钟）播放水果拼盘制作视频，边播放边讲解制作过程中注意事项。
4. 动手实践（45分钟）学生分组进行水果拼盘制作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（15分钟）学生展示自己作品，进行互评和自评，教师点评并给予建议。
六、板书设计1. 创意水果拼盘2. 内容：水果营养价值水果拼盘制作步骤注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计一份属于自己水果拼盘，并说明其营养价值。
2. 答案要求：包括水果种类、营养价值、创意设计说明等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，学生积极参与，动手实践能力得到锻炼。
但在创意设计方面，部分学生还存在不足，需要在今后教学中加强引导。
重点和难点解析：一、教学内容选择与安排在选择教学内容时，我特别关注水果营养价值这一部分，因为这是学生解健康饮食基础。
同时，将创意水果拼盘制作作为实践环节，旨在培养学生动手能力和创新意识。
补充说明：在教学内容选择上，我充分考虑学生年龄特点和兴趣点。
水果文思看图写话公开课校园内课件
总结词
橙子的口感通常为酸甜可口，果肉多汁 ，富含维生素C和其他营养物质。
VS
详细描述
橙子是一种营养丰富的水果，其口感通常 为酸甜可口，果肉多汁。橙子富含维生素 C和其他营养物质，如叶酸和钾等，对身 体有许多益处。
案例三：香蕉的变种和食用方法
总结词
香蕉有不同品种和颜色，通常为黄色或绿色 ，可以生食或烤制，具有丰富的营养价值。
详细描述
香蕉是一种常见的水果，具有多种变种和颜 色。通常见到的有黄色和绿色的品种。香蕉 可以生食或烤制，具有丰富的营养价值，如 钾和维生素B6等。
05
学生作品展示与评价
学生作品展示
展示学生们的作品，让大家欣 赏同伴的优秀作品，从而培养 他们的写作自信心和积极性。
通过展示具有代表性的作品， 让学生们从同伴的作品中学习 和借鉴，提高写作水平。
教师还可以通过评价和指导，鼓励学 生积极参与写作活动，提高他们的写 作兴趣和自信心。
06
课程总结与展望
课程收获与总结
提升看图写话能力
通过本次课程，学生们学会了如 何观察图片、分析细节和组织语 言，显著提高了看图写话的能力
。
培养创新思维
课程鼓励学生发挥想象力和创造力 ，尝试用新颖的角度和表达方式来 描述图片，有效激发了学生的创新 思维。
小组讨论
分组讨论
将学生分成小组，让他们围绕图片内 容进行讨论，分享自己的看法和感受 ，并尝试解决问题。
汇报展示
每个小组选派代表汇报讨论成果，其 他小组可以提出质疑或补充意见，以 培养学生的合作精神和批判性思维。
教师指导
引导提问
教师根据图片内容提出有深度的问题，引导学生进行思考和回答，以拓展他们 的思维广度和深度。
公开课《丽丽买水果》.
接着，丽丽拿着钱来到了水果店，这里 的水果可真丰富啊！
仔细的观察 图片
请问她看到了什 么？ 梨子、西瓜、苹 果、橘子......
西瓜 1、水果店里有＿＿＿ ＿，有＿＿＿，还有＿ 梨子 橘子 ＿＿。
老师这里也有一些形 容词跟你们分享！
沉甸甸diān
红彤彤 香甜可口
瓜果飘香
亮晶晶 回味无穷
鲜美多汁
范文
有一天，丽丽从自己的存钱罐中取出了自己一 年来存进的硬币，她仔细数了数一共存了50元，她 决定用这些宝贝去做一件好事。 你看，丽丽自己来到了家附近的水果市场，水 果市场上的水果琳[lí n]琅[láng]满目，有又大又圆 的西瓜，黄澄澄的梨子，又香又脆的苹果，金黄的 桔子。丽丽最后决定买了一袋桔子，高高兴兴地回 家了。 回到家，丽丽将桔子送给了妈妈，原来今天是 妈妈的生日，妈妈最爱吃桔子，丽丽把桔子作为生 日礼物送给了妈妈，她真是一个乖巧、懂事的孩子。
又香又甜
黄澄澄dēng
丽丽来到了水果 店，她看到了什 么？ 梨子、西瓜、苹 果、橘子......
西瓜 1、水果店里有＿＿＿＿，有 ＿＿＿，还有＿＿＿。 梨子 橘子
瓜果飘香 2、丽丽走进了＿＿＿＿ 的水果店，丽丽看见了＿ 沉甸甸 黄澄澄 ＿＿＿＿的西瓜，＿＿＿ 又香又甜 ＿的梨子，和＿＿＿＿的 橘子。
丽丽买水果
大家好，我是丽丽， 今天我要去水果店买水 果，你们愿意和我一起
去吗？
为了感谢你们陪我， 我特地为你们你们带来 了三个写作的法宝！
以最快的速度找 到，时间、地点、 人物和事件
豹[bào]的速度
时间： 星期六、放学后、晚饭后、
放假时......
地点： 家里、丽丽的房间...... 人物： 丽丽 事件：丽丽拿出了存钱罐里的钱 原因：为妈妈买礼物、帮忙跑腿......