XX届高三政治第一轮复习教案

XX届高三政治第一轮复习教案XX年高考政治第一轮复习教学案1—3

XX年高考政治第一轮复习教学案一

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经济生活第一单元

第一课

神奇的货币

一、考点分析：

.了解商品的含义及基本属性。

商品是用于交换的劳动产品；

形成商品的条件：第一，

第二，

商品的基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。

2.理解货币的含义、本质和两个基本职能。

货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（贵金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，它最适宜充当一般等价物）货币的本质是一般等价物。

注意区分：货币的性质与本质

价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。

（1）价值尺度

A价值尺度的含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

B为什么货币能充当价值尺度的职能？是由于货币本身是是商品，有价值。

c货币执行价值尺度的职能，只需要观念中的货币表示即可。

D价格是指通过一定数量的货币表现出来的商品价值。价值决定价格，价格是价值的货币表现。

（2）流通手段：

A货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。

B货币执行流通手段职能时需要现实的货币；

c以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品。（与以前的交换相比较，买卖出现分离。）

思考：商品流通与流通手段一样吗？

3.了解纸币的含义、发行规律、通货膨胀和通货紧缩。

（1）纸币是商品交换发展到一定阶段的产物。纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

（2）纸币发行规律：纸币是由国家发行的，国家有权

发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。

注意：

流通中所需要的货币量的计算公式

流通中所需要的货币量===商品的价格总额/货币流通速度

（商品的价格总额=待售商品量

x

价格水平）

流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。

（3）通货膨胀和通货紧缩。

①通货膨胀指的是纸币贬值、物价上涨的现象，纸币的发行量超过流通中所需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。（一定要注意：通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大）。解决通货膨胀的主要措施是实施从紧的货币政策（如提高银行存款类准备金率和银行利率），紧缩性财政政策等。

②通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为

社会需求不足、物价水平疲软或下跌。流通中货币相对不足会引发通货紧缩现象，导致商品零售价格出现持续负增长，从而导致企业生产能力过剩，生产经营者不敢投资，消费者不敢花钱，银行金融机构不敢贷款等现象，整个经济处于长期萧条的状况。解决通货紧缩的主要措施是实施宽松的货币政策（如降低银行存贷款利率和放宽信贷规模），积极的财政政策。

注意：这一次出现的金融危机与传统意义上的通货膨胀和通货紧缩不同，所采取的财政和货币政策有相似之处，如我国目前为应对金融危机所采取的积极的财政政策和适度宽松的货币政策，就是在经济增长滞缓、一部分经济资源未被利用、经济运行主要受需求不足制约时，政府采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出和减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。在货币政策方面则采取降低银行存贷款利率，适当放宽信贷规模等措施来刺激消费，扩大内需，拉动经济增长。

4.理解信用卡的含义、功能及优点。

信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证；持卡人可以在发卡银行指定的消费场所消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转帐。

功能：信用卡具有存款、取款、消费、结算和查询等功能。

优点：使用信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

5.了解外汇和汇率。

外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比例。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高；反之，则说明外币对人民币的汇率跌落。

6、树立正确的金钱观。

（1）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本手段；在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。

（2）对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

第二课

多变的价格

.理解价格与价值的关系。

价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

2.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。

商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。

社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。

3.理解企业提高劳动生产率的意义。

企业提高劳动生产率，使生产商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，其生产的商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，在竞争中就会处于有利的地位。

4.理解供求关系对商品价格的影响。

供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。

当供不应求时，出现“物以稀为贵”的现象即“卖方市场”；

当供过于求时，出现“货多不值钱”的现象即“买方市场”。

注意：