右溪记阅读答案
《小石潭记》《右溪记》阅读理解及答案
《小石潭记》《右溪记》阅读理解及答案《小石潭记》《右溪记》阅读理解及答案1阅读下面两段文言文，完成1—4题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁,为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂……潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》，有删节）【乙】道州城西百余步，有小溪。
……水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈①，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
休②木异竹，垂阴相荫③。
此溪若在山野，则宜逸民退士④之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾⑤为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰“右溪”。
刻铭石上，彰示来者。
（元结《右溪记》，有删节）【注释】①攲（qí）嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。
②休：美好。
③阴：树荫。
荫:遮蔽。
④逸民退士：退居山林的隐士。
⑤俾（bǐ）：使。
1．解释下列加粗的词语。
（1）斗折蛇行（）（2）凄神寒骨（）（3）不可名状（）（4）为之怅然（）2．下列句中加粗字词的意义和用法相同的一组是（）A．则可为都邑之胜境乃记之而去B．以其境过清卷石底以出C．潭西南而望而置州以来D．为之怅然佁然不动3．翻译下列句子。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
________________________________（2）此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。
________________________________4．【甲】【乙】两文的作者带我们去“小石潭”和“右溪”游览了一番，两者同中有异。
（1）请你向同学概括介绍“小石潭”和“右溪”的相似之处。
①__________________②__________________③__________________（2）两文各写出了水怎样的特点？甲文：__________________乙文：__________________参考答案：1．像北斗七星；使……感到凄凉（凄清）；说出失望；失意，惆怅2．D3．（1）那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
【语文】右溪记阅读练习及答案整理
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》【乙】道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》【阅读思考1】10．解释下列划横线的词。
（2分）①以其境过清（）②不可名状（）11．翻译下列句子。
（4分）①斗折蛇行，明灭可见。
②佳木异竹，垂阴相荫。
12．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）甲文：乙文：13．两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。
（2分）【答案1】10.①因为②说出11.答案：①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
12.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写乙文：水流湍急，正面（直接）描写13.答案：借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
【阅读思考2】1、用“|”划分下列句子的朗读节奏。
（1分）南流数十步合营溪2．解释下列句中加点词的意思。
（3分）①合( )②悉( )③植（）3、用现代汉语翻译文中加横线的句子。
（2分）4．右溪的位置在哪?命名的原因是什么?（2分）5．用文中原话回答问题。
（2分）①开发右溪的价值何在?②文中如何叙述整治右溪的经过?6．本文尽管着墨不多，却抓住了景物的基本特征，既有具体的描绘，又传示空间布局整体性的和谐，给人以美的享受。
整个环境以“____________”为中心物象，兼以“_______________”“________________”，三者各具风格自成一趣。
中考语文复习文言文阅读《小石潭记》《右溪记》含答案
中考语文复习文言文阅读《小石潭记》《右溪记》含答案阅读下面语段，完成后面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自柳宗元《小石潭记》）【乙】道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
修木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。
（选自元结《右溪记》）注释：①欹嵌（qī qiàn）：石块错斜嵌插溪岸的样子。
②洄：水回旋而流。
③垂阴：投下阴影。
④逸民：不仕的隐者。
9．解释下列句子中加点的词语。
（1）日光下澈．澈：（2）悄怆幽邃．邃：（3）不可名．状名：（4）乃．疏凿芜秽乃：10．✬请用“/”给文中画线句断句。
（断两处）在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。
11．翻译下列句子。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（3）而置州以来，无人赏爱。
12．【甲】【乙】两文表达的思想情感有何不同？【答案】9．（1）穿透（2）深（3）说出（4）于是10．在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭11．（1）那溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不知道潭水的源头在哪里。
（2）但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱（它）。
12．【甲】文表达了对大自然的热爱之情以及被贬后内心的孤寂悲凉之情；【乙】文表达了对秀美山水的热爱之情以及怀才不遇的感慨。
(完整word版)八(上)课外文言文阅读及答案
八(上）课外文言文选读（一）右溪记（唐)元结道州［1]城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪[2]。
水抵两岸悉皆怪石欹嵌盘屈［3］不可名状.清流触石，洄悬[4］激注。
修木［5]异竹，垂阴［6］相荫[7].此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭.而置州以来,无人赏爱；徘徊溪上,为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜.为溪在州右，遂命之曰“右溪”.刻铭石上，彰示来者。
注释：[1]道州：州名。
［2］营溪：河流名.[3]欹嵌（qīqiàn）盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。
欹：倾斜。
[4］洄悬：洄,水回旋而流。
悬,水从高处流下来。
[5］修木:一作“佳木”。
修，美好。
［6］阴：树阴。
[7] 荫：遮盖。
1.解释下列句中加点的词。
(1）南流数十步，合．营溪汇合，汇入 (2）不可名．状说出（3）则宜．逸民退士之所游处适宜 (4）植．松与桂种植2.翻译句子：清流触石,洄悬激注。
清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流.3.文章画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“︱”标出来。
水抵两岸︱悉皆怪石︱欹嵌盘屈︱不可名状。
4。
右溪有哪些奇特的自然景观？右溪奇特的自然景观有：两岸怪石盘屈，清流触石，洄悬激注。
5.作者为什么“徘徊溪上，为之怅然”？作者借“右溪”表达了自己怎样的思想感情?因为作者惋惜很久以来，这样的美景无人赏爱.文章托物言志，借“右溪”表明自己怀才不遇的愤懑之情和感慨。
（二）活板庆历中有布衣毕昇,又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇,每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔,则以一平板按其面，则字平如砥.若止印三二本，未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕,则第二板已具，更互用之,瞬息可就。
右溪记阅读答案(优质5篇)
右溪记阅读答案（优质5篇）1.右溪记阅读答案第1篇唐代：元结道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。
清流触石，洄悬激注;佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾为亭宇;植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。
注释：①攲：倾斜。
②嵌：凹陷。
③涸：水回旋而流。
④悬：水从高处流下来。
⑤逸民退士：指隐居的人。
⑥置州：设置州府。
州，古时的行政区域。
⑦芜秽：杂草积土。
⑧俾：使。
⑨裨：增益，增添。
2.右溪记阅读答案第2篇解释下列句中画线词的意思。
① 南流数十步合营溪( 汇合，汇入) ② 悉皆怪石( 全部 )③ 则宜逸民退士之所游处( 适宜) ④ 乃疏凿芜秽( 于是 )⑤ 植松与桂( 种植) ⑥ 遂命之曰“右溪”( 于是就 )右溪的位置在哪?为什么叫右溪?答：小溪的位置在道州城西面百余步的地方。
因为小溪在州右，所以命名为“右溪”。
用文中原话回答问题。
① 开发右溪的有什么价值?答：可为都邑之胜境，静者之林亭。
② 本文中怎样叙述整治右溪的经过?答：乃疏凿芜秽，俾为亭宇。
植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
3.右溪记阅读答案第3篇道州城西百余步，有小溪。
南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！（选自《四部丛刊》本《元次山集》）1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系？答案：两段文字在表达方式上的不同：上一段正面（直接）描写景物，为下文做铺垫；下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
右溪记文言文阅读答案
20XX年右溪记文言文阅读答案《右溪记》是唐代文学家元结的一篇散文，作者借此寄托自己怀才不遇、壮志难酬的身世愤忿，以及因坎坷遭遇而爱惜才用的情怀。
以下是小编为你整理的右溪记阅读答案，希望能帮到你。
《右溪记》阅读材料道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州已来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。
《右溪记》阅读题目1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?2、结合上下文仔细想想'此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭'这两句话在文中有什么作用?《右溪记》阅读答案1、答案：两段文字在表达方式上的不同：上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
两段之间的关系：上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。
2、答案;借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
译文：在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。
它向南流几十步远，汇入营溪。
溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。
清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。
岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。
这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的;如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。
可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱;我在溪水边徘徊，为此惋惜!于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
《小石潭记》《右溪记》阅读理解及答案
《小石潭记》《右溪记》阅读理解及答案《小石潭记》《右溪记》阅读理解及答案「篇一」【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】道州①城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪②。
水抵两岸，悉皆怪石，欹③嵌④盘曲，不可名状。
清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州⑥已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！（节选自元结《右溪记》）[注]①道州：在今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。
②合营溪：汇入营溪。
③敧（qī）：倾斜。
④嵌：张开。
⑤逸民退士：遁世隐居的人。
⑥置州：设置州郡。
15、解释下列加点词在文中的意思。
（5分）（1）潭中鱼可百许头可：大约（2）俶尔远逝俶尔：忽然（3）乃记之而去乃：于是（4）南流数十步南：向南（5）不可名状名：说出16、把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
两岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，无法知道它的源头（在哪里）。
（2分）（2）佳木异竹，垂阴相荫。
秀丽的树木与奇异的青竹，投下的阴影互相掩映。
（2分）17、【甲】【乙】两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（2分）【甲】文从侧面（间接）描写水的清澈透明。
（1分）【乙】文从正面（直接）描写水流湍急。
（1分）18、【甲】【乙】两文都运用了借景抒情的写法，请具体说明。
（4分）【甲】文作者借写小石潭的幽美、凄寒，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤、凄苦的感情。
（2分）【乙】文作者借写右溪美好的景色无人欣赏，抒发自己怀才不遇的深沉慨叹。
（2分）【参考译文】【乙】从道州城向西走一百多步，有一条小溪。
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右溪记阅读答案
道州城西百余步,有小溪。
南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!
阅读右溪记后回答问题：
1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?
2、结合上下文仔细想想“此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭”这两句话在文中有什么作用?
右溪记阅读题答案
1、两段文字在表达方式上的不同：
上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
两段之间的关系：
上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。
2、借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
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《右溪记》阅读练习及答案
道州城西百余步,有小溪。
南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!
(选自《四部丛刊》本《元次山集》)
1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系? 答案：两段文字在表达方式上的不同：
上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水。
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南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!阅读右溪记后回答问题：1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?2、结合上下文仔细想想“此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭”这两句话在文中有什么作用? 右溪记阅读题答案1、两段文字在表达方式上的不同：上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
两段之间的关系：上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。
2、借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
第二篇:《【语文】右溪记阅读练习及答案整理》【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》【乙】右溪机阅读答案。
道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》【阅读思考1】10．解释下列划横线的词。
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《右溪记》阅读答案
小编导语：，以供同学参考和学习！
右溪记阅读答案
一、1.全部 2.说出 3.建造 4.D
二、1.(又)种植了松树和桂树，还铺植香茅，用亭宇花草把这里点缀得更好。
2.右溪假如在荒山野外，那么就适宜避世隐居的人游玩的地方。
3.B
三、1.小溪怪石、树木、青竹
2.(1)为右溪无人知晓而为它惋惜
(2)联想到自己怀才不遇的状况
3.第二段“徘徊溪上，为之怅然”看上去是为右溪感到惋惜，实际上是诗人对自己感到惋惜，对人民感到担忧。
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右溪记道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲①嵌②盘屈，不可名状。
清流触石，洄③悬④激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州⑥以来，无人赏爱。
徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽⑦，俾⑧为亭宇。
植松与桂，兼之香草，以裨⑨形胜；为溪在州右，遂命之曰“右溪”。
刻铭石上，彰示来者。
注释：①攲：倾斜。
②嵌：凹陷。
③涸：水回旋而流。
④悬：水从高处流下来。
⑤逸民退士：指隐居的人。
⑥置州：设置州府。
州，古时的行政区域。
⑦芜秽：杂草积土。
⑧俾：使。
⑨裨：增益，增添。
1．解释下列句中加粗词的意思。
（1）南流数十步，合营溪（）（2）攲嵌盘屈，不可名状（）（3）佳木异竹，垂阴相荫（）（4）植松与桂（）2．翻译句子。
在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
______________________________________3．本文对右溪景物作了生动的描写，依次所写的景物有：_______________________4．文中怎样叙述整治右溪的经过？用原文回答。
右溪机阅读答案参考
右溪机阅读答案参考右溪记阅读答案道州城西百余步,有小溪。
南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪假设在山野，那么宜逸民退士之所游处;在人间,那么可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!阅读右溪记后答复以下问题：1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?2、结合上下文仔细想想“此溪假设在山野，那么宜逸民退士之所游处;在人间，那么可为都邑之胜境，静者之林亭”这两句话在文中有什么作用? 右溪记阅读题答案1、两段文字在表达方式上的不同：上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
两段之间的关系：上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。
2、借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
【甲】潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪假设在山野，那么宜逸民退士之所游处；在人间，那么可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》【阅读思考1】10．解释以下划横线的词。
（2分）① 以其境过清（）② 不可名状（）11．翻译以下句子。
（4分）①斗折蛇行，明灭可见。
②佳木异竹，垂阴相荫。
12．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）甲文：乙文：13．两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。
右溪记的阅读答案
右溪记的阅读答案以下是文言文《右溪记》阅读答案，希望对大家有所帮助!阅读短文，回答问题右溪记道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，①嵌②盘屈，不可名状。
清流触石，洄③悬④激注。
修木异竹，垂阴相荫⑤。
此溪若在山野，则宜逸民退士⑥之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州⑦以来，无人赏爱。
徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽⑧，⑨为亭宇。
植松与桂，兼之香草，以裨⑩形胜。
为溪在州右，遂命之曰“右溪”。
刻铭石上，彰示来者。
【注释】①：倾辩。
②嵌：这里是形容岩石像张着口的样子。
③洄：水回漩而流。
不可名状：不能形容出它的形状。
名，说出。
状，描。
④悬：水从高处流下来。
⑤荫：遮蔽，⑥逸民退士：指隐居的人。
⑦置州：设置郡，作为州治。
州，古时的行政区域。
⑧芜秽：杂草积土。
⑨：使。
⑩裨：补助，增添。
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)悉皆怪石悉： (2)不可名状名：(3)修木异竹修： (4)乃疏凿芜秽乃：2.右溪的位置在哪?命名的原因是什么?3.用文中原话回答问题。
①开发右溪的价值何在?②文中如何叙述整治右溪的经过?4.读罢全文，你若进入“右溪”游览会有怎样的感受?【阅读答案】1.(1)全部(2)说出 (3)长(4)于是2.小溪的位置在道州城西面百余步的地方。
因为小溪在州右，因而命名为“右溪”。
3.①可为都邑之胜境，静者之林亭。
②乃疏凿芜秽，为亭宇。
植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
4.大自然的清幽奇巧，宁静而有生气，和美又觉幽妙。
《小石潭记》《右溪记》阅读理解附答案
《小石潭记》《右溪记》阅读理解附答案《小石潭记》《右溪记》阅读理解附答案阅读下面两段文言文，完成1—4题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁,为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂……潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》，有删节）【乙】道州城西百余步，有小溪。
……水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈①，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
休②木异竹，垂阴相荫③。
此溪若在山野，则宜逸民退士④之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾⑤为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰“右溪”。
刻铭石上，彰示来者。
（元结《右溪记》，有删节）【注释】①攲（qí）嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。
②休：美好。
③阴：树荫。
荫:遮蔽。
④逸民退士：退居山林的隐士。
⑤俾（bǐ）：使。
1．解释下列加粗的词语。
（1）斗折蛇行（）（2）凄神寒骨（）（3）不可名状（）（4）为之怅然（）2．下列句中加粗字词的意义和用法相同的一组是（）A．则可为都邑之胜境乃记之而去B．以其境过清卷石底以出C．潭西南而望而置州以来D．为之怅然佁然不动3．翻译下列句子。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
________________________________（2）此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。
________________________________4．【甲】【乙】两文的作者带我们去“小石潭”和“右溪”游览了一番，两者同中有异。
（1）请你向同学概括介绍“小石潭”和“右溪”的相似之处。
①__________________②__________________③__________________（2）两文各写出了水怎样的.特点？甲文：__________________乙文：__________________参考答案：1．像北斗七星；使……感到凄凉（凄清）；说出失望；失意，惆怅2．D3．（1）那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
元结《右溪记》阅读练习及答案
阅读以下文字，回答第9~13 题。
甲：山川之美，古来共谈。
顶峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇．，猿鸟乱鸣；夕日欲颓．，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
．乙：道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌蟠曲，不行名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
而置州以来，无人赏爱；彷徨溪上，．为之欣然。
唐朝元结《右溪记》9、解说以下加点的字。
（ 4 分）（1 ）晓雾将歇．（）（ 2 ）夕日欲颓．（）（3 ）未复有能与其奇者（．）（4）不行名状（．）10 、以下句子加点的词的意义和用法同样的一项为哪一项（）（2分）A、山川之美．为之欣然．B、自康乐以．来虽乘奔御风不以．疾也C、自三峡七百里中．自非亭子夜分．为乐者与余舟一芥D、念无与．．11、用现代汉语翻译下边句子。
（4分）（1）实是欲界之仙都。
（2）佳木异竹，垂阴相荫。
12 、甲乙两文都写了水、石之美，甲文写水突出了水的_______ _______ 的特色；乙文写石突出了石的_____________________ 特色，写石突出了石的特色，写水突出了水的_______ 特色。
（ 4分）13、甲乙两文都表达了自己的志趣和感情。
甲文表达了作者与自然交融的生命欢乐，表现了作者热爱自然、归隐临泉的志趣。
乙文表达了作者如何的感情？（ 2 分）9、（ 1）消（2）坠落（3）参加，这里有赏识领会之意。
（4）形容。
10、D分析：A 项，的 /代词，它。
B 项，连词，表时间/比得上。
C 项，从，由 /假如。
D 项，和。
11、（ 1）这里实在是人间的仙境啊。
（2 ）岸边漂亮的树木和珍异的青竹，投下的暗影相互掩映。
12 、清亮高峻欹嵌蟠曲迂回激荡13、作者借此寄望自己怀才不遇、壮志难酬的出身愤忿，以及因崎岖遭受而珍爱才用的情怀。
元结《右溪记》练习题答案及原文赏析
元结《右溪记》练习题答案及原文赏析《右溪记》文笔简练，开头即以清丽的语言，寥寥数笔，勾勒出怪石嶙峋、泉佳林幽的右溪美景。
文章虽短，却用了多种表达方式。
今天小编就给大家带来《右溪记》原文翻译等相关资料，希望大家喜欢。
《右溪记》原文唐代：元结道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。
清流触石，洄悬激注;佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾为亭宇;植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。
《右溪记》练习题1、给下列加点字注音并解释。
(2分)①垂阴相荫( yìn ) 荫庇，遮蔽; ②乃疏凿芜秽( huì )污秽，肮脏2、翻译下面的句子。
(2分)清流触石，洄悬激注。
清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。
(2分。
“触”“洄”“悬”“激注”四个词错一个扣0.5分)3、下面有关本文的说法不正确的一项是(2分)CA.“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。
B.因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。
C.本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。
后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。
D.本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了作者怡情山水的情感，同时也流露出作者对现实的些许不满。
4、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水?请分别举例说明。
(3分)正面描写(直接描写)：如“南流数十步”写溪水的“小”;“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。
侧面描写(间接描写)：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。
(3分。
描写角度1分，每个0.5分;举例说明2分，每个1分)5、右溪的自然景观有哪些奇特之处?作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“ ，”两句表达的情感有异曲同工之妙。
右溪记和小石潭记的阅读答案
《小石潭记》《右溪记》阅读答案【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不動，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自《小石潭记》）【乙】道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵①两岸，悉皆怪石，欹嵌②盘屈，不可名状。
清流触石，洄③悬激④注。
佳木异竹，垂阴⑤相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游，处在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！（节选自《右溪记》）【注释】①抵：击拍，形容溪流激涌。
②欹嵌：石块错斜嵌插溪岸的样子。
③洄：漩涡。
④激：形容被石遏制而造成的急流。
⑤垂阴：投下阴影。
思考练习:1.解释下列句中加点词语的意思。
（1）潭中鱼可百许头（）（2）以其境过清（）（3）不可名状（）（4）南流数十步（）2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）佳木异竹，垂阴相荫。
3.两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？【甲】【乙】4.两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。
5.【甲】文第一段描写的内容是；【乙】文中描写溪水的语句是。
6.面对美景，【乙】文作者为什么会产生怅然的情绪？答案:1.（1）大约；（2）凄清，冷清清；（3）说出；（4）向南。
2.（1）由于这个地方过于冷清，不能长时间地停留在这里，于是把当时的情景记述下来就离开了。
（2）那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，无法知道溪水的源头。
（3）美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
3.清澈透明，侧面描写；水流湍急，正面描写。
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右溪记阅读答案
篇一：《右溪记》阅读答案及翻译
txt”>道州城西百余步,有小溪。
南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!(选自《四部丛刊》本《元次山集》)
1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?
答案：两段文字在表达方式上的不同：上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
两段之间的关系：
上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。
2、结合上下文仔细想想此溪若在山野，则宜逸民退士之
所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭这两句话在文中有什么作用?
答案;借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
译文：在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。
它向南流几十步远，汇入营溪。
溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。
清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。
岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。
这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。
可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边徘徊，为此惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
因为溪水在道州城的西面，便命名为右溪。
把这些文字刻在石上，是为了让后来的人知道。
篇二：《右溪记》阅读答案及翻译
txt”>道州城西百余步,有小溪。
南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，
为之怅然!(选自《四部丛刊》本《元次山集》)
1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?
答案：两段文字在表达方式上的不同：上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
两段之间的关系：
上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。
2、结合上下文仔细想想'此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭'这两句话在文中有什么作用?
答案;借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
译文：在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。
它向南流几十步远，汇入营溪。
溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。
清(本文来自： 东星资源网:右溪记阅读答案)澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。
岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。
这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐
士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。
可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边徘徊，为此惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
因为溪水在道州城的西面，便命名为右溪。
把这些文字刻在石上，是为了让后来的人知道。
篇三：右溪记阅读训练及答案
怪石，攲[1]嵌[2]盘屈，不
可名状[3]。
清流触石，洄[4]悬[5]激注。
佳木异竹，垂阴相荫[6]。
此溪若在山野，则宜逸
民退士[7]之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州[8]以来，无人赏爱。
徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽[9]，俾[10]为亭宇。
植松与桂，兼之香草，以裨[11]形胜。
为溪在州右，遂命之日“右溪”。
刻铭石上，彰示来者。
[注释][1]攲：倾斜。
[2]嵌：这里是
形容岩石像张着口的样子。
[3]不可名状：不能形容出它的形状。
名，说出。
状，描摹。
[4]
洄：水回漩而流。
[5]悬：水从高处流下来。
[6]荫：遮蔽。
[7]逸民退士：指隐居的人。
[8]
置州：设置郡，作为州治。
州，古时的行政区域。
[9]芜秽：
杂草积土。
[10]俾：使。
[11]
裨：补助，增添。
1.解释下列句中画线词的意思。
①南流数十步合营溪( 汇合，汇入) ②悉皆怪石(全部)③则宜逸民退士之所游处(适宜)④乃
疏凿芜秽(于是)⑤植松与桂(种植) ⑥遂命之曰“右溪”(于是就)2.右溪的位置在哪?为什么叫右溪?答：小溪的位置在道州城西面百余
步的地方。
因为小溪在州右，所以命名为“右溪”。
3.用文中原话回答问题。
①开发右溪
的有什么价值?答：可为都邑之胜境，静者之林亭。
②本文中怎样叙述整治右溪的经过?
答：乃疏凿芜秽，俾为亭宇。
植松与桂，兼之香草，以裨形胜。