大家访活动安排
大家访活动方案
大家访活动方案1. 活动背景大家访活动是一个致力于促进社交交流和知识分享的社区活动。
通过定期举办沙龙、讲座和论坛等形式的交流活动，我们希望能够搭建一个平台，汇集各个领域的专家、学者和爱好者，让大家能够相互学习、交流心得，并共同推动社会的进步和发展。
2. 活动目标•提供一个开放、多元的交流平台，促进各个领域的专家、学者和爱好者的互动与合作。
•促进新思维的产生和传播，推动技术创新和社会进步。
•增进社区成员之间的联系和友谊，形成良好的合作氛围。
3. 活动内容与形式•沙龙系列活动：定期举办沙龙活动，邀请行业内专家，以座谈交流的形式分享行业热点、技术动态和经验心得。
活动内容涵盖科技、人文、商业等多个领域，旨在激发参与者的思考和创意，促进不同领域的交叉融合。
•讲座与研讨会：邀请知名学者、专家等作为演讲嘉宾，就特定主题展开深入探讨。
通过讲座和研讨会的形式，提供更具深度和专业性的学习机会，使参与者能够从中获取前沿的知识和最新的研究成果。
•技术交流与展示：为技术爱好者搭建一个交流平台，提供分享和展示自己的创新成果的机会。
通过技术交流与展示活动，促进技术创新和成果的转化，推动社会的科技进步。
•社交活动：活动中设有社交时间，让参与者互相交流，建立联系。
鼓励参与者之间的合作和共享资源，帮助大家扩大社交圈子，形成更加紧密的社区。
4. 活动安排•活动周期：每季度举办一次活动，共4次活动。
•活动时间：每次活动的持续时间为半天至一天。
•活动地点：活动地点选择在方便交通、设施齐全的会议中心或大型场馆。
•活动日程安排：每次活动的日程安排如下：1.注册与签到：参与者在活动地点进行注册，并领取活动手册和相关资料。
2.开幕式：活动主办方介绍活动背景、目标和活动日程安排。
3.沙龙活动/讲座与研讨会：根据活动主题安排相应的交流形式。
4.技术交流与展示：设立展示区域，供参与者展示和交流自己的创新成果。
5.社交时间：活动结束后，安排社交时间，让参与者互相交流。
高中“大家访”活动实施方案
高中“大家访”活动实施方案高中“大家访”活动实施方案一、活动目的高中“大家访”活动是指高中学生分组拜访社会名人、行业精英、媒体人士等公共人物，旨在通过实践活动，增强学生的社会意识和社交能力，培养学生的领导力和团队合作精神，提高学生的综合素质。
二、活动安排1. 时间安排“大家访”活动安排在每学年的第二学期进行，时间从3月份开始，至6月份结束。
2. 组织架构活动由学校设有相关专业的教师负责组织，根据实际情况，成立领导小组和实施小组。
3. 拜访对象拜访对象包括社会名人、行业精英、媒体人士等公共人物，通过学校老师的介绍，或者学生的自己联系和邀请。
4. 分组安排学生分成若干个小组，每个小组不超过五人，每个小组拥有自己的指导教师。
5. 活动流程（1）团队讨论：学生分组讨论拜访对象，确定拜访时间地点和内容。
（2）拜访活动：学生前往拜访对象所在的单位或办公室，与对象进行交流，听取对象经验和建议。
（3）团队分享：学生回到学校，在小组内分享拜访心得和感悟。
（4）经验总结：各小组撰写经验总结报告，包括所拜访对象的职业发展历程、成功经验和未来规划等方面的内容。
（5）汇报展示：由学校组织展示活动成果，选出优秀小组做汇报，邀请相关媒体采访。
6. 保障措施（1）安全措施：学生在拜访过程中应注意安全，特别是出行前需要妥善安排好行程和交通方式。
（2）保护隐私：学生应尊重拜访对象的隐私权，不得对所了解到的个人信息进行泄露。
（3）维护文明：学生应注重礼仪和修养，不得言行举止不文明或有损于活动形象。
三、活动效果“大家访”活动可以增强学生的社会意识和社交能力，培养学生的领导力和团队合作精神，提高学生的综合素质。
通过和公共人物交流对话，学生可以获得贵重的一手信息和心得经验，从而更好地准备自己的人生规划，为未来的发展奠定基础。
此外，活动还可以帮助学生建立社会网络和拓展人脉，使他们更容易进入社会和获得就业机会。
四、总结高中“大家访”活动是一项有意义的学生实践活动，具有很大的提高学生综合素质和发展潜力的潜力。
大家访活动实施方案
新兴堡完小“走进家庭、携手育人”大家访活动实行方案为了深入加强学校、教师与家长旳联络，共同教育好学生，提高对学生旳教育效果，形成全社会共同关怀支持教育旳浓厚气氛，根据县教育局局〔2023〕6号文献精神，经学校讨论，围绕上级文献精神指示在全校开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，现制定活动实行方案。
一、活动主题大家访活动主题：走进家庭，携手育人。
二、总体目旳以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，加强学校与家庭旳常常性联络，反馈学生在学校旳体现实状况况，宣传对旳旳教育思想；听取家长对学校教育教学工作旳意见提议，接受社会监督，改善教育工作，塑造良好形象，提高人民群众对教育旳满意程度；重点关注六类家庭，真正让每一种学生在老师和家长旳关爱下健康发展和全面发展。
三、组织机构组长：李平成员：王辉胡文斌四、家访内容（一）开展家庭调研。
鼓励教师走出校园，理解学生家庭经济、生活现实状况，全面掌握家庭教育中旳教育元素。
理解学生在家旳思想状况、学习习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。
（二）宣传育人理念：要故意识地向家长宣传学校旳办学理念、办学特色、教育教学目旳、平常管理规定等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校旳教育教学工作。
（三）突出安全教育：要积极宣传学校法制安全教育旳基本规定和防灾抗灾旳有关常识，争取家长对学校安全法制教育旳积极配合，有效保障学生生命安全。
（四）加强心理健康辅导：对心理存在问题旳学生要通过家访，理解学生旳成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理障碍，增强家长对教师旳信任感。
（五）进行学习指导。
做好对学生学习方面旳指导，重点关注学困生、偏科生，针对学生旳学习行为、习惯旳特点，制定针对性强旳指导预案，以导学为主，改善学习措施、提高学习效率。
要引导家长转变教育观念，与家长共商增进学生发展旳教育措施和措施。
（六）增进家校沟通。
开展家长开放日活动，鼓励家长走进校园，走进课堂，广泛征询家长对学校发展以及教育教学工作旳意见和提议。
学校大家访活动实施方案
学校大家访活动实施方案为贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，深入推进家校共育，加强学校与家庭之间的沟通与合作，提高教育质量，促进学生全面发展，我校决定开展大家访活动。
以下是本次活动的实施方案：一、活动目的1. 加强家校联系，增进学校与家长之间的沟通与理解，形成共同育人的良好局面。
2. 深入了解学生家庭状况、思想动态和学习环境，为学生提供更有针对性的教育关爱。
3. 宣传国家教育政策，普及家庭教育知识，提高家长教育素养，形成全社会关心支持教育的良好氛围。
二、活动时间2022年9月-10月三、活动对象1. 全校学生及家长。
2. 重点关注家庭经济困难学生、留守儿童、单亲家庭学生、学困生等特殊群体。
四、活动内容1. 开展家庭教育讲座，邀请专家为家长解读家庭教育的重要性、方法和建议。
2. 组织教师进行分组家访，深入了解学生家庭状况、思想动态和学习环境。
3. 开展家长座谈会，邀请家长代表参加，共同探讨家校共育的有效途径。
4. 进行家庭教育问卷调查，收集家长对学校工作的意见和建议，提高学校教育质量。
5. 建立家校联系档案，记录家访情况、家长意见和建议，为今后家校共育工作提供参考。
五、活动步骤1. 宣传发动阶段（9月）：通过校园网、微信公众号、家长会等途径，宣传大家访活动目的、意义和要求，动员家长积极参与。
2. 组织实施阶段（9月-10月）：按照活动内容和要求，开展家庭教育讲座、家访、座谈会等活动。
3. 总结反馈阶段（10月）：对活动情况进行总结，梳理家长意见和建议，为今后家校共育工作提供改进方向。
六、活动要求1. 提高认识。
各部门、各班级要高度重视大家访活动，将其作为一项常态化的重点工作来抓，确保活动取得实效。
2. 落实责任。
各部门、各班级要明确责任分工，确保活动各项内容有人抓、有人管。
3. 注重实效。
要确保活动内容丰富、形式多样，真正达到加强家校联系、提高家长教育素养的目的。
大家访活动方案(精选4篇)
大家访活动方案（精选4篇）大家访活动方案篇1为深入贯彻落实精神，全面推进我院辅导员队伍建设，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，根据教育工委、教育厅关于开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动的通知要求，学院决定组织开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动。
现将具体活动方案安排如下。
一、活动目的通过“大家访”活动，推进我院辅导员职业化、专业化、专家化发展，切实提高辅导员工作水平，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进大学生健康成长成才。
二、活动内容(一)、向全院在校生发放《致学生家长的一封信》，问候家长、通报情况、征求意见和建议，由学生带回给家长。
(二)、暑假期间，各系部辅导员要结合本班学生实际情况，以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重或思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点，到部分学生家中进行走访、慰问和调研。
具体内容如下：1、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段;2、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征;3、通报学校对特殊群体学生的教育、辅导和帮扶措施;4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;5、对经济困难学生家庭进行慰问;6、征求家长对学校及学生工作的意见和建议等。
三、活动要求(一)活动方式和形式可采用实地走访与电话、书信沟通相结合的形式。
将学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现告知家长，征求家长的意见与建议，请求与家长一起做好学生的教育管理工作。
也可通过座谈、慰问、问卷调查等方式与家长进行深入交流与沟通。
(二)走访数量与质量暑假期间，要让所有的学生家长(家庭)都能收到辅导员或学校领导、老师的问候;对家庭经济困难学生和特殊群体学生，应通过实地走访的形式进行家访，保证辅导员与家长面对面、心贴心的沟通，以达到良好效果。
实地走访的学生家庭数不少于在校学生家庭的5%。
大家访活动实施方案
大家访活动实施方案篇一：大家访活动实施方案学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。
为进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据市教育局文件精神，学校决定从今年暑期起，开展教师大家访活动。
特制定如下实施方案：一、成立学校大家访活动工作领导小组组长：朱育明、俞慧平副组长：克依木、邢锐、李国莲成员：钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩主要工作职责1. 组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排，制定工作方案，监督工作的落实。
2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。
3.加强宣传动员工作，使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求，积极参与大家访活动。
通过宣传，提高群众知晓率，扩大社会影响力。
领导小组下设办公室：办公室设在德育处，办公室主任由刘永军兼任，成员为德育处人员及各年级主任。
工作职责1.本次活动的督查落实；2.大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总；3.家长反馈意见的整理汇总。
二、活动主题：沟通、理解、支持、携手育人。
三、活动主要内容1.活动时间：从20XX年暑假开始全面启动，并以学年为单位，每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。
（1）20XX--20XX学年大家访时间：20XX年7月2日-7月8日（2）今后的大家访以学年为单位。
每学年的9月至次年的8月底，高三的大家访应于次年的5月完成。
2.家访范围和形式：面向全校学生，以班主任为主，科任教师全员参与。
（1）以年级为单位，以小组的形式进行家访。
各年级将年级所有教师分成若干小组，编排小组时可以打破班级界限，每组3~4人，班主任任组长。
年级主任或副主任要参加1班的家访小组。
（2）由校长、书记带头，学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。
（3）家访必须是通过上门走访的形式，与学生及其家庭零距离沟通。
小学大家访活动方案
小学大家访活动方案为加强和改进小学生的德育工作，将开展以“走进家庭、携手育人”为主题的大家访活动，下面小编给大家介绍关于小学大家访的相关资料，希望对您有所帮助。
小学大家访活动方案一一、指导思想：家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。
为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度。
也为了配合教育局提出的“万名教师进万家“的家访活动，认真落实预防学生溺水的各项措施，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。
特制订活动方案如下：二、家访主题：家校携手育阳光书生过平安暑假三、家访人员安排各班班主任与语数教师(教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的人数需为每班各一半。
)五、家访内容：1.介绍孩子在学校的表现。
2.督促家长加强对子女的安全教育和监管，提醒家长要做到“四个知道四个嘱咐四个保护”：四个知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和谁去，知道什么时候回来;四个嘱咐：子女上下学要嘱咐，单独外出要嘱咐，参加各种活动要嘱咐，平时有事无事也要嘱咐;四个保护：子女出去游泳时要保护，上下学途中经过水域时要保护，在水塘周边玩耍时要保护，在玩水时要保护。
提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水等安全事件的发生。
2.了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。
教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。
3.深入了解学生家庭情况，交流教育理念。
给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施，。
4.广泛听取家长对学校建设、班级管理、对孩子的要求等方面的意见和建议。
5.了解学生的思想情况、家庭情况、成长环境、行为习惯、个性特点等。
六、家访准备工作：1.端正思想。
中小学生大家访活动工作实施方案最新范文
中小学生大家访活动工作实施方案最新范文一、活动背景与意义为了更好地实现家校共育，提高教育质量，促进学生全面发展，我国教育部门一直倡导和推行大家访活动。
通过教师和家长的直接沟通，了解学生的家庭环境、生活状况和心理状态，进一步促进家校合作，形成教育合力，对学生的健康成长具有重要意义。
二、活动目标1. 增强家校联系：通过大家访活动，加强学校与家庭之间的联系，让家长更深入地了解学校的教育理念和教学方法，同时也让学校更好地了解学生家庭的情况。
2. 提升教育质量：通过大家访活动，教师可以更全面地了解学生的学习环境和生活环境，从而更有针对性地进行教育教学工作，提高教育质量。
3. 促进学生全面发展：通过大家访活动，可以更好地了解学生的个性特点和兴趣爱好，从而更有针对性地引导学生发展，促进学生全面发展。
三、活动内容与方法1. 家访对象：本次大家访活动面向全体学生，重点关注学习成绩不稳定、行为表现异常、家庭情况特殊的学生。
2. 家访时间：家访活动每学期进行一次，具体时间由学校根据实际情况进行安排。
3. 家访内容：主要包括学生家庭环境、生活状况、学习情况、心理状态等方面的了解，以及家长对学校的意见和建议。
4. 家访方法：采用面对面的访谈方式，教师与家长进行直接沟通，了解学生的情况，同时也向家长介绍学校的教育理念和教学方法。
四、活动组织与实施1. 成立家访小组：由校长担任组长，教务主任、班主任等相关部门负责人为成员的家访小组，负责家访活动的组织实施。
2. 制定家访计划：家访小组根据学生的具体情况，制定详细的家访计划，包括家访时间、家访对象、家访内容等。
3. 家访前的准备：教师需要对学生的学习情况、行为表现等进行全面的了解和分析，以便在家访中能够准确地向家长反馈。
4. 家访中的沟通：教师要尊重家长，认真倾听家长的意见和建议，同时也要向家长传达学校的的教育理念和教学方法。
5. 家访后的总结：家访结束后，教师需要对家访情况进行总结，形成书面报告，提交给学校家访小组。
家访方案(精选5篇)
家访方案（精选5篇）家访方案1为加强教育行风和师德师风建设，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进学生在宽松、和谐的环境中健康成长。
根据雁塔区教育局文件精神，结合我校工作实际情况，为确保活动科学、有序、实效开展，制订本实施方案。
一、指导思想大家访活动以“走进家庭，携手育人”为主题，围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标，进一步提升教师职业道德水平，促进学生健康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康发展。
二、领导小组组长：骆红岗副组长：成员：三、活动目标深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力。
家访教育活动应完成以下目标：1．通过家访活动，打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境，掌握影响学生成长的第一手家庭资料。
2．通过家访活动，架起家校联系的“桥梁”，优化家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，避免家庭教育误区，提高家庭教育水平。
3．活动组织实现“两个全覆盖”，即参与对象覆盖全体教师、家访活动覆盖全体学生。
4．活动效果力求“四个面对面”，即“学生情况面对面沟通，教育政策面对面解答，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听”，从而达到学校与家庭关系进一步紧密，教师与家长关系进一步融洽，教师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化的目的。
四、活动内容（一）家访重点。
大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭；二是学习困难的学生家庭；三是思想和学业上有重大变化的学生家庭；四是留守儿童（含单亲子女）家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。
（二）家访内容。
一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；四是宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子；五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导（包括心理辅导和学习辅导）及其他助学活动；六是征求家长对学校工作的意见和建议，与家长探讨促进学生健康成长的方法与途径。
大家访活动方案六篇
大家访活动方案六篇【篇一】为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，办让人民满意的教育，根据x[2018]x号文件《关于组织开展xx市教育系统教师“大家访”活动的通知》文件精神和要求，结合我校实际，特制定如下家访活动实施方案：一、活动主题牵手千家万户，共助学生成长二、活动时间从2018年11月开始至2019年6月三、活动目的通过开展家访活动，进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，增强广大教师“了解学生、关心关爱学生”的责任感，建立良好的家校关系和师生关系；宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，促进家长和全社会进一步理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络；促进教师更全面地了解关心学生，学生身心健康成长，教育和谐发展。
四、领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设考评组，活动资料考评、统计情况由蹲点行政和年级组长负责，总负责职能部门为德育处。
五、活动内容1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、在家期间的学习习惯、生活习惯。
2、向家长反映学生在校学习情况及表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同分析促进学生健康成长的教育措施和方法，发现正反两个方面的家庭教育典型，深入分析，认真总结，形成家访心得体会或调研文章，并在家访中大力宣传正面典型。
3、对家长关注的教育热点、难点问题做好宣传解释，广泛宣传近年来我校教育改革发展的新成就，宣传党和政府、社会各界对教育事业的关心、支持和帮助，宣传全体教职员工为提升我校教育质量所付出的艰辛；宣传学校的办学理念、模式、特色和学校发展规划；宣传科学教育观、正确教育思想；进一步赢得家长对学校工作的理解和支持。
4、指导学生如何利用节假日参加有意义的社会实践活动，对留守学生、单亲学生、残疾学生等特殊群体学生要给予特别的关心、指导和疏导。
5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生不断增强安全防范意识，暑假期间尤其要教育学生不能私自下河、塘、库洗澡，严防溺水等安全事故发生。
幼儿园大家访活动实施方案3篇
幼儿园大家访活动实施方案1. 活动背景和目的幼儿园大家访活动旨在加强家园合作，促进幼儿与家长之间的沟通与交流，提升幼儿园教育质量。
通过此活动，家长能够深入了解幼儿园的教育理念、活动安排和教学进程，同时也能够亲自参与到幼儿的学习活动中，与孩子建立更紧密的联系。
2. 活动时间和地点活动时间：每月的第一个星期六上午9:00-11:00 活动地点：幼儿园教室和活动场所3. 活动流程3.1 活动准备•邀请家长参加活动，提前一周发送邀请函并征求反馈。
•完善活动安排和准备活动所需教材、材料等。
•在活动场地设置展示区域，用于展示幼儿作品并与家长分享。
3.2 活动实施1.活动开始前，由园长或班主任进行简短的开场介绍和欢迎致辞。
2.家长们根据提前安排好的活动流程，按班级分组进行各项活动。
3.每个班级的活动内容包括：–幼儿教师向家长介绍幼儿的学习情况、教学目标和方法。
–家长参与幼儿的学习活动，与幼儿一起完成指定任务和游戏。
–家长与幼儿互动交流，分享亲子教育经验和感悟。
–家长参观幼儿园的各类教育资源和设施。
4.活动期间，教师和工作人员负责引导和协助家长与幼儿进行互动。
5.活动结束后，进行简短的总结发言，感谢家长的参与，并邀请家长提出意见和建议。
3.3 活动宣传•通过幼儿园官方网站、微信公众号和通知栏等途径，提前宣传活动的时间、内容和意义。
•邀请家长代表撰写活动宣传文章，发布在校内外相关媒体上。
4. 活动效果评估•在活动结束后，发放调查问卷，了解家长对此次活动的满意度和意见。
•定期组织家委会会议，听取家长对幼儿园大家访活动的反馈。
•根据家长反馈和活动效果评估，及时进行活动改进。
5. 注意事项•活动期间，确保活动场地的安全和卫生。
•活动过程中，要求幼儿教师和工作人员友好、热情地与家长互动。
•邀请每位家长积极参与，保证活动的参与度。
6. 结语通过幼儿园大家访活动，希望能够促进家园之间的紧密联系，增进家长对幼儿园教育的了解和信任，提高幼儿教育质量，让孩子和家长共同成长。
大家访活动方案6篇
大家访活动方案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学班主任“走进家庭、携手育人”大家访活动方案
中小学班主任“走进家庭、携手育人”大家访活动方案背景中小学班主任是学生学业和生活的重要指导老师，也是学校和家庭之间的桥梁。
然而，在家长和班主任之间存在信息不对称的现象，家庭与学校沟通不畅，家长对学生的学习和生活情况关注度不高等问题。
因此，为加强家校沟通，为学生全面发展提供更好的保障，建立起家庭、学校和学生之间更加密切的联系，中小学班主任“走进家庭、携手育人”大家访活动应运而生。
目的本次活动的主要目的是：1.加强家校沟通，缩小信息差距；2.了解学生的生活和学习情况，及时发现并解决问题；3.提高班主任育人水平，促进学生全面发展。
活动内容1.活动时间：每学期至少一次，具体时间由班主任根据学生和家长的时间安排而定。
2.活动形式：班主任带领家访小组到学生家中进行拜访，家长欢迎班主任和小组成员到家中进行参观、交流和体验，并提供茶水和糕点招待。
3.活动内容：班主任和小组成员首先介绍活动的目的及流程，然后与家长交流学生的个性、特长、优点和不足，以及学习情况、生活习惯和家庭情况等，听取家长对学校、班级教育及教师工作的意见和建议。
同时，家长可以对学习和生活中的问题向班主任和小组成员提出咨询，班主任会给出相应的建议和帮助，并记录家长关心的问题进行跟踪解决。
4.活动后续：班主任和小组成员根据家访情况给出针对不同家庭和学生的建议和措施，及时关注学生在家庭学习和生活中出现的问题，并及时解决，提高家校沟通的效果和质量。
同时，班主任可以根据学生的不同特点和家庭的不同情况调整教育方式和方法，更好地促进学生全面发展。
活动效果通过中小学班主任“走进家庭、携手育人”大家访活动，可以取得以下效果：1.缩小家校信息差距，加强家校沟通，建立起密切联系；2.深入了解学生的生活和学习情况，及时发现并解决问题，帮助学生解决困难；3.提高班主任育人水平，通过与家长的交流，进一步了解家庭教育情况，并促进家校合作，弥补学校教育和家庭教育之间的不足；4.促进学生全面发展，班主任可以通过家庭访问，了解学生的家庭情况及个性发展特点，从而针对性地开展教育，进一步促进学生全面发展。
小学“大家访”活动方案
小学“大家访”活动方案汇报人：2023-12-08CATALOGUE目录•活动背景与目的•活动组织与参与人员•活动内容与流程设计•宣传方案与推广渠道•安全预案与风险控制•活动预算与资源需求•效果评估与总结反馈活动背景与目的01CATALOGUE背景介绍•小学“大家访”活动是在教育部门和学校的大力倡导下，由班主任和科任老师共同参与的一次家访活动。
该活动旨在加强学校与家庭之间的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
小学“大家访”活动的目的在于了解学生的家庭情况和成长背景，以便更好地制定个性化的教育方案；加强学校与家庭之间的联系，提高家长对学校教育的参与度和满意度；针对学生的问题，提供专业的指导和建议，帮助学生克服困难，提高学习成绩和综合素质。
01020304目的与意义小学“大家访”活动的预期效果包括促进学校与家庭之间的相互了解和信任，增强教育合力；提高学生的学习积极性和主动性，改善学习习惯和成绩；提升学生的综合素质和自我管理能力，为未来的发展奠定基础。
通过该活动，班主任和科任老师可以更加全面地了解学生及其家庭情况，为后续的教育教学工作提供有力的支持和指导。
同时，家长也可以更加深入地了解学校的教育理念和教育方式，加强与学校的合作，共同关注孩子的成长与发展。
活动组织与参与人员02CATALOGUE活动策划团队XXX（校长）成员XXX（副校长）、XXX（教导主任）、XXX（教师代表）参与对象与范围参与对象全体在校学生及家长参与范围全校各年级及班级活动时间与地点活动时间2022年9月1日至9月30日，每周五下午2:00-4:00活动地点各班级教室及学生家中活动内容与流程设计03CATALOGUE加强家校沟通，共育未来活动主题了解学生家庭情况，宣传学校教育理念，指导家长教育方法，促进家校合作重点内容活动主题与重点内容组建活动组织机构和志愿者队伍开展宣传和推广工作进行总结和评估确定活动时间和地点制定活动计划和实施方案组织开展活动010203040506活动流程设计周末或节假日，方便家长和学生参与活动时间学校、社区、家庭等场所活动地点由学校领导和教师组成，负责活动的策划、组织和实施活动组织机构志愿者队伍招募家长和学生志愿者，参与活动的宣传、推广和实施活动计划和实施方案根据实际情况制定，包括活动时间、地点、参与人员、宣传方案、实施方案等宣传和推广工作通过学校网站、微信公众号、家长群等渠道进行宣传，吸引更多的家长和学生参与按照活动计划和实施方案进行，确保活动顺利进行对活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
家访活动方案(通用6篇)
家访活动方案（通用6篇）家访活动方案1为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好新都小学教师的良好形象，积极落实市教育局关于开展暑期家访工作的通知要求，经校长办公会研究，决定今年暑假开展家访活动。
具体工作如下：一、开展家访活动的目的家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。
因此，开展暑期家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。
增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感，赢得家长和社会对教育的理解和支持，共同创造科学和谐的育人环境。
二、家访的时间本次集中家访活动时间x月x日三、家访的内容1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；共同制定培养学生发展计划。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积，极上进、健康成长。
4、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。
做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育，提高学生自救自护能力，尤其要教育家长做好暑期安全监护工作。
5、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。
四、家访要求1、班主任牵头，与任课教师共同商议，每班确定5名家访对象。
2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。
大家访活动方案
大家访活动方案1. 活动背景大家访是一种以互相参访和分享为主要内容的社区活动。
通过参访来自不同领域的专家、学者、企业家等，参与者能够扩展自己的见识和知识面，并且通过分享自己的经验和观点来丰富活动的内容。
本文档将详细介绍大家访活动的目的、流程、参与者、时间安排以及其他注意事项。
2. 活动目的大家访活动的主要目的是促进不同领域的交流和学习。
通过参访不同领域的专家和企业家，参与者能够深入了解和学习各个领域的最新动态和发展趋势。
同时，通过分享自己的经验和观点，参与者也能够为其他人提供有价值的知识和经验。
3. 活动流程大家访活动的流程主要分为三个阶段：准备阶段、参访阶段和分享阶段。
3.1 准备阶段在准备阶段，活动组织者需要确定活动的时间、地点和参与者。
他们还需要与参访对象进行沟通，了解他们的可行时间和意愿参与活动，以便安排行程。
此外，活动组织者还需要准备一个活动议程，确保活动的流程清晰和有序。
3.2 参访阶段在参访阶段，参与者将前往参访对象所在的地点进行访问。
参访可以以个人或小组的形式进行，根据参访对象的要求和实际情况决定。
在参访过程中，参与者可以向参访对象提问、观察和学习，以获取他们感兴趣的知识和经验。
3.3 分享阶段在分享阶段，参与者将根据自己的经验和观点，向其他人分享他们从参访中获得的知识和体会。
这可以通过演讲、讲座、小组讨论等形式进行。
分享的内容可以包括参访对象的工作经验、行业动态、创新思路等。
通过分享，参与者可以互相学习和启发，促进思想的碰撞和交流。
4. 参与者大家访活动的参与者可以包括以下几类人员：•组织者：负责活动的策划和组织工作。
•参访对象：来自不同领域的专家、学者、企业家等，他们将提供参与者参访的机会。
•参与者：对于活动感兴趣的人员，他们将参访不同领域的参访对象，并分享自己的经验和观点。
5. 时间安排大家访活动的时间安排可以根据具体情况进行调整，以下是一个参考的时间安排：•准备阶段：确定活动时间和地点，邀请参访对象（1周）•参访阶段：进行参访（1-2天）•分享阶段：组织分享活动（半天）6. 注意事项在组织和参与大家访活动时，需要注意以下几点：•活动组织者要做好与参访对象的沟通和协调工作，确保他们的时间和意愿参与活动。
2023年学校家访活动实施方案合辑七篇 (模板)
2023年学校家访活动实施方案为加强学校教育与家庭教育的联系，构建教育与社会、学校与家庭共同育人格局，提高育人水平，促进学生身心健康，办好人民满意的教育，根据××市教育局《关于组织开展××市教育系统教师“大家访”活动的通知》要求和××区教育部门关于全面开展××区教育系统教师“大家访”活动的通知精神，××中学将全面开展“大家访”活动。
具体实施方案如下：一、活动主题“牵手千家万户，共助学生成长”。
二、活动范围1、以班主任、任课教师为主体，行政人员和××员带头，全体教师全员参与。
2、学校对全体在校学生进行家访，尤其关注六类学生：心理健康发展有困难的学生，家庭经济有困难的学生，学业发展有困难的学生，留守学生及单亲家庭学生，流动人员随迁子女，身体有残障的学生。
对部分有困难的“特殊”学生，采取多次上门，多次感化，逐步解决问题的办法。
三、活动内容“大家访”活动力求达到“四进家庭”，即教育政策进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭。
围绕“四进家庭”目标，制定下列家访内容：1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等;2、向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等;3、与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法;4、向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策;5、征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议，对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。
四、活动流程(一)制定方案把开展“大家访”活动当作学校德育工作和师德师风建设的重要工作来抓，校长作为第一责任人，切实负起方案制定与组织实施的责任。
学校及时召开班主任代表、教师代表、家长代表、学生代表等座谈会，发放告家长书，广泛宣传“大家访”工作意义，征求意见，制定××中学“大家访“活动实施方案，确保“大家访”有计划、有步骤推进，又要确保正常的教育教学秩序。
小学大家访工作计划精选7篇
小学大家访工作计划精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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范家镇中心小学
“走进家庭携手育人”大家访活动方案
一、活动主题
大家访活动的主题是：“走进家庭、携手育人”。
学校教育、家庭教育和社会教育是未成年人教育体系的有机组成，教师、家长和社会携手育人是教育成功的关键，走进家庭开展家访是沟通三者的桥梁纽带。
通过开展大家访活动，能有效增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的了解、理解、信任和情感，促进学生健康成长、提高育人水平。
二、指导思想
以党的十八届四中全会精神为指导，推进素质教育战略主题的落实，办好人民满意教育，让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展。
开展大家访活动要以改善未成年人的成长环境为出发点，以构建和谐家校关系、和谐师生关系、帮助家长树立科学育人观念为目标；通过大家访活动，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，营造全社会共同关爱学生、教育学生的良好氛围，让每个学生在家长和教师的关爱下健康成长、全面发展；通过大家访活动，增强班主任工作的针对性，切实提高班主任工作水平，促进班主任队伍建设，拓宽德育工作渠道，进一步改进和加强我校德育工作，全面增强我校德育的针对性和实效性，促进未成年人健康成长成才。
三、目标任务
2015年四月至九月期间，各班主任及任课教师要结合本班学生实际情况，到学生家中进行走访、慰问和调研。
（一）进一步促进班主任与家长、学校与家庭联系
家访时，班主任及任课教师要与学生及其家长（监护人）进行面对面的沟通，带去学校领导、老师对学生和家长的问候；班主任要及时通报学生在校期间思想、学习等方面的表现情况；让家长了解学生的任课教师情况，让学生、家长了解班主任家访的目的和意义；增进学校与家庭、班主任与家长的联系，确实使学生及其家长感受到学校领导、老师的关心与爱护。
（二）进一步增进班主任工作针对性，提高其工作水平
家访时，班主任要深入了解学生及其家庭情况和成长环境，进一步了解学生的思想动态及校内外表现；感受家长对孩子的希望和盼望，准确了解学生及其家庭存在的实际困难，了解特殊群体学生的思想动态，及时发现不稳定、不安全、不和谐因素，从而有针对性的开展工作，形成学校教育与家庭教育相结合的强大合力，将特殊群体学生的工作落到实处，促进平安、文明、和谐的校园环境建设。
通过班主任的家访和调研活动，增强班主任的工作责任感，提高班主任的科研能力，切实改进班主任工作作风，锻炼班主任队伍，增强其德育工作、班级管理的实际能力水平，促进班主任队伍的专业化、职业化、专家化发展。
（三）进一步改进学校教育教学，促进家校携手育人
通过家访，班主任要与家长进行面对面的谈心，向学生家长宣传正确的家庭教育思想，帮助家长掌握教育子女的科学方法，对教育政策进行面对面的解答，就育人策略、学校教学管理进行面对面的探讨；征求学生及家长对班主任、教师和学校工作的意见和建议，并及时向学校领导反馈学生家长的意见和建议；对于家访中发现的问题，要及时提出整改意见，采取实际措施，改进具体工作，并对家访中发现的问题进行有针对性的回访。
通过家访，建立新型的师生关系，实现家校携手育人。
四、活动要求
大家访活动的对象以我校学生为主，要求所有班主任深入到所带班级学生家中，与学生家长进行面对面的沟通。
要保证家访学生占班级学生人数的30%以上。
要做到大家访过程全面跟踪和评价，从而逐步形成大家访活动的长效机制，做到社会、家庭、学校三方教育相结合，努力办好人民满意教育。
五、活动步骤。
1、宣传动员阶段。
（四月上旬至中旬）
制定活动办法，培训班主任及科任教师，明确活动目的、意义、内容、方法和要求，做好家访活动计划，日程安排，确保活动有效推动。
2、推进实施阶段（四月中旬至七月上旬）
个班采集学生家庭住址，联系方式，初步了解家庭情况等信息，分类整理，制定班级家访计划。
3、总结表彰阶段（四月上旬至中旬）
学校对大家访活动进行自查总结，整理家长意见和建议，分析学校教育和家庭教育的特点，提出改进措施，并对表现好的班主任及任课教师进行表彰奖励。