《我们的地球》幼儿园大班教案
幼儿园大班教案《我们的地球》含反思
教学资料参考范本幼儿园大班教案《我们的地球》含反思撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________大班教案《我们的地球》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感，让幼儿初步了解地球的基本知识，知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来，快来看看幼儿园大班《我们的地球》含反思教案吧。
活动目标1.让幼儿初步了解地球的基本知识。
2.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。
3.知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。
4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
5.借助已有经验、图片和老师的提问，理解内容。
教学重点、难点教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。
教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。
活动准备1.地球在宇宙中的图片。
2.地球美丽的风光图（如美丽的山，清澈的水，各种植物，动物，人等等）。
3.地球灾难的图片（如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等）物质准备：地球仪一个。
幼儿的绘画材料每人一份。
活动过程一．开始部分导入：（实物导入）教师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形状的？你都在什么地方看见过它？二. 基本部分1.播放课件——地球在宇宙中的图片。
初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。
让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。
2.播放课件——地球美丽的风光图。
（1）请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不美丽？（2）教师小结：地球是一个非常美丽的星球。
上面有着清澈的湖水，碧绿的山脉，生长着鲜艳的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。
地球上的一切都与我们息息相关（3）人们本应和平共处，互相关心帮助，谁也离不开谁。
《我们的地球》幼儿园大班教案
《我们的地球》幼儿园大班教案一、教学目标1.让幼儿了解地球的基本特征，培养对地球的热爱和责任感。
2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
3.培养幼儿的环保意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解地球的基本特征，培养环保意识。
2.教学难点：引导幼儿关注地球的生态环境，激发保护地球的情感。
三、教学准备1.地球仪、地球图片、地球仪操作道具。
2.环保宣传片、环保歌曲。
3.画纸、画笔、颜料。
四、教学过程1.导入教师出示地球仪，引导幼儿观察地球仪上的陆地、海洋、山脉等。
教师提问：小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么特点？2.基本环节教师讲解地球的基本特征，如地球的形状、陆地和海洋的分布、气候等。
教师通过图片展示地球的美丽景色，引导幼儿欣赏和感受地球的魅力。
教师播放环保宣传片，让幼儿了解地球面临的生态环境问题。
教师组织幼儿讨论：我们能为地球做些什么？3.实践环节教师发放画纸、画笔和颜料，让幼儿画出自己心中的美丽地球。
教师引导幼儿用画笔描绘出地球上的各种生物和自然景观。
教师鼓励幼儿分享自己的作品，讲述作品中的故事。
4.小组活动教师将幼儿分成若干小组，每组选择一个地球环保主题，如节约用水、减少垃圾、保护动植物等。
各小组讨论并制定出具体的环保行动方案。
各小组分享自己的环保行动方案，其他小组提出意见和建议。
教师播放环保歌曲，让幼儿在音乐中感受保护地球的美好情感。
五、教学反思1.本次活动是否达到了教学目标？幼儿对地球的基本特征和环保意识有了哪些提高？2.在实践环节中，幼儿的参与度和积极性如何？如何进一步激发幼儿的环保热情？3.小组活动中，幼儿的合作意识和创新能力是否得到了锻炼？如何更好地引导幼儿进行合作和创新？4.教学过程中，教师是否有效地引导幼儿关注地球的生态环境问题？如何让幼儿更深入地了解地球的生态环境？通过本次教学活动，让幼儿了解地球的基本特征，培养环保意识，激发保护地球的情感。
幼儿园大班教案《我们的地球》含反思
幼儿园大班教案《我们的地球》含反思大班教案《我们的地球》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感，让幼儿初步了解地球的基本知识，知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来，快来看看幼儿园大班《我们的地球》含反思教案吧。
活动目标1.让幼儿初步了解地球的基本知识。
2.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。
3.知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。
4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
5.借助已有经验、图片和老师的提问，理解内容。
教学重点、难点教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。
教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。
活动准备1.地球在宇宙中的图片。
2.地球美丽的风光图。
3.地球灾难的图片物质准备：地球仪一个。
幼儿的绘画材料每人一份。
活动过程一．开始部分导入：教师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形状的？你都在什么地方看见过它？二. 基本部分1.播放课件——地球在宇宙中的图片。
初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。
让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。
2.播放课件——地球美丽的风光图。
请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不美丽？教师小结：地球是一个非常美丽的星球。
上面有着清澈的湖水，碧绿的山脉，生长着鲜艳的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。
地球上的一切都与我们息息相关人们本应和平共处，互相关心帮助，谁也离不开谁。
可是不知道从什么时候开始，这原本美好的一切就这样应为人类的贪婪与不注意保护被破坏了！3.播放课件——地球灾难的图片。
分小组讨论观看此图片后的想法。
把所有幼儿平均分成四组，每组讨论一个问题。
第1组：大地怎么不绿了？这样下去会有怎么样的结果？第2组：天空怎么不蓝了？大量的排放废气会对天空，气候带来什么影响？第3组：河水怎么不清了？这样浪费水资源会有什么样的后果？第4组：小动物们怎么都掉眼泪了？人们如此凶狠的对待它们，它们还会愿意和我们最朋友吗？教师小结讨论结果：1植物对人和环境来说十分的重要，乱砍乱伐会造成土地沙漠化，长此以往，将会引来沙尘暴等灾难，人们，动物和植物都将无法生存。
我们的地球精品教案大班大班优秀精品教案
我们的地球精品教案大班大班优秀精品教案一、教学内容本节课选自《我们的地球》一书，具体章节为第三章“地球的构造”和第四章“地球上的自然现象”。
详细内容包括地球的结构分层、地壳运动、板块构造理论、地球上的气候带、风带、海陆分布对气候的影响，以及地球上的自然灾害等。
二、教学目标1. 了解地球的结构分层，掌握地壳、地幔、地核的基本概念。
2. 理解板块构造理论，掌握板块运动与地震、火山的关系。
3. 知道地球上的气候带、风带，了解海陆分布对气候的影响。
4. 提高学生的环保意识，认识到保护地球环境的重要性。
三、教学难点与重点教学难点：板块构造理论的理解、气候带、风带的形成原因。
教学重点：地球的结构分层、地震与火山的形成、海陆分布对气候的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地质构造模型、地震与火山图片、气候带、风带图。
2. 学具：学生用地球仪、地质构造图、作业本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示地球仪，引导学生观察地球的形状、颜色，激发学生兴趣。
2. 讲解地球的结构分层：使用地质构造模型，讲解地壳、地幔、地核的概念及其特点。
3. 讲解板块构造理论：结合地球仪，讲解板块运动、地震、火山的关系。
4. 例题讲解：以日本地震为例，分析地震原因，引导学生掌握板块构造理论。
5. 随堂练习：让学生在地球仪上找出其他地震、火山分布地区，巩固所学知识。
6. 讲解气候带、风带：使用气候带、风带图，讲解其形成原因及对气候的影响。
7. 分析海陆分布对气候的影响：结合地球仪，分析我国不同地区气候特点。
六、板书设计1. 地球的结构分层地壳、地幔、地核2. 板块构造理论板块运动、地震、火山3. 气候带、风带形成原因、对气候的影响4. 海陆分布对气候的影响我国不同地区气候特点七、作业设计1. 作业题目：（1）简述地球的结构分层。
（2）解释板块构造理论及其与地震、火山的关系。
（3）分析海陆分布对气候的影响。
2. 答案：（1）地球结构分层：地壳、地幔、地核。
《我们的地球》幼儿园大班教案
《我们的地球》幼儿园大班教案一、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本情况，如地球的大小、形状和位置。
2. 培养幼儿对地球资源的保护意识。
3. 通过观察和实践活动，培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
二、教学内容1. 地球的大小和形状：通过图片和实物，让幼儿了解地球的大小和形状。
2. 地球的位置：通过地球仪或图片，让幼儿了解地球在太阳系中的位置。
3. 地球资源：介绍地球上的各种资源，如水、土地、矿物等，并让幼儿了解资源的珍贵和需要保护。
三、教学方法1. 观察法：通过观察地球仪或图片，让幼儿了解地球的形状和位置。
2. 实践操作法：通过实际操作，如用手围成一个圆形，让幼儿感受地球的形状。
3. 游戏法：通过相关的游戏，让幼儿了解地球的基本情况。
四、教学准备1. 地球仪或地球图片。
2. 与地球相关的实物，如水、土地、矿物等。
3. 相关的教具和玩具。
五、教学过程1. 导入：通过歌曲或故事，引出地球的主题。
2. 基本概念介绍：介绍地球的大小、形状和位置。
3. 观察实践：让幼儿观察地球仪或地球图片，了解地球的形状和位置。
4. 资源保护：介绍地球资源的珍贵，让幼儿了解需要保护地球资源。
5. 总结与扩展：总结地球的基本情况，提出一些扩展性的问题，激发幼儿的探究兴趣。
六、教学活动一：地球的大小1. 目标：让幼儿通过实际操作，了解地球的大小。
2. 内容：介绍地球是宇宙中最大的行星之一，但是和其他恒星比起来，地球只是一个非常小的蓝色星球。
3. 方法：使用图片和视频资料，向幼儿展示地球与其他行星、恒星的对比。
4. 准备：准备相关的图片和视频资料。
5. 过程：a. 向幼儿展示地球的图片，让他们观察地球的外观。
b. 通过视频资料，向幼儿展示地球与其他行星、恒星的对比。
c. 让幼儿用自己的手围成一个圆形，感受地球的形状。
七、教学活动二：地球的位置1. 目标：让幼儿了解地球在太阳系中的位置。
2. 内容：介绍地球是太阳系中的第三颗行星，它绕着太阳转动，自转轴倾斜。
《我们的地球》教案7篇
《我们的地球》教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!《我们的地球》教案7篇本文将为大家介绍《我们的地球》教案7篇，这些教案旨在引导学生了解地球的重要性和保护环境的必要性。
幼儿园大班教案《我们的地球》含反思
幼儿园大班教案《我们的地球》含反思一、教学目标1.了解地球的基本情况，了解自然和人们在地球上的生活和活动。
2.强化幼儿对于环境保护的意识和责任。
3.增强幼儿的爱护大自然和珍视生命的情感。
二、教学内容1.地球的形态和特征2.地球的自然环境3.我们的日常生活和地球上的环境三、教学步骤1.导入（10分钟）引导幼儿们回忆一下前几天校园环保活动的内容，并给予表扬。
随后，让幼儿们在黑板上画一幅地球，然后用颜色标出陆地和海洋位置。
2.展开（40分钟）（1）介绍地球的形态和特征通过多媒体和图表的形式，介绍地球的基础知识，包括地球的形态和特征。
同时，给幼儿们展示地球仪，让他们了解不同国家和地理位置的概念。
（2）询问幼儿们对于地球的看法老师问幼儿们对于地球的看法，并引导他们思考自然，人类和动物在地球上的生活和相互关系。
通过简单的故事和图片来阐释复杂的生态系统。
（3）提高环保意识引导幼儿们了解我们日常生活中的一些行为可能对环境造成的影响。
例如节约用水，减少使用塑料袋等。
并提醒幼儿们，在以后的日常生活中，应该珍惜水资源和各种能源，同时尽量使用环保袋和环保纸。
3.反思（10分钟）和幼儿讨论，分享今天所学到的内容和感受。
与幼儿一起总结今天的课程，强调幼儿要对地球生态文明建设做出贡献。
四、教学总结通过今天的学习，幼儿们了解了地球的基本情况，强化了环保意识和责任感。
同时，让幼儿们认识到尊重自然、珍视生命的重要性，以及对于环保的责任。
在以后的日常生活中，我们要尽可能减少对环境造成污染，为可持续发展的未来做出努力。
幼儿园大班科学教案《我们的地球》
幼儿园大班科学教案《我们的地球》我们的地球一、背景介绍地球是我们生活的家园，我们要保护好地球，共同建设美丽的家园。
本次科学教案以“我们的地球”为主题，旨在让大班幼儿认识地球的基本特征以及地球对我们的重要性，培养幼儿保护地球的意识和环保行为。
二、教学目标1. 认识地球的形状和颜色。
2. 了解地球是我们赖以生存的家园。
3. 能够简单介绍地球上的生物和自然资源。
4. 培养幼儿热爱地球、保护地球的意识和行为。
三、教学准备1. 世界地球仪和地球图片。
2. 图书《探索地球的奥秘》。
3. 地球模型和彩色粘纸。
4. 学乐音乐儿童歌曲《地球你好》的音乐盒。
5. 素描纸和彩色铅笔。
四、教学过程1. 圈外引导（5分钟）教师呈现地球仪和地球图片，引导幼儿观察，并提问：“地球是什么形状的？地球的颜色是什么？”鼓励幼儿用自己的语言描述。
2. 观察地球模型（10分钟）教师展示地球模型并介绍地球的三个部分：陆地、海洋和大气。
幼儿进行观察，并鼓励他们用彩色粘纸表示不同的地球部分。
3. 听故事（15分钟）教师引入图书《探索地球的奥秘》中，选择一篇关于地球的故事进行阅读。
阅读过程中，教师可以结合图片引导幼儿理解和感受地球的美丽与重要性。
4. 学乐音乐（20分钟）教师播放音乐盒的《地球你好》，引导幼儿跟随音乐的节奏拍手和舞蹈。
同时，教师可以通过改编歌词，加入保护地球的内容，让幼儿在欢快的歌声中学习保护地球的重要性。
5. 制作地球画（25分钟）幼儿用素描纸和彩色铅笔画出自己眼中的地球，可以参考地球模型和故事中的描述。
画作完成后，鼓励幼儿分享自己的作品，并简单介绍画作中表达的自己对地球的保护意义。
6. 总结和延伸（10分钟）教师带领幼儿进行课堂小结，复习地球的形状、颜色、部分等内容，并强调保护地球的重要性。
同时，提问幼儿：“你能做些什么来保护地球呢？”鼓励幼儿分享自己的想法和行动。
五、教学反思通过本节科学教案，幼儿对地球的基本认识有所提高，能够观察和描述地球的形状、颜色和部分。
《我们的地球》幼儿园大班教案
《我们的地球》幼儿园大班教案一、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，如地球的位置、形状和重要性。
2. 培养幼儿对地球资源的保护意识，教育幼儿节约用水、用电等。
3. 通过观察地球图片，培养幼儿的观察能力和想象力。
4. 培养幼儿合作意识和团队精神。
二、教学内容1. 地球的位置和形状：介绍地球在太阳系中的位置，地球的形状。
2. 地球的重要性：讲解地球对人类和其他生物的重要性。
3. 地球资源：介绍地球上的自然资源，如水、土地、空气等。
4. 保护地球：教育幼儿节约用水、用电，垃圾分类，保护植物等。
5. 观察地球：展示地球图片，让幼儿观察并发挥想象力。
三、教学方法1. 讲解法：教师通过讲解，让幼儿了解地球的基本知识。
2. 互动讨论法：教师提出问题，引导幼儿参与讨论，培养幼儿的合作意识。
3. 观察法：教师展示地球图片，让幼儿观察并发挥想象力。
4. 实践活动法：让幼儿参与保护地球的行动，如节约用水、用电，垃圾分类等。
四、教学准备1. 地球图片若干张。
2. 地球模型一个。
3. 教学视频或课件。
4. 环保道具，如节约用水、用电的标识等。
五、教学步骤1. 引入课题：通过提问方式，引导幼儿思考地球的位置和形状。
2. 讲解地球的基本知识：讲解地球在太阳系中的位置，地球的形状等。
3. 讲解地球的重要性：讲解地球对人类和其他生物的重要性。
4. 教育幼儿保护地球：介绍节约用水、用电的方法，垃圾分类等。
5. 观察地球：展示地球图片，让幼儿观察并发挥想象力。
6. 实践活动：让幼儿参与保护地球的行动，如节约用水、用电，垃圾分类等。
8. 作业：让幼儿回家后，与家长一起进行一次环保行动，如节约用水、用电，垃圾分类等。
六、教学评估1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对地球知识的掌握程度。
2. 评估幼儿在实践活动中的表现，如节约用水、用电，垃圾分类等。
3. 通过课后作业，了解幼儿在家中对环保行动的实践情况。
七、教学拓展1. 邀请环保专家进行讲座，让幼儿更深入地了解地球保护和环保行业。
《我们的地球》幼儿园大班教案
《我们的地球》幼儿园大班教案一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的基本知识，如地球的位置、形状和特点。
2. 培养幼儿对地球资源的保护意识，教育幼儿节约用水、用电等。
3. 通过观察地球图片，培养幼儿的观察能力和想象力。
二、教学内容：1. 地球的位置：地球在太阳系中的位置，地球与其他行星的关系。
2. 地球的形状：地球是一个近似椭球体，有赤道和极点。
3. 地球的特点：地球上有大气层、水体和陆地，还有丰富的自然资源。
4. 地球资源保护：节约用水、用电，垃圾分类，保护动植物等。
三、教学方法：1. 图片观察：展示地球的图片，让幼儿观察并描述地球的特点。
2. 故事讲解：通过讲解地球的故事，让幼儿了解地球的位置和形状。
3. 游戏互动：设计相关的游戏，让幼儿在游戏中学习地球知识。
4. 实践活动：组织幼儿进行节约资源的活动，如节约用水、用电等。
四、教学准备：1. 地球的图片和视频资料。
2. 与地球知识相关的故事书籍。
3. 节约资源的活动材料，如节水龙头、节能灯等。
五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对地球知识的理解程度。
2. 通过实践活动，评价幼儿对地球资源保护意识的培养情况。
3. 收集幼儿在课堂上的提问和回答，分析他们的思维发展和学习效果。
六、教学活动安排：1. 课堂导入：通过展示地球的图片，引起幼儿的兴趣，引导他们思考地球的特点。
2. 教学活动一：讲解地球的位置和形状，让幼儿了解地球的基本知识。
3. 教学活动二：讲解地球的特点，如大气层、水体和陆地等，让幼儿了解地球的多样性。
4. 教学活动三：讲解地球资源的保护，教育幼儿节约用水、用电等，培养他们的环保意识。
5. 实践活动：组织幼儿进行节约资源的活动，如节水龙头、节能灯的使用等。
七、教学注意事项：1. 针对幼儿的认知水平，讲解地球知识时要简明易懂，注重直观演示。
2. 注重培养幼儿的观察能力和想象力，引导他们主动参与课堂讨论。
3. 实践活动要注重幼儿的安全，确保他们在活动中能够正确使用相关物品。
《我们的地球》幼儿园大班教案
《我们的地球》幼儿园大班教案一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的基本情况，如地球的大小、形状和地理位置等。
2. 培养幼儿对地球资源的保护意识，教育幼儿节约用水、用电等。
3. 通过观察地球图片，培养幼儿的观察能力和想象力。
二、教学内容：1. 地球的基本情况：地球的大小、形状、地理位置等。
2. 地球资源：水资源、土地资源、能源等。
3. 保护地球：节约用水、用电，垃圾分类等。
三、教学方法：1. 图片观察：展示地球图片，让幼儿观察并描述。
2. 故事讲解：通过讲解地球相关的故事，让幼儿了解地球的基本情况。
3. 游戏互动：设计相关游戏，让幼儿在游戏中学习保护地球的重要性。
四、教学步骤：1. 图片观察：展示地球图片，让幼儿观察并描述地球的特点。
2. 故事讲解：讲解地球的大小、形状和地理位置等基本知识。
3. 分组讨论：让幼儿分组讨论地球资源的利用和保护方法。
4. 游戏互动：设计相关游戏，让幼儿在游戏中学习保护地球的重要性。
5. 总结讲解：总结地球的基本情况和保护地球的方法，强调节约用水、用电等。
五、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起查找有关地球的资料，增加对地球的了解。
2. 设计一个保护地球的宣传海报，可以是手工制作或电脑绘制。
3. 写一篇关于保护地球的小短文，可以是日记形式，也可以是故事形式。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对地球知识的掌握程度。
2. 评估幼儿在游戏互动中的表现，观察他们是否能积极提出保护地球的方法。
3. 收集幼儿的作业作品，评价他们对地球知识的了解和保护地球的意识。
七、教学资源：1. 地球图片：用于观察和描述地球的特点。
2. 地球故事书籍：用于讲解地球的相关故事。
3. 游戏道具：用于游戏互动，增强幼儿的参与感。
4. 作业材料：用于幼儿完成作业，巩固所学知识。
八、教学注意事项：1. 在讲解地球知识时，要用简单易懂的语言，便于幼儿理解。
2. 注意观察幼儿的反应，根据他们的理解程度调整教学进度。
幼儿园大班教案《我们的地球》精选
幼儿园大班教案《我们的地球》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《探索世界》的第六章《我们的地球》。
详细内容包括：地球的基本认识、地球的自转与公转、地球上的陆地和海洋、地球上的气候现象。
二、教学目标1. 让学生了解地球的基本概念，知道地球是一个巨大的球体，理解地球的自转与公转。
2. 培养学生热爱地球，保护环境的意识。
3. 培养学生的观察能力、动手操作能力和合作意识。
三、教学难点与重点难点：地球的自转与公转，地球上的气候现象。
重点：地球的基本认识，地球上的陆地和海洋。
四、教具与学具准备教师准备：地球仪、图片、视频、卡片等。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示地球图片，引导学生观察地球的形状，引出本节课的主题。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍地球的基本概念，让学生知道地球是一个巨大的球体。
（2）讲解地球的自转与公转，引导学生理解地球的运动。
（3）展示地球上的陆地和海洋，让学生了解地球的地理分布。
（4）介绍地球上的气候现象，引导学生关注环境保护。
3. 实践情景引入（10分钟）（1）分发地球仪，让学生观察地球仪上的陆地和海洋。
4. 例题讲解（15分钟）以地球自转为例，讲解地球自转的方向和产生的地理现象。
5. 随堂练习（10分钟）让学生在地球仪上找出我国的位置，并描述我国的地理位置。
回顾本节课所学内容，强调地球的重要性和保护地球的意义。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的地球。
作业要求：用彩笔在画纸上画出地球，标注出主要的大陆和海洋，并简要介绍地球的自转与公转。
答案示例：（1）画出一个圆形的地球。
（2）在地球上标注出亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲等主要大陆。
（3）在地球周围画出四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
2. 课后反思及拓展延伸（5分钟）让学生思考如何保护地球，提倡低碳生活，关爱环境。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，及时调整教学方法，提高教学质量。
幼儿园大班教案《我们的地球》精选
幼儿园大班教案《我们的地球》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《我们的地球》章节，详细内容包括：地球的基本认识、地球的形状与结构、地球上的大海与大洲、保护地球的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，认识到地球是我们生活的家园。
2. 培养幼儿对地球的形状、结构和地理位置的认知能力。
3. 培养幼儿的环保意识，教育幼儿爱护地球。
三、教学难点与重点教学难点：地球的形状、结构和地理位置的认知。
教学重点：培养幼儿的环保意识，教育幼儿爱护地球。
四、教具与学具准备地球仪、地图、大海与大洲的图片、环保手偶、彩色笔、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察地球仪，引导幼儿说出地球的形状。
通过观察，让幼儿了解地球是一个巨大的球体。
2. 例题讲解（10分钟）（1）地球的形状与结构：通过地球仪，让幼儿观察地球的形状，讲解地球是一个不完美的椭球体，以及地球的内部结构。
（2）地球上的大海与大洲：展示地图，讲解地球上的大海与大洲，让幼儿了解地球的地理位置分布。
3. 随堂练习（10分钟）分发画纸和彩色笔，让幼儿画出地球的形状，并标注出大海与大洲的位置。
4. 环保教育（5分钟）通过环保手偶，教育幼儿保护地球的重要性。
让幼儿明白，地球是我们生活的家园，我们要爱护它。
六、板书设计1. 地球的形状：不完美的椭球体2. 地球的结构：地壳、地幔、地核3. 地球上的大海与大洲：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋；亚洲、欧洲、非洲、美洲、大洋洲、南极洲七、作业设计1. 作业题目：画出地球的形状，标注出大海与大洲的位置。
答案：略2. 作业题目：写一篇关于保护地球的短文。
答案：略八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点：地球的形状、结构和地理位置的认知。
2. 环保教育环节：通过环保手偶，教育幼儿保护地球的重要性。
3. 作业设计：作业题目的难度与实际操作。
一、教学难点的解析1. 地球的形状、结构和地理位置的认知（1）地球的形状：为了让幼儿更好地理解地球的形状，教师可以通过地球仪、图片等教具，形象直观地展示地球的不完美椭球体形状。
幼儿园大班教案《我们的地球》含反思
幼儿园大班教案《我们的地球》一、教学目标1.了解地球的基本特征，如形状、大小、颜色等；2.能够简单叙述地球的自然环境、不同地域的特色和文化；3.关注并感受地球的美丽和维护地球的重要性。
二、教学准备1.地球仪、图片、视频、园地学习器材；2.讲述PPT。
三、教学过程1. 热身环节在班级中，与小朋友们交流观察到的自然现象，引导他们了解地球的自然环境，例如太阳的位置、天气、植物的生长等。
2. 学习内容1.展示地球仪，先向学生简单介绍地球的基本特征，如形状、大小、颜色等。
2.展示图片或视频，介绍不同国家的特色文化和生活方式，引导小朋友们去思考和了解世界各地的不同之处。
3.介绍地球的一些有趣的现象和知识，让小朋友了解地球的生命特征和自然环境的保护意义。
3. 实践环节在园地中活动，让孩子们通过体验环境保护的实践活动，认识保护地球的重要性。
1.指引孩子们到园地中学习。
2.让孩子们亲手种植植物，让他们亲眼见证植物在土壤中生长。
3.让孩子们知道与环保有关的口号，如节约能源、垃圾分类等，最后通过活动目的，让孩子们认识到环保的重要性。
4. 课堂反思1.这节课的目的是让孩子们了解地球的基本特征及其环境保护的重要性。
2.孩子们对于不同国家的生活和文化有了进一步的了解，还懂得如何去爱护我们美丽的地球。
3.需要将这种重视环境保护的理念，延伸到日常生活中去。
四、教学总结1.本节课的目的是让孩子了解地球的基本特征，懂得如何去爱护我们美丽的地球。
2.让我们日常生活中也能多关注环保，希望孩子们在今后的成长中能够成为有环保意识的好公民。
以上就是本节课的全部内容，希望孩子们能够在学习中更加关注环保，爱护自然环境。
幼儿园大班教案《我们的地球》精选
幼儿园大班教案《我们的地球》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《我们的地球》章节，详细内容包括：地球的基本概念、地球的结构、地球上的自然资源与环境保护。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是我们生活的星球。
2. 使幼儿认识地球的结构，了解地球的构成和特点。
3. 培养幼儿的环保意识，让幼儿明白保护地球的重要性。
三、教学难点与重点重点：地球的基本概念、地球的结构、环保意识。
难点：地球的结构和特点，如何让幼儿理解并记住地球的相关知识。
四、教具与学具准备地球仪、地球结构图、自然资源图片、环保标语、彩色笔、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示地球仪，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”（2）教师简要介绍地球的基本概念，让幼儿对地球有初步的认识。
2. 例题讲解（15分钟）（1）教师通过地球结构图，讲解地球的结构，让幼儿了解地球的构成。
（2）教师展示自然资源图片，讲解地球上的自然资源，引导幼儿认识环保的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸和彩色笔，让幼儿画出自己心中的地球。
（2）教师巡回指导，纠正错误，给予鼓励。
4. 环保教育（5分钟）（1）教师展示环保标语，让幼儿齐声朗读。
（2）教师引导幼儿讨论如何在生活中保护地球，培养幼儿的环保意识。
（2）教师邀请幼儿分享学习心得，引导幼儿反思自己在环保方面的行为。
六、板书设计1. 地球的基本概念2. 地球的结构3. 地球上的自然资源与环境保护七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的地球，并标注出地球的结构。
答案：略。
2. 作业题目：思考一下，你在生活中是如何保护地球的？答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解地球的基本概念、地球的结构和环保知识，让幼儿对地球有了更深入的了解。
课后，教师应关注幼儿在环保方面的行为，及时给予指导和鼓励。
拓展延伸方面，可以组织幼儿参观自然博物馆，让幼儿更直观地感受地球的神奇与美丽。
2024年幼儿园大班精彩教案《我们的地球》
2024年幼儿园大班精彩教案《我们的地球》一、教学目标1.了解地球的基本特征，知道地球是人类共同的家园。
2.培养幼儿关爱地球、保护环境的意识。
3.提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解地球的基本特征，培养环保意识。
2.教学难点：引导幼儿关注地球的环保问题，学会从身边小事做起。
三、教学准备1.PPT课件：《我们的地球》2.地球仪、环保宣传册、环保手工艺品等教具3.环保歌曲《地球是个大家庭》四、教学过程（一）导入1.教师出示地球仪，引导幼儿观察地球仪上的陆地、海洋、云层等。
2.教师提问：“你们知道这个是什么吗？它代表了什么？”（二）基本环节1.认识地球（1）教师播放PPT课件，展示地球的图片，引导幼儿观察地球的形状、颜色等特征。
（2）教师讲解地球的基本构造，如陆地、海洋、大气层等。
（3）教师提问：“地球上的陆地和海洋分别有什么作用？大气层有什么作用？”2.地球上的资源（1）教师展示地球上的自然资源，如水、空气、动植物等。
（2）教师讲解自然资源的重要性，引导幼儿关注资源的保护。
（3）教师提问：“我们应该如何保护地球上的资源？”3.环保行动（1）教师组织幼儿讨论环保行动，如节约用水、减少污染、植树造林等。
（2）教师展示环保手工艺品，引导幼儿了解环保的重要性。
（3）教师组织幼儿进行环保实践活动，如捡拾垃圾、种植绿植等。
（2）教师提问：“我们应该如何做一个环保小卫士？”（三）结束环节1.教师播放环保歌曲《地球是个大家庭》，引导幼儿跟随音乐舞蹈。
五、教学反思本次教学活动通过生动有趣的课件、实物展示和实践活动，让幼儿了解了地球的基本特征和环保知识，培养了他们的环保意识。
在活动过程中，幼儿积极参与，表达了自己的想法和感受，达到了预期的教学效果。
但在教学过程中，部分幼儿对环保知识的理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导和讲解。
同时，教师应关注每个幼儿的学习情况，确保他们都能参与到活动中来。
《我们的地球》幼儿园大班教案
《我们的地球》幼儿园大班教案一、教学目标：1. 让幼儿认识地球，了解地球的基本特征。
2. 培养幼儿关爱地球，保护环境的意识。
3. 通过活动，提高幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学内容：1. 地球的基本特征：地球的形状、地球上的海洋和陆地、地球的自转和公转。
2. 地球上的生物：动物、植物、人类。
3. 保护地球：节约资源、垃圾分类、环保行动。
三、教学重点：1. 地球的基本特征。
2. 培养幼儿保护地球的意识。
四、教学难点：1. 地球的自转和公转。
2. 环保行动的实践操作。
五、教学准备：1. 地球模型一个。
2. 地球图片若干。
3. 环保活动材料。
4. 音乐、故事等教学资源。
第一章：认识地球1. 引入：通过歌曲、故事等方式，引导幼儿关注地球。
2. 讲解：展示地球模型和图片，讲解地球的形状、颜色等基本特征。
3. 互动：让幼儿触摸地球模型，感受地球的圆润。
第二章：地球上的海洋和陆地1. 引入：通过图片、故事等方式，引导幼儿了解地球上的海洋和陆地。
2. 讲解：展示地球图片，讲解海洋和陆地的分布、特点。
3. 互动：让幼儿指出地球上的海洋和陆地，培养观察力。
第三章：地球的自转和公转1. 引入：通过图片、故事等方式，引导幼儿了解地球的自转和公转。
2. 讲解：讲解地球自转和公转的概念、特点。
3. 互动：让幼儿模仿地球的自转和公转，增强理解。
第四章：地球上的生物1. 引入：通过图片、故事等方式，引导幼儿关注地球上的生物。
2. 讲解：展示动物、植物、人类等生物图片，讲解它们在地球上的生活。
3. 互动：让幼儿说出自己喜欢的生物，培养表达能力。
第五章：保护地球1. 引入：通过故事、讨论等方式，引导幼儿认识到保护地球的重要性。
2. 讲解：讲解节约资源、垃圾分类、环保行动等保护地球的方法。
3. 互动：开展环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等，培养幼儿保护地球的意识。
六、教学内容：1. 地球上的自然资源：水、土地、空气、矿产等。
《我们的地球》幼儿园大班教案
《我们的地球》幼儿园大班教案一、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，如地球的形状、地球上的海洋和陆地等。
2. 培养幼儿爱护地球、保护环境的意识。
3. 通过观察、操作、交流等活动，提高幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。
二、教学内容1. 地球的形状：地球是一个大大的圆球。
2. 地球上的海洋和陆地：地球上有广阔的海洋和各种陆地地貌。
3. 地球上的生物：地球上生活着各种各样的动植物。
4. 保护地球：了解地球的重要性，培养幼儿保护地球、节约资源的意识。
三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿了解地球的基本知识，培养爱护地球的意识。
2. 难点：地球的形状和地球上的海洋陆地的分布。
四、教学准备1. 地球仪、图片、视频等教学资源。
2. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。
3. 环境保护相关宣传册。
五、教学过程1. 导入：通过歌曲、游戏等方式，引导幼儿关注地球，激发学习兴趣。
2. 基本知识学习：a. 教师展示地球仪，讲解地球的形状，让幼儿观察地球仪上的海洋和陆地。
b. 观看地球相关的图片和视频，让幼儿更加直观地了解地球。
c. 教师讲解地球上的海洋和陆地的分布，引导幼儿观察并发表自己的看法。
3. 创作活动：a. 教师分发画纸、画笔，引导幼儿绘制自己眼中的地球。
b. 教师分发彩泥，引导幼儿制作地球模型，锻炼幼儿的动手能力。
4. 环境保护教育：a. 教师讲解地球的重要性，让幼儿认识到保护地球的重要性。
b. 教师向幼儿介绍一些简单的生活环保小窍门，如节约用水、节约用电等。
c. 发放环境保护宣传册，让幼儿带回家与家人分享。
5. 总结与反思：教师引导幼儿总结本节课所学内容，让幼儿更加深刻地认识到地球的重要性，培养幼儿爱护地球的意识。
六、教学评价1. 观察幼儿在创作活动中的表现，评价幼儿对地球知识的掌握程度。
2. 关注幼儿在环境保护教育活动中的参与度，评价幼儿对环保意识的认知。
3. 搜集幼儿在课堂上的发言，评价幼儿的语言表达能力及对地球知识的理解。
《我们的地球》幼儿园大班教案
《我们的地球》幼儿园大班教案一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的基本面貌，知道地球上有海洋、陆地、大气等。
2. 培养幼儿爱护地球、保护环境的意识。
3. 通过观察、操作、交流等活动，提高幼儿的观察力、想象力及表达能力。
二、教学内容：1. 地球的基本面貌：海洋、陆地、大气等。
2. 地球上的生物：动植物、人类。
3. 保护地球：节约资源、环保行动等。
三、教学重点与难点：1. 重点：让幼儿了解地球的基本面貌，知道地球上有海洋、陆地、大气等。
2. 难点：培养幼儿爱护地球、保护环境的意识。
四、教学准备：1. 地球仪、图片、视频等教学资源。
2. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。
3. 环保活动道具（如环保袋、水杯等）。
五、教学过程：1. 导入：通过歌曲、游戏等方式，引导幼儿关注地球，激发幼儿学习兴趣。
2. 基本面貌：展示地球仪，让幼儿观察地球的基本面貌，了解海洋、陆地、大气的分布。
3. 生物世界：通过图片、视频等，展示地球上的生物，让幼儿了解动植物、人类的生活环境。
4. 保护地球：引导幼儿思考地球上的资源有限，培养节约意识。
组织环保活动，如垃圾分类、节约用水等，让幼儿亲身体验环保行动。
5. 创作展示：让幼儿利用创作材料，发挥想象力，制作关于地球的作品。
7. 活动延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中实践环保行动，将学习延伸到生活之中。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对地球的认识程度。
2. 关注幼儿在创作展示环节的表现，评估他们的观察力、想象力和表达能力。
3. 搜集幼儿在家庭和社区中实践环保行动的情况，评估他们的行为习惯。
七、教学建议：1. 针对不同幼儿的学习特点，提供个性化的教学支持。
2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的环保教育。
3. 定期组织类似的教案活动，让幼儿持续关注地球，培养环保意识。
八、教学反馈：1. 幼儿对地球的认识有了明显的提高，能够简单描述地球的基本面貌。
2. 大部分幼儿在创作展示环节表现出较高的想象力和表达能力。
2024最新-我们的地球教案 幼儿园大班教案《我们的地球》5篇
我们的地球教案幼儿园大班教案《我们的地球》5篇作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这里是编辑为大伙儿找到的幼儿园大班教案《我们的地球》5篇。
幼儿园大班教案《我们的地球》篇一活动目标1、使幼儿知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系。
2、培养幼儿的环保意识，促使孩子形成积极的环保行为。
3、发展幼儿的注意力、观察力、想象力。
培养幼儿动脑，动口的学习习惯。
活动准备地球仪、“动物世界”录像片、动物玩具、图片若干活动重点让幼儿知道，我们的生存是和环境分不开的，理解爱护环境、保护环境的重要性。
活动难点理解“地球是我们的家”的含义。
活动过程一、观察周围的环境。
利用户外活动或郊游的机会，引导幼儿观察周围的环境。
欣赏花草树木的美。
启发幼儿发现：花草树木生长在什么地方？花草树木的生长都需要什么？（水、空气、阳光、土壤等）二、欣赏图片和录像片。
教师事先录好“动物世界”和世界各地自然景观片断，然后和幼儿一起欣赏。
启发引导幼儿：你看见了什么？你认识哪些动物？它们生活在哪里？（山、河、湖、海等）三、观察地球仪。
1、教师教幼儿观看地球仪的方法，认识地球仪上的各种标志（山、海、河、陆地、城市、平原等）。
2、在地球仪上寻找大海、陆地、高山、平原，教师介绍中国、北京和自己居住的地方。
3、谈一谈你去过哪些地方？爸爸、妈妈去过哪些地方？4、和幼儿一起做游戏──“送动物回家”。
请幼儿将各种动物图片贴在地球仪上。
四、讲故事──《地球生病了》（自编）。
讨论天空、河水、大地是怎样生病的？（被污染）怎样才能治好地球的病？鼓励幼儿说出自己知道的环境保护方面的知识。
五、学做“地球医生”。
１、与“讲故事”活动衔接，带幼儿到布置好的场景中去寻找有没有垃圾、污水、废弃物，讨论怎样治好我们周围的环境，激励幼儿动手当地球医生，一起医治好我们的环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《我们的地球》幼儿园大班教案
活动目标
1.让幼儿初步了解地球的基本知识。
2.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。
3.知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。
4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
5.借助已有经验、图片和老师的提问，理解内容。
教学重点、难点
教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。
教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。
活动准备
1.地球在宇宙中的图片。
2.地球美丽的风光图（如美丽的山，清澈的水，各种植物，动物，人等等）。
3.地球灾难的图片（如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等）物质准备：地球仪一个。
幼儿的绘画材料每人一份。
活动过程
一．开始部分
导入：（实物导入）
教师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形状的？你都在什么地方看见过它？
二. 基本部分
1.播放课件——地球在宇宙中的图片。
初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。
让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。
2.播放课件——地球美丽的风光图。
（1）请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不美丽？
（2）教师小结：地球是一个非常美丽的星球。
上面有着清澈的湖水，碧绿的山脉，生长着鲜艳的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。
地球上的一切都与我们息息相关（3）人们本应和平共处，互相关心帮助，谁也离不开谁。
可是不知道从什么时候开始，这原本美好的一切就这样应为人类的贪婪与不注意保护被破坏了！
3.播放课件——地球灾难的图片。
（1）分小组讨论观看此图片后的想法。
把所有幼儿平均分成四组，每组讨论一个问题。
第1组：大地怎么不绿了？这样下去会有怎么样的结果？第2组：天空怎么不蓝了？大量的排放废气会对天空，气候带来什么影响？第3组：河水怎么不清了？这样浪费水资源会有什么样的后果？第4组：小动物们怎么都掉眼泪了？人们如此凶狠的对待它们，它们还会愿意和我们最朋友吗？。