三年级品德与社会复习资料
三年级品德与社会第一、二单元复习总结资料
三年级《品德与社会》复习资料第一单元一、填空题1、大脑是人体的司令部。
我们只有不让它疲劳，他才能很好的指挥身体工作。
2、眼睛能把各种信息传给司令部。
3、耳朵也是传递信息的重要器官。
4、没有了呼吸，就没有了生命。
人吸进氧气，呼出二氧化碳。
5、儿童的心脏正常每分钟跳80~90次。
6、胃担负着消化食物，把食物转化为能量的重任。
7、人体总共有206块骨头，组成支撑人体的支架。
如果缺乏钙，支架就不稳固。
8、身体健康是一件快乐的事。
9、发达的现代交通为人们的生产和生活提供了便利，但也给人们的生活增加了危险性。
在很多情况下，这些危险都是由于人们不懂交通常识、不遵守交通规则而引起的10、为了保护自己，碰到不熟悉的情况时，要提高警惕，防止上当受骗。
面对突然发生的事情不要慌张，要冷静想一想。
11、千万别沉迷于电子游戏。
12、对于一些危险的情况，我们只要懂得正确的处理方法，是可以避免受到伤害.13、国际呼救信号是 SOS。
二、问答题。
（一）怎样保护眼睛，预防近视？答：1、读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。
2、连续看书一小时左右，要休息片刻，或着向远处眺望一会儿。
3、不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字。
4、不要躺在床上和走路或者在动荡的车厢里看书。
（二）怎样保护我们的胃？答：1、细嚼慢咽。
2、保持充足的睡眠。
3、饭后不做剧烈的运动。
4、不暴饮暴食。
（三）生病时如何科学的保护自己？答：1、生病时，吃药要按时定量，吃多吃少都会影响健康。
2、要心情开朗，充分休息。
3、把窗户打开，让空气流通。
4、要经常洗手；在打喷嚏或咳嗽时，要捂着嘴巴，防治病菌传播。
（四）家乡有哪些常用的交通工具？他们用这些交通工具做些什么事情？答：家乡常用的交通工具有：自行车、摩托车、小轿车、面包车、大客车、大货车、火车、飞机、轮船、地铁等。
人们骑自行车、摩托车，开着小轿车上下班，外出办事；用大货车运输货物；坐面包车、大客车外出旅行、办事；坐飞机、火车、轮船、地铁外出办事、旅行。
三年级上册品德与社会复习资料
三年级上册品德与社会复习资料一、填空题。
1、两年来，我的变化真不小，我为自己的（成长）和（进步）而自豪！今后，我要继续努力，争取做得更好。
2、每个人都有自己的优点和不足，只有正确认识自己，发扬（优点），克服（不足），才能使自己变得更加（优秀）。
3、无论别人对自己的评价好与不好，都要（认真倾听），并真诚地（感谢对方）4、知道自己的优点和不足后，就要学会（发扬优点），（克服不足）。
这样，才能使自己好上加好，越来越棒。
5、每个人都有自己的（兴趣），（良好）的兴趣不仅可以使我们学到许多（知识）和（本领），还可以使我们的生活更加（丰富多彩）。
6、我们要培养（健康有益）的兴趣。
7、有了兴趣，只要坚持不懈，就可以发展成（特长）。
8、无论做什么事情，要想做好，首先要（相信自己）。
9、要想让自己在各方面得到锻炼，就要敢于（表现自己），把自己(展示出来)。
10、相信自己行，才会（我能行）；别人说我行，（努力）才能行；今天若不行，（明天）争取行；不但自己行，（帮助）别人行；（互相）支持行，合作大家行；争取全面行，（创造）才最行。
11、每个人都有自己的家，但每个家庭的（成员构成）是不一样的。
12、妈妈的兄弟称（舅舅），妈妈的姐妹称（阿姨），爸爸的哥哥称（伯伯），爸爸的弟弟称（叔叔），爸爸的姐妹称（姑姑），我是爷爷奶奶的（孙子），我是姥爷姥姥的（外孙子），我是大伯的（侄子），我是舅舅的（外甥）。
13、“三口之家”指的是家里有（爸爸）、（妈妈）、（我）。
14、我有许多成长中的纪念物，他们蕴含着爸爸妈妈对我（深深的爱）。
15、我们的每一步（成长），都饱含着爸爸妈妈的（关爱），每一点小小的（进步），都离不开他们的（耐心教诲）。
16、爸爸妈妈抚养我们很辛苦，我们应该（感谢）他们。
17、爸爸妈妈真不容易，他们不仅要努力(工作)，还要抚养（子女），照顾（老人），有时还会遇到一些（烦心）的事情18、爸爸妈妈除了辛苦的工作外，还要赶许多（家务活）。
三年级品德与社会复习资料
第一单元在爱的阳光下一、填空题：1、爸爸妈妈对我们的（关爱）体现在生活中的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。
2、进一步了解到呵护一个小生命是多么（不容易）！并且我们的成长凝结了家人的（心血）。
3、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。
4 为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。
5、我们的父母长辈对我们寄予（希望）！他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。
6 在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。
7 自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。
8 我们和爸爸妈妈（生活）在一起，但是，很多时间，我们对他们并不是（很了解）。
9、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。
10现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。
我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。
11 了解到学校、社会对自己的（关心和爱护），他们为了保证我们（健康、愉快地）成长，给我们提供了很多服务。
12学校有很多部分组成，在这里工作的（老师）和（其他工作人员），都为了保证我们的学习和安全，提供了许多服务。
13、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。
14 我们要（读懂）爸爸妈妈的心。
争做他们的（乖孩子）。
15、我们到学校和家庭周围去看看，会发现社会给我们营造了一个好的（生活）和（学习）环境。
二、简答题： 1学校中有哪些人在为我们服务呢？答：老师们教我们学习知识和本领；大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动；食堂的叔叔阿姨们为我们做出营养丰富的饭菜；传达室的叔叔给我们接收信件、杂志；医务室的大夫为我们检查身体，保证我们身体健康等。
2、有时我们做错了事，父母会很严厉地批评我们，是他们不爱我们了吗？为什么？答：不是。
2023三年级上册品德与社会复习资料
2023三年级上册品德与社会复习资料
一、品德
1. 听话守规矩：学生应该在课堂和生活中遵守老师和家长的规定，做到言听计从，不打闹、不乱扔垃圾等。
2. 互助友爱：学生应该互相帮助，友善对待同学，共同创造和谐的班级氛围。
3. 诚实守信：学生应该诚实对待自己的行为和言语，不撒谎，不欺骗他人。
4. 尊敬师长：学生应该尊重老师和家长的权威，礼貌待人，不对老师和家长说脏话。
5. 讲卫生保健：学生应该保持卫生，不随地乱扔垃圾，养成良好的个人卫生惯。
二、社会
1. 家庭：家庭是社会的基本单位，学生应该尊敬父母，关爱家人，共同维护家庭和睦。
2. 社区：学生应该积极参与社区活动，如志愿者活动、环保活动等，为社区的发展做出贡献。
3. 安全意识：学生应该养成安全意识，学会应对紧急情况，知道如何保护自己和他人的安全。
4. 文明礼貌：学生应该讲究礼仪，有礼貌地与他人交流，不打架、不欺负他人。
5. 爱护环境：学生应该保护环境，不乱丢垃圾，种树爱花，参与环境保护工作。
以上就是三年级上册品德与社会的复资料，希望学生们能够理解和掌握这些知识，做一个品德高尚、有责任感的社会人。
(字数：153)。
三年级品德与社会复习资料(期中复习)
三年级品德与社会复习
温暖的家
1.我已经长大了，每次看照片时，爸爸、妈妈都会在旁边充满了和。
2.我的成长和同学们一样，发生过许多有趣的
3.爸爸、妈妈因为有了我，才更加。
4.是我，是他们我长大。
5.中国人有个习俗，在谈到自己年龄的时候，总在周岁前面加上一岁，即把母亲怀孕的时间计算在内，表示对生命的尊重，这就是虚岁。
6.慈母手中线，游子，报得三春晖。
7.每年五月的第尊敬和爱戴。
母亲节最初是国的节日，创始人是
确定了母亲节。
现在这个节日已经得到了多个国家的承认。
8.站如
9.卧似一张弓，站似一棵
10.节约，体现了对和的表现。
11.在生活中，由于人们的，意外伤害时有发生，这样的事一旦发生，无论大小，都会给我们生活带来阴影。
了解对我们每个人都是很重要的。
12.煤气、天然气的开关，不用时一定要好，因为燃气的泄漏不仅容易引起，还容易使人。
一旦发生泄漏，千万不可以使用，也不能开，要首先关掉燃气，打开门窗，再抢救煤气中毒的人。
万一有人触电，要赶紧，请大人帮助解决，千万不能用手拉他，要用干木棍等不导电的器具切断电源，在进行抢救。
14.救护电话
15.烫伤了以后先用冷水淋洗或浸泡，水温越低越好，伤口接触冷水越早越好。
简答题
1.虚岁的来历？
2.母亲节的由来?
3.你发现煤气漏气了怎么办？
4.我们生活中有哪些行为会引起火灾？
5.家里的文明礼貌体现在哪些方面？
第 1 页共 1 页。
三年级品德与社会期末复习资料（五篇材料）
三年级品德与社会期末复习资料（五篇材料）第一篇：三年级品德与社会期末复习资料三年级品德与社会期末复习资料1．家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2．爸爸妈妈下班要回家，我放学以后要回家，出门在外的人要归家，人人都有自己的家。
3．家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
4．在家中，我每天与家人生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。
当然，有时我们也会闹点小别扭。
但是不管怎样，大家总是互相关心，互相惦记。
因为我们是一家人。
5．学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6．为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。
当我们置身其中，会感到那样的亲切和熟悉。
7．除了小学，还有中学、大学、职业学校和特殊教育学校。
8．这是我生活的小区。
小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园，还有健身园和学校。
小区里还有一些工作人员，负责管理小区人们的生活。
我们在小区里的生活方便又快乐。
9．社区里还有各种公共设施，像健身器、车站站牌、路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等，这些给我们的生活带来很多方便。
10．我们的成长进步，离不开学习。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
11．这两年，我们学到的东西真不少。
知识增多了，本领增长了，比过去懂事了。
12．我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候，有很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
13.我们学到的知识、本领和道理，不仅仅是课上学来的。
我们可以向书本、媒体学，可以向他人学。
14．我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人??关键看我们会不会发现。
15．留心观察，善于思考，我们就会学到很多东西。
16．我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。
17．在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。
教科版小学三年级上册品德与社会_复习资料
教科版小学三年级上册品德与社会复习资料一、填一填一单元夸夸我自己1、我们要学会爱自己，更要学会爱（别人）。
2、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解（自己）。
3、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到（更多的赞美）。
4、面对挑战，我们要勇敢地（面对）。
只有不断地（尝试），才能对自己更加充满（自信）。
5、我的最大优点是（字写的漂亮）。
6、谁都会有不如别人的地方，但是我们要（相信自己）。
只要心中有（阳光），就能朝着明天快乐地奔跑！7、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。
8、在日常生活中，不管是学习还是做事，只有抓紧(时间)，学会合理安排时间，才能有(效率)。
9、自己的事情，能做的应该(自己做)，不能做的事情(学着做)。
二单元温暖的家1、1913年，美国国会通过一项议案，将每年（ 5月的第二个星期日）作为法定的母亲节。
母亲节创立后，得到世界各国人民的支持，每当这个节日来临，做儿女的就会以各种方式表达对母亲的（尊敬）和（爱戴）。
2、每年（6月的第三个星期日）是父亲节。
3、.我家住在山东省临沂市苍山县，家中有（爸爸）、（妈妈）、和（我）。
( 家)是我们生活中最（亲近），最（熟悉）的地方。
4、一个名字的诞生，寄托着家人的（希望），记载着一段（温馨）的故事。
5、在生活中的每一天，家人用（无声的爱），呵护我们成长。
6、和父母（谈谈心），了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。
7、平时我们应该让爸爸妈妈少一些（烦恼），多一些（快乐）。
8、我们要做有心人，留意家人的（健康），体谅他们的（心情），用（爱心留言条）表达你的爱和关心。
9、在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是（一家人）。
10、爸爸的生日是（）月（）日，妈妈的生日是（）月（）日11、当爸爸妈妈烦恼时我会为爸爸妈妈（讲一个笑话，逗他们开心），当爸爸妈妈劳累时我会为爸爸妈妈（捶捶背，让他们放松放松）。
三单元我爱我们的学校1、我们的学校是（苍山县第三中学）。
三年级品德与社会复习资料
三年级品德与社会复习资料1、我们都有自己的邻居，邻居之间相处首先要从认识开始。
2、一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。
3、俗话说：“远亲不如近邻，近邻不如对门”。
4、不同的邻居，相处的情况也不一样。
平时互相交往，可以增进邻居之间的友谊；有事互相帮助，会使邻居之间的关系更加和睦；多为邻居着想，可以减少邻居之间的烦恼；遇事互相谅解，可以化解邻居之间的矛盾。
5、邻居之间，共同生活在一个区域里，我们不仅要和睦相处，还要共建一个整洁、优美和舒适的生活环境。
6、美好环境靠大家，让我们共同努力，从自己做起，从身边的小事做起。
7、画平面图，要记住三件事。
第一、要确定图上的方向。
图上的方向，一般情况下，都定为“上方是北，下方是南，左方是西，右方是东”。
可以简称为“上北下南，左西右东”。
第二，就是要设计和使用图例。
图例就是人们把要画在图上的各种景物，用简单的符号和图形来表示，这样画出来的平面图既简单又清楚。
第三，就是根据图的大小，把要画的景物按合适的比例画上去，避免有些小景物画得太大，有些大景物画的太小。
8、老师是辛勤的园丁，是塑造人类灵魂的工程师。
他们不仅教我们学知识，关心我们的生活，还引导我们怎样做人。
我们的成长和进步，都离不开老师的辛勤培育。
9、学校培育我成长，我爱我的学校。
我要爱护学校的一草一木，让学校的环境更美好。
我要为学校争光，让学校为我而自豪。
10、每个人都有自己的生活环境。
有的人生活在城市，有的人生活在农村，有的人生活在山区，有的人生活在草原，有的人生活在大海边。
11、在我们生活的地方，有着各种各样的公共设施，他们为我们的生活提供了保障和方便：各种各样的商店，为我们购物提供了方便；我们有病可以去医院，医院为我们的生命和健康提供了保障；邮政局可以帮助我们邮信、汇款；各种各样的交通设施，为我们的出行提供了方便；公园是人民健康休闲和娱乐的好地方。
12、公共设施虽然给我们的生活带来了很多方便，但是如果布局不合理，设施不完善，管理不加强的话，同样会给我们的生活带来一些烦恼。
三年级期末品德与社会复习资料
三年级期末品德与社会复习资料1我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从开始。
2、怎样认识邻居?①、要。
②、要。
3、一个、一声、一点,都会拉近我们和间的距离。
4,俗话说:“远亲不如,近邻不如。
”的意思是: --------------------------------------------------------------------------------------- 5、怎样与邻居相处:①、平时可以增进邻居间的友谊。
②、有事,会使我们和邻居更加和睦。
③、,可以增进邻居间的友情。
④、遇事,可以化解邻居间的矛盾。
6.“让他三尺又何妨”讲的是朝著名的大学士的故事。
这个故事告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益7、共同生活在一个区域里,我们不仅要和睦相处还要共建一个整洁优美的生活环境。
8我们在哪些方面应该多为邻居着想?答:①②③9、怎样维护生活环境?答:①、。
②、。
③、。
④、。
10.美好的环境靠大家,让我们共同努力,从做起,从身边的做起。
11、今天我为学校,明天学校为我。
12、画平面图要记住三件事:①要确定图上的方向,上下左右。
②、设计和使用图例。
③、根据图的大小。
13. 就是人们把要画在图上的各种景物,用简单的符号和图形来表示。
14. 校长负责,教导主任负责,大队辅导员负责。
15、学校的设施有:教学楼,,,计算机室,等16. 我国每年的是教师节,我国把每年农历九月初九定为,联合国大会把每年的定为“国际残疾人日”。
17怎么了解学校的过去?答:听校长介绍学校的历史,看看学校的老照片等。
18每个人都有自己的,有的人生活在,有的人生活在,有的人生活在,有的人生活在,有的人生活在。
19、学校培育我成长,我爱我的、我要爱护学校的,让学校的环境更加美好。
我要为学校,让学校为我。
20我们生活的地方,有着各种各样的公共设施,它们为我们的生活提供了和。
21、公共设施虽然给我们带来了方便,但如果布局,设施不完善,不加强的话,同样会给我们带来一些烦恼。
三年级品社复习资料
三年级品社复习资料三年级品社复习资料三年级的品德与社会课程是培养学生良好品德和社会意识的重要环节。
在这门课程中，学生将学习如何成为一个有责任感、有爱心、有公德心的人，同时也会了解社会的组织和运作方式。
为了帮助同学们复习这门课程，下面将提供一些关键知识点和学习方法。
一、品德教育品德教育是培养学生良好品德的重要途径。
在三年级的品德教育中，我们注重培养学生的责任感和友爱精神。
学生应该明白自己在家庭、学校和社会中的责任，并且要学会尊重他人、帮助他人。
在复习时，同学们可以回顾一些与责任感和友爱精神相关的故事和案例，思考其中的道理和启示。
二、社会知识社会知识是帮助学生了解社会组织和运作方式的重要内容。
在三年级的社会知识中，我们学习了家庭、学校和社区的组织和功能。
同学们可以回顾这些内容，并思考自己在这些组织中扮演的角色和责任。
此外，还可以通过观察周围的社会现象和新闻事件，了解更多社会知识。
三、学习方法在复习品社课程时，学习方法也是非常重要的。
同学们可以通过以下几种方法提高学习效果：1. 制定学习计划：合理安排学习时间，每天保持一定的学习时间，避免拖延。
2. 多种学习途径：除了课本，还可以通过观看纪录片、阅读相关书籍、参观实地等方式来加深对知识的理解。
3. 记笔记：在学习过程中，及时记录重要知识点和关键词，方便复习时回顾。
4. 合作学习：与同学们一起学习，相互讨论和交流，可以帮助大家更好地理解和记忆知识。
5. 做练习题：通过做一些练习题，检验自己对知识的掌握程度，并及时纠正错误。
四、案例分析为了更好地理解和应用所学的知识，我们可以进行一些案例分析。
例如，我们可以选择一个社会问题，如环境保护，然后思考自己在日常生活中如何为环境保护做出贡献。
同时，还可以了解一些环境保护的措施和组织，如垃圾分类、植树活动等。
通过案例分析，我们可以将所学的品德和社会知识与实际问题相结合，提高学习的实用性和深度。
五、总结与展望三年级的品德与社会课程是学生成长过程中的重要组成部分。
品社复习资料三年级
三年级上册《品德与社会》复习资料一、名词解释。
1黄金法则——几乎所有的民族都有一个共同的信条：己所不欲，勿施于人。
就是说：你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。
人们把它称为“黄金法则”。
2规则——规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
3宪法——宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律法规的依据。
二、名人名言。
1要是你随时随地，在你整个一生中，给人留下的全是美好的东西——鲜花、思想和对你的亲切回忆，那么你的生活就会变得轻松愉快。
——（苏）高尔基2行是知之始，学非问不明。
——陶行知3人人皆吾师，处处有学问。
——陈鹤琴三、填空题。
1我们每个人都很棒，但我们每个人身上都有缺点，知道自己的缺点，主动改正，我们会更棒。
2同学之间应该互相关心、互相帮助。
3你想要别人关心你，别人也想要你关心他。
你想要别人尊重你，别人也想要你尊重他。
你想要别人帮助你，别人也想要你帮助他。
4 我们要做个“阳光使者”，送给别人一缕阳光，帮他驱散心中的阴影，打开他的心扉。
5学得好的同学有一个共同的特点：做学习的小主人。
6为他人做一些力所能及的事也是挺快乐的。
7张衡是汉朝的天文学家。
8英国科学家瓦特发明了蒸汽机，水开了壶盖不停往上跳动，壶盖是蒸汽推动的。
9比尔.盖茨是美国一家微软公司的主管。
10规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。
11须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
12横过车行道，须走人行横道。
13不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
14五种多发的意外事故有溺水、烧伤烫伤、中毒、摔伤、窒息。
15火警电话：119 急救电话：120 报警电话：110三、问答题。
1怎样做学习的小主人？答：（1）自己制定学习计划（2）给自己制定学习目标（3）做完功课再出去玩（4）独立思考，不随便请别人帮助（5）善于发现问题，提出问题。
2怎样才能提出好问题呢？答：（1）从反面想一想（2）从别的角度想一想（3）想想原因是什么（4）想想后果会是怎么样。
三年级上册《品德与社会》复习资料_0
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 三年级上册《品德与社会》复习资料三年级上册《品德与社会》复习资料三年级上册《品德与社会》复习资料班级班级姓名学号一、填空题 1、爸爸妈妈带我来到这个世界上，我由衷地感谢他们，因为是他们给了我（生命），是他们（抚育）我长大。
爸爸妈妈为我的健康付出了很多的（心血），不但给了我一个温暖的（家），还教育我做一个（诚实）、（有礼貌）、（知错就改）的好孩子。
妈妈不仅是我最（亲近）的人，也是我最好的（朋友）。
2、每年的五月的第（二）个星期天是母亲节。
母亲节最早是（美）国的节日，是在（ 1914 ）年通过国会确定的。
每年的六月的第（三）个星期日是父亲节。
3、在家也要讲（文明礼貌），家居生活要讲（节约），还要注意生活中的（安全）。
4、站如（松），坐如（钟），卧如（弓），行如（风）。
5、（节约），体现了对劳动和功动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。
6、在生活中，由于人们的（麻痹大意）或缺乏（安全常识），意外伤害时有发生。
1 / 13了解安全常识对我们每个人都是（重要）的。
7、一旦发现煤气泄露，千万不可以使用（明火），也不能（开灯）。
要首先关掉（总开关），打开（门窗）。
再抢救煤气中毒的人。
8、急救电话是（ 120），火警电话是（ 119 ），报警电话（110 ），交通事故报警电话是（ 122 ）。
9、生活中，除了家里人以外，相处时间最长的就是（同学）。
我们一起（学习），共同（游戏），组成团结友爱的（集体）。
我们和小伙伴们一起成长，在相处中，我们要学会（相互关心和帮助），学会（彼此谅解和谦让），学会（合作和遵守规则）。
10、学会合作，不仅能帮助我们提高（效率），还可以结识更多的（朋友），在生活中得到更多的（乐趣）。
三年级品德与社会复习资料
三年级品德与社会复习资料一、填空。
1、我家住在，我家有人。
平时在我家是做饭，我们都很爱吃。
平时吃完晚饭，我们一家人会坐在沙发上，有时我们会一起做游戏。
2、我的小卧室是打扫，进行一次大扫除。
3、周末的时候，我们全家人会一起。
4、家里有事会闹点小矛盾，这时，我会、。
5、妈妈生病了，很着急，我，爸爸。
6、学校是我们的地方，我们的学校叫做。
7、给聋哑孩子上的学校叫；学习专门技术的学校叫做；专门培养运动员的学校叫做。
8、我们的学校里有很多的名人画像和名人名言，其中我最喜欢的是，他说过启迪着我，让我不断进步。
9、我生活的小区是，在小区里有、、、等，给我们的生活带来了很大的方便。
10、小区里有许多公共设施，寄信的时候可以去，生病的时候可以去，取钱的时候可以去。
11、从入学到现在，我在学校里学会了、、，还能。
12、这两年，我们学到的东西真不少。
增多了，增强了，比过去更了。
13、我们每个人在学习中都会有，有第一次成功的，也有做不好、的烦恼。
我们就是在这个工程中一步一步成长起来的。
14、我们可以向、学习，可以向学习，还可以学习。
15、、，我们会学到很多东西。
16、到处都有我们的老师。
走在马路上，我们要学习交警叔叔，上了公共汽车，我们要学习叔叔阿姨，。
17、老师教会了我，爸爸教会了我，妈妈教会了我，同学教会了我，。
18、在日常生活中，不管是，还是做事，只有抓紧，学会，才能有。
19、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
在诗中，“光阴”指的是。
20、家里买了一台DVD，爸爸先看，学会了。
21、爸爸现在在学电脑，说，。
22、进步真快，天天都有。
大人们都在抓紧时间。
23、平常写作业遇到不认识的字，我，遇到不会做的题，我、。
24、游戏中有，生活中也有很多。
25、家庭生活有，例如：用完东西要，晚上音乐不要等等。
26、身边的规则包括、、、、等27、学校生活有规则，例如：上下楼梯要、在校园里请讲，按时、按时等28、与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的。
三年级品德复习资料
三年级期末考试品德与社会复习资料（填空题）1、我的家乡在（云南省）（丽江市）（宁蒗县）（蝉战河乡），我的家乡盛产（土豆）、（荞子）、（玉米）。
2、我们的国家叫（中华人民共和国），由（56）个民族组成，以汉语为通用语言，有13亿多人口，其中汉族人口最多。
3、我的成长离不开家庭，家庭是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的关爱，学到知识，本领和做人的道理。
4、呵护一个小生命是多么不容易啊！我们的成长凝结了家人的多少心血啊！5、我们和爸爸、妈妈生活在一起，要读懂他们的心，。
6、我懂得父母对子女的教育方式虽然各有不同，但都蕴含着对子女深深的爱。
7、我要了解父母的喜怒哀乐和愿望。
8、我们大部分时间生活在学校里。
老师们教我们学习知识和本领；大队辅导员组织我们开展丰富多彩的活动；传达室的叔叔每天为我们开门、关门、打铃，多辛苦。
9、《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部保护儿童少年的专门法律。
10、我们生活、学习在班集体里，每个人各不相同，要会友好相处。
12、我们每个人有不同的想法，不同的喜好，才使我们的集体生活丰富多彩、充满活力。
13、有时，我们对同一事件的想法、感受和选择不同。
需要换个角度想一想。
14、同学遇到麻烦，我们要同情他们的不幸，尊重他们的情感和人格。
15、好东西仅仅自己享用，并不一定快乐，大家一起享用更快乐。
16、当别人需要的时候，把自己的东西分给他人一些或借人用一用，也是一种分享。
17、分享带给我们的是同学间的友情和欢乐。
18、我从小就能感受到家人对我的爱。
爸爸妈妈关心我的身心健康，我在家人的爱中快乐成长。
19、我有不愉快的事，要和爸爸妈妈谈心。
20、我自己能做的事要做好，少给家人添麻烦。
21、为了保证我们健康、快乐地成长，家人、学校和社会上的许多人都在为我们服务。
22、我们的生活离不开各行各业的劳动者。
23、人们在生活中是相互依赖、相互服务的。
24、我们在社区能够方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。
三年级品德与社会复习内容
三年级品德与社会复习内容
（1）、介绍自己：（2）、设计竞选海报；（3）、准备演讲稿。
41、身体健康是一件令人快乐的事，保持健康的方法有：
合理饮食；保持清洁；每天做操；呼吸新鲜空气；保证充足的休息和睡眠；远离危险的东西；注意安全；正确用药。
42、我们周围还存在哪些交通安全隐患和违反交通规则的现象呢？
放学在路途中玩耍，逆向骑车，在行车过程中与驾驶员交谈，把头、手伸出窗外。
横穿马路，在马路上打闹、踢球。
骑摩托车不戴头盔。
43、你在学习上遇到过什么困难或挫折？是怎样战胜他们的？
我在看课外书的时候，有很多字不认识，问爸爸妈妈，他们多数没有时间教我，后来，妈妈买了一本字典给我，不会的字，我就查字典，现在很多我们没有学过的字我都会读写了。
44、如果你和你的好朋友现在还有矛盾，你打算怎么做？
与好朋友发生矛盾时，无论是不是自己的过错，都要反思自己的言行，即使受到误解，也应该主动和解，与朋友沟通，消除矛盾。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一单元：我的家一、你什么时候想家？人们为什么想家？1、去外地旅游；在亲戚家住很长时间后；在学校受到委屈时……2、因为人人都有自己的家，人的生活离不开家。
家是生活的港湾，是哺育我们成长的摇篮。
家里有自己的亲人，有自己的牵挂。
二、你知道的家庭结构有：三口之家、三代同堂、福利院、单亲家庭、收养家庭三、只要有家人的爱，不管什么样的家庭，都是温暖和幸福的。
四、讲一讲家人的爱：如放学的时候，下雨了，非常冷。
妈妈给你送来了衣服。
（一定写详细）。
五、快乐的家庭生活：一起打扫房间；一起游戏；一起看文艺节目；我们都爱吃妈妈做的饭。
六、如果与家人闹了矛盾，我们应该怎么做？家庭生活中会遇到许多问题，家人之间互相理解，及时沟通，是解决问题的好办法。
应该主动与父母交流看法，如果自己做错了，应该主动向父母认错。
七、生活中哪些问题是可以和家人共同商量解决的？在购买一些生活物品时，如买电脑；在看待上网、看电视的问题上，可以共同商量，制定出计划。
……八、比尔的故事告诉我们：父母的爱是无私的，是伟大的，是不要任何回报的。
九、家人给了我们无私的爱，不求任何回报，作为子女，要不要回报父母的养育之恩？应该，在力所能及的范围内，以自己的方式，回应、感谢和报答父母的养育之恩。
十、妈妈过生日你打算如何回报母亲的爱？1、妈妈上班后，我把家里打扫的干干净净，烧好水，做好饭。
2、给妈妈做一个生日贺卡。
3、晚上一家人共同为妈妈庆祝生日，我为妈妈唱生日快乐歌。
4、给妈妈洗洗脚，洗去一天的疲惫。
十一：读懂父母的心：（课本14页）1、为什么我做的菜不香，妈妈却说香？因为父母看到自己的孩子长大了，能回报父母了，父母非常的高兴，菜中包含着浓浓的亲情。
这也是对孩子的鼓励。
2、爷爷为什么生气？父母担心孩子的安全，怕孩子出意外。
如何避免：如果去同学家玩或做作业，应该提前给父母打个招呼，经父母同意后再去。
十二：出现困惑与烦恼时，我们应站在父母的角度想一想，父母可能希望子女将来有出息，或迫于社会竞争的压力，强迫子女课外学习更多的东西；父母可能由于工作忙而忽视了子女的要求和愿望；父母可能心情不好，把火气发在子女身上。
补充：了解房子的变化：爷爷那时候住的房子是草房子，上面是麦秸，外面大下，里面小下，后来房顶换上了小黑瓦；爸爸住进了砖瓦房，现在我们的房子重新翻盖了，变得更加宽敞明亮了，前后出厦，非常漂亮。
（楼房）吃的变化：爷爷那时家里穷没有吃的东西，经常吃了上顿，没了下顿，能吃上窝头就不错了。
爸爸那时候生活好点了，吃上了馒头，冬天主要吃白菜萝卜，没有其它的菜；现在我们的生活水平好了，一年四季都能吃上新鲜的蔬菜，不在讲吃饱，而是吃好。
第二单元：我学习和生活的地方一、教师节如何庆祝？1、办一期黑板报，主题为庆祝教师节，来表达对教师的爱。
2、给教师做一个贺卡，祝教师节生日快乐。
3、为教师唱一首歌，来表达对老师的尊敬。
二、农村型社区有哪些机构？有什么特点？1、小百货店、医疗站、种子站、照相馆、镇政府……2、主要特点是：人口密度稀疏，较少流动；经济活动简单；社会组织结构简单；家庭作用重要，血缘关系浓厚；生活方式、风俗习惯、道德等受传统势力影响较大。
三、城市型社会有哪些机构？有什么特点？1、超市、副食店、社区门诊、理发馆、书店、幼儿园、健身园……2、特点：人口集中，万分复杂；经济或其他活动频繁；具有各种复杂的制度、信仰、语言和多样化生活方式；具有结构复杂的各种群体和组织；家庭的规模和职能缩小，血缘关系不甚密切，关系比较松散；政治、思想、文化比较发达。
四、城市型社区和农村型社区的相同之处？都为我们的生活带来了方便，为社区里的人服务。
它们都有一定的地域；一定的人群；共同的行为规范、生活方式和社区意识；各种社会活动及其互动关系。
五、社区公用设施有哪些？有什么作用？1、电话亭、邮政信筒、汽车站牌、指路标志、公园里的石桌、石椅、消防器材、社区广场……2、社区里的公用设施给我们的生活带来了方便。
六、假如没有清洁工我们的生活会怎样？如果城市没有了清洁工，则会垃圾成堆，蚊蝇孳生，疾病蔓延。
（自由发挥，写详细一点）七、我们如何看待清洁工？清洁工每天打扫卫生，使我们的环境变得更加优美，十分辛苦，不应该歧视他们。
劳动没有贵贱之分，各行各业的劳动者都在为社会做贡献，为每一个社会成员服务。
因此，我们要尊重各行各业的劳动者。
补充资料：社区的变化1、社区的道路更宽敞平坦了，在村领导的带领下，村里对道路进行了硬化。
2、村里建成了村民活动广场，有篮球架、乒乓球台……村民可以到这里来锻炼身体。
3、村里的环境好了，对道路周围的定期打扫。
4、路灯亮了，晚上道路明亮，人们在路灯下乘凉。
第三单元我在生活中长大一、本学期你一定学会了很多东西？请写一写。
1、本学期我又读了很多课外书，学会了许多的字；2、我学会做凉菜了；3、我学会帮妈妈记账了；4、我学会给别人道歉了；5、我学会上网了………………二、每个人在日常生活与学习中都会有第一次。
也许是成功的也许是失败的，请记录一件。
如第一次炒菜：重点把你是怎样做的，把你做菜的感受写出来。
（注意应该写详细）三、我们可以从哪里学到知识、本领和道理？（归纳学习的途径）我们不仅可以从课堂上学到，而且可以向书本、媒体学，可以向他人学，还应该向生活学。
四、你从课堂上学到：遵守学校的规则；科学技术是把双刃剑……向别人学到：买西红柿的时候，就挑选红的。
这样的西红柿成熟了。
……向书本学：鲸不是鱼，而是哺乳动物。
……向媒体学：从电视中知道热带雨林正在遭受破坏，一些动物如东北虎濒临灭绝。
向他人学：关心自己的同学；五、课本48—49页分类：第1、3、5、8，是经过成人辅导，或通过模仿他人的行为学到的；第2、4、10，是借助书本、媒体学会的；第6，是通过观察自然现象学到的；第7，是通过实践、练习尝到的；第9，是注意发现问题，再通过询问他人或查找书本、媒体学来的。
六、课本67页图，哪些该学，哪些不该学？（哪些是正确的哪些是错的）该学：积极锻炼身体；不该学：在公园里摘花；乱扔果皮纸屑；在公园的草坪上追逐打闹；过马路不走人行横道。
七、为什么每个人都在学习。
社会进步很快，每天都在变化。
社会总是不断进步的，每个人都不能仪在已有的认知水平上。
我们应该树立终身学习的理念。
有些人学习是为充实自己而学；有些是为跟上时代发展步伐而学习；有些人是为进一步发展而学习。
八、废弃物：果皮、铅笔屑……可回收的：旧报纸、电池、电子原件、饮料瓶、易拉罐…………九、冬冬的问题出丰哪里？如果学习中遇到困难，我们可以怎么做？1、过于信赖父母，没有掌握一定的学习方法；2、不会的字可以查字典；只要认真观察就能学会；写个格言提醒自己；找人问一问；查查书……十、如何提高学习效率？（小红学习拖拉，半小时作业需二小时完成，你帮她想想办法）1、给自己限定时间，让自己知道必须在规定的时间内完成作业；2、给自己定个目标。
3、专心做作业，做完作业后再玩。
十一、怎样合理安排时间？既能充分利用时间，又能做到劳逸结合，科学用脑。
十二、小芳放学回家，感到有些疲倦。
但是，她想起妈妈常说的，回家先做作业，于是打开了作业本。
可是，写了一会儿，有点坚持不住了。
有认为坚持写下去；还是休息一会儿？说明理由。
（我觉得应该休息一会儿，如果很累的话学习效果也不好。
我们应该合理安排时间，既能充分利用时间，又能做到劳逸结合，科学用脑。
……）十三、你知道的珍惜时间的名言有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少壮不努力，老大徒伤悲。
黑发不勤学早，白首方悔读书迟。
……十四、谈《时间老人的礼物》、《明日歌》感受：时间是宝贵的，光阴似箭，日月如梭。
我们应该珍惜时间，抓紧时间，努力学习。
如果不好好学习，吃夸的将是我们自己。
十五、如果你当家，你会怎么做？把房间打扫的干干净净。
帮助妈妈喂鸡、喂猪。
烧开水，让父母回家后喝杯茶。
给父母做一些父母爱吃的菜…………十六：该做什么1、在家里：自己的衣服自己洗；自己收拾自己的书包和房间；帮妈妈倒垃圾；帮妈妈刷碗……2、在学校班级里：把班级的卫生打扫干净；自觉维护班级和学校卫生，不乱扔垃圾；……3、在社会上：在公交车上，主动为老人让坐；遵守交通规则；不随地吐痰………………十七、情境模拟：1、如果妈妈非要给你洗头？你应该怎么办？（告诉妈妈，我已经长大了，可以自己做一些事了。
不能老让妈妈劳累。
你可以指导着我来做。
我相信这样我一定能做好的。
……）2、奶奶不让择菜？（我长大了，我可以帮您做事了。
我可以跟着你学习择菜，这也是一种学习。
……）十八、你为班级做了什么？（打扫卫生、办黑板报……）班级中你最骄傲的是什么？如黑板报评选中班级获得一等奖。
（写详细）赢得班级卫生流动红旗。
十九、为搞好班集体提几条建议：找一个纸箱，做成垃圾箱，班级中的每一个成员自己把垃圾放在垃圾箱里面，让每一个同学养成良好的习惯。
窗台上养上几盆花，让班级充满生机和活力。
设立班级图书角，把自己的图书拿来，与大家共同分享。
……二十、你参加了哪些公益活动？二一、我们可以为环保做什么？向全校同学宣传保护环境的重要性，向全校学生发出倡议。
从我做起，从点滴做起，自觉爱护周围的环境。
少用塑料袋，减少白色垃圾污染。
植树造林，保护植被。
……第四单元我和规则交朋友一、你喜欢玩什么游戏？这些游戏有什么规则？1、捉迷藏、丢手绢、拔河……2、如：丢手绢：玩游戏时，不能告诉同伴手绢放在哪里；如果被逮住，就得给大家唱首歌。
……二、课堂规则：上课不允许交头接耳；举手发言，回答问题要大声；……课间活动规则：不准在楼道内追逐打闹；不准在教室内大声喧哗；注意安全……放学规则：排队、唱歌后方可按顺序离校。
三、学校规则有什么作用？（课本78页）四、班级公约：不准在桌椅上乱刻乱划；上课的时候不能做小动作，不能交头接耳；不能随便乱扔果皮纸屑，应放到垃圾箱里。
课间不能在教室和楼道内追逐打闹。
……五、生活中有哪些不遵守规则的现象：1、在草坪里玩耍；2、随地乱扔垃圾、随地吐痰；3、翻越栏杆；…………六、为什么要定规则？（出现矛盾，要协商解决，需要定规则）定规则时要注意什么？（要考虑大多数人的利益，要公平，还要易于操作）规则需要得到谁的许可（大多数人同意）。