初中美术13册美术人美版PPT课件

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色彩相混后自然和谐的肌理效果
2021/3/9
授课：XXX
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色彩对印出的流动肌理效果
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授课：XXX
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蝶翅羽的局部效果
2021/3/9
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授课：XXX
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示范作品：
技法：对称对折不吸水纸抽绳对印。材料：水性色彩 A3 复印纸 棉线绳。
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授课：XXX
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把棉线绳放在画盘中染上所需的色彩，注意色彩中含水量不可过大影响质量。
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授课：XXX
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棉线绳染好后按设想方式布置在打开的半张纸面上，位置应略靠近中线。
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对折纸对压。
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为了保证绳的抽拉摆动等动作完成顺利，抽拉前要在对折的纸上
压盖一张厚、硬的卡纸。
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按一定规律或随机在左右摆动、滑动、转动的过程中，将绳抽出。
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授课：XXX
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技法演示：
技法：对称对折不吸水纸对印。材料：水性色彩。
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授课：XXX
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局部效果，通过移动抽拉， 可以得到羽毛、飞翔、舞动的 效果。
授课：XXX
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2、玻璃对印：
这是对印方法与平板印刷的方法近似。画儿直接绘在 不吸水的玻璃上。可根据画面的需要选择干印或水印。干 印使用色彩比较浓厚通过压印可以得到各种不同的肌理效 果。色彩选用水色或油色均可，纸张不吸水。但应与色彩 性质相适应。水印也称湿印，色彩使用水性色彩，绘画过 程中注意色彩与水的使用，或绘完后在玻璃上喷上水，等 色彩与水交融到一处之时，铺上吸水纸或布对印，也可以 先对印，后喷水都可以得到水墨画韵味的作品。当学生造 型能力较差时，可以先把找来的图样或照片压在玻璃板下 模画。运用得当也能得到非常好的效果。底版的选用可根 据具体的条件与要求选用不同材质的的板材，如木板、金 属板、水泥板、塑料板等等。不但不会影响作品的效果， 往往会产生意想不到的好效果。
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授课：XXX
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其次使用不同质地的“版”、不同质地的“纸”、 不同的压印方法(挤、压、吹、按、刮、磨. . . )， 而得到不同的肌理效果的独幅版画作品，鬼斧神 工，变化莫测。如果造型与肌理可以有机的结合 在一起更能取得神形兼备的效果。通过反反复复 的实践一定会结出丰硕的果实。
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授课：XXX
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1、纸对印：
这是一种最方便的对印方法。选用不吸水的纸张 (白卡纸、胶版纸、复印纸等等)对折，使用水性色彩 （水彩色、丙稀色、广告色、国画色）。把画儿绘在 折好的半张纸上，通过对印就可以得到一幅左右或上 下完全对称的独幅版画作品。它是将“版”与“画”作为 一个整体同时展现在人们面前。使用这种方法不可选 用吸水性纸张（生宣纸、绵纸、布等等）。因为吸水 纸会把直接绘上去的色彩的水分吸走不能产生转印的 结果。除水性色彩外也可选用油性色彩（油画色、印 刷油墨）。这时最好使用油画纸或布作为对印材料。
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授课：XXX
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同学们，请开动脑筋想一想，在我们身边 还有哪些物品可以运用到对印这种美术形式中？
大家分组讨论后，将你的新发现告诉老师。
能尝试着用你的新方法来对印吗？
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授课：XXX
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请欣赏以下“对印”作品
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授课：XXX
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染木底版纹肌实实实理物物物鱼（（（对鱼鱼鱼印）））对对对印印印
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授课：XXX
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刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
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授课：XXX
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对印是一种新的现代绘画表现方式，原理是物理学 中的镜映效应；对印方法是平版印刷术的应用。首先把 画直接绘到一张平面的板上，然后铺上纸把板上的画儿 对印到纸张上，得到一幅与绘在板上相反的画儿。我们 用来绘画儿的板就是印刷印刷与版画中使用的“版”。通 过对印得到的画儿就是“印刷品”或“版画作品”，但它与 版画不同的是只能印出一张来，没有版画作品的复数性， 所以它只是一种独幅版画作品。我认为对版画应从两个 角度去欣赏。首先是它的趣味性，在对印过程中由于色 彩干稀及用量的不同，在不同的压印力度影响下，会得 到千变万化的不同偶然造型，是可遇而不可求的。通过 无限的想象得到的造型联想：有的天趣自然、有的巧夺 天工、有的奇型异状、有的色彩水乳交融五彩缤纷、美 不可言，自然而和谐。