压缩语段答题技巧详解
压缩语段 方法
参考答案
• 某市是交通便利、景色 优美、经济发展水平较 高的国家历史文化名城。
练习一：阅读下面一段文字，根据文意概括卫星拍摄地 球图片的过程，不超过40个字。 迄今技术最先进、分辨率最高的商业对地成像卫星—— “地球之眼—1”从美国阿拉斯加州、维吉尼亚和挪威、南 极洲的4个地面控制站中获得拍摄目标的指令，它的两大 星象跟踪仪将校准其照相机的位置和角度，一旦此卫星越 过地面目标，如鸟巢奥运场馆，反应轮就会转动，给它确 定方向。当靠近目标的适当位置时，这些轮子就会反向转 动，让此卫星悬停在空中旋转，使排列好的照相机的镜头 对准目标。卫星根据地面站传输的信号，确定拍摄的曝光 时间。此照相机以每2秒20,000 37,500×1像素条的速度 扫描目标，可以在2分钟内轻易产生一张900亿像素的图片。 卫星每天40次通过无线电波向地面站下载加密了的图像数 据。一旦把这些下载的数据转换成完整的卫星航片，就可 以向买家出售了。
• 【参考答案】获得指令，校 准位置和角度，对准目标， 确定曝光时间，扫描目标成 像。
压缩语段结束！
二. 材料类语段压缩题解题方法：
•1、主干摘取法(描写类) •2、中心句摘取法(议论类) •3、分层法(记叙类、说明类)
用一句话表述下面语段的主要意思 （不超过25个字） 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是 高过马头的野花，红、黄、蓝、白、 紫，五彩缤纷，像绵延的织绵那么 华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像 高空的长虹那么绚烂。
参考答案：中西方节日文化相互交融
•当堂训练
例1、（2006 全国卷 1 ) 下面的 材料从四个方面对二胡作了介绍， 请筛选信息，保留各方面的主要内 容，压缩成一段文字，不超过 60 个字。（5分）
二胡是中国的一种很奇妙的乐 器，是胡琴的一种，比京胡大，也 叫南胡。二胡的构造很简单：由一 根长约80厘米的细细的木制琴杆、 内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒 皮或蛇皮的琴筒构成，琴筒呈茶杯 形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是 制作二胡的重要材料；用马尾做的 琴弓演奏，这与小提琴同样用马尾 做琴弓是一样的。二胡声音低沉圆 润，听起来略带忧伤，常用来表达 比较深沉的情感。二胡产生的历史 悠久，又比较容易学习，因此是深 受中华民族喜爱的乐器，是中国民 间普及率比较高的乐器。 *
压缩语段题的解答技巧
【 解析 】 下定义应用单句 。答题时 ， 首先确认创造是“ 人” 的一种 “ 思维活动和行为活
动” ， 其 次 认 定创 造 所 获成 果 包括 精 神 成果 、 物质 成 果 ， 无 论何 者 均 须属 于 “ 首 次 获得 ” 。至
于“ 形 形 色 色 的创 造 成 果 ” （ 或者说 “ 创 造 成 果 可 以各 种 形 式 表 现 出来 ” ） ， 以及 对 “ 精 神 性 的成 果 ” “ 物 质 性 的 成果 ” 的解 释性 文 字 （ “ 即新 的认 识 ” “ 即新 的 事物 ” ） ， 作 为次 要 信 息 ， 应
【 方 法指 津 】
解答 “ 压缩语段” 题 的 主要 方 法有 ：
一
、
查 找法
就 是 在 原文 中寻 找关 键 句 ， 即表述 主要 信 息 的语 句 。一 般 而 言 ， 议 论 文 中表 述论 点 的 句子 ， 说 明 文 中 的中 心句 ， 记 叙 文 中的过 渡 句 ， 新 闻 中的 导语 等 ， 均 属 关键 句 。有 时试 题 对 答 题 有 明确 的指 向 ， 符合 解 答要 求 的 自然 也 是关 键 句 。 例 １ 概 括 下 面语 段 的 主要 信 息 ， 不超 过 ５ ０ 个字 （ 含标 点 符号 ） 。
生 出来 的 。 例２ 对 下 面这 段 文字 提 供 的信 息进 行 筛 选 、 整合 ， 给“ 创造” 下 定义 ， 不 超 过３ Ｏ 个字。
作 为人 的一种 活动 ， 创 造 包括 思 维活动 和 行 为 活动 。 创 造 一 定 要 获 得 成 果 。形 形 色 色
的 创 造 成 果 可 以 分 为 两种 类 型 ： 一 类是 精 神 性 的 ， 即新 的认 识 ； 另一 类 是 物 质 性 的 ， 即 新 的 事物 。这 些创造 成 果 不 管 以何 种 形式 表 现 出来 ， 都 必 须具 备 “ 首 次获得 ” 这 个必要 条 件 。
(完整版)“压缩语段”题的解题思路与方法
“压缩语段"题的解题思路与方法“压缩语段”是2000年《考试大纲》中增加的考点，高考试题出现的题型有概括一句话新闻、补写导语、拟写标题等。
这种形式的考查，强化了语文学习的工具性，对学生的阅读能力和语言表达能力的培养都有着积极的导向作用。
下面,我就此类题的解题思路和方法作点说明。
一、解题思路“压缩语段”就是对一个长句子或一段甚至几段话进行正确的筛选、准确地提炼、高度地概括浓缩信息，做此类题应注意以下思路。
1、审题干，看要求做“压缩语段”题，要看清题干涉及哪些内容，有什么要求，是拟写新闻标题，写一句话新闻，还是归纳文章的观点，字数限定多少。
认真辨析题干中的字眼，从而确立压缩的重点、方向和思维方式。
2、审语段,明内容审查该语段是什么样的材料,是新闻材料还是一般材料,由几段（几句）构成，每段（每句)各表达了什么意思或说明了什么道理，然后再分析段与段（句与句）是怎样的关系，新闻材料的，要看是只有主体，还是加上了导语，如有导语，就不用考虑主体,只抓导语压缩就行了.一般材料的，要根据其总分式、层进式、并列式、对照式的特点，来确定它们之间的关系，把握压缩的重点.3、审话题，立主体弄清了语段的材料及关系,接着就要分析一下该语段(句）围绕什么话题,以什么为主体展开，分清主次，权衡轻重,从而确立信息的主体和重点。
4、审语体，定表达所给语段的语体特点不同，压缩的重点就不同，表达的方式就有别。
新闻材料,要紧扣“什么人做了什么事有什么结果"这三个要素压缩，主要采用主谓结构的陈述句或被动句来表述.一般材料的,比较博杂，除采用主谓结构的陈述句、被动句外，还可采用并列结构、动宾结构、偏正结构的陈述句来表述。
二、解题方法“压缩语段”最基本的方法就是反复阅读，筛选信息,抓住作者要表达的主要内容，然后用简洁的语句表达出来,在具体操作中，也应该掌握一些解题方法。
1、明确语段的性质议论性文段，应抓中心句,也就是观点句、总结句。
压缩句子题答题技巧
压缩句子题答题技巧摘要：1.压缩句子的定义和作用2.压缩句子的基本方法3.压缩句子的答题技巧4.练习与总结正文：压缩句子题是各类语文考试中常见的一种题型，它要求学生在理解原句意义的基础上，用简洁明了的语言将原句表达出来。
这种题目不仅能锻炼学生的语言表达能力，还能提高他们的阅读理解能力。
为了更好地应对这类题目，以下将介绍一些压缩句子的答题技巧。
一、压缩句子的定义和作用压缩句子，指的是在保留原句主要意思的基础上，用更简洁的语言表达出来。
它主要有两个作用：一是提高语言表达的简洁性，使句子更加精炼；二是锻炼学生的阅读理解能力和概括能力。
二、压缩句子的基本方法1.删除多余成分：在压缩句子时，首先要找出句子中的多余成分，如形容词、副词、介词等，将它们删除，使句子更加简洁。
2.合并同类项：将句子中意思相近的词语或短语合并，以减少重复表述。
3.改写：通过对句子结构进行改写，使句子表达更加简洁明了。
如将长句改为短句，或使用同义词替换等方法。
三、压缩句子的答题技巧1.仔细阅读题目，理解原句意义。
在开始压缩之前，一定要确保自己对原句的意思有清晰的理解。
2.找出关键信息：在原句中找出核心信息，如主语、宾语、谓语等，确保在压缩过程中不影响句子的表达。
3.删除多余成分：在压缩过程中，要善于删除多余的形容词、副词等，使句子更加简洁。
4.合并同类项：将原句中的同类项进行合并，减少重复表述。
5.改写句子：根据需要，对句子结构进行改写，使压缩后的句子表达更加简洁明了。
6.检查答案：在提交答案前，检查一下压缩后的句子是否保留了原句的核心意思，是否通顺易懂。
四、练习与总结通过以上方法，我们可以发现，压缩句子并非难事。
只要掌握了一定的技巧，并在平时多加练习，就能在考试中迅速、准确地完成压缩句子的题目。
如何解答“语段压缩”题的方式分析-模板
如何解答“语段压缩”题的方式分析语段压缩,主要有以下三种类型:提要采点、依境补句、释词定义。
对于语段压缩题,我们要注意四个方面:一是辨清文体,明确侧重。
记叙性材料(包括部分新闻)中的时间、地点、人物、事件等是压缩时的重要信息;对于议论性材料,关键是要找到论点或中心句;在说明性材料中,对象、范围、特征和功能是主要内容。
二是辨析结构,选准方法。
语段内部层次分联合结构(包括并列、承接、递进、选择等)和偏正结构(包括转折、因果、条件、假设等)两类。
对前者,概括时要兼顾并存,切忌偏废;对后者,则要以“正”为主,切忌舍本逐末。
三是重关键句,抓标志词。
需要关注的关键句,如中心句、首尾句、过渡句、评论句、设问句等;需要注意的标志词,如“首先”“但是”“总之”“同时”等。
四是紧扣题旨,优化表达。
(1)尽量选用主谓句式(尤其是主动句)表达。
(2)尽可能地选用原材料中负载着主要信息的原词。
(3)严格控制字数(含标点),注意使用单音节词、简称、代词等。
若答案超字数,说明语言不够简明或内容有误。
题型一:提取关键词这种题型就是要求考生从文段中摘取最紧要的词语来表达本段的主要内容。
[例1] 提取下面一段文字的主要信息,在横线上写出四个关键词语。
据悉,20XX年国家科技奖将严格控制自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖推荐指标数和评审指标数,适当调整奖励结构。
受理项目总数较往年减幅约为12%,其中科技进步奖减幅达%,自然科学奖和技术发明奖受理项目数较往年有所增加,三大奖奖励结构进一步优化。
据了解,为提高奖励质量,20XX年的评审更注重科研成果的首创性、独创性,代表性论文论着和自主知识产权的质量,技术指标的先进性以及学术界认可度和行业影响力。
解析:本题属于提要采点之提取关键词题型。
语段是一篇新闻,首句是导语,后两句为主体部分。
导语往往包含新闻的核心信息,主体部分往往起到补充作用。
经过削枝除叶,保留主干,导语的主要意思可以概括为“国家科技奖严控奖项数量,调整奖励结构”;主体部分可提取到采取以上措施的目的,即“提高奖励质量”;然后在初步概括的基础上再提取关键词。
压缩语段答题技巧
压缩语段答题技巧一．考察的能力“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。
压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。
主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。
恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一、筛选；二、概括。
二．命题类型1.筛选中心句——筛选文中能够表明中心的语句。
2. 拟写一句话新闻、新闻标题、导语。
拟一句话新闻，要把握文段语意，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。
所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。
提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。
拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。
因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。
新闻导语，是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。
3. 对所给材料进行高度压缩概括它需要我们准确理解文章或材料内涵，在准确理解语段的基础上，提炼出中心。
要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。
三．“压缩语段”的一般方法1. 摘取法所谓“摘取法”，是指提取句子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。
这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。
例：用一句话表述下面语段的主要意思（不超过25个字）在轻轻荡荡着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织绵那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
其中，红色部分为重点，提取之后，连缀压缩为：溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂耀眼。
2. 分层法“分层法”是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。
这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最会压缩语段，连缀语句。
冲刺语文高考备考：压缩语段怎么答？答题模板来了
冲刺语文高考备考：压缩语段怎么答？答题模板来了类型一：新闻类压缩所给的材料是新闻消息，具有时效性。
常见的考查形式有：拟写新闻标题、拟写导语、拟写一句话新闻等。
01拟写新闻标题标题是新闻的“眼睛”，有一行标题和多行标题之分。
主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况，或指出内容范围，做出内容提要等。
【答题策略】拟写新闻标题5注意(1)注意题文一致标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。
(2)注意一语破的要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。
不必拘泥于新闻要素是否齐全，拟写标题往往不需要时间、地点。
因为标题下有具体内容，故只要求有两个必备要素：主体(人物或单位或事物)+事件。
并且还应通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快。
有时可运用比喻、对偶、引用等手法。
(3)注意旗帜鲜明标题要是非明确，爱憎鲜明。
新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，拟写新闻标题不能无动于衷，要明确表达作者的立场。
(4)注意生动活泼标题要有表现力，除事实以外，还要关注听到什么，看到什么，想到什么，在感染中给人以启迪，做到言有尽而意无穷；注意采用适当的修辞手法(比喻、对偶、引用等)。
(5)注意字数限制拟写一句话新闻的题目大都有字数限制——不超过××字。
超过字数一般要扣1分。
02拟写导语新闻导语在写法上最好用经过提炼的、简洁精彩的文字表达最主要、最新鲜或最富有趣味的事实，做到简明扼要，开门见山。
要把通篇新闻所报道的中心思想加以突出，事物的实质内容往往是最有特色的，紧紧抓住事物特点，就能起到提纲挈领的作用。
要运用生动形象而朴实的语言来拟写导语，表现形式上要不落俗套，新颖别致，讲究文采。
【答题模板】概括新闻的主要内容(包括时间、地点、人物、事件，除此之外有时还要有新闻背景，即事件的起因和结果，或简明扼要的评价)+运用叙述式(或描写式、结论式)进行表达。
新闻类压缩语段解题方法
压缩语段大致的方法步骤如下： ①关注句号，语段之内，句与句比 较，筛出把握重要的语句； ②重要语句内作词语间的比较，聚 焦、把握重要的词语信息； ③以要点完备为前提，连缀要点成 符合题目要求的连贯答案。
新闻 要素
题型
何 时
何 地
何 人
何 事
何 因
何 注意 果 事项
拟一句 话新闻 ■ ■ ■ ■ ■
1、拟标题 （然后见例二、练习2） （1）陈水扁【人】绝食5天【事】， 为 避免身体恶化【因】被强制送医【果】 （不超过20字） （2）陈水扁【人】绝食5天【事】被送 医【果】（不超过10字） 2、拟一句话新闻 （1）11月16日【时】陈水扁【人】在看 守所【地】绝食进入第5天【事】，为避 免身体恶化【因】被强制送医【果】。 （不超过30字） （2）陈水扁【人】绝食5天【事】 ，被 强制送医【果】 。 （不超过15字）
一、拟一句话新闻（√） 二、拟写新闻标题（√） 三、拟写新闻导语（√） 四、概括新闻要点
拟写导语 导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和 中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等
概述出来。导语虽短，新闻的要素要齐全，要把 消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开 头一段中加以表述，以便读者可从导语中得到整 个新闻的总印象。
何时 何地 何人 何事 何因 何果
一句话新闻 （标题新闻），
就是运用一句话，采用简洁的语言表达形式， 最大限度地完成报道任务。
拟写要求
1答题要点是：6要素（不一定面面俱到，可根据 具体情况而定）， 2结构上一般常用主谓句，不一定是单句，短复 句亦可。
3基本格式是：何人（物）在何时何地干了什么 事，结果如何（怎样）。
字数 ■ 限制
拟写 新闻导语
高考“压缩语段”解题技巧点拨
高考“压缩语段”解题技巧点拨【考纲解读】“压缩语段”是考查对必要信息的确认和筛选，以及准确完整、简明通顺地概括主旨的能力。
“压缩语段”的题目，注重体现思维的外化，也就是说，准确把握语段整体结构与语段内容是不可回避、不容轻视的基础能力。
这种能力的落实，可用八个字概括：比较、筛选、转换、概括。
【命题趋向】高考对本考点的考查形式十分灵活，从过去通过提取信息给某一对象或概念下定义、拟写一句话新闻或标题、为语段补写总结句的形式，发展到近两三年要求写产品说明书、写主题班会主题词、新闻点评、拟写成语、广告语、手机短信、提取关键词等等新题型。
随着新课程逐步推展，学生生活领域的扩大，接触语言形式越来越多，考查本考点的题型更会不断创新。
压缩题型但是有三点是不会变的：第一，压缩语段的命题量会继续大于扩展语句的命题量，因为扩展语句的变数太大，难以控制评分误差，而压缩语段容易限定需要提取的信息，且能综合考查阅读理解、分析概括、筛选和提取信息诸种能力；第二，命题形式的选择和立意的确定，一定会在学生的生活范围之内；第三，题型一定还是中学生经常使用的语言形式。
抓住这三点，备考就会做到以不变应万变。
【解题步骤】1、反复审题，看清要求。
审查题干：语言表述形式、压缩内容（对象）、多少字数２、辨明类型，确定压缩角度。
对提供的的语言材料，可以从不同的角度进行压缩，其结果也当然不同。
比如记叙语段，可以从“写些什么”角度进行压缩，那就是内容的浓缩；也可以从“反映了什么”角度进行压缩，即成了对内容的评价。
如果解题时不能明辨类型，明确角度，那就很难入手。
３、理清层次，辨明主次。
理清层次：切分语段的层次，将原段根据意思要点划出若干小层次，画出每一层中的重要词语、重要句子；归纳各层次意思，梳理要点，在勾画的基础上，概括出每层大意；将各层大意归纳到一块组合成句。
辨明主次：主要信息是指那些符合语段表达主旨的实质性信息，次要信息是指评价性的、重复性的、示例性的、解释性的信息。
解题技巧语文考试压缩语段题
导语：压缩语段，指提取一段文字所表达的重要信息，并用恰当的语言表达出来。
从高考试题的类型看，压缩语段主要有新闻标题拟定题、主要信息归纳题、语段观点提炼题等。
下面是压缩语段题的详细攻略新闻标题拟定题答案应简明并符合有关要求，主要信息归纳题答案需全面而重点突出，语段观点提炼题须旗帜鲜明，一针见血。
一、解答压缩语段题经常出现的失误解答压缩语段题，经常出现的错误主要有两点：一是不能全面地把握整个语段的主要信息，往往以偏概全，或遗漏要点；二是遣词造句的能力差，不能恰如其分地表情达意。
二、压缩语段题的解答技巧解答压缩语段题的主要方法有：（一）查找法。
查找法就是在原文中寻找关键语句，即表述主要信息的语句。
议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。
例1.给下面这则材料拟一个简明的标题。
（2004年高考重庆卷）塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。
在他们眼中，塑料袋等同于方便袋现买东西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。
殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，每人每天使用一两个塑料袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾，给后人造成多大的麻烦。
消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环保事业息息相关。
标题：（不超过12个字）解析?答此题，首先要明确答题要求，即拟一个简明的标题。
拟一个好标题并不容易，一是概括性要强，二是要生动而醒目。
其次要把握所给材料的观点和内容。
这段材料讲的`是塑料袋对环保造成的不利影响，提醒人们要加强环保意识文段的首尾句可以看成是中心句。
参考答案?切莫贪图方便贻害环境（或：小小塑料袋，环保大问题）。
（二）删减法。
语段中所含的信息是有主次之分的。
压缩语段实际上就是保留主要信息，删除次要信息。
例2.概括下面一段材料的主要内容。
（不超过48字）（2004年高考天津卷）钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料。
压缩语段解题规律解题思路大全
自行总结法
仔细阅读语段，理解其含义和要 点。
根据自己的理解，对语段进行重 新组织，形成新的表述。
确保答案中包含了语段中的所有 要点，并保持语言流畅、简洁。
03 压缩语段解题思路
概括主要内容法
01
02者想要表达的主要 内容。
提炼关键信息
从语段中提炼出关键信息， 包括时间、地点、人物、 事件等要素，以及重要的 细节和数据。
剔除次要信息法
识别次要信息
在语段中识别出与中心话题不相 关的信息，如举例、修饰性词语
等。
排除次要信息
剔除次要信息，只保留与中心话题 相关的关键信息。
简化语言形成答案
将剔除次要信息后的关键信息进行 简化处理，形成简洁明了的答案。
04 压缩语段解题技巧
提炼句子主干
确定句子的主谓宾，保留核心信息，删除修饰成分。 识别并删除冗余信息，如重复、冗长的描述。
提高语言表达能力
通过压缩语段，可以锻炼学生的语言 概括能力和信息筛选能力，进而提高 语言表达水平。
适应现实需求
在现实生活中，需要快速获取信息并 进行概括总结的情况很多，如新闻报 道、产品介绍等，掌握压缩语段技巧 有助于更好地适应现实需求。
压缩语段的常见题型
01
02
03
04
新闻类压缩
将新闻报道进行提炼、概括， 保留关键信息。
2. 提取新闻报道的时间、地点、人物和事件等信息。
示例一：概括新闻报道的主要内容
• 整合信息，用简洁的语言概括新闻报道的主要内容。
示例一：概括新闻报道的主要内容
原句
“据报道，某市一男子因涉嫌诈骗被警方逮捕。据悉，该男子通过虚构事实骗 取他人财物，涉案金额高达数十万元。”
方法技巧三 压缩语段解题技法例析
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[例 3]
下列各项中，属于“碳链式反应”过程的三个关键 ( )
性词语的一项是
科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反 应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持 续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性 水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖 海。此时，浮游植物体内的 “ 食物加工厂 ” 在急切地 “ 找米下 锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化 剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二 氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化 成有机碳，封存于水生生物体内。
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一、压缩语段的 5 类常见题型
常见题型 定向概括 (压缩)
题型解读 定向概括，一般不要求对整个语段的主要内容 进行概括，而是根据指定要求提取相应的信息，
即“定向筛选，分点概括”。
新闻概写包括拟写一句话新闻、拟写标题、拟
新闻概写
写导语、压缩主体、拟写结束语等，要求概括 出中心内容，突出主要事实。 这类题对材料内容要点的提取结果，是以材料
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解析： 句 ① 提取关键信息为 “ 水上运动 ”“ 弗兰茨 · 萨帕 塔”；句②提取关键信息为“借助飞行板玩耍”；句③提取 关键信息为“将双脚绑在特殊的鞋子里”；句④提取关键信 息为 “ 附有喷水器以提供上升力 ” ；句 ⑤ 提供关键信息为 “使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴 ”。准确地概括 不能遗漏任何一个要点。同时，概括时要素要重新组合，即 将有用信息按一定语序排列组合。
[解析]
本段文字有三句话，由新闻材料的组成可知，第一
句是次要信息，可选取第二、三句作为中心关键句，然后加以提 炼 概 括 。 提 炼 时 要 抓 住 几 个 关 键 词 思 考 ： “ 有 代 沟 ”“ 很 远”“除了学习再无别的话题”。根据以上分析，A 项，以次充 主；B、 C 两项，简单截取句子作答，不完整。 [答案] D
压缩语段答题技巧详解共42页文档
压缩ห้องสมุดไป่ตู้段答题技巧详解
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
高考语文——语段压缩应试技巧
高考语文——语段压缩应试技巧一、两个“审读”，明确方向1.审读题干要求，明确必须保留的内容、压缩的形式和字数要求做题以前必须注意以下事项：例如：根据下面的材料，写一个单句介绍某市的概况。
（40字内）材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。
材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十几条航线。
材料三：某市景色优美，有景区被评为中国ＡＡＡＡ级风景旅游区。
材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。
【解析】解答本题首先要看清题干要求，本题要求写一个单句，所以要阅读四则材料，筛选出可作为单句主干的信息来，材料一可以概括筛选出“某市是国家历史文化名城”，此内容即可作为主干。
然后概括提炼作为修饰成分的主要信息，材料二可以概括出“交通便利”，材料三可以概括出“景色优美”，材料四可以概括出“经济发展水平较高”。
另外明确“40字内”的字数限制，在此限制下整合信息组织答案。
参考答案：某市［主语］是［谓语］（交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化［定语］）名城［宾语中心语］2.审读所给材料，掌握文体特点以及主要信息在压缩语段的题目中，把握文段的主要信息十分重要，而不同表达方式的语段信息特点也不相同：（1）记叙性材料——时间、地点、人物、事件等；（2）议论性材料——中心论点、论据、结论等；（3）说明性材料——对象、范围、特征等。
例如：用一句话概括下面文字的主要内容。
（不超过25个字）据《北京商报》报道，继高铁、动车等列车采用实名制售票后，自2012年起，北京、南京等地将把火车票实名制推广到全部列车。
自2012年1月1日起，所有旅客列车都将实行实名制购票验票乘车制度。
铁路部门发布消息，自2012年起，旅客（免费乘车的儿童及持儿童票乘车的儿童除外）购买车票均须凭本人有效身份证件，并持车票及购票时所使用的乘车人本人有效身份证件原件进站、乘车。
【解析】审读文段材料可知，这是一段记叙性材料，其主要信息包括时间、事件和地点等。
言语理解与表达解题技巧-压缩语段
言语理解与表达解题技巧-压缩语段压缩语段作为一种最基本的语言能力，贯穿于整个言语理解与表达，包括主旨题、意图题、标题填入题都要对文段中主题句进行精简压缩，所以熟练掌握精简压缩技巧对考生来讲尤为重要，下面我们首先探讨一下什么是压缩语段。
言语理解与表达中压缩语段的概念：压缩语段，指原来的语段内容具体生动、完整充实，要求考生依据所给语段，筛选、提取文中的主要内容，然后加以概括表述。
在言语考试中就是对主题句或文段进行概括，进而比较选项，得出答案。
注意事项：压缩语段要审清题干中的要求，注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟定题目，有时是缩减内容，而且每一个压缩语段题都有不同的限制，一定要根据题目的不同要求去压缩。
对于重点不明确的文段应特别注意抓住语段首句、过渡句、尾句等关键语句并且结合文段的问题特点进行压缩和概括。
例如：【例1】经济学家以及政治学家之思想，其力量之大，往往出乎常人的意料。
事实上统治世界者，就只是这些思想而已。
许多实行者自以为不受任何学理之影响，却往往当了某个已故经济学家之奴隶。
狂人执政，自以为得天启示，实则其狂想之来，乃得自若干年以前的某个学人。
我很确信，既得利益之势力，未免被人过分夸大，实在远不如思想之逐渐侵蚀力之大。
通过这段文字，作者想表达的主要观点是（）A.政治家是思想家的奴隶B.狂人执政受学理的影响较小C.既得利益的势力易被夸大D.思想的影响力非常大这道题从提问方式“作者想表达的主要观点”可以看出，题目要求大家抓文段的主要观点，文中没有明确的提示信息，那么我们重点观察首尾句发现，首尾表述内容基本一致，也就是说通篇都在论述首尾句的内容，因此我们确定首尾句为主要内容，也就是文段的主题句，这样我们的压缩重点就变成了对首尾内容的压缩，与其意思相近的为选项D。
这是通过首尾句对文段进行的概括和压缩，目的是概括要点。
还有一类题目要求考生为文段拟定题目。
例如：【例2】俄罗斯防病毒软件供货商——卡斯佩尔斯实验室于6月15日宣布，一个名为29a的国际病毒编写小组日前制造出了世界上首例可在手机之间传播的病毒。
压缩语段的应试技巧
下段文字中，介绍了“古代史分期”的主要学说及 其代表人物，请用一句话加以概括。(不超过50字) 中国何时进入封建社会，争论了几十年。中国历 史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时 期进入封建社会的观点布展。在此问题上，范文澜、 翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名 度起了很大的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》 教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若 的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相 一致。后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主 张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会 的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视， 曾遭重点批判。就是在这种情况下，一位权威学者 仍将“魏晋封建论” 与其他两论并列，实属难能可 贵。
压缩语段
考查形式主要有：一句话新闻稿 的编拟；消息导语的写作；内容提要 的编制；科技短讯要点的概括；电报 文的拟定；有关文章标题的确定等。 压缩语段时，压缩掉的是语段中 信息承载量小的文字，即句子的枝叶， 保留的则是对整段语言起支撑作用的 主干部分。
压缩语段题的应试技巧
一、审清题目，把握要求； 二、分析语段，划分层次； 三、筛选信息，确保完整； 四、归纳要点，删除重复； 五、准确表达，力求简洁。
参考答案：
关于“古代史分期”， 范文澜、剪伯赞持“西周封 建论”，尚钺持“魏晋封建 论”。
语段压缩的四个注意点 ①合理取舍。
②归类合并。
③提要浓缩。 ④巧用“文 言”。
王建章在外经贸部和信息产业部联合举 办的“移动通信行业配套合作与发展国际 研讨会”上发表讲话。在谈到移动通信产 品国产化配套问题时，他表示，目前国内 尤其是元器件生产具备一定基础，今后的 主要工作是对整机配套急需的元器件进行 重点部署。王建章透露，国家将从今年 600亿元债券中拿出4亿元支持此配套工程 的完成，希望国内外厂家建立关系，可通 过技术引进方式，也可合资合作，强强联 合，在中国本土生产，使移动通信产品国 产化配套率在2001年超过50%。
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典例引航 (2011 年四川卷)阅读下面的材料，概括要点回答中国建设 世界一流大学缺少“什么”。不超过 25 字。 4 月 23 日，“2011 大学校长全球峰会”在清华大学举行。 其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学 校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国 际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面 缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯 世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物 上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色， 为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平 和的心态，少一些急功近利。
2020/6/24
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对点精练阅读下面文字，根据要 Nhomakorabea完成练习。
中新网 11 月 16 日电 据台湾媒体最新报道，陈水扁被收
押进台北看守所后持续禁食,今天进入第五天。陈水扁今天称
左胸不舒服，全身酸痛，不过拒绝服用看守所开立的药物。为
避免陈水扁持续禁食造成身体无法负荷，看守所今天晚上 18
2020/6/24
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典例引航 (2012·高考重庆卷)下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍，请筛 选信息，用四个短语加以概括。要求：保留主要内容，每个短 语不超过 10 字。 蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的名角之一，有 120 余种，90%生活在印度洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、 娇美的轮廓，两侧扁平椭圆的体型，既小又尖的嘴巴。许多蝴 蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点，那是它们用来诱骗攻击者 的假眼，作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端，以 确保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主，有些品种也 会吃一些小动物及浮游生物。
2020/6/24
2020/6/24
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解析：解答此题，要学会逐句分析，把握重点句及重点词， 然后进行归纳整合。要注意不要超过题目中所规定的字数。文 段从两个角度来谈中国建设世界一流大学缺少的东西，一是中 国顶尖大学的现状，二是政府和社会所持的态度。把握住这两 点，就好归纳了。
2020/6/24
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解析：本题主要考查提炼内容、概括语段的能力。该文段 先列举了一般人对陶渊明的评价，朱光潜同意陶渊明“是隐士” “是忠臣”，又用“却”点明了自己认识的与众不同，“还有…… 的一方面”即“处处都最近人情”，然后根据字数限制删掉非 重要词语。
2020/6/24
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解析：本题是压缩语段中的提取关键信息题。以“京剧” 开头，限定了语言组织的形式。语段共有五句话：第一句介绍 京剧的源起——徽剧，第二、三句介绍京剧的角色特点——与 现实生活关系密切，第四句说明京剧的舞台表演——程式化， 第五句说明京剧艺术表现形式的特点——绚丽多姿。整合五句 话的四方面信息，即可得出答案。
这几年广东卷“压缩语段”的命题形式主要有： 一是新闻类的拟写标题、一句话新闻、导语等
，如05年21题；二是对所给材料进行压缩、概括 （下定义），如07年23题（“粤剧”下定义）和08 年22题；三是提取关键词，如06年第19题。
2020/6/24
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真题热身 1.(2012 年山东卷)以“京剧” 开头，概括下面文字的主
要信息。不超过 45 字。 京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上
逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、 旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别， 京剧就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的 生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、 武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就 又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定 的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情 巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态 生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。
答案：(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。
2020/6/24
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3.(2012 年浙江卷)阅读以下新闻材料，根据要求答题。 不久前，某地一所高中对 700 名学生做了以“你觉得你离 父母有多远”为主题的调查。调查结果显示，69%的学生认为 与父母有代沟，其中 6%的学生觉得离父母很远。很多学生说， 与父母沟通时，除了学习再无别的话题。 用一句话概括这则新闻的主要内容。
答案：全球化视野 追求卓越的意识 宽松环境 平和心态
2020/6/24
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技法指津
压缩新闻内容三法
1.一句话新闻的拟写——要素提取法
新闻属叙事类文体，采用要素提取组合法，就是将新闻中
叙述的各要素(当然有的新闻不一定每个要素都具备)提取出
来，然后按“什么人(或物)于什么时间什么地点做了什么事”
2020/6/24
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广东卷虽然近5年没有考查压缩语段，但曾连续五 年（04～08年）都考查了这一考点。
2004年概括文段的主旨，2005年概括文段的 主要内容，2006年提取关键词，2007年从四个方 面作要点式的压缩，2008年仍对文段作要点式的 压缩，只是属于定向性的，也称之为筛选式的压缩
点 30 分左右把陈水扁戒护往附近的亚冬医院强制送医。
陈水扁被收押禁见第五天依旧禁食，正因为经过近百个小
时只喝水，没有吃任何的食物，陈水扁的身体也开始出现状况，
包括 15 日表示吐酸水、恶心，今天则表示再度出现左胸部有
点不舒服、全身酸痛。
（1）给上面新闻拟标题（不超过 20 字）。
（2）给上面新闻拟标题（不超过 10 字）。
查方式主要有压缩新闻内容、提取信息要点（关键词）、概括
文段内容、给事物下定义等。
纵观近几年的高考试题，压缩语段是受命题人青睐的题目
之一。从能力要点上看，考查的是概括能力；从题型上看，是
以限制字数为标志的语言简答题；从材料的性质上看，所选题
材以新闻性文字为主，议论说理性、介绍说明性、叙述描写性
等文字也有所涉及。
2020/6/24
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解析：本题以概括一句话新闻的形式考查压缩语段的能 力。本段文字有三句话，由新闻材料的组成可知，第一句是次 要信息，可选取第二、三句作为中心关键句，然后加以提炼概 括。提炼时要抓住几个关键词思考：“有代沟”“很远”“除 了学习再无别的话题”。
2020/6/24
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解析：解答此类题要善于提取信息要点。首先要明确语段的陈述对象(蝴 蝶鱼)、形体特征、生活习性等主要信息，然后要理清要点，选用恰当的 句式表达。
答案：①种类繁多的观赏鱼；②体色、体形优美；③善于伪装确保安全；④主食 藻类、海绵珊瑚等。
2020/6/24
组成表意完整的句子，就是大致的新闻标题了。
2020/6/24
白沙中学2014届高三语文复习课件
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3.新闻导语的拟写——具体分析法 (1)叙述式导语：直截了当地用客观事实说话，通过摘要 或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事 实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。 (2)描写式导语：对新闻中所报道的主要事实，或者事实 的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一 个形象，给人以生动具体的印象。 (3)议论式导语：采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、 极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、 引语式、设问式。
的顺序(或适当调整语序)即组成一句话新闻。
2.新闻标题的拟写——层层萃取法
拟写新闻标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相
关的信息，因为导语是对新闻主体事件的高度概括；没有导语
的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。无论在导语中，
还是在主体中，我们筛选的都是新闻中最新鲜、最重要、最有
特点、最本质的信息。我们将这些信息进行整合、归纳、概括，
答案：调查显示，多数学生与父母存在代沟。(或“调查 显示，学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题”。)
2020/6/24
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热点例示专题突破
考点一 压缩新闻内容
在压缩语段的考查中，压缩新闻内容是常见题型。包括：拟 一句话新闻、拟写新闻标题、拟写新闻导语等。
拟一句话新闻，要把握文段语意，从中筛选出关键信息，然 后用简明的语言把它表达出来。
答案：(京剧)源自徽剧，角色分类源自生活，表演程式化， 表现形式绚丽多姿。
2020/6/24
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2.(2012 年四川卷)下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。 请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过 15 字。
自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重渊明的 隐逸一方面；自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一 般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所 想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格 的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张 良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近 人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。
语言文字应用
压缩语段
2020/6/24
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