朝阳市六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步检测A卷
部编版(新课程标准)六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步检测
部编版（新课程标准）六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步检测姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、b课内基础提优/b1.下面划线字读音完全正确的一组是（）A . 霏霏（fēi）缥（piāo）缈（miǎo）采薇（wēn）B . 姗姗（shān）徜（cháng）徉（yán g）潇（xiāo）洒2.读诗句，先解释划线的词语，再说说诗句的意思。
（1）昔我往矣，杨柳依依。
昔：________依依：________句意：________。
（2）随风潜入夜，润物细无声。
潜：________润物：________句意：_l（3）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是________代的________。
这是一首吟咏田园风光的________，其中“________”是词牌名。
（4）《天净沙·秋》的作者是“元曲四大家”之一的________。
全曲虽没有一个“秋”字，却处处见“秋意”。
（5）《白桦》的作者是________国著名诗人________。
这首诗表达了诗人对________和________的热爱之情。
（6）《太阳的话》和《白桦》都是________诗，这两首现代诗和前四首古诗在形式上有明显的不同：________。
4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”请你展开合理的想象，会有哪些人在稻花香里说丰年，他们又是怎么说的呢？写一段通顺的话，可以运用不同的对话方式来回答。
二、b 课外拓展提优/b5.阅读诗歌，回答问题。
滁州西涧（唐）韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（1）这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二，三句那样用四个字来概括第一，四句：________、深树黄鹂、春潮雨晚、________。
（2）写出前两句诗的意思：________。
六年级语文《诗海拾贝》课后同步练习
六年级语文《诗海拾贝》课后同步练习
频道为各位了小学六年级语文上册诗海拾贝同步练习，供大家
参考。
《采薇》唐诗白朴
《西江月·夜行黄沙道中》宋词辛弃疾
《天净沙·秋》元曲郭沫假设
《天上的街市》四言古诗叶赛宁
《白桦》外国诗杜甫
《春夜喜》现代诗《诗经》
①当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我
们：
②当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗
人孟郊的《游子吟》
③当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的()来表达对家
人的思念。
④现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句()来表达对远别
好友的深情厚谊。
⑤来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起()的诗句。
⑥昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我()时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是。
⑦老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了
杜甫的两句诗
以上就是为大家的小学六年级语文上册诗海拾贝同步练习。
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人教版语文小学六年级上册6.1诗海拾贝练习卷1．挑挑选选，画去错误读音。
枕．头(zhěn chén) 不甚．(shèn kān)银霜．(suānɡshuānɡ) 灿．灿(càn chàn)徜．徉(tánɡchánɡ) 皑．皑(ái qǐ)2．火眼金睛改错字。
（1）毛绒绒的支头，/雪锈的花边萧洒，/串串花穗齐绽，/洁白的留苏如画。
( ) （2）在灿灿的金辉里/闪着净亮的雪花。
( )3．比一比，快乐组词语。
4．在与例句意思完全相同的句子后面打“√”。
例：姗姗来迟的朝霞向白雪皑皑的树枝抹上一层银色的光华。
（1）白雪皑皑的树枝被姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。
( )（2）一层银色的光华被姗姗来迟的朝霞抹在白雪皑皑的树枝上。
( )（3）白雪皑皑的树枝把姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。
( )（4）姗姗来迟的朝霞把一层银色的光华抹在白雪皑皑的树枝上。
( )5．判断下列说法是否正确。
（1）《太阳的话》这首诗中，“我”指作者，“你们”指人类。
( )（2）“徜徉”的意思是“安然自在地步行”。
( )（3）白桦“仿佛涂上银霜，/披了一身雪花”是想象，不是比喻。
( )（4）“白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞方法。
( )6．课外类文阅读。
江南火车在雨下飞奔，车窗上都是水珠，模糊了窗外景色。
火车车窗是最好的画框，如果里面是春雨江南，那就是世界上最好的画。
清明之后，谷雨之前，江南田野上的油菜花，一直伸展到天边。
只有小桥、河流切断它，只有麦田和紫云英变换它，油菜花伸展到下一站，下一站。
透过最好的画框，江南旋转着身子，让我们从后影看到前身。
（1）“最好的画框”中的“画框”指的是：_______________________________。
（2）这首诗选取了哪些事物来表现江南的春天？__________________________________________________________________ （3）说说你对最后一节诗的理解。
人教版(新课程标准)六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步测试A卷
人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共53分)1. （6分）读读写写wá wa rú guǒyóu qítán qín jiào shìfēng shù__________________________________________2. （13分）课内阅读。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
||每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
（1）文中已用“||”把这段话分为两层，概括两层的意思。
（2）联系上下文，解释词语的意思。
①前赴后继：_______②锲而不舍：_______（3）找出文中的打比方的句子，作者分别把_______比作_______，把_______比作_______。
（4）“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子”写出浪的_______。
“把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央”写出浪的_______。
3. （15分）搜集大比拼。
课外搜集下列内容，看谁搜集的多。
（1）中国古代诗人（除李白、杜甫和白居易之外）（2）中国现代诗人（包括写儿童诗的）（3）外国诗人4. （5分）把下列人物与对应的特点连起来。
5. （2分）下列说法错误的一项是（）。
A . 北京是中国的首都。
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诗海拾贝一、给加点的字选择正确的读音。
霏．霏（fēi fěi）润．物（rùn yùn）野径．（jìnɡ jīnɡ）鸣蝉．（chán cán）灯笼．（lónɡ lonɡ）徜．徉（chánɡ shànɡ）二、读拼音，写词语。
fā shēnɡ huánɡ shā luò rì jiē dēnɡ（）（）（）（）zhēn qí fǎnɡ fú ménɡ lónɡ zhāo xiá（）（）（）（）三、填空。
1、我们在搜集诗歌的时候可以按内容分类，还可以按、、等分类。
这一组“诗海拾贝”就是按分类的，都是描写的诗歌。
2、《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集。
3、《春夜喜雨》的作者是唐代的。
4、《西江月·夜行黄沙道中》是宋代的所作。
5、《天净沙·秋》是元代散曲家白朴描写秋景的一首。
6、《天上的街市》和《白桦》都是诗。
四、把诗句补充完整。
1、昔我往矣，。
今我来思，霏霏。
2、好雨知时节，。
，润物细无声。
3、稻花香里说丰年，。
4、青山绿水，。
五、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1、在期末写评语时，老师会祝你新年：“。
”2、小红成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝她：“。
”3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“。
”4、有时候，有些人对自己正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“。
”宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“”，说明的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：“。
”6、我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中“”来表达对家人的怀念。
部分答案：一、fēi rùn jìnɡ chán lonɡ chánɡ二、发生黄沙落日街灯珍奇仿佛朦胧朝霞三、1、题材形式体裁题材景物2、《诗经》3、杜甫4、辛弃疾5、小令6、现代四、1、杨柳依依雨雪2、当春乃发生随风潜入夜3、听取蛙声一片4、白草红叶黄花五、1、更上一层楼2、少壮不努力，老大徒伤悲3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦4、当局者迷，旁观者清不识庐山真面目，只缘身在此山中5、慈母手中线，游子身上衣。
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人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共23分)1. （6分）我会选。
已以①今天老师教的生字，我_______经都会认了。
②_______前，我上课不认真，_______后，我会认真听讲，做个好学生。
③妈妈_______为我在外面玩，其实，我在家里认真看书。
2. （2分）我是拼音小能手yǐn lù_______ fù jìn_______ tán tiān_______xiàng dǎo_______ jīng yà_______ huā cóng_______3. （6分）写出下列词语的反义词。
仔细——_______ 高兴——_______ 无——_______休息——_______ 小心——_______ 直——_______4. （1分）将下面的“把”字句换成“被”字句，“被”字句换成“把”字句。
（1）我把那块银元掏出来。
_______（2）伯父把两本书送给我。
_______（3）我被他说得面红耳赤。
_______5. （8分）读下面的句子，判断是否比喻句桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
二、阅读理解 (共1题；共11分)6. （11分）赏析感悟。
《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（1）这首词的作者是_______代诗人_______。
（2）同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。
（）A . 书读百遍，其义自见。
B . 风吹草低见牛羊。
C . 前不见古人，后不见来者。
第六单元 诗海拾贝(六年级)同步测试.doc
第六单元诗海拾贝（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）l淡月失梅花失：【答案】（1）指出征时。
雪大貌。
乃:就。
发生:促使植物生长。
梅花、月色溶在一起的意境。
【解析】此题考查学生对解释词语的能力。
平时注意多积累，才能熟练运用。
【题文】比一比，再组词。
【答案】邀请瀑布俯身陡峭勉励激动暴力府上俏丽挽回【解析】本题考查学生对形近字的辨别能力。
形近字区别方法：(1)从字音上区别。
(2)从字形上区别。
(3)从字义上区别。
(4l【题文】根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
（1）当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）（2）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（）（3）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的（）来表达对家人的怀念。
（4）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（）的诗句。
（5）昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）。
【答案】评卷人得分（1）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（2）谁言寸草心，报得三春晖。
（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（5）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【解析】此题考查学生对古诗句的理解以及正确运用的能力。
（1）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
——有谁知道人们碗里的米饭每一粒都是农民辛辛苦苦种出来的呢？（2）谁言寸草心，报得三春晖。
——谁说做儿子的这颗象小草一样稚弱的心，能报答得了母亲像春天阳光一样的慈爱呢？（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——我独自一人在他乡做客,每遇到美好的节日,我就更加思念家乡的亲人。
（4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。
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部编版（新课程标准）六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础运用1.选择正确读音。
枕________头（zhěn chén） 不甚________（shèn kān）银霜________（suānɡ shuānɡ） 灿________灿（c àn chàn）徜________徉（tánɡ chánɡ） 皑________皑（ái qǐ）2.火眼金睛改错字。
①毛绒绒的支头，/雪锈的花边萧洒，/串串花穗齐绽，/洁白的留苏如画。
________ ②在灿灿的金辉里/闪着净亮的雪花。
________3.比一比，快乐组词语。
珍________ 姗________ 枕________诊________ 珊________ 沈________4.选择与例句意思完全相同的句子________例：姗姗来迟的朝霞向白雪皑皑的树枝抹上一层银色的光华。
①白雪皑皑的树枝被姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。
②一层银色的光华被姗姗来迟的朝霞抹在白雪皑皑的树枝上。
③白雪皑皑的树枝把姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。
④姗姗来迟的朝霞把一层银色的光华抹在白雪皑皑的树枝上。
5.判断下列说法是否正确。
（1）《太阳的话》这首诗中，“我”指作者，“你们”指人类。
（2）“徜徉”的意思是“安然自在地步行”。
（3）白桦“仿佛涂上银霜，披了一身雪花”是想象，不是比喻。
（4）“白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞方法。
二、阅读理解6.阅读诗歌，回答问题江南火车在雨下飞奔，车窗上都是水珠，模糊了窗外景色。
火车车窗是最好的画框，如果里面是春雨江南，那就是世界上最好的画。
清明之后，谷雨之前，江南田野上的油菜花，一直伸展到天边。
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人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共49分)1. （10分）看拼音，写词语。
xián yícíxiáng línɡ hún xī han qǐqiú________________________________________fùjìn jǔ sàng fēn fùxiǎo xīn yìyìǒu duàn sīlián________________________________________2. （4分）选择与例句意思完全相同的句子________例：姗姗来迟的朝霞向白雪皑皑的树枝抹上一层银色的光华。
①白雪皑皑的树枝被姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。
②一层银色的光华被姗姗来迟的朝霞抹在白雪皑皑的树枝上。
③白雪皑皑的树枝把姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。
④姗姗来迟的朝霞把一层银色的光华抹在白雪皑皑的树枝上。
3. （5分）连一连A B豫山西战胜知觉川河南做出伤痛沪四川失去医生晋上海配合榜样4. （22分）我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是________。
________就是其中的一篇，它描写了春天和冬天有代表性的自然景物：________和________。
表达了一位远征战士________的心情。
5. （8分）名言警句活学活用。
（1）读万卷书，行万里路。
因此，古人常常要面临分别。
同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。
李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“________，________。
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人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共52分)1. （12分）多音字注音并组词。
尽_______ _______ _______ _______量_______ _______ _______ _______散_______ _______ _______ _______2. （13分）先照原文《桃花心木》填空，然后按要求做题种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是_______，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会_______。
我浇水只是模仿_______，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？①如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树长成百年的大树就不成问题了。
”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会_______，根就会_______，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会_______。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会_______。
他的一番话，使我非常感动。
②不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分_______为巨大的能量，努力生长。
（1）照原文，补充横线上的内容（2）从文中选出近义词吸水_______ 依靠_______幸亏_______ 感情_______（3）读文中画线的两句话，第①句中的“不确定”指_______A．指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸。
B．在没有规律的自然环境中生长。
第②句中的“不确定”指_______A．指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸。
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人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共43分)1. （6分）选择划线字的错误读音。
居然________（A．jū B．jù）仿佛________（A．fú B．fó）模糊________（A．mó B．mú）曲________线（A．qūqǔ）透露________（A．lòu B．lù）缩________短（A．suō B．suò）2. （10分）阅读短文，回答问题铅笔铅笔，一边嗒嗒地唱着歌儿，一边迈着匆匆的脚步。
_______优美的文字从笔下流出，_______美丽的图画在笔下涌现。
人们为它大声喝（A、hē B、hè）彩，奖给它一_______闪闪发光的金杯。
可是铅笔却把金杯双手奉献给它身旁已经磨损得只乘下几乎是一个小头头的橡皮。
人们大惑不解。
“橡皮可有何功劳，它怎么配获金杯？”不知谁说了一句。
铅笔含着泪说：“橡皮恩师我永不能忘，每当我走错了路，它总是一次又一次耐心地帮我纠正，为了让我走正确的道路，它默默无闻埋头工作，倾注了一_______的心血，即使粉身碎骨也毫不吝惜……”我们每一个获得成绩的人，难道不应该像铅笔一样，在荣誉面前，想到那些切切实实给（A、jǐ B、gěi）予过自己帮助的人吗？（1）给划线字选择读音喝________（A、hē B、hè）彩给________（A、jǐ B、gěi）予（2）按顺序选词填空：一幅幅、一行行、腔、尊________优美的文字从笔下流出，________美丽的图画在笔下涌现。
人们为它大声喝彩，奖给它一________闪闪发光的金杯。
倾注了一________的心血（3）最后一个自然段是________句、改写成陈述句是________。
朝阳市六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步检测C卷
朝阳市六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步检测C卷一、课内基础提优 (共4题；共21分)1. （2分）选择划线字的读音全部正确的一组是（）A . 鸟巢（cáo）芦苇（wěi）一瞬（shùn）B . 睡眠（mián）霸（bà）道偷渡（dù）C . 占（zhàn）据麦穗（suì）剪秋罗（nuò）2. （8分）根据要求答题。
（1）仿照例子，填写你平时积累的名言警句。
例：珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
胸怀广阔：________。
虚心好学：________。
（2）照样子，写出下面古诗中作者直接抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句。
例：《墨梅》：不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
《竹石》：________，________。
《石灰吟》：________，________。
（3）每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用“________，________。
”这句诗表达自己的思念之情。
3. （6分）请写出下列成语故事中的主角煮豆燃萁________破釜沉舟________背水一战________程门立雪________指鹿为马________入木三分________4. （5分）你的名字是谁起的？有什么含义？二、课外拓展提优 (共3题；共44分)5. （17分）古诗阅读：补充诗句，并填空。
爆竹声中一岁除，春风送暖______。
千门万户______，总把____________。
（1）爆竹声中一岁除，春风送暖________。
千门万户________，总把________。
这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。
“|元日”是农历________，即________。
（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。
①________：一年已尽。
②________：药酒名。
③________：日出时光亮而又温暖的样子。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册 第六组 诗海拾贝 同步练习A卷
人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第六组诗海拾贝同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、课内基础提优 (共2题；共12分)1. （4分）选择正确答案的序号填入括号内。
（1）《七步诗》的作者是（）A . 曹植B . 曹丕C . 曹操（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）A . 《游园不值》B . 《春望》C . 《春夜喜雨》2. （8分）课内阅读理解。
凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种动物都有自己的角色。
森林中_____需要鹿，_____需要狼。
仅仅根据人类自身的_____，去判定动物的_____，有时会犯严重的错误。
——选自《鹿和狼的故事》（1）根据课文内容填空。
凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种动物都有自己的角色。
森林中_____需要鹿，_____需要狼。
仅仅根据人类自身的_____，去判定动物的_____，有时会犯严重的错误。
（2）生态的“舞台”上，引号的作用是________。
（3）凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明________。
（4）读了本段后你的收获是：________。
二、课文传真机。
(共6题；共63分)3. （5分）读课文《我的舞台》，写一写。
课文以________为线索，围绕着“________”，通过________、________、________等故事，讲述了在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理。
4. （5分）按课文《梅花魂》填空：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈________，愈________。
她是最有________、最有________、最有________的！5. （4分）按要求填空。
①写出下列作品的作者。
《绿山墙的安妮》________ 《战争与和平》________②根据谜面猜成语。
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wěi wěi dònɡ t īnɡyīn cái shī jiàomiáomóqiān xū jǐn shèngōng jìngyán jiūqiān guà________________________________________________________2. （4分）给下面加下划线的字，选择正确的读音。
潜伏________（qián qiǎn）露水________（lù lòu）白桦________（huá huà）绽放________（dìnɡzhàn）3. （5分）连一连A B豫山西战胜知觉川河南做出伤痛沪四川失去医生晋上海配合榜样4. （22分）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是________代的________。
这是一首吟咏田园风光的________，其中“________”是词牌名。
5. （8分）根据课文内容填空（1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。
用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种________的美，还是一种________的美。
（2）《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：________、________、________、________、________、________。
文章大量运用了________ 的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着________。
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朝阳市六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步检测A卷
一、课内基础提优 (共4题；共19分)
1. （2分）读汉字，作选择。
下列划线字的读音完全相同的一组是（）。
A . 模式模糊劳动模范模棱两可
B . 鸡冠冠军怒发冲冠张冠李戴
C . 说客说服谈天说地欲说还休
D . 要挟要求人生要义严格要求
2. （11分）补写诗句，先解释划线的词，再解释诗句的意思
（1）草铺横野六七里，________。
横野：________。
意思：________。
（2）怪生无雨都张伞，________。
怪生：________。
意思：________。
（3）大儿锄豆溪东，________。
最喜小儿亡赖， ________。
锄豆________。
亡赖：________。
意思：________。
3. （1分）谜语：（打一名家）房屋超龄________
4. （5分）用下列词语造句
①波涛汹涌
②无边无际
二、课外拓展提优 (共3题；共29分)
5. （12分）填一填，补一补，选一选。
（）对雨，雪对。
花对，鸟对（）。
（）清对，柳绿对。
（1）按课文内容在括号里写字。
（2）选一选，把横线补全。
(填序号)
①桃红②水秀③风④树
（3）试着编一编，选一选。
(填序号)
天对________，________对风，大陆对长空。
①地②雨③人
6. （12分）阅读儿歌，回答问题。
捉迷藏
小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
（1）儿歌中写了哪几只小动物？（）
A . 黄狗
B . 黑猪
C . 绿鸭
D . 火狐
E . 梨花
（2）它们都藏在了哪里？填一填。
黄狗藏进________ 绿鸭藏进________ 火狐藏进________ 黑猪藏进________（3）为什么黑猪最先被捉到？
7. （5分）经典诵读展示，我最棒
默写《枫桥夜泊》，写清朝代、作者。
三、自主探究提优 (共3题；共30分)
8. （8分）根据课文内容填空。
默写《清平乐村居》
________，________，
________。
________；
________，________，
________。
________。
9. （14分） (2018四上·抚宁期末) 课文回忆大比拼。
（1）本学期我们学了两首送别诗，一首是________的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；另一首是王维的《________》，诗句“________，________”表达出了诗人王维对友人元二的留恋、关心与祝福。
课下，你还背诵了哪些送别诗？请写出两首古诗的题目：《________》、《________》。
（2）少年周恩来立下“为________而读书”的志向，是因为________；今天我立下“为________而读书”的志向，是因为________。
（3）本学期第八单元的单元主题是________。
《________》讲述了20世纪科学技术的发展历程；《________》则揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现；《飞船上的特殊乘客》指的是________。
10. （8分）(2019·重庆模拟) 把句子补充完整。
（1）迎着吹在脸上的________、________雨点，我看到的竟是一片花的原野。
（2）它________着，极力________翅膀，我感到一股生命的力量在我手中________。
（3）桂林的山真险啊，________，________，好像一不小心就会栽倒下来。
（4）溪流两岸的野花，五彩缤纷，像________。
参考答案
一、课内基础提优 (共4题；共19分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
4-1、
二、课外拓展提优 (共3题；共29分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
三、自主探究提优 (共3题；共30分) 8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、10-2、10-3、10-4、。