一剪梅李清照优质课公开课ppt课件
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这三首词是作者分别在少女时期、 少妇时期、晚年寡居写的作品，它们在 感情基调有什么不同之处？
常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴 尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。《如梦令》
寻寻觅觅。冷冷清清，凄凄惨惨戚 戚。乍暖还寒时，最难将息。三杯两盏 淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正 伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独 自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、 点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。 《声声慢》
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal Andቤተ መጻሕፍቲ ባይዱWork Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
一剪梅
--
作者简介 李 清 照 （ 1084.2.5.
－1155.4.10.）号易安 居士，宋朝杰出女文 学家，山东济南人， 婉约派词人，生于北 宋元丰七年，逝于临 安，享年七十二岁。 她的作品主要有： 《易安居士文集》、 《易安词》、《漱玉 词》。
对李清照的评价
"一代词宗"
"男中李后主，女中李易安"
自主鉴赏
结合全词，找 出你觉得写得好 的句子，并说明 理由。
关于愁的诗句
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 《醉花 阴》 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 《武 陵春》 这次第，怎一个愁字了得！ 《声声慢》 寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。 《点绛唇》
常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴 尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。《如梦令》
寻寻觅觅。冷冷清清，凄凄惨惨戚 戚。乍暖还寒时，最难将息。三杯两盏 淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正 伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独 自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、 点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。 《声声慢》
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal Andቤተ መጻሕፍቲ ባይዱWork Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
一剪梅
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作者简介 李 清 照 （ 1084.2.5.
－1155.4.10.）号易安 居士，宋朝杰出女文 学家，山东济南人， 婉约派词人，生于北 宋元丰七年，逝于临 安，享年七十二岁。 她的作品主要有： 《易安居士文集》、 《易安词》、《漱玉 词》。
对李清照的评价
"一代词宗"
"男中李后主，女中李易安"
自主鉴赏
结合全词，找 出你觉得写得好 的句子，并说明 理由。
关于愁的诗句
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 《醉花 阴》 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 《武 陵春》 这次第，怎一个愁字了得！ 《声声慢》 寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。 《点绛唇》
一剪梅(李清照)-优秀实用课件
• 李清照
• ——她是忧时伤世的赤子精魂; • ——她是登峰造极的沧海愁人; • ——她是旷古绝今的诗坛奇女。
• “千古才女李易安,万古愁心李清照.”
李易安
人生之五不幸
国家飘摇 丈夫病逝
再婚不幸 金石遗失 晚年无子
知人论世析作品
李清照（1081~约1151），号易安居士，宋朝济南 人，我国文学史上最著名的女词人。宋词 “婉约”派的 代表人物之一。
上阕侧重写闺中独居生活，夏末秋 初，易安欲泛舟解愁，却见残荷雁字
，月满西楼，心中倍加愁闷。寂寞相
思苦，可知一二矣。
赏析下阕
花自飘零水自 流，一种相思， 两处闲愁。此情 无计可消除，才 下眉头，却上心 头。
花漂水流
——喻人生、年华、爱情、离别 韶光易逝，青春难再
无可奈何花落去 水流无限似侬愁 花落水流之景＋两个“自” → （凄凉 伤感 无奈） 移情于物 借物抒情
欣赏诗歌要注意知人论世：
• 1、诗人不同，诗风各异。 • 2、时代不同，精神迥异。 • 3、境遇不同，诗情有别。（诗人一生 的思想不是一成不变的，写于不同时 期、地点的作品，也会呈现出不同的 感情基调和旨趣。）
李清照《声声慢》：“雁过也，正伤心，却是旧时相识。” 月满——明月千里寄相思 (反衬、 乐景写哀情）
张九龄《望月怀远》：“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜 ，竟夕起相思。” 西楼——排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼 李煜《相见欢》：“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁 清秋。 ”
用的艺术上，无不给人留下深刻的印象。词作笔调清新
，风格细腻，词人移情入景，借景抒情，情景交融，耐
人寻味。
诗歌赏析理论总结 1、以意逆志： 解读文辞，揣摩情意 融入体验，体会情趣
• ——她是忧时伤世的赤子精魂; • ——她是登峰造极的沧海愁人; • ——她是旷古绝今的诗坛奇女。
• “千古才女李易安,万古愁心李清照.”
李易安
人生之五不幸
国家飘摇 丈夫病逝
再婚不幸 金石遗失 晚年无子
知人论世析作品
李清照（1081~约1151），号易安居士，宋朝济南 人，我国文学史上最著名的女词人。宋词 “婉约”派的 代表人物之一。
上阕侧重写闺中独居生活，夏末秋 初，易安欲泛舟解愁，却见残荷雁字
，月满西楼，心中倍加愁闷。寂寞相
思苦，可知一二矣。
赏析下阕
花自飘零水自 流，一种相思， 两处闲愁。此情 无计可消除，才 下眉头，却上心 头。
花漂水流
——喻人生、年华、爱情、离别 韶光易逝，青春难再
无可奈何花落去 水流无限似侬愁 花落水流之景＋两个“自” → （凄凉 伤感 无奈） 移情于物 借物抒情
欣赏诗歌要注意知人论世：
• 1、诗人不同，诗风各异。 • 2、时代不同，精神迥异。 • 3、境遇不同，诗情有别。（诗人一生 的思想不是一成不变的，写于不同时 期、地点的作品，也会呈现出不同的 感情基调和旨趣。）
李清照《声声慢》：“雁过也，正伤心，却是旧时相识。” 月满——明月千里寄相思 (反衬、 乐景写哀情）
张九龄《望月怀远》：“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜 ，竟夕起相思。” 西楼——排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼 李煜《相见欢》：“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁 清秋。 ”
用的艺术上，无不给人留下深刻的印象。词作笔调清新
，风格细腻，词人移情入景，借景抒情，情景交融，耐
人寻味。
诗歌赏析理论总结 1、以意逆志： 解读文辞，揣摩情意 融入体验，体会情趣
人教版高中语文必修四第二单元第七课之《一剪梅》公开课教学课件共22张PPT
花红自藕／／飘朗香零读残／／水玉／簟自／流秋。。一轻种解／／相罗思裳，，两独处上／／闲兰愁舟。。此云情中／／无谁计寄／／可锦／书消／除来，？才雁下字／／眉回头时，，却月上满／／心西头楼。。
整体感知： 词眼:闲愁 方法一：抓住词眼，体会感情。
自由讨论： 上阕是怎样抒发“闲愁”的？
红藕香残玉簟秋 荷花已然凋残，竹席也变凉了，到处是一片清秋冷落的景象。 渲染了冷落、萧条的气氛，烘托出词人的冷清与孤寂。
声声慢 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候， 最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过 也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿， 独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！
四、知人论世：一般愁字别样情
《一剪梅》本词大约写于词人新婚后不久，丈夫赵明诚外出求学之时，词中十分 细腻地写出了她独居生活的孤单寂寞和对丈夫的思念之情,是淡淡的“闲愁” 。 《声声慢》这首词写于金人南侵后，女词人连续遭到国破、家亡、夫死的苦难， 过着长期的流亡生活，表达的是女词人晚年寡居时孤独、凄苦之情，是一种浓浓 的悲愁。
方法二：抓住（景物）修饰词，感受氛围。
“轻解罗裳，独上兰舟”写什么？如何表达“愁”情？ 写作者动作，这是排遣寂寞的方式，“轻”是怕惊动他人，小心又有几分害羞的心情； “独”字可以看出词人借泛舟
来消愁，但却排遣不了“愁”情，因为过去有夫君相伴，现在却是独自一人，眼前的一切只能勾起对往事的怀念。
方法二：抓住（动作）修饰词，体会心境。
由花想到年华易逝，而水又使她想到夫君远游，故而产生相 思之愁。
“一种相思，两处闲愁”
• 人居两地，情发一心
•
由己身推及到对方，使人觉得这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方的，仿
整体感知： 词眼:闲愁 方法一：抓住词眼，体会感情。
自由讨论： 上阕是怎样抒发“闲愁”的？
红藕香残玉簟秋 荷花已然凋残，竹席也变凉了，到处是一片清秋冷落的景象。 渲染了冷落、萧条的气氛，烘托出词人的冷清与孤寂。
声声慢 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候， 最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过 也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿， 独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！
四、知人论世：一般愁字别样情
《一剪梅》本词大约写于词人新婚后不久，丈夫赵明诚外出求学之时，词中十分 细腻地写出了她独居生活的孤单寂寞和对丈夫的思念之情,是淡淡的“闲愁” 。 《声声慢》这首词写于金人南侵后，女词人连续遭到国破、家亡、夫死的苦难， 过着长期的流亡生活，表达的是女词人晚年寡居时孤独、凄苦之情，是一种浓浓 的悲愁。
方法二：抓住（景物）修饰词，感受氛围。
“轻解罗裳，独上兰舟”写什么？如何表达“愁”情？ 写作者动作，这是排遣寂寞的方式，“轻”是怕惊动他人，小心又有几分害羞的心情； “独”字可以看出词人借泛舟
来消愁，但却排遣不了“愁”情，因为过去有夫君相伴，现在却是独自一人，眼前的一切只能勾起对往事的怀念。
方法二：抓住（动作）修饰词，体会心境。
由花想到年华易逝，而水又使她想到夫君远游，故而产生相 思之愁。
“一种相思，两处闲愁”
• 人居两地，情发一心
•
由己身推及到对方，使人觉得这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方的，仿
一剪梅李清照完全版精品PPT课件
❖ 3、浅俗清新，明白如话，也多用偶句，琅琅 上口，声韵和谐。
阅读《一剪梅》和《声声慢》两词 ，两篇中都写“愁”绪，所谓“一般 愁字别样情”。细品两词，体会两者 之愁有何区别？
《一剪梅》:此情无计可消除，才下眉头，却 上心头。
《声声慢》:这次第，怎一个愁字了得！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
玉簟秋
如果说“红藕香残”是从客 观景物（视觉、嗅觉）来表现秋 的来到，那么“玉簟秋”就是作 者的直观感受（触觉）了，暑退 秋来，竹席也凉了, 不止是说天 气变凉.其实,也含有“人去席冷 ”之意, 衬托出词人冷清与孤寂
。
情景交融 寓情于景
轻解罗裳，独上兰舟
§ 独：在孤寂中所想到的排遣寂 寞的方法，其正面意思是，如 果丈夫在家，夫妻一起去划船 该多好啊！
本词牌得名于周邦彦词中的 “一剪梅花万样娇” ， 乃取前三字为调名。
李清照（1084-1155）
❖ 宋代著名女词人，号易安居士。 ❖ 婚前婚后都生活在书香世家，其父李格非是苏
轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石考据 家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和。 ❖孤苦，郁 郁而终。
（1084-1155）
李清照
作品
§ 以南渡为界 § 前期词写天真烂漫的少
女时代和极尽相思之苦 的思妇情结； § 南渡之后国破家亡夫死, 其词风大变，转为凄苦 悲怆、哀婉动人。
3
❖ 这是李清照早期的一 首诗作。
❖ 这是一首闺情词。结 婚不久，赵明诚就到 远处去上学，李清照 “殊不忍别，觅锦帛， 书《一剪梅》以送 之。”（引自元人伊 世珍《嫏环记》）
•流水落花不解人情，两个“自”更增愁绪。
一种相思，两处闲愁
❖ 人居两地，情发一心 ❖ 写自己相思之苦、闲愁之深的同时，由
阅读《一剪梅》和《声声慢》两词 ，两篇中都写“愁”绪，所谓“一般 愁字别样情”。细品两词，体会两者 之愁有何区别？
《一剪梅》:此情无计可消除，才下眉头，却 上心头。
《声声慢》:这次第，怎一个愁字了得！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
玉簟秋
如果说“红藕香残”是从客 观景物（视觉、嗅觉）来表现秋 的来到，那么“玉簟秋”就是作 者的直观感受（触觉）了，暑退 秋来，竹席也凉了, 不止是说天 气变凉.其实,也含有“人去席冷 ”之意, 衬托出词人冷清与孤寂
。
情景交融 寓情于景
轻解罗裳，独上兰舟
§ 独：在孤寂中所想到的排遣寂 寞的方法，其正面意思是，如 果丈夫在家，夫妻一起去划船 该多好啊！
本词牌得名于周邦彦词中的 “一剪梅花万样娇” ， 乃取前三字为调名。
李清照（1084-1155）
❖ 宋代著名女词人，号易安居士。 ❖ 婚前婚后都生活在书香世家，其父李格非是苏
轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石考据 家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和。 ❖孤苦，郁 郁而终。
（1084-1155）
李清照
作品
§ 以南渡为界 § 前期词写天真烂漫的少
女时代和极尽相思之苦 的思妇情结； § 南渡之后国破家亡夫死, 其词风大变，转为凄苦 悲怆、哀婉动人。
3
❖ 这是李清照早期的一 首诗作。
❖ 这是一首闺情词。结 婚不久，赵明诚就到 远处去上学，李清照 “殊不忍别，觅锦帛， 书《一剪梅》以送 之。”（引自元人伊 世珍《嫏环记》）
•流水落花不解人情，两个“自”更增愁绪。
一种相思，两处闲愁
❖ 人居两地，情发一心 ❖ 写自己相思之苦、闲愁之深的同时，由
《一剪梅》公开课课件
诵读
诵读节奏：红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，
独上/兰舟。
云中/谁寄/锦书/来？雁字 /回时，月满/西楼。 花自/飘零/水/自流，一种 /相思，两处/闲愁。 此情/无计/可/消除，才下 /眉头，却上/心头。
1.本首词的词眼是什么？
2 .作者是如何抒发这种情感的？
词中有哪些典型的意 象？
红藕香残
花自飘零水自流
• 写眼前之景，花落水流，承接上
片“红藕香残”、“独上兰舟”.
• 花飘水流，是物的自在之态，女 词人见此景象，极为伤怀，但花
和水却不理会她的情怀，依旧不
停地飘落，不停地流逝。
• 无可奈何花落去 • 水流无限似侬愁
一种相思，两处闲愁
• 人居两地，情发一心 • 写自己相思之苦、闲愁之 深的同时，由己身推及到对方， 深知这种相思与闲愁不是单方
面的，而是双方的，足见两心
相印。
名句赏析：“此情无计可消除，才下眉头，却上 心头。”
皱着的眉头方才舒展，而思绪又涌上心头— —相思之情无法排遣。 “才——却——”有连接关系，表现“愁”运 动之速，而愁从可见的眉间藏到心头，更使人领 略到女词人的万千愁绪。 李煜：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋 味在心头。”
作业：赏析李清照《声声慢》回答问题
• 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最 难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!雁过也，正伤 心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪 摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点 点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
• 1.找出词中的直接抒情的句子 • 2找出文中的意象及其营造的意境
创作内容
• 少历繁华 前期多写其悠闲生活， • 中经丧乱 中期对夫君的思念，闲愁，离愁 • 晚景凄凉 后期多悲叹身世，怀旧思乡，感伤国事。
公开课-一剪梅-李清照-PPT
云中：我国古代有鸿雁传书的说法， 鸿雁从空中飞来，故称“云中”。
锦书：写在锦帛上的信。据《晋书》 记载，窦滔妻苏氏曾织锦为《回文 璇玑图诗》，寄给他的丈夫，后来 用“锦书”指代妻子给在外丈夫的 信。这里是反其意而用之，指在外 的丈夫给妻子的信。
夫妻不和原因？
• 父亲之故
• 才气之故
• 赵挺之成亲前做了个梦，梦见一篇作文，醒了就 记住“言与司合，安上已脱，芝芙草拔”这么一 句。
• 过去和夫君双双泛舟，充满诗情画意，今天独自 击楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣得了 呢？
云中谁寄锦书来， 雁字回时，月满西楼
• 倒装句 • 顺序：月满时——上西楼——望云中——见回
雁——思及谁寄锦书来 • 谁——赵明诚 • 谁寄——明月自满，人却未圆；
雁字空回，锦书无有 无边的月色正如无尽的相思
上阕：红藕香 残玉簟秋，轻 解罗裳，独上 兰舟。云中谁 寄锦书来？雁 字回时，月满 西楼。
红藕香残玉簟秋
• 《白雨斋词话》 中说：“易安佳句， 如《一剪梅》起七 字云：‘红藕香残 玉簟秋’，精秀绝 伦，真不食人间烟 火者。”
你能说出它好在哪里吗？
• 翻译：荷花凋谢了，只有芳香残留，竹席 上有了新秋的凉意。
鉴赏：
金兵入侵，无 限感慨，针对宋 高宗君臣逃跑误 国偏安江南表示 愤慨的一首诗歌 。这首绝句颇受 后人推崇。
清照园梅花泉
清照漱玉泉
李清照纪念馆
山东青州李清照纪念祠
献给一代词宗李清照
谢谢
《一剪梅》与《声声慢》比较阅读
• 这两首次都写“愁”，有什么不同之处？
《一剪梅》 闲愁（南渡前）： 《声声慢》 哀愁（南渡后）：
知 识 面 扩 展：
如梦令 昨夜雨疏风骤。 浓睡不消残酒。 试问卷帘人，—— 却道“海棠”依旧。 知否？ 知否？ 应是绿肥红瘦。
公开课 诗歌赏析《一剪梅》李清照25页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、Байду номын сангаас到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
公开课 诗歌赏析《一剪梅》李清照
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
《一剪梅》ppt课件
《一剪梅》ppt课件《一剪梅》ppt课件《一剪梅》是宋代女词人李清照的作品，寄寓着作者不忍离别的一腔深情，反映出初婚少妇沉溺于情海之中的纯洁心灵。
接下来，请欣赏《一剪梅》ppt。
一剪梅·红藕香残玉簟秋作者：李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
译文荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋。
轻轻的脱下罗绸外裳，一个人独自躺上眠床。
仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来?正是雁群排成“人”字，一行行南归时候。
月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。
花，自顾地飘零，水，自顾地漂流。
一种离别的相思，牵动起两处的闲愁。
啊，无法排除的是——这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。
注释红藕：红色的荷花。
玉簟(diàn)：光滑似玉的精美竹席。
裳(cháng)：古人穿的下衣，也泛指衣服。
兰舟：此处为船的雅称。
锦书：前秦苏惠曾织锦作《璇玑图诗》，寄其夫窦滔，计八百四十字，纵横反复，皆可诵读，文词凄婉。
后人因称妻寄夫为锦字，或称锦书;亦泛为书信的美称。
雁字：群雁飞时常排成“一”字或“人”字，诗文中因以雁字称群飞的大雁。
月满西楼：意思是鸿雁飞回之时，西楼洒满了月光。
一种相思，两处闲愁：意思是彼此都在思念对方，可又不能互相倾诉，只好各在一方独自愁闷着。
才下眉头，却上心头：意思是，眉上愁云刚消，心里又愁了起来。
《一剪梅》赏析这是一首倾诉相思、别愁之苦的词。
这首词在黄昇《花庵词选》中题作“别愁”，是李清照写给新婚未久即离家外出的丈夫赵明诚的，她诉说了自己独居生活的孤独寂寞，急切思念丈夫早日归来的心情。
伊世珍《琅嬛记》说：“易安结褵(婚)未久，明诚即负笈远游。
易安殊不忍别，觅锦帕书《一剪梅》词以送之。
”作者在词中以女性特有的敏感捕捉稍纵即逝的真切感受，将抽象而不易捉摸的思想感情，以素淡的语言表现出具体可感、为人理解、耐人寻味的东西。
一剪梅公开课(2018年上课)PPT课件
红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
2021
1、《白雨斋词话》中说：“易 安佳句，如《一剪梅》起七字云： ‘红藕香残玉簟秋’，精秀绝伦， 真不食人间烟火者”，你能说出 它好在哪里吗？
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处； 金石录里，漱玉集中，文采有后主遗风。
——郭沫若
2021
一剪梅
李清照
2021
一.作者简介
李清照（1084-1155），宋代著名女词人，号易安 居士，济南人。其父李格非是当时著名学者，其夫赵明 诚是著名的金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致 力与书画、金石的搜集整理。金兵入侵后，流寓南方， 明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活， 后期多悲叹身世，情调感伤，有时也流露出对中原的怀 念。李词工于造语，善于创意出新。擅用白描，创立了 雅而不难、易而不俗，生活气息浓郁的“易安体”。后 人有《漱玉词》辑本。
“红藕香残”是以点带面的写 法，点明了时节，渲染了冷落、 萧条的环境气氛，衬托了作者 的孤独闲愁。如果说这是从客 观景物（视觉、嗅觉）来表现 秋的到来，那么“玉簟秋”就 是通过作者的主观感受（触觉） 来表达秋的到来，一句话，把 客观和主观，景和情有机的融 合2在021 一起。
2、如何理解“轻解罗裳， 独上兰舟”所蕴含的感情 ？
2021
品味音韵美
1.自我诵读《一剪梅》 2.请同学表演朗诵 3.听录音
2021
一剪梅 李清照
红藕/香残/玉簟/秋。轻解/罗裳，（短停）独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，（短停）月满/西楼。 花自/飘零/水/自流。一种/相思，（长停）两处/闲愁。 此情/无计/可/消除，才下/眉头，（长停）却上/心头。
2021
1、《白雨斋词话》中说：“易 安佳句，如《一剪梅》起七字云： ‘红藕香残玉簟秋’，精秀绝伦， 真不食人间烟火者”，你能说出 它好在哪里吗？
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处； 金石录里，漱玉集中，文采有后主遗风。
——郭沫若
2021
一剪梅
李清照
2021
一.作者简介
李清照（1084-1155），宋代著名女词人，号易安 居士，济南人。其父李格非是当时著名学者，其夫赵明 诚是著名的金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致 力与书画、金石的搜集整理。金兵入侵后，流寓南方， 明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活， 后期多悲叹身世，情调感伤，有时也流露出对中原的怀 念。李词工于造语，善于创意出新。擅用白描，创立了 雅而不难、易而不俗，生活气息浓郁的“易安体”。后 人有《漱玉词》辑本。
“红藕香残”是以点带面的写 法，点明了时节，渲染了冷落、 萧条的环境气氛，衬托了作者 的孤独闲愁。如果说这是从客 观景物（视觉、嗅觉）来表现 秋的到来，那么“玉簟秋”就 是通过作者的主观感受（触觉） 来表达秋的到来，一句话，把 客观和主观，景和情有机的融 合2在021 一起。
2、如何理解“轻解罗裳， 独上兰舟”所蕴含的感情 ？
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品味音韵美
1.自我诵读《一剪梅》 2.请同学表演朗诵 3.听录音
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一剪梅 李清照
红藕/香残/玉簟/秋。轻解/罗裳，（短停）独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，（短停）月满/西楼。 花自/飘零/水/自流。一种/相思，（长停）两处/闲愁。 此情/无计/可/消除，才下/眉头，（长停）却上/心头。
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红藕香残
• 以点代面。荷花既已凋谢，其他草木之花 就更难见到。点明了时节，透露出秋景的 冷落、萧条，而且渲染了环境气氛。
• 季节的变迁，还会使女词人产生丈夫 离家日久的感觉使她觉得孤单寂寞。
• 秋天来了荷花凋谢，其实也含有青春
易逝、红颜易老之意。
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玉簟秋
• 暑退秋来，竹席也
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关于词牌“一剪梅”的由来
• 一剪梅，词牌名，亦称 “腊梅香”，得名于周邦 彦词中的“一剪梅花万样 娇”。《词谱》以周邦彦 “一剪梅花万样娇”一首 与吴文英“远目伤心楼上 山”一首为正体，周词上、 下片各三平韵，吴词各四 平韵，又列别体五种。
• 此调因周邦彦词起句有
“一剪梅花万样娇”，乃
情画意，今天独自击楫，眼前
的情景只能勾起往事，怎能排
遣得了呢？
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云中谁寄锦书来？雁 字回时，月满西楼。
“云中谁寄锦书来，雁字回 时，月满西楼”是一个倒装 句，其意味是什么？
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云中：我国古代有鸿雁传书的说法， 鸿雁从空中飞来，故称“云中”。
锦书：写在锦帛上的信。据《晋书》 记载，窦滔妻苏氏曾织锦为《回文 璇玑图诗》，寄给他的丈夫，后来 用“锦书”指代妻子给在外丈夫的 信。这里是反其意而用之，指在外 的丈夫给妻子的信。
的恩爱夫妻。他们结
婚后曾在青州居住十
几年，其间李清照创
作大量文学作品，而
赵明诚也在妻子的帮
助下完成了《金石
录》。
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清照故居
他们的书籍 堆满十余间大 屋，李清照称 自己的屋子为 “易安室”， 自号为“易安 居士”，把放 书和研讨学问 的地方叫做 “归来堂”。
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7
1126年金兵入 侵，夫妻茫然， 看着满箱满箧的 文物与书籍“知 其必不为己物 矣”，非常伤心。
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8
1129 年 赵 明
城在赴外地途中染
病，临终前取笔作
诗，绝笔而逝。自
此以后李清照写了
大量的诗歌怀念自
己的丈夫。这些诗
歌都很伤感。
丈夫死时李清照
才35岁
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李易安人生之五不幸—— 国家飘摇 丈夫病逝 再婚不幸 金石遗失 晚年无子
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被誉为
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• 李清照的词在群花争艳的 宋代词苑中，独树一帜， 自名一家，人称“易安 体”。 “易安体”雅而
结构特点：①本词为双调，每段四句，每句四拍，与七律
相似，节奏整齐。②双数句分解为两小句，每小句四 字。
诵读节奏：
红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。 花自/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。 此情/无计/可/消除，才下/眉头，却上/心头
不难，易而不俗，生活气 息浓厚，是宋代婉约派的 典范。
• 后人对她的评价：“男中 李后主，女中李易安，极
是当行本色。前此太白， 故称词家三李”。
“清照已一妇人，而词格
乃抗轶周柳，虽篇轶无多，
固不能不宝而存之，为词
家一大宗矣”
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她的作品主要有： 《易
安居士文集》、 《易安
词》、《漱玉词》
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兰舟：据《述异》记载，鲁班曾
刻木兰树为舟。后用作船的美 称。
独：为了排遣心中的冷漠孤寂， 我换上秋装，独自荡舟水上。
一个“独”字用的好，一个人的
世界，牵挂的是远方。在孤寂 中所想到的排遣寂寞的方法— —背面敷粉的写法，其正面意
思是，如果丈夫在家，夫妻一 起去划船该多好啊！
• 过去和夫君双双泛舟，充满诗
但花和水却不理会她的情怀，
依旧不停地飘落，不停地流 逝。
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•
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• 白雨斋词话》中说：.“易安佳句，如《一剪梅》
起七字云：‘红藕香残玉簟秋’，精秀绝伦， 真不食人间烟火者
• 与李璟的《山花子》“ 菡萏香销翠叶残，西风 愁起绿波间 ”有异曲同工之处
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轻解罗裳，独上兰舟
• “轻解罗裳，独 上兰舟”是作 者在孤寂中所 想到的排遣寂 寞的方法，她 排遣掉寂寞吗？
取前三字为调名。又韩淲
词有“一朵梅花百和香”
句，故又名《腊梅香》，
李清照词有“红藕香残玉
簟秋”句，故又名《玉簟
秋》。
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上阕：红藕香 残玉簟秋，轻 解罗裳，独上 兰舟。云中谁 寄锦书来？雁 字回时，月满 西楼。
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红藕香残玉簟秋
• “红藕”“玉簟”不仅表明秋天已至，进一 步发掘，它的深刻意蕴是什么呢？
凉了, 不止是说天
气变凉，其实，也
含有“人去席冷”
之意，跟她独守空
房关系倒更为密切，
衬托出词人冷清与
孤寂。
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红藕香残玉簟秋
• 如果说“红藕香残” 是从客观景物（视觉、
嗅觉）来表现秋的到 来，那么“玉簟秋”
就是通过词人的主观
感受（触觉）来表达
秋的到来。
•
这样一句话，把
客观和主观，景和情
都融化在一起了。
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• 倒装句 • 顺序：月满时——上西楼——望云中——见回雁—
—思及谁寄锦书来 • 谁——赵明诚 • 明月自满，人却未圆；
雁字空回，锦书无有 无边的月色正如无尽的相思
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词人因惦念游子行
踪，盼望锦书到达， .
遂从遥望云空引出 雁足传书的遐想， 不管白日月夜，无 论舟上楼中，萦绕 于词人心头。
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13
李清照为什么要写这首词呢？
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• 这是一首闺情词。 易安结婚不久， 赵明诚就到远处 去上学，李清照 “殊不忍别，觅 锦帛，书《一剪 梅》以送之。” （引自元人伊世 珍《嫏环记》）
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读懂《一剪梅》：
这是李清照早期的一首诗 作。
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朗诵练习 一剪梅
李清照
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1
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2
宋代女词人李pp清t精选照佳作
3
中华史诗上杰出女作家。号易安居
士，山东济南人。
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4
李清照从
小就受到词 的熏陶，她 的父亲李格 非是当时的 著名学者,也 是“苏门四 学士”之一。
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5
李清照的丈夫赵明诚
是著名的金石考据家，
李清照与赵明诚是一
对在追求上在生活上
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上阕
写女诗人的独 居生活
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下阕 花自飘零水自，一种 相思，两处闲愁。此情 无计可消除，才下眉头， 却上心头。
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花自飘零水自流
花自飘零水自流” 蕴含的意 义是什么？
“
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写眼前之景，花落水流，与
“红藕香残”、“独上兰舟” 相拍合
• 花飘水流，是物的自在之态， 女词人见此景象，极为伤怀，