《探究电路》复习课学案

探究电路复习课学案

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一、基础知识复习

2、电阻的物理意义：表示导体对电流的的物理量。是导体的性质，与电流电压关。单位：符号，常用单位及符号；各单位间的换算关系：、。

3、探究影响导体电阻大小的因素的实验中，通过在一定的情况下，比较

或者来比较导体的电阻大小的，越大或，则电阻。由于影响导体电阻的因素比较多，因此，需要采用法，分步完成：在研究电阻与导体长度的关系时，应选用

相同、不同的两根导体，先后连入同一电路，观察并比较。

在研究电阻与导体横截面积的关系时，应选用相同、不同的两根导体，先后连入同一电路，观察并比较。

在研究电阻与导体材料的关系时，应选用相同、

不同的两根导体，先后连入同一电路，观察并比较。

在研究电阻与导体温度的关系时，应选用相同，在常温下读出电流表的示数，再对导体，在较高温度下读出电流表的示数并比较。

实验结论是：1）．导体电阻与有关，具体关系是；2）导体电阻与有，具体关系是；3）导体电阻与有关具体关系是；4）导体电阻还与有关，具体关系是；

练习：做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，其中第3根横截面积为2S，其它为S。为了研究电阻与导体材料有关，应选用导线__ ____。为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线__ ____先后接入电路A、B两点间。

4、变阻器：原理：靠改变变阻器电阻线连入电路中的来改变变阻器连入电路的电阻，从而改变电路中的或；构造：。使用注意事项

（1）联在电路中使用（一般）；（2）接线柱连入电路必须；

（3）闭合开关（使用）前应将；

5、在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，采用的方法是。在下面空白处画出电路图：

（1）探究电流与电压的关系的实验中，不变量是，通过来实现，变量是，通过来实现的。实验的结论是。

（2）探究电流与电阻的关系的实验中，变量是，通过来实现，不变量是，通过来实现的。实验的结论是

。

练习：（1）如图4所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P由a向b移动的过程中

A．电流表A和电压表V的示数都减小

B．电流表A和电压表V的示数都增大

C．电流表A的示数减小，电压表V的示数增大

D．电流表A的示数增大，电压表V的示数减小

（2）某同学在做“电流与电压、电阻的关系”的实验时，得到两组实验数据，如下表一、表二所示。请根据表中所列数据写出由此得出的结论。

①由表一得出的结论：。

②由表二得出的结论：。

③本实验采用的研究方法是法。

6、欧姆定律的内容，即上述实验的结论，文字表述为

，如果用表示电流，表示电压，表示电阻，得公式。变形R= U= 。

练习：加在某导体两端的电压是１０伏特时，导体中的电流是０.５安培。那么，此段导体两端电压为０时，导体的电阻是；当在这个电阻两端所加电压为3伏时，通过它的电流为A；

7、用“伏安法”测导体的电阻的实验：

（1）实验原理：用测出导体，

用测出，根据计算出导体的电阻。

（2）电路图（画在右边空白处）

（3）连接电路的过程中，开关应该；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到

的位置。

练习：如图所示，某同学在连接电路时，还有两条导线没有连接，请在图（甲）中用铅笔线代替导线把电路连接好。（要求：不要更改原有导线，且导线不允许交叉）

8、串联电路规律：串联电路中各处电流；公式。串联电路两端的电压等于，公式；串联导体总电阻与各导体电阻关系：。串联的总电阻（大小或小于）各导体电阻，因为导体串联，增大了。n个相同的电阻R1串联，总电阻R= ；串联具有作用U1/U2= ；

练习：将电阻R1 =10Ω与电阻R2 =30Ω串联在电路中，该串联电路的总电阻为Ω，若电阻R1两端电压为5V，则电阻R2两端电压为 V,通过R2的电流为 A。

9、并联电路中电流的关系是，公式；电压的关系，公式。并联电路电阻关系：

，公式并联的总电阻比任何一个电阻都要（大或小），是因为把导体并联起来，相当于。n个相同的电阻R1并联起来R并= 。并联电路具有作

用，I 1/I 1= ；

练习：1、如图，电源电压保持不变，电阻R 1为10Ω，S 断开时，电流表的示数为1A ，S 闭合时，电流表的示数为1.5A ，则电阻R 2的阻值为 Ω，S 断开时R 1电阻为 Ω。

2．如图所示的各个电路分别接到同一电源上，已知R 1=20Ω，R 2=30Ω，R 3=50Ω，电流表示数最大的是 ( )

A

B C D

（1）画：画出电路图，将相应的符号和量标在图上；

（2）简：根据开关通断、滑动变阻器滑片位置去掉无用部分，简化电路并画出。

（3）标：将已知和未知量标在图上。

（4）析：从未知着手分析，根据欧姆定律和串、并联电路的规律（交替应用），从求知逆推到已知。注意同一性，即同一公式中I 、R 、U 是针对同一部分导体而言，不同导体用脚标区别。（若不能，则考虑用方程解决）

（5）解：根据分析的步骤，从已知依将各量求出，直到求出未知量。

（6）验：根据题意和生活经验，或一题多解的方法，检验结果是否正确。

（7）答：回答问题。

注意事项

（1）常用的等量关系：电源电压、串联电流、并联电阻、同一导体的电阻。

（2）运用欧姆定律时注意，同一式中，I 、R 、U 是针对同一部分导体、同一时刻而言，不同导体用脚标区别、不同时刻用顶标区别，特别是当开关通断情况改变和滑动变阻器滑片位置移动时，注意分清每种情况下相应的值。

（3注意书写格式：有简化电路图，有必要的公式和方案叙述，注意脚标和顶标。较复杂的题找出等量关系列方程求解，但注意用相应的字母列出；

计算中，每求一个量的式子包括四个部分：字母=公式=数字代入式=结果。

[论剑台]如图电路，电源电压12伏保持不变，当开关S 1、S 2都断开时，电流表示数是0.2安，当开关S 1断开，S 2闭合时，电流表示数是0.3安，当开关S 1、S 2都闭合时，电流表示数是0.4安，

求：（1）R 1、R 2、R 3阻值；（2）开关S 1、S 2都闭合时，R 1的电流和电压。

S 1 R 1 S 2

R 2