人教部编版历史七年级下册 第11课 元朝的统治(共36张PPT)

C．宣政院
D．澎湖巡检司
随堂训练 5.元朝开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错 和以北制南的局面，从而使行省官失去了割据称雄
的地理条件，这一举措（ A ）
A. 有力加强中央集权
B. 促进了边疆经济发展
C. 改变了南北经济格局
D. 抑制了民族融合趋势
对国家发展而言：这是首次对西藏进行行政管理， 使全国各族人民都处在一个中央政权的管辖之下。
对民族关系而言：出现了大规模的人口流动，形 成了许多民族在一个地区交错杂居的局面，这不 仅促进了各族经济文化的发展，而且促进了民族 的融合。
宣政院
澎湖巡检司
元朝设立澎湖巡检 司、宣政院，表明台 湾和西藏自古以来就 是祖国领土神圣不可 分割的一部分。作为 中华儿女、中国公民， 应该坚决反对藏独、 台独等分裂国家的行 为，坚决维护民族团 结和祖国统一。
根据以下三则材料与所学知识谈谈行省制度 的影响是什么？
材料一：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省； 军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发 的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。
加强了中央对地方的有效管辖（加强中央集权）。
材料二：元行省制是古代多民族统一国家发展壮大 过程中，中央与地方权力结构不断调整，完善的产 物。元行省制的历史价值在于：它创立了一种以行 省为枢纽，以中央集权为主，辅以部分地方分权的 新体制。
——《元史·地理志》
在中央：
行省制度
枢密院
中央
行政 中书省 六部
监察 御史台
户 礼兵刑工
在地方：
行省制度
中央直辖：“腹里”（山东、山西、河北）。
行省管理：除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置 了10个行省。
行省之下：继承前代的制度，设置路、府、州、 县。
相关史事
中书省是中央的中枢机构，地方上 遇有重大事务，就派高级官员到地方 处理，这些官员带有“行中书省事” 头衔，简称“行省”。到忽必烈在位 的后期，这些行省不再带有中书省的 官机衔构转，变行为省常逐设渐的由地临方时最性高的行中政央机派构出。行中书省官印 行省制度在元朝以后的明清时期继续 沿用。
下，逐步确立了君主专制的中央集权制度。
目的： 为了有效地管辖辽阔的国土，加强封建统治。
“世祖即位……遂命刘秉忠、许衡酌古今之宜，定 内外之官。其总政务者曰中书省，秉兵权者曰枢密 院，司黜陟者曰御史台。”
——《元史·百官志》
“（世祖）二十七年......立中书省一，行中书 省十有一……唐以前以郡领县而已，元则有路、府、 州、县四等。”
元朝时期，台湾称作琉球，设置澎湖巡检司 管辖。
2.对西域的管辖： 设立北庭都元帅府
①西汉（公元前60年） 时设置西域都护加强对西 域的管理。
②唐朝时，设置安西 都护府和北庭都护府加强 对西域的管理。
3.对西藏的管辖
元宣政院印
蒙古 对西 藏的 管辖
元朝 对西 藏的 管辖
背景
1247年，蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领在 凉州会晤，共同议定吐蕃各地归附蒙古。
四等人制
元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治， 实行民族歧视政策，社会上因此形成了蒙古人、色目 人、汉人、南人四个等级。蒙古人为第一等级，享有 各种特权。色目人是指党项人、畏兀儿人及其以西诸 族出身的人们。汉人是指淮河以北原金朝境内的各族 人民，以及四川、云南两省的人，除汉族外，还有女 真人、契丹人。南人大体是指原南宋统治下的汉族人。 四等人在政治、经济、法律上是不平等的。这种民族 歧视政策，引发社会动荡，成为元朝灭亡的重要原因 之一。
元
东尽辽左
南越海表
北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 —宋濂《元史》
民族融合
波斯人
阿拉 伯人
汉人
蒙古人
畏兀 儿人
边疆各族迁入中原和江南 契丹、女真等族汉化 新的民族——回族形成
民族融合的作用：
元朝境内大规模的人口流动，促进了各 族经济、文化的发展与融合。
第二篇章
行省制度
行省制度
背景： 元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助
忽必烈是蒙古族杰出的政治家和军事家。
本课小结
疆域
元朝疆域和民族融合 回族
元 朝
行省制度
在中央：君主专制的中央集权制度
的
在地方：建立行省
统
治
对台湾的管辖 因
元朝对边疆地区的管辖
地 制
对西藏的管辖 宜
随堂训练
1.元朝时全国最高行政机构是（A ）
A. 中书省
B. 行省
C. 澎湖巡检司
D. 宣政院
2.元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属
举措
在西藏统计户口，设置驿站。
①对西藏地区行使行政管理权，在这一地区
举措
设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖， 掌管西藏的军民各项事务。②设置地方机构，
任命官员征收赋税，屯驻军队。
意义
西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政 区域。
问题思考：
元朝对西藏地区的有效管理，在中国统一多民族 国家的发展和民族关系发展史上有什么重要的意义？
行省制度吸取宋代过分削弱地方的教训，做 到既加强中央集权又适当保留地方的自主权。
材料三：元朝政治制度……行省制的设立…… 宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承 袭……
我国省级行政区的设立始于元朝，对后世影响深远。
第三篇章
元朝对边疆地区的管辖
目的：为了对辽阔的疆域进行有效的治理 特点：元采取因地制宜的方式，加强中央对东北、 西北、东南、西南等地区的统治。
元朝对我国统一多民族国家的发展作 出了哪些贡献？
统一上：重建大一统国家 版图上：初步奠定中国疆域的轮廓 制度上：设立行省制度 边疆上：加强了对台湾和西藏的管辖。 民族上：促进了民族融合。
忽必烈的历史功绩
材料一：马可·波罗尊崇忽必烈大汗为“诸君主之 大君主或皇帝”。称赞忽必烈是“人类远祖阿丹 （Adam）以来迄于今日世上从未见广有人民、土地、 财货之强大君主”，并且认为“彼实有权被此名”。
北齐 北周
陈
辽 西夏 辽 西夏 金 西夏 金
隋唐
元
朝 朝 五代
北宋
北宋
南宋 朝
十国Baidu Nhomakorabea
明清 朝朝
第一篇章
元朝疆域和民族融合
元朝的地位：
元朝是我国历史上第一个 由少数民族贵族为主建立的 全国性的统一王朝。
忽必烈
想一想，与汉唐时期的疆 域相比，元朝的疆域有什 么拓展？
元朝疆域空前辽阔。
北逾阴山
西极流沙
材料二：《元史》对忽必烈的评价为：“其度量宏 广，知人善任使，信用儒术，用能以夏变夷，立经 陈纪，所以为一代之制者，规模宏远矣。”
忽必烈的历史功绩
建立元朝，统一全国。 实行“治国安民”的方略，整顿吏治，注重农桑。
开创行省制度，为之后的历朝所继承。 设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。 由宣政院直接统辖西藏，西藏正式成为中央直接 管辖的一个地方行政区域。
1.对台湾的管辖
根据材料和课本知识， 说出元朝管辖台湾的措 施及意义。
1.对台湾的管辖
措施：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管 辖澎湖和琉球。
意义：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式 建立的行政机构。
史实回顾
三国时期，吴国大将卫温率船队到达夷洲， 这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。
隋朝时期，台湾称作流求，大陆商人常到流 求贸易。
第11课 元朝的统治
学习目标
1.知道元朝的政权性质、元朝的疆域和民族融合 的表现。 2.掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施。 3.认识元朝在我国历史上的重要贡献。
中国古代社会有几次结束大分裂之后的大一统局面？
东周
夏
商
西周
春秋
战国
秦朝 西汉 东汉
魏 蜀吴
西 十六国 晋
东晋
北魏 宋
东魏
西魏
齐
梁
于进步性的表现（ D）
A.实现了国家的统一 B.加强了民族融合
C.推行行省制度
D.实行民族分化政策
随堂训练
3.中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是
（ C）
A．唐朝
B．宋朝
C．元朝 D．明朝
4.元朝增设的专门负责对全国佛教事务和藏族管理，
同时也负责管理西藏事务的机构是（ C ）
A．中书省
B．行中书省