第3讲 运动图像 追及相遇问题

第3讲运动图像追及相遇问题第4讲实验一：研究匀变速直线运动一、学习目标

运动图像图像Ⅱ、追及相遇问题Ⅱ

二、自学填空

大一轮P11

三、预习问题

1、x-t图像

（1）该图像能否描述曲线运动？（2）如何从图像上判断速度大小和方向的变化？（3）如何通过图像计算路程、位移、平均速度、平均速率？甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移一时间图像如图所示，请比较它们20s内的路程、位移、平均速度和平均速率的大小。（4）请画一个表示物体做往返运动的x-t图像。

2、v-t图像

（1）该图像能否描述曲线运动？（2）如何从图像上判断速度的方向？（3）如何从图像上计算加速度的大小，判断加速度的方向？（4）如何理解图线与时间轴围成的“面积”表示位移？（5）如图所示，乙物体何时速度方向发生变化，何时加速度方向发

生变化，甲物体是否在做往返运动？

3、追及相遇问题

（1）匀加速追匀速、匀速（或匀加速）追匀减速，是否一定能相遇？被追的物体做匀减速运动时，需要注意什么？

（2）匀减速追匀速是否相遇，可能有几种情况？

4、实验：研究匀变速直线运动

（1）打点计时器有哪几种类型？都使用什么电源？打点周期是多少？通过打点计时器打出的纸带都记录了哪些信息？

（2）如何通过纸带判断小车是否做匀变速直线运动？如何计算速度和加速度？

（3）如果需要由实验数据得出v-t图像，描点之后如何作图？得到图像后如何根据图像求加速度？

（4）什么叫系统误差？什么叫偶然误差？

电源频率不稳定，造成相邻两点的时间间隔不完全相等，属于什么误差？

四、典型例题

《大一轮》P.12—例2、跟踪训练2-1；P.13—例3；P.18—例2、例3

五、提升训练

A组

《大一轮》P.14和P.19—高考模拟，提升训练

B组

《课时作业》（三）运动图像追及相遇问题

六、课后反思