人教版七年级上册生物-动物细胞课件

故
解
惑
擦 滴取展
盖染 吸
你来说
• 制作人的口腔上皮细胞临时装片
准备：用干净的纱布把载玻片和 盖玻片擦拭干净
2、把载玻片放在实验台上，用滴管
在载玻片中央滴一滴＿生理＿盐＿水 。
3、用凉开水把口漱净。用消毒 牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙 签上就附着了一些碎屑。
4、把牙签放在载玻片的生＿理＿盐＿水 滴中均匀地涂抹几下。
3．细胞液是指下列哪种结构中的液体（ B ）。 A. 细胞质 B、液泡 C、细胞核 D、细胞任何部分液体的总称
4．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为 10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为 10×。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物
象相比 ( A )
A.大小是原来的1/2倍，细胞数增多
暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。
二、用显微镜观察
重点观察一个口腔上皮 细胞（先用低倍镜观察，再
用高倍镜观察）
让我们动手吧！
分 享 与
1、展示你看到的物象，请同学们评价
2、实验中，是否出现了新问题，你是怎样解决的 ？
3、实验中，你有什么创新，说出来大家分享。
交
流 胆大心细制片
规范操作观察
友情提示
1、实验前一定要漱口。 2、观察时视野应稍暗一些。 3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。 4、涂抹时要均匀,使细胞分散开。 5、注意正确的染色方法。
你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？ 细胞
气泡
观察中的思考
1怎样区别显微镜视野中的细胞和气 泡？ 一般来说，气泡在显微镜视野中 呈现为具有较黑、较宽边缘的图像 ，形状为圆形或椭圆形，里面往往 是一片空白，用镊子尖轻轻压一下 ，气泡就会变形或移动。
涂 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖
盖上盖玻片
染
染色（用稀碘液）
吸 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
0.9%的生理盐水与人体细胞外液 的浓度基本相等，它能保持细胞的正 常生理状态。浓度小于0.9%会使细胞 过度吸水而膨胀破裂;浓度大于0.9% 会使细胞因脱水而变形。
我的疑问？
1、在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？ 生理盐水。目的：保持细胞原形。浓度是0.9%。
细细细细叶液 胞胞胞胞绿泡 壁膜质核体
植 物 细√ 胞
√√√
√√
动
物
√ √√
细
胞
拓 公安部门得到一份
生物样品，从外形
展 上分辨不出该样品
练
是取自植物体还是 动物体。
习 如果允许你借助显
微镜，你怎样将它
鉴定出来？
我当小专家：公安部门得到2份生物样品，
从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。 如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来 ？
样本A
动物细胞（没有细胞壁 ）
样本B
植物细胞（有细胞壁） 29
怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片？请你将下面 的图片排序。
正确顺序： 1→ 6→ 5→ 2→ 7→ 3→ 4
1
2
5
3
4
6 7
1．在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和 擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在D( ) A．目镜上 B．在装片上 C．在反光镜上 D．在物镜上 2．用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的字 样 (D )
)
A 长方形的格子状细胞
B 球状细胞
C 边缘整齐的扁平的细胞
D 形状不规则 C
2. 构成生物体的结构和功能的基本单位是： （
）
A DNA DB 染色体
C 细胞
D 基因
3. 经碘液染色后，观察人的口腔上皮细胞中颜色最
深的是： （ ）
A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核
4.海带中含有大量的B碘，但活的海带仍然能够继续吸
这些不同形状的都是人体或动物体的细
评 胞，你能看出它们有相同的结构吗？ 价
与
归 纳
肌肉细胞
人口腔上皮细胞
神经细胞
评 价 细胞核
细胞膜
与 细胞质
线粒体
归 纳
动物细胞图
探 分组讨论： 究 二 动物细胞与植物细胞有
什么相同和不同之处？
相同点： 细胞膜 细胞质 细胞核 不同点： 细胞壁 叶绿体 液泡
B. 大小是原来的2倍，细胞数增多
C.大小是原来的1/2倍，细胞数减少
D. 大小是原来的2倍，细胞数减少
5．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，
然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ A ）
A. 避免盖玻片下面出现气泡 C．增强透明度
B.防止实验材料移 D.防止水溢出
1.显微镜下观察到人的口腔上皮细胞的形态是: ( C
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧 先接触载破片上的液滴，然后缓缓
放平。目的是＿避免＿盖＿破＿片下＿出＿现
＿气泡＿ ＿ 。
6、在盖玻片的一侧滴加稀＿碘＿液＿， 另一侧用＿吸＿水＿纸吸引，重复2～3
次，使染液浸润到标本的全部。
方法步骤：
擦 擦净载玻片和盖玻片 滴 滴加1——2滴生理盐水 刮 用牙签取口腔内侧壁细胞
收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪
个结构有关？ （ ）
这堂课你学到什么？
本课小结：
1、制作临时装片我更加熟练了！
2、我知道了动物细胞的基本结构。
3、我知道了动植物细胞结构有哪些 异同。
我学会了！
课后动动手：
根据动物细胞的结构，发挥自 己的想象力制作出动物细胞模 型
人教版七年级上册生物 －动物细胞课件
2020/9/18
指出植物细胞各部分的名称：
温
细胞核
故
细胞质
解
细胞膜 细胞壁
惑
液泡 线粒体
叶绿体
诱 思 动物细胞是什么样的呢？ 新 动物细胞与植物细胞结构 知 有什么异同呢？
探
究
新 知ห้องสมุดไป่ตู้
阅读P47页，思考： 怎样制作人的口腔
上皮细胞的临时装片？
温 你还记得制作植物临时装片的步骤吗？
2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前 为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？
人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻 刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。 3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂 抹的目的是什么？ 使细胞分散，避免重叠而影响观察。
4、是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的 视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？