部编二下《村居》课件
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部编二下《村居》ຫໍສະໝຸດ Baidu件
把诗句补充完整
(草长)莺飞( 二月)天, 拂堤杨柳醉( 春)烟。 ( 儿童)散学( 归来)早, (忙)趁( 东)风放纸鸢。
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拓展延伸
这么美的一幅春景图、这么美的一首诗, 能把它背下来吗?
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找风筝
部编二下《村居》课件
部编二下《村居》课件
杨柳长长的绿枝条,随风摆 动,好像在轻轻地抚摸着堤 岸。在水泽和草木间蒸发的 水气,烟雾般地凝聚着。杨 柳似乎被这美丽的景色陶醉 了。
部编二下《村居》课件
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
部编二下《村居》课件
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
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古诗对对碰: 1、离离原上草,——。 2、春眠不觉晓,——。
夜来风雨声,——。
部编二下《村居》课件
1、古诗二首 《村居》 《咏柳》
部编二下《村居》课件
看看书中的插图,说说 你看到了什么?
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村居
清·高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
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想象画面: 草长莺飞二月天,
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黄莺
夜莺
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想象画面: 拂堤杨柳醉春烟。
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堤是什么?它是土。
拦水的建筑物
河堤
堤岸 部编二下《村居》课件
柳
堤
拂
扌+弗 部编二下《村居》课件
•酉
醉
部编二下《村居》课件
柳
醉春烟
(陶醉)
在水泽和草木间蒸发的水气,如烟雾般地凝聚 着。 (春天蒸腾起的烟雾。)
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部编二下《村居》课件
莺歌燕舞 春暖花开 鸟语花香 花红柳绿
部编二下《村居》课件
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
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纸鸢 (风筝)
部编二下《村居》课件
中国是风筝的故乡,风筝又名纸 鸢,至今已有2000多年的历史。最 原始的风筝由是极薄的木片或竹片 制作的。汉朝以后由于纸的发明和 应用,在制作风筝时,逐渐以纸代 木。称为“纸鸢”。慢慢地,又有 人在纸鸢上系竹哨,风吹竹哨,发 出像古筝一样的响声,因此得名 “风筝。
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儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早, 赶忙趁着暖人的东风放起 了风筝。
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村居 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
把诗句补充完整
(草长)莺飞( 二月)天, 拂堤杨柳醉( 春)烟。 ( 儿童)散学( 归来)早, (忙)趁( 东)风放纸鸢。
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拓展延伸
这么美的一幅春景图、这么美的一首诗, 能把它背下来吗?
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找风筝
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杨柳长长的绿枝条,随风摆 动,好像在轻轻地抚摸着堤 岸。在水泽和草木间蒸发的 水气,烟雾般地凝聚着。杨 柳似乎被这美丽的景色陶醉 了。
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草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
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草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
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古诗对对碰: 1、离离原上草,——。 2、春眠不觉晓,——。
夜来风雨声,——。
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1、古诗二首 《村居》 《咏柳》
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看看书中的插图,说说 你看到了什么?
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村居
清·高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
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想象画面: 草长莺飞二月天,
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黄莺
夜莺
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想象画面: 拂堤杨柳醉春烟。
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堤是什么?它是土。
拦水的建筑物
河堤
堤岸 部编二下《村居》课件
柳
堤
拂
扌+弗 部编二下《村居》课件
•酉
醉
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柳
醉春烟
(陶醉)
在水泽和草木间蒸发的水气,如烟雾般地凝聚 着。 (春天蒸腾起的烟雾。)
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莺歌燕舞 春暖花开 鸟语花香 花红柳绿
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儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
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纸鸢 (风筝)
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中国是风筝的故乡,风筝又名纸 鸢,至今已有2000多年的历史。最 原始的风筝由是极薄的木片或竹片 制作的。汉朝以后由于纸的发明和 应用,在制作风筝时,逐渐以纸代 木。称为“纸鸢”。慢慢地,又有 人在纸鸢上系竹哨,风吹竹哨,发 出像古筝一样的响声,因此得名 “风筝。
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儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早, 赶忙趁着暖人的东风放起 了风筝。
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村居 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。