我的教室作文350字 描写教室的作文350字_作文350字

我的教室作文350字描写教室的作文350字我的教室快乐的暑假随着火辣辣的夏天离开了我们，我也步入了中学大门，来到新的集体，见到了我的教室，说实话，许多人也许并不会喜欢教室，它又小又窄和别的教室一样，千律，似乎没有一点新意，仿佛十分得枯燥，令人烦闷至极。

不过我却挺喜欢的。

我喜欢我们的教室，听老师在课堂上讲出了它的前身之后，同学们惊叹不已，因为我们的教室竟然是由校长办公室改建而成。

如果不信，就可以去看看校长的办公桌在地板上留下的灰色的痕迹。

我喜欢我们的教室，这可是我们全校最具有现代化气息的地方，那是应为我们的班级里还有一台崭新的电脑。

每节下课就会有同学争抢地坐在电脑前，观看老师与同学的博客，有时还点评几句。

发表自己的看法，。

有的就在上面查询自己钟爱的选手或是球队的输赢，赢了眉开眼笑，输了也就叹了几声气。

我喜欢我们的教室这时，这是我们全校书香最浓郁的地方，就在教室后面的桌子上，大大小小放满了几十本书，《老人与海》、《海底两万里》、《绿野仙踪》等一系列的书籍，每天中午，这时教室里鸦雀无声，大家都安静地坐在椅子上看书。

这就是我的教室，每天都会有趣事上演，在这儿我们学到了许多知识。

这就是我的好去处，一个平凡的好去处。

我的教室徐慧娴打开一扇门，走进一间宽敞、明亮的教室。

首先映入眼帘的是三扇明亮的窗户，阳光正从它的缝隙中偷偷的流进教室，与室内的空气结合，散发出温暖的气息。

在略高起的讲台上有一张讲桌，简单、朴素。

乌黑亮泽的黑板几乎占据了教室正面墙上所有的版面，这黑板虽然表面上很普通，但它却记录下了老师真诚的教导和辛勤的汗滴。

在这宽敞的教室里有54张漂亮的桌椅，分成三排，共7列8排，第三排是前七名的“专座”，它们齐刷刷的摆在地面上。

屋内最显眼的应该是教师后面的板报了。

板报上分有三个栏目：“完善自我”、“遨游学海”和“挥洒青春”。

大家最关注的栏目应该是“完善自我”了，因为它是我们“青春战役”的公告栏，上面那鲜艳的小旗是我们火热的激情，在为我们今后的幸福生活不懈的努力。

最左边的栏目是“挥洒青春”上面有同学们制作的手抄报，每个都是那么精致，那么的别出心裁。

中间的栏目是“遨游学海”，上面贴着有关与感恩的文章使大家能够在文学的天空里尽情的驰聘与遨游，整个板报大约有3米多长，却让三个栏目安排的十分妥当。

站在教室登门口，在一次的浏览整个班级，阳光通过明净的窗户透进来，使我的心中感到一阵阵的温暖。

我的教室我的教室在连城实验小学莲碧楼四楼最左边的那个教室。

我们虽说每天爬楼梯爬到腿酸，但是我觉得挺好的，因为这样能锻炼身体，所以我渐渐地喜欢上了四楼——那让我爬楼梯爬到腿酸的楼层。

我的教室很简朴，没有繁华的吊灯，但有单调的日光灯；没有贴满五彩缤纷的壁纸，但有洁白无暇的墙壁；没有……虽说教室这么的朴实无华但是它带给我了许多成长的足迹：有快乐的，有伤心的，有郁闷的，还有无奈的。

走进教室，映入眼帘的就是一张再普通不过的讲台桌，每天老师都在那儿为我们辛劳地讲课；从讲台上往下看，就能看到六十一张整整齐齐地课桌摆在你眼前，上课的时候，同学们端正地坐在课桌前，时而认真听课，时而踊跃举手发言；再往前看，你就会看到我们字迹工整、色泽鲜艳的手抄板报；教室的右下角，是我们的图书角，那儿摆放着许多内容丰富，知识性强的书，同学们经常在那么阅览，增长知识。

下课后，教室就是同学的天堂，有的和同学做拍手游戏，有的一心一意在座位上看书，有的在帮助老师做事，还有的在教室里和同学谈天，我们在教室里玩得不亦乐乎，乐不思蜀。

上课铃声响起，同学们只好恋恋不舍地回到自己的座位上专心致志地听老师讲课。

这就是我的教室，给我带来无数欢乐、无限回忆的“儿童乐园”。

我的教室自从2009年我升入初一以后，我们便搬到了3402室，经过了两年的“相处”，现在我带大家认识一下我的教室。

一迈进教室，美丽的校园透过窗户映入眼帘，对面的“毕业楼”学习气氛格外浓厚。

接下来，转过身，便看到了同学们下课时开心地玩耍，激情澎湃地议论，偷偷摸摸地上网，当然也有认真努力的同学们奋笔疾书的景象。

之后，转身360·，在这过程中，便会发现无论是墙壁上，还是黑板上，又是窗户上，都会有同学们认真布置装饰物、团宣园地，或是板报的点点痕迹。

当然让我印象最深刻的却是一个微不足道的装饰残余。

那是一条挂在日光灯上的彩带，同时那也是我们班最后一条彩带，因为从那以后学校便不允许在电器上挂装饰品，也就是那个，勾起了我美好的回忆。

还记得初一的那场圣诞联欢会，一个个游戏，一个个精彩瞬间和一粒粒糖果似乎又让我回到了童年。

在联欢会结束之际，我们全体男生，无论是会唱还是不会唱，是音律整齐还是五音不全，是唱歌还是吼叫，都一同演绎了一曲《永远的奥特曼》，是那场联欢会画上了一个头、圆满的句号。

也许，教室里会有一些更加值得回忆与珍惜的事物，但是我觉得同学们在一起开开心心的才是最值得珍惜和回味的！我的教室教室既是我们学习知识的殿堂，也是我们幸福成长的乐园。

我就给大家介绍一下我们的教室吧。

我们的教室宽敞明亮，长约9米，宽约7米，大概65平方米。

教室内49套桌椅摆放得整整齐齐。

教室前方是黑板，这里是老师们传授知识的地方。

每天，老师们就是站在这块黑板前给我们讲课，把课文中的重要内容，疑难字词、公式定理等写在这块黑板上。

这块黑板犹如一叶小舟，将知识海洋中的财富源源不断地载给我们；它又像一个神奇的百宝箱，向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙，将我们一步步领入科学的殿堂。

黑板前面是一个1。

8米长的讲台，上面经常放着的是粉笔和老师的教案。

黑板的左方是投影幕，我们常常可以看到老师辛勤为我们制作的有趣的课件。

黑板正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们努力学习，天天向上。

黑板左下角是图书角，图书角分为三层，分别摆放着同学们喜欢阅读的课外书籍和老师批改后的作业。

右下角是卫生角，那里放着我们做卫生的工具。

教室后面是黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们同学发挥才能的天地。

板报的下面是一排小柜子，里面放着我们午休的被子。

柜子上还有很多绿色植物，美化着我们的学习环境。

我喜欢我们的教室，这里是我们学习的天地，是我们交流的快乐天堂。

我的教室白馨楠我的教室在我们学校前教学楼三楼的最西面。

推开我们的教室门，就看见了我们排列的整整齐齐的桌椅和干干净净的地面，桌椅被我们分成了四列，一共有三十二张桌椅，我们每天在黑面黄衣服上写作业、画画，它从没有半点怨言，每天有的时候，桌子腿被我们踩过来、踩过去，都不叫一声。

我们教室里还有两片大黑板，北面一张，东面一张，前面的黑板被分为四面，靠边的两面，写表扬或批评的人或者写名人名言，它就像一块肥沃的土地，老师每天都在辛勤的耕种，我们在下面收获知识，黑板打开，里面就是一个电子白板，它每天为我们提供知识。

我们坐在座位上抬头仰望天花板，就能看到悬挂的十个日光灯，天气黑暗的时候屋里也变黑了，日光灯就会为我们送来光明。

教室的东西两面有四个窗户，它每天都会被我们热爱劳动的小同学檫的干干净净，阳光只要一照射进来，就会把温暖送到我们的身上，暖洋洋的。

？教室还有两个小空调挂在墙角上，冬天的时候为我们送来温暖，夏天的时候为我们送来凉爽的风。

黑板上还有一行激励我们学习的名言，告诉我们“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们要珍惜时间，珍惜春天。

我们的教室真是设备齐全呀！我的教室教室外是我们玩耍的地方，而教室内则是我们学习的地方。

教室朝南，门正上方开窗。

东墙上，有两个传播消息的好帮手——影响。

在两个音响的正中间是革命烈士用鲜血染红的五星红旗，它是我们祖国的象征！在它的下方，是一块大大的黑板，老师就是通过它来给我们传授知识的。

黑板旁是我们的创新中队，在它的下方是让我们饮水的饮水机。

在饮水机的侧前方是老师的座位，一张白色的椅子和一张银灰色的讲台，老师经常坐在那里批作业，桌子上有一盒彩色粉笔和一盒白粉笔。

我们的课桌在教师中间分成四列，老师的讲台就在第三列的前面。

东北角上有一个小书柜，里面整齐的放着数学、语文、英语三门课的本子。

西墙正中是一块大黑板报，上面有群星、健康小贴士和一些哲理故事。

西墙角上是我们放扫把的地方，在他的上面贴着“最是书香能致高”这几个字。

南墙上有一块公告栏，上面有小学生应该遵守的纪律，而承诺的人就是我们。

南墙上和北墙上都有窗户，每当十月金秋，桂花的清香就在不经意间钻入我们的鼻孔，令我们心旷神怡，因此，我最喜欢的季节就是秋天，每当秋天，整个校园都沉浸在桂花香中，这就是我最喜欢的地方。

秋天一点也不必春天逊色，它有春天没有的桂花香，这是百花无法代替的。

这桂花香伴着我们朗朗的读书声真是妙极了！这就是我们的校园，我们的教室，我爱它们！我的教室我的学校很美丽，到处种满了花，而我的教室也很干净，黑板乌黑发亮，桌子排放得很整洁，同学们得关系很友好……坐在这样的教室里读书感觉很舒心。

班里同学们的感情象兄弟姐妹般的挚爱，比如：上次有位同学身体不舒服，发生呕吐啦，同学们不顾脏不顾臭，有的去安慰，有的去拍拍他的背，还有的同学把呕吐物打扫的一干二净。

前几天我不小心摔了一跤，膝盖流血了，我一瘸一拐的回到教室，同学们看到我的样子，连忙跑过来扶住我并问没事吧，有没有流血？我掀起裤角，露出了流血的膝盖后，同学们马上扶我去医务室让杨老师帮忙上药，这样感人的故事在我们的教室里经常发生……小朋友你们觉得我的教室美丽吗？想拥有这间美丽的教室吗？那就快来我们的学校读书吧！我的教室我在桃园小学，我上四年级在三楼，第一个教室。

我们教室一开学老师就得装扮，而写要漂漂亮亮的。

在我们教室，左边是追星逐月：是我们比赛的，要我们争取红花等各种贴花往上头贴，一学期完了，看谁的多较有很高的机率当三好学生；右边是班级公约：懂得用嘴角微笑、懂得用耳朵聆听……；前头是一分耕耘一分收获……后头有小组比赛，1、2、3、4看哪一组一学期过后（贴小红旗），得的分高哪一组就有好多小红花跟追星逐月一模一样；西南角是比劳动的，是每组扫一天，一个星期过后，也是看哪一组打扫的好就奖花，要是你早上扫操场，中午扫教室，老师就会单独给你奖花……这就是我们美丽、丰富多彩的教室，有同学和老师，有老师给同学讲课的教室……我的教室开学了，我们四年级了，又得换教室了。

我们现在的教室很漂亮，我很喜欢。

这个教室比三（1）班的教室更加漂亮，更加干净，这儿还有空调，和各种植物，还有白板、黑板，干净又漂亮。

这儿是我们四（1）班全体师生的“栖息地”，是我们共同的家园。

假如，我们是鸟儿，教室就是大树；假如，我们是小鱼，教室就是河水。

教室时我们共同成长的地方，我们要爱护它。

假如，我们真的喜欢教室，那就拿行动来，就从不乱扔垃圾开始，就从不在教室里乱扔纸开始吧，爱护教室，让我们有一个更好的学习环境吧！我爱我的教室，我要爱护我的家！我的教室教学楼三楼西边的第二间教室就是我们三七班了，他是一个宽敞明亮的教室。