小学啄木鸟行动活动方案、安全预案
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潍坊高新区志远小学“啄木鸟行动”活动方案
一、指导思想
为了进一步提高我校语言文字工作规范化水平,推动各班在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响,学校决定,组织学生参加“啄木鸟在行动”的社会实践活动,达到锻炼学生、教育学生,培养师生及群众正确使用规范汉字的习惯。
二、预期目标
1、让学生了解错别字的危害,体会不规范用字造成的后果和恶劣影响,教育学生正确书写,规范用字。
2、让学生明确写错别字的原因,养成认真书写,勤于检查的好习惯,并学会检查错别字的方法。
3、学会使用工具书的方法,体会使用工具书学习语文的好处。
4、通过活动,在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。
5、为语文学习积累一些有益的资料。
三、活动任务
1、检查校园内外的同学的作业、黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不规范用字情况。
2、查找学校、住所周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公交站名牌、公共设施标志牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字(含汉语拼音的拼写、英语使用)情况进行检查,发现有繁体字、异体字、二简字、错别字、缺损字等不规范用字及时收集、拍照并上报。
四、活动准备
1、与家长取得联系,做好家长的思想工作,争取家长的支持与配合,并让家长参与该活动,为学生外出走访的安全提供保障。
2、与村、社、街道取得联系,做好周边小店店主的思想工作,争取店主的配合,希望店主也能参与到活动中,肯定学生的工作。五、活动时间
2017年9月16日——2017年9月22日
六、活动要求
1、各班要高度重视“啄木鸟行动”,做到人人参与,确保工作扎实有效。
2、各班要切实负起责任,组织有序,详尽准确记载。
3、全体学生在校外活动时要听从老师的安排,不能私自行动或乱跑,确保人身安全,严防意外事故发生。
4、在活动中对相关的人要有礼貌,不能直言批评。
七、方法步骤
活动以班级为单位自行组织。学生可以在上学或回家的路上进行检查记录,也可以是组成假日小队或家庭小分队,对学校周围的社区、街道、单位、商店等场所用字情况进行检查、发现后做好记录,再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具,将采集到的不规范使用的个例做好记录。
潍坊高新区志远小学语文教研组
2017年9月15日
潍坊高新区志远小学“啄木鸟行动”活动安全预案为落实学校“对每位学生负责,对学生终身发展负责”的办学理念,保证学生活动的安全有序,特制定《“啄木鸟行动”活动安全预案》。
一、安全工作领导小组
组长:臧秀霞副组长:李祎刘丽霞
组员:全体语文教师。
二、活动安全教育与组织管理要求
参加活动的领导和教师均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。
1.活动之前要对学生的身体情况进行调查,身体不适者经书面请假后可以不参加活动。
2.教科处须认真组织教师对学生加强安全、文明、纪律教育,做到预防在先,教育在先,确保外出活动万无一失。教育学生:
(1)来回途中注意交通安全,强化安全预测,禁止冒险。
(2)遵守纪律,服从教师的统一指挥,不擅自行动。
(3)要注重文明形象,爱护卫生环境和设施设备,遵守有关规定。(4)活动期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,集体活动,不要单独行动;
(5)讲究言行举止文明。
(6)活动中发生意外或困难,要及时向带队老师报告。
3.老师在活动期间必须做到全程管理。
(1)带队老师要做好学生活动分工(5人一组),出发前对学生进行
安全教育,统一出发,统一放学,按规定活动,带队老师要全程和学生一道。
(2)在出发时、活动中以及活动结束时要随时清点学生人数,如发现学生人数减少,带队教师要马上采取措施。
(3)活动期间领导、教师要加强巡视,发现不安全的行为要及时教育阻止。
(4)带队老师要强调学生活动完后,按时回家,不在路上逗留。学生回家后,要电话告知老师,已安全到家。带队老师电话报告副组长,学生是否已全部安全到家。
三、学生一旦发生安全事故紧急处理程序:
(一)学生发生一般的小毛病、小损伤:
1.老师马上与附近的诊所、医院联系及时送治。
2.带队老师应将处理情况及时登记并有其他学生签名证明。
(二)学生发生严重损伤,大量出血,或昏迷休克:
1.当事教师必须马上拨打120电话,请求派车急救,护送伤员到医院救治。
2. 立即报告学校。
3.通知学生家长到医院。
4.领导小组召开会议,商定事故紧急处理方案,采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。
5.组长或副组长在30分钟内向学校电话报告,12小时内书面报告。
6.如为责任事故,副组长要在2小时内通知校方责任保险公司到事故
现场。
7、出现死亡事故,从发现20分钟内报警,并由参加活动的学校领导组织现场保护。
潍坊高新区志远小学
2017年9月12日