八年级科学电学PPT优秀课件
合集下载
浙教版初中科学八上4.1《电荷与电流》(共49张PPT)
A
B
C
D
4.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光的是( A); 属于短路的是( C );属于开路的是( D);缺少电 路元件不能正常工作的是( B )
A
B
C
5.断开S2，闭合S1为通 路;
若断开S1、S2则电路为开 路；
若只闭合S2,则电路为 短 路；
D S2
S1
13
你观察过手电筒吗？手电筒的金属外壳和
以同时控制 L1、L2 。
S
S1
L1
S2
L2
识别串联电路和并联电路的窍门：
串联
并联
导线构成一条路， 是串联 电路 ；
导线构成多条路， 是并联 电路 。
并联
Hale Waihona Puke 并联思考 电冰箱内的压缩机和灯泡是串联还是并联的呢？
我们发现打开冰箱门时，灯亮了，压缩机停止工作。
你能根据这一现象作出正确的回答吗？
39
1.请你判断下列电路图是串联还是并联。
角，导线要
A
横平竖直。
元件不要 画在拐角 处
B
元件要分布 均匀，位置 合理
C
D
画电路图的要求：
⑴元件位置安排要适当， 分布要均匀；
⑵拐角处不画元件符号； ⑶整个电路图应画成矩形，
导线要横平竖直。 （4）用铅笔绘制，易修改。
元件分布要均匀； 位置安排要适当。 导线竖直横要平； 矩形棱角要分明。
10
请你判断下列电路图有何缺点？
⑴只闭合S1时,电路为 开 路； ⑵只闭合S1、S2时,电路为 短 路; ⑶闭合S1、S2和S3时,电路为 短 路； ⑷⑸⑹只 只 只闭闭闭合合合SSS322时和时,S,灯灯3时L,1灯、L1亮L亮2L,是；1 亮；串联电路； ⑺只闭合S1和S3时,灯 L1、亮L2,是 并联电路；
八年级科学课件 电学
2019/9/19
8
电流表
1. 电路中电流的大小可用__电__流_表___来测量.
2.
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进
电流表的符号是______ 行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
开关
导线交叉连接
用元件符号代替实物表 示电路的图就是电路图
6
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进 行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
2019/9/19
7
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进 行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
开关:控制电路的通与断
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进 行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
导线:输送电能
电源:提供电能
电路：把电源、用电器、开关用导线连接
起来组成的电流路径。
电流 电压 电阻
2019/9/19
1
一、基本电学仪器
仪器 符号 使用
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进 行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
2019/9/19
2
电源：能提供电能的装置
浙教版科学八年级上《电荷与电流》ppt优秀课件2
把开关闭合 把开关断开
2、实验室常用的用电器
金属导体中电子的移动方向
(1)将导线接在a,d 两点上，可以发现
，
金属导体中电子的移动方向
下端的金属底盖上会持续产生负电荷，称为负极。
任务一：按照下图安装电路
各种电池可为相应的小电器提供电能。
金属导体内形成电流是:
2、实验室常用的用电器
各种电池可为相应的小电器提供电能。
2、开关：一段能随时断开和闭合的导线
任务一：按照下图安装电路
再将导线接在c,d两点间，又可以发现 2、开关：一段能随时断开和闭合的导线
接线柱
小灯座
四、开 关（电键）
1、各种开关
单刀单掷
单刀双掷
闸刀
双刀双掷
2、开关：一段能随时断开和闭合的导线
小灯泡状态 生活用语
科学用语
使灯亮 使灯灭
把灯打开 把灯关掉
开金某路属一导 处体断中开电的子电的路移（动断方开向指断开开关、导线松脱、电灯烧坏等）
直导2、接线实用 松验导脱室线、常把电用用灯的电烧用器坏电两等器个）接线柱连接起来也是短路
再一像将会这导 用 些线手消接感耗在受电一能c,d下的两电仪点池器间的称，温为又度用可有电以何器发变现化
，
一(直断会接路用) 手导感线受把一用下电电器池两的个温接度线有柱何连变接化起来也是短路
1、我们日常生活中哪些地方用到电？ 2、我们日常生活中用到的电都是由谁提供的？
我知道 像这些消耗电能的仪器称为用电器
发电厂通过电网远距离输送为家庭和工厂提供电能.
水力发电 秦山核电站
风力发电 火力发电
各种电池可为相应的小电器提供电能。 电池、发电机等能提供电能的装置称为电源。
八年级科学下册第4章电与电路3电流电压ppt课件华东师大版
最小刻度值是多少？ 量程是多大？ 它有几个接线柱？
3、电压表的外部结构
指 针
－ 接 线 柱
刻 度 盘
调零螺母
+ 接 线 柱
（1）电压表的接线柱和量程
电压表的量程（测量范围）
小量程：0—3V ：
接线柱：“—” 与 “3” 每大格1V，每小格0.1V
大量程：0—15V：
接线柱：“—” 与 “15”
每大格5V，每小格0.5V
电压表读数步骤：
第一步：确定量程 第二步：先读大格 第三步：再读小格 第四步：带单位记录
大量程：U=_7_V__ 小量程：U=—1.—4V—
试一试：
U= _0._8_V_
U= _4_V__
比一比 说一说 电压表使用时应该有哪些注意事项？
（3）电压表的使用规则
1、正确选择量程。 2、电压表必须并联在被测电路中 3、使电流从电压表的正接线柱流进,
A
B
C
A测———L—1——电压 B测———L—2 ——电压 C测———L—1 ——电压
5、在图所示的电路中a、b 表示电表，试在图中根据 电路的要求，标出哪个是电流表，哪个是电压表。
A V
A A
A V
6、图中电表的示数分别为： 甲——0—.7—A—— 乙—1——2—.5—V—
今天学到了什么？
1、电源电压：
1）电——压——是形成电流的原因； 2）电——源——能在电路两端保持一定的电压； 3）常见的电源：干电池、蓄电池、发电机； 4）电压的单位：伏——特—（——V—） 5）常见电压：
一节干电池1—.5—V—— 人体安全电压不—高——于—36V 照明电路电压2—2—0—V———
今天学到了什么？
2、电压表： 1）作用：测量电压的仪器 2）电压表符号： － V － 3）电压表使用规则：
3、电压表的外部结构
指 针
－ 接 线 柱
刻 度 盘
调零螺母
+ 接 线 柱
（1）电压表的接线柱和量程
电压表的量程（测量范围）
小量程：0—3V ：
接线柱：“—” 与 “3” 每大格1V，每小格0.1V
大量程：0—15V：
接线柱：“—” 与 “15”
每大格5V，每小格0.5V
电压表读数步骤：
第一步：确定量程 第二步：先读大格 第三步：再读小格 第四步：带单位记录
大量程：U=_7_V__ 小量程：U=—1.—4V—
试一试：
U= _0._8_V_
U= _4_V__
比一比 说一说 电压表使用时应该有哪些注意事项？
（3）电压表的使用规则
1、正确选择量程。 2、电压表必须并联在被测电路中 3、使电流从电压表的正接线柱流进,
A
B
C
A测———L—1——电压 B测———L—2 ——电压 C测———L—1 ——电压
5、在图所示的电路中a、b 表示电表，试在图中根据 电路的要求，标出哪个是电流表，哪个是电压表。
A V
A A
A V
6、图中电表的示数分别为： 甲——0—.7—A—— 乙—1——2—.5—V—
今天学到了什么？
1、电源电压：
1）电——压——是形成电流的原因； 2）电——源——能在电路两端保持一定的电压； 3）常见的电源：干电池、蓄电池、发电机； 4）电压的单位：伏——特—（——V—） 5）常见电压：
一节干电池1—.5—V—— 人体安全电压不—高——于—36V 照明电路电压2—2—0—V———
今天学到了什么？
2、电压表： 1）作用：测量电压的仪器 2）电压表符号： － V － 3）电压表使用规则：
电流与电压、电阻的关系(PPT课件(初中科学)31张)
答：灯丝中通过的电流是0.45安。
21
2、已知电阻和电流，求电压？ 【例题2】一个电热水器工作时电热丝的电阻是 44欧，通过的电流是5安，求电热水器工作时 两端的电压。
解： 已知 R＝44欧，I＝5安
因为I＝U/R，所以 U＝IR ＝5安×44欧＝220伏
答：电热水器工作时两端的电压是220伏。
22
5.0
10.0 15.0 20.0 电阻R（欧）
14
实验结论2： 电压不变时，通过电阻的电流与电阻的阻值 成反比。
二、欧姆定律
1、德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻 的关系，在 1827年得出了如下结论 ：
导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。
2、公式： I ＝
U R
当电路中电阻一定时， 电压越大，电流越 大 ；
图一
比较图二和图三： 电压 相同， 灯的电阻 不相同，
灯较暗（电流较小）的是 C 灯，
图二
当电路中电压一定时， 电阻越大，电流越 小 ；
图三
3
一、电流与电压、电阻的关系
电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢？ 研究这三个量之间的关系，可以用什么方法进行实验：
电压与电流的比值基本相等。
9
实验结论1： 电阻不变时，通过电阻的电流与加在电阻两端 的电压成正比。
以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等？与同学讨论结果，并分析原因。 电压与电流的比值不是完全相等。 科学实验研究总会有误差存在的。
10
2、电流与电阻的关系
控制变量： 保 持电压不变；
改变电阻， 研究 电流 和 电阻 的关系
1．图 4-59 中，更换定值电阻 R ，调节滑动变阻器
21
2、已知电阻和电流，求电压？ 【例题2】一个电热水器工作时电热丝的电阻是 44欧，通过的电流是5安，求电热水器工作时 两端的电压。
解： 已知 R＝44欧，I＝5安
因为I＝U/R，所以 U＝IR ＝5安×44欧＝220伏
答：电热水器工作时两端的电压是220伏。
22
5.0
10.0 15.0 20.0 电阻R（欧）
14
实验结论2： 电压不变时，通过电阻的电流与电阻的阻值 成反比。
二、欧姆定律
1、德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻 的关系，在 1827年得出了如下结论 ：
导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。
2、公式： I ＝
U R
当电路中电阻一定时， 电压越大，电流越 大 ；
图一
比较图二和图三： 电压 相同， 灯的电阻 不相同，
灯较暗（电流较小）的是 C 灯，
图二
当电路中电压一定时， 电阻越大，电流越 小 ；
图三
3
一、电流与电压、电阻的关系
电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢？ 研究这三个量之间的关系，可以用什么方法进行实验：
电压与电流的比值基本相等。
9
实验结论1： 电阻不变时，通过电阻的电流与加在电阻两端 的电压成正比。
以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等？与同学讨论结果，并分析原因。 电压与电流的比值不是完全相等。 科学实验研究总会有误差存在的。
10
2、电流与电阻的关系
控制变量： 保 持电压不变；
改变电阻， 研究 电流 和 电阻 的关系
1．图 4-59 中，更换定值电阻 R ，调节滑动变阻器
电学知识点总结ppt
电学知识点总结ppt第一章电学基础知识1.1 电学的起源和发展电学是研究电荷和电流的科学，它最初起源于静电现象的观察和探索。
公元前600年左右，古希腊人就已经知道琥珀可以产生静电现象。
18世纪中叶，意大利科学家伏打从静电现象的研究中发现了电学中的两个基本概念：电荷和电势差。
这标志着电学正式成为一门科学。
1.2 电荷和电路电荷是物质的基本属性之一，具有正电荷和负电荷两种类型。
同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引。
电路是电学中的一个重要概念，用于描述电流的流动和电压的变化。
电路由电源、负载和导线组成。
电流沿导线由电源流向负载，然后返回电源。
第二章电学基本定律2.1 奥姆定律奥姆定律是最基本的电学定律之一，它描述了电流和电压之间的关系。
奥姆定律的数学表达式是：U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
奥姆定律告诉我们，电流的大小与电压成正比，与电阻成反比。
2.2 高斯定理高斯定理是电学中的基本定律之一，它描述了电场的产生和影响。
高斯定理的数学表达式是：Φ=∮EdS=Q/ε0，其中Φ表示电场通量，E表示电场强度，S表示闭合曲面，Q表示通过闭合曲面的电荷，ε0表示真空介电常数。
高斯定理告诉我们，当电荷通过闭合曲面时，它产生的电场通量与闭合曲面内的电荷量成正比。
第三章电路分析与设计3.1 串联电路和并联电路串联电路是指多个电阻、电感或电容依次连接在一起，形成一个闭合回路。
并联电路是指多个电阻、电感或电容同时连接在一个节点上。
串联电路和并联电路是电路分析和设计中的基本概念，它们通过不同的连接方式使电流和电压得以改变。
3.2 交流电路和直流电路交流电路是指电流的方向和大小随时间变化的电路，通常由交流电源和交流电阻组成。
直流电路是指电流方向不随时间变化的电路，通常由直流电源和直流电阻组成。
交流电路和直流电路是电路分析和设计中的两种常见类型，它们有不同的特性和应用场景。
第四章电磁学基础知识4.1 电场和磁场电场是由电荷产生的空间中的场，它可以对带电粒子产生力的作用。
八年级科学电学复习PPT优秀课件
42、如图所示，R1、R2两电阻，阻值分别为 10Ω和15Ω，电源电压为9V，电压表的示数为 6V，闭合开关S后，求：
①通过R2的电流有多大？ ②通过电流表的电流为多大？
③流过R1、R2两个电阻的流和两个电阻阻 值有什么关系？
V
R2
R1
A
S
1.一个定值电阻两端的电压是3伏时， 通过的电流是0.5安。如果将此电阻接 到5伏的电路中，能不能用量程是 0~~0.6安的电流表来测量通过该电阻的 电流?
1.为了用电压表、电流表测定定值电阻 R的阻值，某同学连接了右图所示的电 路，其中错误的连接是 ( )
A、电源 B、电压表 C、电流表 D、滑动变阻器
1.如右图：电源电压是6伏，小灯泡L的电阻 是10欧，a、b是提供测电流或电压的电表， 则a、b两表的读数是 ( )
A、6伏，6伏 B、6伏，0.6安 C、0.6安，6伏 D、0.6安，0.6安
1.如右图，电源电压不变，灯L1的电 阻是15欧，当S接在a点时，电流表的 示数是0.4安；当S接在b点时，电流 表的示数是0.3安，则灯L2的电阻多大?
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
1.用如右图的电路来研究一段电路中电流 跟电阻的关系，其中滑动变阻器R´在这 个实验中的主要作用是 ( )
A、改变电路中的电阻，保护电阻R B、改变电路中的电流和电压 C、当改变电阻R时，调节R´使电压表的示 数保持不变
D、当改变电阻R时，调节R´使电流表的示 数保持不变
1.如右图所示电路申，电源电压不变，当滑 片P从左端向右端滑动过程中，电压表、电 流表示数变化情况是 ( )
A、电压表示数变大，电流表示数变小 B、电压表示数变大，电流表示数变大 C、电压表示数变小，电流表示数变大 D、电压表示数变小，电流表示数变小
浙教版八年级科学上4.1《电荷与电流》教学课件共23张PPT
！ 危险的电源短路 火灾！
挑战三拓展让这盏电灯熄灭！
开关
自如的控 制电路通 断！
生活中多种多样的开关
挑战游戏四让两盏电灯亮起来！
游戏规则：请每组同学在5分钟内，利用干电池、导 线和开关等器材（数量不限），在学案上设计电路 让两盏电灯亮起来。比比谁的方法多！
成果展示
用电器的两种连接方式
串联电路
火有其他办法让电灯熄灭吗？
操作步骤：请将开关从①位置改装到②③位置观察电灯的情况！
力用电工作的装置，是电路重要的组成部分！
游戏规则：请每位同学自己从桌面上选择器材，用最少的器材和最短的时间让自己带来的一个小电珠亮起来！ 要求：不许使用干电池，但可以从讲台上选择需要器材，你能让电灯亮起来吗？
发操作步骤：请将开关从①位置改装到②③④位置观察电灯的情况！
游戏规则：请每组同学在5分钟内，利用干电池、导线和开关等器材（数量不限），在学案上设计电路让两盏电灯亮起来。
三名小组，课后有奖励。 要求：不许使用干电池，但可以从讲台上选择需要器材，你能让电灯亮起来吗？
在评选出第一、二、三名小组，课后有奖励。 2、支路中的开关只能控制该支路上的电灯亮灭，不能控制另一支路的电灯。 游戏规则：各组同学讨论，有办法就举手抢答！ 2、支路中的开关只能控制该支路上的电灯亮灭，不能控制另一支路的电灯。 用电工作的装置，是电路重要的组成部分！ 要求：不许使用干电池，但可以从讲台上选择需要器材，你能让电灯亮起来吗？ 1、干路中开关可以控制两盏电灯的亮灭； 要求：不许使用干电池，但可以从讲台上选择需要器材，你能让电灯亮起来吗？ 游戏规则：各组同学讨论，有办法就举手抢答！ 要求：不许使用干电池，但可以从讲台上选择需要器材，你能让电灯亮起来吗？ 1、干路中开关可以控制两盏电灯的亮灭； 游戏规则：在三分钟内每位同学思考和动手让小电珠熄灭！ 操作步骤：请将开关从①位置改装到②③位置观察电灯的情况！ 你能根据这一现象作出正确的回答吗？ 游戏规则：请每位同学自己从桌面上选择器材，用最少的器材和最短的时间让自己带来的一个小电珠亮起来！
浙教版八年级科学下第一章第6节家庭用电教学课件共20张PPT含视频
间 没用电压。 一气之下，他找了一根铁丝代替保险丝接上
我是闸刀开关，在家庭电路中，我能控制所有用电器的通断。 不行，因为铁丝、铜丝在电流过大时不熔
我叫电能表，我工作是负责记录每 另一根叫
线。
原理：双金属片膨胀系数不同
多的
，使它的温度达到 ，
家每户消耗的电能，以免大家不知 我是家庭电路中的电源，由低压供电线路供给，我有两个成员，一个叫火线，另一个叫零线。
四、断路器：
作用：
连接方法： 第6节 家庭用电
你家里的电路中都有哪些组成？
我是插座，在家庭电路中我相当于“预备役部队”，不常用的或可以移动的用电器，都要我把它们连接到电路中呢。
原理：双金属片膨胀系数不同 家庭电路中的两根电线，一根叫
线，
多的
，使它的温度达到 ，
不行，因为铁丝、铜丝在电流过大时不熔
两孔插座
三孔插座
讨论： 你仔细观察过电灯泡吗？
小结： 谈谈你的收获？
练习一：
低压供电线路先后通过 电能表 闸刀开关 保险盒 接到家庭电路上。
家庭电路中各盏灯应 并联，开关与它所 控制 的电灯应是 串 联，插座与电灯应 是 并 联，保险盒和用电器应 串 联。
练习二：
家庭电路中的两根电线，一根叫 零 线， 另一根叫 火 线。火线和零线之间有220 伏的电压，零线和地之间没有 电压。
断，起不到保险的作用。
是 联，保险盒和用电器应 联。
火线先要经过我才能进灯泡。
多的
，使它的温度达到 ，
断，起不到保险的作用。
我是闸刀开关，在家庭电路中，我能控制所有用电器的通断。
插头： 插座：
火零
火零
线线
线线
同是漏电，为
八年级科学电路精选课件PPT
开”与“关上”
电灯
开关
开路（断路）：某处断开没有电流的电路
感受短路
电源
发烫啦！
短路：不经过用电器，直接用导线把电源两 极连接起来——电源短路
电源短路——电流过大—— 损坏电源或造成火灾
必须防止电源短路！
怎样才能画出张图 呢
太繁啦！
电源
电灯
开关
常见电路元件的符号：
电池 电池组 开关
电灯
交叉不相连 接的导线
交叉相连 接的导线
四、电路图：用元件符号表示电路连接的图
实物图
注意，电路应横平竖直 画成矩形
使图形美观
怎样用一个开关 同时控制两盏灯
呢
电源
开关
电灯
电灯
串联电路
电电源 路的分支点 干路
开关
电灯 支 路
电灯
并联电路
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2021/02/25
第一节 电路
这些电器里的电是 从哪里来的？
各式电源
用电器
电是怎样从发 电厂传到家里
来的？
矣！导线在哪儿呀？
手电筒剖面图
导线
电源
电灯
开关
一、电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来
组成的电流的路径
电源
电流
电灯
开关
通路 （闭合电路）：电路中有电流的电路
开关的断开与闭合
电源
注意“断开”与“闭合” 不同于生活中说的“打
23
电灯
开关
开路（断路）：某处断开没有电流的电路
感受短路
电源
发烫啦！
短路：不经过用电器，直接用导线把电源两 极连接起来——电源短路
电源短路——电流过大—— 损坏电源或造成火灾
必须防止电源短路！
怎样才能画出张图 呢
太繁啦！
电源
电灯
开关
常见电路元件的符号：
电池 电池组 开关
电灯
交叉不相连 接的导线
交叉相连 接的导线
四、电路图：用元件符号表示电路连接的图
实物图
注意，电路应横平竖直 画成矩形
使图形美观
怎样用一个开关 同时控制两盏灯
呢
电源
开关
电灯
电灯
串联电路
电电源 路的分支点 干路
开关
电灯 支 路
电灯
并联电路
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2021/02/25
第一节 电路
这些电器里的电是 从哪里来的？
各式电源
用电器
电是怎样从发 电厂传到家里
来的？
矣！导线在哪儿呀？
手电筒剖面图
导线
电源
电灯
开关
一、电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来
组成的电流的路径
电源
电流
电灯
开关
通路 （闭合电路）：电路中有电流的电路
开关的断开与闭合
电源
注意“断开”与“闭合” 不同于生活中说的“打
23
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电 荷
原不 因能
自 由 移 动
半导体是介于导体和绝缘体 之间的另一类物质。常见的半导 体材料有锗和硅。半导体具有许 多独特的导电性能，在电子技术 和无线电工程上有着广泛的应用。
电脑主板上集成了几十万个半导体元件
电阻
• 为了比较各种材料导电能力的强弱，引入了 电阻的概念
• 电阻：导体对电流的阻碍作用 • 电阻用字母R表示 • 单位 欧姆；简称 欧；符号 Ω • 1兆欧（M Ω）=103千欧（K Ω）=106欧（ Ω）
常见的导体：金属、石墨、人体、大地-----常见的 绝缘体有：橡 胶、塑料、玻璃、瓷、 油、干燥的空气------
②为什么家用导线里面的芯是金
属而线外面是塑料或者橡胶呢？
导体用于导电，绝缘体用于绝缘。
四、基本电学物理量 电流 电压 电阻
一 、电流的概念
1. 电流的形成原因：
Hale Waihona Puke 电荷的定向移动。2. 电流方向的规定：
电压的测量
1．用来测量电压大小的仪表： 电压表 符号是
2．实验室的电压表有三个接线柱：“—”、“3”、 3、两个量程： o～3伏和O～15伏 “15”
最小刻度值分别为 ： O．1伏和O．5伏。
观察此表的外部结构， 你可以获得哪些信息？
3．电压表的使用。
（1）必须把电压表 并联在被测电路的两端 （2）把电压表的正接线柱接在跟电源正极 相连的那端 （3) 被测电压不能超过电压表的量程
)发光。
L1、L2
L1
你能画出手电筒的电路图吗？
开关
导线
用电器
电源
三、导电性及微观解释 flash
随着科学的发展,战争中科技的成分也在增加。 １９９９年，以美国为首的北约的军队粗暴侵犯南 斯拉夫联盟共和国时，曾用了一种“石墨炸弹”空 袭南斯拉夫的发电厂。“石墨炸弹”本身的杀伤力 并不强，这种炸弹的威力在于爆炸后释放出大量纤 维状石墨覆盖在发电厂（及其周围）的电力设备上， 使电力设备遭到极大的破坏。
④
②金属棒：棒上套有可以
滑动的接触器。
③
⑤
③支架 ④瓷筒
③ ⑤线圈：表面涂有绝缘漆
的电阻较大的合金线绕成
的线圈。
A、B、C、D是四个接线 柱。
讨论：观察滑动变阻器，你可以 获得哪些信息？
符号：
连接方法：一上一下 结构示意图
其他变阻器 旋钮型变阻器实物与图片展示
二、电路图连接 基本要点 串联 并联
电 学（基础篇）
一、基本电学仪器 仪器 符号 使用
二、电路图连接 基本要点 串联 并联
三、导电性及微观解释 四、基本电学物理量
电流 电压 电阻
一、基本电学仪器 仪器 符号 使用
电源：能提供电能的装置 手机、手电筒的电是从哪 里来的？ 电池
实验探究：一个基本电路
用电器 (小灯泡 ): 利用电能工作
实 物 图
电 路 图
1.串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
B
A
2.并联电路：把用电器并列地连接起来的电路。
⑴分支点：并联用电器的连接点。
⑵干路：从电源两极到两个分支点的那部分电路。
⑶支路：两个分支点之间的电路。
试一试 1.下列电路完整无缺的是（ D ）
（A）
（B）
（C）
（D）
2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是
电路的三种状态
开路
断开的电路 （断开指断开开 关、导线松脱、 电灯等烧坏…… 等）
电路中无电流
通路（闭合电路）
短路
直接把导线接在电
接通的电路
源两极， 电路会有极大的
电路中有电流,通常 电流，可能把电源
能供用电器正常工 烧坏，这种情况是
作。
不允许的!!!
根据实物图画出电路图
实物图
电路图
+-
注意： 1、完整反映电路的组成，不能遗漏某一电路元件。 2、按实物次序合理安排元件符号位置，不要放在拐角处。 3、横平、竖直的线段代表导线，拐弯处一般画成直角。
电流表
1. 电路中电流的大小可用__电__流_表___来测量.
2. 电流表的符号是______
3. 电流表的使用方法: (1).正确选择量程 (2).电流表必须串联在被测电路中. (3).使电流从电流表的“＋”接线柱流进，从“-”接线柱流
出. (4).绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极.
影响导体电阻大小的因素 flash
二级题：
在两个铁夹A、B之间接入玻璃棒，当电路中的开关闭 合后，下列措施可能会使小灯泡发光的是：
B
A.给玻璃遮光
A
B.给玻璃降温
C.用酒精擦洗玻璃棒
D.给玻璃棒加热
三级题：
当发现有人触电时，你该怎么办？
[问题]：
①举例日常生活中哪些物体是导 体？哪些物体是绝缘体？
（ 通 ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ 短 ）路； 若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ 开 ）路。
S1 S2
3.
L1
S1
L1
S1
L2
（a）
S2 L2 （b）
如图两灯的连接方式：(a)图为( 串 )联；(b)图 为( 并 )联。
若两图中开关S1均闭合，则(a)图中灯(
)发光， (b)
图 中灯(
正电荷的定向移动方向。
科学家规定：在电路中，电流方向是从电源的正 极经过用电器、导线等流向电源的负极的。
后来科学家发现，金属导体中实际移动的是 带负电的自由电子，它是从电源的负极经过
（4）允许电压表直接连入电源两极上测电源电压
探究电路中的电压规律
1、巩固对电压表的认识
学习目标：
2、探究串联、并联电路之中电压的规律
3、参与探究过程，深化科学探究能力
滑动变阻器
滑动变阻器 演示：
思考：
1、创设情景 灯光变亮、变暗，声音变强变弱。
讨论：观察滑动变阻器，你可以获得哪
些信息？
①②
2、结构： ①接触器：有金属滑片
开关:控制电路的通与断
导线:输送电能
电源:提供电能
电路：把电源、用电器、开关用导线连接 起来组成的电流路径。
观察手电筒的内部结构，说出手电筒电路各部分的名称？
开关
导线
用电器
电源
电路元件 和 符号
实物
符号
①
实物
符号
⑤
导线
②
+-
电池
③
灯泡
⑥
导线交叉不连接
⑦
电池组
④
开关
导线交叉连接
用元件符号代替实物表 示电路的图就是电路图
石墨纤维为什么能破坏电力设备？
三、导电性及微观解释 flash
[问题]：
➢物质里有电荷吗？
有
➢导体为什么容易导电？
存在自由电荷
➢金属为什么容易导电？
存在自由电子
➢绝缘体为什么不容易导电？ 电荷不能自由移动
自 由
原
电因
荷
导体和绝缘体
导体
定义：容
易导电的物 体。
一定条件下
绝缘体
定义：不
容易导电的 物体。