第七章 花束的设计与制作

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鲜花花束的制作过程步骤作文

鲜花花束的制作过程步骤作文

鲜花花束的制作过程步骤作文《鲜花花束的制作过程》
哇塞,你们知道吗?制作鲜花花束可有意思啦!今天我就来给大家讲讲怎么制作一个超级漂亮的鲜花花束。

首先呢,我们得去挑选鲜花呀!就像我们去选漂亮衣服一样,要挑自己喜欢的颜色和种类。

红的像火,粉的像霞,白的像雪,各种各样的花儿摆在那儿,真是让人眼花缭乱呀!我每次看到那些花儿,心里就特别开心,就好像它们在对我笑呢,嘿嘿!
挑好了花,接下来就是修剪啦!哎呀,这可不能马虎。

就像我们剪头发一样,要把多余的“头发”剪掉。

把花茎剪得整整齐齐的,这样它们站在一起才好看呀!
然后呢,我们要开始给花儿们排排队啦!把它们按照自己喜欢的顺序摆好,高的矮的,胖的瘦的,哈哈,可好玩啦!这时候我就会想,它们是不是也像我们在学校排队一样呀?
接着就是用漂亮的包装纸把它们包起来啦!哇,这包装纸可漂亮啦,有粉色的,有蓝色的,还有带花纹的呢!就像给花儿们穿上了一件新衣服。

我包的时候可小心啦,生怕把花儿们弄疼了。

“哎呀,这里好像没包好!”我着急地说。

“别着急,慢慢来,你能行的!”妈妈在旁边鼓励我。

在妈妈的帮助下,我终于包好啦!看着自己亲手做的鲜花花束,心里那叫一个美呀!就像吃了蜜糖一样甜。

这就是鲜花花束的制作过程呀,是不是很有趣呢?你们也快去试试吧!做一个属于自己的漂亮花束,送给自己喜欢的人,那该多棒呀!。

制作花束教案

制作花束教案

制作花束教案教案标题:制作花束教案教案目标:1. 学生能够了解花束制作的基本原理和技巧。

2. 学生能够独立制作简单的花束。

3. 学生能够欣赏和评价不同类型的花束。

教学重点:1. 花束制作的基本原理和技巧。

2. 花束的设计和构思。

3. 花束的材料选择和处理。

教学难点:1. 学生能够独立进行花束的设计和制作。

2. 学生能够运用创造性思维进行花束的构思。

教学准备:1. 鲜花和绿植材料。

2. 剪刀、花线、花带等制作花束所需工具。

3. PPT或投影仪。

教学过程:步骤一:导入(5分钟)1. 利用PPT或投影仪展示各种美丽的花束图片,引起学生对花束制作的兴趣。

2. 引导学生讨论花束的特点和作用。

步骤二:讲解花束制作的基本原理和技巧(15分钟)1. 介绍花束的基本结构和构成要素,如主花、配花、填充物等。

2. 讲解花束的制作步骤,包括花材的处理、花束的形状和大小的设计等。

3. 演示如何正确使用剪刀、花线和花带等工具进行花束的制作。

步骤三:示范制作花束(20分钟)1. 选择一种简单的花束类型,如手捧花束。

2. 在学生面前进行花束的制作示范,同时解释每个步骤的目的和注意事项。

3. 强调花束的美感和对称性,鼓励学生在制作过程中发挥创造性思维。

步骤四:学生实践制作花束(30分钟)1. 将学生分成小组,每个小组提供一定数量的花材和工具。

2. 要求学生根据自己的设计构思,独立制作花束。

3. 教师巡视指导,及时纠正学生的错误并给予鼓励。

步骤五:展示和评价(10分钟)1. 要求学生将制作好的花束展示给全班同学。

2. 学生对其他小组的花束进行欣赏和评价,鼓励他们发表自己的见解。

3. 教师给予学生积极的反馈和建议,鼓励他们继续努力。

步骤六:总结和拓展(5分钟)1. 教师对整堂课进行总结,强调花束制作的重要性和技巧。

2. 鼓励学生在课余时间继续探索花束制作,并分享自己的心得和体会。

教学延伸:1. 邀请专业花艺师来学校进行花束制作的示范和讲解。

花束制作教案设计方案模板

花束制作教案设计方案模板

课程名称:艺术与手工制作年级:小学三年级课时:2课时教学目标:1. 知识与技能:了解花束的基本制作方法和步骤,掌握花束的搭配技巧。

2. 过程与方法:通过观察、实践,培养学生的动手能力和审美能力。

3. 情感态度与价值观:激发学生对美的追求,培养学生的团队协作精神和创造力。

教学重点:1. 花束的基本制作方法。

2. 花材的搭配与选择。

教学难点:1. 花材的修剪和固定。

2. 花束的整体美观性。

教学准备:1. 教学课件或图片资料。

2. 各式各样的花材(如玫瑰、康乃馨、满天星等)。

3. 花艺工具(剪刀、胶带、花瓶等)。

4. 学生用纸、画笔等绘画工具。

教学过程:第一课时一、导入1. 展示花束图片,引导学生欣赏,激发学生对花束制作的兴趣。

2. 提问:你们知道花束是怎么制作的吗?花束有哪些种类?二、基本知识讲解1. 讲解花束的基本制作方法和步骤。

2. 介绍花材的种类、特点以及搭配技巧。

三、实践操作1. 学生分组,每组分发花材和工具。

2. 教师示范花束的制作过程,强调注意事项。

3. 学生按照教师示范进行实践操作,教师巡回指导。

四、作品展示与评价1. 学生展示自己的花束作品。

2. 教师和学生共同评价作品,总结优点和不足。

第二课时一、复习与巩固1. 复习上节课所学内容,巩固花束制作的基本方法和步骤。

2. 学生展示自己制作的花束,互相交流心得。

二、拓展练习1. 教师提供不同花材和工具,引导学生进行花束创作的拓展练习。

2. 学生自由发挥,尝试制作不同风格的花束。

三、作品展示与评价1. 学生展示自己的拓展练习作品。

2. 教师和学生共同评价作品,鼓励创新和个性。

四、总结与拓展1. 总结本节课所学内容,强调花束制作的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中发现美、创造美,将所学技能运用到实际生活中。

教学反思:1. 关注学生的个体差异,针对不同学生的需求给予针对性的指导。

2. 注重培养学生的动手能力和审美能力,激发学生对艺术的热爱。

3. 通过实践活动,提高学生的团队协作精神和创造力。

制作一束花的教程和步骤

制作一束花的教程和步骤

制作一束花的教程和步骤
为了赞美我们辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵,我们来为老师献上一束鲜花吧。

接下来我们一起制作一束属于老师的花礼。

准备花材:
泰迪向日葵、康乃馨、橙色芭比、假酸浆、马醉木叶、海芋叶子教师节花礼中,我们选择了向日葵作为主花,康乃馨和多头玫瑰作为配花。

这样的搭配寓意着深深的敬意和感激之情。

步骤一、把花材依次列出
需要提前处理好多余的叶材
步骤二、主花:向日葵
向日葵如同老师的化身,象征着他们的辛勤付出和慈爱的心。

他们就像向日葵一样,默默地扎根在教育的土地上,用他们的光芒照亮我们的前程。

步骤三、配花:康乃馨
康乃馨是象征爱与祝福的花朵康乃馨象征着学生,如花般娇美,紧随老师身旁,虔诚地学习与成长。

步骤四、配花:多头玫瑰橙芭比
而多头玫瑰,则代表了学生们的团结与融洽,围绕着老师,形成了温馨的氛围。

步骤五、最后:再加入叶材马醉木和海芋叶
步骤六、最后,再调整一下花的形态,
所有的花材的方向都要朝着我们的正面。

这束花象征着师生之间深深的情感连接,老师为我们播种希望,我们则为老师绽放光彩。

步骤七、开始上包装了选其相对应的包装纸,让花束更加锦上添花。

步骤八、选了油画风的包装纸,牛奶棉来打底。

步骤九、加入白绿色系的碎花丝带系上,然后美美的花束就做好了。

花束设计教学设计方案

花束设计教学设计方案

一、教学目标1. 知识目标:(1)了解花束设计的基本原则和技巧;(2)掌握花材的选择、整理和搭配方法;(3)熟悉花束的包装和保鲜技巧。

2. 技能目标:(1)能够根据不同场合和需求设计出美观、实用的花束;(2)能够运用所学技巧,独立完成花束的设计与制作;(3)提高动手操作能力和审美能力。

3. 情感目标:(1)培养学生对花卉艺术的热爱和兴趣;(2)激发学生的创新思维和审美情趣;(3)培养学生的团队合作精神和责任感。

二、教学内容1. 花束设计的基本原则和技巧(1)色彩搭配(2)形状构图(3)层次感(4)均衡与对称(5)花材选择与整理2. 花材的选择与搭配(1)花材的种类与特点(2)花材的选购与保鲜(3)花材的搭配技巧3. 花束的包装与保鲜(1)包装材料的选择(2)包装方法与技巧(3)保鲜方法与技巧三、教学过程1. 导入新课通过展示精美的花束图片,激发学生的学习兴趣,引导学生思考花束设计的要点。

2. 讲解花束设计的基本原则和技巧通过PPT展示,讲解色彩搭配、形状构图、层次感、均衡与对称等基本原理,并结合实际案例进行分析。

3. 花材的选择与搭配讲解花材的种类与特点,展示不同花材的图片,引导学生学会根据场合和需求选择合适的花材。

同时,讲解花材的选购与保鲜技巧。

4. 花束的制作与包装将学生分成小组,每组选用一种花材,按照所学技巧进行花束的设计与制作。

教师巡回指导,解答学生在制作过程中遇到的问题。

5. 花束的包装与保鲜讲解包装材料的选择、包装方法与技巧,以及保鲜方法与技巧。

学生根据所学知识,对制作好的花束进行包装。

6. 评价与总结教师对学生的作品进行评价,总结本次课程的重点和难点。

鼓励学生在日常生活中运用所学知识,设计出更多美观实用的花束。

四、教学评价1. 学生作品评价:观察学生的花束设计是否美观、实用,是否符合设计原则和技巧。

2. 学生参与度评价:关注学生在课堂上的学习态度、团队合作精神和动手操作能力。

3. 学生反馈评价:通过问卷调查或口头反馈,了解学生对本次课程的意见和建议。

大班上学期美术教案《花束制作》

大班上学期美术教案《花束制作》

大班上学期美术教案《花束制作》教学目标大班学生通过本次美术课的学习,能够: - 了解花束的组成和形态; - 学会制作花束,锻炼手眼协调能力; - 提高创意思维能力。

教学准备•鲜花材料:玫瑰、紫罗兰、康乃馨等;•剪刀、衔口袋、粘合剂等制作工具;•颜色纸张、细绳、彩带等配料;•PPT课件。

教学过程1. 导入教师通过PPT展现各种美丽花束的照片,引导学生猜测花束的基本元素,并简单介绍花束的概念。

2. 操作演示•将鲜花材料逐渐按照一定顺序准备好。

•选择一种颜色的花朵作为主花。

•将不同颜色或不同种类的花朵摆在主花的周围,确保花束整体色调平衡。

•用细绳或彩带将花束牢固绑好,并在绑带上装饰一些配料。

•最后用色彩纸张或彩带将花杆包装好,花束制作完成。

3. 教师示范教师进行花束制作的实际演示,向学生讲解每个制作步骤和注意事项,并和学生互动、答疑解惑。

4. 小组训练将学生分成小组,每组指派一名领导,其他成员一同完成花束制作任务。

教师在制作过程中进行巡视指导,纠正操作不规范的同学。

5. 分享展示每个小组讲解其制作的花束样品,并与其他小组分享制作心得和体会。

教学评估•观察每个学生的制作情况和实际操作能力;•记录学生制作过程中的问题和收获,进行回顾总结。

教学扩展•小学生可以在制作花束过程中发掘自己的创意,从而锻炼想象力和创造力;•可以引导学生了解不同的花卉种类,学习不同花卉的养护方法和用途;•可以鼓励学生将自己的制作心得反映到写作、绘画等其他领域中。

教学注意事项•花材材料需要在学生较少的情况下安全存放;•在制作过程中,要注意剪刀使用的安全性,避免伤到自己或他人;•手工活动区域应该保持整洁,保障学生的安全。

结束语本次美术课程的开展不仅锻炼了学生的手眼协调能力和创造力,更培养了学生的审美和想象力,加深了对花艺学问的认知。

大班上学期美术教案《花束制作》

大班上学期美术教案《花束制作》

大班上学期美术教案《花束制作》一、教学目标1.学习制作花束的基本方法,培养学生的动手能力和创造力。

2.认识各种花卉的特点,了解花语,提高审美意识。

3.培养学生热爱生活,关爱自然的情感。

二、教学重点与难点1.教学重点:花束的制作方法、花卉特点的认识。

2.教学难点:花束造型的创新与审美。

三、教学准备1.教具准备:各种花卉图片、花束制作工具(剪刀、胶带、花杆等)、花束制作参考资料。

2.学具准备:彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水等。

四、教学过程(一)导入1.展示各种花卉图片,引导学生观察并说出花卉的特点。

2.提问:“你们知道这些花分别代表什么意思吗?”引导学生了解花语。

(二)花束制作方法学习1.介绍花束制作的基本步骤:选材、剪裁、组合、装饰。

2.示范花束制作过程,讲解关键步骤和注意事项。

3.学生跟随老师一起制作花束,老师巡回指导。

(三)花卉特点认识1.邀请学生展示自己制作的花束,并介绍花卉的特点。

(四)花束制作实践1.学生分组,每组选择一种花束制作方法进行实践。

2.老师巡回指导,解答学生疑问。

3.学生完成花束制作,展示成果。

(五)作品评价1.学生自评:介绍自己的花束制作过程和心得体会。

2.同伴互评:相互评价花束的制作效果,提出改进意见。

(六)课后拓展1.学生将制作的花束送给亲朋好友,表达祝福。

2.家长参与评价,分享孩子的成长喜悦。

五、教学反思本次教学活动,学生在花束制作过程中积极参与,动手能力得到锻炼。

通过认识花卉特点和花语,提高了学生的审美意识。

在教学过程中,老师关注每个学生的需求,及时给予指导,使学生掌握了花束制作的基本方法。

但在实践中,部分学生仍存在一定困难,需要老师在课后继续关注和指导。

1.关注学生的个体差异,因材施教。

2.激发学生的兴趣,培养创新意识。

3.加强课后辅导,提高学生的实践能力。

通过本次教学活动,学生不仅学会了花束制作,还培养了关爱自然、热爱生活的情感。

在今后的教学中,将继续挖掘美术教育的内涵,为学生提供更多实践机会,促进全面发展。

花束的制作与应用设计 Microsoft Office PowerPoint 演示文稿

花束的制作与应用设计 Microsoft Office PowerPoint 演示文稿

(三)花束的种类 1.按使用材料分类
鲜花花束
卡通花束
糖果花束
手工花束
2.按观赏效果分类
单面观赏花束 四面观赏花束
3.按制作方式分类
绑扎式花束
插制式花束
构架式花束
单 枝 花 束
礼盒花束
二、花束的制作
(一)花束制作的工具及材料 工具:枝剪、剪刀 材料:花托花泥、包装纸、装饰用品
卷边纸、 不织布、 干纱、 纱网等
彩带、 绸带、 拉花等
(二)花束制作的方法
? 螺旋法:首先确定花体部分的长度,然后 把花枝顺时针或逆时针方向逐步排列成螺 旋状。
? 平行法:行式花束是将花枝以平行状态排 列,并加以绑扎固定的形式。
? 交叉法: 是将花枝相交于一点的排列方法。
交叉
螺旋
平行
(三)花材的选择
? ①应避免使用带钩刺、有异味的,以及 枝、叶、花容易污染衣服的花材。
下垂形捧花
? 华丽,清新雅致,具 乡村风,高挑、气质 佳的新娘或豪华且有 长裙摆的礼服搭配比 较好看。
? 花材:跳舞兰、百合、 粉玫瑰、桔梗、星点 。是高挑新 娘所选择的款式,若有长裙 摆的礼服搭配的话,那将十 分完美。
? 花材:尤加利叶、白百合、 跳舞兰、水仙百合、粉玫瑰
花束的制作与应用
姓名 学号 专业
指导教师 职称
论文结构
······摘 ·····关 要键

············概 述
·····花 束 的 制 作
···花 束 的 应 用 设 计
····························结 语
······················参 考
文 献
? 花材:情人草、红玫 瑰、水晶草

幼儿园手工制作:小花束制作教案

幼儿园手工制作:小花束制作教案

幼儿园手工制作:小花束制作教案一、准备材料1. 彩色纸张:红色、黄色、绿色等各种颜色2. 塑料杯或花瓶3. 剪刀4. 胶水5. 彩色细带或丝带6. 装饰用的小珠子或彩色纸屑二、制作步骤1. 准备小花朵- 选择不同颜色的彩色纸张,利用剪刀和折纸的方式制作小花朵,可以制作不同形状的花瓣,例如心形、五角形、叶形等,也可以用适合幼儿园小朋友手的小剪刀来让幼儿亲自动手制作,以锻炼手部协调能力。

- 将制作好的花朵放在一边备用。

2. 制作花束- 将塑料杯或花瓶填满纸屑或小珠子,这样可以提供花束的支撑。

- 将做好的小花朵用丝带系起来,确保花束的形状美观。

- 用剪刀修剪一下小花束,使其形状更加整齐。

- 将小花束插入到塑料杯或花瓶中,确保花束稳固。

3. 装饰- 可以将小朋友做好的彩色纸屑撒在花束周围,增加花束的色彩。

- 也可以在花束上随意撒上一些小珠子或用彩色细带固定,使整个花束更加美丽。

三、总结制作小花束的手工活动不仅可以培养幼儿的动手能力和创造力,还可以让他们在制作的过程中感受到快乐和成就感。

在完成小花束后,老师可以和孩子们一起讨论花的种类和颜色,让他们在玩中学习,激发他们对大自然的热爱和好奇心。

四、我的观点和理解幼儿园手工制作是非常重要的环节,通过手工制作,幼儿可以锻炼手部协调能力,培养创造力和想象力。

制作小花束这样的手工活动,不仅可以丰富幼儿的课外生活,还可以培养他们的耐心和自信心。

在指导幼儿制作小花束的过程中,老师要注重激发幼儿的兴趣和想象力,让他们在制作中感受到快乐和成功的喜悦,从而激发他们对手工制作的热爱。

老师还可以通过小花束制作教案的引导,引导幼儿了解花朵的种类和颜色,让他们在玩中学习,获得知识。

小花束制作教案不仅寓教于乐,还可以培养幼儿的多方面能力,是一项非常有益的手工活动。

通过以上步骤,幼儿园老师可以轻松地指导幼儿们完成小花束制作,让他们在手工制作中感受到快乐和成就。

也可以在制作过程中激发幼儿的想象力和创造力,培养他们的耐心和专注力。

手工花束制作方法

手工花束制作方法

手工花束制作方法
1、准备材料
准备所需的花材:包括主花(大花)、配花(辅花)、花篮等,保证各种花的配比搭配,使外观更加美观。

2、视情况选择花篮
用实木篮或纸板篮可以依据花材来选择不同形式与大小的花篮,可以让花束更具细节更精致。

3、开始绑花
根据花材的宽度大小,先把主花扎一圈,用缠绕的方式把主花绑在一起,再把配花一一绑入,使得整个花束更加紧凑完美。

4、收尾工作
把花束绑好后,可以借助细节调整使整体更加精致完美,并给花束加上扎花、花绳、结晶等装饰,使花束更加漂亮精美。

5、装入花篮
把花束装入花篮里,用多余的花材填充篮里,增加整体外观的立体感,使得花篮更加具有仪式感。

6、完工检查
检查花束花篮整体外观和扎花、花绳、结晶等装饰是溢足,以确保花束精美完整,最终才算是完成了一份完美的花束制作。

花艺设计基础教科书 花束技法与基础造型

花艺设计基础教科书 花束技法与基础造型

第七章:花艺设计的材料选择。这一章主要介绍了各种不同的花艺材料,包括 鲜花、干花、人造花等,以及如何根据不同的设计需求选择合适的材料。
第八章:花艺设计的辅助材料。这一章主要介绍了在花艺设计中常用的辅助材 料,如丝带、叶片、水晶等,以及如何合理运用这些材料来提升花艺作品的效 果。
第九章:实践案例分析。这一章结合实际案例,对前面所学的知识和技能进行 综合运用和分析,使读者能够更好地理解和掌握花艺设计的实践应用。
花艺设计基础教科书:花束技法与基 础造型
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
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《花艺设计基础教科书:花束技法与基础造型》是一本全面介绍花艺设计的经典之作,作者将花 艺设计与插花技艺完美结合,为读者呈现出缤纷多彩的花艺世界。本书将简要概括书中的主要内 容、作者观点和重点突出等方面,帮助读者更好地了解这本书。 本书共分为五个章节,从花艺设计的基本概念、花材的选择与处理、花束的制作技巧、花艺设计 的原则和花艺作品的应用等方面进行了详细阐述。通过系统地介绍花艺设计的基本知识和技能, 引导读者逐步掌握花艺设计的精髓。 作者在书中强调了花艺设计不仅仅是简单的插花艺术,更是一种生活态度和艺术追求。同时,作 者还指出了花艺设计的核心原则,包括统一性、平衡性、比例性和韵律性等,这些原则为读者在 创作花艺作品时提供了重要的指导。

大班上学期美术教案《花束制作》

大班上学期美术教案《花束制作》

大班上学期美术教案《花束制作》教学目标:1. 培养学生的观察力、想象力和动手能力;2. 了解材料的用途和特点,培养学生的审美意识和创造能力;3. 学会运用不同的材料和工具制作花束。

教学准备:1. 花束制作相关的材料和工具,如彩纸、剪刀、胶水、细线等;2. 相关的美术作品和图片,以激发学生的创造力和灵感;3. 展示板或讲台,用于展示示范和说明;4. 教学录像或幻灯片,用于介绍花束制作的步骤和技巧。

教学步骤:第一步:导入新知1. 引入话题,通过介绍一些花束制作的美术作品或图片,激发学生的兴趣和想象力;2. 导入话题后,向学生介绍花束制作的目的和意义,即能够创造美丽的艺术品,同时也可以成为送礼的好选择。

第二步:讲解制作步骤1. 向学生展示花束制作的步骤和技巧,可以利用教学录像或幻灯片进行讲解;2. 依次介绍选择材料、剪裁花瓣、组装花束等步骤,详细说明每个步骤的注意事项和要求。

第三步:示范操作1. 在讲台或展示板上示范花束制作的步骤和技巧,同时与学生共同完成一个小花束;2. 在示范过程中,向学生解答问题、纠正错误和给出指导,以提高学生的操作技巧和效果。

第四步:学生实践1. 让学生自行选择材料和颜色,并按照步骤制作自己的花束;2. 学生可以根据自己的创意和想法进行设计,提倡多样性和创造性;3. 在学生实践的过程中,教师要及时巡视、指导和点评,鼓励学生的努力和创造。

第五步:展示分享1. 让学生展示和分享自己制作的花束,可以借助展示板或展览活动;2. 学生可以相互欣赏和评价,通过分享的方式加深对花束制作的理解和认识;3. 教师可以从中选取优秀的作品进行公开展示和表彰,以鼓励学生继续努力。

课堂延伸:1. 结合学生的实际需求和兴趣,延伸花束制作的内容和应用,例如制作节日礼物、室内装饰品等;2. 鼓励学生在课外继续进行花束制作的实践和创作,以提高技能和创造力;3. 可以邀请专业的花艺师或美术家到班级进行讲座或示范,以拓宽学生的视野和认识。

国庆节手工花束制作教程

国庆节手工花束制作教程

国庆节手工花束制作教程国庆节手工花束制作教程引言:国庆节是每年的重要节日之一,在这一天,我们庆祝中国的成立和繁荣。

为了让国庆节更加美好,我们可以亲手制作一束精美的花束来装饰我们的房间或赠送给亲朋好友。

本文将详细介绍如何制作一束美丽的国庆节花束。

材料准备:1. 鲜花:选择一些寓意吉祥、繁荣的鲜花,如中国典型的菊花、康乃馨等。

2. 绿叶:可以选择一些绿色植物的叶子作为花束的填充物,例如常见的铁线莲叶。

3. 花瓶:准备一个美观的花瓶来装饰花束。

步骤一:准备鲜花和绿叶将购买的鲜花放入清水中,确保它们保持充足的水分和新鲜度。

轻轻晃动花朵,以确保没有任何掉落的花瓣或枯萎的叶子。

清除不需要的花瓣和叶子,为制作花束做好准备。

步骤二:选择花束形状和大小根据自己的喜好和花束的用途,决定花束的形状和大小。

短小的花束更适合摆放在桌面上,而大型的花束可以作为礼物赠送给朋友或亲人。

步骤三:准备花束包扎所需材料准备花束所需的包扎材料,如花束绑带、花束布或纸等。

可以选择一些中国风的包扎材料,增添节日氛围。

步骤四:构建花束将花束的中心放在一起,根据花束的形状和大小,逐渐往外围添加其他鲜花和绿叶。

调整每个鲜花的高度和位置,以保持整个花束的均衡和美观。

步骤五:包扎花束使用花束绑带或其他包扎材料将花束固定在一起。

选择一个颜色和花束相搭配的包扎材料,用它们将花束的底部包裹起来。

可以用简单的结扎方式将花束的底部固定在一起,确保花束不会散开。

步骤六:修剪和装饰花束用修剪刀修剪花束的底部,使其平整整齐。

然后,为了增添花束的美观度,可以在花束的周围加上一些节日装饰品,如国旗、缎带等。

步骤七:摆放花束将制作好的花束放入事先准备好的花瓶中,确保花束稳固地摆放在花瓶中。

可以在花瓶上画上或贴上一些国庆节的标志,增添节日氛围。

结论:通过以上步骤,我们可以制作出一束美丽而独特的国庆节花束。

这不仅能够增添节日氛围,还可以成为赠予他人的心意。

希望通过本教程,能够帮助大家在国庆节期间制作出精美的花束,让我们的节日更加美好、繁荣。

小花束制作教学设计方案

小花束制作教学设计方案

一、教学目标1. 让学生了解小花束的制作流程和技巧,培养学生的动手能力。

2. 培养学生对花卉的兴趣,提高审美能力。

3. 培养学生的团队协作精神,提高沟通能力。

二、教学对象1-3年级学生三、教学时间1课时四、教学地点教室或花卉种植基地五、教学材料1. 花卉:玫瑰花、康乃馨、满天星等。

2. 配套工具:剪刀、胶带、花泥、花篮等。

3. 辅助材料:彩色纸、彩带等。

六、教学过程1. 导入新课(1)展示精美的花束图片,引导学生观察并讨论花束的特点和制作方法。

(2)介绍小花束的制作过程,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解与示范(1)讲解小花束的制作步骤,包括选材、修剪、固定、装饰等。

(2)教师现场示范制作过程,强调关键步骤和技巧。

3. 学生实践(1)分组进行小花束制作,每组由一名教师指导。

(2)学生按照步骤进行制作,教师巡回指导,解答学生疑问。

4. 作品展示与评价(1)学生完成作品后,进行展示,分享制作心得。

(2)教师对学生的作品进行评价,肯定优点,指出不足。

5. 总结与拓展(1)教师总结小花束制作过程中的重点和难点,强调团队协作的重要性。

(2)鼓励学生在日常生活中发现美,利用所学知识制作更多创意花束。

七、教学评价1. 学生参与度:观察学生在制作过程中的积极性,评价其参与程度。

2. 作品质量:评价学生制作的花束是否美观、整洁,是否符合要求。

3. 团队协作:观察学生在小组合作过程中的沟通与协作情况,评价其团队协作能力。

八、教学反思1. 教师在教学过程中,应关注学生的个体差异,因材施教。

2. 教学过程中,注重激发学生的学习兴趣,提高学生的审美能力。

3. 注重培养学生的动手能力和团队协作精神,提高学生的综合素质。

通过本次小花束制作教学设计方案,旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习花卉制作,提高学生的审美能力和动手能力,培养学生的团队协作精神。

花束组装教学设计方案

花束组装教学设计方案

1. 让学生了解花束的组成和制作流程。

2. 培养学生动手操作能力,提高审美情趣。

3. 培养学生团队协作精神,增强沟通能力。

二、教学内容1. 花束的组成:花材、花器、包装纸、胶带、剪刀等。

2. 花束的制作流程:选材、修整、组合、包装、美化。

三、教学过程1. 导入(1)播放一段关于花束制作的教学视频,激发学生学习兴趣。

(2)引导学生思考:花束在生活中的应用有哪些?2. 讲解(1)介绍花束的组成:花材、花器、包装纸、胶带、剪刀等。

(2)讲解花束的制作流程:①选材:根据花束的主题和场合选择合适的花材。

②修整:将花材的叶片、枝条等修整干净。

③组合:将花材按照一定的顺序和层次进行组合。

④包装:用包装纸和胶带将花束包装美观。

⑤美化:在花束中加入一些装饰品,如丝带、珠子等。

3. 操作示范(1)教师现场示范花束的制作过程,边示范边讲解。

(2)邀请学生上台参与操作,教师进行指导。

4. 学生练习(1)学生分组,每组选一名组长负责协调。

(2)每组学生根据所学知识,完成一个花束的制作。

(3)教师巡回指导,解答学生疑问。

5. 评价与总结(1)学生展示自己的作品,教师进行点评。

(2)总结本次课程所学内容,强调注意事项。

(3)布置课后作业:回家后尝试制作一束花束,并邀请家人朋友欣赏。

四、教学评价1. 学生作品:观察学生的花束制作过程,评价作品的美观程度、创意性和实用性。

2. 学生参与度:观察学生在课堂上的表现,评价其学习兴趣、动手操作能力和团队协作精神。

3. 学生反馈:收集学生对本次课程的意见和建议,为今后的教学提供参考。

五、教学反思1. 教学过程中,注重启发式教学,引导学生主动思考。

2. 适时调整教学进度,关注学生的个体差异,满足不同学生的学习需求。

3. 鼓励学生积极参与,培养学生的创新意识和实践能力。

4. 课后加强与学生、家长的沟通,关注学生的课后实践情况。

惊艳的手工花束教案

惊艳的手工花束教案

惊艳的手工花束教案
随着手工艺术的兴起,手工花束制作成为了一种流行的艺术表达方式。

手工花束不仅可以作为精美的装饰品,还可以用作礼物或者节日庆典的装饰。

以下是一个详细的手工花束教案,帮助您制作惊艳的手工花束。

所需材料:
- 鲜花:选择您喜欢的花卉,可以根据季节选择适合的花卉。

- 花瓶:选择合适的花瓶,可以是玻璃花瓶或者其他适合用于插花的。

- 剪刀:用于修剪花朵和绿叶。

- 花束绳或者丝带:用于固定花束。

制作步骤:
1. 准备鲜花:将鲜花放入水中清洗,去除不需要的叶子和枯萎的花朵,确保只保留健康的花朵。

2. 确定花束样式:根据个人喜好和场合选择花束的样式。

可以是简约的一种花朵或多种花朵的混搭花束。

3. 组织花束:先选取一朵花作为基础,其他花朵围绕着基础花束固定。

可以交错将花朵插入水泥中,确保花束的稳定性。

4. 添加绿叶:在花束周围添加一些绿叶作为点缀,增加花束的层次感和美观度。

5. 装饰花束:可以使用花束绳或者丝带将花束紧密固定,并且可以添加一些装饰物,如珠子或者蝴蝶结。

6. 放入花瓶:将花束放入准备好的花瓶中,调整花束的位置和形状,确保花束的整体效果完美。

花束保养:
1. 花束放置在光线充足但避免阳光直射的地方。

2. 每天更换花瓶中的水,保持花束新鲜。

3. 定期修剪花朵和绿叶,保持花束的形状。

4. 避免将花束暴露在温度过高或者过低的环境中。

希望这份手工花束教案对您有所帮助,祝您制作出惊艳的手工花束!。

diy小花束最简单制作方法

diy小花束最简单制作方法

diy小花束最简单制作方法嘿,朋友们!想不想自己动手做一束超级可爱的小花束呀?这可不难哦!今天我就来给大家讲讲 DIY 小花束的最简单制作方法。

首先,咱得去挑一些漂亮的花儿呀。

可以去附近的花店,或者在路边摘一些小野花也不错呀。

就像挑衣服一样,得选自己喜欢的颜色和款式。

然后呢,准备一些包装纸,什么颜色的都可以,根据你的花儿来搭配呗。

接下来就开始动手啦!把花儿一支支整理好,去掉那些多余的叶子和不好看的部分。

这就好像给它们洗了个澡,打扮得干干净净、漂漂亮亮的。

然后把花儿们摆在一起,看看怎么放最好看。

这可有点讲究哦,就像给小朋友排排坐一样,得让它们舒舒服服地待着。

接着,拿一张包装纸,把花儿的底部包起来。

就像给它们穿上了一条小裙子,是不是很有意思呀?再用绳子或者丝带把包装纸绑紧,可别让花儿跑出来啦。

如果你觉得这样还不够好看,还可以加点小装饰呀。

比如在花束上绑个小蝴蝶结,或者插个小卡片,写上你想说的话。

这就像给花束戴上了一顶小帽子,瞬间变得更可爱啦。

想象一下,当你亲手制作的小花束出现在朋友或者爱人面前时,他们那惊喜的表情,哇,那得多有成就感呀!而且自己做的花束,可是满满的心意呢。

做小花束真的不难呀,就像做一道简单的家常菜一样。

只要你有耐心,肯动手,就能做出一束属于自己的美丽小花束。

不要觉得自己做不好呀,每个人都可以是小花束制作大师呢!
所以呀,别再犹豫啦,赶紧动起手来,去做一束独一无二的小花束吧!让生活因为这束小花束而变得更加美好和有趣。

怎么样,是不是已经迫不及待啦?那就赶紧行动吧!。

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平板纸类包装
A纸卷筒包装
用于简单送花的包装。方法是平摊 包装纸,把组合好的花束放在纸的 一侧,将纸侧卷,形成一头略翘的 造型。
B双纸平行包装
用两张纸上下呈平行线排放包装。将第一 张纸的两边向背卷少许,放上花束,按花 束聚合点的部位折拢纸,第二张纸展开面 大些,位置略低,也在下部折拢,绑扎。
第八章 花束设计与制作
➢教学目的:让学生掌握礼仪插花中花束的 基本知识与技法
➢教学内容:1.花束的结构造型 2.花束设计与制作 3.花束的保养
一、花束结构造型
(一)花束结构
花束是一种礼仪用品,需要在人 们手中传递和表示,这就要求花 束能适合人的形体和体能。完整 的花束是由三个部分组成:
1.花体部分:
指花束上部以花材为主,经过 艺术加工的展示部分。花体根 据包装的性质,分为纯花包装 与装饰材料包装。
2.手柄部分:
指花束上供握手的部分,也是花体部分 的延续。花束是一种手持的艺术品,其 表现需要考虑握手的部分,少了手柄, 就不成其为花束。手柄不能太短,一般 确认手柄最短限制在一手握以上,即手 柄≥10cm。
(一)花束的成因与结构
1. 花束的礼仪性质:
可以作为舞台献花、探亲访友的 馈赠礼品、朋友间交往赠送、 情侣、恋人间的交往等。
2. 花束的成形结构:
是指造型的框架构成。花束的 成形结构主要有三大类。
⑴直线结构:
指构成狭长状态的花束类型。
⑵三角结构:
指花体展面呈三角形的花 束类型。
⑶圆结构:
2.辅助保水:
是指将花束放入花瓶或水盘里水养。花束 在制作中,花枝聚合在一起形成把束,长 把束可以放在瓶中水养;螺旋状散枝的花 束自身可以直立,只要在水盘里加水放入 花束即可。
3.防冻保护:
透明塑料纸包裹、袋式包装。
花束欣赏
包装材料综合应用
⑴ 三角形包装法
⑵多边形包装法
(3)椭圆形包装法
⑷网状形包装法
(5)长方形包装法
⑹半圆形包装法
⑺正方形包装法
⑻条形包装法
⑼扇形包装法
10.袋装型
(三)花束保养
1.自身保水:
花束在无水状态下,只能维护几小时的鲜 度。花束的手柄部分是鲜花枝梗聚合的终 点。从这着手解决保养问题。用少许脱脂 棉,包含花梗切口处,再用塑料纸包裹, 完成花束包装后加入少量水。
(6)不对称组群的花束:
是一种活泼、灵动的艺术形态,从结 构关系上看,不同的花材分类组合, 各花群按方位组合。但不论如何配置, 所有的花材都必须围绕在中轴线的周 围进行表现。
(7)局部外挑花束:
并无明确的形态定式,是在各种规则的基本 定式或形态上,用线状花材如钢草、熊草、 文心兰等去突破框框,使原来规则的结构变 得活泼。切勿使花体出现推失衡现象,做到 有变化而不失固有特色。
是一种展面较大的造型,观赏的 视觉冲击力较强。花束的展开角 度应该大于60°。
⑵尾羽形花束:
与扇形花束十分接近, 展面略小,其展开角度 小于60°。
⑶直线形花束:
有着轻松、流畅的线条,该造型 花体部分相对比较集中在中轴线 附近,只是花枝伸展的前后跨度 比较大。
2.四周观赏花束
是一种在手持状态下,可以从 四周任何一个角度观赏都具备 可观性的花束,比较适合在公 众的礼仪场合中使用。
(4)放射形花束:
是运用线状花材由花束聚合点向上及周围散射的 形式。从侧面看与扇形外轮廓结构有相似的地方。 从主体的角度看,造型与球形和半球形相似。造 型既饱满又通透,既简约又富于变化,适合探亲 访友或到他人居家拜访使用,这样的花束可直接 放入花瓶。
(5)球形花束:
是花材聚合成球状的造型。要求花束 的构成完全呈球形是不可能的,因为 手柄处需要留出部分空间。从其结构 上分析,花束手柄的起始位置看似在 圆的切线上。
(2)波浪结
波浪结是一般礼盒上常见的 结饰。简单大方。
(3)半球结
呈圆形状,稳重美观,有 花团锦簇的缤纷之感。
(4)8字结
它的编结方法简单,但华丽 生动。
(二)花束的造型
1.单面观赏花束:
要求花面向外,尽量不要朝着身体。 它的种类很多,有着很大的可变性。
⑴ 扇形花束:
3 装饰部分
指花束的花体与手柄部分之间的装 饰体。在花束配置上起到补充与点 缀,并非主体。装饰位是按花束的 绑扎位来确定的。
装饰材料
一般用带状的缎带、纱带、 纸绳、珠串等。
(1)法国结
法国结是所有基本结中被公认为最 浪漫的,如法国人欧式风格,重重 叠叠的花瓣、完完整整的花型,抓 住人的视觉焦点。
E折角包装
• 用无纺布或纸制作成莲花形造型。 • 将纸按虚线位折出四个角的形态。 • 用多张折过的纸包在组合好的半球形花束
上,相互间略做重合。 • 手柄处包一张包装纸。
F皱纹纸漏斗包装
1)裁出大于花束周长1/4的皱纹纸。 2)利用皱纹纸的可伸张性,将上部拉 展。 3)以组合好的花束手柄为轴心,包上 皱纹纸进行整理,让张开的纸呈漏斗 状扎住花体。 4)用绳子或缎带做装饰性固定。
指花体的展面呈球形或半球形 的花束类型。
(二)花束制作
1. 花材选择:
从三方面去考虑:主题花材、 美观花材和陪衬花材。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意三方面的问题:
❖首先,明确用途,制定主题花材。 ❖其次,讲究效果,安排美观花材。 ❖最后,追求完美,用好陪衬花材。
整体的陪衬材料包括观叶材料和填 充花材。陪衬花材不可随意搭配, 需要与主花有良好的配合。
2.制作方法
花束制作在插花范围是独具特色的, 与其他插花技巧有所不同。最重要的 是解决好枝干排列和固定方法,它直 接关系到花束成败的关键。
(1)螺旋式
螺旋式花束枝干排列固定法,是制 作花束最基本,也最重要的技巧。
(2)平行式
平行式以直线形等花束造型为 主要制作对象。
3.花束包装
用的包装材料很多,常有塑料纸、 彩纸、手揉纸、皱纹纸、云丝纸、 棉纸、不织布、纱网等。
(1)半球形花束:
是一种密集形的花体组合,无论大 小,花束顶面始终呈圆形凸起状 态。理想展示角度是以高度半径 形成半球。
(2)漏斗形花束:
是以花体侧面造型似漏斗状或 喇叭状。漏斗形花束的花体部 分比半球形长,其展开角度也 较小。
(3)火炬形花束:
是由花自上而下,逐层扩展的表现 形态。从几何角度看,花体部分是 一个等腰三角形。若从主体几何角 度看,花体部分是一个圆锥形。
C双纸正斜包装
用两张纸一正一斜排放包装。将第一张纸 的两边向背卷少许,放上花束,按花束聚 合点折拢纸,第二张纸与第一张纸变换90 度,按上述方法折拢用绳绑扎。手柄部分 可以取一张相同的纸作烘托。
D双色纸尖角包装
1)用一张长方形包装纸,其对角线的正方形边与 花束长度相近,将正方形以外的部分向后折。 2)将组合好的花束斜放在正方形对角线上,纸的 右下角提起包卷花束,左面包装反向卷折至虚线 处。 3)左面包装纸斜向包卷花束。 4)绑扎并系上花结。
3.单枝花束
单枝花束的馈赠在欧美国家十分普遍。 是一种礼仪,一种文明。它的使用还有 许多文化因素存在,通过赠花能够说出 语言难以表达的意思,还能营造良好的 气氛。选用有含意的单枝花材。
4.礼盒花束
一般都是以束状体出现,但近年来也 有些花束以盒装的形式出现。礼盒 花束具有携带与传递方便的优点。 礼盒是花束的二次包装。
5.架构花束
现代艺术潮流在影响世界文化的同时,也对插 花艺术发生了任用。架构是现代花艺的一种表 现方式,其创造性进一步提示新的意义和新的 形态。架构花束可以分成两个部分考虑。一是 构架的处理,二是花材的配置。构架具有装饰 和固花双重作用。
二.花束制作与保养
花束制作的优劣最能反映出一个花 店在业务上的能力。制作过程是由 一个人单独完成的,包括花材的整 理、绑扎、包装、装饰等。
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