艺术素质测评表
中考艺术素质测评内容
中考艺术素质测评内容
中考艺术素质测评通常包括以下内容：
1. 美术素质测评：绘画技巧、色彩运用、构图设计等方面的能力评估。
可能包括画家人物、静物、风景等作品创作。
2. 手工艺素质测评：手工制作技巧、观察力、空间想象力等方面的能力评估。
可能包括剪纸、折纸、编织等手工制作任务。
3. 音乐素质测评：音乐鉴赏能力、节奏感、听力分辨等方面的能力评估。
可能包括听音辨谱、简单乐器演奏、音乐作品欣赏等任务。
4. 舞蹈素质测评：舞蹈动作的灵活性、节奏感、舞蹈技巧等方面的能力评估。
可能包括跳一段独舞或跟随舞蹈指导进行简单舞蹈动作表演。
5. 戏剧素质测评：表演能力、语言表达能力、情感表达等方面的能力评估。
可能包括进行一个小品或短剧的表演。
6. 诗词素质测评：诗词的理解能力、朗诵能力等方面的能力评估。
可能包括朗诵一首或几首古代诗词。
7. 书法素质测评：书写技巧、笔画结构、书法艺术欣赏等方面的能力评估。
可能包括抄写一篇或几篇经典的书法作品。
中考艺术素质测评的具体内容可能会根据各地区的要求有所不同，以上仅为一般常见的内容。
美术大赛评估表格与评定规范
美术大赛评估表格与评定规范评估表格设计为了确保评估过程的客观性和公正性，我们设计了以下评估表格，以对参赛作品进行评定：1. 艺术技巧：评估参赛作品的绘画技巧、构图和色彩运用等方面。
艺术技巧：评估参赛作品的绘画技巧、构图和色彩运用等方面。
2. 创意与表达：评估参赛作品的独特性、创造力和艺术表达能力。
创意与表达：评估参赛作品的独特性、创造力和艺术表达能力。
3. 主题符合度：评估参赛作品对比赛主题的理解和呈现程度。
主题符合度：评估参赛作品对比赛主题的理解和呈现程度。
评估表格将根据每个指标，使用1-10的打分系统进行评定。
评委们将根据自己的独立判断，对每个参赛作品进行评分，并将评分填写在表格中。
评定规范为了确保评定过程的公正性和透明性，我们制定了以下评定规范：1. 独立评定：每位评委都将独立评定每个参赛作品，不受其他评委意见的干扰。
独立评定：每位评委都将独立评定每个参赛作品，不受其他评委意见的干扰。
2. 客观公正：评委们应基于参赛作品的艺术品质进行评定，而不受个人偏好或其他因素的影响。
客观公正：评委们应基于参赛作品的艺术品质进行评定，而不受个人偏好或其他因素的影响。
3. 尊重多样性：评委们应尊重不同风格和表达方式的参赛作品，不偏袒某一种风格。
尊重多样性：评委们应尊重不同风格和表达方式的参赛作品，不偏袒某一种风格。
4. 保密性：评委们应对评定过程和结果保密，不向外界透露评定信息。
保密性：评委们应对评定过程和结果保密，不向外界透露评定信息。
5. 公示结果：评定完成后，将公示获奖作品的评分和名次，以确保过程的透明性。
公示结果：评定完成后，将公示获奖作品的评分和名次，以确保过程的透明性。
以上是我们对美术大赛评估表格与评定规范的设计和要求。
我们相信通过这些举措，能够确保评估过程的客观性和公正性，同时给予每位参赛者公平的机会。
基础美术比赛评价标准及评分表格
基础美术比赛评价标准及评分表格
1. 评价标准
基础美术比赛的评价标准应包括以下几个方面：
1.1. 创意性
评委应该考察参赛作品的创意性。
作品是否具有独特的创意和想法，是否能够引起观众的注意和共鸣。
1.2. 技巧和技术运用
评委应该评估参赛作品的技巧和技术运用。
这包括绘画技巧的熟练程度、色彩运用的准确性和创造力、构图的合理性等。
1.3. 表现力和情感传达
作品是否能够有效地表达艺术家的情感和意图，是否能够引起观众的情感共鸣。
1.4. 主题表达和符合要求程度
作品是否能够准确地表达比赛给定的主题要求，是否符合比赛的规定和要求。
2. 评分表格
评分表格应该包含以下几个方面的评分项：
3. 评分方法
评分方法可以采用定量和定性相结合的方式：
3.1. 定量评分
可以给每个评分项设定一个分值范围，例如1-10分，用于定量评估参赛作品在每个评分项上的表现。
3.2. 定性评分
除了定量评分，评委还可以提供对参赛作品的定性评价，例如提供文字描述或评语，以补充定量评分的不足。
4. 综合评分
最后，评委可以根据每个评分项的分值和定性评价，综合计算参赛作品的总分，以确定比赛的获胜者和奖项的分配。
以上是基础美术比赛评价标准及评分表格的相关内容，希望对您有所帮助。
综合素质测评艺术素养艺术能力模板
综合素质测评艺术素养艺术能力模板我从小就对艺术产生浓浓的兴趣和爱好所以在我高中毕业后以优异的成绩填报了**校的应用艺术专业，应用艺术学生的自我评价。
4年来，我勤奋好学牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。
这些都培养了我的责任感和一定的工作能力，和团队精神，我会用我积极，学习，奉献，合作的态度完成每一项任务。
对于挑战，天生乐观的性格不会让我退缩，而是以最饱满的热情和昂扬的斗志去迎接。
在4年的大学学习期间，我不仅筑就了我扎实的理论知识体系，并且通过各项丰富的实践活动，提高了我的综合能力。
为了适应社会发展的需求，我认真学习各项专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的`潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能，自我评价《应用艺术学生的自我评价》尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部长，这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥，增强了自身的专业知识，还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的个人能力。
对于专业的学习，艺术是我从小就喜爱的专业，从小就有自己的梦想和愿望，所以各门专业课的学习成绩很优异。
对于老师布置的作业、作品，我都能做出各种有创新的设计理念，经常得到老师和同学们的肯定。
晃眼4年的学习即将结束，我的现阶段的学习也将告一段落，套用一下哲学经常用的一句话：运动是时时存在的，又是无处不在的。
现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。
我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。
我还是有很多不足之处，希望在以后的社会生活中能不断的改善自己，让人生更加的完美。
但人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。
我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断追求的目标和心中的理想。
中生艺术素质测评
中生艺术素质测评中生艺术素质测评是对学生在艺术方面的综合能力进行评估和提升的重要方式。
艺术素质是指学生在审美、创造、表现等方面的综合能力，包括对美的感知能力、对艺术表现形式的理解能力、对艺术创作的表现能力等。
中生艺术素质测评旨在通过科学、客观的评价体系，帮助学生全面提升艺术素质，培养他们的审美情趣和创造能力，促进其全面发展。
一、测评内容中生艺术素质测评的内容主要包括以下几个方面：1.审美能力：包括对美的感知能力、对艺术作品的欣赏能力、对艺术表现形式的理解能力等。
通过对学生对不同艺术形式的感知和欣赏能力进行测评，可以了解他们对美的认知水平和审美情趣。
2.创造能力：包括对艺术创作的表现能力、对艺术表现形式的创新能力等。
通过对学生的艺术创作作品进行评价，可以了解他们的创造能力和表现能力。
3.表现能力：包括对艺术表演、表演、表达等方面的能力。
通过对学生的艺术表演、表演作品进行评价，可以了解他们的表现能力和表达能力。
4.综合能力：包括对学生在艺术方面的综合能力进行综合评价。
通过对学生在审美、创造、表现等方面的能力进行综合评价，可以全面了解他们的艺术素质水平。
二、测评方法中生艺术素质测评的方法主要包括以下几种：1.考试测评：通过考试的形式对学生的艺术素质进行测评。
考试内容可以包括对艺术作品的欣赏、对艺术表现形式的理解、对艺术创作的表现等。
2.实践测评：通过实践的形式对学生的艺术素质进行测评。
实践内容可以包括艺术创作、艺术表演、艺术表达等。
3.综合测评：通过综合的形式对学生的艺术素质进行测评。
综合内容可以包括对学生在审美、创造、表现等方面的能力进行综合评价。
三、测评意义中生艺术素质测评的意义主要包括以下几个方面：1.促进学生全面发展：通过对学生的艺术素质进行测评，可以促进他们在审美、创造、表现等方面的全面发展。
2.激发学生艺术潜能：通过对学生的艺术素质进行测评，可以激发他们的艺术潜能，培养他们的审美情趣和创造能力。
学前儿童学习品质观察评价表(创造性视觉艺术)
幼儿探索视艺术材料。（解释：幼儿开始探索用视觉艺术材料能做什么。刚开始幼儿用手去涂颜料，把纸弄皱，敲石头或者其他建构材料，用手戳或挤压橡皮泥。）
3
幼儿用视觉艺术材料建构、做标记、制作模型或者挤压。（解释：幼儿能更加灵活地使用视觉艺术材料，如幼儿可能会建一座小塔，用蜡笔进行涂色，或者把橡皮泥压扁。幼儿对做成什么并不是特别感兴趣而是特别在意观察自己探索的效果。在这一过程中，幼儿提高了对材料的掌控能力。）
4
幼儿使用视觉艺术材料做出意想不到的作品，并且能说出它像什么。（解释：幼儿偶然地做出(创造)某个物体，结果发现它特别像自己熟悉的物体如幼儿可能会把橡皮泥接成一个长条，并且说它看起来像一条蛇。[注:如果幼儿有计划地做一件特定的东西，那么他应该处于水平4。）
5
幼儿创造有一些细节的简单表征。（解释：幼儿有计划地制作一个物体。如:幼儿画人时，用一个圆圈表示头，从圆圈向外画上一些线表示胳膊和腿，用两出来的东西像一个特定的物体，那他还是处于水平3。）
6
幼儿创造有很多细节的复杂表征。（解释：幼儿的表征包含很多的细节。如果幼儿要画一个人，他会画头部，还有身体(包括胳膊、手、腿、脚、眼晴、嘴、牙齿和头发，还有发夹)他画的家庭成员可能包括高矮胖瘦各种不同的样子，并且各自的特征明显。他画的消防车有车轮、水管子、梯子、窗户，还有小斧子。）
7
幼儿注意到艺术特征(如色彩、线条和质地)是如何与人的感觉和想法联系的。（解释：幼儿表述艺术家是如何使用艺术元素来表现情感和想法，以此来表现他对视觉艺术的鉴赏能力。如幼儿可能会说鮮艳的色彩表示强烈的情感，拥挤的画面看起来很忙碌，表面光滑的雕塑给人安全和温和的感党。）
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艺术素质测评(1)
中小学生艺术素质测评办法为建立健全学生艺术素质评价制度，了解掌握学生艺术素养发展状况，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，特制定本办法。
本办法适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校。
学生艺术素质测评应覆盖到全体学生。
学生艺术素质测评应遵循艺术教育规律，坚持科学的教育质量观，既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励。
学生艺术素质测评指标体系（见附表）由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成。
基础指标是中小学生在校内应参加的课程学习和课外活动；学业指标是中小学生通过校内学习，应具备的基本素质和达到的目标；发展指标旨在引导学生自主学习和个性发展。
学生艺术素质测评以分数形式呈现，基础指标40分；学业指标50分；发展指标20分，其中加分项目10分。
90分以上为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60分以下为不合格。
学生艺术素质测评的依据是学生的写实记录、成绩评定，同时参考教师评语、学生互评、自我评价等。
学校可分年级段组织实施测评工作，测评结果应及时汇总、整理、存档、上报。
学校要如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案。
初中和高中阶段学校学生测评结果作为学生综合素质评价的重要内容。
地方教育行政部门要将学生艺术素质测评情况作为评价学校教育教学质量的重要指标。
教育督导部门要将学生艺术素质纳入中小学校督导评估指标体系。
本办法自发布之日起试行。
?附表：中小学生艺术素质测评指标体系（试行）附表中小学生艺术素质测评指标体系（试行）??中小学校艺术教育工作自评办法?为建立健全学校艺术教育评价制度，充分发挥评价的引导、诊断、改进、激励功能，特制定本办法。
本办法适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校。
学校艺术教育工作自评项目包括艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展以及学生艺术素质测评等。
美术比赛评分表及评分标准
美术比赛评分表及评分标准
一、评分表
二、评分标准
1.创意性（20分）
创意性是衡量一个作品是否具备新颖、独特视角的重要标准。
评判会考察作品是否具有独特的构思，是否能从众多作品中脱颖而出，展现出作者的独特思考和见解。
2.技术性（20分）
技术性主要评估参赛者对于美术基本技巧的掌握程度，包括但不限于线条运用、色彩搭配、画面布局、光影处理等。
高分者应展示出扎实的基本功，作品完成度高，技术运用自如。
3.主题符合度（20分）
主题符合度主要看参赛者的作品是否准确把握了比赛主题，是否能在作品中体现出主题的精神。
评判会着重考察作品内容是否与比赛主题紧密相关，是否能反映出作者对主题的深入理解和独特诠释。
4.整体美感（20分）
整体美感是评价作品视觉效果的关键。
作品无论风格如何，都应具备一定的审美价值。
评判会考察作品的色彩、构图、线条、形状等是否协调，是否能给观众带来美的感受。
5.时间管理（20分）
时间管理评价的是参赛者在规定时间内完成作品的能力。
高分者应能合理安排时间，不仅能在规定时间内完成作品，而且作品质量高，没有显而易见的疏忽之处。
以上就是美术比赛的评分表及评分标准，希望对你有所帮助。
年级小学生艺术素质测评表
（和顺县）县中小学生艺术素质测评表
测评人签字：耿丽珍姚鸿
（和顺）县中小学生艺术素质测评表
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（和顺）县中小学生艺术素质测评表
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（和顺）县中小学生艺术素质测评表
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（和顺）县中小学生艺术素质测评表
测评人签字：耿丽珍姚鸿。
)中小学生艺术素质测评结果上报表 音乐
139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168
金一诺 马鑫彤 欧阳晴晴 范宇琪 那昕旸 马龙福 郭启涵 王君铎 张睿 任金睿 王皓伦 赵彬 林质啸 张袆麟 齐宇航 王子搴 张家玮 张子傲 袁子奥 杨子增 孙佳豪 毕溯 胡浩洋 黄润泽 黄得慧 刘安然 宁芳菲 杨左翕 张琳悦 高紫涵
男 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男
一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年一班 一年二班 一年二班 一年二班 一年二班 一年二班 一年二班 一年二班 一年二班 一年二班 一年二班 一年二班 一年二班 一年二班 一年二班
男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女
二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班 二年三班
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
总分
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
小学生艺术素质测评表
学校
白泉小学
年级
六
班次
一班
姓名
王晓男
性别
女
时间
2015-2016年度第二学期
2016年5月26日
指标体系（试行）
测评记录
一级指标
二级
指标
指标内容
分值
项目内容
评分
基础指标
课程
学习
音乐、美术等艺术课程学习的出勤率、参与度和学习任务完成情况
音12.5
出勤率、参与度和学习任务完成情况
技能
掌握和运用音乐、美术等艺术课程标准要求的基本技能的情况
音12.5
音乐技能
12
美12.5
美术技能
12
发展指标
校外
学习
自主参加校外艺术学习、参与艺术实践的情况（主要指参与社区、乡村文化艺术活动，学习优秀的民族民间艺术，欣赏高雅的文艺演出和展览等）
10
乡村文化艺术活动，
2
艺术特长（加分项）
在学校现场测评中展现的某一艺术项目的特长（包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等）
音12.5
出勤率、参与度和学习任务完成情况
12.5
美12.5
出勤率、参与度和学习任务完成情况
12.5
课外
活动
参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术社团和各类艺术活动的表现
15
舞蹈小组
10
学业指标
基础
知识
理解和掌握音乐、美术等艺术课程标准要求的基础知识的情况
音12.5
音乐试卷
12.5
美12.5
美术试卷
12
基本
15
手工小组
四年级美术测评数据模板
课程学习课外活动造型·表现欣赏·评述设计·应用综合·探索校外学习（10分）艺术特长（101204201537048107041012015级01班2015370481070410028张鑫1461204201537048107041012015级01班2015370481070410030彭俊尧1551204201537048107041012015级01班2015370481070410031涂奥勇1571204201537048107041012015级01班2015370481070410201杜雨轩1481204201537048107041012015级01班2015370481070410202杜雨泽1551204201537048107041012015级01班2015370481070410203满宁1661204201537048107041012015级01班2015370481070410258姚炳旭1461204201537048107041012015级01班2015370481070410266王逸1451204201537048107041012015级01班2015370481070410267王廉超1651204201537048107041012015级01班2015370481070410276徐培硕1561204201537048107041012015级01班2015370481070410277王博永1451204201537048107041012015级01班2015370481070410279王齐1551204201537048107041012015级01班2015370481070410027满诗萁2681204201537048107041012015级01班2015370481070410029赵惠君2681204201537048107041012015级01班2015370481070410197满紫钰268年级编号班级编号班级名称学籍号姓名性别39473845374534483949394537443545344638483645374535493747义务教育阶段学生艺术素质测评成绩管理（美术）基础指标（40分）学业指标（50分）发展指标（20分）3644是否免测1204041012015级01班10199彭睿婷2571204201537048107041012015级01班2015370481070410200王宁2671204201537048107041012015级01班2015370481070410230赵静茹2681204201537048107041012015级01班2015370481070410253王欣冉2671204201537048107041012015级01班2015370481070410254汪姝含2561204201537048107041012015级01班2015370481070410262赵素晗2551204201537048107041012015级01班2015370481070410263张鑫悦2561204201537048107041012015级01班2015370481070410268田文娜2571204201537048107041012015级01班2015370481070410270张雨辰2561204201537048107041012015级01班2015370481070410271王子晴2661204201537048107041012015级01班2015370481070410278王思月2581204201537048107041012015级01班2015370481070410281刘泓鑫2561204201537048107041012015级01班2015370481070410285杜晓鑫2681204201537048107041022015级02班2015370481070410042龙厚利1551204201537048107041022015级02班2015370481070410043宋永康1561204201537048107041022015级02班2015370481070410045王培浚1551204201537048107041022015级02班2015370481070410046满洺君147354439453741344239454045384239453445334438413645384232453544394540461204041022015级02班10048王浩铭1551204201537048107041022015级02班2015370481070410049苏钲博1651204201537048107041022015级02班2015370481070410051赵鑫奥1551204201537048107041022015级02班2015370481070410052殷浩乘1541204201537048107041022015级02班2015370481070410053宋铭远1451204201537048107041022015级02班2015370481070410055宋金灿1561204201537048107041022015级02班2015370481070410058李明灿1551204201537048107041022015级02班2015370481070410059李思翰1751204201537048107041022015级02班2015370481070410062牛润1561204201537048107041022015级02班2015370481070410064王凯洋1651204201537048107041022015级02班2015370481070410065赵怀淦1541204201537048107041022015级02班2015370481070410067徐铭骏1551204201537048107041022015级02班2015370481070410069孔一博1581204201537048107041022015级02班2015370481070410229王子涵1761204201537048107041022015级02班2015370481070410041朱文悦2671204201537048107041022015级02班2015370481070410044满姝含2551204201537048107041022015级02班2015370481070410047王艳茹266384536423345364537453744364537453842374737443842334535433445364740481204041022015级02班10054赵梓潼2661204201537048107041022015级02班2015370481070410056任洺慧2561204201537048107041022015级02班2015370481070410057赵梓含2671204201537048107041022015级02班2015370481070410061孔晨2651204201537048107041022015级02班2015370481070410063赵艺涵2551204201537048107041022015级02班2015370481070410068孔馨乐29101204201537048107041022015级02班2015370481070410269王紫涵2551204201537048107041032015级03班2015370481070410084王正宇1561204201537048107041032015级03班2015370481070410085满鹏飞1551204201537048107041032015级03班2015370481070410086王智民1551204201537048107041032015级03班2015370481070410087赵健翔1561204201537048107041032015级03班2015370481070410091杜星睿1551204201537048107041032015级03班2015370481070410093李昊远1551204201537048107041032015级03班2015370481070410094李想1851204201537048107041032015级03班2015370481070410095杜俊泽1571204201537048107041032015级03班2015370481070410096张笃运1551204201537048107041032015级03班2015370481070410098李智鑫156384538453747344532443843344538423641384537443745364338453847394540451204041032015级03班10099邱博1851204201537048107041032015级03班2015370481070410100满孝昕1551204201537048107041032015级03班2015370481070410208满孝涵1541204201537048107041032015级03班2015370481070410209王光耀1351204201537048107041032015级03班2015370481070410210杨景程1551204201537048107041032015级03班2015370481070410211李昊霖1571204201537048107041032015级03班2015370481070410296王超本1551204201537048107041032015级03班2015370481070410298李俊熙1561204201537048107041032015级03班2015370481070410088倪亚茹2771204201537048107041032015级03班2015370481070410089倪子林2881204201537048107041032015级03班2015370481070410092孙艺芯2661204201537048107041032015级03班2015370481070410097韩籽言2571204201537048107041032015级03班2015370481070410206王昱婷2561204201537048107041032015级03班2015370481070410207田苛语2671204201537048107041032015级03班2015370481070410259魏钰涵2561204201537048107041032015级03班2015370481070410283汪志2461204201537048107041032015级03班2015370481070410288胡钰浛255354534453745364537453745364537453845384534453945364537383845364540451204041032015级03班10294宋诺2561204201537048107041042015级04班2015370481070410116满中浩1661204201537048107041042015级04班2015370481070410117朱思贤1551204201537048107041042015级04班2015370481070410118赵绍康1591204201537048107041042015级04班2015370481070410119赵天宇1551204201537048107041042015级04班2015370481070410120姚善锋1551204201537048107041042015级04班2015370481070410123潘怡辰1551204201537048107041042015级04班2015370481070410124李航宇1551204201537048107041042015级04班2015370481070410126孔杰1561204201537048107041042015级04班2015370481070410127彭俊睿1551204201537048107041042015级04班2015370481070410128满建贤1551204201537048107041042015级04班2015370481070410129徐同博1581204201537048107041042015级04班2015370481070410130李森1551204201537048107041042015级04班2015370481070410131满忠锦1551204201537048107041042015级04班2015370481070410133袁晟宸1551204201537048107041042015级04班2015370481070410135程新科1581204201537048107041042015级04班2015370481070410232满政杰155384334443745374537463645384536443546394435453845384538463745364837471204041042015级04班10273李祥彬1551204201537048107041042015级04班2015370481070410286卢超1531204201537048107041042015级04班2015370481070410287汪靖轩1551204201537048107041042015级04班2015370481070410121张成慧2551204201537048107041042015级04班2015370481070410122王思雨2551204201537048107041042015级04班2015370481070410125杨雨馨2571204201537048107041042015级04班2015370481070410132林菲2571204201537048107041042015级04班2015370481070410134满书含2581204201537048107041042015级04班2015370481070410272郭芸熙2561204201537048107041042015级04班2015370481070410289孔令鑫2551204201537048107041042015级04班2015370481070410291杜鑫蕾2561204201537048107041042015级04班2015370481070410297魏靖丹2561204201537048107041052015级05班2015370481070410009魏维滨1551204201537048107041052015级05班2015370481070410151满显良1541204201537048107041052015级05班2015370481070410152杜泽秋1551204201537048107041052015级05班2015370481070410153李俊鹏1551204201537048107041052015级05班2015370481070410156曹大轩156394037453744394538413641384234423438373634453745384136453640364534421204041052015级05班10157王浩梁1551204201537048107041052015级05班2015370481070410158王绪梁1551204201537048107041052015级05班2015370481070410162王浩宇1551204201537048107041052015级05班2015370481070410164杜嘉镔1551204201537048107041052015级05班2015370481070410216陈思翰1551204201537048107041052015级05班2015370481070410217张硕1551204201537048107041052015级05班2015370481070410255张鑫1551204201537048107041052015级05班2015370481070410257王文晖1551204201537048107041052015级05班2015370481070410260刘晨曦1851204201537048107041052015级05班2015370481070410264柴铭泽1651204201537048107041052015级05班2015370481070410300徐启阳1551204201537048107041052015级05班2015370481070410010王子越2551204201537048107041052015级05班2015370481070410147于详雨2551204201537048107041052015级05班2015370481070410149赵欣钰2551204201537048107041052015级05班2015370481070410154李萌2551204201537048107041052015级05班2015370481070410155陆璐2551204201537048107041052015级05班2015370481070410160邵悦鑫255354537453745364037463445344636473645374537453446364738483747344536451204041052015级05班10161梁馨予2651204201537048107041052015级05班2015370481070410163卜新容2551204201537048107041052015级05班2015370481070410165王怡冉2651204201537048107041052015级05班2015370481070410215付雨2751204201537048107041052015级05班2015370481070410265满俊彤2551204201537048107041052015级05班2015370481070410282王可欣2551204201537048107041052015级05班2015370481070410292朱思平2551204201537048107041062015级06班2015370481070410003满桄1551204201537048107041062015级06班2015370481070410004黄森1451204201537048107041062015级06班2015370481070410176陈冠宇1551204201537048107041062015级06班2015370481070410177孙传翔1551204201537048107041062015级06班2015370481070410179丁子善1551204201537048107041062015级06班2015370481070410180李东育1551204201537048107041062015级06班2015370481070410181范宏瑞1551204201537048107041062015级06班2015370481070410182闵明辉1551204201537048107041062015级06班2015370481070410183陈鹏泽1351204201537048107041062015级06班2015370481070410184张瑞155394234423641364538453845373836393640354336453545354537443645384136451204041062015级06班10185吴国华1451204201537048107041062015级06班2015370481070410186朱仕奇1551204201537048107041062015级06班2015370481070410191曹翔宇1551204201537048107041062015级06班2015370481070410192李昊阳1551204201537048107041062015级06班2015370481070410196栾浩宇1551204201537048107041062015级06班2015370481070410275李相明1551204201537048107041062015级06班2015370481070410290宋远吉1481204201537048107041062015级06班2015370481070410001李柏瑶2561204201537048107041062015级06班2015370481070410002马鑫瑞2551204201537048107041062015级06班2015370481070410178喻心28101204201537048107041062015级06班2015370481070410187任珺如2771204201537048107041062015级06班2015370481070410188田雲2551204201537048107041062015级06班2015370481070410189王馨悦2551204201537048107041062015级06班2015370481070410190宋可馨2551204201537048107041062015级06班2015370481070410193王淑琪2771204201537048107041062015级06班2015370481070410195秦娅菲2581204201537048107041062015级06班2015370481070410256孙艺珂267354238453647374136453741374034483542384139423442364536453446364535421204041062015级06班10280刘宇鑫2761204201537048107041072015级07班2015370481070410204魏硕1571204201537048107041072015级07班2015370481070410205孙文庆1651204201537048107041072015级07班2015370481070410212吕相臻1581204201537048107041072015级07班2015370481070410213石永康1551204201537048107041072015级07班2015370481070410218满耀阳1551204201537048107041072015级07班2015370481070410219单兆辉1541204201537048107041072015级07班2015370481070410233满全鹏1551204201537048107041072015级07班2015370481070410234杨糠1551204201537048107041072015级07班2015370481070410235李政谕1551204201537048107041072015级07班2015370481070410236付青贤1551204201537048107041072015级07班2015370481070410238付清春1551204201537048107041072015级07班2015370481070410239颜奥1551204201537048107041072015级07班2015370481070410241刘腾泽1571204201537048107041072015级07班2015370481070410243闵祥洲1551204201537048107041072015级07班2015370481070410244董家贤1541204201537048107041072015级07班2015370481070410246满峻成155364135473746394434463645364636473441374534433849394834413342374539431204041072015级07班10247闵瑞迎1551204201537048107041072015级07班2015370481070410248满孝涵1451204201537048107041072015级07班2015370481070410249殷宪东1551204201537048107041072015级07班2015370481070410250付清彬1551204201537048107041072015级07班2015370481070410252孟阳1541204201537048107041072015级07班2015370481070410274王梓1851204201537048107041072015级07班2015370481070410295宋承翰1651204201537048107041072015级07班2015370481070410237魏翔2581204201537048107041072015级07班2015370481070410240牛凯玉2671204201537048107041072015级07班2015370481070410242孔奕燃2551204201537048107041072015级07班2015370481070410251满姝宇2581204201537048107041072015级07班2015370481070410284张坤坤2551204201537048107041072015级07班2015370481070410293丁子华2671204201537048107041082015级08班2015370481070410006白馨泽1551204201537048107041082015级08班2015370481070410007李高强1561204201537048107041082015级08班2015370481070410022满显煜1471204201537048107041082015级08班2015370481070410023杨耀155374535443546354435453546364535413445364431453545374238453546374536471204041082015级08班10032彭昱喆1561204201537048107041082015级08班2015370481070410034王超1451204201537048107041082015级08班2015370481070410038魏源1551204201537048107041082015级08班2015370481070410039王乾宇1651204201537048107041082015级08班2015370481070410078吕承霖1551204201537048107041082015级08班2015370481070410079李勇进1551204201537048107041082015级08班2015370481070410080孔麒皓1551204201537048107041082015级08班2015370481070410081孔硕1551204201537048107041082015级08班2015370481070410082满泉皓1551204201537048107041082015级08班2015370481070410083范鸿傲1551204201537048107041082015级08班2015370481070410005彭思婷2551204201537048107041082015级08班2015370481070410020刘紫涵2551204201537048107041082015级08班2015370481070410021徐雨佟2551204201537048107041082015级08班2015370481070410033花诗语2881204201537048107041082015级08班2015370481070410035孔梦瑶28101204201537048107041082015级08班2015370481070410036宋知恩2591204201537048107041082015级08班2015370481070410037李本铃286384536443545374534413641364537433745354835453548354539493544364535451204041082015级08班10040任峻瑶2551204201537048107041082015级08班2015370481070410070刘钰2651204201537048107041082015级08班2015370481070410071李昱霏2551204201537048107041082015级08班2015370481070410072邱钰2681204201537048107041082015级08班2015370481070410073曹馨文2781204201537048107041082015级08班2015370481070410075单馨阅2771204201537048107041082015级08班2015370481070410076王馨那2561204201537048107041092015级09班2015370481070410011满辉1581204201537048107041092015级09班2015370481070410016任俊杰1451204201537048107041092015级09班2015370481070410101李伟晨1751204201537048107041092015级09班2015370481070410102魏一航1561204201537048107041092015级09班2015370481070410109刘金澎1551204201537048107041092015级09班2015370481070410111李彦磊1751204201537048107041092015级09班2015370481070410112李帅澎1571204201537048107041092015级09班2015370481070410114张哲源1581204201537048107041092015级09班2015370481070410136牛艺翔1251204201537048107041092015级09班2015370481070410139曹逸轩154344136423841394235453945384538474045324334453943394537453542374539451204041092015级09班10141李道远1451204201537048107041092015级09班2015370481070410142孙浩源1561204201537048107041092015级09班2015370481070410144闵凡硕1551204201537048107041092015级09班2015370481070410145彭政举1651204201537048107041092015级09班2015370481070410146于浩雨1551204201537048107041092015级09班2015370481070410175闵祥乐1551204201537048107041092015级09班2015370481070410074刘儒雅2551204201537048107041092015级09班2015370481070410105王淑涵2571204201537048107041092015级09班2015370481070410106卢思睿2781204201537048107041092015级09班2015370481070410107卢思颖2651204201537048107041092015级09班2015370481070410108孙可馨2551204201537048107041092015级09班2015370481070410110孔胜阳29101204201537048107041092015级09班2015370481070410113王昱涵2781204201537048107041092015级09班2015370481070410115魏薪译2891204201537048107041092015级09班2015370481070410137任思璇2581204201537048107041092015级09班2015370481070410138姚奕28101204201537048107041092015级09班2015370481070410143吕玲玲256374134423941394537453542344138423645374235453743404738413645334039481204041092015级09班10174慈星琳2581204201537048107041102015级10班2015370481070410008王福晨1561204201537048107041102015级10班2015370481070410013陈宇硕1571204201537048107041102015级10班2015370481070410015付修宇1671204201537048107041102015级10班2015370481070410017吕昊原1551204201537048107041102015级10班2015370481070410025宋庆海1551204201537048107041102015级10班2015370481070410103孟爽1461204201537048107041102015级10班2015370481070410167王智1571204201537048107041102015级10班2015370481070410168苏楷1551204201537048107041102015级10班2015370481070410171张茂盛1551204201537048107041102015级10班2015370481070410220孔维浩1671204201537048107041102015级10班20153704810704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XX区中小学生艺术素质测评艺术技能测评标准(试行)
课程
标准
分值
得分
备注
音乐
1．能够随琴声视唱简单的乐谱，具有初步的识谱能力。
2．能用正确的姿势和呼吸方法唱歌，具有良好的唱歌习惯。
3．能用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱，每学年能背唱歌曲2～6首。
4．能用竖笛、口琴、口风琴或其他乐器，运用适当的演奏方法进行演奏，每学年能演奏乐曲1～2首。
4．选择工艺制作和设计的学生能选择合适的材料与制作方法，设计和装饰图形与物品，并做简单的设计说明。
5.选择书法的学生能独立完成整幅书法作品，书写内容符合年龄特点，书写技巧运用到位。
25
5．能结合所学的歌曲、乐曲进行律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动。
25
美术
1．能应用符合学生年龄特征的美术手法，应用线条、形状、色彩、空间、明暗等美术手法，独立完成一幅美术作品。
2．独立完成的美术作品线条流畅，色彩 Nhomakorabea配和谐，图画造形逼真形象。
3．能运用简单的绘画构图和透视知识，合理运用对称、均衡、重复、对比、变化等造型表现手法进行绘画。
初三美术自测题(艺术素质测评)
知识窗：塞尚绘画特点:用色彩的冷暖关系来刻意塑造每个物体的结构。
19世纪后印象主义:后印象主义是从印象主义发展而来的一种西方绘画流派。
在19世纪末，许多曾受到印象主义鼓舞的艺术家开始反对印象主义，他们不满足于刻板片面的追求光色，强调作品要抒发艺术家的自我感受和主观感情，于是开始尝试对色彩及形体表现性因素的自觉运用，后印象主义从此诞生。
主要代表画家有塞尚、高更、凡·高等。
欣赏·评述外国美术1.知识点静物画:以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画。
《瓶中的郁金香》(油画) 《花瓶中的蜀葵》(油画)扬·凡·海瑟姆博兰格(荷兰)2.知识点作品名:《鹧鸪与铁臂铠》(油画) 作者:巴尔巴里(意大利) 时期:16世纪《鹧鸪与铁臂铠》3.知识点作品名:《果篮》(油画)作者:卡拉瓦乔(意大利)时期: 16世纪《果篮》4.知识点17世纪荷兰的静物画在世界艺术史上占有较高的地位。
《有玻璃杯和银器的静物》（油画）《有青瓷水罐和花卉的静物》(油画)彼特·克莱茨(荷兰) 德·海姆(荷兰)5.知识点静物画象征人类的五种感觉: 嗅觉、视觉、听觉、味觉和触觉。
《静物》（油画）雅克·林那德（法国）6.知识点作品名:《铜壶》(油画)作者：夏尔丹(法国)时期: 18世纪《铜壶》7.知识点作品名:《静物》(油画) 作者：莫兰迪(意大利)流派:现代主义时期:20世纪《静物》8.知识点作品名:《静物》(油画) 流派:后印象主义作者: 塞尚(法国) 时期: 19世纪《静物》9.知识点作品名:《向日葵》(油面) 作者:凡·高(荷兰)流派：后印象主义时期: 19世纪知识窗凡·高绘画特点:他将一种“表现性”引入到绘画的创作中，并用绘画来表达画家的情感。
《向日葵》10.知识点作品名:《水壶、锅子和烛台》(油画)作者:毕加索(西班牙)流派:立体主义时期: 20世纪《水壶、锅子和烛台》知识窗《鹧鸪与铁臂铠》:一般认为是欧洲最早的静物画，是意大利雅克布·德·巴尔巴里于1504年所作的。
学生艺术素质测评情况
学生艺术素质测评情况
学生的艺术素质测评情况可以包括以下几个方面：
1.创造力：评估学生在艺术创作方面的能力，包括思维能力、想象力、创新能力等。
可以通过观察学生自主创作的作品、评估其创造性思维和创作能力。
2.审美能力：评估学生对艺术作品的欣赏和评价能力，包括对色彩、构图、线条等艺术要素的理解和感受。
可以通过观察学生对艺术作品的表达和批评的能力来评估。
3.表现能力：评估学生在艺术表达和表演方面的能力，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式的表演。
可以通过观察学生在艺术课堂上的表演和个人作品的展示来评估。
4.艺术知识和技能：评估学生在艺术领域的知识和技能掌握程度，包括对艺术史、艺术理论、艺术技法等的了解。
可以通过测试学生对艺术知识和技能的掌握情况来评估。
以上是一些常见的评估学生艺术素质的方面，具体评估方式可以根据不同学校和教育机构的要求和目标来确定。
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理解和掌握音乐、美术等艺术课程 25 标准要求的基础知识的情况
掌握和运用音乐、美术等艺术课程 25 标准要求的基本技能的情况
发展指标
自主参加校外艺术学习、参与艺术 实践的情况（主要指参与社区、乡 5.校外学习 村文化艺术活动，学习优秀的民族 10 民间艺术，欣赏高雅的文艺演出和 展览等）
在学校现场测评中展现的某一艺术 6.艺术特长 项目的特长（包括声乐、器乐、舞 10 （加分项） 蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等）
汇总 学校主管领导： 班主任： 年 月 日
中小学生艺术素质测评指标体系表
单位：哈拉道口学区中学 测评人： 被测人：
一级指标
二级指标
指 2.课外活动
音乐、美术等艺术课程学习的出勤 25 率、参与度和学习任务完成情况
参加学校组织的艺术兴趣小组、艺 15 术社团和各类艺术活动的表现
3.基础知识 学业指标 4.基本技能