护好身体的小秘密
第二周《 护好身体的小秘密》(幼儿园课件)
《保护身体“小秘密”》
案例2：一个小朋友因为好奇，想去摸另外一个小朋友的隐私部位。这是不对 的，小朋友的隐私部位是不可以给任何人触碰的，除了自己家人。
2020/6/11
案例3：怪叔叔的亲昵要求
《保护身体“小秘密”》
《保护身体“小秘密”》
一、身体也有小秘密
男孩女孩的身体“小秘密”
《保护身体“小秘密”》
2020/6/11
2020/6/11
《保护身体“小秘密”》
《保护身体“小秘密”》
三、保护自己的 “小秘密”
《保护身体“小秘密”》
1.洗澡、换衣服时要避开他人； 2.不在公共场所大小便；
3.上卫生间应锁好门； 4.不可以让别人随便乱碰； 5.医生检查身体时应有父母、家人陪伴。
《保护身体“小秘密”》
1.知道身体的私密地方不能给别人看和摸。 2.懂得拒绝他人想要触碰自己身体。
《保护身体“小秘密”》
小朋友： 哪些部位是他人不能随便触碰的？ 哪些部位是家人或亲人可以触碰的？
《保护身体“小秘密”》
案例1：两个小朋友在玩耍，一个小朋友去踢另外一个小朋友的下体。是不对， 小朋友在一起玩的时候，应友好相处。而不是去踢别人的，更不应该踢别人的下体。
《保护身体“小秘密”》
记住了哦： 图中红点点 的地方是不 能让别人随 便触碰的！
《保护身体“小秘密”》
《保护身体“小秘密”》
下图中的两个小人，哪些地方是他们的“小秘密” 呢，来找一找吧。
《保护身体“小秘密”》
二、你不可以随便摸我
《保护身体“小秘密”》
当父母不在场，任何人想要触碰你 的“小秘密”时，不管对方多么熟悉， 都要大声说“不，拿开你的手！ ”然后 告诉爸爸妈妈或老师。
护好身体“小秘密”-二年级下册安全教育备课
护好身体“小秘密”--教学设计摆东摆西，摆东摆西，摆东摆西，长大以后不得了。
把脖子伸前面，把脖子伸后面，把脖子伸前面，把脖子摇摇摇，伸收伸收，伸收伸收伸收，长颈鹿的脖子长一长。
把肚子放前面，把肚子放后面，把肚子放前面，把肚子摇摇摇，大大小小，大大小小，妈妈的肚子藏宝宝。
把屁股翘左边，把屁股翘右边，把屁股翘上面，把屁股摇摇摇，左边翘翘，右边翘翘，写一个八字真好笑。
把左脚放前面，把右脚放前面，把双脚放上面，把双脚摇摇摇，左脚，右脚，左脚右脚，左脚右脚，转个圆圈跳跳跳。
学生边练歌词，边跟老师做动作，读到身体哪个部位，就用手轻轻地拍自己身体的哪个部分。
2：师：活动结束了。
你们开心吗？歌曲中说到了我们身体的哪些部位呢？生：头、胸、腰---------师：有些身体部位是很神秘的，它是身体的小秘密，需要我们保护好。
板书（护好身体“小秘密”）二认识身体隐私1.男女身体示意图师：这两幅图中哪个是男生？哪个是女生？分小组讨论。
生：左边那位是男生，右边那位是女生2.认识男生女生隐私部位的不同点师：用红色的圆圈圈出男孩女孩不同点生生小组合作讨论并完成作业师：说说你们是怎么知道的生：左边是男孩，右边是女孩。
因为男孩子长了小鸡鸡。
师：对，男孩子长了长长的小鸡鸡，这个小鸡鸡的大名叫生殖器官，那女孩子有小结与反思核心素养”是当前教育热词，小学阶段，是人的核心素养发展的“启蒙期”。
主要涉及三个领域，即“道德”“能力”“情意”。
根据小学生的年龄特点和发展规律,我希望孩子能健体会学习，能健体是指学生的生理和心理健康。
学生要养成良好的生活习惯，所以特意在教学中设置了生活中如何保护自己的身体隐私这个环节，我们每一天都要洗澡睡觉，对二年级孩子来说从对爸爸妈妈的依恋期转换帮助自己面对自己的身体独立起来是非常重要的。
“俄狄浦斯情结”（6-8岁）这一词语源于希纳神话中一个轼父娶母的悲剧人物。
弗洛伊德认为这一时期的孩子对异性父母产生了性兴趣。
年幼的男孩对母亲特别迷恋，有些极端的男孩甚至想独占母亲而仇视父亲，女孩则对父亲表示爱慕，也会有“”爱父仇母”的情结。
女孩防性侵自我保护
攻略2
险境：坏人进入家中实施盗窃、拐卖、性侵等
应对： 如果还没被发现时，最好先躲起来，比如床底等角落;一定要记 得，保护好自己生命才是最重要的。万一被发现，首先考虑自保，可以 跟对方谎称同学就在附近，或称父母、亲友是警察。如果逃不了，要设 法把对自己的伤害减到最低限度，尽量记住侵害人的特征，伺机报警。
过渡页
二、避免来自熟人的伤害
几年前，统计媒体报道的性侵案发现，几乎 70%以上的案件来自熟人。而这个比例在近几年上升 到了8成以上。侵害者包括邻里、朋友、同事、亲属、 老师等。而加害人作案的地点，大多集中在被害人住 所附近。
7个注意避免来自熟人的伤害
注意1：不只陌生人，亲朋也要防
注意2：他人给予的食物要学会拒绝
注意3：教女儿保护自己的身体
注意4：裤衩覆盖的地方不许别人摸
注意5：小秘密、困惑要告诉妈妈
注意6：遇到危险可以打破玻璃
注意7：如果不安要学会大声呼叫。
注意2：他人给予的食物要学会拒绝
平时，家长应告诉孩子，对于他人给予的食物或玩具，要学会拒 绝。不接受陌生人的礼物、食物，这是对孩子进行自我保护教育的基 本常识。据有关方面调查，对儿童进行性犯罪的嫌疑人中90%是儿童 认识的人。而这90%的人，很多是从给予食物或玩具开始认识的！
• 多伦多警察局报道，95%的性犯罪，都是亲人，朋友，同学，或者是父母的同事等熟人 造成的。特别是一些小孩子，听到此人是父母的同事，而且还见过，就很容易跟人走。 这要提醒孩子，千万不要。实在万不得已不能接孩子要首先和老师联系，告诉老师你将 派一个什么人去帮助接孩子。最好是女性。要是有人想带你去偏僻的地方，统统不要答 应
攻略6
险境：遭遇敲诈、恐吓、殴打
应对： 遇到敲诈、恐吓甚至殴打时，要先保护自己，身上有钱就先给对 方。有机会报警时，简单、准确地向警察报告危险发生的地点、时间、 事情经过等。 平时，避免去人群复杂的地方：娱乐场所、僻静地带、网吧、电影院、 溜冰场、江河湖海边等地。
大班《身体的秘密》教案
大班《身体的秘密》教案活动目标：1、带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3、引导幼儿积极地思维，自由地表达。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：1、幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识。
2、教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互助协调；布置有关两性知识的活动区角（包括人物、动物），提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：集体活动、小组活动活动过程：一、谈话引入，讲解什么是"性"。
1、请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
2、引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的"男、女有什么区别"，请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3、提问引发思考：什么是"性"？教师小结："性"是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。
是哪些部位呢？就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2、出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的？（用"游泳"讲解）小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3、游戏"找朋友"，体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去……三、案例分析，幼儿分组开展"参与式讨论"，老师做好引导和记录。
1、教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述，组织幼儿开展讨论。
《保护身体的小秘密》PPT课件中班健康
循环系统
总结词
增强免疫力
详细描述
血液中含有白细胞和其他免疫细 胞，它们可以帮助身体抵御各种 病菌的侵害。
03
CHAPTER
保护身体的方法
培养良好的卫生习惯
பைடு நூலகம்
洗手
洗脸
饭前便后要洗手，接触公共物品后也 要洗手，掌握正确的洗手方法，使用 洗手液或肥皂，搓洗至少20秒。
每天早晚洗脸，用温水和洗面奶清洁 面部，注意清洁鼻孔和耳朵。
增加体育锻炼和户外活动
总结词
适量的体育锻炼和户外活动有助于增强身体素质，促进身体 健康。
详细描述
中班幼儿应每天保证一定的户外活动时间，如晨练、课间操 等。家长也可以鼓励幼儿参加一些体育活动，如跳绳、踢毽 子、游泳等。锻炼有助于增强心肺功能、提高免疫力、促进 骨骼和肌肉的发育。
培养良好的卫生习惯
总结词
要点二
详细描述
中班幼儿应保证每天有足够的睡眠时间，具体时间因个体 差异而异。家长应合理安排幼儿的作息时间，创造一个安 静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。同 时，要避免幼儿过度使用电子产品，以免影响睡眠质量。
05
CHAPTER
总结与展望
总结
内容回顾
简要总结PPT课件的主要内容， 包括身体各部分的名称、功能 ，以及如何保护身体的各个部 位。
《保护身体的小秘密》PPT课 件中班健康
汇报人： 2023-12-28
目录
CONTENTS
• 身体的重要性 • 身体各部分的奥秘 • 保护身体的方法 • 培养健康的生活习惯 • 总结与展望
01
CHAPTER
身体的重要性
身体健康
身体健康是生活的基础，只有身 体健康，才能享受生活，实现自
幼儿园大班教案《身体的秘密》含反思
幼儿园大班教学计划《身体的秘密》带反思大班教学计划《身体的秘密》包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，让孩子们具有初步的自我保护意识，了解基本的防御方法，引导孩子们科学，正确面对性话题，学会尊重自己和其他身体，并引导幼儿积极思考和自由表达。
来看看带有反思性教学计划的幼儿园班《身体的秘密》。
活动目标：1.领导儿童科学，正确面对性话题，并学会尊重自己和他人的身体。
2.具有初步的自我保护意识，并了解基本的防御方法。
3.引导幼儿积极思考和自由表达。
4.知道检查身体的重要性。
5.积极参加活动，大胆表达自己的想法。
活动准备：1.幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性差异的初步了解2.教师的准备：收集大量的性教育材料，以处理教室中孩子的突如其来的问题；角色划分和互助协调；安排性别区域（包括角色，动物）的活动，以提供越来越安全的可操作材料。
活动形式：小组活动，小组活动活动程序：首先，介绍对话，解释什么是“性”。
1.请根据性别将孩子分为两组。
两位老师分工明确。
2.引导孩子观察他们看到的“男人和女人”之间的区别，并要求孩子充分讨论他们对不同性别的看法。
3.质疑导致思考：什么是“性”？老师总结：“性”与我们的身体息息相关。
不仅头发的长度可以判断性别，而且更重要的是，我们身体的某些部位代表性别差异。
它是什么？这是我们覆盖的衣服的一部分。
其次，定义身体的隐私并学会尊重自己和他人的身体。
1.邀请孩子们观看《蜡笔小新》并讨论小欣随便脱裤子的行为。
2.拿出娃娃，请孩子指出要保护哪一部分，不能随便被别人看到？（用“游泳”来解释）摘要：别人看不到我们身体的某些部分，我们必须尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，暴露您的隐私是不礼貌的。
3.游戏“寻找朋友”，体验与朋友的亲密接触，讨论哪些人友善，友善，哪些人不友善？简介：除了母亲以外，我们的隐私无法被他人触及。
如果有人要您独自去一个角落或房子，请不要去.第三，案例分析，将孩子们分组为“参与式讨论”，由老师进行指导和记录。
幼儿园小学性教育《性别大不同,身体有秘密》PPT课件
03
如何预防性侵
03 如何预防性侵
了解隐私部位
身体的“红灯区”
凡是背心和裤衩遮盖的地方，就是隐私部位。 1、不能看 2、不能摸
03 如何预防性侵
保护好隐私部位
隐私部位只有爸爸妈妈、特别亲近的主要看护者 、医生可以看，而他们也只能在帮你洗澡，擦屁 屁、换衣服或者生病了去医院检查时才能看。其 他人、其他时间、任何地点都不可以！
性别大不同 身体有秘密
孩子成长的过程中，有很多身体成长的困惑，儿童是祖国的花朵，守护孩子身心健康成长， 旨在“护育幼苗，守护花开”！
汇报人：
时间：
目录
01
我从哪里来
02 保护我们的小秘密
02
如何预防性侵
01
我从哪里来
01 我从哪里来
小朋友们我们从哪里来的？” “猜猜看！”
充话费送的
பைடு நூலகம்
01 我从哪里来
汇报人：
时间：
明的行为。 上洗手间洗澡或解便，记得关门。
02 保护我们的小秘密
这些是可以接受的触摸
来自爸爸妈妈的亲吻 家人、朋友之间出于友好的拥抱 老师、家长、朋友等出于鼓励的摸头、拍肩 好朋友之间握手、拍手
02 保护我们的小秘密
不可以的触摸，大声说“不”
让你感到害怕的触摸 未经你的同意，甚至产生疼痛的触摸 来自他人的亲吻（即使爸爸妈妈最好也只亲吻额头或头部） 任何人对你的隐私部位的触摸 任何让你感到不舒服的触摸 任何你不愿意的触摸
爸爸的身体里有一个小蝌蚪 叫“精子”
妈妈的身体里有一个像鸡蛋 一样的卵子
01 我从哪里来
小蝌蚪经过游泳比赛取得了第一名与妈妈 身体里面的“卵子”成为了好朋友，他俩 相遇后变成了“受精卵”，住在了妈妈肚 子里面的小房子里面“子宫”
幼儿园大班教案《身体的秘密》含反思
大班教案《身体的秘密》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法，带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体，引导幼儿积极地思维，自由地表达，快来看看幼儿园大班《身体的秘密》含反思教案吧。
活动目标：1.带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3.引导幼儿积极地思维，自由地表达。
4.知道检查身体的重要性。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1.幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识2.教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互助协调；布置有关两性知识的活动区角（包括人物、动物），提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：集体活动、小组活动活动过程：一、谈话引入，讲解什么是"性"。
1.请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
2.引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的"男、女有什么区别",请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考：什么是"性"教师小结："性"是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。
是哪些部位呢？就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2.出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的？（用"游泳"讲解）小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3.游戏"找朋友",体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去……三、案例分析，幼儿分组开展"参与式讨论",老师做好引导和记录。
身体的小秘密教案6篇
身体的小秘密教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、总结报告、述职报告、心得体会、自我鉴定、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, summary reports, job reports, reflections, self-evaluation, normative documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!身体的小秘密教案6篇优秀的教案可以帮助教师合理安排每个环节的时间，为了写好教案，我们需要充分了解学生的需求，下面是本店铺为您分享的身体的小秘密教案6篇，感谢您的参阅。
二年级主题班会教案——护好身体“小秘密” 通用版
护好身体“小秘密”教学内容：本节课教学内容为二年级主题班会，主题为“护好身体‘小秘密’”。
通过本节课的学习，让学生了解身体“小秘密”的重要性，学会保护自己的身体，增强自我保护意识。
教学目标：1. 让学生了解身体“小秘密”的部位，知道这些部位的重要性。
2. 培养学生保护自己身体“小秘密”的意识，提高自我保护能力。
3. 教育学生尊重他人的身体“小秘密”，树立正确的道德观念。
教学难点：1. 让学生理解身体“小秘密”的重要性，认识到保护这些部位的重要性。
2. 教育学生尊重他人的身体“小秘密”，培养良好的道德品质。
教具学具准备：1. 课件或黑板，用于展示教学内容。
2. 相关图片或视频素材，用于辅助教学。
教学过程：1. 引入：通过故事、案例或图片，让学生了解身体“小秘密”的概念，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解身体“小秘密”的部位，让学生明白这些部位的重要性，以及保护这些部位的方法。
3. 案例分析：通过案例分析，让学生了解侵犯他人身体“小秘密”的行为，引导学生树立正确的道德观念。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何保护自己的身体“小秘密”，提高自我保护意识。
5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟在不同场景下如何保护自己的身体“小秘密”。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调保护身体“小秘密”的重要性，教育学生尊重他人的身体“小秘密”。
板书设计：1. 二年级主题班会——护好身体“小秘密”2. 教学内容：身体“小秘密”的部位、重要性及保护方法3. 教学目标：了解身体“小秘密”的重要性，学会保护自己的身体，尊重他人的身体“小秘密”4. 教学难点：理解身体“小秘密”的重要性，树立正确的道德观念作业设计：1. 让学生结合本节课所学内容，画出自己心中的身体“小秘密”部位，并标明重要性。
2. 让学生与家长一起讨论如何保护自己的身体“小秘密”，提高家庭保护意识。
课后反思：1. 教师应关注学生在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法，提高教学效果。
幼儿园大班教案《身体的秘密》含反思
教学资料参考范本幼儿园大班教案《身体的秘密》含反思撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________大班教案《身体的秘密》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法，带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体，引导幼儿积极地思维，自由地表达，快来看看幼儿园大班《身体的秘密》含反思教案吧。
活动目标：1.带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3.引导幼儿积极地思维，自由地表达。
4.知道检查身体的重要性。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1.幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识2.教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互助协调；布置有关两性知识的活动区角（包括人物、动物），提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：集体活动、小组活动活动过程：一、谈话引入，讲解什么是"性"。
1.请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
2.引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的"男、女有什么区别",请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考：什么是"性"?教师小结："性"是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。
是哪些部位呢？就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2.出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的？（用"游泳"讲解）小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
幼儿园大班教案《身体的秘密》含反思
幼儿园大班教案《身体的秘密》含反思大班教案《身体的秘密》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法，带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体，引导幼儿积极地思维，自由地表达，快来看看幼儿园大班《身体的秘密》含反思教案吧。
活动目标：1.带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3.引导幼儿积极地思维，自由地表达。
4.知道检查身体的重要性。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1.幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识2.教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互助协调；布置有关两性知识的活动区角（包括人物、动物），提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：集体活动、小组活动活动过程：一、谈话引入，讲解什么是性。
1.请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
2.引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的男、女有什么区别,请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考：什么是性?教师小结：性是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。
是哪些部位呢？就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2.出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的？（用游泳讲解）小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3.游戏找朋友,体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去三、案例分析，幼儿分组开展参与式讨论,老师做好引导和记录。
大班健康身体的秘密教案反思
大班健康身体的秘密教案反思活动目标：1.带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3.引导幼儿积极地思维，自由地表达。
4.初步了解健康的小常识。
5.初步了解预防疾病的方法。
活动准备：1.幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识2.教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工、互助协调;布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物)，提供较为丰富安全的可操作材料。
活动过程：一、谈话引入，讲解什么是“性”。
1.请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
2.引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的“男、女有什么区别”,请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考：什么是“性”?教师小结：“性”是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。
是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2.出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的?(用"游泳"讲解)小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3.游戏“找朋友”,体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触?小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去……三、案例分析，幼儿分组开展“参与式讨论”,老师做好引导和记录。
1.教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述，组织幼儿开展讨论。
2.分组“参与式讨论”,提出自我防卫的策略。
(打电话给父母、报-警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……)四、教师小结教育幼儿在日常生活中要保护好自己，同时要尊重别人的身体。
4改)《保护身体“小秘密”》
保护身体“小秘密”——安全课活动设计【设计意图】近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显日前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。
【活动目标】1、知道身体的隐私部位在哪里；懂得保护自己的身体隐私，尊重别人的身体隐私。
2、掌握保护隐私部位的方法，增强学生的自我保护意识。
3、掌握他人想要触碰自己身体时的应对方法，培养学生的应变处置能力。
【活动重、难点】掌握保护隐私部位的方法和他人想要触碰自己身体时的应对方法。
【授课年级及课时】小学四年级、一课时【活动准备】PPT、课前把同性别学生安排成同桌。
【活动过程】一、激趣导入1、老师为大家带来两个朋友，一个是“学习”，喜欢学习的请举手；另一个朋友是“玩”，喜欢玩的请举手。
如果只能2选1的话，你是选择学习，还是选择玩？为什么？2、学习让我们长知识，玩能让我们快乐。
3、既喜欢学习，又喜欢玩的请举手。
学习时就认认真真地学，该玩时就痛痛快快地玩。
4、接下来，我就带着大家痛痛快快地来玩一玩吧！二、做游戏1、游戏一：我说你做（1）师：我发指令，你做动作。
（拍拍手、拍拍肩、跺跺脚、踢踢腿、摸摸头、拍拍屁股）（2）接下来，游戏升级啦！2、游戏二：我们一起做（同桌进行游戏）（1）游戏规则：这个游戏要两个人来完成，比如，我发指令“拍拍肩”，同桌就互相拍对方肩膀。
）——想来玩吗？（2）全班起立，请同桌面对面站好，听我发指令，同桌一起来做动作。
（握握手、拍拍肩、捶捶背、摸摸头、拥抱）3、游戏三：我们一起做（异性进行游戏）（1）接下来，我要增加游戏难度，你想来挑战一下吗？这次我要选一个勇敢的女生和一个勇敢的男生来做游戏。
谁最勇敢？你确定自己真的是全班最勇敢的男生（女生）吗？你们认为她（他）真是全班最勇敢的吗？（2）提醒：全班同学注意观察这两个同学游戏时的表现和脸上的表情。
——请你们俩继续进行“我们一起做”的游戏，（握握手、拍拍肩、摸摸头、捏捏脸、摸摸屁股）4、师：哎呀，游戏进行不下去了！（1）现场采访两位大笑的孩子：你为什么笑？你为什么笑得那么大声？（2）采访参与游戏的男生和女生：你不是全班最勇敢的男生（女生）吗？刚才你为什么不摸他（她）屁股呢？三、了解身体的“秘密”1、嗯，老师理解了，同学们理解他们了吗？2、男女有别，有些男生和男生玩的游戏，女生和女生玩的游戏，并不适合男生和女生一起玩。
身体的秘密 总结反思
身体的秘密：总结反思开展了《身体的秘密》的主题活动后，中班的幼儿对自己的的身体，对自己与别人都有了许多的了解。
在这个主题背景中，让幼儿进一步的了解人体每一部分的用处和每一部分之间的联系，也让幼儿知道自己与别人不同。
认识自己，是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。
活动从认识自己的身体着手，到认识自己的能力，为幼儿确立了“我已经长大了”的概念，树立了“我能行”的信心，产生了我还会长大的期待。
在这月的活动中，幼儿在操作中发现“身体长大”了，在与情景的交流中发现“本领变大”了，使幼儿在感性活动中获得直观的认识。
对于身体上的常用部位，孩子们大都知道它们的名称，但是，对于不常说到、用到的那些部位幼儿由于年龄等关系对其不是太了解，于是在《滑稽脚先生》活动中，让孩子在与同伴结伴寻找的过程中利用他们的互动使其产生一定的影响，在互动的过程中，幼儿的积极性不但进一步激发，而且对交往能力也有一定的促进。
在活动中，孩子们发现了新的部位，认识了新的名称，如“脚窝”、“腋窝”、“脚踝”等。
结果表明：孩子对自己的身体产生了较高的兴趣，对自己的身体有了新的认识。
在活动开展期间，幼儿由于经验不足、动作发展不够等原因，磕磕碰碰是常有的事情。
因此在活动设计时，我们还结合思维课程的内容，开展了五官的秘密、比身高、小手小脚、宝贝在成长等个别化游戏活动。
让他们在与同伴结伴讨论、交流中获得一些经验，通过活动，孩子们也从中了解到了一些自我保护的经验。
每个游戏内容中的材料都是以低结构、多层次、多维度的原则投放的，并关注了课程的平衡，让幼儿能够充分自主地进行选择，在动手操作中尝试运用多种方式进行学习探索。
在幼儿游戏过程中我要观察了解幼儿，孩子记录了什么？用了哪些记录的方法？在游戏中生成了哪些新的发现、经验、想法和需要，我要给予适时、适宜的回应和推动，使其在与这些材料的互动中获得一些有益的知识经验，情感得到体验，能力得到提高。
教师的发现：1、在“身体的秘密”这个主题活动中，幼儿进一步了解了人体每一部分的用处和每一部分之间的联系，也让幼儿知道了自己与别人不一样的，世界上没有两个一样的人。
“保护我们的身体,预防性侵害”主题班会教案
“保护我们的身体，预防性侵害”主题班会教案教学目标：1.让学生认识身体的隐私部位，提高自我保护能力。
2.让学生学会预防性侵害，增强防范意识与能力。
3.懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。
教学重点：预防性侵害，懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。
教学准备：PPT课件教学过程：一、谈话导入师：同学们，在你们心里，坏人是什么样子的？生：长得很凶；样子看起来坏坏的；身上有纹身等等。
师：其实坏人也不完全是同学们所描述的那样，他可能是和蔼的，温柔的，甚至很酷，很帅，他就躲在我们身边，可能随时会对我们实施侵害，所以我们要学会识别坏人，保护我们的身体，今天，就让老师和大家一起来学习，怎样识别坏人，保护我们的身体。
二、认识我们的身体1.做游戏：“我说你指”。
认识自己身体的隐私部位，点出男孩女孩的“小秘密”是什么？男女身体构造的不同，“这种秘密”是不能让别人看的。
2.师总结:我们要做自己身体的主人，保护好自己的小秘密：穿背心裤衩的地方，是隐私部位，不许别人看，更不许别人触摸。
三、识别性侵害以及性侵害的危害（1）认识什么是性侵害。
（简单举些生活中的例子加以说明）1、在隐秘的地方，叫你脱下衣服或裤子，用手摸你的胸部或者生殖器的隐私部位。
2、让你摸他的身体的某个地方(胸部、生殖器)，或者让你看他的裸体或者隐私部位；3、在公交车、电影院等公共场所摸你身体的隐私部位。
4、用他身体的某个部位(生殖器或者嘴巴)接触你身体的隐私部位；5、带你看有很多成人裸体镜头的电影或者视频。
同学们，是不是只有女生才会被性侵害？不是，男生也会被侵害，只是被侵害的可能性比女生小，所以男生也要体改警惕，保护我们的身体。
（2）性侵害的后果。
过渡语：性侵害不但伤害人的身体，还会带来严重的后果，我们一定要提高警惕，避免受到伤害。
那么坏人一般会耍什么花招呢？四、怎样预防性侵害？总结防性侵要点：1.对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说”不”；2. 不随便跟陌生人走，不搭乘陌生人的车辆3、出门要结伴而行，不要到四周没人的地方去，晚上特别是女生不要独自出门。
幼儿园优质教案设计 中班健康 保护我们的小秘密
中班健康：保护我们的小秘密
活动目标：
1.了解身体中有些器官是私密的，增强保护自身隐私部位的意识。
2.学会区分好的与坏的身体接触。
3.掌握一些保护身体隐私部位的方法
活动准备：
1.课件PPT、音乐《我的头我的肩》
2.幼儿身体图片若干份。
3.红色和绿色彩笔若干
活动过程：
一、导入--音乐律动《我的头我的肩》
1.---“你刚刚听到了身体的那些部位？”
幼儿回答“头、肩、胸、腿、腰…”
2.幼儿跟随音乐律动。
---“老师再放一遍音乐，请你和我一起动一动，摸一摸自己身体的这些部位。
”
3.与同伴互动。
---“现在请找自己的小伙伴，和他一起动一动，互相摸一摸。
”
---“刚才你摸了小伙伴的哪些部位？”
二、说出身体的小秘密。
1.说一说。
（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交流，说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。
---“和同伴互动的时候，哪些地方你不愿意被别人摸？不愿意让别人随便看，看了很难为情的部位。
”
2.圈一圈。
每人一张人体图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行操作，将不能让别人随便看、随便摸的隐私部位用红笔圈起来，可以和别人接触的部位用绿笔圈一。
护好身体“小秘密”教学设计
（设计意图：让学生学会如何判断好人和坏人。）
2.防范坏人的具体方法
（1）师：大家既然能这么准确地判断出坏人来，那么你知道面对坏人时我们究竟应该怎么做呢？老师这里有三个问题，请大家通过小组讨论来解决。
出示问题：
①如果有坏人对你做出不安全接触行为你应该怎么做?
（7）师:这位同学分析地非常好。但是我们熟悉的人抑或是陌生人，他们就都是坏人吗？要想判断一个人是不是想侵犯我们的坏人，我们就要学会区分一个行为概念，就是安全的接触行为和不安全接触行为。
①出示安全接触行为图片。师：请同学们先观察这几幅图，再来说一说它是哪种行为，为什么？（指生回答）
师：其他同学同意他的观点吗？老师也很赞同他的想法。像图片中描述的这些行为，都是让我们自己感觉安全、熟悉、开心、光明正大的接触就是安全的接触行为。那什么是不安全接触行为呢？一起来再看一组图片，想一想这些接触行为为什么不安全？
②当遇到陌生人时，你该怎么办？
③外出时应当注意什么？
（2）小组讨论后汇报交流
（3）师小结：大家真是集思广益，想出了这么多对付坏人的好办法，下面老师就把你们想的办法整理一下，我们一起来读一读。（出示总结后的具体办法）咱们男女生分条朗读，问题我们一起读。
（4）师：今天呢，郭帅同学在课前为我们搜集了一些常见的防狼神器，快来让他为我们展示一下，让我们也认识一下吧！（郭帅上台点开视频）
2.师小结：回答非常精彩。当我们的小秘密遭到坏人侵犯以后，我们一定要第一时间告诉父母，并报警，拿起法律武器来捍卫我们的权益。在这里，大法官有话对我们说。（播放音频）
四、总结
1.师：在这堂课的学习中，我们认识了自己身体的“小秘密”——（胸部、臀部、下体）。同时也学到了保护小秘密的方法就是——（讲究个人卫生和学会如何防范坏人）。最关键的是我们要记住大法官说的话：我们都是受法律保护的堂堂未成年少年儿童。受到侵犯一定不能保持沉默，要勇敢地拿起法律武器来保护自己，惩罚坏人。
大班健康教案及教学反思《身体的秘密》
大班健康教案及教学反思《身体的秘密》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、育儿宝典、教学管理、学前教育、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as kindergarten lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, parenting classics, teaching management, preschool education, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大班健康教案及教学反思《身体的秘密》活动目标：1.带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
肥大细胞脱颗粒原理
肥大细胞脱颗粒原理稿子一嘿，亲爱的朋友！今天咱们来聊聊肥大细胞脱颗粒原理。
你知道吗，肥大细胞就像是身体里的小卫士，它们一直守护着咱们。
那啥是肥大细胞脱颗粒呢？其实啊，这就好比是这些小卫士把它们的“秘密武器”给放出来啦。
比如说，当咱们身体碰到一些过敏原，像是花粉、灰尘啥的，肥大细胞就感觉到有危险啦。
然后呢，它们内部就会发生一系列的变化，就像一个小小的“战场”。
钙离子会跑进来凑热闹，让细胞内部的环境变得不一样。
接着，一些酶也开始活跃起来，就像一群忙碌的小工人。
这一整套操作下来，肥大细胞就把它们里面藏着的颗粒给释放出来啦。
这些颗粒里有很多厉害的东西，像组胺、白三烯等等。
组胺一出来，可能就会让咱们觉得痒痒的，或者出现红肿。
是不是很神奇呀？身体里的这些小细胞们一直在默默地工作，保护着咱们。
所以咱们得好好爱护自己的身体，别总是让它们那么辛苦地应对各种威胁。
好啦，今天就先聊到这儿，下次再一起探索更多身体的小秘密！稿子二亲！今天咱们来好好唠唠肥大细胞脱颗粒原理。
你想想啊，咱们的身体就像一个超级大的王国，每个细胞都是王国里的小居民。
肥大细胞呢，就是其中一群特别的家伙。
这脱颗粒的过程呢，就像是打开了一个神秘的宝箱。
一开始，外界的刺激给了它们一个信号，就好像是有人敲了敲门说“有情况”。
然后细胞里面的各种小零件就开始动起来，有的传递消息，有的准备打开颗粒的大门。
这个时候，细胞里面的一些化学物质也跟着活跃起来，它们就像是一群兴奋的小朋友，到处乱跑。
接着，那颗粒的大门就被打开啦，里面的东西一股脑地跑了出来。
这些跑出来的东西可厉害了，它们能引起各种各样的反应，让咱们感觉到不舒服或者有一些症状。
但是别担心，咱们身体也有自己的应对办法，会努力去调节和恢复。
所以说，身体真的是一个超级神奇的地方，每个小细胞都有自己的任务和故事。
怎么样，是不是觉得很有趣？。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
男孩女孩的身体“小秘密”
记住了：红点点的地方不能让别人随便碰喔！
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
我们要做自己身体的小主人，保护这些
“小秘密” ，不让其他人随便看或触摸。
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
交流
你知道下图中的两个小人，哪些地方是
丹丹很喜欢吴老师表扬她，可是每次老
师抱着她、亲她的时候，她都感到脸红。 “我该怎么办呢？”丹丹十分困惑。
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
交流 如果你是丹丹，你会怎么做呢？
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
知识屋
身体也有小秘密
背心、内裤遮挡的胸部、排尿部位和 臀部，就是你身体的“小秘密”。
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
只有父母和家人、得到允许的医生，才 可以检查你的“小秘密”。同时，任何人让 你感到不舒服时，都应该大声拒绝。
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
1、洗澡、换衣服时要避开他人。
2、不在公共场所大小便。
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
他们的“小秘密”，来圈一圈吧。
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
技能站
当父母不在场时，任何人想要触碰
你的“小秘密”时，不管对方多么熟悉， 都要大声说“不，拿开你的手！ ”然后 告诉爸爸妈妈。
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
交流
如果有人对你说“我来帮你检查一下身 体”或“我们来做一个游戏”，碰触你的 “小秘密”，
4、不故意偷看他人隐私部位。 5、不故意进入异性卫生间。
谢谢！
3、上卫生间应关好门。
4、不可以让别人随便乱碰。
5、医生检查身体时应有父母家人陪伴。
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
1、进入他人房间要先敲门。
2、不故意触摸他人身体隐私部位。 3、不用带有生殖器官的脏话辱骂他人。
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育· 《精彩一课》·二年级
护好身体“小秘密”
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
学习目标
知道身体的私密地方不能给别人看和摸； 掌握他人想要触碰自己身体时该如何应对。
《保护身体小秘密》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
吴老师常常给丹丹单独补课。如果丹 丹表现好，吴老师就会抱抱她、亲亲她表 示赞许。