作文如何借景抒情
借景抒情的作文初中(10篇范文)
借景抒情的作文（一）题目：夕阳下的海滩夕阳西下，海浪拍打着礁石，发出一阵阵悦耳的声响。
我静静地坐在沙滩上，感受着这片海滩带给我的宁静和美好。
远处，太阳慢慢地沉入了大海，将整个天空染成了一片金黄色。
海面上，一道道金色的光芒在波浪中跳跃着，仿佛在向人们展示着自己的美丽。
这时，一阵微风吹来，带来了海水的味道和咸涩的感觉。
我闭上了眼睛，深呼吸着这清新的空气，感受着大自然的魅力。
海鸥在空中盘旋着，它们似乎也在欣赏这美丽的景色。
我不禁想起了一句诗句：“海上生明月，天涯共此时”。
这句话用来形容此刻的美景再合适不过了。
夕阳下的海滩是如此的美丽，它让人感受到了大自然的力量和美妙。
在这里，我可以放下所有的烦恼和忧虑，享受这份宁静和美好。
随着夜幕的降临，海滩上的灯光逐渐亮起来。
这一刻，整个海滩变得更加神秘和浪漫。
我感到自己仿佛置身于一个童话世界中，心情也变得愉悦起来。
夕阳下的海滩，让我感受到了生命的美好和无限可能。
在这里，我可以找到内心的平静和力量，继续前行。
我相信，在未来的日子里，我会一直保持着这份美好的感觉，勇敢地面对生活中的一切挑战。
借景抒情的作文（二）题目：秋日的思绪在这个金黄的季节里，阳光透过树叶的缝隙洒在小径上，形成了一幅美丽的画卷。
此刻，我独自漫步在公园的小径上，任由思绪在这美丽的景色中飘荡。
脚下的落叶被微风吹起，它们在空中翩翩起舞，仿佛一群欢快的精灵在诉说着自己的故事。
而我，也在这美妙的氛围中陶醉，心中涌起了一股淡淡的愁绪。
我想起了远方的亲人和朋友，想起了那些曾经陪伴过我的时光。
在这个寂静的午后，我不禁感叹时光荏苒，岁月如梭。
曾经的那些美好时光仿佛就在眼前，却又那么遥远。
然而，正是这秋天的景色让我懂得了珍惜。
正是因为有了离别和思念，我们才更加珍惜相聚的时光。
在这个多彩的世界里，有太多值得我们去珍惜的东西。
或许是亲情、友情，亦或是那份执着的梦想。
抬头望去，一片金黄的枫叶在阳光下闪烁着光芒，它们似乎在告诉我：“不要畏惧前方的路途，因为你的努力终将换来美好的回报。
写作手法——借景抒情
写作手法——借景抒情借景抒情是写景和写人记叙文中很常见的一种表现技法。
一言以蔽之就是借助描绘景物，表达作者的情感，或者文中人物的情感。
这种情感包括感情和感受两种。
感情是受到对方的行为和状态影响而产生的人对人、人对物、物对人的爱、憎等心理，体现的是一个事物对另一个事物的态度。
感受是对方的行为或状态影响而生成的一种情绪，包括喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种。
情感更多的表现为人与物、人与人、物与人的关系；而感受更多的表现的是受对方影响后感觉主体生成的独立心理状态。
一、借景抒情的呈现形式（一）全篇运用这种情况，一般都是出现在写景散文和诗歌之中。
整篇文章的内容都在写景，写作目的就在于通过写景把作者的思想感情抒发出来。
景物是全篇文章的内容，集中表现事物的特点是手段，抒发作者的情感是目的。
例如朱自清的《春》，整篇文章都在写春天美丽的景色。
写草突出草之嫩、草之盛；写花突出花之繁、花之艳；写风突出风之柔、风之韵；写雨突出雨之缠绵、雨景之美；而作者突出的嫩、盛、繁、艳、柔、韵、绵、美，全部切合华夏文化的审美标准，一个作者对春之喜爱之情，已无需表白一句，读者也能通过作者的这种表达倾向直接感受出来。
运用借景抒情的诗歌很多，其中最具代表性的是李白和王维的借景抒情诗。
李白生在盛唐，国家政治清明、经济繁荣，李白广游名山大川，遍写中华美景，抒发自己对祖国山河的热爱之情。
王维有“诗如画”的美誉，其借景抒情手法在诗歌写作中的运用，堪称一绝。
例如：《望天门山》（李白）天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《山居秋暝》（王维）空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣(huàn)女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
这种类型的借景抒情，作者借助景物表达的，往往是自己的情感。
（二）局部运用有的文章，作者以叙事为主。
随着事件的发展，文中人物的情感不断变化，为了凸显人物的思想感情及其变化，作者在叙事过程中，穿插景物描写，借助景物来标下当时文中人物的情感。
作文表达情感的方式作文抒情的六种方法
作文表达情感的方式作文抒情的六种方法秘笈一：寓情于景记叙文是写人记事的，但人和事并非孤立存在，人要在一定的环境里生活，事要在一定的环境下发生、发展，这个环境就是景物。
情感的抒发蕴蓄在景物里，即情景交融。
情景交融的文章，景实而情虚，只有虚实结合才有那种虚实之间的妙处。
景有限而情无限，有限与无限相统一，情与景就会相得益彰。
情景交融的最大好处是赋予抽象的情感以形体，在对景物的描摹、渲染中，委婉、含蓄地抒发了作者的情感，让读者在美妙的环境里体验美好的情感。
情景交融是间接抒情的一类，它既饱含情感，又描写景物，相互烘托，合为一体。
需要注意的是：许多考生的作文里经常没有景物描写，或是景物描写与情节脱离，为写景而写景，景物描写显得单薄、造作，看上去与全文无太大关系。
景物描写如同电影里的背景音乐，在合适的时候悄然出现，与情节的发展紧密联系，在不同的情境下有不同的变化，这样才能达到较好的效果。
作文里情景交融的片段应该有萦绕不绝的丝竹之美，使人在不经意间感到情已在心间荡漾，情更动人，景更优美。
秘笈二：直抒胸臆直接抒情是指作者在描述感情时，不借助任何事物和景物，而直接对作品中的人物、事件做公开的表白和坦露。
心里有什么话，有什么想法，有怎样的感情，都和盘托出，全抒之而后快，以其浓烈、酣畅的特点来感染读者，引起共鸣。
直抒胸臆可以是呼唤、称赞、劝勉，也可以诉说委屈、倾诉理想、表达希望。
这种抒情方式因其直陈肺腑、坦率真挚、质朴诚恳，给读者以强大的情感冲击力。
往往在前文有很细致的铺垫，那些情节、事件经过层层蓄势，到了该抒情的时候便热烈奔放、一泻千里。
考生写作文时，在经过前期的铺垫后，到了应该直陈表白的时候，不要戛然而止，或犹抱琵琶半遮面，或几个省略号了事，一定要像竹筒倒豆子一样把内心的情感表达出来。
秘笈三：镜头回放电影电视里经常会看到这样的情景：在误解别人而又知道真相后，主人公陷入回忆，画面变成黑白，一幕幕往事再现，将观众带入到特定的情境中，或哭或笑，情感进入到一种炽烈的状态。
借助景物描写抒发一段感情的作文
借助景物描写抒发一段感情的作文全文共5篇示例，供读者参考借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，一起来看看借景抒情的作文，仅供大家参考！谢谢！借助景物描写抒发一段感情的作文篇1当夏姑娘已经画完了盛夏的画卷，就该轮到秋姑娘来描绘秋天的美景了。
秋高气爽，天空更加碧蓝如洗，云淡风轻，送来阵阵凉风。
远方，夕阳已经下山了，慢慢地躲到山后去。
天空中的大雁一会排成“人”字形，一会排成“一”字形，往南方飞去。
山的前面有一个果园，果园里有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、桔红色的柿子、橙色的桔子、紫红色的葡萄……果园里五彩缤纷，把秋天装点得更加漂亮。
果园的前面，是一片广阔的田野。
稻子结满了沉甸甸的稻穗。
稻穗儿笑弯了腰。
风一吹，稻田就翻起一个个金色的波浪，秋天也是个丰收的季节呀！田野边上有一条小河，河水清清，倒映出两岸秋天的美景。
河岸上，有棵大树，是银杏树。
金黄色的银杏树叶子，随风飘落，落到了河里，落到了菊花丛里，落到了草丛里……大树旁有一簇簇盛开的菊花。
菊花旁还有一只小兔子，小兔子被这绽放的菊花吸引住了，目不转睛地赏菊，忘记了它还要找过冬的粮食。
草开始枯萎了，草地变黄了，像铺上了黄色的地毯。
秋天不像春天那样湿润，也不像夏天那样炎热，更不像冬天那样寒冷。
秋天非常凉快，一阵阵秋风吹来，让人感到十分凉爽。
秋天是多姿多彩的季节，是丰收的季节，也是漂亮的季节。
我喜欢这多姿多彩的秋天。
借助景物描写抒发一段感情的作文篇2秋天来了，秋姑娘也在不知不觉间悄悄的来到了。
她一刻不停地给大自然打扮着。
水一样颜色的外套使天空更加湛蓝，秋姑娘又给大树伯伯穿上衬衣，让它们变得金灿灿的。
秋姑娘还给花草戴上了漂亮的帽子。
农田里，农民伯伯一年的劳动终于有了成果。
在这个收获的季节里，各种水果都在争芳斗艳，熟透的苹果红着脸，仿佛在和你打招呼呢；金黄色的梨仿佛一个个宝葫芦；石榴早就咧着大嘴迎接你的到来欢迎你的到来；葡萄架上，一颗颗葡萄好似一颗颗紫玛瑙，又像一粒粒巨大的钻石；无花果也成熟了，它们像一个个绿水晶，绿得耀眼，绿的可爱。
借景抒情的写作手法及解题思路提示
借景抒情的写作手法及解题思路提示展开全文写作手法之十一：借景抒情1、什么是借景抒情？答题语言组合思路提示：借景抒情侧重于借助景物来表达情感，也就是在描写的景物中，有明显的情感在流露。
即在文章中，只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，即王国维所说的“一切景语皆情语。
”这种通过描写景物来抒发感情的方法，就叫借景抒情或借物抒情。
2、借景抒情的好处是什么？答题语言组合思路提示：利用借景抒情这种写作手法，可以收到情景交融的艺术效果，让文章的感情表达得细腻而深刻，即王国维所说的“一切景语皆情语。
”3、借景抒情范例：示例1：《春望》杜甫，国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（就是通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤，离散的忧伤。
情在描写中。
）示例2：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐/李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这是一首送别诗，乍看，是一首写景诗，但却饱含着浓浓的离别之情。
诗人撷取“孤帆远影尽，长江天际流”这两幅动态画面，逼真地远望中的船儿消逝时的情景，也勾勒出诗人翘首凝望的神情。
诗人与朋友的那种真挚深厚、依依不舍的感情就饱含在这翘首凝望的画面中。
（即在诗中，只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发）示例3：一夜细雨，天空阴得几欲滴水。
在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。
那绺早樱，缓缓飘入泥淖，发出零丁的叹息。
偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。
（文章中没有直接抒情语言，却营造出了一种荒凉惨淡的氛围，作者的那种忧愁与压抑之情已流露其中。
）。
借景抒情作文指导
借景抒情作文指导借景抒情是一种常见的写景手法，通过描写具体的自然景观抒发情感，使文章更加生动、具有感染力。
本文将就如何写一篇借景抒情的作文进行指导。
一、选好景首先，要选好景。
选好景后再根据自己的情感去抒发，才能让文章自然流畅，让读者感觉到真实。
选取的景观可以是自然景色，如山川、水波、云彩、花草等，也可以是城市景观，如楼宇、广场、公园等。
但不管是哪种景观，都要有个表达自己感情的目的。
这样才能使读者感受到作者的真情实感。
二、观察细节选好景后，要仔细观察细节，把眼前的景象尽可能地写得具体、细致。
可以通过感官刺激，比如感受到冷风、温暖的阳光等，或者通过一些身临其境的感受，如听到叶子沙沙作响、花香扑鼻等，来体现作者的情感。
这样，读者就能完全沉浸在景观中，感受到作者的真情实感。
三、借景抒情接下来，不要只停留在写景的层面上，还要保持一个情感抒发的节奏，把作文往抒情的方向引导。
可以借助有关自己的记忆和故事，或是思考一些问题，搭建出自己的故事情景，借景抒情。
例如，看到晨曦初现的山川，可以表达对家乡的眷恋；听到青鸟啼叫的山谷，可以借喻自己的内心喜悦和豁达。
抒发情感的时候，可以用比喻、排比、夸张等修辞手法，来加强对读者的情感共鸣。
四、注意语言质量在写作过程中，语言质量也是非常重要的。
为了让读者更好地了解自己表达的情感，作者必须选用合适的词语，搭配简洁的句子，构成一个流畅、清晰的篇章。
在写作前要注意字词的正确用法和拼写，句子的合理结构和语调，以及段落的组合和衔接。
只有这样，才能让读者在阅读时感受到作家的真情实感。
五、结尾寓意写作结束时，须注意营造出一种深刻的意境。
结尾应该让读者得到启示，或是有所感悟，可以暗示出自己的思想感悟，或提出一个寓意深刻的问题。
如何恰当的结束文章才能更好地贴近读者的心灵，是需要作者花费精力去思考的问题。
综上所述，写一篇借景抒情的文章不但要选好景，还要注意观察细节，讲述自己的真情实感，用优美的语言表达出来。
借景抒情作文
借景抒情作文【热门】借景抒情作文7篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的借景抒情作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
借景抒情作文篇1知识要点：1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。
高考2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。
3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考试说明：1、写景三注意景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。
可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。
那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢？具体来说，景物描写应注意一下三个问题：（1）写景要有顺序。
人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。
描写时也应该“顺其自然”。
例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。
”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。
又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。
移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。
（2）写景要有选择。
写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。
老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动；有一点凉风时——枝条微微动了两下；风大起来时——柳条横着飞。
”通过杨柳的动态。
显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。
借景抒情的四种形式
借景抒情的四种形式
借景抒情的四种形式如下：
1.直接抒情直接抒情是一种常见的抒情方式，作者直接表达自己的情感和感受，不借助其他景物或事物。
例如，“我爱这美丽的自然风光，它让我感到无比的平静和愉悦。
”
2.寓情于景寓情于景是通过描绘景物来表达情感，使情感和景物融为一体。
例如，“满园春色让我心旷神怡，仿佛所有的忧愁都烟消云散了。
”
3.情景交融情景交融是一种更高层次的抒情方式，通过景物和情感的互相渗透，使两者无法分离。
例如，“在月光下，湖面波光粼粼，我的心也随着波澜起伏，仿佛我们之间有着某种神秘的联系。
”
4.借景寄意借景寄意是通过描绘景物来寄托某种深刻的寓意或哲理。
例如，“一片落叶在风中飘荡，它不仅是一颗死去的树，更是生命的循环和永恒的象征。
”。
用借景抒情托物言志的方法写作文
用借景抒情托物言志的方法写作文一、借景抒情与托物言志的内涵。
1.1 借景抒情呢，就是咱们看到周围的景色，心里头有啥想法或者情绪，就借着这景色给表达出来。
比如说啊，您瞧见那秋天的落叶了吧，一片一片地从树上落下来，这时候您可能就会觉得有点凄凉，那您把这种凄凉的感觉写出来，这就是借景抒情。
这景色就像是个导火索，一下子把您心里头那些个感情给点着了。
1.2 托物言志呢，就是咱们找个东西，然后通过描述这个东西的特点来表达自己的志向或者品质。
就像那竹子，笔直笔直的，中间还空心，咱们就可以说它象征着人要正直，而且内心要虚怀若谷，这就是托物言志。
这东西啊，就像是个代言人，替咱们把心里想的那些高尚的东西给说出来。
二、如何运用在作文里。
2.1 找景找物。
咱们先得找好景或者物。
这可不能瞎找，得找那种能引起咱共鸣的。
比如说您要是想表达一种坚韧不拔的精神，您可以找那悬崖上的松树。
那松树啊，就长在那石头缝里，土都没多少，可它还长得郁郁葱葱的。
这就是个很好的素材。
您看，这景或者物一找对，这文章就有了个好的开头。
2.2 细致描绘。
找好了就得好好描绘。
还说那松树，您可以写它的根，像爪子一样紧紧地抓着石头，不管风吹雨打，就是不松劲儿。
它的树干啊，虽然不粗，但是笔直，树皮粗糙，就像经历了无数的磨难。
这叶子呢，绿得发黑，像针一样，在风中摇曳着，好像在向大自然示威呢。
您把这些细节都写出来，读者就能在脑海里有个清晰的画面，就像看电影似的。
2.3 抒情言志。
描绘完了，就得把自己的情啊志啊给加进去。
就说这松树，您就可以写“看着这松树，我就想到了那些在困境中不屈不挠的人。
我也要像这松树一样，不管遇到多大的困难，都要坚守自己的信念，努力向上生长。
”这一下子，文章的主题就升华了，不再是单纯地描写松树，而是通过松树表达了自己的志向。
三、优秀范例展示。
3.1 比如说写荷花。
“那池塘里的荷花啊，可真是美极了。
荷叶田田，像一个个大圆盘，铺在水面上。
荷花呢，有的含苞待放，像个害羞的小姑娘；有的已经盛开了，花瓣洁白如雪，中间的花蕊嫩黄嫩黄的。
写作中借景抒情的表现手法
写作中借景抒情的表现手法
一、前言
在文学创作中，借景抒情是一种常见的表现手法。
通过借用自然、人文景观等
元素，作家可以更加生动地表达情感、抒发情绪。
在写作过程中，运用借景抒情的手法，可以使作品更具深度和内涵，让读者更易于产生共鸣。
二、自然景观的抒情表现
自然景观是作家常用的借景对象之一。
在作品中，通过描绘大自然的美丽景色、动人情境，作家可以借助自然的力量，表达内心的情感。
例如，在一首诗歌中，通过描写落日的余晖映照在湖面上，作家可以表现出对美好时光的留恋，对过去岁月的眷恋。
三、人文景观的抒情表现
除了自然景观，人文景观也是借景抒情的常用手段。
通过描绘人物的言行举止、情感交流等方面，作家可以借助人文景观，抒发对人性、生活的感悟和思考。
比如，在一篇小说中，通过描写一个善良的老人和一个孩子之间的温馨互动，作家可以借此表达关于人性善良和纯真的主题。
四、借景抒情的表现手法
借景抒情的表现手法多种多样，可以通过对景物的生动描绘、对人物之间的微
妙关系揭示等方式来实现。
在写作中，作家可以通过巧妙运用比喻、拟人等修辞手法，使借景抒情更富有张力和表现力。
此外，情感的真实性和深度也是借景抒情有效的关键因素，只有情感深刻、真挚，作品才能触动读者的心灵。
五、结语
写作中借景抒情是一种重要的表现手法，通过对自然、人文景观的描绘和运用，作家可以更加生动地表达内心情感，让作品更具魅力和感染力。
在创作过程中，不妨多尝试借景抒情的手法，使作品更加丰富多彩，让读者感受到情感的共鸣和共享。
借景抒情作文写作指导_如何写借景抒情文章
借景抒情作文写作指导_如何写借景抒情文章本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！1.有目的地选景、写景既然“景”已作为抒情的假借物，那么，便不能见什么写什么了，而应从抒“情”的需要出发，选取那些最适宜表达作者胸中“情”愫的“景”点着力刻画。
游览和观赏景物是有选择性的，吸引人的地方去了的人就多一些。
要选取给你印象最深、最富吸引力的景点，着力描绘。
写景时，场景不在大小，只要能给你独特感受而你又能写出新意就行。
一篇文章，一般选取两三个景点就可以了。
在写作过程中，还要把握好顺序，根据游览空间的变化，先写谁后写谁，做到心中有数。
此外，还要把握整体与局部的关系。
在描写中，亦应将笔墨较多的运用于与抒“情”关联最紧密的方面。
比如，写圆明圆，目的是抒发不忘耻辱的爱国激情，那么，花草山水之类的美景便不应成为着墨的重点，因为这些景物与“国耻”无关，而以“大水法”为中心的西洋楼废墟，则应一砖一石地“精雕细刻”。
2.直白式抒情与渗透式抒情相结合在写景的过程中，抒情有直白式和渗透式两种。
直白工抒情往往在一段精彩的景物描写之后，说一句或几句总括式的话，将作者的见解或情愫坦白地提示出来。
渗透式抒情不显山不露水，在写景中，在词语的运用上、句式的选取上，在绘声绘色的描写中，将作者的喜怒哀乐悄悄地移入“景”中。
观赏景物，没有感受是不可能的。
景物不同，感受也不一样。
视通万里，思接千载，有感而发，人之常情。
名山大川，能激起你的热爱祖国锦绣河山的激情;江水奔腾，会使你心胸开阔;人文古迹，又使人联想到历史恒远，而人生苦短……感受是真情的流露。
用真情唤起读者的共鸣，这样才能写出好文章。
怎样较好的运用借景抒情的方法要较好地运用借景抒情方法，必须做到如下要求：一、所写景物要与自身情感一致。
自然景物是客观存在的，人的心情、情感是经常变化的。
不同的心情，对同一景物的感受也就不同。
借景抒情初一作文800字【3篇】
借景抒情初一作文800字【精选3篇】借景抒情初一作文800字【精选3篇】一拉开窗帘，当第一缕阳光射进窗内，投在那个书桌上，我仿佛已经闻到了一丝夏日的气息。
暖和的阳光而不至于酷热，明媚的光线而不至于刺眼，我感受到夏在靠近。
看来，我对夏季的宠爱已经超过了平常所说的最喜爱的秋季了。
不知道，我为什么对夏天有着如此一份独特的爱怜，说不出来，也表达不出。
我就喜爱一个人在中午太阳最剧烈的时候，悄悄地靠在窗户边坐着，没有一丝风吹过。
就这样，看着蓝天上的白云一动不动地飘在那儿，什么也不想，就单单剩下这个世界和我一个人存在。
我家窗外有一片树林，似乎懂得人心，站在那儿不摇摆，不发出一丝声响，任白云小鸟在他们头上拂过。
每次，我都盼望时间在这刻停住，永久也不要连续，就这样，融入到这个世界中去。
夏日，就应当是静谧的，不需要风的做伴，这会打破一切静止的画面，不需要与别人共享，这样的漂亮就会削减一分，不需要蝉鸣的演奏，这样会增加不协调的声音。
就只需明媚的阳光，高高的天空与漂移的云朵和我这一个欣赏者就够了，就因这样，我对这情景越来越宠爱，把我全部的感情倾注于它，已不是用“宠爱”二字来形容的。
只能专心灵来诉说……欣赏已经不足够了，更多的是感受。
由于它静，在这时没有了喧腾；由于它美，所以没有了苦恼；由于它柔，这时没有了苦涩。
这样的画面足以让很多的不痛快悄然而去。
悄悄的，连呼吸都不能大意。
美美的，欢乐荡漾与脸上。
柔柔的，暖和的阳光就假如子一样酸甜。
这个夏季，跟随着蓝天白云的脚步，我一同而去。
没有喧腾，没有苦恼，更没有苦涩……借景抒情初一作文800字【精选3篇】二成长的故事如同天上的星星，数也数不清，但那颗最亮的星星，就是我成长中最难以遗忘的一件事。
记得那是一个开满蔷薇花的季节，幼儿园的栅栏上开满了蔷薇花，它们三五成群，一朵朵，一簇簇挨在一起，从这一头到那一头，把幼儿园装扮得像一个漂亮的花园。
走进教室，陈老师就对我说：“每天，幼儿园要进行文艺竞赛，你也去吧！”于是，我报名参与了舞蹈竞赛。
借景抒情作文(精彩8篇)
借景抒情作文（精彩8篇）借景抒情的作文篇一生命中有许多美的绽放，那一道道明亮的彩虹，一次次绽放的绚丽烟花，一朵朵用心血浇灌的花朵，绝美的风景演出了精彩的人生。
——题记我的风景很简单，那一片落叶的定格。
那一朵雏菊绽开的瞬间，那滴雨露滑落是划过的精彩，都是我沿途中的风景，因为人生的磨难之多，途中的风景便是心灵的慰藉，将那些点滴的风景铭记于心，定能为我打开心灵的天窗展开人生的旅程。
若说我是一个奔跑中的人，只为了目标而努力，那也是不可否认，人生的时间何其的短暂，所以我忽视了沿途的风景，只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗，风景在我的脑海中早已遗忘，他人将生命演到高潮，使自己成为了一道亮丽的风景，正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐，结束了浑噩的生活。
它们将我环绕，点点的光辉温暖着我冷漠的心，微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼，眼溢出了眼泪。
似在懊悔虚度的光阴，我惊愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的苍白，一阵阵揪心的痛刺痛着我，我所付出的的值得吗？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲讽我没有风景的空虚，我迷茫了，我的风景在哪？一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒，晶莹的露珠里浮现儿时的片段，依旧是那个我，却有着不同的心，稚嫩的话语温暖着人心，小小的双手扶起了一片善心，我的心震动了，封锁的门突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷锁猛然消失了，更多的更多的情景闪现在脑海，我笑了，空旷的心中洋溢着欣喜，原来我也有过那么多的风景。
那么多油我创造的亮丽的风景。
我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。
我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，我愿意成为人生中最绚丽的风景。
——后记借景抒情段落作文篇二我望着眼前这一片秋景。
写景抒情的作文写法怎么写
写景抒情的作文写法怎么写1. 观察与感受：要仔细观察周围的景色，感受其中的美丽、宁静或壮丽。
用眼睛去捕捉细节，用心灵去体验情感。
可以运用各种感官描写，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，使读者能够身临其境。
2. 选择景点：确定一个具体的景点或景色作为写作对象，可以是大自然的景观，如山脉、河流、森林、海滩等，也可以是城市的建筑、公园或校园等。
选择一个你特别喜爱或有深刻感受的地方。
3. 以景入情：在描写景色时，逐渐引入自己的情感和思考。
可以描述景色给你带来的情绪反应，如喜悦、悲伤、宁静或惊叹。
将情感与景色融合在一起，让读者能够感受到你的情感变化。
4. 运用修辞：使用一些修辞手法来增强文章的表现力。
比如，比喻、拟人、夸张、排比等手法可以使景色更加生动形象，让读者更容易产生共鸣。
5. 表达观点：不仅仅是描述景色，也要表达你对景色的看法和思考。
可以探讨景色所蕴含的意义、对人生的启示或与他人的关系。
通过表达自己的观点，使文章更有深度和内涵。
7. 语言优美：选择生动、形象的词汇来描绘景色，运用优美的语句和韵律，使文章读起来富有美感。
注意语言的节奏感和韵律感，可以运用押韵、对仗等手法来增强文章的音乐性。
8. 情感真实：最重要的是要保持情感的真实和真诚。
让读者感受到你对景色的热爱和情感的投入，这样才能引起他们的共鸣。
《秋日的湖畔》秋天的湖畔，是一幅宁静而美丽的景象。
湖水宛如一面巨大的镜子，静静地躺在那里，倒映着蓝天白云。
微风轻轻拂过，湖水泛起层层涟漪，仿佛是大自然在轻轻地弹奏着一曲优美的乐章。
湖边的树木已经换上了金黄色的衣裳，树叶在秋风中沙沙作响，仿佛是在向人们诉说着秋天的故事。
我漫步在湖畔，脚下的草地柔软而舒适，仿佛是大自然为我铺上的一张绿色的地毯。
我贪婪地呼吸着清新的空气，感受着大自然的气息。
在这里，一切都变得如此宁静和美好，我的心情也随之变得平静和放松。
我坐在湖边的一块石头上，静静地凝视着湖水。
湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。
写作文时如何借景抒情
写作文时如何借景抒情如何写好抒情写人作文一、通过叙事抒情一个人的感情不是凭空产生的，有时接触某个人，或者亲身经历了某一件事，心中有所感慨，就要通过写人叙事来抒发自己的感情。
比如有个孩子从小在祖母身边长大，当她要离开祖母到外地上学时，自然会想起祖母对她的爱抚和关怀。
于是，她在文章里细致地描写了祖母怎样冒着大雨给她送伞这一生活细节。
祖母那“焦急的面容”，那在雨中“使劲向前躬着身子，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着”的身影，仿佛就在我们面前闪动。
作者倾注在文章中尊老敬长的深沉感情，深深地拨动读者的心弦。
二、通过写景抒情当你心情愉快的时候，登泰山观日出，到香山看红叶，你会情不自禁地说：“啊，太美了！”甚至会迫不及待地想把这壮观的景象描绘出来，这是因为景物对你的感情产生了作用，使你“见景生情”。
如果你把它写成文章，就叫“借景抒情”。
文章写得好，叫“融情入景，情景交融”。
比如习作《幸福河水滚滚流》的结尾是这样写的：春来了，幸福河的水，流绿了村庄，流绿了城镇，流绿了家乡的土地，滋润了人们的心田。
我站在河堤上，极目远眺，青山着黛，碧水含烟，水在山上流，白帆云中走；再瞧远处，纵横的水渠，整齐的农舍，葱茏的树木，肥美的土地，无一处不是动人的画。
那带着泥土芳香的春风仿佛又送来我早已熟悉而又十分新鲜的歌：幸福河水滚滚流，流来幸福流去愁。
流来幸福满河面，流去苦难不回头。
这段情景交融的文字，使读者领略到祖国河山的美，大自然的美，生活的美，感受到作者对家乡的热爱之情、自豪之感。
三、通过议论抒情议论，就是作者对某一事物表示自己的见解，是有感而发的，通过议论抒情，一般都是在叙述的基础上进行的。
还以《我的一家人》一文为例，作者在叙述于伯父一家对他的关怀以后，写道：“这就是我的一家人，他们对我的恩情是我今生难以报答的。
然而又何止是这一家人对我的关心和爱护呢？我无论走到哪儿都感到春天般的温暖，我喜爱的又何止是这一家人！整个社会就是一个温暖的大家庭！”我们从作者的感慨，真切地感受到：社会主义好！因为家庭是社会的细胞，从一滴水可以看到太阳的光辉。
借景抒情作文的提纲
借景抒情作文的提纲
段落一，晨光下的湖畔宁静。
啊，这清晨的湖畔，美得让人屏息。
雾气像层轻纱，轻轻盖住
了湖面，一切都显得那么朦胧而神秘。
风悄悄吹过，水面上就跳起
了舞，一层层的涟漪，就像是在说悄悄话。
远处的山，就像是画里
的景，若隐若现，看得人心都醉了。
我站在这儿，突然有种回到小
时候的感觉，那时候的日子，简单又纯真。
段落二，林间小径上的秋。
这小径，简直就是秋天的画册啊！落叶金黄一片，踩上去“沙沙”响，就像是在唱秋天的歌。
阳光从树缝里漏下来，照在落叶上，一闪一闪的，真好看。
我闭上眼，深吸一口气，那味道，就是秋天
的味道——泥土的香，果实的甜，还有落叶的清新。
这味道，让我
想起了老家那片金黄的稻田，还有稻田边的小屋，那时候的秋天，
也是这么美。
抒情作文的套路写抒情作文的五个方法
抒情作文的套路写抒情作文的五个方法1、静赏式套路模式为：进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。
这一式的代表篇目是《荷塘月色》。
作者由于心里不宁静而想起荷塘，经过小煤屑路进入荷塘，这是进入静景的欣赏地点。
接下来依次先赏月下荷塘，次观塘上月色，再览塘周树影。
这是从下到上，从中间到四周地赏景。
赏景之后触发了作者的思乡之情，又由江南水乡的采莲，想起《西洲曲》中的句子，相比今天游荷塘，却没有当年采莲的生气。
这是赏景的联想，以加深写景的含义。
作者想着走着，一抬头已经到了家门。
这是离开静景的欣赏点。
开头是进入，结尾是走出，有进有出，首尾呼应。
用这一式应注意三点，一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上；二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度；三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒发情感的方式来深化主题。
忽视了这三点，这篇文章就成为一张简单的多镜头照片了。
本式多用于写静景，故称静赏式。
可用来写山写水，画雨绘云，草原树林都可如此法去写。
2、象征式套路模式为：物的概述→物的性格→由物及人。
本式的代表篇目是《白杨礼赞》《茶花赋》等。
其主要特征是用物来象征人，形在写物，旨在象征之人；二是卒意显志，篇末点旨。
用白杨象征抗日精神，用童子面象征祖国新貌。
3、情索式所谓情索，就是以情为线索，来连缀景物。
套路模式为：情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。
如朱自清的《春》，先写人们盼春的热切心情，在人们盼望之中，春的脚步近了。
用一个“盼”字浓烈地写出人们的情感。
次写四幅春光图：有春草图、春花图、春风图和春雨图。
这四幅图中都凝结着对春的挚爱之情，将情融进四幅图中。
再由景物到人物，绘了第五幅图，即人们的迎春图，完成了由景到人的过渡。
最后用三个排比句来总结热爱春天，珍惜时光，奋发向上的情思。
这是感情的升华。
这一式看似处处写景物，实是处处借景抒情，只是为情感找一个假托物而已。
运用这一式的关键是要善于将景物特征分解成若干个方面，从若干个点上来抒情。
借景抒情作文的写作方法（精选五篇）
借景抒情作文的写作方法（精选五篇）第一篇：借景抒情作文的写作方法借景抒情作文的写作方法借景抒情是一种常用的写作方法，其特点是寓情于景，情景交融，它是通过对景物的描写来抒发自己的感情。
例如《第一场雪》里说：“荷！好大的雪啊！山川、树木、房屋、全都罩上一层厚的雪，万里江山变马了粉妆玉砌的世界。
”字里行间流露出作者对大雪的喜爱。
尽管如此，由于人们生活经历、知识状况不同，对事物的看法存在差异，抒发出来的感情必然也不一样，因此根据具体情况，联系自己的实际，有的放矢，才能借助于景色描写，抒发出自己的真实感来。
下面的故事对我们很有启发：从前，有一个秀才与县官、财主一起饮酒。
这时外面正下着大雪，秀才提议吟诗助兴，谁如果接不上，就罚酒三杯。
秀才先吟第一句：“大雪纷纷落地。
”县官想自己的转：一切都是皇上给的，感激之情油然而生，便接口吟道：“一片皇家瑞气。
”财主想显示一下自己的财富，接下去吟了第三句：“再下三年何妨？”正在此时，一个又冻又饿的农民正好从屋前走过，听到这话心想，下三年岂不要把我饿死？就气愤地说：“真是吃饱放屁！”话虽粗俗，但却在理。
面对同一雪景，四个人由于经历、处境不同，抒发的感情也就截然不同，但是他们抒发的感情却是十分真实可信的，都符合各自的身份。
第二篇：作文如何借景抒情一切景语皆情语记叙文中的景物描写不是为了写景而写景，写景要有明确的目的和作用，直接或间接为人物、为文章主题服务，要与情感融为一体，正是“以自我观物，物着心色；以本我观物，物着我色。
”景物的描写就是感情的抒发。
一、如何处理“景”与“情”1、情随景生，触景生情。
古今中外好的文章无不是情景交融，寓情于景，让读者读后回味无穷，杜甫说：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”生活中，我们经常看到某种景物，心中忽有感受，思绪满怀，进而借着对景物的描写来把自己的感情表达出来，这就是所谓的“情随景生，触景生情”。
‚月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子映到墙上，在风中微微摇摆着。
借景抒情作文（精选7篇）
借景抒情作文（精选7篇）借景抒情作文（精选7篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的借景抒情作文（精选7篇），希望能够帮助到大家。
借景抒情作文1几番笑靥，惊艳了满陌行人，几番妩媚，点缀了满城烟雨。
曾经奋笔书写的满纸华章，只为遮掩如今的残颜败气。
可一生衰荣命中注定，如何挣扎，也终将告别一世繁华。
每每秋季，空气中总会弥漫着植物腐烂的气息，即使丰收的瓜果香，也会在无形中被混合，分解，直至完全消失。
在这样的时节，我喜欢独自漫步于街头，在秋风萧瑟中拾起几片枯叶，细细端详，仿佛看到了它们一天天萎缩，憔悴的全过程。
我想象自己是它们中的一员，在看见第一片落叶时，我知道，美艳正悄悄从我脸上消失，曾经光滑有弹性的肌肤，也一天天变得干燥，蜡黄。
我开始惊恐，害怕，哭泣，看着命运的终结者一步步逼近，看着同伴们一个个痛苦地死去，在狂风中破碎，消散。
无数的呻吟声在我耳边回荡，折磨着我，吞噬着我。
我歇斯底里的哭泣，直到身上最后一口气也被抽干，才绝望地闭上双眼，落入无底的黑暗漩涡中。
秋风猛烈吹过，我不禁打了一个寒颤，才从自己的幻想中惊醒。
再看满地残花败叶时，仿佛多了一份亲切。
既而又想到它们曾经的美丽，不觉心中多了几分伤感与悲凉。
曾经争奇斗艳的它们，是如此多骄啊！奔腾的血液流经每一个部位，挺拔的身躯散发出青春的活力与生命的热情。
它们不羁的头颅，永远注视着远方的天空，在世人的声声赞叹中，无动于衷。
可如今，芳华已尽，精彩而短暂的一生，只能在落地听无声中结束。
它们是寒风中的流浪者，生命已尽，灵魂仍在流浪，残破的驱壳，带着些许留念随风飘荡，融入泥土，却被古人评为“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”残花落地听无声，谁人知其有无情？借景抒情作文2初春的早晨，风不再凛冽，湿润清新的空气里充满了泥土的气息。
站在院子里，我仰望天空，一丝丝凉意拂过我的脸颊，柔柔的，痒痒的，像妈妈温柔的手。
作文的抒情方法
作文的抒情
伯先中学许定群
一．抒情要求：真实、积极、健康
二．几种常抒情法：
（1）借景抒情法：
（2）美词抒情法（运用漂亮的形容词、动词、副词）：青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动
了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，
这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的
光彩。
（3）修辞抒情法：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的
气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在
微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩
叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的
歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
（4）特殊句式抒情法：燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开
的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日
子为什么一去不复返呢？
（5）直抒胸臆法（直接表达感情）：朋友们，用不着
多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。
他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲，我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！。
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一切景语皆情语
记叙文中的景物描写不是为了写景而写景，写景要有明确的目的和作用，直接或间接为人物、为文章主题服务，要与情感融为一体，正是“以自我观物，物着心色；以本我观物，物着我色。
”景物的描写就是感情的抒发。
一、如何处理“景”与“情”
1、情随景生，触景生情。
古今中外好的文章无不是情景交融，寓情于景，让读者读后回味无穷，杜甫说：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”生活中，我们经常看到某种景物，心中忽有感受，思绪满怀，进
而借着对景物的描写来把自己的感情表达出来，这就是所谓的“情随景生，触景生情”。
‚月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子映到墙上，在风中微微摇摆着。
门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静，只是偶尔传来几声蛙鸣。
‛评价：营造了乡村暮春的月夜静谧祥和的氛围，使人不觉生出一种惬意几许陶醉。
‚一夜细雨，天空阴得几欲滴水。
在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点
残红。
那绺早樱，缓缓飘入泥淖，发出零丁的叹息。
偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。
‛评价：营造了一种荒凉惨淡的氛围，使人也不觉生出一缕忧愁一种压抑。
【小练笔】
观察教学楼外的木棉触发了你怎样的思绪，写一段景物描写，渗透出一种心情
2、以景衬人，以人带景。
记叙文当中的景物描写都是溶入了人的情感的，周围的环境与当时作者的心境有必然的关联，其时人物
的心情好环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。
俗语云“马上看将军，花间看美人”，以景衬人就是让景物为烘托人物服务。
为了把景物写活，常常采用以人带景的方式由人物把景物带出来，让读者通过景物来了解作者的心境。
‚我喜欢在微风吹拂、细雨飘洒的日子里，撑着伞儿漫步垂柳间，观察那雨中的荷塘的景致。
这时雨疏疏密密地落着，偶尔看到几只燕子穿梭于垂柳间。
呈现出一幅‘细雨鱼儿出，微风燕子斜’的图画来。
再看那雨中的荷叶上盛满的水珠，闪烁着明亮的光点。
微风徐来，轻轻地吹着荷叶，
大大小小的水珠在荷叶上滚动。
犹如‘大珠小珠落玉盘’。
侧耳侧听雨落在荷叶上的声音，就如同游丝似的似有若无，缥缥缈缈，几朵红色的荷花像水中仙子，低首羞颜，似有千般幽思，万种情致，欲说还休‛
评价：通过人物的视角来写景，人在图画中，以荷塘雨景来烘托人物的心情，让人的情感溶入到了自然景物之中。
‚不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处都移动着火焰般的红领巾、蝴蝶般鲜艳的花裙、飘荡着同学们的欢声笑语……小树醒了，沾了露
水；野花也醒了，她与露珠做了一个甜美的梦；小鸟醒了，亮出那清脆的歌喉，唱着向天空飞去……此时操场上，同学们正在认真地做操，‘一、二、三、四’的韵律，轻快的乐曲，伴随着同学们那矫健的身影。
‛
评价：这段描写校园的早晨的一角风景，就是以景衬人的活动，通过人物的晨练来表现出校园的美丽的晨风，从而把平常的校园晨景写得生机勃勃，富有朝气。
【小练笔】
想象自己失落时漫步海滩的情景，写一段景物描写。
3、移情于景，借景抒情。
王国维先生说“一切景语皆情语”。
一篇好的文章作者都有是带着强烈的感情来描绘客观景物，把自己的感情注入到客观景物之中，所写之景都是被赋予了浓厚的主观色彩，这就是“移情于景，借景抒情”。
‚再如那‘千株扫一番黄，只有芙蓉独自芳’。
站在花前，我深深地吸了一口搀和着芙蓉花香的空气，尽情地欣赏它的盛装：浅绿色的花萼，粉红的花片，金黄色的花蕊。
它的娇嫩、恬淡时时透出一种妩媚面不妖治的风韵……。
它只默默地蕴蓄着生命，不在三月争艳，也不与九月菊花
比美，等到秋风来，便发出一种令人惊诧的美，为深秋增色，真可为真正的花君子，花中‘国色天香’的好女子。
‛
评价：这段精彩的描写，是作者的借景抒情，借花寓意，展现了芙蓉花的美艳，表达作者的对君子之士们的赞美。
【小练笔】
从牡丹、菊花、竹、梅花中选取一种景物描写，来抒发自己的感情。
二、如何调动“景”为“情”生
1、调动各种感觉器官去观察、体验、感悟。
2、在观察的基础上充分展开联想和想象，巧妙灵活地运用各种修辞手法。
3、注意动静结合、虚实结合、明暗结合、内外结合、远近结合、点面结合等表现手法。
【小练笔】
运用以上三种手法中的任一种描写初夏的校园一角，从而带动一种情感。
【范文】
笑春风
林清玄
去年今日此门中，
人面桃花相映红，
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风。
这是唐朝诗人崔护的一首诗《题都城南庄》，我今天在整理旧照片时，心中就一直浮出这首诗。
我站立的旧厝的枣树与桃树都已经砍除了，昔日的女友已经嫁人，从前的朋友早就星散。
有一些相片，甚至站在什么地方拍的，都忘记了。
只有在看旧照片时，看到去年与今日，人面与桃花，分合，散散聚聚，才令人对生命的流逝感到更深的怅惘。
那每一个人面、每一朵桃花，都
是回不去的年华啊！
幸好的是，不论年华去也、不论分合聚散、不论多少的背弃与分离，每一年的春风总是在的。
人面可能分离，桃花必会凋谢，只要我们在分离与凋谢中不失去微笑的心，就能永远与春风相约。
苏东坡有两句诗：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
”年年都有好景，只看我们能不能珍惜了。
世间的春风总是在的，人欠缺的是心里的春风，还有微笑。
春风总是在的。